中學生演講稿大全(9篇)
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在現在社會，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的中學生演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。
中學生演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天，我們演講的題目是《一屋不掃，何以掃天下》。
讀過這樣一則小故事：東漢有一名叫陳蕃的少年，居住的房屋臟亂不堪。其父之友薛勤批評他，問他為何不打掃干凈來迎接賓客。他回答說：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋?”薛勤當即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下?”
陳蕃的觀點顯然是站不住腳的，他是在為自己的懶惰找借口。沒錯，一個連房間都掃不干凈的人怎能掃天下呢？可見，要想成就一番大事，從小事做起是非常重要的。既要有“掃天下”的壯志，也要有“掃一室”的意識。偉大的科學家愛因斯坦曾經說過“凡是在小事上對真理持輕率態度的，在大事上也是不足信任的。”
在我們的現實生活中，也有過這樣一件事“有位廠長帶領外商參觀廠房時，隨意吐了一口痰，結果外商扭頭就走，一筆差不多談妥的生意，就這樣失敗了，為什么？外商說得明白：‘作為廠長，在自己的廠房公然吐痰，可以看出其人員素質和整體水平是低下的，即使他們的產品再好，我也沒有興趣合作。’”這真是細節決定成敗啊！
相信我們外國語學校的學生都有理想、有抱負、有追求，與高遠的理想、偉大的抱負相比，不亂扔垃圾、不亂吐口香糖、不在校園內騎車、打掃衛生做到窗明幾凈、文明就餐、認真做好兩操等規范似乎都是小事，感到無關緊要，一心只想著做所謂的大事。這種想法跟上面講到的陳蕃的行為實質是一樣的。連這些日常生活中的細節都無法保證，無法落實到位，將來又怎么能實現我們遠大的理想呢？
“掃一屋”與“掃天下”一脈相承，殊不知屋也是天下的一部分，“掃天下”又怎么能排斥“掃一屋”呢？?這便是小事成就大事，細節決定成敗。
具體來講，要想成就大事，就應該從一點一滴的小事做起。大的成功，都是由微小的成功堆砌的，如果一個人連小事都做不好，那么何談做大事，成大業？一個連家都不愛的人，何談愛國？同樣，一個連屋都不掃的人，可能掃天下嗎？如果一條縫都沒有處理好，古埃及智慧的結晶金字塔就可能消失；如果一塊磚沒有砌好，世界奇跡萬里長城就可能成為遺憾；如果牛頓忽略了掉在他頭上的.蘋果，又怎能發現萬有引力呢？因此，對小事情的忽略就是對大成功的毀滅。
別輕視這些小事，它們都可能影響你的人生。因此，正確的事要從小事做起，積小成大，也可成為大事。錯誤的事也要從小事開始防范，否則積少成多，也會壞了大事。
對于我們xx學子來說，言行舉止不僅是個人素質的體現，還同時是校園文明的一面鏡子。當我們漫步在校園中，見到草地上的垃圾，墻壁上的涂鴉，美好的心情一定會被干擾。但你可以嘗試著去阻止或者改變那些惡習，當你順手撿起地上的垃圾，潔凈的是周圍的環境，得到的是贊賞的眼光；當你擦去桌椅上的污漬，凈化的是自己的視線，得到的是大家的贊揚；當你積極幫助有困難的同學，快樂的是自己的靈魂，得到的是由衷的感謝。
我們再次呼吁，養成良好的生活習慣——從我做起，讓我們手拉手許下誓愿:從一屋掃起，然后——橫掃天下！
中學生演講稿 篇2
尊敬的各位老師，同學們：
大家好！今天我們演講的主題是：做個細心人。
丹麥隆比工業大學的物理學家雅各布·博爾有一天在書房中找一本書的時候，不小心打碎了一只放在書架上的花瓶，他的助手立即拿來掃帚準備打掃，雅各布教授制止了他，教授小心地俯下身去，精心地收集起滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類，稱出重量，結果發現：10-100克的最少，1-10克的稍多，0.1-1克的更多，0.1克以下的最多；同時，這些碎片的重量之間也表現出統一的倍數關系，即較大塊的重量是次大塊重量的16倍，次大塊的重量是小塊重量的16倍，小塊的重量是小碎片重量的16倍……于是，他開始利用這個“碎花瓶理論”來恢復文物、隕石等不知其原貌的物體，很容易根據一些文物、隕石的殘存碎片，恢復出它們的原貌來，使得以往非找全殘片后才可復原的工作流程大大地簡化，給考古學和天體研究帶來了意想不到的效率。
