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社會實踐活動報告

時間:2024-05-20 11:59:49 實踐報告 我要投稿

社會實踐活動報告

  隨著社會一步步向前發展,報告的用途越來越大,通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是小編精心整理的社會實踐活動報告,歡迎閱讀與收藏。

社會實踐活動報告

社會實踐活動報告1

  一、社會功用性

  支教活動的對象一般都是農民工的孩子們。這些孩子由于和外界的接觸比較的少,大多數的孩子甚至可以說和外界毫無聯系。這就決定了他們對外面世界的了解近乎為零。他們在學校所接受的教育也是極其有限的。這可以從兩個方面來分析:

  1、一般在這些學校師資有限。

  2、教育資源相當缺乏。

  以我們本次支教的學!罢麓逍W為例,這所學校共有老師12人。

  這些老師平時給同學們傳授的知識也是有限的,一般都是要考試的語文、數學、英語之類。但這所小學是文藝特長學校——民間花會藝術團體,在這個方面我們就更有發揮特長的機會了。

  正因為種種客觀因素的存在使得這里的孩子無法像城里的孩子一樣接觸到這些現代人必備的知識,所以他們才迫切地需要一些能給他們開啟眼界和心靈窗戶的人。

  作為大學生承當起這個義務是義不容辭的。第一,我們的大學生經受過高等教育,素質高、眼界寬,他們有能力去擔當這個義務。第二,我們的大學生來自不同的地方,經歷過不同的人生,對這個豐富多彩的世界認識比較全面和客觀。他們能夠更生動地引導偏遠山區的中小學生們去認識這個世界,去開闊眼界增長知識。

  二、自我歷練性

  支教,這對于我們這些長期生活在“象牙塔”、“優樂園”中的`大學生來說,不僅僅是一個付出的過程,更加是一個收獲的過程。

  我們現在的大學生大多沒有吃過什么苦,尤其是來自城里的學生,從小養尊處優,沒有經歷過生活的磨練。在大學,高分低能的學生有一大把。他們在初中高中時期幾乎沒有離開過父母,因此缺乏生活自立能力。這就需要我們走出象牙塔,走進社會去歷練、去鍛造。

  大學生社會實踐活動,作為大學教育的一個組成部分,不僅僅是具有社會功用性的,它還具有對大學生的歷練性。支教,不是意味著登上五尺講臺就足夠了,而是意味著要去跋山涉水,要去四處家訪。不僅僅是去與孩子接觸,更要去與他們的家庭接觸,要與他們的父母接觸。這對我們大學生的體力、耐力、毅力、社會交際能力、對突發事件的應對能力等都是一個挑戰,也是一種鍛煉。

  另外,同學們一起活動對于增強一個人的團隊意識是相當有意義的。團隊意識對于現代人的生活是非常重要的。有些企業將團隊意識比作成一個企業的“生命線”,團隊意識上去了,企業就會逐步走向成功,反之,企業就面臨著死亡的危險。對于即將走向社會,走向各個企業的大學生來說,團隊意識是迫切需要提高的!支教則為我們的大學生提供了這樣一種鍛煉的平臺。通過支教,同學們一起探討教學的方法,一起走訪學生家長等等,這些體驗對于從來都沒有出過校門的大學生來說意義非凡。這也將是他們人生當中一次難忘的經歷。

  1、我們應該以身作則,從小處做孩子們的楷模。大學生的衣著打扮、言行舉止都要引起高度的重視。因為,我們下去是去為人師表的。我們的衣著儀表、我們的一言一行都將給孩子們留下深刻的印象,都將在無意識當中給孩子們起了榜樣的作用。所以我們要以一種健康、青春、文明、禮貌、儒雅的精神面貌去面對他們,和他們相處。

  2、以傳授人生知識為主,以傳授課本知識為輔。這是由我們支教的時間短所決定的。在如此短的時間內,我們能做什么?我們最多能做到哪些?這是我們不得不思考的問題。在我們活動期間也存在著這樣一個分歧:有些同學說應當給孩子去多上些新課,有些則說要給他們多多地復習以前他們沒有學習好的知識。而我認為,無論是上新課也好,復習舊的知識也好,這都不是最重要的。試想,在如此短促的時間內,即使我們二十四小時不挺得給他們上這些書本上的知識,又能給他們講多少呢?他們又能接受多少呢?短時間要改變一個人的知識結構,不可能。但是要改變一個人的思想認識,卻并非不可能!

