誠信活動總結
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你所見過的書信是什么樣的呢？以下是小編整理的誠信活動總結，希望能夠幫助到大家。
誠信活動總結1
誠信是立人之本，誠信教育是學校德育教育的重要內容。誠信教育的內容很廣泛，要從大處著眼，小處入手，從最基本的日常行為規范和道德要求抓起，現將本學期我校誠信教育活動階段性總結如下：
一、誠信教育內容。
誠信教育的內容很廣泛，要從大處著眼，小處入手，從最基本的日常行為規范和道德要求抓起，讓學生在實踐中豐富對誠信的體驗，積累經驗，為誠信道德提升提供基礎，引導學生養成良好道德行為習慣。具體的誠信教育的內容是：
(1)文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質的外在表現。文明禮貌教育，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養成誠信的內在品質。
(2)遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育，包括遵守各種社會法規、教育法規和學校的'各種紀律、規章制度，培養遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識等。
(3)中小學生日常行為規范教育。以《中小學生日常行為規范》為基本內容，從學習、生活、禮儀等方面實施養成教育。特別是作為誠信教育重要內容的言行一致和學會負責的教育，包括說和做相一致，對自己、對家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人等。
(4)真誠待人和樂于助人的教育。真誠待人、樂于助人是誠信在人際交往中的表現。包括真誠地理解、對待他人，人際交往中要信守承諾，富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人等。通過教育，建立和諧的人際關系，提高關心他人的能力，提高個人的社會親和力。
(5)道德規范進校園活動。學校繼續開展以“我做合格小公民”的“五小”實踐活動為主的系列活動，培養學生的社會責任感和良好的社會道德習慣，在參與社會活動中學做文明人、學做社會人。
二、內容豐富，形式多樣
1、誠信宣誓活動：學校組織師生在國旗下召開“誠信宣誓”活動，讓學生認識誠信的重要性，并且全體學生宣誓：誠信做人，誠信做事，誠信學習，誠信與人相處。
2、組織各班召開“誠信教育”主題班會，利用班會展開討論：我們身邊的不誠信現象有哪些？不誠信現象給個人、社會造成什么影響？有什么危害？
3、誠信教育活動與學風、考風相結合，加強考風考紀教育。倡導誠信學習，作業不抄襲、考試不作弊，對知識誠信，對自己誠信。
4、學期末評選出了各班的誠信少年。
在誠信教育中，學校把誠信教育和基礎道德教育結合起來，結合實際情況，創造性地開展活動。讓學生生長在一個明理誠信的環境中，為他們的人格完善作出巨大的貢獻。
誠信活動總結2
XX市開展誠信建設宣傳周活動總結；為全面提高全市誠信建設水平,弘揚誠信精神,培養誠；一、加強領導、精神心籌劃；一是召開會議；二、統籌結合，扎實開展活動；（一）舉辦“誠信建設宣傳周活動啟動儀式”；印發宣傳材料10000余份、懸掛宣傳標語、組織志；（二）借用媒體資源，有效提高宣傳效果；（三）開展突出部門特色的誠信宣傳周活動；一是國稅局、地稅局開展稅法進企業活動；
為全面提高全市誠信建設水平,弘揚誠信精神,培養誠信文化，按照《XX省“20xx誠信建設年”活動實施方案》總體部署，XX市文明辦在全市開展誠信建設宣傳周活動，現將活動開展情況總結如下：
一、加強領導、精神心籌劃
