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暑假社會實踐報告

時間:2024-10-24 20:01:09 實踐報告 我要投稿

暑假社會實踐報告集錦15篇

  隨著個人的文明素養不斷提升,我們使用報告的情況越來越多,報告根據用途的不同也有著不同的類型。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?下面是小編整理的暑假社會實踐報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

暑假社會實踐報告集錦15篇

暑假社會實踐報告1

  一、實踐目的

  充分利用暑假時間來加強自我鍛煉,增強自己的社會閱歷和社會時間能力,體會工作中的辛苦與幸福。學有所用,學有所長,爭取課余時間來彌補自己在人際溝通交往能力和語言交際表達能力以及待人接物處理事物的能力,同時也是為了以后走上工作崗位前能多學一些經驗,多學一些體會,少一些緊張感和迷茫感。再次,理解一個企業之所以稱之為一流企業的有點和閃亮點,xx作為一家xx上市公司,能夠爭得如此優秀的業績和國內外榮譽,一定有它的特點內涵在里面,進入xx,我想盡可能的理解一下這個寒暑假期補習班內部組織運營管理機制和人員的分配調度情況,從而從更深層次,更清晰的視野來認識,學習一個企業的運營管理機制,為以后能有所創新,有助于創業或許只是為了更好的在一個企業里工作上進,其次,進入xx的另一個目的是為了鍛煉一下自己的英語口語,說起xx,英語肯定為人所熟知,因此,為了能有機會去親身經歷和外國教師們的溝通交流的經歷,為了去聽英語老師們精彩的講課,也為了能更好的培養自己在英語方面的興趣,說實話英語在大學里面十分重要,在我以后的學習生活中也會發揮很重要的作用,尤其是我這個專業,學好英語將會為我將來的工作提升起到很大的幫助。再次,認識同道的朋友和省內外的優秀大學生們交流溝通一起工作,認識他們的工作特征,彌補自己的不足,在于各個院校的助教學生們一起管理學員們得到同事增進彼此的友誼,讓自己多交一些真朋友,好朋友,也是對自己的視野的提高有很大的幫助,對自己來說也將會是一次寶貴的機會。

  二、實踐內容

  我是帶班的一名學習助教,兼職生活助教,x號中午到達xx集訓營xx大學,一切生活方面的個人準備工作完成之后,由助教老師和辦公室里的行政專員xx為我們發放簽署入營協議,一式兩份,自己存檔一份。然后領營服,收拾宿舍之后是一個短暫的部門會議,由xx為我們講解入營手冊須知中的注意事項和應該提前準備的活動策劃方案及注意事項等。后面則是助教們自我認識交流溝通,最后是一個小小的入營測試環節,第二天,就開始準備清理學員們的宿舍物資,包括檢查每個宿舍里的三件套,即枕套,被罩,被單是否齊全。空調制冷是否徹底,室內廁所的水龍頭等是否有所損壞,床架電視等是否存在安全隱患,不達標的記錄號匯報給宿舍專員和物資管理員,下午就是領取學員的花名冊。我的第一期班是高考數學基礎強化班,共十三人,花名冊的內容包括學員姓名,家長聯系電話燈內容,我的任務就是打回訪電話,通知家長學員們的入營注意事項和入營須知,告知他們入營時間,報名地點。

  當時是在xx,報道時需要拿的兩證包括食宿卡和聽課證,是乘坐校車打包還是家長自駕前往營地,學員們的身高體重一配發營服,另外還有一百塊錢的住宿押金和身份證到時為了簽署營地保險是用,這些在通知家長時都必須做好相應的記錄。這天晚上開集體接新生前的統籌大會,有相應的管理層和營地負責人同意安排分配任務,總共分兩個部分,一部分在營地門口接新生,一部分到xx去接新生,我被分在了去xx,兩個地方的助教必須隨時聯系以方便統計來的新生人數和未到的。我的任務是在大戲院舞臺會場大廳里的.左手門負責休息室的現場秩序維持,檢查入場票和乘車票以及分配座位等內容,包括臨時解決家長的詢問問題等疑難解答。而負責前臺接待的就是統計登記學生報到的姓名,與花名冊核對后發放物資包,里面有營服、礦泉水、簽字筆、入營手冊、筆記等。所有學員報到完后有大廳的服務人員引領進入休息室。門口有人員負責發放入場券和乘車票,進入休息室后由xx現任xx區校長作長達30分鐘的講座,之后是專門的負責人引領著進入各自車票號碼的大巴車,送往營地。在營地就會有專門的人員帶領他們到各自的宿舍先休息,等候下一步通知,到此為止接新生的工作正式完成。下一步就是營地正式的學習生活的開始。

  包括當晚的開營晚會策劃破冰游戲,收取xx的住宿押金,統計宿舍號,收集保險信息,選出班長社長等,然后組織他們破冰活動相互認識,最后下課,我們查完房后將保險信息,宿舍人員信息全部做成excel,并將收集到的押金等一概送到相對應的專員和營長手中,第二天,到辦公室拿教材,投影儀,粉筆,交表格,統計上交給各宿舍問題情況,學員營服問題,然后開課根班,到點領票就餐,晚自習維持秩序,為他們講解不懂的難題。因為他們是高三的學生,即將面臨高考的到來,他們中間有一次晚會機會,在第三四個晚上舉行,其他時間上自習,而第三或四天要打回訪電話,向家長反映學員的最新情況,每天寫800字左右的博文,發給博客專員,會呈現在下一天的xx官方博文上,供家長瀏覽。晚會就是組織諸如解手環銜紙杯之類的團體活動,讓他們學習團隊協作集體意識,或者是諸如篝火晚會,游藝宮之類的大型晚會,等到第六天,要打回訪電話,通知并記錄家長接學員的方式,最后一天,也就是第七天結課,送今天下午走的學員,歸還三件套,返回押金,其它學生第二天送走。后邊兩期內容和第一期一致。

  三、實踐心得

  通過這些社會實踐,在營地我認識到了來自各個學校的大學生,也認識到了各種性格的學員,和優秀的xx講師,管理者在離別的時候,真的是很難過很難過,本來這段七天的時間并不算多,但是在這一期營里,我真的大是在用心去做,我真的是和他們建立了深厚的友誼,我們也建立了聯系通訊薄,以后常聯系吧,也真心的希望他們能夠有一個好的未來,考入自己理想的大學。在每天的辛勤認真工作中,我鍛煉了自己處事能力和語言溝通能力,在如何管理好每一種性格的學員與他們打成一片,如何更高效的完成老師的任務,如何遇到問題后找各個專員們反映情況,協助解決問題,學生半夜生病了,陪他們去打點滴,學生半夜偷跑到宿舍樓頂去過生日找他們協商教育,下雨了去辦公室借傘等。每一件事都需要我認真的去完成,每一項任務都充滿了鍛煉,讓我認識到,待人接物講究的是誠信、真誠。只有用心去關心學員們的學習生活中的每一個問題,才會真正贏得他們的信任,只有用熱情和行動去積極的完成每一個任務,才會體驗到付出后的收獲是可喜的,止嘔在面對困難時在堅持一下,才會待到希望曙光的再次出現,也許已經工作以后就會體驗到在工作中只有執行與被執行!命令面前不允許有為什么,對待問題只有如何提出解決方案而不是只是回答出現了怎么樣的問題怎么辦。遇到事情勤于動腦,多想想該怎么辦,上級面前絕不允許管理者的身份去反映問題,下級只是執行者的身份,給上級題意見沒有權利也沒有意義。對于這份工作,當工作起來真的有時候會很累很累,有時候自己都心虛怕自己堅持不住,但正是那一點點的堅持,讓我走了過來,專業對我來說,值得用一生去回憶。有些經歷真的是課堂上很難學到的,有些機會錯過了就再也無法重拾,我要準備好行囊,把握住機會,努力向前不斷挺近。

暑假社會實踐報告2

  經過昨天的努力,我們大致了解到了凌云化工邯鄲新廠員工們的情況,并參觀了整個廠房。對于大多數隊員來說,這是第一次進入工業園區并如此近的接觸到工業生產,聽著機器隆隆的運轉聲、看著煙囪里飄出的濃煙,大家都感到非常的新鮮。一天的考察與采訪化為了一沓厚厚的`資料,返回武安駐扎的賓館后,小隊隊員們又忙起了錄音、錄像、照片的整理工作,直到今天所了解到的關于凌云化工新廠的員工薪酬制度、福利保障制度等信息變成了系統的文件。我們終于從對轉移企業由一無所知轉變成了對整個企業有了一個全新的認識。

  此次武安之行雖然圓滿完成,但仍然暴露了很多問題。首先便是準備不夠充分。由于材料沒有帶夠,證明資料不全,凌云新廠的負責人呂經理起初并不愿意向我們透露過企業的內部信息,只是講述了一些可以在網上查到的事實。所幸他并沒有為難我們,他提供了他的職權范圍內的有效信息,同時給我們未來在北京原廠的考察計劃提出了可行的建議,希望我們在下一次考察前能夠準備好學校的證明,并盡量和總公司進行提前聯系,由總公司推薦進而考察原廠。對此,我隊將在返校后進行進一步的準備。

  兩天的實踐很快就過去了,還沒有感受到邯鄲深刻的文化內涵,還沒有細細的品味這座城市,就要匆匆地跟它說再見了。當天下午我們便離開了那間我們通宵工作的旅館,趕到了邯鄲火車站,踏上了返京的旅程。但這并不意味著時間征程的結束,反而是一個新的開始,在對所得資料進行考察分析后我們將前往北京原廠址繼續進行實踐。我們還未結束,我們剛剛開始,實踐雖然很辛苦,但我相信讀萬卷書,行萬里路,我們要在探索中成長、在探索中獲取真知。求索路的爬山虎們,加油!

