校園廣播策劃書
時間稍縱即逝，辛苦的工作已經告一段落了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，是時候抽出時間寫寫策劃書了。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的校園廣播策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園廣播策劃書1
為了豐富同學們緊張忙碌的學習生活，讓我們的青春更加生動，生活更加精彩。現將與校園之聲廣播站有關事宜做如下策劃：
命 名：“校園之聲”廣播站
播出時間：周一到周五
檔 期：每日三檔（早、中、晚）。
檔期時長：早午每檔30分鐘，晚檔每檔60分鐘
一、具體欄目及介紹
早間節目：早間晨曲，天氣預報，新聞簡報
1、早間晨曲：讓音樂叫醒耳朵、讓您精神充沛的開始一天的工作； 2、天氣預報：為您帶來每天詳細的天氣信息，方便您的生活 3、新聞簡報：為您網羅天下新聞，了解時事。午間節目：天氣預報、重點新聞解讀，啟示播報
1，熱點新聞解讀：讓你了解不一樣的世界，不出學校而知天下事 2、天氣預報：為您帶來每天詳細的天氣信息。方便您的生活； 3、啟事播報：各類尋物啟事、招領啟事、通知、感謝等； 晚間節目：廣播傳情+每天主題板塊（或是具體情況） 1. 每周五天播音，晚上有固定的專欄，由具體編輯和播音員負責，但是在特殊節日，如教師節，端午節，五四青年節等，依照具體節日，提前安排特別節目，使節目更加人性化。
一、指導思想
校園廣播站是學校宣傳工作的.重要載體，一切工作本著為學生服務、為學校宣傳的宗旨。主要目的是：加強學生思想教育，陶冶學生的情操，增進師生交流，并給有才華的同學提供展示的平臺，從而在校園內形成一種積極向上、健康快樂的和諧氛圍。
二、站名
“校園之聲”校園廣播
三、機構設置
廣播站設有廣播站站長、編輯、播音員等工作人員。
1、站長：全面負責廣播站的日常事務。日常事務包括播音、編輯安排、考勤、節目的總策劃、播音設備管理及維護、組織及主持會議、活動并做好詳細記錄等。
2、編輯：負責當天站內所有欄目稿件的收稿、審編，包括欄目的增補。
3、播音員：負責日常廣播的播音，包括稿件的播報、音樂的放送。
4、各班選通訊員一名，負責稿件的收發、整理工作。
廣播站工作人員要正確處理好工作與學習的關系，力爭做到學習、工作兩不誤。須規范日常行為，以良好的精神面貌面向全校師生。
四、主要欄目
1、《校園采風》：報道校園新聞，捕捉學校里發生的好人好事，通知本周校園工作重點以及師生共同關心的事情。 2、《新聞點擊》：國內外新近發生的重大新聞事實。 3、《文苑漫步》：朗誦名家名篇及哲理故事。 4、《青春有約》：學生佳作欣賞 。
5、《學海拾貝》：主要是各科學習的方法和竅門。
6、《英語沙龍》：英語學習方法、優秀的英文作文、英語小故事等。
7、《心靈驛站》：解答學生在生活和學習中遇到的一些思想上、心理上、情感上的問題，進行心理輔導。
8、《輕松一刻》：播放幽默風趣的故事小品、相聲片段。
9、《音樂麥田》：播放積極健康向上的音樂，提高學生的音樂欣賞能力。接受學生的點歌，為老師和同學送出音樂祝福。
10、《生活寶典》：生活小竅門、安全和健康知識的普及。 每天根據情況播出三、四個欄目，各欄目一周內穿插進行。（提前排表安排）
五、關于稿件
（一）稿件來源
1、投稿面向全體同學。
2、各班通訊員負責收集本班的稿件并交給廣播站編輯部以便進行編輯整理。 3、稿件不足時由編輯部成員自行撰寫或收集，保證播音工作正常進行。
（二）投稿要求
1、投稿一律用稿紙，字跡工整，不能有涂抹。
2、稿件內容要求思想健康、積極向上，與學習、生活緊密結合。可參照廣播站欄目編撰。 3、在稿紙第一行上寫上班級、姓名。
4、稿件遞交時間：每周周五中午午休前各班通訊員將所收集的稿件交到廣播站。
六、注意事項
1、校園廣播站要有固定的開始曲、結束曲，形成工程特色。
2、播音時，必須按照規定操作儀器，不得損壞。
3、固定時間開展工作，播音員若無法正常播音，需向站長提前報告及請假。 4、播音稿在播出前一天必須交到組長。
5、每天播音完畢，當值編輯、播音員要做好記錄。
獎懲制度
1、期末評選出優秀編輯、播音員，并給予適當獎勵。工作人員若工作不令人滿意或嚴重違反校規校紀，經開會商討后，可予以替換。
2、投稿并采用的班級，給予加分獎勵。以班級為單位，每周投稿并采用數量的前三名班級。
3、每周投稿數與稿件采用數將在下周升旗儀式中通報表揚，對優秀投稿學生在學期末將給予表彰，期末頒發“最佳投稿班級獎”。
校園廣播策劃書2
一、指導思想
以全面推進素質教育，提高學生的聽、說、讀、寫能力為目標，通過開辦校園廣播組織開展一系列豐富多彩的教育活動，陶冶學生的情操，規范學生的行為，從而在校園內形成一種積極向上、健康和諧的育人氛圍。
二、活動目標
“紅領巾”廣播站是板橋中小學少先隊大隊部的一個宣傳陣地，是對學生進行思想教育、推廣普通話的有效途徑。播音員在廣播站開展的一系列活動中，能夠增強主人翁意識，提高自我管理的能力。廣播站以生動有趣的內容形式，使隊員們在潛移默化中接受教育，真正發揮紅領巾廣播站的作用從而豐富校園文化生活。
三、廣播站名稱：
“紅領巾”廣播站
四、組織領導
為了保證“紅領巾”廣播站的順利開播，充分發揮宣傳輿論導向作用，決定成立專門的領導小組。
組長：馮彥紅
副組長：李銳、高燕
組員：楊瀾、文娜、王建華、孫巧芳、賀小燕、鄧亮、成立“三部”工作室
1、播音部：采用班級推薦的形式向學生公開招聘，擇優錄取。
2、小記者部：各班班主任推薦2——3名有口才、有文筆的.學生參加。
3、編輯部：要求各班級推選2名有文筆的學生參加。
五、廣播站活動時間：（試播）
廣播時間周一至周五早晨8：00——8：20
六、欄目內容
“紅領巾”廣播站為大家設置了以下幾個欄目：新聞大視角、知識百寶箱、歡樂一級棒、文學星空、英語天地、聲聲傳祝福、英語天地、給你提個醒、心理保健等。
師生心連心——讓青少年學生暢開心扉，說出自己心里話，把對老師、同學的祝福話、悄悄話，通過廣播傳遞給他們，強化同學們尊師重教的意識。
新聞大視角——主要為大家播報一周內學校新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等，讓同學們及時了解校園動態，弘揚真善美。
知識百寶箱——為大家介紹各方面的知識，可以增長見識，開闊視野，也能給同學們的學習和生活帶來幫助。可介紹名人軼事、名言警句、成語小故事、弟子規等對學生有教育影響的人和事，旨在豐富知識面，增長才干。
文學星空——主要播送美文賞析、精彩劇場、好書推薦等。
校園廣播策劃書3
校園廣播站是學校工作的宣傳窗口，是學校德育工作的重要陣地，對提高學校德育工作的針對性和實效性起著良好的推動作用。為了充分發揮少先隊在服務素質教育中的作用，更好地為學生提供自我展示機會，進一步豐富校園文化生活，本學期將對校園廣播站建設做全新調整。特制定此實施方案。
一、具體措施
(一)辦站宗旨:服務廣大同學，宣傳最新動態。開拓同學視野，豐富校園生活。
(二)廣播站名稱:“一米陽光”廣播站
(三)廣播時間:每周一到周五下午大課間時間播報10分鐘
(四)廣播站機構設置
1、成立“四部”工作室。
指導部:學校老師共5人，負責指導欄目稿件的最后定稿，播音技巧的指導。
播音部:共10名學生，
(三、四、五年級)負責每次校園廣播的播音工作。
小記者部:共20名學生。(三、四年級每班一名)(4年級每班推薦1-2名)分工負責稿件的搜集、撰寫，以及校內外的相關采訪工作。
編輯部:共10名學生:分工負責來稿的篩選和修改工作。(四五年級每班推薦1名)
2、廣播站領導機構設置:
學校領導小組:
組長:畢淑娟
副組長:秦呈玲、公長青、黃詩樹
組員:大隊部及安全辦全體老師