一是召開會議。4月11日，XX市文明辦組織衛生局、工商局、國稅局、地稅局、質量技術監督局等成員單位專門召開會議，對開展20xx年“誠信宣傳周”活動進行了安排部署，圍繞“誠信為本，和諧共生”的活動主題，提出了宣傳周活動的工作重點和任務目標。二是成立領導小組。成立了“誠信宣傳周”活動領導小組，辦公室設在文明辦，負責宣傳周的協調聯絡等工作。三是下發文件。為明確工作職責，確保工作順利開展，會上印發了《XX市文明辦關于在全市集中開展“誠信宣傳周”活動的通知》。四是確定活動時間。4月14日――18日為宣傳周，4月14日為集中宣傳活動時間，15日――18日為各單位分別活動時間。
二、統籌結合，扎實開展活動
（一）舉辦“誠信建設宣傳周活動啟動儀式”。一是開展集中宣傳活動。4月14日在XX市貿易城西門集中開展宣傳活動，在啟動儀式現場開設咨詢臺咨詢人數達20xx余人、
印發宣傳材料10000余份、懸掛宣傳標語、組織志愿者開展志愿服務活動等方式廣泛開展集中宣傳活動。
（二）借用媒體資源，有效提高宣傳效果。一是電視臺制作播放了以誠信宣傳周為主題，以“稅收促進發展、發展為了民生”為主要內容，宣傳與公民生活密切相關的稅收政策、稅收管理和納稅服務等有關的公益廣告，有效擴大了稅收宣傳效果；二是電視臺對宣傳周活動為期一周的跟進報道，充分彰顯活動成果。
（三）開展突出部門特色的誠信宣傳周活動。
一是國稅局、地稅局開展稅法進企業活動。結合“便民辦稅春風行動”，組成五支“稅宣小分隊”，分別由副局長帶領，深入到鐵煤聯發公司、遼寧小王子食品有限公司、XX市龍達礦山設備有限公司、亞泰水泥和沅泰化工等基層稅戶中進行大走訪。本次活動采取分片走訪、實地調研、稅企交流互動懇談會的方式，以“服務群眾、服務基層、服務企業”為宗旨，送政策、送服務，搭建稅企交流互動機制，挖掘納稅服務潛能，整合納稅服務平臺，為企業提供有力的政策扶持和優質的稅收服務。
二是衛生局開展了以重大公共衛生項目婦幼項目為宣傳主題的宣傳活動。主要采取發放宣傳單、宣傳畫、義務咨詢、免費測量血壓等形式，對過往群眾宣傳有關重大公共服務項目內容、母乳喂養、眼保健知識、孕婦孕期保健等知識，吸引了許多人駐足觀看咨詢，受到廣大群眾的積極參與和好評。共接待咨詢人員100余人，發放婚檢及孕產期保健常識醫學手冊200多冊，宣傳材料200多份，為100余人免費測量血壓。提高了廣大城鄉群眾對此項目的關注程度，更深入了解了婦幼衛生保健知識，對于減少出生缺陷發生率，提高出生人口素質，使此次宣傳活動達到了預期宣傳目的，整個宣傳活動取得了圓滿成功。
三是物價局開展 “推進價格誠信建設，打擊價格欺詐行為” 為主題的宣傳活動。此次宣傳活動內容包括政策咨詢、法規宣傳、受理投訴、價格服務等整場活動共發放資料20xx余份，接待群眾咨詢50余人次。在宣傳活動現場，市物價局工作人員圍繞群眾關心的水、電、氣價格，商品價格，物業收費等問題進行了耐心細致的'解答，并對涉農服務收費政策進行講解。市物價局通過此次宣傳活動，使群眾深入了解了價格工作密切相關的法律法規，提高了群眾用法、守法、維護自己合法權益的意識，有力地推動了我市和諧消費建設。
四是食品藥品監督管理局將采用多種形式，宣傳食品藥品安全知識和相關法律知識。食品藥品監督管理局派出4名監督員，在貿易城西門與質量技術監督局一同進行了食品藥品安全的宣傳活動，當天向市民發放食品藥品安全宣傳單3100余份，為80多名市民講解了食品藥品安全的相關知識，此次活動提高全社會的誠信意識，進一步推動誠信體系建設。
五是圍繞誠信建設活動主題，工商局領導非常重視，責成一名副局長親自布置。提供大量人力、財力、物力，我們在會場設置了咨詢臺、懸掛宣傳標語，印刷了5種宣傳資料。分別是：新《消法》小冊子、XX省消費者協會出版的《消費政策信息》刊物、新《消法》亮點解讀宣傳單、指導農民在春耕前如何購買種子化肥的宣傳單、真假商品鑒別宣傳板。邀請了誠信單位參與。此次活動我局共有8個科室參加、20名工作人員參與，現場發放各種宣傳單、現場受理解答群眾提出的問題，受到廣大群眾稱贊。當天發放各種宣傳資料3000余份，受眾達5000余人。廣大群眾對我市開展誠信建設活動均持歡迎態度。
三、努力建設“誠信”環境，完善長效機制。
通過認真梳理總結前一階段工作開展情況，我市誠信體系建設雖取得了一定成績，但還存在一些問題，為進一步鞏固成果，我們將做好以下工作：