暑假社會實踐報告3

  這次暑假實踐讓人感觸很深,這是我進入大學之后感觸最深的一次實踐。以前沒有深刻的去體會過這樣的日子,所以對社會的了解仍是不夠的。這一次我背井離鄉,獨自一人奮斗,才體會到思鄉的愁,才體會到獨立的難處。所以這一次實踐,真的改變了我不少,讓我更堅強一些了,也讓我更加堅定接下來要走的道路了。

  這次我在離家千萬里的地方找了一份實習工作,差不多也就是打一份暑假工。這份工作很普通,就是在車間里做一名普工。其實當初想去工廠打工,并不是因為工廠的工資會比一般暑假工高一點,而是因為我覺得去工廠打工是最鍛煉自己的地方。每天將近十二個小時的工作讓我覺得賺錢真的不易,讓我想起了自己的父母,以前揮金如土的日子其實是在浪費父母的汗水罷了。所以在歷經這一次實踐之后,我不再向父母索要更多的金錢,我會逐漸通過自己的勞動去得到自己想要的東西。

  剛剛進去工作的時候,我很不適應。我們的宿舍是那種大型的集體宿舍,隱私度很差,并且大家是輪流兩班倒,所以我們的生活過得毫無質量。我一開始是這么認為的,我覺得在工廠里生活,真的就沒有黑白之分了,也沒有什么生活質量可言了。這讓我覺得有一些心痛,這里的老員工也有很多,他們為了生活而忍受這樣的日子,真的讓人敬畏,也讓我更加明白了,學習才會改變命運,我現在有這樣的一個平臺,我如果不去珍惜的話那真的就是浪費了一些大好的機會了。

  做了一個半月之后,我整個人是改變了不少的`。在這份工作上,我們需要耐心,也需要恒心。這些都是我以前最缺乏的東西,但是現在,我獲得了它們。并且可以很好的掌握它們了。這是我感到非常欣慰的一個部分了。在這個過程當中,我學會了如何去獨立的生活,即使宿舍的環境并不是很好,在工廠的日子也比較的枯燥,但是我還是能夠在這樣的環境當中適應下去。這不僅讓我有了一顆更加堅定的心,也讓我對接下來的生活更加的保持期待了。

  經歷了這一次實踐之后,我相信未來幾年的大學生活,我會更加珍惜,學會好好的利用,去實現未來的每一個目標,堅持向上,也堅持理想,逐漸實現自我價值!

暑假社會實踐報告4

  我開始了第一次具有真正意義的暑期社會實踐活動,也是第一次作為一名真正的志愿者去服務社會、服務人民。一想到這,我就異常地興奮,似乎再猛烈的陽光都無法減弱心頭那份如火的熱情。是的,這是一項多么光榮而又神圣的使命。但是在警務志愿活動開始的初期我又感到一絲茫然,對于將要面對的一切,有些陌生,有些不知所措。可就在我以志愿者的身份來到xxx派出所時,一股由溫馨、平和、熱情融合而成的暖流便將我融化,使我很快地融入到這個團體中去,并投入到為這個社會需要幫助的人貢獻自己的一份力量的光榮群體中。

  作為一名大學生,除了努力學習好知識,掌握好技能以外,更重要的是要把學到的東西如何用于服務這個社會。因為當我們走出大學的校門,就將邁入這個社會,所以這次的實踐活動可以說是一個很好的鍛煉機會。我們所在的團隊名稱是xxxxxx。這是一個非常好活動,因為人民警察這個特殊的群體離我們是那么近卻又始終帶著一種莫名的威嚴與神秘,而這次活動正好給了我們一次走進人民警察的機會,和民警同吃、同住、同工作。

  作為志愿者的我在這段時間的工作和生活中學到了許多書本上學不到的,感受到了很多只有在現實生活中才感受到的,我真真實實地體會到在生活中才能磨煉一個人,在實踐中才能出真知。而對于人民警察,平時我們只看到了作為警察在偵破案件時威風勇猛的一面,而沒有看到他們在生活中的點點滴滴。在辦理案件中,他們時常一連幾天不能安穩地睡上一覺,只能挑空隙時在沙發上瞇一會兒,而半夜三四點才可以回家卻是家常便飯。

  在處理一般的民事糾紛中,我們的民警變得像一位居委會大媽,同居民村民真心交談,排憂解難;在面對他人的.求助時,我們的民警又不遺余力的去解決,無論巨細,事必躬親。

  在為期四十五天的警務體驗活動中,我們的主要工作是協助戶籍民警全面調查掌握轄區內常住人口、暫住人口、境外人口等基本情況,為第六次全國人口普查工作奠定基礎。經過了短暫的適應期,我們的志愿者活動才算剛剛步入正軌,進入了高速運轉的志愿工作狀態,上午我們在派出所里用電腦對前一天實地上門入戶收集的人員資料進行整理,下午便到附近村莊統計信息,晚上騎著單車到居民小區登記居民信息,每天的工作充實而有意義,每天雖然重復著同樣的工作,但每天接觸到的是不同的人和事、不同的狀況。在工作中,我們遇到了來所里辦理簽證的外國人,我們就用英語同他們交流,為他們辦理簽證提供語言上的幫助;整理資料時,我們和社區、管委會、村委會相互合作相互協同,體會到了共同工作的樂趣;在入戶登記居民信息時,我們遇到了很多樂于協助我們的群眾,我們深深的感受到了人民的熱情,也遇到了一些不太理解我們工作的群眾,甚至有把我們當作傳銷、詐騙的,我們沒有辦法,只有同民警和保安一同再次上門解釋。總之,在工作中我們有樂趣、有激情、也有委屈、不解,這些都將成為我們一生中最為寶貴的財富之一。

  在活動中,我一直銘記著自己在啟動儀式上做出的承諾:我將努力弘揚奉獻、友愛、互助、進步的青年志愿者精神,牢牢抓住這次難得的機會,竭盡所能,切實為社區警務建設服務,為和諧社區建設貢獻力量。讓在社區中居住生活的我們真切地感受到社會帶給我們的溫暖。

  在這個炎炎夏日,我有幸成為警務志愿活動的一員,在感到榮幸的同時我也感受到了壓力,從單純的加入此次活動到被人民警察本次活動中的團隊所具有的優良傳統、責任心所感染,每個人都在盡心盡力地做好每一份工作,盡職盡責的戰斗在每一個崗位,用最美的微笑和飽滿的熱情投入工作。

  有人說我們志愿者既是奉獻者,也是受益者,以前我可能不理解,但是現在我理解了,有多少事情是我之前沒有做過的,有多少事情是在考驗我的責任心和紀律性,在這里的每一個人、每一分鐘,都在成長,或許有這么一段志愿服務的經歷將永遠銘刻在我們每一個人心中!

暑假社會實踐報告5

  炎炎夏日,歷時10天的內蒙之行終于在昨天圓滿結束了。從最開始36個小時的火車硬臥,到后來的參觀工廠,再到最后實踐結束后,四個人的呼倫貝爾旅行,這一路走來,大家真的經歷很多,看到很多,感悟很多。

  26號早上4點15分,10個隊員在貿xx集合,準備前往火車站。因為火車是6點多的,所以隊員們都很早起來準備出發了,有一些隊員甚至因為太激動而根本沒有睡著。剛開始,大家都很困倦,再加上彼此都還不是很熟悉,所以都沒怎么說話。想到即將要坐對于我們來說都是第一次的30多個小時的火車,大家心里都是有點害怕的,再加上因為當時互聯網搶票原因,有一些同學沒有和大部隊坐一起,所以上火車前大家都很忐忑。本以為是一段枯燥乏味痛苦的火車之旅,但是沒想到真的上車后,大家真的是一路上歡歌笑語,一起分享零食,一起玩桌游,一起看電影,很快就混熟了。坐完30多個小時火車,大家依舊精神抖擻,活蹦亂跳。

  28號上午,實踐正式開始了。早上7點半,大家集合,上車前往xx工廠,第一天上午大家只是聽了一些xx的一些介紹,還沒有真正進入工作間參觀。中午在xx的食堂吃完飯后,我們正式進入了生產線進行參觀。一路上我們先后參觀了xx對于原乳的質量檢測、生產加工和包裝,還看到了xx對于污水的處理,感受到了xx對于環境保護的重視和對于奶粉質量的高度追求,以及企業責任感。一路上,同學們都提出各種問題,xx的主管們都進行了耐心的解答。

