自強自律的演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在日新月異的現代社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的自強自律的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自強自律的演講稿1
女士們，老師們:
你們好！
今天想和大家聊聊自信自強這個話題。我覺得在座的各位選手能勇敢的站在這個舞臺上，就是自信和成功。你是對的嗎？因為我們努力站在這里，即使不成功，也不是空白。
從前有一個年輕人，他熱愛雕塑，想拜一位雕塑家為師。但是，就像雕塑家關心自己的作品一樣，招收學徒的條件非常嚴格。五年來，每當一個年輕人塑造一件作品時，他都會把它展示給雕塑家，但雕塑家看也不看就把它打碎了。許多人認為雕塑家是不人道的，但他的妻子不同意，而是說了一句意味深長的話：“只要信心不破碎。”結果，青年終于如愿以償，照耀你比藍更好，超過了他的老師。原因是什么？就是年輕人有信心不怕失敗。
生活不可能永遠安全順利，但我們總會遇到意想不到的困難，但我們不能沒有信心地生活。只要我們振作起來，下定決心，克服一切困難，就有希望，尤其是在這個競爭日益激烈的社會。即使生活無情地把我們的奮斗和努力打得體無完膚，只要信心沒有破碎，只要能把信心之火留在心里，就能一次次點燃生活的'激情。
一個人能走多遠，不要問腳，要問意志。一個人能爬多高，不要問手，要問志向。如果一個人失去了自強不息的，他就已經失敗了。世界上能爬金字塔的動物只有兩種，鷹和蝸牛。我們可以像蝸牛一樣一步一步往上爬。有志者事竟成。只要有自強不息的，我們就會在風暴中前進。
成功可能屬于你，但也可能從你身邊擦肩而過，這取決于你是否有信心贏得它。
在這里，我想告訴大家，自尊自愛讓我們更好的站在社會上，自強自立讓我們更有價值。我們應該從事實中認識自己。讓我們一起宣誓：做一個踏實、自尊、自信、自強的人！
謝謝大家
自強自律的演講稿2
老師們同學們：
今天囯旗下講話題目是《自律自強》！
一說到紀律，有同學可能就會聯想到孫悟空頭上緊箍咒，孫悟空七十二變，神通廣大，卻被唐僧管得服服帖帖，原因就是因為唐僧會念緊箍咒。也許還有同學會替孫悟空抱不平，如果沒有緊箍咒，唐僧一定拿他沒辦法，那他該是多么自由啊，但大家想過沒有，失去了孫悟空，取經千古大業也就不可能完成，所以別小看了這緊箍咒，它實在是取經大業重要保證啊！
同學們我們懷揣著父母囑托，親人希望，從四面八方聚集到寧岡中學，雖然沒有取經任務，但我們有一個共同而又神圣目標，那就是更好更快成長成才，在高考中考中能一鳴驚人，升入理想學校。為了實現這個目標，我們必須有一個重要保證，那就是紀律！
什么是紀律？讓我們看看《現代漢語詞典》中解釋，紀律——是為了維護集體利益并保證工作正常進行而定，它與健康生活具有一致性。從學校角度來說，紀律就是為了維護學校教育教學工作正常進行而制定要求每個學生都遵守規章條文，它是校園生活中具有強制性行為規則。俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，同樣，“沒有紀律，不成校園，沒有紀律，也教不出好學生”，這是一個放之四海而皆準道理。
近來讀了先生文章：《素質教育在美囯——留美博士眼里中美教育》，先生是著名教育博士，他在此書中談到美囯校園內自由。他說在美囯校園內允許五花八門觀點存在，但是學生每天必須宣誓，而且人手一冊校規，這是做也得做，不做也得做沒商量“天條”。在美囯，學生吸煙初犯被罰星期六上學，再犯將三天不能上學，三次，將罰五天不能上學，四次，將罰十天不能上學，并建議開除。對一些違反紀律孩子甚至可以罰禁吃午飯，在美囯任何學生不能購買飲用酒煙等違噤品，違者開除。在美囯家長打孩子，孩子可以報警，但教師體罰孩子是合法，因為他們是為了一個民族成長。再說英囯，在英囯一個學生幾次違反課堂紀律，影響教師上課，學校有權將其停課，由家長帶回教育，直到改正，因為英囯法律明確規定，教師可以體罰學生，韓囯法律對教師體罰學生棍棒精細有明確規定。我囯教育部針對一些地方和學校出現了教師特別是班主任教師不敢管學生不敢批評教育學生放任學生現象，新出臺《中小學班主任工作規定》第十六條明確規定：“班主任在日常教育教學管理中，有采取適當方式對學生進行批評教育權力。”
應該說，新學期剛剛開始，我們校園風氣變化是令人可喜：早晨，無論是走讀還是住宿學生都能準時進入班級，認真早讀；走在校園里，你會感到學校比過去更干凈了；課間操時間，放眼看到是迅速奔跑身影，是快速集合隊伍；高二（1）班陳佩佩等同學看到學校素質樓水管破裂后，主動去維護并報告學校；上周周日下午第三節自習課，我還特意檢查了全校情況，看到高一（1）班——（9）班高二（1）班（6）班（7）班高三14678910班初二（1）班等班級絕大多數同學在教室安靜地學習，讓人感動…………好方面還不止這些，還有不少。
這個良好開端取得為我們廣大浉生所欣喜，但如果我們僅僅為了這個好開始就感到驕傲，那是很膚淺，原因有二：
一是因為我們目標是創建一個真正和諧完美校園環境，營造一種奮進有序校園學習氛圍，使我們同學樂在學中，學有所得，但我們現在離這個目標還有一段長路要走。
二是因為這個良好開端取得主要還是“管”出來，不是自然生成，是老師連哄帶嚇甚至罵出來。
同學們，和諧環境良好秩序是我們學習保障，而這既不是天上掉下來，也不是班主任罵出來，而是要靠我們自己合力去創造，只有越來越多同學認識到遲到是一件令人很羞愧事情；越來越多同學自覺地不邊走邊吃，不隨吃隨丟；越來越多同學將認真出操，不拖班級后腿視為一種自覺行為，等等，那么整體環境真正改善才會成為現實，而最大受益者也正是在場諸位。鑒于此，我校將新學期第四周定為“自律與規范周”，為就是讓同學們將遵守紀律內化為自覺行動，變他律為自律——自己規范自身行為，處處嚴格要求自己。
美囯心理學家曾做過這樣一個實驗，將一群孩子放在同一個房間，并放上糖果，告訴他們只能等工作人員回來了再吃。然后用隱藏攝像頭觀察他們，發現只有少部分孩子克服了糖果誘惑。而大多數都吃下了糖果。以后，工作人員跟蹤調查發現，沒吃糖果孩子成人后在事業上大多很成功，而吃了糖果那部分孩子都少有成就，并且失業率很高。可見，自律是一個人成功基礎。