一是繼續加大宣傳力度。依托各單位、媒體，進一步開展各種宣傳工作。持續開展“創文明行業、建滿意窗口”、“消費者滿意店”、“放心店”等活動，擴大社會參與面，增強商戶誠信意識。
二是建立長效機制。堅持集中宣傳和日常教育相結合，認真總結宣傳周活動的好經驗、好做法，運用到常態化的誠信建設宣傳教育工作中，挖掘誠信文化資源，進一步推動誠信體系建設，完善社會監督機制。
誠信活動總結3
誠信是中華民族的傳統美德，也是社會主義核心價值觀的重要內容，對于維護校園穩定、社會和諧具有重要意義。根據《關于開展20xx年廣西大學學生資助誠信教育主題活動的通知》，我院組織開展了學生資助誠信教育主題活動。
我院于5月中旬在各個班陸續召開了“誠實守信，珍惜信用”主題班會。各班組織觀看了誠信教育主題宣傳片，積極宣揚誠信立身的觀念，提醒即將畢業的學生及時履行國家助學貸款合同，使學生真正理解信用財富和珍愛信用記錄，享受幸福人生的意義。其中，哲學171,161,151，心理161,151積極組織同學開展班會，班會上同學們深有感悟，更加認識到了誠信的重要性，兩個畢業班在論文任務繁忙的情況下，仍及時召開班會，向即將畢業的`特別是獲資助的同學宣揚了誠信觀念，同學們均表示一定會堅守誠信，按時還款。總體來說，各班班會都取得了良好效果。
在這次誠信教育主題活動中，我院領導高度重視，切實加強領導作用，結合我院實際，認真制定了活動方案，明確各活動負責人，組織師生共同開展本次活動，使活動能夠順利實施。我院在活動期間，通過網絡等各種宣傳手段，大力宣傳活動意義和誠信的重要性，我院制定了具體的活動方案，努力構建以誠信為榮的校園文化氛圍，提高學生參與率和參與質量。本次誠信教育活動中，院學生會和團委積極發揮作用，在院領導和老師的領導下，積極配合工作，發揮學生自治力量，努力宣傳誠信重要意義，積極組織開展各項教育活動，其中勤工部發揮帶頭作用，組織各班開展主題班會等活動，起到了良好的宣傳和教育效果。各班級積極配合工作，保證教育活動按時開展，使誠信觀念深入學生心中。
總體來看，我院在本次誠信教育主題活動中，積極發揮院領導作用，學生積極開展工作，師生緊密配合，使活動取得了良好的教育效果，誠信觀念深入人心，學生深受教育。
誠信活動總結4
誠實守信是中華民族的傳統美德，是為人之道，立身之本，更是各個行業的.治業之基，興業之魂。20xx年3月30日，市事管局開展了20xx年第一期以“誠實守信”為主題的道德講堂活動，目的就是進一步引導大家正確對待自己的職業，把誠信作為自己的人生追求。全局干部職工都參加了此次活動。
此次道德講堂嚴格按照“唱一首歌，講一個故事，看一部短片，做一份承諾，誦一段經典，做一番點評，送一份吉祥”七個一流程進行。旨在激發大家心中的美好品德，助推社會誠信建設，讓人們進一步相信誠信的力量。
這次道德講堂更使大家懂得了以“德”、以“誠”待人做事。活動結束后干部職工紛紛表示，此次活動讓自己收獲頗豐，在今后的工作中，會堅持以誠信原則要求自己，努力營造守信光榮、失信可恥的社會氛圍。
誠信活動總結5
“車無轅而不行，人無信則不立。” 開封教育學院學貸中心在做好常規事務性工作的同時，一直以來還堅持積極配合省學生資助管理中心的工作需求，把工作做到平時，搞好誠信教育，從而為推動省國家助學貸款和資助工作持續健康發展搞好服務。xx年6月接到短劇大賽的通知以來，圍繞此項工作，我們認真策劃、組織了一系列活動，收到了較好的效果，總結其特點如下：
一、領導重視，組織得力
我們深知，河南省“誠信校園行”是從20xx年開始為配合國家助學貸款工作而開展的一系列活動，旨在宣傳宣傳國家助學貸款政策及對家庭經濟困難學生資助的其它政策，普及金融基礎知識、征信基礎知識等國家助學貸款相關知識教育，提高大學生的誠信意識和觀念，推動我省國家助學貸款工作和資助工作持續、健康開展。
為做好xx-xx年度“誠信校園行”短劇大賽工作，開封教育學院在主管領導王新的主持下，由學貸中心牽頭，先后召開由相關部門、系部參加的大賽征集、選拔籌備會兩次，協調解決難題，有力地推動了此項工作的順利開展。
