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防震減災(zāi)演講稿

時(shí)間:2024-05-23 18:44:41 演講稿 我要投稿

防震減災(zāi)演講稿

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在生活中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的防震減災(zāi)演講稿,希望能夠幫助到大家。

防震減災(zāi)演講稿

防震減災(zāi)演講稿1

  大家好!地震災(zāi)難是世界上造成人們經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)難之一。我們要加強(qiáng)對(duì)地震科普學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí),正確地把握避震和自救、互救的方法。

  我們要聽(tīng)地震預(yù)告,學(xué)會(huì)看地震發(fā)生前的預(yù)兆,比方:動(dòng)物們的異樣驚飛、逃離、狂叫等,也可以預(yù)防災(zāi)難的發(fā)生,以防在先及早報(bào)告、撤離。

  當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。特別是在樓房?jī)?nèi)的人,選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方,還有不易倒塌的'空間、墻角。桌子、床下等堅(jiān)固家具空間的地方都可以避震。準(zhǔn)時(shí)得用坐墊等愛(ài)惜好頭部,不要盲目跳樓,使用電梯等。我們確定用科學(xué)的方法來(lái)愛(ài)惜好自己和家園,共同防止災(zāi)難的發(fā)生。

  今日是學(xué)校防震演習(xí)的日子,全體師生都參加了。具體的狀況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個(gè)同學(xué)。“地震來(lái)了”廣播中傳來(lái)老師急促的喊聲。我們快速將書(shū)包頂在頭上“嗖”地往外竄,每個(gè)同學(xué)都不想落后,發(fā)瘋似的往操場(chǎng)上跑去,老師則在一旁有條不紊地維我們還要多看防震減災(zāi)的書(shū)籍。把防震減災(zāi)的學(xué)問(wèn)告知身邊的每一個(gè)人,讓這些學(xué)問(wèn)一傳十、十傳百,讓每個(gè)人都知道在地震來(lái)到時(shí),人人都知道如何愛(ài)惜自己,削減地震給我們帶來(lái)的災(zāi)難。讓這些學(xué)問(wèn)伴隨我們每一個(gè)人,讓我們每個(gè)人都有防震意識(shí)。

  我們是祖國(guó)的建設(shè)者、保衛(wèi)者,讓我們快快行動(dòng)起來(lái),共同防止災(zāi)難的發(fā)生。“防震減災(zāi),人人有責(zé)”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明,更加燦爛!

  感謝大家!

防震減災(zāi)演講稿2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是四〔2〕班惠安琪。今天我想和大家談一下當(dāng)今熱門(mén)的話題:地震。地震,就是平常人們所說(shuō)的地動(dòng)。它像刮風(fēng),下雨一樣,是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象,但是它破壞力很大,往往發(fā)生于瞬間,是群災(zāi)之首。地震對(duì)人類生產(chǎn)生活的影響是巨大的、空前的。地震本身會(huì)對(duì)人類的地上地下建筑物及設(shè)施帶來(lái)巨大的破壞。同時(shí),其引起的連帶災(zāi)害也常常會(huì)帶來(lái)比地震本身還巨大的災(zāi)難性影響,如大火、停電、停水等,使整個(gè)城市系統(tǒng)陷入癱瘓狀態(tài),甚至對(duì)救援行動(dòng)的展開(kāi)都會(huì)產(chǎn)生不利的影響。大家知道,2008年的'5月12日,我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了里氏八級(jí)強(qiáng)烈的地震,給人們的生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了很大的損失。在自然災(zāi)害面前有時(shí)人是那么的無(wú)助,人的生命又是那么的脆弱。這就要求我們要有防患意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、珍愛(ài)生命意識(shí),防災(zāi)意識(shí)。多學(xué)習(xí)一些防災(zāi)的知識(shí),多掌握一些防災(zāi)抗災(zāi)的技能。

  那么,作為小學(xué)生我們要做些什么呢?那就是要多了解地震,認(rèn)識(shí)自然,保護(hù)生命,防震減災(zāi)。

  其實(shí),地震還是有些前兆的,人的感官能直接覺(jué)察到的

  地震異常現(xiàn)象多達(dá)幾千種,大體可分為:地下水異常、生物異常、地聲異常、地光異常、電磁異常、氣象異常等。比方講,天邊提前出現(xiàn)特別的地震云,有的地方地下水會(huì)變顏色,會(huì)發(fā)出異樣的聲響。地震之前,氣象也常常出現(xiàn)反常,主要有震前悶熱,人焦灼煩躁,久旱不雨或霪雨綿綿,黃霧四塞,日光晦暗,怪風(fēng)狂起,六月冰雹等等。有的動(dòng)物會(huì)有特別的反應(yīng),1976年河北唐山大地震前,動(dòng)物園的好多動(dòng)物就亂跑嘶鳴,雞飛狗叫,這次汶川大地震前一兩天,上萬(wàn)只癩蛤蟆集體搬家,只不過(guò)人們大多麻木,沒(méi)有重視和警惕。動(dòng)物反常的情形,人們用順口溜總結(jié)如下:

  震前動(dòng)物有預(yù)兆,群測(cè)群防很重要。牛羊騾馬不進(jìn)廄,豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧,雞飛上樹(shù)高聲叫。冰天雪地蛇出洞,大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞,魚(yú)躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟,鴿子驚飛不回巢。家家戶戶都觀察,發(fā)現(xiàn)異常快報(bào)告。

  我們要防震減災(zāi),杜絕人禍,警鐘常鳴,居安思危。為了在地震發(fā)生時(shí)保護(hù)自己,應(yīng)當(dāng)掌握以下應(yīng)急的求生方法。

  地震前的準(zhǔn)備:要防止地震的災(zāi)害,最有效的方法是依靠自己,以自己的力量做好預(yù)防災(zāi)害的準(zhǔn)備。一般家庭常備的東西有糧食和飲水,以每人平均保存5天的份量為佳。另外再準(zhǔn)備一些防災(zāi)用品,如防災(zāi)頭巾、手電筒、口哨、急救藥品、火柴、蠟燭、半導(dǎo)體收音機(jī)等以及一些逃生用具,如毛毯、便攜式炊具、固體燃料等。

  地震發(fā)生時(shí):

  1、如果在平房里,突然發(fā)生地震,要迅速鉆到床下、桌下,同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部,等地震間隙盡快離開(kāi)住房,轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌,應(yīng)呆在床下或桌下千萬(wàn)不要移動(dòng),要等到地震停止再逃出室外或等待救援。