讀過《西游記》同學也應該都知道，剛戴上緊箍咒孫悟空是倍感痛苦，但當他日益將取經視作自己自覺目標時，頭上金箍也日益成為了一種裝飾。同學們，當你也日益將紀律變成一種自律時候，學校就是你求知成人真正樂園了。
同學們，讓我們在以后日子里，每天都有改變，每周都有提升，每月都有收獲，為了自己，為了他人，為了校園，為了社會，自律克己，遵紀守法，養成良好文明習慣，讓個人素質前進一步，讓民族素質前進一大步。
最后再一次重復那句話：寧岡中學是人才培養鳳水寶地，真心期望寧中學子今后都能成為社會有用之才，不要讓關心我們人失望！
自強自律的演講稿3
親愛的老師和同學們：
大家好！
我演講的題目是：“青春無悔，陽光成長”。
當我們來到第三中學時，我們的父母希望我們健康成長，我們的老師希望我們快樂成長。健康快樂，只有自律。一個好習慣會讓人受益一輩子。
當我們來到第三中學時，我們渴望知識。半年后，我們流汗，獲得知識，培養自律，健康成長，過上幸福的生活。
同學們，我們按時工作和休息，積極學習。我們不知道如何假裝理解問題，也不羞于問學習。這是我們自己的責任。是的，一開始，我們都覺得這很難。嚴格要求自己很容易說。當我們這樣做的時候，我們覺得這并不容易。有些人退縮了，但有些學生堅強地活了下來。他們是品學兼備的人，是我們學習的榜樣。
風可以穿越荊棘，依靠蔑視所有挫折的勇氣和頑強進取的毅力。學生們，給自己一個目標，讓青春為他燃燒。
其實天不高，海也不遠，青春只會在奮斗中發光，在自律中重生。
我們都知道：“青春是美麗的。”就像朝陽一樣。她的美麗不僅是華麗的外表，更美麗的是履行職責，更美麗的是嚴格的自律。沒有自律，青春是雜草，無盡的草長，有自律，青春是盛開的牡丹，嬌嫩芬芳。
雖然我們很普通，但這里的嚴格管理讓我們不普通，我，你，他們，所有在寒冷的窗口努力學習的學生都在追求同樣的夢想，那就是讓青春不后悔；我們感到驕傲，因為我們必須做的是生活中最美麗的答案。
青春為未來插上飛翔的翅膀。我們應該對自己和生活負責。在這學期剩下的幾個時間里，我們應該嚴格要求自己，抓住每一分鐘，盡我們最大的努力，做最有力的沖刺。
讓青春的火永遠燃燒，讓生命的閃電穿過天空，讓青春的夢想永無止境。我們要來黃埔迎風唱歌，黃鶴屋頂，眼窮千里，橘子洲頭，中流擊水，書生精力充沛，揮斥方禎。
我很欣賞《火的青春》中的一句話：青春就是讓火燃燒。我愿意燃燒自律，把懶惰燃燒成灰燼，把虛偽燃燒成黑煙，讓自律實現青春的夢想。你愿意嗎？向藍天和大海大喊：燃燒青春，自律和自尊。
青春是美麗的`花朵，自律是精心呵護。要開出人生中最美的花，就要自律、自尊、自強。
沒有規則就沒有方圓。上課聽不好，自學練不好，問題不能獨立思考，一切都不能自律，怎么能談自強自立。如果是這樣，青春的夢想翅膀就會折斷，青春的花朵就會枯萎，成功的道路就會更加坎坷，人生的前方就會更加暗淡。
同學們，我們不想嗎？我們要做一個有用的人。我們做不到嗎？我們一定能做到。
讓我們從今天開始，從小事開始。早上，早起，按時自學，做好作業，復習作業；課前做好準備，重新鞏固筆記；認真聽講，孔子說：學而不思則危，思而不學則充耳不聞；孟子說：一整天思考比一會兒學習好。
同學們，今天我以三中為榮，明天三中為榮。
一天的計劃在于晨，一年的計劃在于春。用激情迎接日出，讓朝陽為青春、自律、自強歡呼。
我衷心祝愿所有在座的同學今天快樂，明天美好。三中，陽光成長，成為三中校園的美景。
自律萬歲，自強萬歲。
自強自律的演講稿4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好，很榮幸做這次國旗下講話，今天我講話的主題是自理、自律、自主、自強。
“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”。兩千五百年前的老子告訴我們：君子當心理自尊、生活自理、行為自律、學習自主、性格自強。
圓通的智慧，生動的人格，一如千年大江，從現代流到將來，也濤聲依舊。霍金飽受病痛的折磨，卻微笑著說：“我生活得很幸福。”不斷探索科學的奧秘，梅蘭芳蓄須明志，拒絕為日本人演戲。
現實生活中的我們也更應該做到自律、自立、自主、自強。回顧過去，思索著我們學到的東西，會發現原來我們學到的是成功的秘訣，勝利的秘訣——自理·自律·自主·自強。也就是說，我們應做到行為上的自理，精神上的自律，學習上的自主，精神上的自強。
行為上的自理，即能自己照顧自己。學習固然是好，可也應該注意身體，因為身體是革命的本錢。只有有好的身體才能更好的投入到學習當中。自覺遵守各項規章制度，自覺自愿的學習，不讓老師擔心，讓家長放心。
精神上的自律即能夠自己約束自己的行為。不作違反紀律的事情，不能無組織無紀律。平時上課我們應尊重老師，自覺學習，不該說的時候不說，該說的時候搶著說。下課時不四處亂竄;作業能夠自主完成，不借助別人的勞動成果。
學習上的自主即能夠自主復習預習。我們現在實行高效課堂，這是對我們同學的考驗，我們應多向老師討教學習的方法，多與同學老師交流思想，自覺參與到學習中來。每天堅持復習今天上課的內容，預習明天上課的內容，堅持整理錯題集，不因放假而松懈。永遠記住學習是為自己而學，不是為他人而學。只有明確這一點，你的成績才會有所提高。提高學習效率，可以在當天完成的任務堅決不拖到第二天，與時間賽跑。
精神上的自強即中華民族的傳統美德自強不息。自信+堅強=自強。我們應該先樹立自信心，戰勝困難的勇氣。我們要有不被困難打倒的韌勁，有不達目的誓不罷休的決心。我們要爭做懂禮儀、會學習、愛生活的'陽光學生。
多少次你回回頭，看看自己走過的路。你會發現，我們還有很多東西需要學習，我們還有很多地方需要改進。同學們，我們正走在前進的大路上，新世紀需要的是具有積極進取的精神，具有自主性、獨立性和創造性的各類優秀人才。讓我們在參與學校和班級的自主管理中提升主動性，培養“自律、自理、自主、自強”的品質，培養善于思考、奮發拼搏、勇于創新的品格，成為一名充滿自尊和自信的中學生!