二、宣傳到位，參與熱情高
xx年12月1日，經過精心籌備，由學貸中心承辦的“誠信校園行”校園短劇大賽預賽在中校區階梯教室舉行。校黨委副書記劉廣祥，紀檢書記王新及宣傳部、院辦、教務處、團委、等部門負責同志出席比賽并擔任評委。全校近600多名學生觀看了比賽。比賽現場，大家各展風采，有的詼諧幽默、但令人在捧腹之余回味悠長;有的情節感人，發人深省，都展現了當代大學生對真善美的追求。經過激烈的角逐，外語系選送的《如此廣告》、計算機系選送的《“貸款”風波》獲得并列一等獎，美術系選送的《承諾是金》獲得二等獎，社科系選送的《重諾重于山》，音樂幼教系選送《誠信成人》，中文系選送《約定》獲得三等獎。同時，大賽還評出了最佳男、女演員獎、最佳編劇獎、最佳原創劇本獎和最佳舞臺效果獎。各類劇目都生動地展現了現實中助學貸款和資助金的發放情況，突出了大學生誠信品德的美麗與重要，注重加強對國家助學貸款等學生資助政策的宣傳教育，有助于培育大學生的誠信觀念，促進國家助學貸款及資助工作持續健康的發展。
xx年底，為最終選定參賽劇目，打造精品，由學貸中心承辦的此項決賽在新校區小廣場露天舉行，吸引了更多同學的到場觀看。經過精彩對決，外語系李海召老師導演的《如此廣告》最終脫穎而出。該劇目使用諷刺的手法，針對現在常見的電視購物中對產品夸大其辭的吹噓，利用巧妙的設計，道出了“誠信”這個永恒不變而又彌足珍貴的主題。李老師在解釋創作理念時說，誠信并不是空洞的說教，它時時刻刻發生在我們身邊，我們所說的每一句話就包含著對誠信的承諾。學貸中心領導潘霞點評說，“這臺作品能夠另辟蹊徑，把大賽的“誠信”主題發揮得淋漓盡致，尤為難能可貴”。而《貸款“風波”》則講述了一個家庭富裕的大學生裝窮騙取助學金，卻巧妙導致父親破產的故事，同樣臺風活潑，發人深思。
比賽結束后，主管領導王新提到，“短劇這種形式能夠讓觀眾在感動和歡笑中認識誠信、體會誠信、堅守誠信，我們要借助這個平臺弘揚當代大學生誠實做人、誠實處事、感恩成才、奉獻社會的良好精神風貌。”最后王新書記對下一步的工作安排做了部署，提出了耐心打磨，奉獻精品的.工作方針，力求實現進軍決賽的奮斗目標。大家很受鼓舞，主創人員表態將在春節期間繼續修改、提煉，努力呈現一臺精品力作。20xx年4月28日該作品在商丘師院不負眾望，打進了5月中旬的決賽。這個作品的精彩表現，最終證實了大家的艱辛努力，
三、重視群眾基礎，活動類型多樣
本次我中心主辦下的“誠信校園行”校園短劇大賽，宣傳了國家助學貸款政策，對形成以誠信為榮的良好校園氛圍，推動社會誠信制度建設，對我校國家助學貸款工作的持續、健康開展起到積極的促進作用。這也與我們平時重視誠信教育，群眾基礎好有關，因而，才呈現出活動形式豐富，精彩紛呈的特點。
比如，學貸中心在院團委的配合下，于xx年9月組織了“誠信還款、文明修身”的簽名活動，為此次活動的啟動做足了輿論準備。
xx年10月，在學貸中心的策劃下，人數較少的系部如體育系還圍繞“誠信校園行”組織了趣味知識競賽，借助這個平臺，同學們積極學習了解了助學貸款推出的背景、意義、特點，在學院營造了“人人談誠信、個個講誠信”的濃厚氛圍。
xx年11月，在學生處的大力配合下，我中心和自然科學系聯合舉辦了“誠信校園行”征文、演講比賽活動，吸引了150余名選手的參與，反響良好。正是以上這些活動的順利開展，使得我院的“誠信校園行”短劇大賽工作才得以順利的開展并取得了一定的成績。
總結此項活動開展的前前后后，我們還有些許遺憾：和校園文化活動開展的整合還有必要再深化，工作勁頭還有待進一步挖掘，效率還有待進一步提高，學貸中心和設備中心的協調還有待進一步加強……而這等等的不足將是我們下一步工作努力的方向。
總結過往是為了昭示未來。回顧這場歷時9個月的活動，我們有理由相信，以誠實守信為榮，永不過時。只有把道德原則和道德規范內化為自己的內心信念，外化為自己的實際行動，我們的大學生，我們的助學貸款工作才有更美好的明天。
讓誠信常駐心中。讓我們共同記住：“手握誠信，把握未來”!