  2、如果住在樓房中,發(fā)生了地震,不要試圖跑出樓外,因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的方法是:及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間,如廁所、廚房等。也可以躲要桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,并且注意保護(hù)好頭部,千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避。

  3、如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震,不要驚慌失措,更不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出。靠近門(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外,中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下,用書(shū)包護(hù)住頭部,靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,雙手護(hù)住頭部。

  4、如果已經(jīng)離開(kāi)房間,千萬(wàn)不要地震一停就立即回屋取東西。因?yàn)榈谝淮蔚卣鸷螅又鴷?huì)發(fā)生余震,余震對(duì)人的威脅會(huì)更大。

  5、如果在公共場(chǎng)所發(fā)生地震,不能驚慌亂跑。可以隨機(jī)應(yīng)變躲到就近比較安全的地方,如桌柜下、舞臺(tái)下、樂(lè)池里。

  6、如果正在街上,絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)。也不要高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險(xiǎn)地方停留。

  7、如果地震后被埋在建筑物中,應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;如果找不到脫離險(xiǎn)境的通道,要注意保存體力,設(shè)法找到食品和水,創(chuàng)造生存條件,等待救援,用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體,或者吹哨,向外發(fā)出呼救信號(hào),不要哭喊、急躁和盲目行動(dòng),這樣會(huì)大量消耗精力和體力,盡可能控制自己的情緒或閉目休息。一次大地震會(huì)教我們清醒不少,同學(xué)們,不管何時(shí)何地,要有防患危機(jī)意識(shí),當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),不要慌亂,或就地臥倒,或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場(chǎng)上,要學(xué)會(huì)自救自護(hù),1995年9月20日臨沂蒼山發(fā)生5.2級(jí)地震,地震本身沒(méi)砸死一個(gè)人,卻造成320人受傷,其中56人重傷,其中絕大多數(shù)為震時(shí)學(xué)生跳樓受傷或爭(zhēng)搶外逃而被擠倒踩傷。然而,1976年唐山大地震青龍縣幾十萬(wàn)鄉(xiāng)親無(wú)一

  傷亡,2008年5月12日汶川大地震,安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無(wú)損,都因?yàn)榉e極有為,平時(shí)防微杜漸,創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。

  我們這個(gè)世界,有的人不幸死于像地震這樣的自然災(zāi)害,也有不少人是死于無(wú)知,所以我們每一個(gè)公民,從小就要多學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識(shí)和自救自護(hù)安全逃生知識(shí),了解地理學(xué)、仿生學(xué),就可以做到防震減災(zāi),我相信,隨著科學(xué)日新月異的進(jìn)展,人類終將變得越來(lái)越成熟,人們能夠象預(yù)報(bào)天氣那樣準(zhǔn)確性地預(yù)報(bào)地震,從而保護(hù)生命,減少損失。

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們只要你掌握了以上知識(shí),災(zāi)難面前,勝利永遠(yuǎn)屬于我們!

  我的演講完了,謝謝大家!

防震減災(zāi)演講稿3

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  今天國(guó)旗下講話的題目是《防災(zāi)減災(zāi),從我做起》。08年5月12日,我們永遠(yuǎn)記得這個(gè)日子,發(fā)生了大地震,房屋倒了,親人沒(méi)了,家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心。同學(xué)們,為了引起我們對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的重視,增強(qiáng)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí)。普及防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí),增強(qiáng)綜合減災(zāi)的能力。國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。

  近年來(lái)安全教育越來(lái)越得到社會(huì)各界的重視,小學(xué)生安全意識(shí)也隨之增強(qiáng),防范能力逐漸提高,每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西,都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)自己和他人的生命。

  今天,利用升旗儀式的時(shí)間就“安全”這個(gè)主題,希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn):

  第一、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分,運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。

  第二、要注意交通安全。學(xué)生們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不能跟著汽車(chē)跑,橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車(chē)輛。

  第三、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),要冷靜、理智,不能發(fā)生同學(xué)間打架的'事件,一定要自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。

  自己解決不了的矛盾,一定要尋求老師的幫助解決。

  同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!

防震減災(zāi)演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《防震減災(zāi)珍愛(ài)生命》

  2008年5月12日大地震,一瞬時(shí),山崩地裂,家園損毀,生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟,天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年,鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開(kāi),還有許許多多的夢(mèng)想,被殘忍無(wú)情地摧毀掩埋

  2009年,每年的5月12日被設(shè)為全國(guó)“防震減災(zāi)日”。“防震減災(zāi)日”的設(shè)立,既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們,也是提醒我們前事不忘、后事之師,增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí),普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,限度地減輕自然災(zāi)害的損失。

  我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯的隱患,如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等,因此,對(duì)我們?nèi)w師生而言,提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實(shí)可怕,但比災(zāi)害更可怕的是無(wú)知,作為學(xué)生,我們要珍愛(ài)生命,限度保護(hù)自己,就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,那么,我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢?

  首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜,任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。

  如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震,靠近門(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外,中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下,用書(shū)包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶,以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學(xué),應(yīng)找墻角蹲下,保護(hù)好頭部,遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物,等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。如果在場(chǎng)等戶外,絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn),也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留,盡量向空曠的地方集中。用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;往意保存體力,不要大喊求救,設(shè)法找到食品和水,創(chuàng)造生存條件,等待救援。當(dāng)然,人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是小的,我們更加要注意小的安全問(wèn)題,提高防范意識(shí),

  第一體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分,運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。

  第二。上下樓梯靠右行,講究秩序,輕聲慢步,防止踩踏事件的'發(fā)生。

  第三、在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),要冷靜、理智,解決不了的矛盾,一定要尋求

  老師的幫助解決。

  第四、現(xiàn)在春夏交替季節(jié),溫差大,同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié),教室、宿舍要多通風(fēng),注意個(gè)人衛(wèi)生,停止傳染病的發(fā)生。更不要私自下河游泳。

  同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),珍愛(ài)生命,努力增強(qiáng)自我防范能力,時(shí)刻注意防災(zāi)減災(zāi),做到警鐘長(zhǎng)鳴!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  小學(xué)生防震減災(zāi)演講稿

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!同學(xué)們,你們知道昨天是什么日子嗎?今天是我國(guó)第13個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。今天我講話的題目是《珍愛(ài)生命,防災(zāi)減災(zāi)》

  2008年5月12日汶川大地震,一瞬時(shí),山崩地裂,家園損毀,生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟,天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年,鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開(kāi),還有許許多多的夢(mèng)想,被殘忍無(wú)情地摧毀掩埋。

  自2009年起,每年的5月12日被設(shè)為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。“防災(zāi)減災(zāi)日”的設(shè)立,既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們,也是提醒我們前事不忘,后事之師,增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí),普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,限度地減輕自然災(zāi)害的損失。

  我們的身邊不可避免的存在著各種各樣災(zāi)害的侵犯,如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等,因此,對(duì)我們?nèi)w師生而言,提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實(shí)可怕,但比災(zāi)害更可怕的是無(wú)知,作為學(xué)生,我們要珍愛(ài)生命,限度保護(hù)自己,就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,那么,我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢?