打碎瓶子的經歷，我們肯定有過，大多數人的做法是把碎片扔掉，而且是一扔了之！當我們只是一味地怨憤懊惱，悵悵地收起滿地碎片一倒了之時，我們又怎會知道此刻垃圾里正竟蘊涵著一個偉大的理論呢？于是，粗心讓我們與規律失之交臂，粗心讓機遇從我們身邊悄悄溜走……
細心，是一種良好的品質，常成為決定工作質量的關鍵因素。因此，一些單位在面試時，會有專門的環節測試求職者是否細心。
有一家公司要招一名辦公室文秘。經過初試后，確定６個人參加面試。面試的題目很簡單：給給應試者一張白紙，要求用稿紙寫一則會議通知。因為題目太簡單，參加面試者也就不加思索一揮而就，唯獨有一位卻不急于下筆。過了許久，他寫了３個字：稿紙呢？然后交了卷。最后這位只寫了３個字的人被錄取了。其實，這個面試題并不是要考察面試者寫會議通知的'能力，而是要考察面試者是否細心。題目要求用稿紙寫一則會議通知，但并沒提供稿紙，只提供白紙。如果不提供白紙，這個題目就沒意思了，正因為提供了白紙，迷惑了面試者，以至于大家忽視了“稿紙”二字的份量，結果與機會失之交臂。
生活中，我們的粗心又何止是打碎一只花瓶或忽略稿紙這樣的事情呢？翻看我們的作業本看一看吧，你將發現，我們丟掉了物理量的單位，丟掉了化學方程式中的沉淀符號，丟掉了作文中的標點，忽視了英文字母的大小寫。這些我們曾不以為然的細節，必將會在高考中影響我們實現自己的目標。我曾經的一位學生感慨地說：“高考不因你會做就給分，而是因為你做對了才給分”，這是多么深刻的道理啊。如果在平時的上課、作業和考試中，能多一點細心，僅僅是多一點點細心，那么，那些僅僅因為一分兩分而落榜的同學，境遇和心情又會怎樣呢？如果司機能多一點細心，就能減少很多的交通事故，如果醫生能多一點細心，就能減少很多的誤診，如果法官能多一點細心，就會減少很多冤案，如果我們都能多一點細心，生活中就會多出幾分歡樂而少一些遺憾和悲傷。
同學們，為了讓我們的辛苦不白費，為了讓我們的會出有回報，更為了實現我們人生的奮斗目標，讓我們細心一些，再細心一些，做個細心人，讓我們的生活更精彩！我堅信：這個世界既不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，而是有心人的世界！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學生演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我們為大家帶來的國旗下演講題目是：《人生因拼搏而精彩》。
泰戈爾曾說過：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”這說明人活著，就要活得轟轟烈烈；死，也要死得其所。
天才源于拼搏。德國最偉大的音樂家、鋼琴家貝多芬，是維也納古典樂派代表人物之一，與海頓、莫扎特一起被后人稱為“維也納三杰”，但他卻飽受摧殘。貝多芬一生坎坷，沒有建立家庭。二十八歲時聽力衰退，晚年失聰，與人交談困難。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代里，他依然堅守“自由、平等、博愛”的政治理念，通過言論和作品，為共和理想而奮臂吶喊，反映了當時資產階級反封建、爭民主的革命熱情，寫下了不朽名作《第九交響曲》。
成功源于拼搏。保爾·柯察金是奧斯特洛夫斯基根據自己的生活所描畫出來的完美的青年革命戰士形象。保爾是一個自覺的、無私的革命戰士，他總是把祖國的利益放在第一位。那血與火的戰爭年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場，為保衛蘇維埃政權而努力，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰。但病魔最終把他狠狠地*在了床上，他幾乎完全癱瘓了，接著又雙目失明，但他卻永不言棄，拿起了筆，開始創作，用新的方式投入到革命斗爭中。在身體上，他敗了，但在精神上，他勝利了！他至少可以自豪地說道：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭！”