3、廣播站實施設想:
(1)各欄目組分設播音主持和編輯。分別負責播音、稿件的'選用、背景音樂選擇等。
(2)每個欄目配有兩名老師四名學生，兩名學生負責播音，兩名學生負責編輯;1名教師負責材料的最后決定并負責指導本欄目播音員的培訓。
(3)每個欄目一周活動一次，可以根據欄目特點靈活設計內容;每次活動前10分鐘到崗，準備播音。(4)各中隊根據廣播站欄目進行投稿，并交給相應欄目負責的老師。各欄目組的老師必須做好投稿稿件及錄用稿件的詳細記錄。
二、主要欄目
周一、新聞播報---下設兩個欄目:新聞快報校園風景線
新聞快報涉及國際國內的大事，尤其是少先隊活動的新動向、新信息;校園風景線報道校園新聞、學校新風尚、中隊活動，介紹本周大隊活動和比賽等。體現校園生活的新面貌、新現象，當然也可以是一些不文明的現象，及時了解校園動態，弘揚真善美。
周二、美文欣賞這個欄目是專門為提高同學們的閱讀興趣和寫作水平而設置的。美文欣賞這個欄目里分低年級和高年級兩塊挑選文章;
周三、快樂ABC。講述有關英語知識。
周四、流文溢彩是選讀各中隊推薦的好文章，分周次分年級推薦選讀;
周五、每周一星
每周一星——按照級部每周每班推選一名德才兼備的學生，尤其是符合有教養的十大標準的學生，利用周一班隊會時間全體學生推選，形成簡單的事跡材料，然后報到廣播室的“每周一星”欄目組，在廣播時主持人公布他們的名字和班級。從級部推選的十名“每周一星”中選取四名，通過廣播面向全體師生宣讀自己的事跡。
三、管理辦法
1、校園內外新聞時事必須嚴格審查，具有真實性、可靠性，內容要健康、精簡。
2、播音員在播音時必須講普通話。
3、在播音時，不準其他同學逗留在室內，保護好室內的所有設備和衛生，播音完畢，管好電源。
4、音響調試:顏秉劍、劉爽
各欄目負責人及播音時間:(見附表)
四、稿件評選辦法
1、本活動納入到班級考核中，流文溢彩、每周一星按級部分周投稿，每班每次投稿不得少于2篇，錄用一篇獎1分。
2、每月評出優秀稿件，優秀小記者，在校園廣播中予以公布。
3、被學校錄用的播音員、編輯員在班級考核中予以加分。
廣播站投稿要求
1、在文稿第一行寫上班級、姓名、欄目、周次。
2、稿件要寫題目。
3、稿件篇幅不宜過長，頁數在1頁之內。
4、每周五將稿件交少隊部，經審核后加以播報。
校園廣播策劃書4
一．指導思想
校園廣播是學校宣傳的窗口，是學校的喉舌，也是學校集體教育最直接，見郊最快的教育媒介。在全面實施素質教育的今天，校園廣播對促進學生的個性發展，促進學校特色形成，起著重要作用。我們將本著“優秀引航，全員參與”的原則，成立“幸福成長”廣播站，以此來推進新一輪文化的建設。
二、活動目標
1．以人為本的管理，體現主人翁的作用。
2．主題鮮明弘揚愛國主義精神，體現紅領巾廣播站的特點。
3．與時俱進，體現學生的個性。
4．參與實踐活動，展現風采，體現我校“誠”文化特色。
三、欄目設置
1、《新聞直通車》（每天）2、《點歌送祝福》（機動）
3、知識百寶箱（星期一） 4、佳文賞析（星期二）
5、優秀文章選輯（星期三） 6、安全前線（星期四） 7、開心一刻（星期五）
四、欄目介紹
.1、《新聞直通車》 包含：校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事，讓你及時了解校園動態，弘揚真善美。在這里也許你們班或者是你也會成為新聞人物被描上一筆，當然我們希望是好人好事而不是壞人壞事喲！此欄目將在每天為大家呈現，歡迎你給我們投稿！
2、《點歌送祝福》——這個欄目為大家準備了一支支動聽的歌曲，你可以來信為你的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌聲能給你帶去歡樂！相信這個欄目你一定會喜歡。
點歌方式：
（1）通過本班通訊員。每個班的教室內將張貼一張廣播室為大家準備的歌曲曲目單，同學們可以在本班進行選歌，將選好的歌和點歌對象，以及祝福語報到本班通訊員處，由通訊員統一報至廣播室。
（2）通過廣播室，在廣播室即大隊部辦公室外我們將張貼一張歌曲曲目單，同學們也可以在那里進行選歌然后將相應的對象和祝福語報到廣播室。
3、《知識百寶箱》此欄目將在每周星期一為大家介紹各方面的知識，可以增長你的知識，開闊你的視野，希望它能給你的學習和生活帶來幫助。
4、《佳文賞析》主要是選播中外優秀的`文章，有少兒類的、也有名著類的，體裁多樣，我們會盡可能的滿足同學們對文學作品的渴求。此欄目將會在每周二與大家見面。請大家把你認為好的文章推薦給我們吧！歡迎你的來稿。
5、《優秀文章選輯》主要是選播師生自己的優秀作品，每次播音選播兩篇。播出時間定為每周三，希望廣大老師和同學踴躍投稿。
6、《安全前線》主要播出一些安全小常識以及自我保護方法和措施，其目的在于希望同學們能增進自我防范的意識，提高自我保護的能力，能夠健康，快樂的成長。將在每周四播出。
7、《開心一刻》將在每周五播出一些幽默有趣的笑話，希望能博得你一笑，成為同學們校園生活的調味劑。在引你發笑的同時，也希望它能給你帶來一些思索，給你增添一絲靈感。
五、欄目播出時間：
星期一----星期五每天下午14：00——14:10（播出時長10至15分鐘）
六、稿件來源
1、各班通訊員負責收集本班稿件并交與廣播市
2、鼓勵隊員踴躍投稿
3、學校小記者投稿
4、學校領導、教師來搞
5、廣播員、編輯員自備稿件
七、廣播站制度
1、 每次設4名播音員。主播兩名。
2、 在節目播出前，播音員提前10分鐘到位。
3、 播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話進行播音，編輯的文章必須無病句、無錯字別字。
4、 各班必須在正式播出前三天準備好廣播稿，于每周一上午上交到大隊部辦公室。
5、 播音員安排、稿件負責班級見附表，所播出的內容在播音結束后上交。
校園廣播策劃書5
節目名稱：時光留聲機
節目類型：流行音樂類
節目概述：這是一檔講述青春歲月的音樂欄目，以流行音樂為主，既有國語，也有粵語，主打溫馨、愉悅的風格。主要是為了懷念人生中那些難忘的回憶與刻骨的情感，那些在我們成長的歲月里發生的人和事。本節目這期收錄的歌曲以成長中的愛情、友情、理想三大類為主，希望引領聽眾在這繁忙的下午稍作休憩，暫時告別現實世界的煩惱苦悶，感懷初衷，重新出發。
節目時長：20分鐘
節目口號：用音樂沉淀歲月聽時光淺唱低吟
策劃播音：XX
播出時間：未定
節目稿：
時光留聲機第一期——歲月青春之《小愛情》、《朋友仔》、《追夢赤子心》
【音樂起：梁靜茹-小愛情】
【音樂漸弱至背景】
主持人：用音樂沉淀歲月，聽時光淺唱低吟。聽眾朋友們，你們好，本期的《時光留聲機》與大家見面了，我是你們的新朋友XX。在這期《時光留聲機》中，丁元我會與大家分享3首歌曲，這三首歌曲分別講述了成長旅途中與愛情、友情、理想有關的故事，有歡喜，有感動，有遺憾，有激情，歌詞融入了我們生活的點點滴滴，字里行間都充滿了對青春往昔的追憶。這些明媚而溫暖的歌聲，將會帶你走進一個美妙的音樂世界。
【音樂漸響】
主持人：剛才那首歡快優美的歌曲是來自華語流行女歌手梁靜茹所作的《小愛情》。1999年她發行了自己的首張專輯《一夜長大》。20xx年憑借《勇氣》一曲成名，讓大家從此記住了這個音質甜美氣質清新的女歌手，之后所作的《可惜不是你》《暖暖》則進一步基本奠定了她療傷、溫暖情歌的路線。她的嗓音獨特，音樂曲風多變，讓人喜愛難忘。這首《小愛情》節奏輕快，記錄了我們人生幾個階段的想法和瘋狂，講述了每個人心里美麗的小愛情，希望大家勇敢去愛，愛得堅定。除了愛情，友情認真起來也很刻骨銘心，一首《朋友仔》送給大家。
【音樂：Twins-朋友仔】