  首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜,任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。

  如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震,靠近門(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外,中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下,用書(shū)包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶,以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上的同學(xué),應(yīng)找墻角蹲下,保護(hù)好頭部,遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物,等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。

  如果在操場(chǎng)等戶外,絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn),也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留,盡量向空曠的地方集中。

  當(dāng)然,人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是小的,我們更加要注意小的安全問(wèn)題,提高防范意識(shí),

  第一、體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分,運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。

  第二、上下樓梯靠右行,講究秩序,輕聲慢步,防止踩踏事件的發(fā)生。

  第三、課間不奔跑,不打鬧,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),要冷靜、理智,解決不了的矛盾,一定要尋求老師的幫助解決。

  同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),珍愛(ài)生命,努力增強(qiáng)自我防范能力,時(shí)刻注意防災(zāi)減災(zāi),做到警鐘長(zhǎng)鳴!

  我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

防震減災(zāi)演講稿5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同事們:

  大家好!

  在當(dāng)今這個(gè)不斷發(fā)展的時(shí)代,科技日新月異,經(jīng)濟(jì)日益繁榮,而我們的生活水平也在不斷提高。與此同時(shí),我們也面臨著各種各樣的災(zāi)難,其中地震是最具有威脅性的一種自然災(zāi)害。許多人認(rèn)為地震是不可避免的,但這并不是事實(shí)。在我們的生活中,我們可以采取一些措施,預(yù)防和減輕地震造成的損失。因此,我今天想與大家探討的是關(guān)于防震減災(zāi)和珍愛(ài)生命的話題。

  首先,作為防震減災(zāi)的珍貴資源,我們應(yīng)該采取正確的預(yù)防措施,以減少地震的影響。我們可以在建筑物設(shè)計(jì)和建設(shè)方面采取一些預(yù)防措施。對(duì)于已經(jīng)建成的建筑物,我們應(yīng)該進(jìn)行定期的檢查和維護(hù)。此外,我們還可以在生活中養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,例如在地震時(shí)迅速逃離危險(xiǎn)區(qū)域,尋找最安全的避難所,等等。

  其次,我們應(yīng)該珍惜生命并正確面對(duì)地震。地震來(lái)襲時(shí),我們首先應(yīng)該保持鎮(zhèn)靜,緊急情況下,我們應(yīng)該采取正確的.自救措施。除了自我保護(hù)外,我們還應(yīng)該盡可能幫助其他人,特別是那些無(wú)法自助的人。此外,我們還應(yīng)該盡量減少我們自己和他人的情感損傷,在地震事件發(fā)生后,該采取哪些措施來(lái)幫助那些需要援助的人。

  最后,作為一名演講者,我認(rèn)為我們應(yīng)該弘揚(yáng)人類間的愛(ài)和團(tuán)結(jié),加強(qiáng)國(guó)家和全球的防震減災(zāi)力量,共同應(yīng)對(duì)來(lái)自自然界的挑戰(zhàn)。我們可以通過(guò)普及防震減災(zāi)知識(shí),改善基礎(chǔ)設(shè)施,加強(qiáng)災(zāi)難監(jiān)測(cè)和警報(bào)系統(tǒng),同時(shí)也要注意保護(hù)環(huán)境,擁抱現(xiàn)代科技,共同面對(duì)不可避免的自然災(zāi)害。

  為了珍愛(ài)生命和保護(hù)我們的家園,讓我們共同行動(dòng)起來(lái)做出一份貢獻(xiàn)!謝謝大家!

防震減災(zāi)演講稿6

各位老師,同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是:防災(zāi)減災(zāi),警鐘長(zhǎng)鳴,2008年5月12日,我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)特大地震,為了紀(jì)念這個(gè)日子,國(guó)務(wù)院決定每年的5月12日確定為“防災(zāi)減災(zāi)日”,今年是第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”.

  我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯和隱患,如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等,因此,對(duì)我們?nèi)w師生而言,提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要.災(zāi)害確實(shí)可怕,但比災(zāi)害更可怕的是無(wú)知,我們相信只要認(rèn)真學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)”的基本常識(shí),提高逃生的自救互救常識(shí),我們完全可以把災(zāi)害的損害降低到最低,甚至完全可以避免災(zāi)害的發(fā)生.

  第一,要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災(zāi)害的起源以及怎樣自救.比如,地震了怎么辦?剛才我們進(jìn)行了演練.既首先要冷靜,要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,絕不能亂跑或跳樓,待地震過(guò)后再有序地撤離.

  第二,除了了解這些知識(shí)之外,我們要認(rèn)真參加學(xué)校安排的應(yīng)急演練活動(dòng).學(xué)校每學(xué)期都會(huì)安排一次應(yīng)急演練,同學(xué)一定要重視,而不單單是覺(jué)得好玩,應(yīng)付了事.今天大家表現(xiàn)(現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)) .

  同學(xué)們,防災(zāi)減災(zāi),主要是要增強(qiáng)我們的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),保證大家的生命安全.那么,讓我們來(lái)審視我們的生活學(xué)習(xí)行為,在每一個(gè)行為細(xì)節(jié)中都靠近安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn).借此機(jī)會(huì),我向同學(xué)們提出如下要求:

  1.上下樓梯靠右行,講究秩序,輕聲慢步,防止踩踏事件的發(fā)生;不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩.

  2.現(xiàn)在春夏交替季節(jié),溫差大,同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié),同學(xué)們要注意保暖,教室多通風(fēng),勤洗手,注意個(gè)人衛(wèi)生,防止傳染病的發(fā)生.

  3.夏天到來(lái),氣溫漸高,食物中毒事件有可能增多,同學(xué)們不要買(mǎi)過(guò)期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的`食品,盡量不要在街頭小攤上買(mǎi)東西吃.

  4.天氣漸暖,不要私自下河、塘、水庫(kù)游泳.在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全.上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分,運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷.

  5.同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí),不能感情用事.在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),要冷靜、理智,不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件,更不能找外來(lái)人解決.