  小朋友的世界潔白得像一張紙,尤其是農民工的孩子,他們的世界更是純凈得一塵不染。那么,落在這張紙上的第一筆對他們人生的影響是巨大的。也就是說啟蒙教育對一個人的一生是至關重要的。從廣義上來說,整個小學階段都是孩子們的啟蒙教育階段。所以,千萬不要忽視我們的每天短短的支教活動對孩子們的影響。因為它是非常規的教育、新穎,所以孩子們會感興趣。因為它時間短、特殊,所以孩子們會記憶猶新。你在這期間內講的某個名人學習和奮斗的故事,也許他會記住一輩子。你在這期間內講的某個中華美德的典范,也許他會銘記一生。

  所以,我們支教時應當將工作的重點放到對學生們的思想引導上。引導他們有正確的人生觀,引導他們有正確的世界觀。要端正他們對學習的態度,引導他們從被動到主動學習。我想,要做到這些,你單純地給他們講多少的習題,分析多少的古詩,教多少的英語單詞是不行的!也創造不出40分鐘時間的最大價值和真正價值。

  3、寓教于樂,建立一種互動的教學方式

  互動的教學方式在現在是比較提倡的,它一改了以往的“填鴨”似的教學形式,而采用了一種更加人性化、更加科學的“老師走下講臺講課”的方式。這種教學方式能拉近老師和學生之間的距離,增強學生們的學習興趣性和積極性。然而,這種教學方式的普及在農村小學是不容樂觀了。大學生支教“時間短”這一特點就決定了我們要采取一種更加新穎的方法去開展工作,因為我們必須要在短時間內讓孩子們接受我們。所以,我們本次的下鄉支教所采取的就是這樣的一種互動的教學方式,并且在此基礎上有所創新。

  第一個創新就是稱呼的改變。我們要求小朋友們一律稱呼我們為“哥哥”、“姐姐”。比如,教朗誦的小美姐姐、小利姐姐、文超哥哥,教英語的小燕姐姐,教美術的玲姐姐等等諸如此類稱呼。稱呼改變的效果是很明顯的,孩子們很快得消除了他們對我們的陌生感,與我們打成一片了。

  第二個創新是我們真正做到了走下講臺。在教室外上體育課或許你見過,但在教室外上語文課、英語課你肯定沒有見過吧?我們這次就大膽得嘗試了這樣的一種教學方式——把朗誦輔導也搬出了教室。不但如此,我們還采用了玩游戲、講故事、記卡片等方式與之相結合。這種嘗試也取得了意想不到的效果,一是將孩子們和我們的距離拉得更近了,二是快速提高了他們學習的興趣和積極性。

社會實踐活動報告2

  一、三下鄉之生活篇

  來到上坪,這里并不是我們想象中的那么差,它是一個被九連山圍繞的小鎮,是水蜜桃之鄉,山清水秀,空氣清新,街道也很熱鬧。我們的宿舍是新建的,配有小陽臺、廁所。有水龍頭,但沒有水,只好到飯堂提水。有燈,但只在晚上開一小時。沒有風扇,大熱天沒風扇晚上怎么睡得著呢?但我們沒必要擔心這個,因為晚上睡覺還要蓋被子呢,風扇對我們來說是多余的,沒被子只好把衣服也蓋上。這里什么都不多,就是蚊子特別多,每到晚上,他們就會成群結隊向我們進攻,連我們帶的蚊怕水、風油精都不管用了。一到晚上,我們的手、腳都在忙,進行滅蚊行動。這些蚊子可不能小看它們,它們的嘴巴又尖又長,哪怕是隔著衣服,也會照樣一口咬過來,可能是它們太餓了。

  而在伙食方面,我們每天在飯堂就餐,午餐和晚餐都很豐富,四菜一湯,把我們養得胖胖的。每到吃飯的時候,每一桌的人都會一邊吃一邊聊天,特別是說到課堂上的事情、某個學生或學生的日記,大家都說的格外興奮,常常會哄堂大笑,這段時間的朝夕相處,我們越來越像一家人了。

  二、三下鄉之我們的付出

  前期工作都搞好了,20號早上,學生都很準時來了,我們在運動場上進行了下鄉的開幕式。之后是由各班班主任及科任老師開展班會課。班會課上,先由老師自我介紹,然后是學生。但這里的學生都很靦腆,只是站起來說了一下自己的名字。我們另辟新路,讓學生上臺竟選班干,有學生確立自己班的班名、口號,而不是局限于由老師來安排班干人選,更不會把5各班的班名設為1—5班。目的是發揮學生的表現能力和想象能力,讓他們知道每個班就是一個團體。從學生的自我介紹、班干竟選,我們了解到了一些重要的'信息:這些孩子不夠自信,不愛展現自我。因此接下來幾天,我們要對癥下藥,讓他們找回自信。而我們行動的第一條路徑是:讓他們每天寫日記,并且交上來。他們聽到要寫日記,面帶幾分恐懼。

  21號開始正式上課,早上第一節是數學課,上課鈴響了,我胸有成竹地走進教室,第一次站在講臺上,面對臺下30多位學生,心情難免會有些緊張,昨晚備了一整晚的課,該說些什么話,此時全都亂套了,但我很快就鎮定了下來,順順利利地上完了一節數學課。但感覺心里不踏實,總感覺課堂氣氛欠缺。而有一點我覺得做得不錯,在昨晚我把全班學生的名字都記在腦子里了,今天我叫到的學生都能說出他們的名字。下課了,我沒有匆匆忙忙趕回辦公室,我想多點時間留在課室,和學生聊天,我很想走進他們,了解他們,給與他們鼓勵和支持,希望得到他們的信任。