  下午5點工廠參觀結束之后,老師們想到我們是第一次來到內蒙,就帶我們去了濕地參觀,看到了亞洲最大的濕地公園,大家都被眼前的美景震撼了。晚上我們還去品嘗了當地特色的晚餐,吃到了好吃的牛羊肉,第一天就這樣很充實的結束了。

  第二天,我們來到了底下的`牧場,奶站,進行參觀。見到了奶牛、牛棚,以及各種現代化的擠奶養殖設備,也了解到了現在奶戶的經濟狀況和牧場的投資情況,深入了解了整個牛奶的生產線。從養牛、擠奶到收奶、驗奶,最后運到xx工廠。下午,我們返回到了xx工廠,更加深入地了解到了整個流程,為期兩天的實踐到此結束。接下來進行后期的總結、分析。

  這次實踐,我們每個人真的都收獲了很多。我們很多人從來沒有參觀過工廠,只是從書本上看到過,卻從來沒有親自感受過。經過這次實踐后,我們更加了解了基層,了解社會,增長了見識,擴寬了視野。內蒙之行,也讓我們領略到了草原的魅力,風土人情。雖然時間很短暫,但是真的過得很充實,結下了深厚的情誼。實踐雖止,情誼永在!

暑假社會實踐報告6

  實踐是檢驗真理的唯一標準,我參與社會實踐的目的在于通過在北京華奧星空科技發展有限公司的冠軍事業部的實習活動,使自己將在課堂上學習到的專業理論知識與實際相聯系,擴大知識面;鍛煉自己,培養合作意識,提升與人交往的水平,培養自己觀察問題、解決問題和向實際學習的能力。將在北京華奧星空科技發展有限公司的實習經歷作為自己走出課堂,接觸社會、了解活動推廣策劃與網絡傳播產業狀況的重要途徑。

  我在XX年暑假期間進行了為期30天的社會實踐。實踐單位是北京華奧星空科技發展有限公司。該公司坐落在北京市東城區體育館路8號,是由中國奧委會、中華全國體育總會完全控股的,專門負責中國奧委會官方網站、中國體育代表團官方網站、全部運動協會官方網站,以及劉翔等眾多體育明星個人網站的建設和運營。 因此該公司的奧運冠軍事業部對于活動推廣策劃和網絡傳播事務的要求較高。就以活動推廣策劃為例,活動策劃是提高市場占有率的有效行為,一份可執行、可操作、創意突出的活動策劃案,可有效提升企業的知名度及品牌美譽度。此外,網絡傳播事務對企業效益的影響同樣不容忽視。網絡的受眾非常廣泛,是推動活動順利開展、提高活動關注度的重要媒介。所以我非常珍惜此次的實習機會,非常重視在華奧冠軍事業部的這份工作。

  作為網絡與新媒體專業的一名大一學生,通過一學年的學習,我已掌握了一些網絡傳播事務基礎操作技能。剛開始實習時,我是既興奮又忐忑。在北京華奧星空科技發展有限公司的.這段時間,我共接觸了門戶部與奧運冠軍事業部兩個部門。

  在門戶部工作時主要負責“最美運動員”項目,進行運動員退役轉型及就業材料整理,文稿改寫(共計20篇)。在奧運冠軍事業部時參與XX年仁川亞運會“我是冠軍之亞運風云項目”,為仁川亞運會前方記者提供相關的圖片需求及建議;構思并提出需要向亞運會前方運動員提問的有關問題;依據仁川亞運會官方網站的內容,整理亞運會賽事賽程,結合比賽熱點與觀眾需求,挑選符合競猜要求的項目;時刻關注中體在線圖庫,按時有效地搜集最新圖片。根據搜集的圖片,進行“我是冠軍之亞運風云”的“有圖有真相”板塊的題目編寫。(仁川亞運會期間每天5道題);關注比賽,列出奪冠熱門,并依據奪冠熱門,編寫“誰是冠軍 競猜亞運”板塊的競猜題目;時刻關注仁川亞運會官網的賽程賽事公布系統,對賽事結果進行及時確認并通知公布(仁川亞運會期間每天6項競猜);使用華奧的發布系統,每天在華奧網站定時定量地完成“張湘祥亞運日記”的發布與更新工作。

  在同事的熱心幫助與指導下,在自身的勤奮努力下,我順利完成了在北京華奧星空科技發展有限公司社會實踐期間的任務。成功地參與了與騰訊網亞運賽事活動合作,提高了文稿撰寫水平,培養了團結合作和吃苦耐勞的精神,牢固樹立了實踐意識,即個人智慧只有在融入實踐后才能最大限度地發揮作用。

  這段時間的社會實踐讓我清楚地認識到理論知識和網絡傳播技能是保障,只有擁有在校學習到的基礎理論知識,才不會在工作時感到迷茫。所以加強在校期間的學習是很有必要的。與此同時,我要充分利用課余時間積極投入到實踐中去,理論與實踐結合才能促使自身能力的不斷提高,為更好地適應社會打下良好的基礎。

暑假社會實踐報告7

  伴隨著暑假到來,我的社會實踐計劃也積極的展開了。作為一名大學生,我決定利用暑假的機會去了解社會的環境和生活。雖然對我而言,真正走上社會可能還需要幾年的學習和鍛煉之后。但我并不期望自己在不了解社會的情況下去為今后的社會道路做準備,這不僅讓我缺乏對社會的認識,也欠缺對未來的計劃。

  如今,暑假已經即將結束,我的實踐工作也已經停止。在此,我對自己實踐期間體會到的社會和個人體會做報告如下:

  一、暑假工作

  今年暑假,我放棄了輕松愜意的暑假生活,并靠父母的指點和引導,在xx工廠找到了一份臨時的暑假工作。

  雖然是在工廠工作,但對于我這個缺乏經驗的大學生而言,卻也能得到不少的體會。在工作上,作為暑假工,我負責的主要是一些不需要技術和經驗的簡單工作。雖然聽起來挺簡單,但在實際的工作上對于工廠卻有著十分嚴格的要求規定,即使是暑假的臨時員工,在工作質量上也必須嚴謹細心。

  在這段工作中,我經歷了一個月的時間。不得不說,雖然每天的生活都聽充實繁忙,但一直重復同樣的工作卻也十分枯燥。但好通過自身的努力,工作方面也有了很多進步,讓我在崗位上也漸漸有了一些成就感。

  二、個人情況

  在實踐中,我除了每天的工作,其實在休息的時候,最期待的.就是和其他同事一起的交流。在工作上,我認識了許多的朋友,并通過和他們的交流,擴寬了對社會的認識。

  并且,通過交流和學習,我大大的提升了自身與人溝通的能力,認識了許多在校園中學不到的經驗知識。

  三、思想變化

  通過這次的工作,我認識到了社會和校園的一些區別,也感覺到自身對于社會而言,還有很多的不足。這些不足并不僅僅是專業和工作的能力,更多的是經驗和自身面對事物的態度與責任感。

  但經歷了這次的鍛煉后,我的在一定程度上融入了社會,并掌握了一些經驗和能力。這些都讓我的意識到作為一名大學生應該怎么去學習、去發展。相信在今后的校園學習上,我也能做的更加出色。

  暑假匆匆結束,雖然今年的暑假過的十分辛苦,但我卻收獲了滿滿的回報。相信在今后的學習中,我能得到更多的成長,在人生中開辟屬于自己的道路!

暑假社會實踐報告8

  在大三畢業之即,我非常榮幸的加入了xx有限公司,xx號客戶服務中心是xx在激勵的市場競爭中著力打造的品牌形象,是化解各種復雜矛盾,持續改進服務質量的重要環節,一方面通過優質服務提升客戶滿意度,增強客戶忠誠度,保持市場存量;另一方面通過與客戶的良好溝通向客戶推介新產品、新業務,收集市場需求信息,進行客戶關系管理,它不僅是差異化服務平臺,更是對渠道、對客戶經理的營銷支撐平臺。

  一、公司簡介

  xx是一個注重客服中心服務理念和團隊文化建設的團隊。所謂的團隊不能純理解為一個特定范圍的一群人,而應是大家同一目標,一種聲音,一起努力的團體,這一團體是否團結,是否有凝聚力,是否有相互學習、知識共享,決定了團隊的戰斗力,它是影響單位或部門發展的關鍵因素之一。我知道:一個無論多么優秀的管理人員其個人能力是有限的,而眾人的智慧是無窮的,怎樣去熱愛自己的崗位,培養積極的工作熱情,這點是我進入客服中心之日開始學到的。

  作為企業面向客戶的服務窗口,xx號客戶代表是企業良好服務形象的象征,班組成員素質的高低直接影響客戶對企業的評價,因此班組成員的崗前培訓在確保xx號服務質量的工作中起著重要作用。客服中心根據歷年新進員工培訓計劃,結合我們學員的知識基礎情況及前臺工作需求,制訂了新員工崗前培訓方案,以學,練,測,幫的系統培訓方式,在短時間內讓新進員工迅速掌握必備的業務知識和服務技能。