  同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全.所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴.讓我們行動(dòng)起來(lái),識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),提高應(yīng)對(duì)能力.

  我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

防震減災(zāi)演講稿7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我國(guó)旗下講話的題目是《防災(zāi)減災(zāi),從我做起》。

  今年5月12日是全國(guó)第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。

  每年5月12日定為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。而我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一,災(zāi)害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。今天,我們開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動(dòng),目的是要增強(qiáng)同學(xué)們防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能。

  借此機(jī)會(huì),希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中,牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,在近期要特別注意以下安全問(wèn)題:

  1、上下樓梯安全。嚴(yán)格遵守學(xué)校上下樓梯制度,走規(guī)定的'樓梯,禁止在集體上下樓梯時(shí)逆向行走,講究秩序,輕聲慢步,防止踩踏事件的發(fā)生。

  2、交通安全。嚴(yán)守交通法規(guī),過(guò)馬路時(shí)要先觀察車(chē)輛情況,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛。按時(shí)上學(xué)和回家,不在外逗留,盡量同學(xué)結(jié)伴回家。

  3、夏季防溺水、防雷電、防傳染病、防食物中毒安全。

  4、正確處理同學(xué)間的矛盾。同學(xué)間遇到矛盾時(shí),要冷靜、理智、友好地處理,自己若不能處理好的話,應(yīng)該請(qǐng)老師幫忙解決。決不能感情用事,采用打架等暴力違法方式解決糾紛,更不能找人暴力解決。

  5、心理安全。同學(xué)們心理上要形成積極、健康、自信、自強(qiáng)的樂(lè)觀品質(zhì),遇到心理問(wèn)題要找好友、老師和家長(zhǎng)幫忙疏導(dǎo),不可產(chǎn)生自暴自棄、自殘自虐的不良心理。

  希望通過(guò)此次宣傳教育活動(dòng),同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作中,能進(jìn)一步地加強(qiáng)安全法律法規(guī)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力的培養(yǎng),加強(qiáng)安全防范意識(shí),關(guān)愛(ài)生命,珍惜生命,使我們的成長(zhǎng)更健康、生活更快樂(lè)、生命更精彩!謝謝大家!

防震減災(zāi)演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓,親愛(ài)的各位同事:

  大家好!

  今天,我很榮幸能夠分享關(guān)于防震減災(zāi)的主題,并在此感謝主辦方給我此次演講的機(jī)會(huì)。我相信,這個(gè)話題對(duì)我們每一個(gè)人都非常重要,因?yàn)樵诘厍蛏仙睿覀冸y以避免自然災(zāi)害所造成的傷害和破壞。而在這一切中,作出預(yù)防和應(yīng)對(duì)的努力至關(guān)重要,這也是我們論及減災(zāi)時(shí)應(yīng)該注意的方面。

  讓我們先來(lái)看看“減災(zāi)”的意義。從字面上看,“減災(zāi)”就是減少災(zāi)害,為什么要減少災(zāi)害?因?yàn)橐粋(gè)災(zāi)難可能導(dǎo)致無(wú)數(shù)生命的失去,非常大量的.財(cái)富毀滅,甚至是一次社會(huì)經(jīng)濟(jì)的徹底崩塌。我想,沒(méi)有人會(huì)愿意看到這樣的事情發(fā)生在身邊,所以我們應(yīng)該積極的去努力做出一個(gè)好的決策,及時(shí)的提供幫助,從而減少災(zāi)難給生命、財(cái)產(chǎn)和社會(huì)帶來(lái)的損害。

  那么,防震減災(zāi)不僅是一種責(zé)任和義務(wù),更是我們?cè)谏婧桶l(fā)展過(guò)程中必須追求的目標(biāo)。并且,在前人經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)代技術(shù)的幫助下,我們已經(jīng)掌握了一些防震減災(zāi)的策略,這些策略包括了規(guī)劃治理、經(jīng)濟(jì)投入、預(yù)防措施和應(yīng)急管理等方面。

  首先,我們要提高規(guī)劃管理水平。在自然災(zāi)害期間,失去最多的是我們對(duì)事態(tài)的控制能力,所以我們應(yīng)該盡可能的預(yù)測(cè)、規(guī)劃和設(shè)計(jì)我們的環(huán)境和工程,以便在面對(duì)各種災(zāi)害時(shí)有更多的生存機(jī)會(huì)。在此基礎(chǔ)上,可以采取一些經(jīng)濟(jì)投入措施,比如購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)、從事資產(chǎn)監(jiān)測(cè)和評(píng)估等,這些措施能夠幫助我們更好地抗擊災(zāi)害。

  其次,在減少損失的優(yōu)策中,預(yù)防措施非常重要。根據(jù)各種不同的災(zāi)害,我們應(yīng)該有針對(duì)性地采取相應(yīng)的防范措施。例如在地震期間,我們可以利用非常多枸杞汁的打法,疏散人群,優(yōu)化結(jié)構(gòu)等減少人員和財(cái)產(chǎn)損失,而我們可以利用重資產(chǎn)、地址的技術(shù)等來(lái)預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害。

  最后,應(yīng)急管理在災(zāi)害處理和減輕后果方面非常關(guān)鍵。應(yīng)急救援系統(tǒng)應(yīng)該在我們的政府和社會(huì)機(jī)構(gòu)中得到充分的重視和支持,這樣可以使我們?cè)跒?zāi)難發(fā)生后快速反應(yīng),迅速恢復(fù)我們的生產(chǎn)和生活。

  綜上所述,關(guān)于防震減災(zāi)主題,針對(duì)其在現(xiàn)代社會(huì)中的依賴意義,我們應(yīng)該積極去研究和發(fā)掘更加全面、科學(xué)的防震減災(zāi)措施,以便我們?cè)诿鎸?duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)時(shí)能夠更好地保護(hù)我們自己、我們的生活和我們的未來(lái)。讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)世界,在更多人的努力下,未來(lái)將會(huì)更加美好!

  感謝大家。

  謝謝!