誠信活動總結6
誠信是道路，隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧，隨著博學者的求索積累;誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近;誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。
6月1日下午在教育學院127報告廳，輔導員XX、XX老師圍繞“誠信”主題，給我院17級的同學們召開主題班會。
首先，XX老師向同學們講述了誠信的重要性，孫老師強調誠信不只體現在一些重要的大事上，還體現在生活中的小事里，希望同學們踐行誠信，從小事做起，發揚誠信精神。同時向同學們強調了學習的`重要性，并且分享了自己的學習經驗。孫老師建議大家平時在學習過程中準備一個計劃本，他說:“當一個任務完成，挑勾的時候是很有成就感的。”最后孫老師祝愿同學們在期末考試即將到來之際，認真復習，誠信考試，拿到滿意的成績。
會上，冮皓老師也向同學們分享了自己的學習及工作經歷，增強同學們的加油鼓勁。冮老師建議大家抱著一顆無功利的心去做事，真正能帶我們走向成功的往往是重要不緊急的事。“教書是一份有情懷的工作，育人是一份有溫度的德行!”這是冮老師對自己事業的評價，此外，老師告訴我們:優秀的人永遠是做得比別人早的人!所以希望我們都及早去規劃，去行動。
共鑄誠信，從小事做起，誠信的約束不僅來自外界，更要用自己的自律心態和自身的道德力量，希望同學們謹記老師的教誨，在以后的學習生活中用行動去踐行誠信的諾言，堅守誠信的美德，同時也祝同學們期末考試取得佳績!
誠信活動總結7
在新的世紀里，中華民族面臨著許多新的機遇和挑戰，對于人的思想品德和社會性發展提出了新的要求。
自市教育局號召在全市中小學生中開展“誠信、親情、生存”三項主題教育活動以來，我校全面策劃，制定了一系列的活動方案，鼓勵、引導學生積極參與此項活動中來，并把這種體驗內化為自我道德準則。努力提高學生的人文素養，積極營造一個充滿生機活力的文明校園。各項主題活動均收到了良好的效果。
為使在校園中形成以重信、守信為榮的良好氛圍。我校的誠信教育從“大處著眼，小處入手”，從最基本的日常行為規范和道德要求抓起，讓學生在實踐中豐富對誠信的體驗，積累經驗，為誠信道德提供基礎，引導學生養成良好的道德行為習慣。
一、學校領導高度重視。
充分認識到誠信教育活動是貫徹落實十六大精神和《公民道德建設實施綱要》的重要舉措，也是學校全面推進素質教育和素質實踐，加強和改進學校德育工作的.需要。要求全體教師身先士卒，尤其號召班主任教師開展一系列的起動工作。
二、制訂一系列的主題教育內容。
結合本校的具體情況，在調查分析基礎上分層次有重點地制訂各年級段學生誠信教育的基本目標、要求和主題。
三、營造活動氛圍。
學校積極利用宣傳窗、黑板報、海娃電視站等各種形式向全體教師、學生宣傳誠信教育的基本內容、要求和重要意義，并擴展到社區和學生家庭，營造誠信教育的良好氛圍。如“誠信、親情、生存”主題活動啟動課——國旗下講話，十分鐘隊會展示，主題班隊課；聽取有關誠信教育的講座；征文、演講、辯論會等。
四、教師率先垂范。
學校領導和教師立身為范。確立誠信立教意識、服務者的觀念，通過各種制度建設以及對家長、學生承諾等方式樹立了學校教育工作者的新形象，把誠信教育帶到具體的教育教學行為上，發揮教育者自身的表率作用。
五、注重教育實效。
在誠信教育中，學校把誠信教育和基礎道德教育結合起來，落實《公民道德建設實施綱要》的要求，并結合實際情況，開展“我做合格小公民”的實踐活動。同時，開展誠信教育不單只停留在學校內，通過家長學校、家長會，加強與家庭教育的溝通和指導，積極融入社區并參與各種精神文明的創建活動等，爭取學生家庭以及社會各界的支持配合，使之形成教育的合力，擴大學校教育對社會的影響力，提高誠信教育的整體效益。