主持人：這首歌是香港殿堂級女子歌唱團體Twins的經典歌曲之一。這兩個嬌小的.鄰家女孩，在那輝煌的10年里，為我們留下無法磨滅的集體回憶與情懷。兩人的演唱，細細勾勒出朋友在我們生命中的彌足珍貴，他們是我們的至親，是我們永遠會愛惜的人，在這段溫馨的旋律中，我們可以看到自身的喜怒哀樂，甚至在這個嚴寒的冬天，會越發想念那些與我們相隔千里的友人，會想要打個電話發條短信告訴他或她：我想你了。也許你現在還在忙著工作，忙著學習，會抱怨生活的忙碌，對現狀失望，那么此刻，請大家暫忘這些煩擾，與我一起聆聽在20xx這個夏天一群追逐音樂夢想的少年帶來的《追夢赤子心》。
【音樂：快樂男聲-追夢赤子心】
【音樂漸弱】
主持人：為了心中的美好，不妥協直到變老。希望大家喜歡這首勵志的歌曲，在這個寒冷苦悶的下午能給大家帶來一絲熱情與動力，繼續認真生活，快樂生活。今天的《時光留聲機》就到這里了，本期節目編輯播音XX，我們下期節目同一時間，再見。
【音樂漸強】
校園廣播策劃書6
一：校園廣播站作用：
廣播站是新聞中心對外宣傳的窗口，主要負責對校園生活的方方面面進行立體式、全方位的宣傳和報道以及外界消息的傳遞。同時，廣播站也是聯系學校和學生的紐帶。對學校各項文化建設起重要作用。
二：發展方向：
1．由責任心強、專業水平較高的負責人組建責任班子，把廣播站帶向一個師生評價高、嚴謹協調的發展之路。
2．全體成員以“團結、責任、服務、原則”為宗旨，同心同德、通力合作、認真完成各項任務。
3．適當把握節目內容的輿論導向性，節目內容服從于學校的前進方向、服從于全校師生的切身需要。
5．為激活校園文化，營造外語學習氛圍，逐步引入英語等節目內容。
8．進一步提高“服務意識”，以禮待人，以誠待人，微笑服務。
三：現在所處狀況：
1．各項設備完好。資料也能及時查詢。
2．成員極積性高對工作認真但普遍缺乏較好的專業能力。
3．廣播站剛成立不久，名個欄目沒有打出去，沒有豐富的經驗。
四：策劃內容：
1．各成員認真遵守廣播站各項規章制度。愛護共物，不搞特殊，汲取他人優點，做到不斷進步提高自己的各項能力。
2．領班人要以身作則，帶領成員做好各項工作，不斷提出并解決問題。
3．每天播報天氣情況、點播祝福吸引同學收聽。
4．全部成員要始終堅持敏銳，創新，嚴謹，活潑的精神，以建設文化校園為在己職責，服務校園文化，服務同學，團結奮進，注重創新，不斷完善進步，用滿腔熱情去打造內容豐富，形式多樣師生喜愛的精彩節目。
播音注意事項：
1．廣播內容是通過播音員聲音送達到聽眾耳中，要聽眾感到真實可信，播音員用聲，必須樸實自然。有活力、色彩鮮明、變化自如。
2．以情代聲，以聲帶情。播音員的發聲是為了傳情達意，聲音只是表達內容的一種手段，聲音應隨內容變化，讓聽眾忘記聲音，而被內容所陶醉。
3．以情帶聲，以聲傳情：領會書面材料中的情，以情來帶動聲。
4．播音員要提前準備材料制作板塊精斷設計。不同情況不同對待播出感情播出風格。
欄目宗旨：
心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的傾訴，每一段傾訴都是生活的感召，我們用文字書寫人生，用文字記載青春。在這里，會將你的精彩紛呈大眾，會將你的快樂傳遞大家，校園廣播，墨彩流韻，是心靈慰藉的港灣，為你的心靈撐起一把傘。
前期準備：
1，約稿：面向全校師生或廣播站編輯，征集唯美散文，詩歌，音樂評論，影視評論及各種雜文（本周之前的人事介紹或感悟）
2,整理：將收集的音樂材料，電影材料，文字材料等進行系統整理，剪輯并編排順序。
3，試音：可以將整理好的材料按照之前編排的順序進行簡單試音，初步尋找播放感覺。
4，修改：在試音結束之后，對不滿意或者不順暢的地方進行修改，力求完美。
5,計時：每一季控制在五分鐘左右，一期節目大約三十分鐘。
正式播音：
第一季：
驀然回首————
當我們踩過時間的車輪，跨過腳下流過的生命之河，是否會回頭看看，那些曾經熟悉現在卻又趨于陌生的風景。。。
注：談談過去的人或事，讓我們一起回味一下曾經的味道。
第二季：
隨園詩話————
假如時間是一把折扇，我愿永遠撐開著它。假如生命是一束曇花，我愿永遠活在午夜。假如你是一位詩人，你是否愿意，用心去發現世界。
注：朗誦一首詩歌，簡單介紹一下作者，揣摩一下作者的寫作心境，讓聽眾感悟到世界是細小的。（附背景音樂，淡淡的一點感覺。）
第三季：
影樂激情————
用音樂舞蹈人生，用影視炫動激情，用音樂的節奏體驗生活，用影視的角度發現快樂。一首歌，唱出一段心聲，一部電影，演出一段人生。
注：介紹一首歌或一部電影，談談歌詞旋律，說說演員劇情，體味它們所揭示的哲思，探討自己的所得所想。
第四季:
書香文苑————
捧一本書，沏一杯茶，安靜的坐在陽光下，那是一種意境，一種讀者與作者交流的過程，感受作者的'內心世界，細雨漫過心田，蒙蒙的感覺，洗滌心靈，洗滌精神。
注：介紹一本書，介紹一下的作者及寫作背景，短短的讀一段，讓聽眾感受一下，那種心與心的交流。（閱讀時附背景音樂，淡淡一點的感覺。）
第五季：
斷橋殘雪————
靜心沉石，當流水淌過心間，留下一道道歪歪斜斜的流紋，刻在心上，讓我們知道生命的軌跡在于淺淺的躍動。
注：朗誦一篇散文，可以引起聽眾共鳴的文章，不用太長，三五百字即可，附以背景音樂，以輕音樂，鋼琴曲，小提琴曲為佳。
第六季：
節目回顧————
花開花落，云卷云舒，都有一個回環往復的過程，正如春夏秋冬，四季順序播放一般，冬天來臨，春天還會遠嗎？本期節目終結于歡樂必將以歡樂重啟，讓我們期待下一期，墨彩流韻，相約周三。
注：用一段簡短的文字語言總結本期節目，選擇性的邀請聽眾一起參與撰稿，或者提出意見建議，共同促進節目質量的提高。
后期整理:
1，將節目視頻或錄音發表在校園網上，可以讓節目播放時未能聽到的學生教師再聽，并且開通論壇，與聽眾交流。
2，根據聽眾的反饋，對未來的節目制作提出修改規劃。
3，總結本期節目的出彩之處，對優秀的播音或編輯及其他工作人員提出表揚，鼓勵其出精品節目。
校園廣播策劃書7
校園廣播站是學校工作的宣傳窗口，是學校德育工作的重要陣地，對提高學校德育工作的針對性和實效性起著良好的推動作用。為了充分發揮少先隊在服務素質教育中的作用，更好地為學生提供自我展示機會，進一步豐富校園文化生活，本學期將對校園廣播站建設做全新調整。特制定此實施方案。
一、具體措施
（一）辦站宗旨：服務廣大同學，宣傳最新動態。開拓同學視野，豐富校園生活。
（二）廣播站名稱：澤口小學“小螺號”校園廣播站
（三）廣播站機構設置
1、成立“四部”工作室。
指導部：學校老師共5人，負責指導欄目稿件的最后定稿，播音技巧的指導。
播音部：共10名學生，（三、四、五年級）負責每次校園廣播的播音工作。
小記者部：共5名學生。（三、四、五年級）（4——6年級每班推薦1—2名）負責稿件的搜集、撰寫，以及校內外的相關采訪工作。
編輯部共5名學生：要求每班負責一周（4——6年級）來稿的篩選和修改工作。（四五年級每班推薦1名）
2、廣播站機構設置：
教師領導小組：
組長：田華
副組長：李慧
組員：吳娟萍、廖紅艷
學生工作領導小組
站長：學生
副站長：學生
3、廣播站各部門工作職責：
（1）站長主管廣播站全面工作，協調各部門工作運行，調整有關人員配置，定期召開廣播員工作會議，及時總結廣播站的經驗和教訓，搜集各方面意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。
（2）播音部：負責播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在健康范圍內，靈活設計具體內容。
（3）小記者部：為播音部提供優秀的校園消息。重大國內外事件的`稿件，收集報紙和雜志上的資料。
（4）編輯部：審閱和編輯播出的校園新聞稿件，編輯和收集廣播站稿件，負責每天提供好的稿件。
二、主要欄目