偉大源于拼搏。張海迪，1955年9月17日在濟南出生。5歲因患脊髓血管瘤導致高位截癱。從那時起，張海迪開始了她獨特的人生。她無法上學，便在家中自學完成中學課程。15歲時，張海迪跟隨父母，給孩子當起了老師。她還自學針灸醫術，為鄉親們無償治療。后來，張海迪還當過無線電修理工。她雖然沒有機會走進校園，卻發奮學習，學完了小學、中學的全部課程，自學了大學英語、日語和德語以及世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。她的'精神值得我們學習！
人生因拼搏而精彩！
哈佛著名校訓：“此刻打盹，你在做夢；而此刻學習，你將圓夢。”
小草因為出土前的奮力一博，而感受到了春天的愛撫；雄鷹因為飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊；鯉魚因為躍龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色。
同學們，加油！讓我們在新的學期努力拼搏，為人生的精彩而奮斗！
中學生演講稿 篇4
老師們，同學們：
大家早上好!
我曾經讀過一篇文章，叫做《蘆葦的贊美》，文章中說：“一根蘆葦，應該說是很渺小的，微不足道的，也是脆弱無力的。被大風一吹便很容易折斷。也許蘆葦深知自身這個弱點吧，它從來不會單獨存在，總是集群而生，聚眾而長。”讀完了這篇文章，我很欣賞蘆葦那集群而長、眾志成城的精神，因為它突出了蘆葦的一個很令我欣賞的品質——團結。其實，在生活中團結的影子也處處可見：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來，可以砌成萬里長城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切! 中國有許多關于團結的名言、俗語：“人心齊，泰山移”“眾人拾柴火焰高”“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”一個一個鏗鏘的.漢字都在向我們訴說著團結的重要性，因為它關系著一個民族的興亡，一個集體的成敗。
同學們，弘揚集體主義精神，關鍵在于團結。團結的力量不在于對班級所做貢獻的多少，而在于為班級所付出努力的真誠的程度。關心班級事務，是班級中的每一分子都義不容辭的責任。班級衛生好不好需要每個人都發揚不怕苦不怕累不怕臟的精神去打掃;班級學習風氣好不好需要人人都端正學習態度，維護好的學習環境;班級活動開展的好不好，更需要人人的參與;一個班級就是一個大家庭，同學之間是兄弟姐妹，彼此要互相關心、互相禮讓，有不同意見要互相協商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優良品質，虛心向別人學習，多發現別人的優點，這也是搞好團結同學的一個基礎。遺憾的是，即使是這么簡單的方式，也并不被我們周圍的所有人所接受。別人休息、學習或工作時，毫無顧及追逐打鬧，大聲喧嘩，不設身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛;稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪，這樣的人，不懂友愛;不分對象，不分場合，以取人短處為樂，這些人，無一例外地不懂友愛。這些行為，都在傷害著同學之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環境。
同學們，談談友愛僅僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，則將伴隨我們一生。一個人，要成就事業需要團結;一個集體，要在競爭中獲勝也需要團結;一個國家，要繁榮富強更需要團結!一個國家，一個民族，只有團結起來才能昌盛發達.
謝謝大家!