我的演講完了，謝謝大家!
自強自律的演講稿5
尊敬的學校領導，親愛的老師、同學們：
大家好！今天我演講的主題是自強，自律，健身心！這是新學生守則的第三條。同學們，自強是一種美好的品德，是一個人活出尊嚴，活出人生價值的必備品質，也是一個人健康成長、努力學習、將來成就偉大事業的強大動力。“自強不息”是中華民族優良傳統美德之一。幾千年來，中華民族正是以自強不息的精神，才創造了偉大的東方文明，屹立于世界民族之林。無數優秀炎黃子孫的人生軌跡中，都顯明地印刻著“發憤圖強”“矢志不渝”的崇高品格。
自律則是修身勵志，成大事者必備的能力和條件，我們每個人都要養成自律的習慣，在我們的生活和學習中要注重自我約束，作為中學生，我們是12小學的支柱，是民族的未來，是祖國的希望，少年時代也是我們形成自己健全人格的`關鍵階段，所以如何做一名自律的12小學生是我們應該努力探討和踐行的。其實生活中很多同學都給我們樹立了良好的'榜樣。每天，他們迎著朝陽準時到校，課堂上精神飽滿積極思考，課下主動預習、復習，并高質量的完成作業，考試時他們交出一份份誠信的答卷。誦讀經典和做課間操時他們鏗鏘有力，毫不松懈，值日時他們用汗水換來窗明幾凈……自律使我們變得優秀，自律讓我們變得自信而充實！“少年強則國強”，而少年怎樣才能強呢？大家都知道，生命在于運動，而運動其意義在于增強體質，提高健康水平。生命是寶貴的，保持健康的身體離不開運動，運動在于鍛煉，鍛煉在于堅持，堅持就是勝利！
同學們，我校于本月30日將舉辦一場秋季運動會，其中有多個參賽項目，在此，我呼吁大家要積極參與，你們一定將是體育中的骨干和精英，你們參加的不僅僅是為自己的班級爭光添彩，更是對自己身體素質的一個肯定！
最后，希望12小學的全體師生一同自強，自律，健身心！
我的演講完畢，謝謝大家！
自強自律的演講稿6
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
清澈的雨從黑暗的天空中灑下，沁人心脾的涼爽。老師冰冷的聲音穿過我的耳朵，我的背上似乎有一陣涼風呼嘯而過，這讓我不禁感到興奮。老師叫了我的名字。
恐慌地站起來，不知所措。茫然地看著老師陰沉的臉，我似乎明白了什么，手掌滲出了細汗。
“周末作文是自己寫的嗎？“老師的眼睛盯著我的心，帶著一點內疚結巴巴地說：“自從……自己寫的。”“是嗎？“老師從鼻子里冷冷地哼了一聲，輕蔑地笑了笑，拿起作文本大聲朗讀，幾乎和我的作文一模一樣。同學們一陣騷動，開始竊竊私語，一陣嘆息。我也站在原地，驚訝得說不出話來。我想起了星期天的場景：我微微皺著眉頭，咬著筆蓋，想了很久，但是手里的筆在紙上沒有留下任何墨水。那一刻，一個壞主意像觸電一樣閃過我的腦海，但我抓住了它。我拿起手機，失去了過去的自律。當我看到一篇好文章時，我抄了一些。雖然我改變了一些語言，但整體結構一點也沒有移動。果然，被老師的“法眼”發現了。
我嘴角露出一絲苦笑，老師的“今晚留下來重寫”這句話傷了我的心，仿佛掉進了深淵。是的，從老師眼中品學兼優的好學生到只能抄襲的壞學生，心中的落差是無法衡量的。連數學老師都說：“我覺得你這學期根本沒有狀態，看看你今天是不是被語文老師抓住了。“雖然這句話很輕，但它讓我的心像鉛塊一樣悲傷。本能地想反駁，可話到嘴邊又被我硬生生咽了回去。我錯了，我有什么資格在這里說三道四？學生們對我的印象也發生了變化：你看她以前學得有多好，她的作文經常被老師大聲朗讀。原來是抄襲的……難以忍受的'八卦在課堂上越來越廣泛，但我似乎被潑了一盆冷水，現在終于體驗到了李清照所說的“悲傷”的場景。但后悔已經太晚了。這不都是我失去自律的結果嗎？
窗外的雨，就像一個女孩的眉毛，痣班清新自然。我抱著臉頰，作文已經重寫了一半以上。因為，我必須找到失去的自律……
自強自律的演講稿7
尊敬的老師，各位同學們：
大家早上好!