新聞袋袋褲——包含：校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事，讓你及時了解校園動態，弘揚真善美。
知識百寶箱——為大家介紹各方面的知識，如名人軼事、名言警句、成語小故事等，可以增長你的知識，開闊你的視野，也希望它能給你的學習和生活帶來幫助。
文學芳草地——是專門為愛好寫作的同學們設置的，你可以給我們推薦自己或別人寫的好文章，也可以向同學推薦散文、詩歌等優秀的兒童文學作品哦！
歡樂跳跳豆——將播出一些有趣的笑話和幽默，希望能博得你一笑，成為你校園生活的調味劑。在引你發笑的同時，也希望它能給你帶來一些思索，給你增添一絲靈感。
小小保護傘——將給您介紹一些衛生保健方面的常識以及自我保護方面的內容，我們設置此欄目的目的是希望同學們能增強自我防范的意識，提高自我保護的能力，能夠健康、快樂地成長！
音樂新時空——為大家準備了一支支動聽的歌曲，你可以為你的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌聲能給你帶去歡樂！
三、開播時間
周一至周五：下午13：45—14：00，時間為15分鐘。
四、管理辦法
1、校園內外新聞時事必須嚴格審查，具有真實性、可靠性，內容要健康、精簡。
2、凡是教師和同學交上來的新聞時事、名篇名錄、優秀作文播出后必須做好記錄。
3、播音員在播音時必須講普通話。
4、在播音時，不準其他同學逗留在室內，保護好室內的所有設備和衛生。
5、同學們、老師們所點的歌曲必須做好記錄。
五、稿件評選辦法
1、本活動納入到班級考核中，每班每周投稿不得少于2篇，錄用一篇獎1分。
2、每月評出優秀稿件，優秀小記者，在校園廣播中予以公布。
3、被學校錄用的播音員、編輯員在班級考核中予以加分。
六、評選工作
廣播站是紅領巾心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種的形式、豐富的內容、精彩的播音來吸引同學們共同參與，以達到紅領巾廣播站的效果。請各位班主任老師組織班上同學認真收聽、參與我們的節目。同時，也要支持和協助我們廣播站工作的同學和班級，我們將在每層樓都安排工作人員檢查，將每個星期的收聽反饋納入流動紅旗的評比當中。每月將進行評選，評出星級小記者、校園小藝術家、優秀播音員，期末將評文明班級進行表彰。
校園廣播策劃書8
一、招新目的：新學期伊始，本著豐富校園文化生活，發展廣播站新員工，積極為學生提供展示才華、鍛煉才能的舞臺，保持和發揚廣播站的優良作風和各類校園活動的組織帶頭作用這個宗旨，在學校團委的高度重視下開展了新學年的大型招新工作。廣播站招新活動于月日在一食堂門口舉行招新報名活動。
二、招新要求與方向：
1、方向：面向全校同學并針對大一以及其他各年級有志進入校廣播站工作學習，有信心處理好學習和工作的關系的有為同學。
2、要求：能夠吃苦耐勞、責任心強、做事認真主動細致;有較強的創新能力、應變能力，組織能力;具有較強的團隊合作意識，個人能夠服從組織安排。
三、招新時間與地點：
1、招新時間：X月X日開始招新報名;X月X日開始首 輪面試;X月X日開始復試。
2、招新地點：在校園中心廣場(一食堂正門口)舉行招新報名活動，在X樓X教室舉行首輪面試，在X樓X教室舉行復試。
四、招新與錄用指導：
在招新、錄用過程中嚴格秉承公平公正的原則，在招新會議的精神指導下，由主席團嚴格分配各部門職責和管轄階段，各部門通力協作。一個工作開展的好壞，不是硬性要求由多高，而是充分運用各部門的優勢資源，大家協同工作，在提高工作效率的同時加強廣播站內部員工之間的交流與合作，在協同工作中加深了解，提高整體效率和作風，使廣播站這棵大樹常青。
五、招新辦法：
1、前期準備與宣傳
在活動開始前兩周召開招新工作會議，組織研究招新活動的開展方式，應取得的工作成果和注意事項，由各部門負責任擔任各階段的負責任務，開始進行招新的各項前期準備工作。
由廣播站主席提前兩周向學校場地主管部門申請招新報名場地和兩次面試時需要的.教室，每個部門以六平米為宜，面試教室以每個部門兩間為宜。負責宣傳務的宣傳部在宣傳方向的指導下認真制作校園海報、懸掛橫幅,展板和墻體噴繪的制作，積極做好招新宣傳工作。負責總后勤的部門負責好報名表、各部門簡介以及其他指示性紙張的制作，提前購買報名和面試時所需的紙，筆，飲水等物品，制定報名須知等。
2、報名活動準備
在X日X時X分舉行招新報名活動，在主席團的領導下各部門組織人員提前半小時到場搬運桌子帳篷等必須物品，做好報名現場的各項工作(到場人員找X員工簽名報到)。報名活動開始后由各部門做好相應的接待工作，并認真告知關注面試公告海報的張貼(若有改變，另行通知)。兩餐和午休時間各部門分配人員做好留守值班工作。
3、確定報名人數報名截止后，各部門員工積極協作，本著公平公正的原則，確定報名人數，并做認真好審核工作，確定各部門參與首輪面試的人員名單。
六、面試辦法
1、面試公告海報
各部門將面試時間、地點、參與面試人員名單及時提交到相應負責部門，負責部門應認真制作公告海報在廣播站宣傳墻張貼，公示面試信息。每個部門面試的具體時間點詳見海報欄。如果面試時間、地點有改變，將另行通知。
2、面試辦法(面試分為初試和復試)
初試：應招同學依公告海報在面試時間到指定教室等候面試，部門員工做好相關組織工作，并依據應招人數分配面試時間。面試時各部門員工交叉協同工作，在負責部門領導下完成初試任務。整個面試過程可包括以下4個環節：1、做簡短的自我介紹(時間控制在25秒以內);2、簡要陳述自己應聘該部門的原因、優勢(時間控制在30秒左右);3、要求回答一個事先準備的問題(開放性問題，時間控制在1分鐘以內);4、三自由交流(開放性與發散性相結合，時間控制在兩分鐘左右)。
復試:根據先前的留用的新員工名單分配在相應的活動中進行考核，利用考核機制再次評定留用員工(評定時經部門集體討論，決定后提交錄用人員名單)。
校園廣播策劃書9
一、指導思想
校園廣播站是學校宣傳工作的重要載體，一切工作本著遵循為學生服務、為學校宣傳的宗旨，以學校“藝體見長、保證質量、構建綠色教育生態”的辦學理念為指導，突出“立人、尚德、日新”
主要目的是：加強學生思想教育，陶冶學生的情操，增進師生交流，并給有才華的同學提供展示的平臺，從而在校園內形成一種積極向上、健康快樂的和諧氛圍充分為“勤學、樂學、會學”的學習風氣而服務。
二、站名“青蘋果”校園廣播
三、地點設置
團委廣播站
四、廣播站歸屬
廣播站隸屬于良田回民中學共青團委少先大隊直屬管理
五、機構設置
廣播站設有廣播站站長、編輯、播音員等工作人員。
1、站長（學生自薦，海選選拔）：
全面負責廣播站的日常事務。
日常事務包括播音、編輯安排、考勤、節目的總策劃、播音設備管理及維護、組織及主持會議、活動并做好詳細記錄等。
2、編輯（各班推薦或學生自薦，擇優錄取5名）：
負責當天站內所有欄目稿件的收稿、審編，包括欄目的增補。
3、播音員（全校海選招聘，面試考核，擇優錄取10名）：
負責日常廣播的播音，包括稿件的播報、音樂的放送。
4、各班選通訊員一名，負責稿件的收發、整理工作。廣播站工作人員要正確處理好工作與學習的關系，力爭做到學習、工作兩不誤。須規范日常行為，以良好的精神面貌面向全校師生。
5、指導老師：孫旭、賈蕾、田華
6、設備技術支持及其培訓：石正寶、李劍
六、工作時間
周一至周五下午第七節課—第八節課課間（課外活動）播出節目
七、主要欄目
周一：
《校園采風》：報道校園新聞，捕捉學校里發生的好人好事，通知本周校園工作重點以及師生共同關心的事情。
清新歡娛的音樂、輕松快樂任你來逛《娛樂情報站》！每周一的娛樂大餐會讓你不自覺地陶醉其中兒無法自拔哦！
《文苑漫步》：為您送去最新最棒的文壇動 態，朗誦名家名篇及哲理故事。 周二：
《生活寶典》：生活小竅門、安全和健康知識的普及。