防震減災(zāi)演講稿9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我講話的題目是《防震減災(zāi),從憂患意識(shí)開(kāi)始》。國(guó)家將每年的5月12日定為防震減災(zāi)日,以此提醒大家學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí),守護(hù)好生命。

  同學(xué)們,出現(xiàn)房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù),山崩地裂的畫(huà)面也屬罕見(jiàn)。一般性地震,只要能按正確的方法去做,就不會(huì)有想像中那么大的災(zāi)難。在接下來(lái)的防震減災(zāi)系列教育中,學(xué)校還會(huì)組織相應(yīng)的演練活動(dòng),請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真對(duì)待,除此之外,在日常的學(xué)習(xí)生活中尤其要具有增強(qiáng)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的`。防范意識(shí),以備不時(shí)之需。

  其實(shí),不僅是面對(duì)自然災(zāi)害,我們需要有憂患意識(shí),面對(duì)與人類命運(yùn)相關(guān)的一切,我們都需如此。

  中華民族歷來(lái)就有“生于憂患,死于安樂(lè)”“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”的古訓(xùn)。古語(yǔ)云:“君子安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘亂,是以身安而國(guó)家可保也。”這樣的語(yǔ)句表達(dá)的是與人類命運(yùn)休戚相關(guān)的警惕和憂慮,就是通常所說(shuō)的憂患意識(shí)。具體到我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)工作,也是如此。

  目前,我校正在進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè),從學(xué)校管理層來(lái)說(shuō),該行動(dòng)表達(dá)的是對(duì)學(xué)校、同學(xué)們未來(lái)發(fā)展的憂慮,體現(xiàn)了學(xué)校的憂患意識(shí)。而對(duì)于我們每一個(gè)人,需要將渙散的心思振作起來(lái),把淡忘的記憶清晰起來(lái),把遲鈍的感覺(jué)敏銳起來(lái)。我們需要將精神高度緊張起來(lái),全身心的投入到日常學(xué)習(xí)當(dāng)中,在這樣的憂患意識(shí)下,久而久之,我們會(huì)自覺(jué)、不自覺(jué)的關(guān)注我們每天出勤狀態(tài)、自習(xí)課的投入狀態(tài)、課堂積極性和作業(yè)上交情況等等。隨著時(shí)間的推移,我們還會(huì)考慮自己專業(yè)的方向、工作的未來(lái)規(guī)劃乃至自己的人生目標(biāo)。

  “生于憂患,死于安樂(lè)。”追求安樂(lè)就會(huì)精神松懈、心情懶散,銳氣怠盡。我們需要憂患意識(shí),促使我們時(shí)時(shí)保留銳氣,心懷戒懼以保持高度警覺(jué),如臨深淵、如履薄冰,這樣,我們才會(huì)在學(xué)習(xí)、工作及今后的人生中處變不驚,一往直前。

防震減災(zāi)演講稿10

各位老師,同學(xué)們:

  剛才我們進(jìn)行了防震減災(zāi)逃生演習(xí),目的就是為了提高同學(xué)們的安全意識(shí),提高大家的安全技能,自救能力。大家知道今天是什么日子么?在2008年5月12日,我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)特大地震,為了紀(jì)念這個(gè)日子,國(guó)務(wù)院決定每年的5月12日確定為“防災(zāi)減災(zāi)日”,今年是第七個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。

  我們的身邊不可避免的存在著各種各樣災(zāi)害的侵犯和隱患,如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等,因此,對(duì)我們?nèi)w師生而言,提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實(shí)可怕,但比災(zāi)害更可怕的是無(wú)知,我們相信只要認(rèn)真學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)”的基本常識(shí),提高逃生的自救互救常識(shí),我們完全可以把災(zāi)害的損害降低到最低,甚至完全可以避免災(zāi)害的發(fā)生。我們學(xué)校正在開(kāi)展以生命教育為主題的校園文化建設(shè),在今后的學(xué)習(xí)中,我們不斷地會(huì)組織大家學(xué)校各種保護(hù)生命、珍愛(ài)生命的教育活動(dòng),為的就是希望大家能夠在健康、安全的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活,也希望同學(xué)們將所學(xué)到的安全知識(shí)教給你的.家人、親戚、朋友。

  所以作為我們學(xué)生,第一要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災(zāi)害的起源以及怎樣自救。比如,地震了怎么辦?剛才我們進(jìn)行了演練。既首先要冷靜,要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,絕不能亂跑或跳樓,待地震過(guò)后再有序地撤離。第二,除了了解這些知識(shí)之外,我們要認(rèn)真參加學(xué)校安排的應(yīng)急演練活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)安排一次應(yīng)急演練,同學(xué)一定要重視,而不單單是覺(jué)得好玩,應(yīng)付了事。今天大家整體的表現(xiàn)應(yīng)該說(shuō)是不錯(cuò)的,初二同學(xué)撤離到操場(chǎng)花了時(shí)間,初一、初三同學(xué)在警報(bào)聲響起后,撤離到操場(chǎng)花了時(shí)間,比上學(xué)期有進(jìn)步。

  同學(xué)們,防災(zāi)減災(zāi),主要是要增強(qiáng)我們的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),保證大家的生命安全。那么,讓我們來(lái)審視我們的生活學(xué)習(xí)行為,在每一個(gè)行為細(xì)節(jié)中都靠近安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。借此機(jī)會(huì),我向同學(xué)們提出如下要求:

  1.上下樓梯靠右行,講究秩序,輕聲慢步,防止踩踏事件的發(fā)生;不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。

  2.現(xiàn)在春夏交替季節(jié),溫差大,同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié),同學(xué)們要注意保暖,教室多通風(fēng),勤洗手,注意個(gè)人衛(wèi)生,防止傳染病的發(fā)生。

  3.夏天到來(lái),氣溫漸高,食物中毒事件有可能增多,同學(xué)們不要買(mǎi)過(guò)期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品,不要在街頭小攤上買(mǎi)東西吃。

  4.天氣漸暖,不要私自下河、池塘、水庫(kù)游泳。在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分,運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。

  5.同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí),不能感情用事。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),要冷靜、理智,不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件,更不能找校外人員來(lái)解決。

  同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴。讓我們行動(dòng)起來(lái),識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),提高應(yīng)對(duì)能力。今天我們的防震減災(zāi)演習(xí)到此結(jié)束,請(qǐng)同學(xué)們按秩序回教室。

防震減災(zāi)演講稿11

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  前兩天合肥一中校園廣播的內(nèi)容是防震減災(zāi)科普知識(shí)。

  地震是一種人類文明毀于瞬間的巨大天災(zāi)。它的發(fā)生是不以人分的意志為轉(zhuǎn)移的。的地震預(yù)報(bào)水平還不能準(zhǔn)確地說(shuō)出它將要發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和震級(jí)。但是,經(jīng)過(guò)幾十年的`探索,我們有紓解辦法減輕地震所造成的損失,這就是“防震減災(zāi)”。為提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí),掌握自救互救的技能,降低震災(zāi)損失。現(xiàn)將有關(guān)地震震災(zāi)和減災(zāi)的常識(shí)介紹如下:

  一、動(dòng)物異常:動(dòng)物行為異常綜上有三種:興奮型異常,如驚恐不安、不進(jìn)圈、狂吠、如癲如狂,倉(cāng)皇逃竄、驚飛、群遷等;抑制型異常,如行為變得遲緩、或發(fā)呆發(fā)癡、不知所措、不肯進(jìn)食等;生活習(xí)性變化,如冬眠的蛇出洞、老鼠白天活動(dòng)不怕人、大批青蛙上岸活動(dòng)等。

  二、地聲與地光:地聲多數(shù)出現(xiàn)絕大部分在臨震前或震時(shí),但也有出現(xiàn)在震前幾個(gè)小時(shí)甚至幾天的;聲音類似于機(jī)械轟鳴聲、雷聲、狂風(fēng)呼嘯聲、石頭相互摩擦聲等。地光:一般出現(xiàn)在臨震前或震時(shí),也有出現(xiàn)于震前數(shù)小時(shí)或更早的;形狀各異,有帶狀光、片形光、球狀光、火樣光、柱狀光等;顏色多呈紅、白、紫、橙等色。

  三、地震來(lái)了怎么辦?抓住時(shí)機(jī),利用預(yù)警時(shí)間即刻避震。大地震的發(fā)生雖然十分突然,但在大地強(qiáng)烈震動(dòng)之前,仍能出現(xiàn)一些能夠感覺(jué)到的有關(guān)現(xiàn)象。據(jù)統(tǒng)計(jì),預(yù)警時(shí)間可達(dá)幾秒鐘,少數(shù)可達(dá)20秒以上,在20秒以內(nèi)的占83%,平均預(yù)警時(shí)間為13.6秒。地震時(shí),人們?nèi)绻茏プ☆A(yù)警時(shí)機(jī)就會(huì)有生的希望。

  1、在不同環(huán)境下緊急避震的關(guān)鍵步驟要點(diǎn):如果你住樓房,地震時(shí)不能滯留在床上,不能站在房間中央。因?yàn)檫@都是身體最暴露、最不安全的地方。堅(jiān)固應(yīng)立即躲在牢固的桌下或床下;低矮、牢固的家具邊;開(kāi)間小、有支撐的房間,如衛(wèi)生間;內(nèi)承重墻墻角。千萬(wàn)不能跳樓,不要到陽(yáng)臺(tái)、外墻邊或窗邊去,也不要到樓梯去,更不要去乘電梯。如果你住平房,地震時(shí)應(yīng)立即躲在炕沿下;牢固的桌子或床下;低矮、牢固的家具邊。不要躲在屋頂大梁下、窗戶邊;不要靠近不結(jié)實(shí)的墻體;不要破窗而逃,以免被玻璃扎傷或摔傷。如果你正在學(xué)校上課,就要在老師的指揮下,迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,震時(shí)千萬(wàn)不能慌亂擁擠外逃,待地震過(guò)去后再由老師帶領(lǐng),有組織地疏散;如果教室是樓房,一定要記住不要跳樓,不要擁向樓梯。當(dāng)你在操場(chǎng)或室內(nèi)外時(shí),若在開(kāi)闊地方,可原地不動(dòng),蹲下,雙手保護(hù)頭部;躲避注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物;千萬(wàn)不敢回到教室去;不要亂跑、亂擠,待地震過(guò)去再按老師指揮行動(dòng)。

  2、如果你在影劇院、體育館等處時(shí),就地蹲在排椅下,用書(shū)包等保護(hù)腹部;避開(kāi)吊燈、電扇等懸掛物。等地震過(guò)后,聽(tīng)從服務(wù)員指揮,有組織地撤離。在商場(chǎng)、書(shū)店、展覽館等處,應(yīng)可以選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品(如低矮家具等)或柱子邊,以及內(nèi)墻角等處就地蹲下,腋下或其他東西護(hù)頭;避開(kāi)玻璃的門(mén)窗、櫥窗和玻璃柜臺(tái);避開(kāi)高大不穩(wěn)和擺放重物、易碎品的貨架;避開(kāi)吊燈、廣告牌等懸掛物。

  3、如果你在戶外,注意避開(kāi)低矮建筑物和構(gòu)筑物。如樓房,特別是玻璃幕墻的建筑、高煙囪、水塔等。注意避開(kāi)危險(xiǎn)物、高聳或懸掛物、變壓器、電線桿、廣告牌等。注意避開(kāi)其他危險(xiǎn)場(chǎng)所,危舊房屋、狹窄的街道、墻等。

  4、如果你在野外,應(yīng)迅速離開(kāi)山邊、水邊等危險(xiǎn)場(chǎng)地,選擇開(kāi)闊、穩(wěn)定地方就地兩段式;蹲下或趴下,以防摔倒;背朝風(fēng)向,以免吸進(jìn)氰化氫。避開(kāi)河邊、湖邊,以防河岸坍塌而落水。避開(kāi)陡峭的山坡、山崖,變壓器、高壓線及生產(chǎn)危險(xiǎn)品的工廠或危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù),以防發(fā)生意外事故時(shí)受到傷害。地震發(fā)生后,如果被埋壓不能搭救自行脫險(xiǎn)時(shí),一定要沉住氣。先試著把雙手從壓埋物中抽出來(lái),保護(hù)自己不受新的傷害。震后,余震還會(huì)不斷發(fā)生,又你的環(huán)境還可能將進(jìn)一步惡化,這時(shí)你要繼續(xù)保持呼吸暢通,盡量挪開(kāi)臉前、胸前的雜物,清除口、鼻附近的灰土;設(shè)法避開(kāi)身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物、懸掛物或其他危險(xiǎn)物。如果暫時(shí)不能脫險(xiǎn),就要保存體力,不要大聲哭喊,勉強(qiáng)行動(dòng),盡量閉目休息,維持生命。同時(shí)還要與外界建立聯(lián)系,當(dāng)聽(tīng)到人聲時(shí)用石塊敲擊鐵管、墻壁以發(fā)出呼救信號(hào),耐心等待救援。

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們只要你掌握大伙了以上知識(shí),災(zāi)難面前,勝利永遠(yuǎn)歸屬于我們!