今天，我演講的題目是：《自律自強》。
自律，顧名思義，就是要主動控制情緒，約束自己。
林則徐是我國清代著名愛國政治家、思想家和詩人。他自律的事例讓人十分佩服。禁煙運動之初他到廣州時，官吏百般阻撓，使他情緒波動很大，怒不可遏。但他知道，暴怒無濟于事，而且還可能給那幫官吏找到攻擊他的口實。于是，他竭力控制自己的情緒，寫了“制怒”二字掛在墻上，作為警句告誡自己。每當要發怒時，他就注視墻上的“制怒”，將怒氣壓下去，最終他禁煙成功了。
自強，就是要有堅強的意志，頑強的精神。
蘇聯著名作家奧斯特洛夫斯基，在一次戰爭中不幸受傷，雙目失明，全身癱瘓。但是他有一個信念，必須生活下去，而且要活的有意義。于是，他就開始寫小說，他躺在床上，先構思全書輪廓，想好了每一章細節，接著口述讓人記錄。然后又自己抄;即使夜深了，他仍然在堅持寫作……，他的妻子早上起床，看到寫好的稿紙散落的滿地都是，他的嘴唇上還有淡淡的血跡……，顯然，這嘴唇上淡淡的血跡是他為了抵御病痛，忍痛寫作咬成的。終于，在1934年《鋼鐵是怎樣煉成的》一書出版了。面對人們的贊譽，他高喊：“頑強精神萬歲!”
在歷史的.長河里，像這種例子不計其數;在我們的日常生活中，同樣也不乏這樣的事跡。而它們都反映了一個共同點，那就是：自律自強，是成功的必備前題。
我的講話完了，謝謝大家!
自強自律的演講稿8
老師們，同學們：
大家好!
我是來自初三(10)班的。今天我演講的主題是《中學生守則》第七條：自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂觀向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網。
俄國著名作家陀思妥耶夫斯基曾經說過：自律是一桿秤，一頭是良知，一頭是貪念。如若你想征服全世界，你就得征服你自己。作為一名中學生，我們不必去改變世界，但是我們同樣應該做到自強自律。特別是初三的同學們，我們正面臨著中考的壓力，繁重的課業有時會壓得我們喘不過氣來，這時候，我們就應該學會自我調節。在空余的時間，和父母一起去郊外登山，呼吸一下新鮮空氣，放松自己勞累的心。身體是革命的本錢，沒有一副健康的體魄，我們就不可能有充沛的精力去闖，去拼，去爭取自己美好的未來。所以，在學習過程中注意勞逸結合，積極鍛煉身體，讓自己時刻有充足的戰斗力。
不僅僅是身體健康，心理健康也尤為重要。生活中總有一些或大或小的坎坷，而我們則應該保持一顆樂觀的心去積極面對，而不是一味的選擇逃避。每一個人都會有些小小的夢想，沒有哪一個夢想是一下子就能實現的，但是，不管我們的夢想是大還是小，只要努力的去追求，終會有實現的那一天。學習上也需要有一個樂觀的`、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態。有一句話說：“態度決定一切。”有什么樣的心態，就有什么樣的人生，一個積極向上樂觀開朗的人會享受到生活和學習的快樂。反之一個頹廢的、不思進取的人，永遠不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數學家，他有一次在研究數學題的時候遇到了困難，冥思苦想也沒有研究出來。但是他并沒有因此而氣餒，而是更加努力的去思考，終于在經過許久的思考之后，有了結果。正是由于這種樂觀積極，不懼困難的心態。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見，良好心態對于學習的重要性。
除了做到保持良好心態之外，我們還應該杜絕一些不良的行為。如，不吸煙不喝酒，遵守法律法規，嚴于律己。隨著信息產業的發展，網絡越來越普及。網絡是一把雙刃劍，我們應該將網絡當成是幫助我們學習的工具，而不能沉迷于網絡中的有害我們內心健康的東西，做到文明健康上網。
以上就是我對中學生守則第七條的解讀和感悟，謝謝大家!
自強自律的演講稿9
親愛的老師和同學們：
自律就是管理自己。在當今競爭日益激烈的世界里，自主學習已經成為一種必不可少的學習方式，自律是自主學習的前提。因此，我們應該學會自律，養成良好的自律習慣。
在早期自學中，沒有老師的要求，只有獨立學習才能充分利用這寶貴的時間，自律在這里發揮了作用。面對周圍激烈的競爭，我秘密地下定決心：我不能放松。在這種自我激勵的驅使下，我在早期自學中大聲朗讀，致力于學習，仔細復習筆記，背誦漂亮的文章，以提高我的語言能力。