花開滿校園的同時，親情也同時撒滿了校園。“三八”婦女節、母親節、父親節到來之時，積極倡導學生參與“一次親情作業”的體驗活動。動員學生為付出辛勞的父母做一張賀卡，夾一次菜，捶一次背，洗一次碗……使學生在參與中內化公民意識。通過親情教育，全體學生的家庭親情觀念明顯增強，學生中孝敬長輩、回報家長的行為增多了。
一月一次的孝敬生評比中得到家長認可的人數明顯增多，家長也感受到了學校親情教育的實效。在課程改革的今天，“學會生存”已經被提到了至關重要的位置。因此，我校重點加強了對學生的“學會自我生存，幫助他人生存，關心民族生存”教育。組織開展了多種類型的體驗活動：“做小廚師當一天家”、“愛心連接你我他”、“走進家鄉”、“環保新主張”等，在實踐中培養學生的合作意識，溝通能力，懂得尊重人、理解人、關心人，以良好的心態主動與他人、與社會溝通交往，在實踐感悟中內化公民意識。
組織學生觀看法制教育錄象，撰寫法制小論文，提高學生自我保護意識。通過聽取心理知識講座，懂得逆境下自我心理的調節方法。通過一系列主題活動的開展，我校全體學生的誠信意識和誠信水平有明顯的提高，親情觀念逐步內化為學生的自覺行為，學生適應社會、參與競爭、合作的生存能力逐步形成并且逐步深化。充滿生機活力的文明校園在我校初步形成。我們將努力營造具有教育性、藝術性、科學性、時代性的校園文化和綠化、美化、凈化、知識化的校園環境。
誠信活動總結8
誠信、誠信教育，成了全社會關注的焦點。誠信教育，是為了培育誠信意識、誠信行為所采取的教育活動。教育部在進一步加強中小學誠信教育的通知中指出，在一些領域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現象屢禁不止，這些社會不良現象也侵蝕著校園，給中小學生健康成長帶來了不利的影響。在一些地區和學校，少數學生考試作弊、言行不一、欺騙他人的情況時有發生。
同時，提出了三個“充分認識”的要求，即，充分認識加強中小學誠信教育、建設誠信社會對實現全面建設小康社會宏偉目標和完善社會主義市場經濟體制的重要性；充分認識誠實守信的品德是立身之本、做人之道，必須從小培養，貫穿于教育的全過程；充分認識誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務，必須作為學校工作的一件大事，認真抓緊抓好。誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務。
現就學校開展誠信教育活動階段如下：
一、開展誠信教育活動的認識學校的根本任務在于育人，首要任務是“教會學生做人”，培養學生成為追求高尚的公民。因而在全面實施素質教育中，一個重要的指導思想就在于堅持講“誠信”和“誠信教育”。為建設有中國特色的社會主義事業輸送大批合格的建設者和接班人。
我校以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹十六大報告中提出的要求：“認真貫徹公民道德建設實施綱要，弘揚愛國主義精神，以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點，加強社會公德、職業道德和家庭美德教育，特別要加強青少年的思想道德建設，引導人們在遵守基本行為準則的.基礎上，追求更高的思想道德目標”。講誠信是社會主義現代化建設的時代要求，是切實貫徹黨的十六大精神，加強公民道德建設的落腳點，也是學校全面實施素質教育，培養提高青少年道德素質，教會學生做人的著力點。
教師的主要任務是教書育人，處處離不開“誠信”，否則就會失去孩子的信任。會讓孩子覺得一個人說話可以不負責任，答應的事也可以不辦。
學生學習的目的是讀書做人，成就再大的事業也必須從學做人開始。對于學生來說，講“誠信”，是一封無字的介紹信。講“誠信”，一是要求誠實守信，有錯就改，養成良好的處世立身品格；二是對待他人信守承諾，答應別人的事情之前一定要慎重，認真地想一想，自己能做到的才答應。跟教師、家人、同學、朋友相處，時時處處離不開誠信，保持誠信的立場，老老實實學習，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學真誠相待、和睦相處。