《學會學習》：請老師做客訪談，推薦學習方法。
《青春有約》：你說你一生中能有新的夢想，在單純的歲月中有著單純的盼望；我說我一輩子能有一顆滿足的心，在安定的歲月中有著尋常的成長??請在天空布滿夕陽的旁晚，聆聽我們自己的故事！
周三：
《新聞點擊》，為你播報最新時政消息、讓你了解重大新聞事件、請您品評世界政壇動態。
《心靈驛站》解答學生在生活和學習中遇到的一些思想上、心理上、情感上的問題，進行心理輔導。
《輕松一刻》：播放輕音樂，幽默風趣的`故事小品、相聲片段。
周四：
《體壇快報》，了解最新體育動態，評說賽場激烈拼殺。
《真情相邀》邀請老師，有特長的同學利用現場采訪的方式，向大家介紹學習，生活等各方面的經驗和方法。
《百味情懷》，體味人間百態，會帶給你心靈深處的感動！把這份感動記錄下來，細細回味其中的愛的味道。（學生自己的或搜集的感人的習作）
周五：
《古詩詞欣賞》配音朗誦
《校園點歌臺》也許你想對你身邊的朋友說些什么；也許你想給尊敬的老師送點什么??那么請不要猶豫，點一首歌、發一份祝福說不定你會得到一份意外的收獲！
八、關于稿件
（一）稿件來源
1、投稿面向全體同學。
2、各班通訊員負責收集本班的稿件并交給廣播站編輯部以便進行編輯整理。
3、稿件不足時由編輯部成員自行撰寫或收集，保證播音工作正常進行。
（二）投稿要求
1、投稿一律用稿紙，字跡工整，不能有涂抹。
2、稿件內容要求思想健康、積極向上，與學習、生活緊密結合。可參照廣播站欄目編撰。
3、在稿紙第一行上寫上班級、姓名。
4、稿件遞交時間：每天中午午休前各班通訊員將所收集的稿件交到廣播站。
九、注意事項
1、校園廣播站要有固定的開始曲、結束曲，形成校園特色。
2、播音時，必須按照規定操作儀器，不得損壞。
3、固定時間開展工作，播音員若無法正常播音，需向站長提前報告及請假。
4、播音稿在播出前一天必須交指導老師。
5、每天播音完畢，當值編輯、播音員要做好記錄。
十、獎懲制度
1、每月評出最受歡迎的欄目，期末評選出優秀編輯、播音員，并給予適當獎勵。工作人員若工作不令人滿意或嚴重違反校規校紀，經開會商討后，可予以替換。
2、投稿并采用的班級，給予加分獎勵。以班級為單位，每周投稿并采用數量的前3、每周投稿數與稿件采用數將在下周一通報表揚，對優秀投稿學生在學期末將給予表彰，投稿最多的班級期末頒發“最佳投稿班級獎”，并給與物質獎勵。
十一、其他
1.在每天下午的欄目最后播放天氣預報
2.欄目可根據學生意見定期更換，以求節目更豐富，更受大家歡迎！
三名班級，在量化評比加分中加3——1分。
3、每周投稿數與稿件采用數將在下周一通報表揚，對優秀投稿學生在學期末將給予表彰，投稿最多的班級期末頒發“最佳投稿班級獎”，并給與物質獎勵。
校園廣播策劃書10
一、活動宗旨：進一步推進我校“大學生素質拓展計劃”的實施，提高學生的語言表達、邏輯思維和現場應變能力，推出校園主持新人，提升校園文化品位。
二、活動主題：為時代創造精彩，為夢想構筑舞臺
三、主辦單位：湖南商學院黨委宣傳部、湖南商學院團委、湖南商學院文學院
四、承辦單位：湖南商學院文學院分團委學生會、湖南商學院電視臺廣播站
五、協助單位：湖南商學院院報、湖南商學院新聞網、湖南商學院楓樺網
六：媒介支持：瀟湘晨報、當代商報、湖南教育電視臺、中青網、紅網、湖南教育網、我愛競賽網、湖南青年在線、湖南商學院報、校廣播站、校電視臺、xxx、大學生比賽信息網、校楓樺網等
七、評委陣容：校團委領導，新聞中心老師，文學院教師，校黨委宣傳部
八、活動時間：
復 賽 ：5月21日（周三）晚6：30
決 賽 ：5月28日（周三）晚7：00—10：00
九、活動地點：
復 賽：咸嘉食堂五樓團委活動室
決 賽：學校大禮堂
注：初賽由各院選拔2-4名參賽選手。
十、報名條件：
（1）具有湖南商學院學籍的在校學生；
（2）普通話標準，對主持有濃厚興趣；
（3）具有較強的應變能力和創新精神；
（4）品貌端正，形象好，氣質佳，男生身高165厘米以上，女生身高155厘米以上。
十一、活動流程策劃：
（一）復賽：
（1）文本朗誦（20分）：
參賽選手抽取主持文本進行現場誦讀。
（2）模擬主持（50分）：
測試主持人能力和現場組織能力，在3分鐘時間內，由選手進行自命題節目內容（片段）主持。此環節不限制主持的內容和形式，可根據選手特點自定，如新聞、財經、娛樂、資訊、生活、體育等。
（3）非常展示（30分）：
考察選手潛質，2分鐘的展示，形式不限如唱歌、跳舞、小品表演等。
(二)決賽 ：
（1）非常印象（10分）：
舞臺中設一固定話筒，參賽選手輪流進行1分鐘以內的自我介紹（選手可自主選擇上場方式及內容，以給觀眾留下最深刻、最好印象為目標）。
（2）配合主持（50分）：
決賽名單確定后進行兩輪抽簽，一輪確定各選手的出場順序，二輪抽取主持分組。選手們根據自己自身綜合素質設計并主持一個欄目，內容形式不限，要求突出個人特色，配合默契，限時五分鐘以內。欄目名稱自定，展示內容及背景音樂選手自備，并提前送交大賽組委會。選手需自己設計創作一段欄目預告，由大賽組委會拍成欄目預告DV，以提高觀眾關注度為目的，在比賽開始前播放。選手可在比賽現場以訪談的形式采訪身邊的同學或老師等,談談同學們關心的話題（道具自備）若需要互動,從現場觀眾中隨機選擇。
（3）才藝展示（25分）：
本環節主要展示選手的個人特色。選手在舞臺上表演自己的特長節目，如：歌唱、舞蹈、曲藝、朗誦、器樂、模特表演等。
（4）親友團表現（15分）
親友團人數、現場氣氛調動情況
十二、獎項設置：
本次大賽共設一等獎1名，獎金200元；二獎2名，獎金120元；三獎3名，獎金80元；優秀獎若干名，頒發獎品。設單項獎四個：最佳默契組合，獎金100元；最佳校園形象獎，獎金50元；最炫風采獎，獎金50元；最佳人氣獎，獎金50元。
十三、報名方式：以各院為單位，每院上報2-4名參賽選手。請各院于4月14日前將報名申請表交文學院學生工作辦公室（第一教學樓A208）。
注：請各院在交報名申請表時上報比賽用的音樂伴奏碟帶及才藝表演時所需道具物品。
十四、聯系方式：艾宇（ ） 周靜（ ）
文學院學生工作辦公室：
十五、活動可行性分析：
（1）湖南商學院作為擁有十幾年本科辦學歷史的高校，在校學生15000多人，學生思想較為活躍，注重第二課堂素質拓展，現學院擁有40余個具有生命力和潛在力的各種學生社團，保證了參賽資源和質量。
（2）我校素質拓展活動一向開展得豐富多彩，如科技文化藝術節、學習活動月、社團文化節等在湖南省內各高校都具有相當的影響力，受到省市領導的高度評價。作為黨委宣傳部下屬的校廣播站、電視臺、新聞網和學生工作部下屬的楓樺網，在學校具有廣泛的權威性和影響力，并和湖南省各主要新聞媒體具有長期合作伙伴關系。湖南商學院文學院也曾成功舉辦過詩詞賞析會、湖南商學院大學生涯設計典型報告會、端午文化藝術節、“藝術詮釋愛心書法”義捐等大型活動，受到團中央、省、市領導部門的表彰，并被國家和省市紙質及網絡、電視媒體廣泛報道，為大賽提供了可靠的組織保障和宣傳效應。
（3）校園廣播電視主持人大賽具有較高的藝術性和文化層次，受到廣大高校學生的廣泛關注，在全國各高校已經舉辦多次，給本次大賽提供了值得借鑒的寶貴經驗。經過對其他兄弟院校現有經驗的整合并融入創新元素，湖南商學院第二屆校園廣播電視主持人大賽經過長期精心準備，必將給廣大學生帶來一場文化的盛宴和精神大餐。
十六、評分細則：
項目
滿分
要求
非常印象
10
語言流利、簡明扼要，在有限時間里將自己呈現給大家，形象飽滿，能夠讓觀眾了解選手，并有深刻印象。
介紹完整，在有限時間里將自己的個性勾勒出來，使觀眾有所了解。
配合主持
50
正確把握輿論導向，準備充分，適當使用多媒體，節目貼近生活，對觀眾有所啟示。主持完整連貫，極具表現力、感染力，有深度。儀態、舉止落落大方，表情親切自然，恰到好處。