  “學”,為每位學員建立了學習檔案,制定學習進度表,進行業務知識的系統學習,學習內容涵蓋了電信業務知識、分公司組織架構與規章制度、前臺咨詢投訴案例分析、投訴單錄入、xx業務受理、新業務新優惠等。“練”,在培訓課程進行的過程中為學員安排課后作業,通過實際的演練和切身體會了解作為客戶對企業服務的感知,培養換位思考。“測”,培訓過程中組織階段性測試,及時幫助學員鞏固知識點,在培訓結束前舉辦總結性測評,從理論知識、系統操作、應答技巧等多方面考評學員學習情況。“幫”,充分發揚同事間互助友愛的優良傳統,由資深班組成員“一帶一”,幫助學員盡快熟悉崗位,將所學的理論知識應用于實際服務中。系統性地組織班組成員崗前培訓,推動學習工作化、工作學習化的進程;注重學習的效果和知識的應用,使近年的新員工培訓效果較以往相比有了較大的提高,同時也為新員工上崗實習打下了良好的基礎。

  二、實習初體驗

  每日重復單調繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦接電話,顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎,你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。對于我這個初來乍到的新人來說,這里的一切都是新鮮的,明亮的機房、溫馨的氣氛、陌生的面孔、甜美的聲音,然而新鮮過后,更多的是嚴明的紀律、嚴格的要求。從進入客服中心之日起,我把客服中心視同一個家,中心每一位員工都是親人,我們相互信賴,在溝通中她們傾訴委屈,釋放壓力,在放松中調整心態,保持陽光心情。我將關愛體現在生活的每一個小細節中,把真情融入工作的每一環節里,從愛心出發,相互理解,真心相待,贏得了員工的尊敬和認同,因為我們是公司最友愛的團隊,我自豪,因為我是優秀團隊中的一員!

  在剛上xx號平臺之前,我很幸運地參加了一系列的相關知識的學習,讓我對生疏的xx和寬帶之類的障礙現象的判斷技巧、方法進行了溫習、鞏固,這使得我在這些工作的預處理理論基礎上,得到了實際的.證明和體驗。憑借著自己努力、刻苦、任勞任怨的工作態度,終于領悟出了在其中的樂趣。或許這當中的學習過程是枯燥的,但是功夫不負有心人,努力過就一定會取的很好的成績。由于原來很少有機會接觸到xx平臺,對于平臺上的一些新業務,新咨詢,我都比較陌生,但這并不能成為我拒絕學習的理由,遇到疑惑主動向同事咨詢求教。漫漫的了解了xx號平臺的各項操作功能及各項處理流程,憑著自己認真的學習態度和對知識的積累,我相信我可以很快就可以成為一名優秀的xx號客服代表。

  雖然我接觸xx號的時間不長,跟許多人相比,我是一個新手。但這并不能成為我可以比別人差的理由,相反,越是因為這樣,我就要付出比別人更多的精力和時間來學習,從而跟上大家的步伐。在經過一段時間的磨練中,我欣喜地看到自己的悄然變化,也親眼目睹xx號客服中心在堅決執行“用戶至上,用心服務”的服務理念中成長的種種事例。在這里有很深刻的體會。每每遇到用戶帶著滿腹埋怨而來,在我的引導下慢慢發現問題并解決問題后,聽到用戶誠心的謝謝時,莫名的成就感就會涌上心頭。

  xx號客戶服務作為一個服務窗口,我作為一名客服代表,除了要懂得一些簡單的技術之外,更重要的是需要與客戶進行溝通、交流,解答客戶的咨詢和疑問。因此,我更需要具備的是掌握全面的業務知識和良好的服務、溝通技巧。在平時的工作中,對于新下發的各種新業務、新知識、新活動,我都認真學習,充分領會其精神,并且牢記;對于一些基礎業務知識,我經常會翻出來看看,做到溫故而知新,熟能生巧。

  xx號作為xx企業一個與客戶不見面的服務窗口的性質,決定了我們的語音、語調運用的好壞將直接影響到與客戶的溝通和表達。為此,我通過和宿舍和同事的不過溝通和交流的渠道,不斷來提高自己語音表達能力和溝通能力,并把它們應用到服務的過程中去。人人都說,微笑著的聲音是最甜美、最有感染力的。所以在服務工作中,我都努力做到這一點,讓客戶在被我服務的過程中得到體貼、關心和快樂。在工作中我始終謹記對待用戶要做到態度和藹、語氣親切、耐心體貼、服務到位,并且時刻保持良好的心態,決不把自己的情緒帶到工作中去。不過人都是感性的,在平時的工作中,難免會遇到一些難纏的用戶,有些甚至會口出污語,他們的態度會給我們的情緒帶來波動。每次遇到這樣的客戶,我們都會暫停幾分鐘,深唿吸幾下,對著鏡子看到自己最美麗的微笑時,我的心情也就會平靜下來,繼續面對新的客戶,而不會因為個別用戶的蠻橫無理而影響到我的心情。通過自己的不斷努力,我順利的完成了自己的本職工作。

  有人說,xx號在公司團隊建設中是難度系數的單位,因為中心員工的用工方式不統一,薪酬待遇偏低,工作煩瑣壓力大,個人素質要求高,而且在工作中經常不被理解,遭遇委屈是家常便飯,“客服中心是防火墻,話務員是滅火器”這是xx號日常工作的真實寫照,我們常戲稱“客服中心對外是矛盾匯集中心,對內是克服困難中心”,事實的確如此,面對現狀,如何在這種情況下舒緩員工的壓力?怎樣防止服務過程員工自我情緒失控而產生的負面影響?通過什么樣的方式和途徑去激發員工工作和學習熱情,增強員工對崗位的認同感,對企業的忠誠度,是我常常思考和需解決的實際問題。管理是一種觀點,是一種服務,更是一種藝術,激勵與日常管理與團隊建設密切相關不可分割,客服中心的激勵工作具有人力資源管理的共性,也有它的特殊性,大家都知道,無論任何單位的發展都離不開全體員工的創造力和積極性,雖然物質激勵仍然是衡量員工的自身價值的一個重要指標,但事實上在特定環境下,精神激勵的作用在一定程度上超出了物質獎勵的意義,我認為:有激勵就有動力,有期許就有沖刺,有認同就會產生歸屬感,兩者之間是作用力與反作用力的關系。基于這個觀念,在xx號日常生活工作中,展現一張張滿意的笑容,一個個贊許的眼光,一句句肯定的話,都會成為我們眾多員工“溫馨服務,天天進步”的動力。重視員工,欣賞員工,塑造員工,點點滴滴的積累就形成了團隊的合力,保證了中心整體服務水平不斷提升和各項目標的順利完成。我常常告戒自己和勉勵同仁:面對市場,面對客戶,我們所呈現的必須是的,因為我們已與中國xx溶為一體。

  三、業務類型

  雖然我們身處在xx,但是我們也是電信集團公司中的一份子,集團除了解決客戶的業務問答,還提供電話業務、互聯網接入及應用、數據通信、視訊服務、國際及港澳臺通信等多種類業務,能夠滿足國際、國內客戶的各種通信需求。

暑假社會實踐報告9

  當前的消費市場中,大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關注。由于大學生年齡較輕,群體較特別,他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面,他們有著旺盛的消費需求,另一方面,他們尚未獲得經濟上的獨立,消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后,都對他們的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點,同時難免存在一些非理性的消費甚至一些不合理消費的問題。為了了解當前我國大學生的消費文化現狀,引導大學生消費文化的健康發展,本人于XX年7月,在我市做了一次“高校大學生消費文化現狀調查”,弄清楚大學生要花多少錢,花在了什么地方,花的是否合理,如果不合理怎樣改進等等問題。調查結果顯示,當代大學生的消費觀念正在發生著深刻的變化,這種變化可喜亦可憂。如何更好地幫助大學生樹立正確的消費觀念,引導大學生確立健康文明的生活方式,已經成為當前高校思想政治教育工作的一個新熱點和新問題。

  一、大學生消費結構調查數據

  調查目的:通過調查以幫助大學生了解自身的消費情況,從而有助于大家形成健康正確合理的消費觀,促進自身全面發展。

  調查采樣地點:XX大學,XX大學,XX學院

  調查時間:XX年XX月XX日—XX年XX月XX日

  調查問卷:共發問卷250份,收回216份,回收率達86.4%

  二、根據調查結果,生成以下報告:

  1、家庭平均月收入。經調查,家庭平均月收入在1000元以下的學生占18%,1000元~5000元占66%,5000元~10000元占12%,10000元以上4%。其中家庭月收入在1000元以下的學生來自城市的占2%,來自農村的占98%。可見,大部分貧困學生來自于農村,我國的城鄉差別仍然巨大。而生活奢侈的學生絕大部分來自于城市。一般來講,貧困家庭大學生的每月消費支出較少,而特別富裕家庭大學生的生活可能較奢侈,比如有的學生在校期間購買了20多萬元的轎車。