在大課間，當學生們在聊天時，幾個優秀的學生坐在座位上努力工作。他們不受外界的影響，盯著書，右手拿著筆快速寫作業，完全沉浸在知識的海洋中。我想：這就是我所缺乏的！這就是為什么他們表現出色的原因！
中午，當其他人都在休息或做作業時，我毅然選擇了閱讀。因為我必須利用高中一年級的輕松時間多讀書，以擴大我的知識。雖然我周圍不是特別安靜，但我心中的信念讓我忘記了周圍的環境，專心閱讀書籍。
在課堂上，課程進展很快，有點粗心會錯過關鍵的知識點。因此，我們必須學會自律，克制自己的惰性，永遠不要分心。每當我想睡覺時，我總是敲我的大腿，提醒自己不要睡覺。在那之后，我將繼續遵循老師的想法，并做詳細的筆記。漸漸地，睡意消失了。
在家里，電視和電腦成了巨大的誘惑，極大地吸引了我。當我身體里的.懶惰又開始活動時，我咬緊牙關，在心里默默地說：“不！學生們都在努力學習。這樣，我就會落后。”經過一些意識形態斗爭，我再次堅定了我的信念，并開始努力學習。
有人說：“習慣決定命運！“一個好習慣可以給人們帶來一生的幸福。我必須繼續堅持，從小事中養成良好的自律習慣。當你想玩的時候，忍受更多；當你想打瞌睡時，支持更多；當你想放棄的時候，多想想你的夢想······在日常生活中，試著克制自己的行為，思考自己的信念。這樣，日復一日，自律就成了習慣。成功也在向你招手。
我相信，只要每個人都有更多的自律，那么美好的明天就在等著你！
自強自律的演講稿10
尊敬的各位領導、評委老師、同學們:
大家早上好！
今天我演講的題目是“自強磨鋒芒，終得嗅梅香”。
有一種光華，照耀著中華民族的精神家園；有一種火焰，躍動在民族靈魂的崇山峻嶺；有一種信仰，沉潛于華夏兒女的心靈海洋。它使我們在風暴來襲時巋然不動；讓我們在窮困潦時淡然沉靜；助我們在眾人恥笑時襟懷磊落；促我們磨礪自己那一柄寒光灼灼的寶劍，嗅得苦寒后那沁人心脾的芬芳……同學們，它就是自強。
自強，是對命運不公的抗爭，是敢于向命運挑戰的勇氣，是大喊一聲“我命由我不由”的自信。
撒貝寧說：“如果命運是最差的編劇，你就要做自己人生最好的演員。”一場可怕事故奪去了他的雙臂，他卻對之報以不屑的微笑，游泳、打字、彈鋼琴—維也納金色大廳里，劉偉用最優美的旋律詮釋了他驚人的勇敢；一場疾病剝奪了行走的能力，他卻張開了心靈的雙翅，飛翔在清華大學的各個角落，《朗讀者》舞臺上，矣曉沅用激昂的聲音展示了他的超強的自信！同學們，苦難中浴火重生，磨礪中鳳凰涅槃。縱使上天給我們一個千瘡百孔的命運，我們也要看到靈魂的厚度與光澤；縱使我們出身平凡家境普通，我們也要刺破重重黑暗，用自強點亮心燈，做那最炫麗的焰火。
自強，是對苦難的.輕蔑，是對懦弱的不屑，是慨然長嘆“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的頑強。
蛹掙脫繭的束縛，只為脫變后能獲得新生，在羽化而飛的瞬間書寫美麗；雄鷹搏擊長空，無所畏懼，懸崖邊的奮力一躍，只為脫去軟弱，成就翱翔天際的王者風采。貝多芬雙耳失聰，卻不曾消泯對音樂的執著；韓信受胯下之辱，卻成就滅秦的千古偉業；王心儀家境貧寒，卻從未放棄求學的熱情；余秀華自幼腦癱，卻擁抱美好燦爛的人生……同學們，盧梭曾言：“磨難，對于弱者是走向死亡的墳墓，而對于強者則是生發壯志的沃土。”生逢中華崛起的盛世，我們是做那海鷗，在暴風雨來臨之前，恐懼地呻吟，還是要做那海燕，在暴風雨中高傲地飛翔?我們是做那忍氣吞聲、逆來順受的綿羊，還是要做那橫掃勁敵、威風八面的猛虎?
三千里江山，不畏風狂，不懼雨驟，不怕潮涌，不驚栗于一切寒霜雷電，全無畏懼，是因為，這江山內里，是血性，是剛強，是堅硬的骨，是不屈的魂，是自強不息之精神！同學們，為了家園的美麗，為了祖國的強盛，讓我們傳承這中華之精神，在心中燃起自強的火炬，去戰勝一切艱難困苦，去追逐自己的精彩人生！我的演講完畢，謝謝大家！
自強自律的演講稿11
老師們、同學們：
今天國旗下講話的題目是《自律、自強》!
一說到紀律，有的同學可能就會聯想到孫悟空頭上的緊箍咒，孫悟空七十二變，神通廣大，卻被唐僧管得服服帖帖的，原因就是因為唐僧會念緊箍咒。也許還有同學會替孫悟空抱不平，如果沒有緊箍咒，唐僧一定拿他沒辦法，那他該是多么自由啊，但大家想過沒有，失去了孫悟空，取經的千古大業也就不可能完成，所以別小看了這緊箍咒，它實在是取經大業的重要保證啊!
同學們我們懷揣著父母的囑托，親人的希望，從四面八方聚集到寧岡中學，雖然沒有取經的任務，但我們有一個共同而又神圣目標，那就是更好更快的成長、成才，在高考、中考中能一鳴驚人，升入理想的學校。為了實現這個目標，我們必須有一個重要的保證，那就是紀律!