節目制作精美并有自己的特色，觀眾喜聞樂見，主持人配合默契，主持過程完整流暢，能給觀眾留下深刻的印象。
欄目預告DV吸引觀眾眼球，獨特精美。
才藝展示
25
儀表端莊大方，舞臺表現力及感染力強，文藝才能充分發揮，充分展現自我風采。
形象氣質良好，能調動現場氣氛，表演自然，臺風良好。
親友團表現
15
親友團人數較多，現場氣氛活躍。
十七、廣告宣傳：
（1）短信群發機，發送比賽至全校各班班長、團支書處。
（2）發通知至各分團委學生會。
（3）500張宣傳單，校園散發。
（4）2塊宣傳板，海報若干。
（5）學院及社會有關媒體前期報道。
十八、贊助方案（可根據商家要求制定具體回報細則）：
（1）名譽回報：
享有本活動的冠名權，其企業商家形象全程貫穿本活動；
組委會為總冠名企業授予冠名牌及證書；
自冠名之日起，所有與本活動有關的文案、證件、信函、入場券等，都印制冠名企業的LOGO或者名稱；
總冠名企業領導出任本活動組委會名譽顧問；
總冠名企業旗下的產品可定為本次活動指定產品，在活動開展期間具有絕對的排它性；
總冠名企業將獲得本活動的人才選拔第一優先權，組委會將活動中選拔出的優秀人才在第一時間向總冠名企業推介，總冠名企業對其所看中的優秀人才有現場聘用權。
（2）宣傳回報 ：
有關本活動的宣傳均冠以總冠名企業名稱或LOGO；
對本活動進行的報名表和宣傳單背面為總冠名企業做形象宣傳；
活動的廣告小冊中為總冠名企業做一個封面形象宣傳，以及扉一的企業廣告推介，每頁的頁眉制作為：總冠名企業LOGO+活動主題；
在本活動的噴繪和海報上冠以總冠名單位LOGO及名稱；
本活動中的評委牌、選手牌上均冠以總冠名企業LOGO或名稱；
活動各個比賽的現場錄播或直播均冠以總冠名企業名稱或LOGO，主持人在各賽事進行當中穿插若干次對總冠名企業的口播鳴謝；
在活動所有參賽文字選手資料、簡介均附有本活動總冠名企業LOGO。
（3）現場回報：
組委會允許總冠名企業在活動開展期間，以本活動總冠名企業名義在活動現場進行相關的產品推介、宣傳（依據學校商業活動規定最大限度）;所有場次的活動場地背景均具以總冠名企業LOGO或名稱，并為總冠名企業提供一個廣告牌位（視現場具體情況定牌位尺寸）；在進行戶外拓展活動中，場地布置宣傳上體現總冠名企業LOGO或名稱；各個比賽的`現場及決賽現場，總冠名企業負責人就座貴賓席，并具有現場發言權；
決賽現場總冠名企業將獲得組委會預留的30人方陣（入場券30張）。
湖南商學院第二屆屆校園廣播電視主持人大賽組委會
二零一四年三月二十五日
決賽籌備及現場工作進程安排
籌備時間：4月16日-5月22日下午 比賽時間：5月23日晚
一、 前期準備
1. 提案前預訂比賽場地。
2. 提前做好各干部的分工安排。
3. 4月17日上午復賽結果正式公布，入圍10—12人，著手制作選手欄目預告DV，每人1分半左右。
4. a)4月17日中午組織與決賽選手第一次通氣會。簡要介紹決賽流程，讓選手做好準備。
b)要求選手自行準備自我介紹（200-300字）和現場主持注意事項及相關要求。決賽選手抽簽確定編號。
c)通知選手4月19、20日的欄目預告DV拍攝事項。
d)通知選手上交個人電子版藝術照或生活照3張。
5. 分團委學生會例會發放各院活動請帖。
6. 4月20日晚上決賽工作人員到小劇場踩點。
了解小劇場現場舞臺結構，及燈光、音響、懸掛、舞臺背景等情況，以便準備現場裝飾方案及出場方式方案。
7. 4月19、20日進行選手欄目預告DV拍攝。
8. 4月20日前制作入場券300張。分兩聯，均有編號，副券給親友團和現場觀眾，另一聯保存，用于現場幸運觀眾抽獎。
9. 4月20日前制作完成用于宣傳的海報和宣傳單400份。
10.4月21日晚與主持人進行通氣會，商量相關時間控制和各環節應注意的問題。
11.4月21、22日上午第二節課間干部及干事發放宣傳單。
12.4月20日前制作完成現場橫幅和背景噴繪。
13.4月20日前完成排定座位，做好座次表和作為標簽。其中第一排座位留作評委席，第二、三左排為選手席，右排為嘉賓席，其余為觀眾席。
14.▲4月21日前制作完成選手欄目預告DV，包括選手編號、個人宣言、照片及視頻。
15.4月21日前收齊各參賽選手的配樂，按順序刻碟，準備相關道具。
16.4月22日，發放領導嘉賓和評委請帖，與評委約定23日晚上6點40分準時到場。完成決賽評分表的制作和印制并向評委介紹各環節如何評分。
17.媒體邀請。
18.主持人見面，進行模擬串詞。
19.a)4月22日下午組織方與決賽選手第二次通氣會。再次強調決賽詳細流程及注意事項。讓選手做好心理準備。
b)安排在22下午（周二）進行小彩排，將各主要環節過一遍。
c)選手核對所需音樂、道具等。
d)通知選手第二天的時間安排：下午3點前到現場準備彩排，4點半前結束；晚上6點20回到現場，比賽進行到10點左右。
20. 22日準備比賽現場所需物品：評委、嘉賓小禮品；現場幸運觀眾獎品準備、膠水、繩子、剪刀、氣球、鮮花、飲用水、票箱。
21.準備好橫幅；準備好舞臺背景、各懸掛選手特寫介紹（噴繪、選手照片+編號+一句話介紹）。
22.教室小彩排。
二、 23日上午
當天盡量找各成員有空的時間段分配工作。人員安排應在20日（周日例會）完成。
現場布置：
1．現場裝飾（方案待定，預計2-3h）：
可能需要梯子等工具，需小劇場工作人員協助，事先聯系。
a) 氣球、花環（舞臺背景周圍、舞臺前）
b) 橫幅（舞臺頂端）、懸掛選手特寫介紹。
2．評委席（前設一排長桌，擺放名牌、鮮花、飲用水、預先放好評分表和現場環節說明）、嘉賓席布置。
3．▲調試電腦、燈光、音響、大屏幕，由專業人士指導，確保工作正常，防止下午彩排臨時出現問題。
三、 23日下午
1．選手需在下午2點半前到達大禮堂。
安排選手的簽到和聯系，2點10分還未到的電話通知。
2．詢問選手所需的燈光、音樂、道具放置等細節。（需要組織方提供的音樂、道具應在20日通氣會事先說明，否則無法保證臨時提供。）
3．▲現場彩排環節同正式比賽。
需要與選手溝通保證彩排過程的連續性，各環節緊密銜接。
根據彩排時間確定調整方案，以保證合理控制晚上正式比賽時間。
4．選手形象設計。
以上工作在4點半前完成。工作人員做整理好現場，并再次確認晚上所需工作。
四、 23日晚上
進場
1．確認選手在6點20前到場，進行簽到、聯系和引導。
2．親友團、觀眾進場。檢票，發熒光棒等物品。
3．6點30分開始播放選手欄目預告DV。
4．6點40分，嘉賓、評委和入場。禮儀人員引導評委和嘉賓入場，確認評委到場；工作人員向評委再次介紹比賽環節和評分規則小禮品。
5．場內控制（評委和嘉賓席2人；親友團由2人負責引導；觀眾區2人）。
比賽
6．現場攝像、照相、禮儀。
7．設收分員（從評委處收各環節評分表交至后臺，1名），統分員2名（在后臺，各環節評分出來后馬上統分并在下一環節結束后交主持人）。
8．7點正式開場（2人拉幕，幕布拉開，10個選手后面依次出場，擺造型）
9．非常印象：舞臺中設一固定話筒，參賽選手輪流進行1分鐘以內的自我介紹。
10． 個性主持。（道具擺放）
11． 幸運觀眾抽獎。
12． 才藝展示。（道具擺放，音樂播放）。
13． 評委點評。
14． 結果揭曉、頒獎——10分鐘左右。
尾聲
15． 嘉賓和評委退場。
16． 觀眾退場
17． 在場工作人員清理場地，整理物品。
18． 全部工作結束。
校園廣播策劃書11
一、快樂氣象站
節目內容：介紹與當天節氣相關的知識，省內天氣情況和沈陽詳細的天氣預報。 節目意義及導向：讓同學們了解沈陽近幾天的天氣情況，便于同學們健康出行；同時還可以了解一些關于節氣的知識。
二、生活聚焦點
節目內容：回顧一周的要聞和新近發生的趣聞。新聞評析
節目意義及導向：將時事政治在第一時間帶給同學們，讓大家隨時都能關注國際、國內動態、關心時事政治。