  2、月平均消費金額。月平均消費金額500元以下的占8.5%,500元~1000元占73.5%,1000元~20xx元占13%,20xx元以上占5%。由此可見,大部分學生的月平均消費金額為500元~1000元,每月消費金額超過20xx元的只占5%。

  3、每月的生活費。大學生的生活費主要來自于家庭,也有一部分學生通過打工賺取生活費甚至學費。感覺生活費月月有余的學生占6%,感覺剛好夠花的占51.5%,感覺不夠花的占42.5%。可見接近一半的當代大學生用錢缺乏計劃性,缺乏理財能力。

  4、消費方式。大學生在消費時選擇能省則省的占11.5%,有計劃消費的占6.5%,想花就花的占36%,選擇其他的占46%。可見許多大學生的'消費方式比較隨意,缺乏計劃性,所以導致錢不夠花。

  5、每月的飲食開支。每月飲食開支在200元以下的學生占8%,200元~400元占37.5%,400元~600元占41.5%,600元以上占13%。每月飲食開支在200元以下意味著每天的飲食開支只有6元多一點,在目前學校食堂一個炒肉3元錢左右的條件下,意味著這樣的學生每頓飯只能打一個菜,每天只能吃一頓肉。而每月飲食開支在600元以上的學生,除了正常的就餐外,幾乎天天買飲料喝。

  6、平常購買學習資料的錢。大學生每學期購買學習資料的錢,10元以下的占41.5%,10元~50元占49.5%,50元~100元占6%,100元以上占3%。可見大學生平時買書的并不多,除了一部分考研、考各種資格證的學生外,一般不買教科書以外的書。

  7、每月與戀愛相關的開支。在每月與戀愛相關的開支中,選擇50元以下的占12%,50元~100元占4.5%,100元~200元占15.5%,200元以上占22%,另外46%的學生回答沒有戀愛。由此可見談戀愛的學生,每月在戀愛方面要比其他學生平均多支出100元以上。

  8、平均每月電話費。平均每月電話費支出在30元以下的大學生占1%,30元~50元占7.5%,50元~80元占43.5%,80元~100元占32%,100元~150元占10%,150元以上占6%。大多數大學生的電話費支出在50元~100元之間。少數學生遠程戀愛,煲電話粥,導致每月話費在150元以上。

  9、每月用于上網的平均消費金額。大學生每月用于上網的平均消費金額在10元以下的占38%,10元~30元的占21.5%,30元~50元的占29%,50元以上的占11.5%。由此可見大部分學生都只是適當的上網,沉迷于網絡游戲的學生并不多。

  10、當手中有余錢時最愿意選擇的消費項目。29.5%的大學生選擇吃喝,24%選擇旅游,17.5%選擇穿著打扮,16%選擇上網吧,7%選擇儲蓄,5%選擇買書,1%選擇其他。可見民以食為天,吃喝還是主流。愛美之心人皆有之,大學生們也重視自己的穿著打扮,追求時尚成為部分學生的副業。外出觀光旅行,上世紀90年代在我國大學生中才開始流行,但發展的勢頭強勁,大學生已經成為青年旅游者中的主體。迪廳,KTV等新興的娛樂方式也正日漸受到大學生們的寵愛。

  11、想買東西錢不夠時怎么辦。40.5%的大學生選擇先向別人借了再說,38.5%選擇向父母要錢,13%選擇用自己平時存的錢,8%選擇其他(放棄購買等)。可見大學生平時存錢的較少,花錢時向父母要,向同學借的較多。

  從以上調查分析可以得出以下的結論:

  (1)大學生的消費構成跟上社會發展的潮流,與社會接軌。從調查中可以看出,大學生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅游、通訊網絡方面的費用較多,儼然大學生圈子也成了一個小社會,大學生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式,進而提早融入社會。而銀行卡、信用卡等消費方式也受到大學生們歡迎,可見,大學生作為社會上一個活躍的群體,雖然在經濟實力上未能跟上社會,但消費意識上卻早已和社會發展同步。

  (2)理性消費仍為消費主流。大學生的絕大部分支出是用于飲食方面,而玩樂方面的支出不算多。由此可見,大學生還是清楚知道自身的使命還是以學習知識為主,而不會沉迷于玩樂。由于消費能力有限,大學生消費時都會較為謹慎,盡量精挑細選,不會一味求貴,或者只注重便宜的價格而不注重質量。所以較為理性的消費是大學生消費的主流。

  (3)消費呈現向多元化發展。大學生在實現溫飽的同時,也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們,學習之余也會不忘逛逛學習用品店和書店,為取得各類證書的補課充電也成了大學生的一個消費熱點。部分手頭寬余的學生還手頭上還會擁有一些如照相機、MP3等數碼產品。可見,大學生的消費取向逐漸向多元化發展。

  (4)戀愛費用支出過高。大學生剛開始戀愛為穩固戀情和討戀人歡心所付出的“戀愛費”比較高,這是大學生消費中很不合理的一部分支出,因談戀愛而每月的生活費入不敷出的大學生大有人在。這種不合理的消費也會導致一種錯誤價值觀的形成,容易讓大學生們認為愛情是建立在金錢之上的。所以,戀愛支出過高的現象應制止。

  (5)貧困生的消費水平雖然偏低,但消費構成比較合理。貧困生因為消費能力有限,他們日用的資金來源除了家里提供之外,還有國家、社會資助和勤工儉學等途徑。正因為他們的錢得來不易,故他們會對生活的各種開支精打細算。他們主要的花費在于飲食、生活用品和學習充電方面。另外,由于對接觸社會的要求更為強烈,他們能夠把握到社會一定的消費動向,而能否擇優地去跟隨。

  (6)合理理財和儲蓄觀念仍十分淡薄。調查中,大部分的大學生都清楚地認識到自己的消費組成不很合理,但極少數的大學生會有規劃自己的消費組成的意識。他們大多會在不知不覺中盲目地追隨了流行于校園中的消費大潮,而缺乏了自我判斷和自主意識。調查中發現,大多數大學生每月的生活費用都超出了預計,只有極少數的學生能夠在銀行帳號上擁有自己的一筆積蓄。

  針對以上所存在的問題我列出了幾條給在校大學生的建議:

  1、合理規劃自身消費構成,增強理財意識。要在社會的激烈競爭中站穩腳跟,學生們對自身的消費現狀需要有更理性的思考,在大學生活中就要注重養成健康的消費心理和良好的消費習慣。要強調“合理和適度”消費,提倡“量入為出”有計劃的消費。注意發揚勤儉節約的傳統美德,自覺抵制不良消費風氣影響。

  2、注意克服攀比心理,不要盲目追求高消費。大學生沒有獨立的經濟來源,所以在消費的過程中要做到“一切從實際出發”。要選擇適合大學生群體的消費標準,而不能因為攀比而一味追求和高標準、高消費。要克服這種心理,大學生們就應樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀,逐漸確立正確的人生準則,給自己理性的定位。

  3、貧困生應正視自身消費現狀,養成良好的消費心態。貧困生們作為大學生中一個特殊的群體,消費能力是相對落后的,但是他們的消費欲望并沒有衰減。所以,貧困生更要注重正視自身的實際情況。調查中一位貧困生說過這樣一句話:“在清掃校道時,我會對走過的每個人微笑,因為我知道,靠自己雙手掙的錢是最光榮的”。這是一種很好的心態,貧困生應積極地面對自身情況,按切身實際分配消費。

  4、注重精神消費,養成健康習慣。對于尚未有固定經濟來源的大學生而言,精神消費不但能彌補物質生活上的不足,還能讓大學生有更深的精神內涵和更豐富的精神生活。所以,大學生應通過各種教育和文化活動,把娛樂和知識攝取結合進行,以陶冶性情,獲取知識。另外,要注意強調綠色消費,反對不利于保護生態環境的消費行為。

  總之,不管大學生群體消費市場如何的在擴大,我們大學生都應該樹立合理健康正確的消費價值觀。

  附件:大學生消費結構調查問卷

  第1題您現在所在的年級? (必答)

  A、大一B、大二C、大三D、大四

  第2題:您平均一個月用去多少生活費? (必答)

  A、300元以下B、300—500元(包含500元) C、500—1000元(包含1000元)

  D、1000-1500元

  第3題您每月消費的主要項目是什么?(可多選)(必答)

  A、伙食B、交通、通訊(電話、上網) C、購物(服裝、飾品) D、學習費用(書籍) E、娛樂

  第4題:您平均每月購買衣物的花費? (必答)

  A 100-150元B 150- 200元C 200-250元D 250-300元E 300元以上

  第5題:您平均每月的伙食費(包括零食飲料)為多少? (必答)

  A 200以下B 200-400 C 400-600 D 600元以上

  第6題:您平均每周上網的費用(必答)

  A、10元以下B、10-30 C、30-50 D、50以上

  第7題:您平均每月購買日常用品的花費為多少? (必答)

