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尊師重教弘揚美德演講稿

時間:2024-11-13 15:10:08 演講稿 我要投稿
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尊師重教弘揚美德演講稿

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在不斷進步的社會中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編收集整理的尊師重教弘揚美德演講稿,歡迎大家分享。

尊師重教弘揚美德演講稿

尊師重教弘揚美德演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  早上好!

  九月,秋風颯颯,秋葉飄飄。這是農民收獲的季節,也是老師們收獲的季節,更是學生們回報的季節。一個人,無論他的地位有多高,成就有多大,都不應該忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,飲水思源,懷師感恩。

  我們中華民族尊師重教的風尚源遠流長,春秋時期孔子的三千弟子為報師恩,四處奔波,傳播他的仁政思想;南宋時期的岳飛,為師父披麻戴孝,一生牢記師父教誨,精忠報國,死而未已。尊師是一個民族文明進步的體現,是尊重知識、尊重人才的體現。

  “疾學在于尊師”,在我們求學的道路上,老師永遠是奉獻的代名詞。我們的老師,常常孜孜不倦地教育我們,一絲不茍地奮斗在自己的崗位上。晚上,常有他們忙碌批閱的身影,清晨常有他們健步急行的身姿老師的教育讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積蓄力量,在黑暗中尋找光明。他們給我們智慧去開動腦筋,他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩,正直為人。他們將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象。或許老師講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但他們的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中。老師讓我們懂得生活像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。他們帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,每個體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。失敗后溫暖地鼓勵,成功后及時地肯定,這一切的一切,我們又有什么理由不遵循于老師的諄諄教誨,又有什么理由不感謝他們呢?

  同學們,在改革開放迅速發展的今天,我們更應傳承尊師重教的文明火種,發自內心的.敬愛我們的老師,以實際行動回報我們的老師吧。我們無需大張旗鼓,更無須高喊口號,只需從身邊做起,從點滴做起。路遇老師時,報以輕聲的問候或微笑,那會令老師溫馨;上課前擦凈講桌、黑板,那會令老師愉悅;上課時認真聽講、練習、作業,那會令老師欣慰

  同學們,就讓我們將心底的那份對老師的摯愛以最簡單的方式表達出來,讓我們以回報恩師為動力,以理想、信心為針,以勤奮、拼搏為絲,去編織自己彩色的夢!

  謝謝大家!

尊師重教弘揚美德演講稿2

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

  大家好!我今天演講的題目是:尊師重教、從我做起

  金色九月,秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時節,我們迎來第xx個教師節,在此,讓我們向全體老師致以節日的問候,并衷心祝愿我們的老師工作順利,生活愉快!

  九月金秋,老師是這個季節的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德,過去是,現在是,將來也是。在這個收獲的季節,我們不會忘記,當群星閃亮時,您還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業;當萬家燈火輝煌,家人共享天倫之樂的時候,您還在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹在您的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是您為我們指點迷津,開拓視野燈塔。不求回報是您奉獻精神的代名詞,默默無聞是您愛崗敬業的真實寫照。親愛的老師,您向我們傳播知識,指引我們成長,教育我們成才,您是我們最愛的人。

  有人說:父母之愛,讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說:教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關愛的'博大!您是我們成長道路上人生榜樣。

  尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放迅速發展的今天,我們阿堡寨學校正以面向未來的姿態闊步前進,校園環境優美,條件優越,制度嚴明,成績突出,我們作為阿堡寨學校的學生,更應該讓尊師愛校成為我們每個人自覺行動。可同學們是否發現,在我們身邊有不少同學在高喊尊師愛校的口號,但行為卻背叛了自己。譬如,同學遇見老師不主動問好;上課明明遲到,卻大搖大擺的晃入教室;課上搗亂紀律,說閑話;課后不完成作業等等,這些都是不尊敬老師的行為,更有甚者,居然當眾頂撞老師,如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎?同學們,讓我們時刻注意自己的言行,以一顆赤誠的心去尊敬我們的老師,熱愛我們的老師,讓行動見證,讓時光見證,讓愛的旗幟在我們心中高高飄揚。

  親愛的同學們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學習,用最好的成績回報我們的老師吧,用最佳的表現獻給老師吧,讓我們用熱烈的掌聲,用優異的成績向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心感謝!