防震減災(zāi)演講稿12

尊敬的各位老師。同學(xué)們:

  大家早上好!我是小圓。今天,我代表xx班在國(guó)旗下發(fā)言。xx班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。朝氣蓬勃的集體,在班主任鄭雪和王上銳老師的帶領(lǐng)下,我們以〝從優(yōu)秀,到卓越〞為班訓(xùn),時(shí)時(shí)勤勉,分分必爭(zhēng)。人格健全,自主發(fā)展是我們的追求。篤志向?qū)W,名列前茅是我們的習(xí)慣。,每次的大型活動(dòng)都有我們積極的身影,每周的文明班級(jí)都有我們光榮的名字。我們定將不斷向著更卓越的方向前進(jìn)。今天我演講的主題是《重視防災(zāi)減災(zāi),共創(chuàng)平安人生》。

  你是否還記得x年5月x日那場(chǎng)震顫了整個(gè)世界的汶川大地震。時(shí)隔七年,模糊的血肉。驚恐的眼神。昏暗的天地……也許都將漸漸從腦海中淡去。但是有一幢警鐘卻必須時(shí)時(shí)敲響。洪亮清晰。不能忘懷,那就是對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的重視。在我國(guó)自然災(zāi)害頻發(fā)的背景下,為提高全民防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí),我國(guó)將每年的5月x日設(shè)為防災(zāi)減災(zāi)日。

  然而在現(xiàn)實(shí)生活中,防災(zāi)減災(zāi)工作常常得不到充分重視。我曾看到這樣一則新聞:一位母親的兒子因?yàn)樵诤又型嫠2簧鳎チ松4撕竺磕晗奶爝@位母親都會(huì)到那條河邊,勸導(dǎo)人們不要在河邊玩耍,要注意安全。但人們大多不以為意,對(duì)她冷眼相待,直到她說(shuō)出兒子在這條河中遇難的事實(shí)后,人們才略感歉意,而有所忌憚地離開(kāi)。江河表面平靜,其下地勢(shì)十分復(fù)雜,也許岸邊還是剛沒(méi)過(guò)膝蓋的'水位,再多踏一步,突然就成了無(wú)底深淵,一個(gè)不小心沒(méi)站穩(wěn),便會(huì)陷入深淵束手無(wú)策。多少鮮活的生命之花是這樣在無(wú)情的流水中凋謝。

  這種不重視安全的例子還有很多〝開(kāi)車(chē)不喝酒,喝酒不開(kāi)車(chē)〞的道理人人都懂,卻仍有不少人以身試險(xiǎn),不知有多少家庭因此多了兩行眼淚……難道一定要看到鮮紅的教訓(xùn)我們才懂得安全的重要性嗎?當(dāng)然不,生命如此可貴,我們都不希望身邊的人,也更不希望自己的生命陷入危險(xiǎn)之中。

  那么怎么遠(yuǎn)離危險(xiǎn),創(chuàng)造平安安全的環(huán)境呢?安全就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活之中,我們多注意一些,危險(xiǎn)就離我們更遠(yuǎn)一些。

  每個(gè)人對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的點(diǎn)滴關(guān)注。對(duì)安全的點(diǎn)滴貢獻(xiàn),將促成每個(gè)人的平安幸福;而每個(gè)人的平安幸福,就是每個(gè)家庭的平安幸福;每個(gè)家庭的平安幸福,又將構(gòu)成整個(gè)社會(huì)的平安幸福。讓我們共同關(guān)注防災(zāi)減災(zāi),共創(chuàng)平安幸福。我的演講完畢,謝謝大家!

防震減災(zāi)演講稿13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、女士們、先生們:

  大家好!我很榮幸在這里發(fā)表一篇題為“防震減災(zāi)珍愛(ài)生命”的演講稿。如今,我們的家園正面臨毀滅性地震、洪水和其他自然災(zāi)害的威脅。我們必須加強(qiáng)減災(zāi)意識(shí)和災(zāi)后重建能力,這樣我們才能在自然災(zāi)害中保護(hù)我們自己、我們的家庭和我們的社區(qū)。

  首先,我們應(yīng)該了解地震的危害性。地震是由于板塊相對(duì)運(yùn)動(dòng)造成地殼內(nèi)的應(yīng)力積累,當(dāng)應(yīng)力超過(guò)巖石的極限后,巖石就會(huì)斷裂發(fā)生地震。地震的危害性非常大,它不僅會(huì)破壞建筑、影響交通等基礎(chǔ)設(shè)施,還會(huì)導(dǎo)致人員傷亡甚至死亡。因此,我們必須采取預(yù)防措施,避免地震帶來(lái)的破壞。

  其次,我建議加強(qiáng)防震減災(zāi)措施。為了確保人們能夠獲得及時(shí)、安全、有效的地震預(yù)警和應(yīng)急救援,政府應(yīng)啟用各項(xiàng)科學(xué)技術(shù)手段和系統(tǒng)工程進(jìn)行防震減災(zāi)。同時(shí),我們也可以采取以下預(yù)防措施來(lái)避免地震帶來(lái)的破壞。

  1、建筑物加固:在建筑之前應(yīng)該采取強(qiáng)制性的地震抗震裝置。老舊建筑也應(yīng)該進(jìn)行加固,以避免因震動(dòng)而倒塌;

  2、規(guī)劃災(zāi)害防范區(qū):在設(shè)計(jì)城市建設(shè)規(guī)劃時(shí),需要考慮不同地區(qū)發(fā)生各種災(zāi)害可能性的大小,制定相應(yīng)的'規(guī)劃措施;

  3、政策法規(guī)制定:建立健全的地震應(yīng)急預(yù)案,尤其是在統(tǒng)籌應(yīng)急預(yù)警系統(tǒng)、救援隊(duì)伍以及落實(shí)救災(zāi)物資保障。

  最后,我們需要培養(yǎng)珍愛(ài)生命的意識(shí)。災(zāi)難時(shí)刻生命是最需要被保護(hù)的,我們必須珍惜自己的生命,不放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)。此外,我們還應(yīng)該在日常生活中積極培養(yǎng)安全文化,促進(jìn)“個(gè)人意識(shí)+道德意識(shí)+自救意識(shí)”理念。生命是人類社會(huì)的核心,珍愛(ài)自己的生命,才會(huì)更有效地抵御災(zāi)難。

  總之,我們要杜絕震后悔,做好災(zāi)后重建工作,合理預(yù)防災(zāi)害,為現(xiàn)代社會(huì)提供更好的防震減災(zāi)保障。相信各界人士共同努力,一定能夠減少地震、洪澇等自然災(zāi)害造成的傷亡,保護(hù)我們的生命、財(cái)產(chǎn)以及環(huán)境和平。謝謝大家!