  A 20元以下B 20--40元C 40-60元D 60-100元E 100元以上

  第8題:您平均每月的交通費為多少? (必答)

  A30元以下B30-50元C30-40元D40-50元E50-70元

  第9題:您平均每月的手機費為多少? (必答)

  A20-30元B30-50元C50-80元D 80元以上

  第10題:若您擁有電腦,其價格為( )元(必答)

  A、3000-5000 B 6000-7500 C 8000-9000 D10000以上

  第11題:您家庭月收入多少(選答)

  A、1000以下B 1000-5000 C 5000-10000 D、10000以上

  第12題:當手中有余錢時最愿意選擇的消費項目(自己填)

暑假社會實踐報告10

  一、實習的目的和意義

  學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識,而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會,通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能,讓理論和實踐有機的結合在一起,為運用所學習的專業知識來了解會計核算的工作流程和管理辦法,加深對會計工作的認識,將理論聯系與實踐,培養實際工作能力和分析解決問題的能力,達到學以致用的目的,在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題的能力,為今后更好地工作打下堅實的基礎。為此我在河北辛集寶源裘皮制品廠實踐學習,該公司是合伙企業,公司規模中等,公司主要生產皮衣和皮包。產品主銷國內各地,遠銷歐美、亞洲及港澳地區。

  二、實踐的內容

  (1)貼票據等原始憑證、整理些原始憑證。這與在學校里練習時粘貼憑證的方法和情況不太一樣。在學校里練習時,都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會計憑證的背面;而在這里,都是先將原始憑證按日期擺放在一起,將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有A4大小的原始憑證匯總表上。

  (2)整理和裝訂記賬憑證,把打印好的記賬憑證和原始憑證匯總表按照時間順序放好,每一天的記賬憑證下面都放一張當天的原始憑證匯總表。裝訂記賬憑證時,可以先用打眼機打三個眼,然后用棉線穿起來。這穿線也是有學問的,用曲別針扭一個穿線針,把線雙著從中間帶過去,再分別從兩邊的眼中穿出來,與中間預留的雙線匯合,打成結,正好可以把結壓入中間的眼中,從外觀上看,平平的,根本看不出打結的痕跡。再貼上憑證封面,非常整齊好看。在整理憑證的過程中,一定要細心,要注意憑證的連號和單據是否齊全;在存取憑證的時候,要按順序編號擺放入柜,以便他人使用

  (3)學習使用打印機。雖說以前也見過一些,但打印機分許多種,原理都差不多,我見辦公室里的打印機是一臺針式打印機,公司不是很大,而且資金也不是很寬裕,所以我們科室就只有這一臺打印機。打印機很小,就放在電腦旁邊的桌子上,我就負責學習打印這個月做好的憑證,先打開公司的網站,把以前保存好的憑證調出來,要注意的是第一次一定要把所需的數據設好(比如邊距,字體大小)否則以后會很麻煩。

  可能是我在實習,而且實習時間也很短,所以沒有讓我做很難的工作。公司一些復雜重要的財務問題我也沒接觸到。但是我還是學到了很多,我也不僅僅是在我們財務室,有機會了我就去別的部門轉一下,也學到了不少東西。

  三、公司簡介

  首先介紹一下我的實習單位:河北省辛集市寶源亨裘革制品廠。該公司位于辛集市國際皮革城,是一家專營各類裘皮的合伙企業,現有固定資產兩千多萬元主要經營加工,銷售(制革、服裝、毛領、服裝輔料、化工原料、皮衣、人造和合成革);收購(生狐皮、生羊皮、生豬皮、生貂皮、生貉皮)等,年銷售量可達5500萬平方英尺,產值一千多萬元。產品主銷國內各地,遠銷歐美、亞洲及港澳地區。公司堅持“質量第一,信譽至上”的宗旨,公司發展的首要目標就是讓每一個員工獲得可持續、更全面的發展。公司秉承“質量就是生命”的理念。在這個充滿機遇挑戰的新的歷史時期,本公司將以市場為導向,以人才為根本,以技術為支撐,以資本為紐帶,打造一個實力雄厚、核心競爭力強大的國際化企業經過這些年的發展,建立了適應市場經濟的經營機制,積極開拓國內外市場,與許多國家和地區建立了工貿合作關系,贏得了廣泛的信賴,多年獲得多項榮譽:市、縣出口創匯先進企業,五星企業、重點工業企業,市先進僑屬企業,納稅大戶,出口商品質量信得過單位、銀行資信AAA級企業和重合同守信用單位等稱號,深受廣大消費者和用戶青睞。

  其次,介紹下公司的行業背景。我們公司設立在辛集市。而辛集皮革業歷史悠久,始于明,盛于清,素有“辛集皮毛甲天下”之美稱。改革開放以來,辛集皮革這一傳統產業得到迅猛發展,被國家命名為“中國皮革皮衣之都”。中國辛集國際皮革城是由國內貿易部批準建設的省級重點項目,屬部級工貿小區,是辛集皮革業發展的龍頭。在這附近養殖業也比較發達,比如養狐貍,貂,兔子等。我們公司在這里銷售和貨源上沒什么問題,再有每年皮革城都有商會所以客戶也比較的多。

  四、實習心得

  在三個星期的.實習里,我象一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡,感覺自己已經不是一個學生了,每天7點起床,然后象個真正的上班族一樣上班。實習過程中遵守該公司的各項制度,虛心向有經驗的同事學習,一個月的實習使我懂得了很多以前不知道的東西,對寶源亨裘皮制品廠也有了更深的了解,通過了解也發現了該公司存在一些問題:

  (1)由于受市場影響的客觀因素和主觀努力不夠,貨源購入不夠穩定,使銷售工作陷入被動,從而使公司的資金出現問題;

  (2)財務管理工作還不夠完善,資金周轉有時不是很靈活,直接影響公司的正常運轉;

  (3)市場信息反饋較慢,對市場的需求及時尚性工作作得不夠細。

  (4)工人的積極性沒那么高。

  實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。而課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。所以我們要把課本上帶的基礎知識掌握,如今有很多我們學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可是,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應付瞬息萬變的社會呢?經過這次實踐,雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。

  就比如何與同事們相處,相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門例如市場部的同事相處好,那工作起來的效率才高,人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經,而且可以學到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社會實踐的目的了。

  作為一名未來的會計人員,我們現在剛剛起步,往后會學到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。還有就是作為一名未來的會計人員,我們應該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本著理論結合實際的思想,讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的,在動手能力更是強者。這樣我們在畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。

  通過這學期會計實訓,深刻的讓我體會到會計工作在企業的日轉中的重要性,以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足,對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓,我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用,了解會計內部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能;將會計專業理論知識和專業實踐,有機的結合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業實踐運作情況的認識,為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

暑假社會實踐報告11

  (一)摘要:

  面對現實社會,我們大力培養自己的實際動手能力和良好溝通能力是尤為重要的。在我們學校,老師及校領導關切地鼓勵我們多參加社會實踐活動。利用暑假,我去了飯店工作。在工作中,我了解了飯店管理工作的主要流程。同時,也意識到:凡事學著嘗試,學著自己動手是非常重要的,這些都是在學校所學不來的。

  (二)實踐目的:

  提高個人能力,豐富假期生活,了解飯店的基礎業務及對具體業務的實際操作,使自己在實際工作中將學科知識加以綜合并應用于實踐,獲得相關的實際工作經驗,提高綜合分析問題、解決問題的能力,增加社會經驗實踐經歷及收獲。

  (三)實踐時間:

  20xx—07—3至20xx—08—18

  (四)實踐地點:

  xx

  (五)實踐單位和部門:

  財務部門

  (六)實踐內容:

  時間匆匆,暑假的兩個月已經匆匆離去,回想起暑假工作中的點點滴滴,雖然只有一個月的短暫時間,卻真是受益匪淺,足以讓我終生受用。

  在這次實踐中,我去了我所在市飯店的這個大家庭,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟大家處理好關系需要許多技巧,我們不能改變一些東西,那我們就只能去適應它。在這里,我學到了如何待人接物、如何處理好人際關系,同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,因為沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。我以前沒有過實踐經驗,沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。在公司里,有很多的管理者,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理者,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,即要因人而異!

  我的工作是一名會計工作人員的助理,主要是讓我了解財務軟件的使用和會計處理的流程,并做一些會計憑證。一開始單位不會讓我干什么,只是讓我看看他們是如何進行財務軟件的使用,看一些做好的會計憑證。然后幫忙打印復印,做些小事情幫忙粘貼憑證,制作出入庫單。雖然工作時間很長,但作為一個熱情而年輕的大學生,我并沒有畏懼,反而覺得這是一種難得的鍛煉機會。工作期間管理人員會交我怎樣登記數據,另外在這個公司我還會做一些清潔的工作,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,沒有人會告訴你這些,但你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率可能就會得到別人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的'地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!