什么是紀律?讓我們看看《現代漢語詞典》中的解釋，紀律——是為了維護集體利益并保證工作的正常進行而定的，它與健康生活具有一致性。從學校的角度來說，紀律就是為了維護學校教育教學工作正常進行而制定的要求每個學生都遵守的規章、條文，它是校園生活中具有強制性的行為規則。俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，同樣，“沒有紀律，不成校園，沒有紀律，也教不出好的學生”，這是一個放之四海而皆準的道理。
近來讀了先生的文章：《素質教育在美國——留美博士眼里的中美教育》，先生是著名的教育博士，他在此書中談到美國校園內的自由。他說在美國的校園內允許五花八門的觀點存在，但是學生每天必須宣誓，而且人手一冊校規，這是做也得做，不做也得做的沒商量的“天條”。在美國，學生吸煙初犯被罰星期六上學，再犯將三天不能上學，三次，將罰五天不能上學，四次，將罰十天不能上學，并建議開除。對一些違反紀律的孩子甚至可以罰禁吃午飯，在美國任何學生不能購買飲用酒、煙等違禁品，違者開除。在美國家長打孩子，孩子可以報警，但教師體罰孩子是合法的，因為他們是為了一個民族的成長。再說英國，在英國一個學生幾次違反課堂紀律，影響教師上課，學校有權將其停課，由家長帶回教育，直到改正，因為英國法律明確規定，教師可以體罰學生，韓國的法律對教師體罰學生的棍棒的精細有明確的規定。我國教育部針對一些地方和學校出現了教師特別是班主任教師不敢管學生、不敢批評教育學生、放任學生的現象，新出臺的《中小學班主任工作規定》第十六條明確規定:“班主任在日常教育教學管理中，有采取適當方式對學生進行批評教育的權利。”
應該說，新的學期剛剛開始，我們校園風氣的變化是令人可喜的：早晨，無論是走讀還是住宿的學生都能準時進入班級，認真早讀;走在校園里，你會感到學校比過去更干凈了;課間操時間，放眼看到的是迅速奔跑的身影，是快速集合的隊伍;高二(1)班陳佩佩等同學看到學校素質樓的水管破裂后，主動去維護并報告學校;上周周日下午第三節自習課，我還特意檢查了全校的情況，看到高一(1)班--(9)班、高二(1)班、(6)班、(7)班、高三1、4、6、7、8、9、10班、初二(1)班等班級絕大多數同學在教室安靜地學習，讓人感動…………好的方面還不止這些，還有不少。
這個良好開端的取得為我們廣大師生所欣喜，但如果我們僅僅為了這個好的開始就感到驕傲，那是很膚淺的，原因有二：
一是因為我們的目標是創建一個真正和諧完美的校園環境，營造一種奮進有序的校園學習氛圍，使我們的同學樂在學中，學有所得，但我們現在離這個目標還有一段長路要走。
二是因為這個良好開端的取得主要還是“管”出來的，不是自然生成的，是老師連哄帶嚇甚至罵出來的。
同學們，和諧的環境、良好的秩序是我們學習的保障，而這既不是天上掉下來的，也不是班主任罵出來的，而是要靠我們自己合力去創造的，只有越來越多的同學認識到遲到是一件令人很羞愧的事情;越來越多的同學自覺地不邊走邊吃，不隨吃隨丟;越來越多的同學將認真出操，不拖班級后腿視為一種自覺行為，等等，那么整體環境的真正改善才會成為現實，而最大的受益者也正是在場的諸位。鑒于此，我校將新學期的第四周定為“自律與規范周”，為的就是讓同學們將遵守紀律內化為自覺的'行動，變他律為自律——自己規范自身的行為，處處嚴格要求自己。
美國心理學家曾做過這樣一個實驗，將一群孩子放在同一個房間，并放上糖果，告訴他們只能等工作人員回來了再吃。然后用隱藏的攝像頭觀察他們，發現只有少部分孩子克服了糖果的誘惑。而大多數都吃下了糖果。以后，工作人員跟蹤調查發現，沒吃糖果的孩子成人后在事業上大多很成功，而吃了糖果的那部分孩子都少有成就，并且失業率很高。可見，自律是一個人成功的基礎。
讀過《西游記》的同學也應該都知道，剛戴上緊箍咒的孫悟空是倍感痛苦的，但當他日益將取經視作自己的自覺目標時，頭上的金箍也日益的成為了一種裝飾。同學們，當你也日益的將紀律變成一種自律的時候，學校就是你求知成人的真正樂園了。
同學們，讓我們在以后的日子里，每天都有改變，每周都有提升，每月都有收獲，為了自己，為了他人，為了校園，為了社會，自律克己，遵紀守法，養成良好的文明習慣，讓個人的素質前進一步，讓民族的素質前進一大步。
最后再一次重復那句話：寧岡中學是人才培養的風水寶地，真心期望寧中學子今后都能成為社會的有用之才，不要讓關心我們的人失望!
自強自律的演講稿12
各位領導、各位來賓：
你們好!
如果，今天我在這里說，地球上沒有一種物質像鹽那樣如此普遍，也沒有一種物質像鹽那樣與人類的生產、生活息息相關，我想，你一定和我一樣有同感。
自古以來，鹽在人們的心目中便具有近乎神圣的地位。在遠古，擁有它，是一種特權的象征，缺少它，就是對生存的威脅;為了它，有多少人揭竿而起，又有多少聯盟競相建立;是它，點燃了多次革命和戰爭的導火線。它的魅力，超過了黃金，更超過了石油。
現在，鹽——這種小小的晶體，家家戶戶離不了它，頓頓餐飲少不了它。有一句話說得好：”走遍天下，家好;吃盡滋味，鹽好“。鹽，不僅是生活中的不可缺少的調味品，而且還是創造財富的源泉和生產原料。
生產、生活離不了鹽，我也與鹽結下了不解之緣。
一輩子與鹽打交道是我慎重的選擇，能成為鹽業戰線的普通一員是我的榮幸。我為我們的行業而驕傲，因為它肩負著神圣的、光榮的歷史重任。
那么我要問，對于一個鹽業分公司，我們的責任是什么?我們如何來完成我們肩負的歷史史命?請聽我們的誓言：
”食鹽加碘，消除碘缺乏病提高人民健康水平“，是我們鹽業工義不容辭的責任;”讓人民吃上放心鹽“是我們鹽業工的莊嚴承諾;”誠信經營，優質服務“是我們新津分公司的經營理念。
當今世界，信息時代，市場經濟，人們期盼誠信，呼喚誠信，珍視誠信。
誠信是中華民族的傳統美德，誠信是市場經濟的基本原則。
我們不會忘記：孔子諄諄教誨弟子”人而無信，不知其可也“;唐代大詩人盧照齡在描寫明禮誠信的美好人格時留下了”若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳“的佳句。
我經常在思考：北京”同仁堂“藥店的金字招牌，為什么幾百年長盛不衰?我終于找到了答案，那就是——誠信經營。請聽她的.堂訓：”求珍品，品味雖貴必不敢減物力;講堂譽，炮制雖繁必不敢省人工“。
我還想到了一位現代企業家，海爾集團總裁張瑞敏。他有一句至理名言，他說：”一個企業要永久經營，首先要得到社會的承認、用戶的承認，企業對用戶真誠到永遠，才有用戶、社會對企業的回報，才能保證企業向前發展“。張瑞敏正是樹立了這樣的經營理念，”真誠到永遠“這句廣告詞，才能成為人們對海爾產品的由衷贊美。
由此可見，就個人而言，誠信是高尚的人格力量，是立身之本;就企業而言，誠信是寶貴的無形資產，是立業之本。因此，誠信不僅是一種道義，更是一種交流合作的準則;不僅是一種品格，更是一種義不容辭的責任。
可是，看看如今的市場，”誠信“卻被肆意踐踏。 ”冠生園“使用過期的月餅餡，使人們第一次對月餅產生了畏懼感;”金華火腿“使用伏爾馬林作為防腐劑，則更是倒足了消費者的胃口。不講誠信，使一個又一個名聲不錯的老牌產品名譽掃地。
朋友們，也許你還記得有關安徽阜陽”空殼奶粉“的報道。看過這篇報道，我的心在顫抖，我似乎聽到了大頭嬰兒嗷嗷待哺的哭泣聲;我似乎看見了大頭嬰兒的母親們那憤怒而欲哭無淚的面孔。我不禁要問那些牟”├的不法廠商，為什么要讓孩子一降生在人世就受到如此殘酷的傷害?為什么要敗壞乳品，這個朝陽行業的聲譽?在我們身邊，假煙、假酒、假廣告……每年，我國因此而造成的經濟損失高達幾千億元。朋友們，請關注我們的身邊，關注我們的國家，難道不講誠信給我們的教訓還不夠多、還不夠深刻嗎?