中學生演講稿 篇5
有人說，早戀是一朵不結果實的花，早戀對中學生的學習和生活造成了很大影響，認清早戀的危害，時刻敲響警鐘，對于青少年防微杜漸，避免產生不當的戀情是很有幫助的。一般認為，早戀從以下幾個方面危害青少年學習、生活和身心發展：
1．早戀危害中學生的身心健康 。首先，從中學生的身體健康方面來看，由于早戀，往往使同學們陷入情網之中不能自拔，將大部分時間花在談戀愛上，因而忽視了體育鍛煉。中學階段正是同學們長身體的時候，隨著身體各器官的發育，要求有相應的體育鍛煉，否則，很容易發生心音微弱、供血不足、頭暈等疾病。早戀的同學由于缺乏體育活動，所以發生這種疾病的人數遠遠高于其他同學。另一方面，由于早戀的同學情緒不夠穩定，好沖動，易動感情，自控力較差，常常會產生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下，很容易產生食欲不振、渾身無力、頭暈惡心等癥狀，久而久之，會出現消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。再從中學生的心理角度看，早戀的同學都有一個極其復雜的心理過程，其間既有欣喜，也有百思不解、難以傾訴的苦悶。這些同學的戀愛承受著家長、教師的壓力，同學們的“白眼”，戀人的挑剔和故意的非難，這一切使得心理承受力本來就差的同學無法保持正常穩定的情緒。同時，早戀的中學生課后很難與戀人見面，但又抑制不住對對方的思念，這時，有的往往會耽于幻想，在幻想中尋求慰藉，得到滿足。隨后萌發厭倦生活的念頭；有的學生則將社會的道德、責任拋到一邊。由于這些痛苦的心境和不健康思想的存在，使得這些中學生的道德感、人生價值觀和世界觀受到嚴重扭曲。
2.早戀對中學生的學習干擾極大 。早戀對中學生的學習影響極大。成千上萬的實例告訴我們，沉湎于早戀的'同學多數都是沿著“感情直線上升，成績直線下降”的軌跡運動的。然而，有些向往或陷入早戀的中學生卻認為只要熱戀的兩個人志同道合，就不會影響學習。他們甚至概括出一個所謂“男+女＝兩個人的合力”的公式來。大量事實表明，這種看法是幼稚、糊涂、錯誤的。這是因為中學生的早戀不光是風和日麗的春天，也有寒風刺骨的冬季；在早戀的小河中常常會波瀾疊起，漩渦環生――早戀的中學生時常要經受嫉妒和失敗的折磨！這一切對于涉世不深、意志薄弱、情感易于沖動的中學生本來就是一種“超負荷”運載。在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負荷運載下，無心學習，成績下降，是十分自然的，也是屢見不鮮的。
3.早戀有可能導致犯罪 。據有關部門調查的結果，中學生過早涉及愛情，也會給社會帶來不安定。流氓、毆斗、盜竊等社會現象的發生，有很大一部分是與學生的早戀有關。中學生氣盛，不肯輕易吃虧，特別是在女朋友面前，更不愿意丟臉，他們往往會因為對方對女朋友說了一句不禮貌的話，做出了一個不雅的舉動而喪失理智，大打出手，甚至聚眾斗毆，以顯示自己的本事，以至違法犯罪。另一方面，中學生戀愛還需要有物質上的消費，但他們的經濟依賴于父母或他人，自己還不能自立，在從初戀到結婚的一段“馬拉松”式的戀愛期間，需要相當的一筆金錢花費。而父母所能提供的一點零花錢又往往滿足不了需要。這樣中學生就容易誤入歧途，誘發偷和搶的念頭，最后鋃鐺入獄。
以上我們談了中學生早戀的后果，從總體上看，中學生早戀的影響面廣，危害極大。青少年學生要珍惜青春年華，不要過早地涉入早戀的區域，切莫被異性的撞擊弄昏了頭腦，特別需要的是理智和冷靜。要切記：“早戀，是一枚包著糖衣的苦果！”。
中學生演講稿 篇6
尊敬的各位領導、各位來賓;親愛的老師們、同學們：
大家上午好!
在這姹紫嫣紅，春光明媚的季節，我們懷著無比激動的心情迎來了永川中學第31屆田徑運動會，在此我代表全體“三會學生干部”對大會的召開表示衷心的祝賀!