  作為學習了這么長時間會計基礎課程的我們,關于會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們都基本掌握。但通過實踐我才了解到,這些根本都只是紙上談兵。將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,我們根本是無從下手,一竅不通。就像我剛開始以為應該不會很難,因為先前有看過他們已經做好的記賬憑證,覺得還是比較簡單的。但是到真正自己來做的時候,就沒那么輕松了,就幾張原始憑證自己還是折騰了一個上午,上會計基礎課程的時候老師講過的許多類似問題都還是不可避免地出現了:當你拿到原始發票的時候你必須判斷這筆業務到底歸屬于那個會計科目。這就要考驗你對飯店業務的流程是否熟悉了。因為剛開始我對此并不熟悉,所以做起來特別不順手。還有就是在做分錄的時候,當一筆業務涉及兩個以上的賬戶時,可以把它做成復合會計分錄,記得那時上課明明聽得很懂,但到了實際操作中又是困難重重,我把它竟然做成幾個簡單的會計分錄,等我把記賬憑證打印出來一看,才恍然大悟,這才又回頭去修改,重新把兩個分錄合并起來。雖然這分開做分錄沒有犯什么原則性的錯誤,但是這樣就顯得不專業了,使得一筆業務處理得繁瑣了,也不好全面反映經濟業務的情況。還有原始憑證像發票之類的必須完整,企業購買材料必須發票、請購單、入庫單這些都必須齊全,才能入賬,之前雖然也學了,也了解,但是這次整理了原始憑證發現自己并沒有把這些東西都串起起來,所以當自己要動手去整理的時候有些沒有頭緒。在實踐中我也發現,會計具有很強的連通性、邏輯性和規范性。

  其一,每一筆業務的發生,都要根據其原始憑證,登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。

  其二,會計的每一筆賬務都有依有據,而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性。

  其三,在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。

  想著在實踐中我只是負責比較簡單的部分,我還以為自己可以應付得來,但是通過這一個月的實習我才發現會計工作并沒有我想象中的容易。平時在學校,數字錯了改一改就可以交上去了,但在我參加實踐活動所在的公司里,數字絕對不可以出錯,因為質量是企業的第一生命,質量不行,企業的生產就會跟不上,而效率也會隨之降低,企業就會在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進則退”,企業要時時保持著這種競爭狀態,才能在市場中立于不敗之地,就因為這樣,企業會對每一個員工嚴格要求,每一個環節都不能出錯,尤其是在基礎環節,這種要求在學校的課堂上是學不到的,在學校里可能會解一道題,會做一個試算平衡表就可以,但這里更需要的是理論與實踐相結合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在公司里出錯是要負上責任的,這與個人的工作態度有直接關系。所以我們大學生不僅僅要有理論知識,工作經驗的積累對將來找工作也是至關重要的。

  這次暑期社會實踐是一種體驗,但更是一筆寶貴的財富,它能使我們在親身體驗中體味社會、在實踐中鞏固所學知識,將理論與現實相連系起來。這次實踐活動雖然只有短暫的一個月時間,但卻使我收獲很大、受益匪淺,它不但極大地加深了我對一些會計知識的理解,更讓我學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的知識。另外,這次實踐活動不僅培育了我的實際操作能力,也增添了我的實際操作經驗,對現實的財政工作也有了新的認識。實際操作中讓我看清自己的不足之處,對我日后更好更快的融入工作提供了寶貴的經驗。實踐讓我知道了要用心細心的工作。會計工作的每一個步驟都有嚴格的要求,實際工作中一定要注意每一個細節,真正自己獨立的進行工作,細心、用心地做好工作可以讓我從中能收獲很多。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,使自己得到更多提升與鍛煉,獲得更多實踐經驗。

  (七)實踐總結:

  這次實習,自己收獲蠻大的。感謝給我這次機會。同時,在實踐中也發現了自己有諸多的不足,在以后的學習中不斷改進吧。讓這些自己已經意識到的壓力轉化為上進的動力吧。這次實踐不僅僅是學習知識,積累經驗,更重要的是,通過了這兩個月的實踐,我明確了自己的奮斗目標,給自己設計了一個合理職業生涯規劃。

暑假社會實踐報告12

  xx年7月6日,我實踐小組前往舟山老塘山港口碼頭進行了實地考察。我們于早6:30在定海港務碼頭坐港區班車出發,7:40到達老塘山中轉儲運有限責任公司辦公區,辦公室xx主任熱情接待了我們并帶我們乘車前往碼頭。在車上,xx主任向我們大致介紹了老塘山港口的歷史和現今發展,老塘山港區是舟山港域最大的公用性綜合港區,也是最早的舟山港貨運中轉基地,其中以煤炭項目為主的二期作業早在1988年就開始運行。老塘山中轉儲運有限責任公司是隸屬于國有獨資企業的舟山港務集團有限公司的控股企業,公司租賃老塘山二期碼頭(內貿)及承接三期、五期碼頭(外貿)從事港口裝卸,集港口裝卸、中轉、儲運于一體。

  我們于8:00到達碼頭作業區,碼頭工作3批工人倒班交替工作,24小時晝夜不間斷,此時陽光正烈,碼頭上機械的轟隆聲夾雜著呼呼的海風一同襲來,我們五個人佩戴好安全帽同xx主任在停泊卸載的船只前進行調研,出于公司規定和安全問題,我們未能走進掌控機器運作的工人工作區,但在碼頭上,親眼目睹大型機器有程序的卸載、輸送貨物,依然讓我們感觸頗深,這種船對船無需陸域中轉的`碼頭作業,不僅效率高,機器設備和工人資源也可以得到更大程度的優化配置。

  老塘山港口以2期、3期、5期為主要作業區,其中2期中轉儲運煤炭;3期負責糧食的中轉,并建有大型糧倉儲備,一部分從長江運往內陸,一部分則進行半成品的加工,即中海糧油;5期作業區為涉外碼頭,專屬停靠外舶,于xx9年試運行,以大宗散貨為主,每年吞吐量達十幾萬噸。三期、五期碼頭作為該港區的重點作業碼頭,為各類散雜貨船舶提供卸載、減載、中轉等服務,是老塘山碼頭最重要的利益增長點。

  我實踐小組在實地考察中,注意到碼頭工作噪音和粉塵對環境的影響,在與相關人員的交談中得知,公司采取了一系列措施進行治理,為避免噪音,碼頭建設做到遠離市區,并在個別地方進行噪音處理;周邊地區建有防風墻,防止礦砂粉塵等隨海風進入居民區,影響環境。浙江省環保廳對環境控制要求極為嚴格,舟山老塘山中轉儲運公司一直享有很高的評價。

  下午,我們專門采訪了xx主任。在采訪中,我們了解到該公司在xx7年將政企分開,由國家指導下的計劃經濟轉型為市場經濟,生產效率得到大幅度提高,并且實行公司發展利潤與員工福利相結合的計件工資分配制度,多勞多得,提高了工人的積極性。公司在幾年的發展中秉承“以人為本”的運營管理宗旨,積極完善環境管理體系、職業健康安全體系和質量管理體系的三大體系認證,朝上市公司發展方向邁進。公司與華電工程等采取技術合作,對技術人員進行設備操作的培訓,每年還會派人員去全國各港口進行參觀考察,互相借鑒,共同突破發展。

暑假社會實踐報告13

  隨著當今社會人們文化水平的普遍提高以及大學的一再擴招。文憑在大學生就業中的作用已越來越不明顯。每年,全國都有無數的大學生處于業就將失業的尷尬境地。今朝畢業何處去就成了當代大學生必須面對的問題。

  我利用本次暑假的機會,對家鄉的人才市場,招聘會以及個別用人單位進行了走訪。通過走訪我了解到:目前的就業形勢非常嚴峻。

  畢業生欒杰學的是計算機專業,今年以來,他已記不清參加了多少招聘會,投了多少簡歷。只要看到或者聽說哪個地方有招聘會,立馬就過去,投上一大堆簡歷;然后繼續‘趕’招聘會,投簡歷。撒網式的求職方式讓欒杰付出了很高的求職成本,但到目前他仍未找到一份滿意的工作。從南京一所民辦高校畢業的沈小進,在參加了幾場招聘會后,覺得找工作太難了,想自己創業。但接下來的一系列問題擺在他的面前:做什么項目?啟動資金從何而來?如何獲得創業經驗?畢業生劉薇是特困職工子女,目前也沒找到合適的工作。她說,家里供她上大學已不容易,找不到工作,家里負擔更重了。現在她不知道怎么辦?據了解,今年泰州生源畢業生有24000多人,到7月份,就業率為76%。仍有近6000名應屆大學生未落實就業單位。市人才服務中心有關負責人說:到了8月,能自己找工作的基本上都上班了,剩下的都是就業困難的大學生。