  上完課后,我又去參加了健康知識宣傳活動,地點是:上平鎮街道。我們在那里掛上了我們的宣傳標語、海報。站了半天,來看我們的宣傳的人不多;厝ズ笪覀兛偨Y的經驗教訓是:會講地方方言對宣傳活動很重要,同時很有必要做一些宣傳小冊子派發給路人。

  我們把下午的第三節課設為第二課堂,主要是學習軍體拳、健美操、手語。我擔任5班的手語老師,我很喜歡手語課,因為學生都很喜歡學,很認真的學,而我也很有耐心地把一個個動作教給他們,《隱形的翅膀》,大家對這首歌是再熟悉不過了。

  晚上,我們吃了晚飯,洗完澡和衣服后又回到我們的辦公室。有的備課,有的批改日記,有的排練節目,有的跟學生聊天總之各有各的忙,到了8:00是我們的總結會議時間,我們各自匯報了一天的教學情況及遇到的問題,然后一起商討解決,而最精彩的部分是經驗交流,每個人都有不同的感想,我們也在交流過程中慢慢成長、進步。

社會實踐活動報告3

  一、課題引入

  滿溢著喜慶和吉祥的春節是每個炎黃子孫心中永遠難以割舍的符號,它不僅是三百六十五天中最新鮮最特殊的一天,還承載著中華民族上下五千年風霜愈醇的古老文化。

  據資料介紹,春節一般指除夕和正月初一。但在民間,傳統意義上的春節是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三的祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一為高潮。而民間在此期間的各種習俗,可以說由大年初一直到初七都會有要求。

  漫長的歷史歲月使年俗活動內容變得異常豐富多彩。那些富有生活情趣的內容,像貼春聯、貼年畫、貼"福"字、剪窗花、蒸年糕、包餃子、燃爆竹、除夕守夜、拜年等習俗至今仍很盛行。

  對于這個中華民族最重要、盛大的節日,讓我們來深入體驗了解一下吧。

  二、研究方法

  1)查閱資料

  對于春節有很多美麗古老的傳說,在各種書上都有記載。我們利用身邊的圖書館、網絡等資源進行搜索查閱。

  對于大江南北的炎黃子孫,過春節的方式也豐富多彩,我們通過網絡提問等方式還原過春節最真實的一面。

  2)訪問親友

  今年春節回家過年,利用此機會我們可以走親訪友,我們通過親友之口了解春節的各種習俗與美好寓意,并詢問家中老人對于春節的祝愿。

  3)調查實錄

  我們對春節期間的家鄉狀況進行了拍攝,得到了一些照片。

  一家人喜氣洋洋地貼春聯。以前貼時習慣貼一個倒的“!,寓意“福到(倒)”,但現在已經有很多人喜歡正過來貼上“福”。

  火紅底色的春聯,預示著來年生活的紅紅火火,表達著人們對來年美好的期待。

  三、研究成果

 、.春節由來的傳說

  春節的來歷有一種傳說,中國古時候有一種叫“年”的怪獸,頭長觸角,兇猛異常!澳辍遍L年深居海底,每到除夕才爬上岸,吞食牲畜傷害人命。因此,每到除夕這天,村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山,以躲避“年”獸的傷害。有一年除夕,從村外來了個乞討的老人。鄉親們一片匆忙恐慌景象,只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物,并勸他快上山躲避“年”獸,那老人捋髯笑道:“婆婆若讓我在家呆一夜,我一定把‘年’獸攆走!崩掀牌湃匀焕^續勸說,乞討老人笑而不語。半夜時分,“年”獸闖進村。它發現村里氣氛與往年不同:村東頭老婆婆家,門貼大紅紙,屋內燭火通明。“年”獸渾身一抖,怪叫了一聲。將近門口時,院內突然傳來“砰砰啪啪”的炸響聲,“年”渾身戰栗,再不敢往前湊了。原來,“年”最怕紅色、火光和炸響。這時,婆婆的家門大開,只見院內一位身披紅袍的老人在哈哈大笑!澳辍贝篌@失色,狼狽逃躥了。第二天是正月初一,避難回來的人們見村里安然無恙十分驚奇。這時,老婆婆才恍然大悟,趕忙向鄉親們述說了乞討老人的許諾。這件事很快在周圍村里傳開了,人們都知道了驅趕“年”獸的辦法。(客家人的傳說)從此每年除夕,家家貼紅對聯、燃放爆竹;戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早,還要走親串友道喜問好。這風俗越傳越廣,成了中國民間最隆重的傳統節日。

  Ⅱ.春節的各種習俗

  1.祭灶

  祭灶,是我國民間影響很大、流傳極廣的習俗。舊時,差不多家家灶間都設有“灶王爺”神位。傳說他是玉皇大帝封的“九天東廚司命灶王府君”,負責管理各家的灶火,人們稱這尊神為“司命菩薩”或“灶君司命”,被作為一家的保護神而受到崇拜。民謠中“二十三,糖瓜粘”,指的就是每年臘月二十三或二十四日的祭灶,有所謂“官三民四船家五”的說法,也就是官府在臘月二十三日,一般民家在二十四日,水上人家則在二十五日舉行祭灶。