我們知道，隨著人類歷史的不斷推進，隨著社會進步和文明的發展，體育在人類發展中的地位和使命也在不斷變化，體育的功能和價值也正不斷地走向成熟和完善。對中學生的素質與身心發展，提出了更高的要求，也使體育得以日益發展。所以，體育對社會文化和人們生活的影響也越來越大。從古羅馬競技場上奴隸間的角斗，到現代奧運會賽場上運動員們的競爭，體育從來都是人類社會的興奮點，也從來都是教育的關注點。強健的身體素質是學習、生活、工作的基本保證。
時代在進步，社會在發展。現代的人才觀，不僅要求我們要有較高水平的專業知識、實踐能力和創新精神，還要求有健全的人格、健壯的身體、健康的心理。體育運動，是學校培養德、智、體、美全面發展一代新人不可缺少的重要內容。現代體育運動，它的意義已超出了強身健體的范疇。它不但可以增強人民體質，而且可以培養強烈的'愛國主義情感、集體主義精神和自強不息、堅韌不拔的意志，可以增強民族自信心和自豪感、振奮民族精神。
中學生運動會演講稿本次運動會，學校為我們做好了精心的準備，放手讓同學們主要參與籌備工作、裁判工作、組織工作。我們的運動會就是我們的節目，我們每一位永中學子不會放棄這次難得的實踐鍛煉機會，用我們的智慧、團結的力量、嚴謹的作風和勤勞的雙手把本次運動會辦成歷屆永川中學最圓滿、最安全、最頑強、最團結的田徑運動會，為永川中學的繁榮發展貢獻力量!
最后，預祝本次運動會圓滿成功!
謝謝!
中學生演講稿 篇7
當人們忙于復雜的生活時，七月以一種咄咄逼人的方式穿著她火紅的裙子。烈日灼地，人迎著干熱的風走來。校長終于憋不住了，然后暑假來了。
第一首歌：溫柔優雅
期末考試結束，我們都從忙碌中解脫出來，漸漸放松下來。酣睡之后，我們的手指開始在鍵盤上飛舞。中午，我們品嘗了媽媽做的飯。然后悠閑地喝下午茶，看我們最喜歡的偶像劇，真的很迷人。
第二首：輕快活潑
無事可做，我和父母去了內蒙古。那里的`叔叔阿姨們都很熱情，邀請我們和koumiss，唱著歡快的歌，翩翩起舞，讓我和爸爸騎馬馳騁在草原上，真的是一種說不出的快感。
第三首：激情澎湃
轉眼間，又到了八月，玩笑和戲耍也告一段落。當我打開沉重的書包時，我發現已經積了一個月灰的作業沒有動。嘿，‘我的父親，我的母親，我的靈魂即將失控’，沒有什么比這句話更能反映我現在的心情了。兩個字：胡亂化妝，正式向作戰兵團開火，我的神經又緊張了。
第四首歌：放松與和諧
經過多日的努力，終于不負眾望，打敗了作戰兵團，讓自己的生活重回正軌，可以重新放松了。
就這樣，我結束了夏天的生活，有起有落，有跌跌撞撞，有低谷有高潮，就像音樂一樣。是你的一舉一動譜寫了音樂，賦予了音樂生命。
中學生演講稿 篇8
大家都知道，有一句話是“走自己的路，讓別人說去吧！”這句話看似不正經，實則，它是一句很有用的話。
在我們身邊，有這樣一群人，他們的身體不健全或有先天性的疾病。然而，只有少數家庭可以利用他們的錢，去挽回這種局面，改變這些人痛苦的命運。但請注意，我說的是“少數”那么，剩下的大多數家庭中的孩子，就只能默默接受了這殘酷的現實——殘疾。
面對這樣的現實，他們中大多數人選擇封閉自己，因為他們受不了別人異樣的眼光，別人的冷嘲熱諷。他們整天待在自己的內心世界里，黑暗，狹小。他們沒有勇氣給其他人微笑，因為他們怕回報他們的是不屑地眼神和輕蔑的笑。可就在這蕓蕓眾生中，就會有那么些個特殊的，與眾不同的。