尊師重教弘揚美德演講稿3

尊敬的各位評委,親愛的老師、同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是——尊師重教,弘揚美德!

  金色時節,秋高氣爽;金色時節,收獲夢想。在這充滿豐收喜悅的時節,許多同學又懷揣著夢想,懷揣著希望踏進了新的小學、中學、甚至大學,去采擷那更加絢爛的知識之花,去享受那更加甜美的知識碩果。

  可是,同學們,當我們品味這芬芳迷人花香的時候,當我們采摘那幸福豐收果實的時候,你是否看到,我們曾經年輕的老師已漸漸老去;你是否想到,那一陣陣飄落的粉塵,染白了老師的'雙鬢。是的,無論何時,我們都不會忘記,成長路上老師所花費的心血;無論何地,我們都會飲水思源,懷師感恩。

  尊師重教是中華民族的傳統美德,煌煌史書,有許多尊師重教的記載;列列青卷,更有數不清的尊師傳說。春秋時期,孔子門生三千,每一個都對老師倍加尊敬。為了感恩,他們四處奔波,傳播老師的仁政思想。宋朝的楊時,在一天午后去拜見老師程頤,為了不驚擾正在休息的老師,他恭敬地站在屋外,這一等,地上的雪卻積了一尺多厚。一代偉人毛澤東,曾對他的老師徐特立說:“您現在是我的老師,今后您也永遠是我的老師!”數不勝數的故事,無不彰顯著對老師的尊敬。只因為尊敬老師是傳統、是美德、需要我們代代傳承。

  然而在我們當中卻有個別同學,極富個性,對老師,不但沒有尊重、沒有親近、只是一味的頂撞與蔑視。這難道不讓我們臉紅與羞愧嗎?那作為學生的我們該如何尊敬師長呢?是開學時送上禮物,還是請老師吃一頓飯?是節日里送上紅包,還是請老師到農家樂釣魚?不,都不是。其實尊重老師很簡單:課堂上一個凝神的目光,一個會意的點頭;校園里一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”;犯錯了,虛心低頭,態度誠懇這些都是對老師的尊重,我相信大家一定能做到。當然,我們還要不斷提升自己,努力學習,關心集體、熱愛勞動、讓文明之風吹遍校園,讓美德之花在校園的土地上綻放!

  同學們,展望未來,我們任重道遠。讓我們從現在做起,從小處做起,傳遞尊師重教的美德正能量,以理想、信念為金針,用勤奮、拼搏為錦絲,編織出最美的夢想,為繪就美麗中國的宏偉藍圖,添上濃墨重彩的一筆!

尊師重教弘揚美德演講稿4

少先隊員們:

  今年是第xx屆教師節,這令我們不禁想起——我們的學校不正是一個和諧的大家庭嗎?老師,給了我們理想和智慧的陽光,引導我們走進知識宏偉的殿堂,期望我們成為新時代的棟梁之材。記得老師那沾滿粉末的雙手,記得老師那慈善的諄諄教導,記得老師那新增的幾絲銀發。老師,不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;不是雕塑家,卻塑造著莘莘學子的靈魂。我們,懂得了老師的辛苦,感受到了濃醇的師生之情,感謝老師的孜孜不倦、無私奉獻!

  在今天這個特殊的日子里,相信每個隊員都想好了對老師的滿滿祝福和感謝的話語。老師不需要昂貴的禮物,不需要多么花哨的賀卡,不需要多么美麗的鮮花。老師希望看到的是我們優秀的表現:認真上好每一堂課,做好每一作業,取得有意的成績來匯報老師的勤苦付出,這就是對老師最好的囑咐。遵守紀律,上課不講話,下課不打鬧,不讓老師操心,就是對老師最好的.回報,下面我代表大隊部向全體少先隊員發出倡議:

  在教師節向老師敬一個隊禮,向老師獻上最深情的祝福。為老師送上一句親切的問候:“老師,節日快樂!”為老師做一件力所能及的好事。

  少先隊員們:正是老師與我們之間真摯的情誼,讓我們學習生活的大家庭中充盈著愛。教師節之際,與親愛的老師們共在校園家庭團聚,這種暖意必使今年的教師節更與眾不同,讓我們銘記于心。古人云:“一日為師,終身為父”,對老師的愛不應只限于教師節,讓我們從現在開始,從遵守紀律開始,從端正學習態度開始,讓我們共同攜手創建一個和諧的師生關系,爭做一個可愛的少年人。讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情!