  傳說到了臘月二十三,灶王爺便要升天,向玉皇大帝稟報這家人一年的善惡,玉皇大帝根據灶王爺的匯報,再將這一家在新的一年中應該得到的吉兇禍福的命運交于灶王爺之手。送灶神的儀式稱為“送灶”或“辭灶”,百姓供上紅燭、糖瓜,以隆重的禮節送灶神上天,祈望灶神“上天言好事,下界降吉祥”。如今,農村很多地區還沿襲這種風俗。

  2.掃塵

  掃塵就是年終大掃除,北方稱“掃房”,南方叫“撣塵”。 按民間的說法:因“塵”與“陳”諧音,新春掃塵有“除陳布新”的涵義,其用意是要把一切窮運、晦氣統統掃出門。這一習俗寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求。每逢春節來臨,家家戶戶都要打掃環境,清洗各種器具,拆洗被褥窗簾,灑掃六閭庭院,撣拂塵垢蛛網,疏浚明渠暗溝。到處洋溢著歡歡喜喜搞衛生、干干凈凈迎新春的歡樂氣氛。

  3.接玉皇

  舊俗認為灶神上天后,天帝玉皇于農歷十二月二十五日親自下界,查察人間善惡,并定來年禍福,所以家家祭之以祈福,稱為“接玉皇”。這一天起居、言語都要謹慎,爭取好表現,以博取玉皇歡心,降福來年。

  4. 洗浴

  傳統民俗中在這兩天要集中地洗澡、洗衣,除去一年的晦氣,準備迎接來年的新春,京城有 "二十七洗疚疾,二十八洗邋遢"的諺語。臘月二十六洗浴為“洗福祿”。

  5. 貼門神、貼春聯、守歲、爆竹、吃年夜飯、給壓歲錢、祭祖

  除夕的意思是“月窮歲盡”,人們都要除舊部新,有舊歲至此而除,來年另換新歲的意思,是農歷全年最后的一個晚上。故此期間的活動都圍繞著除舊部新,消災祈福為中心。

  我國各地過年都有貼門神的風俗。最初的門神是刻桃木為人形,掛在人的旁邊,后來是畫成門神人像張貼于門。

  春聯也叫門對、春貼、對聯、對子、桃符等,它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景,抒發美好愿望,是我國特有的文學形式。每逢春節,無論城市還是農村,家家戶戶都要精選一幅大紅春聯貼于門上,為節日增加喜慶氣氛。

  貼福字(民間還有將“!弊志杓氉龀筛鞣N圖案的,圖案有壽星、壽桃、鯉魚跳龍門、五谷豐登、龍鳳呈祥等。)、貼窗花、貼年畫、貼掛千,這些都具有祈福、裝點居所的民俗功能。年畫是我國的一種古老的民間藝術,他反映了人民大眾的風俗和信仰,寄托著人們對未來的希望。

  守歲,我國民間在除夕有守歲的習慣,俗名“熬年”。守歲從吃年夜飯開始,這頓年夜飯要慢慢地吃,從掌燈時分入席,有的人家一直要吃到深夜。根據宗懔《荊楚歲時記》的記載,至少在南北朝時已有吃年夜飯的習俗。守歲的習俗,既有對如水逝去的歲月含惜別留戀之情,又有對來臨的新年寄以美好希望之意。

  爆竹,中國民間有“開門爆竹”一說。即在新的一年到來之際,家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹,以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。爆竹是中國特產,亦稱“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。其起源很早,至今已有兩千多年的歷史。放爆竹可以創造出喜慶熱鬧的氣氛,是節日的一種娛樂活動,可以給人們帶來歡愉和吉利。王安石的“爆竹聲中一歲除,春風送暖人屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”正是描繪了我國人民歡度春節盛大的喜慶情景。

  除夕是團圓之夜,中國人難解一個團圓心結,即使人在天涯,也要在除夕之夜趕回家中吃年夜飯。

  給壓歲錢,壓歲錢是由長輩發給晚輩的,有的家里是吃完年夜飯后,人人坐在桌旁不許走,等大家都吃完了,由長輩發給晚輩,有的由長輩偷偷放在晚輩的枕頭底下,并勉勵兒孫在在新的一年里學習長進,好好做人。

  祭祖,古時這種禮俗很盛。因各地禮俗的不同,祭祖形式也各異,有的到野外瞻拜祖墓,有的到宗祠拜祖,而大多在家中將祖先牌位依次擺在正廳,陳列供品,然后祭拜者按長幼的順序上香跪拜。