防震減災(zāi)演講稿14

老師們,同學(xué)們:

  大家上午好,今日國(guó)旗下講話時(shí)間,我將帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)地震避險(xiǎn)的有關(guān)常識(shí)。

  對(duì)全部中國(guó)人來(lái)說(shuō),2023年5月12日無(wú)疑將成為一個(gè)永久無(wú)法忘卻的慘痛記憶。這一天下午2時(shí)28分,在我國(guó)的四川省,一場(chǎng)里氏8.0級(jí)的大地震,在瞬間奪去了成千上萬(wàn)人的生命,在瞬間災(zāi)區(qū)的人民無(wú)家可歸,流離失所,在瞬間5300多名在校同學(xué)遇難或失蹤。地震至今為止無(wú)法精確 地提前預(yù)報(bào),但把握肯定的避震常識(shí)和技能,可以讓我們遇震不慌,降低危急。

  地震災(zāi)難從發(fā)生到建筑物被毀壞平均只有12秒,必需依據(jù)所處的環(huán)境快速作出選擇。如來(lái)不及撤離建筑物,千萬(wàn)要冷靜,充分利用建筑物內(nèi)的避震有利部位,如結(jié)實(shí)的桌椅下、睡床下,逃往小跨度的廚房、廁所、小房間、墻角,最好找一個(gè)可形成三角空間的地方。萬(wàn)萬(wàn)不能在窗戶、陽(yáng)臺(tái)、樓梯、電梯及四周停留。地震時(shí)假如在商場(chǎng)、影劇院等公共場(chǎng)所,應(yīng)就地蹲下或躲在椅子及結(jié)實(shí)物品旁邊,留意避開(kāi)懸掛物,用包或手護(hù)住頭部,等地震過(guò)后再有序撤離。假如在戶外,要就地選擇開(kāi)闊地避震:蹲下或趴在地上,以免摔倒;不要亂跑,避開(kāi)人多的'地方;用書(shū)包等愛(ài)護(hù)頭部;不要任憑返回室內(nèi)。避開(kāi)高大建筑物,避開(kāi)危急物、高聳或懸掛物。

  在學(xué)校,避震主要有兩個(gè)環(huán)節(jié):一是震時(shí)避震,二是震后疏散。

  震時(shí)避震有如下要點(diǎn):

  1、馬上停止一切活動(dòng),將身體盡量縮成一團(tuán),快速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌、餐桌或床下(旁),靠外墻的同學(xué)盡量往里靠。

  2、在操場(chǎng)或教室其他地方的師生,應(yīng)當(dāng)?shù)绞彝夂线m的地方(如:空曠場(chǎng)地或到疏散區(qū))去躲避,原地不動(dòng)蹲下,雙手愛(ài)護(hù)頭部。留意避開(kāi)高大建筑物或危急物(如圍墻、電線桿等)。千萬(wàn)不要回到教室去。

  緊急疏散有如下要點(diǎn):

  1、要有挨次地疏散,從就近樓梯下樓,下樓時(shí)要走樓梯內(nèi)彎,不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)相互擁擠,避開(kāi)跌倒。

  2、相關(guān)老師應(yīng)在每層樓梯把守,指揮同學(xué)有秩序地疏散,同學(xué)和疏散人員要聽(tīng)從指揮有序疏散。

  3、疏散過(guò)程中,行動(dòng)要快速,排隊(duì)有秩序地前進(jìn),不要爭(zhēng)先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時(shí)必需走,在平地上可以有秩序地小跑,快速轉(zhuǎn)移到指定位置。

  4、疏散過(guò)程中,可以用書(shū)包、雙手等護(hù)頭,以防被砸傷。

  5、疏散途中盡可能不要穿過(guò)建筑物,要盡量避開(kāi)建筑物和電線。

  明天大課間時(shí)間,我們將開(kāi)展一次室內(nèi)就地避震演練,第一節(jié)課下課以后,各班班主任準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班,到時(shí)將以哨音為令,三聲急促的哨音響過(guò)以后,各班同學(xué)在班主任的指導(dǎo)下快速避險(xiǎn),到再次響起三聲長(zhǎng)哨音,室內(nèi)演練結(jié)束。班主任總結(jié)演練狀況,進(jìn)一步做各種狀況下的避險(xiǎn)指導(dǎo)。

防震減災(zāi)演講稿15

各位老師,同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國(guó)旗下講話的題目是:防災(zāi)減災(zāi),警鐘長(zhǎng)鳴。

  我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯和隱患,如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等,因此,對(duì)我們?nèi)w師生而言,提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實(shí)可怕,但比災(zāi)害更可怕的`是無(wú)知,我們相信只要認(rèn)真學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)”的基本常識(shí),提高逃生的自救互救常識(shí),我們完全可以把災(zāi)害的損害降低到最低,甚至完全可以避免災(zāi)害的發(fā)生。

  第一、要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災(zāi)害的起源以及怎樣自救。比

  如,地震了怎么辦?剛才我們進(jìn)行了演練。既首先要冷靜,要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,絕不能亂跑或跳樓,待地震過(guò)后再有序地撤離。

  第二、除了了解這些知識(shí)之外,我們要認(rèn)真參加學(xué)校安排的應(yīng)急演練活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)安排一次應(yīng)急演練,同學(xué)一定要重視,而不單單是覺(jué)得好玩,應(yīng)付了事。今天大家表現(xiàn)(現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià))。

  同學(xué)們,防災(zāi)減災(zāi),主要是要增強(qiáng)我們的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),保證大家的生命安全。那么,讓我們來(lái)審視我們的生活學(xué)習(xí)行為,在每一個(gè)行為細(xì)節(jié)中都靠近安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。借此機(jī)會(huì),我向同學(xué)們提出如下要求:

  1、上下樓梯靠右行,講究秩序,輕聲慢步,防止踩踏事件的發(fā)生;不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。

  2、現(xiàn)在春夏交替季節(jié),溫差大,同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié),同學(xué)們要注意保暖,教室多通風(fēng),勤洗手,注意個(gè)人衛(wèi)生,防止傳染病的發(fā)生。

  3、夏天到來(lái),氣溫漸高,食物中毒事件有可能增多,同學(xué)們不要買(mǎi)過(guò)期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品,盡量不要在街頭小攤上買(mǎi)東西吃。

  4、天氣漸暖,不要私自下河、塘、水庫(kù)游泳。在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分,運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。

  5、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí),不能感情用事。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),要冷靜、理智,不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件,更不能找

  外來(lái)人解決。

  同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴。讓我們行動(dòng)起來(lái),識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),提高應(yīng)對(duì)能力。

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