市場競爭激烈，商場如戰場。要使企業在這場沒有硝煙的戰爭中善戰、勇戰和勝戰，我們新津分公司信守“立誠，則行天下;守信，則強天下”的原則——誠信經營;同時，我們信守“客戶的需要就是我們的責任”的諾言—優質服務。誠信與服務是我們戰之能勝的有力武器和堅強的后盾。
“誠信與服務”的理念，使我們增強了戰勝困難的信心。也許大家還
沒有忘記，去年非典期間，一場突如其來的食鹽搶購風。那幾天，鹽業公司內車水馬龍，人山人海，購鹽的客戶排成一條長龍，公司三天的銷量超過了正常時期一個月的銷量。面對困難，我們沒有退縮，我們沒有因為商品緊俏而不講誠信;也沒有因為銷售量聚增而降低服務質量。我們新津公司的全體員工，團結一心，齊心協力，不分晝夜加班加點。在連續奮戰的一個多星期里，有多少人沒顧上家里的孩子和老人，有多少人沒吃上一頓可口的飯菜，有多少人沒睡上一夜的安穩覺。但是，我們沒有怨言，為保證合格加碘食鹽的供應，為維護食鹽專營的大局，我們的企業和全體職工經受住了考驗，圓滿完成了任務，向黨和人民交了一份滿意的答卷。
“誠信與服務”的理念，使我們贏得了客戶的信賴。一天下午5點鐘，離下班只有半個小時，一位客戶焦急地打來電話，說需要60噸鹽生產泡姜，他的銷售商等著他發貨，拉姜的汽車已經排著長隊，一直延伸到公路上了，現在急著等米下鍋。“請你放心，我們保證不耽誤你的生產。”沒有多余的話語，放下電話，我們馬上組織人員，連夜調運貨源，搶在第一時間把鹽送到了客戶的加工廠。當我們的職工拖著疲憊的身體回家時，已是凌晨3點鐘了。客戶對我們的優質服務充滿了感激之情，他說：“現在的鹽業公司服務真好，連開票員都使用普通話，裝飾一新的營業廳、寬敞潔凈的倉庫和舒適的顧客休息室，讓我們購鹽方便多了。明年生產泡姜，我還在新津支公司購鹽，我還要把我生意上的朋友也請到這里來共同求發展。”
客戶的心里話對我們的工作是最好的獎勵。我們只是做好了我們應該做的工作，今后的路還很長很長，新的挑戰、新的考驗、新的機遇，還在等待著我們。還需要我們用滿腔的熱情投入每一天的工作;還需要我們用責任心、用服務心去關懷每一位客戶;還需要我們用誠信去實現“客戶的需要就是我們的責任”的諾言。我們新津公司的全體員工決不辜負領導、同志們對我們的期望，不辜負客戶對我們的信賴。請相信我們，通過我們的誠信經營和優質服務，我們一定會讓每一位客戶高興而來，滿意而歸;我們一定能為我們的企業增光添彩。
誠信是立業之本，更是興業之源。只有誠信的企業才是有生命力的企業;只有誠信的市場才是真正興旺的市場;只有誠信的服務才是真正的服務、滿意的服務和優質的服務。讓我們每個鹽業人都把誠信作為立身處世的準則，真誠待人，講求信用;讓我們的企業因誠信經營和優質服務而更加發展壯大，更加興旺強勝。
謝謝大家!
自強自律的演講稿13
親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《誠信考試，自強不息》。
首先和大家分享一個故事：
有一個士兵非常擅長長跑，所以他很快在軍隊的一場越野比賽中領先，他自己跑得很快。拐了幾個彎后，我遇到了一個岔路口。我前面有兩條路。有一條路標著一個軍官在跑，路是平的；另一條由士兵標記的道路是一條崎嶇的道路。
他開始不滿意當軍官，甚至不滿意利用越野賽。猶豫過后，他向平坦的道路跑去。沒想到，當他筋疲力盡的到達終點的時候，其他選擇崎嶇小路的士兵早已在終點排好了隊，他從倒數第一。
他覺得不可思議，其他士兵也是。但是突然大家都醒悟了，原來，在岔路口誠實守信是多么重要。誠實不僅能取得成就，還能讓人得到別人的尊重。
誠實是靈魂最美麗的外衣和最神圣的花朵。
誠實是一面鏡子。一旦破裂，人格的裂痕就永遠無法修復。
誠信是你價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質量也應永恒不變。
同學們，面對即將到來的期末考試和高考，我想我們應該做到“誠信考試，自強不息”， 沒有誠信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃，永遠不會收獲公眾的贊美，永遠不會擁有內心深處的踏實和寧靜。
跋涉在漫長的人生路上，誰不踏踏實實留下誠信的足印，誰將永遠走不出渺小與狹隘的怪圈。學問之道，同樣也來不得半點虛偽和欺騙。
一個考試作弊的人，不僅僅是治學態度的問題，更是個人思想品質和人格問題;他拿到的是帶著面具的分數，丟失的卻是自己心靈的純潔。
莘莘學子，誠信為本，就讓我們誠實面對自己，守住內心的一份堅持，從自己做起，從現在做起，交出一份合格的誠信答卷，為學校的.學風建設共同努力，為嚴肅考風考紀撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風景線。
因為有誠信，我們的手緊緊相牽;因為有誠信，我們熱烈地擁抱在藍天;因為有誠信，我們的心一起飛揚。
同學們，請收拾好行裝，帶上我們最銳利的頭腦，懷著我們最純潔的心靈，努力吧!帶著我們的智慧和勇氣，帶著我們的誠信和那顆永不言敗的心，走向考場，走向社會，走向我們美好的明天!