  6.拜年

  春節早晨,開門大吉,先放爆竹,叫做“開門炮仗”。爆竹聲后,碎紅滿地,燦若云錦,稱為“滿堂紅”。這時滿街瑞氣,喜氣洋洋。

  春節里的一項重要活動,是到新朋好友家和鄰那里祝賀新春,舊稱拜年。新年的初一,人們都早早起來,穿上最漂亮的衣服,打扮得整整齊齊,出門去走親訪友,相互拜年,恭祝來年大吉大利。拜年的方式多種多樣,有的是同族長帶領若干人挨家挨戶地拜年;有的是同事相邀幾個人去拜年;也有大家聚在一起相互祝賀,稱為“團拜”。由于登門拜年費時費力,后來一些上層人物和士大夫便使用各貼相互投賀,由此發展出來后來的“賀年片”。春節拜年時,晚輩要先給長輩拜年,祝長輩人長壽安康,長輩可將事先準備好的.壓歲錢分給晚輩,據說壓歲錢可以壓住邪祟,因為“歲”與“祟”諧音,晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。

  7.其他習俗

  除此之外,春節還有其他很多習俗。如以前極為流行的逛廟會、觀社火、舞龍舞獅、大年初五迎接財神等,無一不象征著人們對來年的美好祝愿。

 、.春節的飲食文化

  中國的飲食文化博大精深,當然春節的飲食更為豐富講究。在古代的農業社會里,大約自臘月初八以后,家庭主婦們就要忙著張羅過年的食品了。

  蒸年糕,年糕因為諧音“年高”,再加上有著變化多端的口味,幾乎成了家家必備的應景食品。年糕的式樣有方塊狀的黃、白年糕,象征著黃金、白銀,寄寓新年發財的意思。年糕的口味因地而異,如北京人喜食紅棗年糕、百果年糕和白年糕而河北人卻喜歡在年糕中加入大棗、小紅豆及綠豆等一起蒸食。北方的年糕以甜為主,或蒸或炸,也有人干脆沾糖吃。南方的年糕則甜咸兼具,例如蘇州及寧波的年糕,以粳米制作,味道清淡。除了蒸、炸以外,還可以切片炒食或是煮湯。

  餃子,北方年夜飯有吃餃子的傳統,但各地吃餃子的習俗亦不相同,如有的地方除夕之夜吃餃子,有的地方卻在初一吃餃子,吃餃子是表達人們辭舊迎新之際祈福求吉愿望的特有方式。按照我國古代記時法,晚上11時到第二天凌晨1時為子時!敖蛔印奔葱履昱c舊年相交的時刻。餃子就意味著更歲交子,過春節吃餃子被認為是大吉大利。另外餃子形狀像元寶,包餃子意味著包住福運,吃餃子象征生活富裕。餃子的做法是先和面做成餃子皮,再用皮包上餡,餡的內容是五花八門,各種肉、蛋、海鮮、時令蔬菜等都可入餡,正統的餃子吃法,是清水煮熟,撈起后以調有醋、蒜末、香油的醬油為佐料沾著吃。也有炸餃子、烙餃子(鍋貼)等吃法,可謂花樣繁多啊。

  元宵,元宵節,道教稱之為“上元節”。據元代伊土珍《(女+郎)環環記》引《三余帖》記:嫦娥奔月后,羿思念成疾。正月十四日夜忽有童子求見,自稱為嫦娥之使,說:“夫人知君懷思,無從得降,明日乃月圓之候,君宜用米粉作丸,團團如月,置室西北方,叫夫人之名,三夕可降而。”羿如法而行,嫦娥果然降臨。可見元宵節吃元宵,是取“團團如月”的吉祥之意。

 、.春節問卷

  訪親問友

  q1:現在的春節習俗和以往的有什么不同了?

  答:現在和以往最大的不同就是不再嚴格遵循日期了。以往有童謠“二十三,糖瓜粘,二十四,掃塵日;二十五,燉豆腐,二十六,炸羊肉;二十七,殺公雞,二十八,把面發;二十九,蒸饅頭,三十晚上熬一宿!倍F在都是根據是否有空余時間來完成的。當然,還有其他的不同,F在時代不同了,年前有單位組織的團拜,拜年方式也由以前的登門拜訪變成了手機短信,電子郵件,賀卡等。

  q2:你覺得春節最重要的習俗是什么?

  答:當然是守歲了。一年在外打工,就盼著春節回家和家人好好聚聚。守歲可以和家人聊聊一年的得失,接下來一年的打算。

  網絡提問

  q1:中國各地有什么特色的春節習俗?

  福建網友:福建鄉村農家的房門兩旁除了貼春聯外,還要擱置兩株圈貼紅紙的甘蔗,叫“門蔗”,寓意漸入佳境。

  河南網友:我們河南人最重視的莫過于祭灶了。在外地工作、經商、上學的人,都爭取在臘月二十三之前趕回家里。能吃到家里做的祭灶火燒,便會得到灶神的保護,來年家人就能平安無事。

  云南網友:云南過年時與漢族一樣也要貼對聯。但那"對聯"是紅紙剪成的各種圖案。不僅"書寫"方式不同,連貼的方式也別具一格。除夕之夜,全家老小每人拿著自制的春聯,合唱立腳點《祝年歌》,依序在院里院外、菜地果園和田邊地角為萬物張貼。

  q2:中國春節習俗對外國有什么影響?