三、生活點滴
節目內容：這個版塊主要是記錄我們點點滴滴的.生活知識。
節目意義及導向：以生活知識為主，讓大家在聆聽中收獲知識。
四、校園春秋
節目內容：記錄校園文化和校園相關的內容，以及同學們感興趣的話題。 節目意義及導向：與同學共同探討新近發生的新鮮話題及相關知識。
五、沈大點歌
節目內容：播放一些同學點播的歌曲，為大家放飛祝福。
節目意義及導向：同學們可通過廣播站熱線點播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學們，留下真切的關心與溫暖的祝福，我們會用廣播的方式幫大家傳達友誼。
為了將我組的節目做到更加的具體化，詳細化；貼近學生生活，符合學生的日常生活需要；增加節目的收聽率；增強組員做節目的熱情；突出快樂生活的“生活”兩字。我組將對采編播做詳細的人員安排。全組人員做到團結互助，積極配合，在新的學期里，圓滿積極的完成廣播站交給我們的各項任務以及我們的份內職責——做好每一期的節目。在今后的工作中，我們周四組一定將更加努力地為大家奉獻出最精彩的廣播。也為樹立廣播站的良好形象獻出我們自己的一份力量。
校園廣播策劃書12
一:活動背景
院廣播站是一個團結一致、互相協助的大集體。為了進一步的體現及增進各成員之間的友誼，加深我們對于各部門間的了解，增強全站的凝聚力，同時也為廣播站的成員提供一個組織與交流能力的機會，展示自我風采的平臺，我院廣播站將舉辦此次廣播站內聯誼活動。
二：活動主題
商院之聲——我的廣播情結
三：活動時間及地點
時間：20xx年4月15日 18:30——21:30
地點：E教301
四：活動對象
院廣播站全體成員
五：活動內容
.活動前期準備
1.活動宣傳（宣傳部）
2.會場布置（宣傳部主要負責）
3.會場位置安排（編輯部）
4.小游戲（編輯部）
5.晚會開始前簽到，以確保各部門90%以上到場率（編輯部）
6.節目安排（節目部）
7.主持人安排（節目部）
8.節目彩排（節目部）
備注：彩排時間為20xx年4月13日晚上(E教301)
9.ppt及音樂剪輯制作（制作部）
10.道具準備（策廣部）
11.獎品，會場布置用品采購（策廣部）
12.邀請指導老師蒞臨現場觀看晚會（由站長及秘書長責邀請）
.活動中期
節目單：
節目一：開場舞（節目部）
節目二：英文朗誦《fairytale》（節目部）
節目三：原創歌曲《還記得》（編輯部、節目部）
節目四：話劇《非誠勿擾》（策劃部）
節目五：歌曲串燒（編輯部、宣傳部、制作部）
互動游戲：氣球，跑跑跑（進行2輪）
游戲規則:1.各部門派出2名成員作為一對參與游戲。
2.每對選擇一個事先準備好的氣球。
3.以舞臺左側為起點，兩人背對背夾住氣球在起 點處準備就緒。
4.聽到主持人說開始以后，兩人在舞臺右側移動，在返回起點，途中氣球不能落下，否則返回起點重來。
5.到達起點后，兩人背對背擠爆氣球，取出氣球中的`紙條，根據紙條中的內容獎勵或懲罰。
節目六：民族舞（節目部）
節目七：第八套廣播體操（制作部）
節目八：小品《幾世奇緣》（編輯部）
節目九：歌曲串燒（宣傳部、節目部）
節目十：宮廷劇《步步驚奇》（節目部）
互動游戲：綁架硬幣(進行2輪)
游戲規則：1.每部門各派出一名代表。
2.每人背對觀眾，此時所有與參加活動的選手為異性的全部站起，選手依次說出對異性的要求，此時符合要求的選手站起，不符合要求的選手坐下，直至只剩下一個人。
3.待5人全部選好后，請選中的觀眾與選手組成2人組，并于30 秒內兩人進行綁硬幣，每10個硬幣為一捆，時間停止后，看哪 一組選手綁的最多，獲勝方可以拿走自己綁好的硬幣。
節目十一：指導老師表演節目（待定）
主持人進行頒獎（由站長、副站長及各部門部長擔當評委）
節目十二：全體人員合唱 《相親相愛一家人》
活動后期
1.清理會場垃圾，保持會場整潔（各部門分工負責）
2.活動后總結
六：注意事項
主持人麥克風出現故障，維持好秩序，同時以最快速度更換好話筒。
表演成員未及時到場，盡量提前一個節目就候場準備。但如果特殊原因，推后此節目，同時聯系表演者。
會場突然停電
主持人安撫觀眾情緒，盡量拖延時間，同時維護現場秩序并與相關人員聯系恢復會場供電。
ppt或音樂突然出現故障，事先進行備份，及時進行更換。
七：獎項設置
雷人獎
奧斯卡優秀表演獎
格萊美優秀歌唱獎
最佳人氣獎
最佳創意獎
八：經費預算
會場布置：顏料6元
紅紙3元
海報2元
寬膠帶 2元
卡紙 4元
礦泉水半箱（12瓶）12元
總共 29元
證書：(共五個獎項) 5元
獎品:總共45.8元
合計：79.8元
策劃人：廣播站節目部、策劃部20xx年4月15日
校園廣播策劃書13
一、名稱：
擬定為“校園之聲廣播站”
二、宗旨：
校園之聲廣播站是校團委領導的宣傳黨的路線、方針、政策，配合學校中心工作、教育引導學生的重要輿論宣傳陣地。緊緊圍繞學校的中心開展工作，堅持以科學的理論武裝人，以優秀的作品鼓舞人，以高尚的精神塑造人，以正確的輿論引導人的基本原則，為學校的發展、為廣大同學思想道德素質和科學文化素質的提高而服務。加強以愛國主義、集體主義、社會主義為核心內容的思想教育工作，培養德、智、體全面發展的合格人才。堅持為全校教職工學生服務、為學校中心工作服務的方向，弘揚主旋律，繁榮校園文化。
三、播出時間：
周一至周五早7：00-7：30
周日至周四晚7：00-7：30
四、欄目設置：
1.早間新聞
轉播中央人民廣播電臺的“中國之聲”節目，主要內容為國內外重大新聞報道。
（早間新聞主要安排在周一至周五早上播出，其他的欄目根據具體情況在周日至周四晚上播出。）
2.校園新聞
校內重大新聞的報道，主要內容：
（1）學校各階段的'中心任務、出臺的規章制度等
（2）學生工作
（3）廣播站記者采訪的新聞
（4）小記者提供的新聞稿件
（5）校園新風、大事記等的報道
3.校園焦點
校園特別關注，焦點話題，焦點人物，分享處世故事，獲取為人之道。
14.文學風景線
提高廣大同學的文學修養，主要內容：
（1）名著導讀
（2）文學評論
（3）師生撰寫的優秀文學作品
（4）報紙雜志刊出的優秀文章
5.溫情點歌臺
祝福你我他，增進友誼的好平臺，點歌送關心、開心。
6.情感音樂吧
感受情感的驛站，親情友情愛情的述說，提高廣大同學的音樂愛好，最新音樂作品鑒賞。
7.心靈驛站
（1）學生心理健康知識
（2）日常生活問題的疏導；
8.節日快車
播音當天是某節日就做一下某節日的專題介紹。
五、成員：
（一）成員設置及職責
廣播站建議成員設置共22人
編輯5名：負責收集，審閱和編輯播出的稿件，并做好記錄。
播音員8名：主要負責播音工作，也可以收集準備播出稿件。其中男生4名，女生4名，在播音工作中，分為4個小組進行。
小記者9名：觀察記錄校園生活，奇聞趣事，報道各大學校活動，好人好事。 設立站長一名：總管所有事務，定期組織同學開會并記錄，及時總結廣播站的經驗教訓。搜集各方面的意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用（可從編輯人員或播音人員中進行選拔)。
設立副站長一名：協助站長做好廣播站日常工作（可從編輯人員或播音人員中進行選拔）。
全校各年級共19個班，每個班有一名同學負責督促該班級同學向廣播站供稿，可由團支部宣傳委員擔任。
（二）播音員條件
1.學習及生活態度積極向上。
2.關心學校和集體，關注社會。
3.形象氣質好，聲音洪亮，普通話標準，語言表達能力強。
（三）（副）站長條件
1.學習及生活態度積極向上。
2.關心學校和集體，關注社會。
3.組織能力強，具有一定交際能力和語言表達能力。對待工作態度認真，責任心強。
（四）成員選拔
1.凡本校學生均可參加選拔。
2.采用個人申請的方式公開選拔，所有成員都需經過考核，播音員考核聘請學校老師進行選拔。