  市勞動就業管理中心主任韓金虎表示,一季度我市就業工作面臨巨大壓力。主要表現在:一是求人倍率明顯下降。求職人員比上季度增加28.11%,求人倍率0.86,同比下降0.23,勞動力市場總體上處于供大于求的態勢。二是用工需求銳減。今年以來,泰州市企業尚未完全擺脫經濟危機的陰霾,減員和待崗現象依然存在。企業需求人數與去年同期相比減少8336個,跌幅20.92%。不過,數據顯示,1月市場求人倍率0.65,2月0.73,3月0.89,就業形勢總體呈現逐月上升趨勢。韓金虎說,這主要得益于我市一系列保增長、保就業等利好政策的刺激,企業負擔大幅減輕,崗位需求逐漸增加,一些訂單減少的企業也采取靈活上班時間或待崗培訓等方式,盡可能不裁員。企業用工需求較上季度增加15435個,增幅53.02%。

  通過以上數字我們不難發現:由于金融危機的影響以及行業競爭壓力日益增大,加上每年畢業的'大學生日益增多。導致人才擠壓,無業可就。用人單位在選擇員工時常出現:有人才,但用不著的尷尬局面。這就給大學生就業帶來了很大的負面影響。直接造成大多數大學生畢業前就找出路。找不到的干脆就不找的奇怪現象。

  有關部門對于這一現象十分重視,并采取了相關措施進行改善。例如:

  8月1日至31日,市勞動和社會保障局、人事局將在全市范圍內開展泰州市高校畢業生就業服務月活動。通過擴大市場、提升技能、促進就業、特困幫扶、優化服務等方式,共同促進高校畢業生充分就業。

  據了解,服務月期間,泰州相關部門將舉辦一次高校畢業生就業在線訪談,一場就業政策咨詢會,一系列高校畢業生就業招聘活動、就業見習雙選活動和大學生創業扶持活動,具體分為政策服務、招聘服務、見習培訓、創業扶持、就業援助、就業指導6個方面。

  政策服務方面,在市政府門戶網站舉辦高校畢業生就業在線訪談;在市人才市場舉辦就業政策咨詢會。招聘服務方面,將舉辦兩場畢業生就業公益性大型招聘活動。此外,還將舉辦8場畢業生就業公益性專場招聘活動,在泰州畢業生網、泰州公共就業服務網舉辦高校畢業生夏季網上招聘月活動。見習培訓方面,除了舉辦兩場高校畢業生就業見習雙選會外,還將在泰州畢業生網、泰州公共就業服務網舉辦高校畢業生就業見習網絡雙選周活動。服務月期間,還將舉辦未就業高校畢業生應用技能培訓活動,組織未就業畢業生參加短期技能培訓班,幫助提升就業技能。創業扶持方面,將組建一批高校畢業生創業孵化基地,提供創業場地用于培養高校畢業生創業意識和創業能力,并為高校畢業生創業者提供項目開發、開業指導、政策咨詢、跟蹤輔導等一條龍服務。開展高校畢業生創業項目推介活動。選擇一批投資少、規模小、見效快,且有一定技術含量的創業項目,面向高校畢業生進行宣傳推介,加強高校畢業生的創業指導,優化政府扶持政策,完善公共服務措施,讓更多的高校畢業生想創業、創好業。就業援助方面,將建立未就業畢業生登記制度。對畢業后未實現首次就業的泰州籍畢業生統一進行登記,全面掌握未就業畢業生情況。同時,加強用人單位畢業生需求信息的收集,開展未就業畢業生配送服務。如,走訪慰問特困和零就業家庭畢業生,將享受助學貸款的應屆高校畢業生,失業一年以上且家庭困難的高校畢業生,今年服務期滿的三支一扶大學生,泰州籍20xx、20xx屆未就業的城鎮特困職工家庭、城鄉最低生活保障家庭及零就業家庭的高校畢業生作為重點服務對象。根據屬地管轄原則,對重點服務對象逐一組織走訪慰問,幫助他們解決實際困難。對就業確有困難的特困和零就業家庭畢業生,由各市(區)人事和勞動保障部門聯合實施就業援助,對重點服務對象制訂個性化援助方案,通過技能培訓、市場推介、結對幫扶、基地安等方式,確保年內安就業率100%。就業指導方面,市人事和勞動保障部門將在辦公場所開設就業指導工作室,由長期從事畢業生就業工作的人員對高校畢業生進行一對一求職指導、咨詢服務。與此同時,開展高校畢業生素質測評服務,開發引進職業生涯規劃測評信息系統,為未就業畢業生提供職業素質測評。

  盡管如此,大學生就業形勢依然不容樂觀。我個人認為:要想在日益競爭的社會環境中多的一席之地,首先,要打牢基本功,增強專業水平。同時,應努力提高自身能,增強自身競爭價值。此外,還應努力視野,增強自身創業意識和進取心。只有這樣,才能在社會中實現自我價值。

  以上就是我利用假期時間進行的社會實踐。

暑假社會實踐報告14

  一、暑假工作

  這個暑假,我放棄了輕松的暑假生活,在父母的引導和指點下,在xx廠找了一份暑期臨時工。

  雖然我在工廠工作,但作為一個沒有經驗的大學生,我可以獲得很多經驗。工作上,作為暑期工,主要負責一些不需要技能和經驗的簡單工作。雖然聽起來簡單,但實際工作中對工廠的要求是非常嚴格的。即使是暑假臨時員工,在工作質量上也必須嚴謹細致。

  在這項工作中,我經歷了一個月的時間。不得不說,雖然每天的生活都很充實,很忙碌,但是一直重復同樣的工作是很無聊的。但是通過自己的努力,我在工作上取得了很大的進步,也逐漸讓我在崗位上有了成就感。

  二、個人情況

  在實踐中,除了日常工作,其實休息的時候,最期待的就是和其他同事的交流。在工作中,我認識了很多朋友,通過與他們的交流,我拓寬了對社會的認識。

  而且通過交流和學習,我大大提高了與人交流的能力,學到了很多在校園里學不到的經驗和知識。

  第三,思想變化

  通過這份工作,我認識到了社會和校園的'一些不同,也覺得自己對于社會還有很多不足。這些不足不僅僅是專業和工作能力上的,還有經驗,態度,對事情的責任感。

  但是經過這次鍛煉,我真的在一定程度上融入了社會,掌握了一些經驗和能力。這些都讓我意識到作為一名大學生應該如何學習和發展。我相信在未來的校園學習中我可以做得更好。

  暑假匆匆結束了。雖然這個暑假很辛苦,但是我得到了滿滿的回報。我相信在以后的學習中,我能得到更多的成長,開辟自己的人生道路!

暑假社會實踐報告15

  大學是一條由純真校園通向現實社會的重要通道。此時,要破繭成蝶,社會實踐是一種良好的催化劑。

  20xx的這個暑假對我來說顯得彌足珍貴,因為我參加了xx大學生實踐活動,第一次登上了真正的社會大同學都和我一樣舞臺。一切顯得那樣的陌生和新奇。而我發現大部分參加此活動的同學都和我一樣,對接下來的工作表現出一種期待。我們迫不及待地渴望在學習以外大顯身手。

  作為xx品牌優劣勢調查一組的成員,起初我有些茫然,不就是做個調查嘛,有什么稀奇的,還以為來這里能學到些什么書本以外的東西呢,難不成是被騙來做苦力的?然而,隨著實踐工作的深入,我漸漸改變了我的想法。首先是指導老師融入到學生中去,以朋友的姿態向我們介紹xx,講解業務,這與我們在課堂上聽老師講課是完全不一樣的感受。我們也很很快投入到對xx的熱情中去,感覺自己像是真正的.成為了xx的一份子。

  有這樣的一句話說的很好:心有多大,舞臺就有多大。xx品牌優劣勢調查,聽上去輕松簡單,操作起來也是有很大的學問的。只要用心就將發現,調查工作所需的條件還是很多的。首先,自身要對xx寬帶的優劣都要有個大概的了解。其次,要會一定的心理戰術和良好的口才,要讓被調查者開開心心的接受調查。另外,一定要具備良好的團隊合作精神,在制作調查問卷的時候,我們群策群力。

  在調查活動時,我們互相幫助,及時交流經驗,對本職工作及時改進。我們這個小小的團隊,有一顆緊緊團結在一起的心,因而我認為我們的工作雖然貌似沒太多技術含量,可我們卻在這樣一個小小的舞臺上展現出了巨大的力量。本次調查活動共調查了xx人,其中xx的人用過xx。說明中國xx在通訊市場上占據了強有力的地位。在網速和客服方面調查表示大部分人覺得較好。只不過超過半數的人認為xx寬帶費用有些偏高。總體說明xx在通訊市場上還是占據了強有力的地位。

  在xx度過了忙碌而又充實的x天,在這x天里,我們互幫互助,我們挑戰自我,我們把在學習上的認真刻苦和專研創新運用到了實踐中去,對這次的實踐工作投入了巨大的熱情和激情。十分感謝中國xx給予我們大學生的這樣一個展現自我的平臺,讓我們體會到工作上的辛苦,取得成果后的喜悅,以及團隊之間的友誼。

  最后,我想對xx本次的大學生實踐活動提一點兒小小的建議:在切身經歷了這次的實踐活動以后,我覺得下一次的實踐活動要更合理的安排時間。整個的實踐活動時間可以再緊湊一點,提高工作效率。

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