  中新 張幫。好绹杭~約從20xx年起就把春節定為法定假日了。喧天的鑼鼓,歡快的舞蹈還有各種色香味俱全的中國美食,中國風濃郁的廟會在美國格外紅火。很多美國人表示,他們愿意沾沾中國春節的喜氣。德國:春節前夕商場里就醒目的擺出了五顏六色的中德文賀年卡片,德國人非常喜歡這些卡片。現在很多德國人都學會了包餃子。的卻,越來越多的老外對中國年從好奇、欣賞直至加入歡慶,一聲聲“大吉大利”“恭喜發財”的祝福不斷從他們口中傳來。

  Ⅳ.體驗實錄

  周楠:在春節我和家人一起吃團圓飯、守歲。吃團圓飯的時候家人會一起吃薺菜,因為它諧音“聚財”,表達了家鄉人民的美好祝愿,F在的守歲卻不一定是通宵了。家人吃過飯以后看過煙花,男人們便一起圍成幾桌打牌,女人們坐在一起閑聊,而老人與小孩就更愿意守在電視機前觀看春晚。雖不一定通宵但是卻真的整晚都熱熱鬧鬧。

  陸佳柔、殷子妍:我們在大年三十晚上和家人一起吃自己親手準備的年夜飯。印象最深的有做元宵。元宵取義團圓,在與家人一起做元宵的過程中更能體驗到其樂融融與春節洋溢的喜慶色彩。

  毛忠潔、王佳睿:放煙花、鞭炮幾乎是每個地方都有的事情。每逢喜慶的節日,中國的習俗里一定有煙花禮炮這一條。而春節更是尤為熱鬧。夜晚的時候幾家一起放煙花,并接連不斷,這幾家放完了那幾家放,整個天空都被照亮,絢爛多姿的煙花是對新的一年美好的祝愿。

  黃煜、王詩雨:正月初一一大早起床,見人一定要笑著拜年祝他新的一年里大吉大利。吃過早飯后挨家挨戶去串門拜年,鄰居看見了我們去拜年一定會笑著拉過我們,賽一把糖給我們。親戚們會給壓歲錢,孩子們圍在一起玩耍,長輩們坐在一起聊天。

  四、研究總結

  中華文化博大精深,我們所研究的春節習俗只是其中的一部分,也只是春節習俗的皮毛,還有更多的等著我們去深入。

  我們參與到研究的沒一個環節,針對每一個組員的工作進行了編排,并進行了合理的分工,促使整個課題研究不斷深入、有條不紊的開展。通過這次研究,我們深入了解了春節,從而更好認識了博大精深的中華文化。

  同時,我們在春節期間更親身參與其中,體驗春節的諸多習俗,樂在其中并收獲頗豐。比如我們的組員參與了年夜飯的準備,親手包餃子,從和面到包成漂亮的形狀都自己親自動手,不但鍛煉了動手能力,更使我們進一步融入春節喜慶洋洋的氛圍之中,是一頓終身難忘的年夜飯。再比如親手放飛孔明燈,把自己最美好的祝愿寫在上面,寓意著我們對未來的美好憧憬。

  春節,辭舊迎新。過完了春節我們便到了新的一年,在新的一年里我們一定會加緊努力,滿懷夢想與激情,邁向下一個春節。

社會實踐活動報告4

  班級:

  實踐時間:

  組員:

  春天把天空和大地打掃干凈,等待明媚的藍和寂靜綠。我們把心情收拾明朗,等待一次次歡快的旅行以及遙遙的美麗……

  恰逢那時春風拂過眉梢,卷一襲花香鳥氣,清淡宜人,遂想,不如拾綴心情踏春去。有三五好友同行,自然其樂融融,若是獨自行走于光陰陌上,亦有一份不與人言的意趣與小歡喜。如同走在花開詩行里,韻腳美麗,一行一行端的是清麗秀美,各有姿態。

  或含蓄蘊藉,或閑適舒雅或天真或爛漫,或溫婉可嘉,花似錦盛落款在乙未年三四月活色生香的春光里,驚艷著蝶的翅,與行人的眼。

  且問問你那心底有著怎么的感觸吧……

  今日春游,我們到了康樂大道。從這條路上至頂再原路返回,過程雖然艱辛,但我們也收獲了很多。沿途有成蔭的樹木,古樸的亭子,破舊的小屋以及清澈的河水。不光是秀麗的風光,我們還懂得了深刻的道理——人生的路上固有重重困難和挫折,但只要堅持下去,我們一定能登上人生的頂峰。

  當萬物新生時,春天便悄然臨,這是迎新生的季節,亦是莘莘學子逐夢的季節,是綠,是新生,是希望。道崎嶇險峻,梯次繁多,眾人雖累得無力,卻又咬牙不輕言放棄。也許就是這樣吧,既然選擇了這條路,跪著也要走完,中途便放棄的人,他是永遠不會理解登頂時的心情。即使頂上的風景不美麗,此時的成就感,旁人又會知道多少呢?