祝全體同學在其中考試中，取得優異的成績!
我的演講完畢，謝謝大家!
自強自律的演講稿14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是初一(十八班)的李若妍，今天我演講的題目是“自信少年、自強人生、放飛夢想”!
自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是達向理想彼岸的舟楫。
有了它，人生就邁出了成功的第一步;有了它，我們就走上了義無反顧的追求路。
曾幾何時，漢高祖劉邦、楚霸王項羽以雄心萬丈的自信，立千秋帝王大業，成萬古悲壯英雄;詩人李白發出“天生我財必有用，千金散盡還復來”的.自信浩嘆，流傳壯麗輝煌的千古詩章;偉大領袖毛主席高唱“自信人生二百年，會當擊水三千里”、“數風流人物，還看今朝”，越過萬水千山，冰雪草地，鑄造了共和國的輝煌，帶來了億萬人民的幸福…..
有了自信，中華民族便有了無數追求成功的動人故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”;有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截斷巫山云雨”，托起“神州號”飛船遨游神秘的天宇。
在當今紛繁復雜的社會現實中，為迎接生活中的各種挑戰，總有人說：“我不行，我放棄。” 尤其是我們九十年代的少年缺乏自信，因為依賴父母和老師已經成了一種習慣，獨立生存能力弱化。
其實只要常常有“我可以”、“我能行”、“我會”、“我自己來”的勇氣，敢于動手、敢于實踐、敢于創造，不管結果如何，只要享受了過程帶來的快樂，我們就在成長。
每一次嘗試都可能成為我們取得成功的起跑線。
只要相信自己，相信明天，未來就一定屬于我們!“我能行”這是一種少年的自信，是一種自強不倔的!
對個人而言，自強就是我們要活出尊嚴、活出個性;是對人生充滿希望，積極進取;是在挫折面前不灰心喪氣，執著追求，志存高遠，勇于開拓。
對民族而言，自強不息是一種民族，它使中華民族歷經滄桑而不衰，倍經磨難而更強，豪邁地自立于世界民族之林。
年的曾經經歷了太多悲愴和喜悅，在抗擊暴風雪、抗震救災，舉辦奧運會、“神七”航天員太空漫步等事件中，人用堅韌、勇敢和智慧向世界展現人令人震撼的民族力量。
在我們漫長的學習和人生旅途中，永不言敗、自強不息的拼搏將是激勵我們前進的法寶，是實現價值成就未來的動力，是通向成功的階梯。
生活要自立、人生當自強，我們是一群充滿好奇、敢拼敢做、獨特、叛逆自由的九十年代少年，我們當趁著學習的大好時光，努力進取、涵養道德、增長才干!以“自信人生二百年，會當擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的自強，點燃夢想的蠟燭，放飛我們的夢想，描繪燦爛的人生。
近代著名的家、政治家梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們用智慧填充頭腦，用知識積攢生命的能量。
我們要懷抱著自己的夢想，肩負起時代的責任，象雄鷹那樣展翅飛翔!
自強自律的演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
驀然回首，寒窗十余載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果累累。一路風雨兼程，走進許多人夢寐以求的大學。古人云：“有志者，事競成。”足見人不可一日無志，綜觀天下名人，不但自己有鵬程萬里之志，而且諄諄教誨人們要有理想，有志向，有抱負。
人人都想成功，可成功女神并不垂青所有的人，但我相信所有參與，嘗試過的人即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。世界只有一個天才貝多芬，也只有一個神通莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠，不要問雙腳，要問意志，人能攀多高，不要問雙手，要問志向。有志登山頂，無志站山腳。我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行，即使失敗了，這一生也會因這一路的風雨兼程而變得更加精彩，因為只要我們曾經擁有又何必在乎天長地久。我們應在風雨中自強不息，我們應在雨中在風中展翅飛揚!
大學里的我們渴望獲得才華，收獲才能，讓別人認可自己，引領自己走向成功。胡適先生說過：“學問是鑄器的工具，放棄了學問，便摧毀了自己。”然而，我們校園中出現有背于學校主流文化的現象，卻不由得讓我們重新進行了思考。我們是否還懷有拼搏、收獲的心對待生活。
我們每天都沉浸在網絡與手機的世界里。我們是否想過我們每天收獲了什么，我們是否能知道這樣做對自己、對同學、對學校有多大影響，斷送了自己的學業，剝奪了同學學習的機會，影響了學校的學風建設，現在的`社會是一個競爭的社會，沒有過硬的本領，沒有豐富的知識，是無法在社會上立足的。
俗話說“無志之人常立志，有志之人立大志。”立志是成功的動力，能讓我們為實現目標而艱苦奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的顛峰眺望遠方，立志貴在堅持，立志貴在立大志!而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。
立報國之志，學報國之才，踐報國之行。自強、立志、報國不是喊口號，而是要有實際行動，無需遲疑，現在就行動吧!我們的未來，就需要我們自己牢牢將其把握在手中!或許只需要在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上踏出了一大步!從今天起，不，就是此刻，身為學生的我們定下自己的努力方向，一步一個腳印走好為祖國奉獻的每一步吧!
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