  最后,祝敬愛的老師們教師節快樂!

尊師重教弘揚美德演講稿5

尊敬的各位評委,親愛的老師、同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是——尊師重教,弘揚美德!

  20xx年前,大巴山深處有一所學校。整個學校只有一間茅草搭成的教室,班上只有13名學生,只有一個班級,也只有一位老師。一天,學校因學生玩火而燒了起來。等大家發現時,大火已經快封住了教室門。教室里的13名鄉下娃子都亂了套,但那位鄉村教師卻比以往任何時候都鎮靜。他一面教孩子們不要慌張,一面將被大火圍困的孩子們一個個往外背。大火已將窄窄的木門完全封住,老師的衣服、頭發和胡子全都燒焦了。但他并沒有放棄。到最后,教室里只剩下兩名女同學。老師再一次沖進火海,那兩名女同學正坐在教室里哇哇大哭。老師看了她倆一眼,最后咬咬牙,背起其中一個就往外沖。燒得通紅的門框呼地一聲砸下,將老師砸了一個踉蹌,但他最后還是背著那個女孩從大火中爬了出來。他把那個女孩背到安全地帶,然后又急急地沖進了早已變成火海的教室。就在這時,轟的一聲,教室燒塌了。老師和最后那名學生再也沒有出來……

  這就是老師,為我們的.生命負責不顧自己,他是蠟燭;給我們傳道授業解惑,他是甘霖;幫我們端正態度升華人格,他是航標。這樣一群可愛的人,我們又憑什么不去尊敬他們呢?

  金色時節,秋高氣爽;金色時節,收獲夢想。在這充滿豐收喜悅的時節,許多同學又懷揣著夢想,懷揣著希望踏進了新的中學,去采擷那更加絢爛的知識之花,去享受那更加甜美的知識碩果。

  可是,同學們,當我們品味這芬芳迷人花香的時候,當我們采摘那幸福豐收果實的時候,你是否看到,我們曾經年輕的老師已漸漸老去;你是否想到,那一陣陣飄落的粉塵,染白了老師的雙鬢。是的,無論何時,我們都不會忘記,成長路上老師所花費的心血;無論何地,我們都會飲水思源,懷師感恩。

  善之本在教,教之本在師。尊師重教是中華民族的傳統美德。煌煌史書,有許多尊師重教的記載;列列青卷,更有數不清的尊師傳說。春秋時期,孔子門生三千,每一個都對老師倍加尊敬。為了感恩,他們四處奔波,傳播老師的仁政思想。宋朝的楊時,在一天午后去拜見老師程頤,為了不驚擾正在休息的老師,他恭恭敬敬地站在屋外,這一等,地上的雪卻積了一尺多厚。一代偉人毛澤東,曾對他的老師徐特立說:“您現在是我的老師,今后您也永遠是我的老師!”數不勝數的故事,無不彰顯著對老師的尊敬。

  斯大林曾說過,教師是人類靈魂的工程師。 因此,我們更應該尊敬老師。然而在我們當中卻有個別同學,極富個性,對老師,不但沒有尊敬、沒有親近、只是一味的頂撞與蔑視。這難道是一個學生該有的態度嗎?

  其實尊敬老師很簡單:課堂上一個凝神的目光,一個會意的點頭;校園里一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”;犯錯了,虛心低頭,態度誠懇這些都是對老師的尊敬。當然,我們還要不斷提升自己,努力學習,關心集體、熱愛勞動、讓文明之風吹遍校園,讓美德之花在校園的土地上綻放!

  同學們,展望未來,我們滿懷希望;成就美德,我們任重道遠。讓我們從現在做起,從小事做起,傳遞尊師重教的美德正能量,以理想、信念為金針,用勤奮、拼搏為錦絲,編織出最美的夢想,為繪就美麗中國的宏偉藍圖,添上濃墨重彩的一筆!

謝謝大家!