這些人選擇與現實反抗，他們不會理睬別人的閑言碎語，不會在意別人異樣的眼光，不會害怕別人的指指點點。他們相信走自己的路，讓別人說去吧！
在“自李唐來，世人甚愛牡丹”的那個時代，周敦頤選擇蓮，他不愛牡丹的妖艷，他只愛蓮的`高潔，他不愛牡丹的富貴，他只愛蓮的品德高尚。這不就是走自己的路，讓別人說去吧！
同學們，我們的一切都掌握在自己的手中，不要在乎外人的指點，因為他沒有你的經歷，他不懂你，所以，走自己的路，讓別人去說吧！
中學生演講稿 篇9
老師，同學們，下午好！（鞠躬）說到誠信，大家一定耳熟能詳吧！它是中華民族世代相傳得美德。今天我就和大家來談一談誠信。
巍峨聳立得參天大樹，靠得是寬厚無垠得大地得默默奉獻；氣勢撼人得摩天大樓，來自凝重堅固得基礎得支撐。那么，人，又是靠什么來托起無比睿智得人生呢？我想，那就是誠信！堅守誠信，就是堅守氣節和操守；堅守誠信，就是堅守做人得根本。
那是四年級下半學期得事情了。記得有一段時間里，同學們都在為一個考試做準備，就是要用答題卡考得那一次，考試前一天下午，我得同桌問我有沒有多余得涂卡筆，我家里正好有兩支，就答應次日清晨把筆給他。回家后，我因為忙于做作業而把這事兒給忘了。第二天，也就是考試那一天，同桌問我要筆，我得腦子突然一下就懵了：我沒帶筆！后來，同桌把這件事告訴了老師，老師那兒正好有備用得幾只筆，就借了一支給他。雖然說那次我得同桌順利完成了考試，可從那次以后，他就不信任我了。我自己心里也感到很糾結。得確，這種時候，任何語言得解釋都顯得蒼白無力，盡管我是無意得。從那件事情以后，我很注意自己得言行舉止，努力做到言必信，行必果。有得時候我已經睡到床上了，突然想到答應過別人卻還沒有完成得事，馬上就披一件衣服去把需要得東西準備好。慢慢地，我得同桌又開始信任我了，我周圍得人又開始大膽地把事情交給我做。同學們普遍認為我是個講信用，守承諾得人。正因為這樣，我和同學們相處得更加和諧，愉快了，我內心得那個結也消除了。（停頓3秒）
這是放寒假得第一天，我得好朋友文文來找我玩，當時我正在寫作業，便約她第二天下午三點樓下小花園見。第二天中午，我吃完飯，一看時鐘，才12點半，離三點還遠呢，便坐在沙發上看起書來，看著看著，竟然入了迷。我正看得興致高時，媽媽走了過來，對我說：你昨天不是約了文文了嗎？現在都三點半了！我一聽，急得一蹦三尺高，心想壞了，連鞋都沒來得及換就下樓了，盡管我不知道文文是否還等在那兒，但我一定要去看一看。當我跑到小花園時，只見文文戴著帽子，圍著圍巾，小臉凍得通紅，看到我來了，高興地向我搖著手狂奔過來。我激動不已，連聲向她賠不是，而她竟然說：你終于來了，我還以為你出什么事了呢？當我問她：如果我不來，你會一直等下去嗎？文文堅定地說：不，你會來得，因為我相信你！
這些都是小事，但我一直銘記在心，因為它們讓我感悟到了誠信得力量。信用是一種無形得力量，又是一種無形得財富，還是連接友誼得無形紐帶。
誠以立本，信以致達，就讓誠信之花在我們每個人得心中綻放，讓誠信伴我們到永遠。
我得演講完了，謝謝。（鞠躬）
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