二、開展誠信教育活動的要求
(1)切實加強領導。學校領導高度重視這一活動，充分認識誠信教育活動是貫徹落實十六大精神和《公民道德建設實施綱要》的重要舉措，也是學校全面推進素質教育和素質實踐，加強和改進學校德育工作的需要。
(2)制訂教育。學校結合本校的具體情況，制訂具體實施的，在調查分析基礎上分層次有重點地制訂各年級段學生誠信教育的基本目標、要求和主題。
營造活動氛圍。學校利用宣傳欄、板報、廣播等各種形式向全體教師、學生宣傳誠信教育的基本內容、要求和重要意義，并擴展到社區和學生家庭，營造誠信教育的良好氛圍。
教師率先垂范。開展誠信教育，教育者自身的教育行為是關鍵。學校領導和教師既是教育的對象也是教育的主體。開展誠信教育首先要確立誠信立教意識、確立學校領導和教育工作者是服務者的觀念，通過各種制度建設及對家長、學生承諾等方式樹立學校教育工作者的新形象，把誠信教育落實到全體教師的教育行為上，發揮教育者自身的表率作用。
三、誠信教育的基本內容
誠信教育的內容很廣泛，要從大處著眼，小處入手，從最基本的日常行為規范和道德要求抓起，讓學生在實踐中豐富對誠信的體驗，積累經驗，為誠信道德提升提供基礎，引導學生養成良好道德行為習慣。具體的誠信教育的內容是：
(1)文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質的外在表現。文明禮貌教育，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養成誠信的內在品質。
(2)遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育，包括遵守各種社會法規、教育法規和學校的各種紀律、規章制度，培養遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識等。
中小學生日常行為規范教育。要以《中小學生日常行為規范》為基本內容，從學習、生活、禮儀等方面實施養成教育。特別是作為誠信教育重要內容的言行一致和學會負責的教育，包括說和做相一致，對自己、對家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人等。
真誠待人和樂于助人的教育。真誠待人、樂于助人是誠信在人際交往中的表現。包括真誠地理解、對待他人，人際交往中要信守承諾，富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人等。通過教育，建立和諧的人際關系，提高關心他人的能力，提高個人的社會親和力。
(5)道德規范進校園活動。學校繼續開展以“我做合格小公民”的“五小”實踐活動為主的系列活動，培養學生的社會責任感和良好的社會道德習慣，在參與社會活動中學做文明人、學做社會人。
誠信活動總結9
一、活動主題：
誠信做人、感恩助人、自強不息。
二、活動目的：
此次以誠信感恩教育為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。
三、活動時間：
20xx年11月30日20：30。
四、活動地點：
各班教室。
五、活動對象：
七八年級全體同學。
六、主要負責人：
xx。
七、總結。
我們是二十一世紀的中學生，肩負著建設社會主義理想社會的使命，我們繼承著誠信立身、感恩助人、自強不息的優良傳統，要努力樹立良好的道德風尚，不虛假、不違規、不忘義，講誠信、知感恩、樹自強。我們八年級全體同學一同觀看了有關“誠信、感恩、自強”專題教育片并在活動結束之際合唱了“感恩與誠信”歌曲——《感恩的心》。
古人云：誠信于君為忠，誠信于父為孝，誠信于友為義，誠信于民為仁，誠信于交為智，誠信滲透到各個方面，由此可見誠信是每個人必不可少的。我立志做一個誠信的人，做到言出必行！