尊師重教弘揚美德演講稿6

尊敬的老師親愛的同學:

  大家好,我叫郭沛然。我今天演講的主題為:孝親尊師,正己達人。自古以來,我國就是一個禮儀之邦。在中國的歷史長河中,有著不計其數的美談:烏鴉反哺、尊師重道、負荊請罪……這一個個故事都教給我們要孝親尊師正己達人。

  “慈母手中線,游子身上衣”每位父母都是偉大的。孩提時代,在母親的故事聲中酣然入睡,在父親堅實的臂彎下蹣跚學步。生病時,父母為我們熬過多少個不眠之夜。但是,誰又能說出父母的生日,答案少之又少。驀然回首,從前的我們知道些什么?只有淘氣和叛逆。

  面對親人的愛,我熱淚盈眶,要以一顆孝心和尋常小事回報。像黃香為父親溫被子一樣,一件小事,足以讓他們的心中熱融融的。當父母年邁時,牽著他們的手欣賞夕陽美景;在他們生病時,做到”親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床“。報恩雖然簡樸,卻要我們用一生去持續。

  我們的生命中,有一些人是把握命運的'天使,是人類靈魂的工程師,是未來藍圖的畫家,他們就是老師。

  “”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是他們最真實的寫照。老師,你用全部心血灌溉我們求知的渴想。沒有你,我們難以爬上人類提高的階梯;有了你,世界才文明。荀子曾說:”木受繩則直,金就礪則利“你就是為我們開啟”求知號“的船長。

  我們可以做得更好。上課認真聽講,積極發言。下課按時完成作業,及時復習。優異的成績就是對老師最大的回報。

  有朋友的人是快樂的。朋友給我溫暖快樂,如何與朋友友好相處呢?這就要求我們做到正己達人。

  “己所不欲勿施于人”這句古話一直深深印刻在我的心中。正己就是端正自己的行為,達人就是推己及人。在生活中,我們要嚴格要求自己,寬容的對待別人。主動幫助需要幫助的同學,我們獲得快樂的同時友誼也會更加深厚。對待自己我們要嚴格要求,做一個孝親尊師,正己達人的小學生。

  從現在開始,改掉過去的錯誤,讓尊孝伴隨我們成長!讓正己達人成為我們的座右銘!我相信,這些優良品德會讓我們在成長中受益匪淺!

  謝謝大家!

尊師重教弘揚美德演講稿7

親愛的老師、同學們:

  大家早上好。

  今天我演講的題目是:尊師重教。

  大家在課堂上可能看過這樣的一幅情景:一個同學趴在桌子上睡覺,老師走前去叫醒他,他很不樂意,老師批評他,他就用粗口辱罵老師,對這個同學的表現,大家有什么看法?大家可能也聽過尊師的故事吧。徐特立老師就是老師,當了主席,但他不忘師恩,在徐特立老師60歲生日時,給徐特立老師寫了一封信,信中說,您是我20xx年前的先生,您現在仍然是我的先生,將來必定還是我的先生。同學們,連偉人都如此尊師,我們有理由不尊師嗎?

  請同學們仔細回想一下:學業上遇到困難,是誰對我們耐心輔導和講解;與同學發生矛盾,是誰對我們耐心教育和引導?遇到困惑,感到迷茫,是誰幫助我們指點迷津?是老師。每個人都有自己的事業,都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現著人生的價值;有的人轟轟烈烈成就卓著,做出了顯赫的業績。然而,當我們回顧所走過的人生之路,追尋我們事業發展的源頭之時,很多人都會不約而同地想到一個人,那就是我們的老師。

  凡是有責任感的老師,他絕不會允許自己的學生一而再再而三地犯錯,或是目睹自己的學生一步步邁向深淵而無動于衷。然而我們有一些同學對教師的態度讓人無法理解:如有的同學面對老師的教育,當耳邊風吹過,不尊重老師的勞動。更有甚者,對老師講粗口,不尊重老師的人格。不知這些同學是否想過,你的這一舉動是在傷害一個關心你、愛護你的老師的.心?

  同學們,也許你經過努力,可成績依然不理想,你可以不掌握好一個公式、某個定理,但我們不能以此為借口,自暴自棄,故意違反紀律,做一個沒有修養的人,滿口粗言穢語。野蠻時代已離我們遠去,文明成為社會的主流,讓我們做一個現代的文明人,在心中樹立平等、尊重、寬容等現代公民意識,從尊重老師做起,從尊重老師的勞動做起,從認真上好每一堂課做起。

  同學們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學習,用最好的成績回報我們的老師,讓我們用最佳的表現獻給老師。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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