  我們可以感受著春日的鶯歌燕舞,鳥語花香,可以目睹四季周而復始,最終又回到一切的'開始——春天,而有一些人,他們從2008年月12日那個下午,就再也看不到下一個春天。

  200x12,那是一個讓人銘記的日子。那一天崩地裂,無數樓房轟然倒塌,無數鮮活的生命于那時結束。災難第二天,自四面八方的志愿者,戰士到那個地方——汶川。面對艱苦的條,面對隨時可能奪走他們一切的大小余震。他們堅強拼搏,在他們的努力下無數生命被保留,可卻付出了他們寶貴的生命。愿死者安息,生者銘記。

  這次春游感觸最深的也就是地震災區了。在這之前也去過類似的地方,但是似乎從未像今天這樣仔細、認真的看過。在我們看紀念碑的時候,我留意了下墓碑上的姓名和出生年月。有出生不到1個月的嬰兒,也有八十歲的老人。其實人的生命在不經意間就會被奪去,人應當珍惜寶貴的一生。

  幸福不是在于結果,而是在于享受過程的酸甜苦辣,以及出行雖累卻意義頗豐。

社會實踐活動報告5

  實踐目的:

  服務群眾體會勞動的快樂

  時間:

  20xx年2月1日至2月28日

  地點:

  社區

  人們都說:勞動最光榮。利用假期體會了勞動的辛苦,也體會了勞動的快樂。周五,我和同學三人去居委會參加社區保潔活動,居委會的負責人讓吩咐我們去小區里面刮小廣告。我高興的應承了下來,心想,弄小廣告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了,誰知道事實和想象是有差距的,而且差距還不小。

  我先找到一個貼在地上的小廣告,貌似真的很難弄,拿鏟子刮了半天也沒有太大的結果,

  本想放棄,然后去干點別的事情,但是不服輸的性格使我想到,還沒有什么事情能夠難倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了,被水沖過的地面上的小廣告,很容易就掉了,所以我想到了,將小廣告上面弄上水,等了2,3分鐘,果然,很有效果,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了。

  看到自己想到的`方法取得了成果,當時心里挺興奮的,于是更加滿懷信心,去勞動了!

  呃…經過一番努力之后,被我清除過的地方確實看著干凈,整潔多了。

  我想,通過自己的勞動,自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的,學習亦是如此吧!

  第二天和第三天,我們又參加了社區敬老愛老活動。來到老年公寓,我們三人說明來意,就各自行動起來。首先是擦玻璃,從各個門到各個窗戶,從無力道屋外,把室內外所有的玻璃都擦了一遍。雖說擦得不算最好,但我們盡力了,在家也是很少干這些活的,老爺爺、奶奶們都贊不絕口。接下來,我沒又把室內外的衛生也徹底地打掃了一遍。還把比較臟的窗簾洗了又洗。這是后兩天的主要活動,最然很累,卻覺得很充實。

社會實踐活動報告6

  一、活動概況

  我們學校積極響應國家號召,組織了一系列社會實踐活動。今年暑假,我們前往西部貧困地區開展志愿活動;顒觾热葜饕ㄖЫ、扶貧和文化交流等方面。參與人數達到100余人,涵蓋了各個專業和年級。

  二、活動收獲

  1. 提升社會責任感

  通過與貧困地區的孩子們相處,我深刻感受到了教育資源的不平等。這次支教活動讓我明白了自己作為大學生的使命,更加懂得了作為一名中國公民應有的社會責任感。

  2. 增進團隊合作能力

  在活動中,我們需要相互配合,共同解決各種問題。通過與隊友的溝通和合作,我不僅更加了解了團隊協作的重要性,也意識到了自己在團隊中的不足之處,這對我個人的成長具有重要意義。

  3. 拓寬視野

  走出校園,融入不同的地域和文化,讓我對社會有了更加全面和深入的了解。看到貧困地區的現狀,我更加珍惜眼前的一切,也更加明確了自己未來的努力方向。

  三、建議和展望

  1. 加強前期準備

  在未來的社會實踐活動中,我們應該加強前期的.調研和準備工作,充分了解目的地的情況,以便更好地開展活動。

  2. 增加后續跟蹤服務

  社會實踐活動不應只是“打卡”,更應該關注長期的影響。我們建議建立起相應的后續跟蹤服務機制,持續關注支持當地的發展。

  3. 發揮學科優勢

  在未來的社會實踐活動中,我們可以更好地發揮各個專業的優勢,提供更加豐富的服務內容。比如,法學院可以開展法律援助,醫學院可以進行義診等。

  總之,社會實踐活動是大學生成長過程中必不可少的一部分,通過參與這樣的活動,我們可以學到書本上學不到的知識,提升自己的綜合素質,也為未來的就業和發展打下堅實的基礎。希望我們學校在未來可以繼續豐富多彩的社會實踐活動,讓更多的學生受益,也為社會做出更大的貢獻。