生活如一場場無形的考試，一次次考察你是否懂得應該怎樣去做人，每個人的言行都在為自己的人生答卷打分。我不敢義正嚴辭說自己已得了滿分，但我可以確切地告訴你們：“偉大的精神是求實，科學的目的也求實”。已經不記得這話是出自哪位科學家之口，但相信他準備了“誠信”，我希望不僅僅是科學家做到了誠實，要知道只有把誠實與信用結合在一起，才有可能成為一個成功之人。
誠信、感恩、自強是中華民族的傳統美德，是現代文明的重要基礎和標志，也是當代大學生塑造健康人格，實現人生價值的道德基石。全國各高校積極開展誠信、感恩、自強教育活動，將此教育工作作為一項重要任務。我校、院更是高度重視和加強對
廣大同學的誠信、感恩、自強教育與引導。使廣大同學誠信、感恩、自強意識得到明顯提高，自覺養成誠信、感恩、自強品質，做到“言有理、行有規”，使我院學風、考風、班風明顯改善。喚醒學生自我教育和自我完善意識，把學生培養成一名具有講誠信、知感恩、樹自強的高素質的優秀中學生。
通過這次班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信，不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的'責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎！
誠信活動總結10
一、要站在企業長遠發展的高度來認識規范管理共鑄誠信活動的深遠意義。 今年三月初，公司黨政工聯合下發了關于在全公司開展規范管理共鑄誠信建設年活動的通知。龍潭分公司接到這個通知后，班子經歷了一個統一思想的過程。當時有三個客觀因素需要班子研究和思考：
一是新班子剛剛組建，工作緊張、紛繁，情況尚未完全介入，這項活動在班子的日常工作中應該占什么位置，怎么抓才能扎實有效，需要研究和思考； 二是04年剛剛開始，全公司的各項工作，如生產的春檢工作，營銷的大普查工作，管理的清產核資工作，運檢分開中的改革工作等一古腦地向基層壓來，在這種情況下，這項工作和其他工作能否協調開展、互融互促，需要研究和思考。 三是規范管理，誠信教育已在全公司開展了幾年時間，包括龍潭分公司在內均收到了良好效果。那么這項活動再搞下去職工會不會有厭戰情緒，工作中應該選擇什么樣的角度，確定怎樣的思路和打法？ 圍繞以上幾個問題，龍潭分公司黨政工班子進行了認真的思考和討論，感到要想把這項活動實實在在，富有成效地開展好，必須克服以下四種思想情緒和傾向：
第一，必須克服小進則止，沾沾自喜的盲目自滿思想。使干部職工清醒地認識到，規范管理和誠信教育在企業的發展過程中沒有終點站，任何工作進步和成果都具有階段性，都是相對而言。企業發展的越快，管理的標準和誠信的程度也要求越高；
第二，必須克服上面千條線，下面穿針難的畏難情緒。我們感到，不應該單純地將規范管理和誠信教育當成一項具體工作，更重要的是要把它當成一種先進而科學的工作方法。如果這個方法運用的好，它會在工作中起到火車頭似的牽引作用，如果這個方法運用的不好，它就會象蝸牛一樣使你背上重重的殼，步履艱難。
第三，必須克服只做表面文章，不重實際效果的形式主義。規范管理和誠信教育的本身就蘊含著實事求是的思想原則。因此，工作中決不能做任何表面文章。要把眼睛盯在科學的管理方法和工作方法的運用上，盯在工作的變化上，盯在進步的幅度上，而不要一味地盯在形式上和評比中的`名次上。這就要求我們既要重視工作結果，更要重視工作過程，沒有科學的過程不會有先進的結果。 第四，必須克服人云亦云，不求創新的保守主義傾向。我們認為，規范管理，共鑄誠信的全部意義在于職工的成才和企業的成功。如果規范管理和誠信教育不能圍繞企業實際和職工的思想實際采取鮮活而新穎的方法，并在工作中不斷創新，便不會收到理想的效果。因此，必須在工作中提倡有特色，有個性的管理。 基于以上思考和認識，龍潭分公司黨政工班子十分重視公司開展的這項活動，成立了領導組織，用分公司文件的形式制定了活動方案，并在工作中落到了實處。
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