3.選拔程序：
（1）個人提出申請報名
（2）面試（自我介紹、演講、回答相關問題）
（3）評選出優秀的人員
（4）正式開展工作
六、稿件
（一）稿件來源
1.由播音員，編輯和小記者搜集。
2.由各班同學投稿。每周由兩個班級向廣播室負責送稿件，廣播室的人員對投稿情況進行統計登記，并按照要求進行評比通報。
（二）投稿要求
1.投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。
2.在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。
3.將稿件交給編輯和站長。
（附：若對廣播站有什么意見和建議可以把意見寫好交給站長，促使廣播站就能更好為同學們服務。）
（三）點歌注意事項；
1.歌曲內容健康向上。
2.說明點歌的緣由，點歌人班級和姓名，送歌人的名字。
3.最好能自己準備好歌曲。
七、紀律
（一）管理制度
1.凡廣播站成員應遵守廣播站的制度、紀律，以認真負責的態度積極、主動參與工作。
2.廣播站的會議，全體成員必須按時參加，如有特殊原因，應提前向站長請假。
3.廣播站成員須一切行動聽指揮，顧全大局，無特殊情況，不得私自調動節目的內容和時間，如有違反，將做嚴肅處理。
4.廣播站工作人員必須愛護各種設備，非工作需要，未經同意，不得隨便帶非工作人員進入播音室。
5.各播音小組應經常保持聯系，提出存在的問題，總結、積累經驗，提出好的建議和意見。
6.站長要經常留意廣播播音，發現問題及時解決。如遇重大活動或重大節日，須及時準備。
（二）播音制度
1.播音員應在播音前10分鐘就位，并在播音準備期間必須熟悉節目稿件的內容，按照規定操作儀器，不得損壞，按時播音。
2.編輯同學按照要求審閱稿件，保證稿件的健康性、知識性、趣味性。對稿件中出現的不當用詞、用句，應及時修改，按照欄目對稿件進行編排等。
3.播音時應合理運用背景音樂，播出時適當調低背景音樂聲，提倡播放一些校園歌曲、民歌、輕音樂等。
4.播音員在播音結束后，應及時整理好稿件和播音器材，寫好播音記錄，并將播音稿件存檔。
5.禁止將食品帶入播音室。
6.對于站內物品節約使用，不得浪費或挪作他用。
八、獎懲
1.期末評選出優秀站長、播音員，并建議給予物資和精神獎勵。
2.對于無故不開會、無故不播音、不服從領導的成員，視情節給予警告、通報批評、除名等處分，由站長與其他成員協商后重新任命。
3.播音員若工作不令人滿意，經過廣播站開會商討后，可給予替換。
校園廣播策劃書14
為了保證廣播站有新鮮的血液注入，有足夠高素質的后備力量，能更有效地開展工作，培養和壯大廣播站的隊伍，保證廣播站工作的連續性。同時，也是鼓勵學生除了在學校學習必要的科學文化知識外，多投入學校的各種活動中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美”全面發展，以及培養自己的'服務精神，服務同學、服務學校。
一、招生新對象：全體七年級內宿學生（廣播時間為18：00—18：30）
二、招新要求
1、思想品德好，紀律性強，無違反校規校紀的不良記錄；
2、工作積極主動，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞；
3、有一定的自我管理意識，團隊協作意識，且時間觀念強；
4、形象大方，口齒清晰，普通話標準、流利。
三、招新人數：7人（男女不限）
四、招新程序
1、采取班級推薦和自愿報名相結合的方式；
2、核查報名學生的報名資格；
3、面試。要求報名學生先用普通話簡單地介紹自己，后朗讀一段短文來考查普通話表達能力。
4、公布錄用人員名單。
五、時間安排
1、報名截止時間：12周星期五（20xx年11月21日）
2、面試安排：13周，具體時間待定
你是否想振長翅沖九天，揚云帆濟滄海？
你是否欲一展青春的風采,一試智慧才華?
來吧！這里——校園之聲廣播站，在這里你將得到屬于自己的一塊土地，一片天空，由你自由的開墾澆灌、任你放飛夢的希望！
3校園廣播站招新活動策劃書
隨著我院的不斷發展和在校人數的不斷增加，院廣播站的影響力也日益擴大，在本學期團委對廣播站進行了改革，除了從院學生會獨立出來，在原有的基礎上增加了編輯部，實行老師指導，站長負責，放手讓學生進行管理。
為了提高播音質量，在本學期的招新工作中將憑著“能著上，平著讓，庸者下，劣者汰”的選拔制度和堅持以“團結、競爭、嚴明、和諧”的工作理念來選拔人才。
具體招新流程如下：
每天中午2：30——3：00
下午：6：00——6：30
編輯在教室參加筆試
播音員在廣播室參加面試，面試內容分自備稿件、指定稿件和答問題三部分
校園廣播策劃書15
欄目宗旨：
心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的傾訴，每一段傾訴都是生活的感召，我們用文字書寫人生，用文字記載青春。在這里，會將你的精彩紛呈大眾，會將你的快樂傳遞大家，校園廣播，墨彩流韻，是心靈慰藉的港灣，為你的心靈撐起一把傘。
前期準備：1，約稿：面向全校師生或廣播站編輯，征集唯美散文，詩歌，音樂評論，影視評論及各種雜文（本周之前的人事介紹或感悟）2，整理：將收集的音樂材料，電影材料，文字材料等進行系統整理，剪輯并編排順序。3，試音：可以將整理好的材料按照之前編排的順序進行簡單試音，初步尋找播放感覺。4，修改：在試音結束之后，對不滿意或者不順暢的地方進行修改，力求完美。5，計時：每一季控制在五分鐘左右，一期節目大約三十分鐘。
正式播音：
第一季：驀然回首————當我們踩過時間的車輪，跨過腳下流過的生命之河，是否會回頭看看，那些曾經熟悉現在卻又趨于陌生的'風景。注：談談過去的人或事，讓我們一起回味一下曾經的味道。
第二季：隨園詩話————假如時間是一把折扇，我愿永遠撐開著它。假如生命是一束曇花，我愿永遠活在午夜。假如你是一位詩人，你是否愿意，用心去發現世界。注：朗誦一首詩歌，簡單介紹一下作者，揣摩一下作者的寫作心境，讓聽眾感悟到世界是細小的。（附背景音樂，淡淡的一點感覺。）
第三季：影樂激情————用音樂舞蹈人生，用影視炫動激情，用音樂的節奏體驗生活，用影視的角度發現快樂。一首歌，唱出一段心聲，一部電影，演出一段人生。注：介紹一首歌或一部電影，談談歌詞旋律，說說演員劇情，體味它們所揭示的哲思，探討自己的所得所想。
第四季：書香文苑————捧一本書，沏一杯茶，安靜的坐在陽光下，那是一種意境，一種讀者與作者交流的過程，感受作者的內心世界，細雨漫過心田，蒙蒙的感覺，洗滌心靈，洗滌精神。注：介紹一本書，介紹一下的作者及寫作背景，短短的讀一段，讓聽眾感受一下，那種心與心的交流。（閱讀時附背景音樂，淡淡一點的感覺。）
第五季：斷橋殘雪————靜心沉石，當流水淌過心間，留下一道道歪歪斜斜的流紋，刻在心上，讓我們知道生命的軌跡在于淺淺的躍動。注：朗誦一篇散文，可以引起聽眾共鳴的文章，不用太長，三五百字即可，附以背景音樂，以輕音樂，鋼琴曲，小提琴曲為佳。
第六季：節目回顧————花開花落，云卷云舒，都有一個回環往復的過程，正如春夏秋冬，四季順序播放一般，冬天來臨，春天還會遠嗎？本期節目終結于歡樂必將以歡樂重啟，讓我們期待下一期，墨彩流韻，相約周三。注：用一段簡短的文字語言總結本期節目，選擇性的邀請聽眾一起參與撰稿，或者提出意見建議，共同促進節目質量的提高。
后期整理：1，將節目視頻或錄音發表在校園網上，可以讓節目播放時未能聽到的學生教師再聽，并且開通論壇，與聽眾交流。2，根據聽眾的反饋，對未來的節目制作提出修改規劃。3，總結本期節目的出彩之處，對優秀的播音或編輯及其他工作人員提出表揚，鼓勵其出精品節目。
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