社會實踐活動報告7

  當我回頭重新翻閱我的下鄉記憶時,一切如同發生在昨日,歷歷在目。仔細地思考此次下鄉的所得所獲,我發現自己得到的不僅僅是一群親密可靠的隊友,不僅僅是一群活潑可愛的學生,更多的是心靈上的磨練。從一開頭,此次下鄉的性質就是重調研輕支教,而身為調研組一員,我也收獲豐盛,我在與隊友與學生們相觸的同時,也在與社會上各色人物時時觸碰著。我沒有用自己的嘴去教導學生,而是用雙腳雙眼去體驗生活。

  本來這次下鄉有一個重要的目的,就是下一屆干部之間的磨合,為他們以后的工作順利進行打好基礎。而我,作為一個已經退團委的純粹下鄉的人來講,在與隊員們的相處中,我也收獲了許多,朋友不是一刻間形成的,而是在一段時間的相處中慢慢熟識,相互欣賞的過程。短短的不到五天的'時間里,可能彼此之間的感情還不會很濃厚,但我有勇氣對其他的隊員們講“你們曾經是我的好朋友”。

  所有人里面,接觸最多的就是調研組的師弟師妹們了。難以忘記,在毫無頭緒的情況下,我們共同找資料,共同打電話,共同思考,相互勉勵。難以忘記,在烈日狂曬的日子里,我們共同戴著團徽,戴著同樣的帽子,帶著同樣的目標,奔走于陌生的街市間。難以忘記,在屢遭拒絕,屢受冷待的情況下,我們在精神上相互扶持,堅持到底。我們之間沒有太多的故事,但相信這些樸實的點滴會讓我銘記一輩子。

  整個下鄉隊伍中最辛苦的就是隊長了,一個統領全局的人物,她每一次固定的飯后總結,都能讓大家從中學到不少東西。其他的隊員也各具性格特色,不管是沉默的外表,還是安靜的外表,或者是無厘頭的,都能讓我看到一顆熱情的心。他們都給了我不少感動,特別是在我們的調研接近絕望的時刻,這群隊友們的協助總能消除我們心中的失落感,感謝他們,讓我更深刻地理解到“人多力量大”。最深刻的一個畫面是在準備離校的最后一天,天氣不好,當時調研的工作還沒完成,時間特別嚴峻,因為預期的時間是當晚回校,但是截止當天中午,我們的調查問卷還有一百多份沒有完成。正好支教工作已經結束了,隊伍中的大多數的隊員一起出發,前往某工業區進行問卷調查。當時等車用了大概半個小時的車,坐車再用了大概一個小時,到達目的地時,所有人已經很累很累了,而且天氣很差,下著大雨,但是大家都沒有怨言,很快地分好工,很快地在一個小時的時間內都順利完成了自己的工作;匦R呀浭且粋多小時后的事了,隊長帶著其他隊員在學校幫我們打飯,在飯堂里等我們回去,他們等了很久一直到飯堂關門了,我們才到達學校。當時,覺得很感動很溫馨。

  下鄉最大的遺憾就是沒有時間跟玉巖中學的小孩子們好好地相處,在下鄉的幾天時間里,與小孩子們能充分接觸的就只有開頭的見面會和最后的分離晚會。雖然在交流的過程中,我知道很多人都不記得我的名字,但我覺得姓名并不會成為共同玩樂的一個阻礙,與他們聊天講話時,他們的可愛深深的吸引我。孩子們的思想很幼稚很單純,而且時不時冒出幾個古怪的問題,但他們讓我懂得了單純的快樂。

  下鄉的主要目的是讓學生們更好地體驗社會,如同我在開頭講的,此次下鄉,我更多的是接觸社會,與社會上形形色色的人物打交道,所以這個目的我達到了,也體驗得很深。在進行居民訪問的時候,遇到過各種不同的人,有的很熱情,有的很冷漠,有的健談,有的寡言……在不斷的碰璧過程中,我們了解到與不同的人溝通需要用不同的語言方式,更懂得了如何應對各種困難。無論是在精神上,心態上,都獲得了成長。

  此次下鄉,是我人生中一次特殊的經歷,適合以后在空閑的日子里偶爾體味。

社會實踐活動報告8

  夏天是一個邂逅的季節,在每一個呼吸與夢境里,每個人都期待在最后的最后會有別樣的蟬鳴。但是,并不是每一個故事都有水晶球一般的晶瑩剔透,在那個玻璃球里其實講述著一群人的酸酸甜甜,那透過亮片的燈光,才會顯得格外刺眼。

  在我們的暑期社會實踐里,一行八人,曾經我們夢想過創造一個神話,但是最好的結果是得到一個童話。在開始的開始,我們許下了太多的諾言,擔下了太多責任。在我們小小的肩膀上,我們感悟到擔多了心會累,或許學會放下,如何放下在我們人生中也是彌足珍貴。有太多人想通過暑期社會實踐鍛煉自己,我也一樣,但是會發現這樣的心境其實你什么都學不到。從小到大,我們為了學習去學習往往會適得其反。目的性太強或者太功利,會讓我們在平靜的海面上錯過水下嬉戲的海豚和它的小伙伴們。有的時候,抱著一顆平和的心,才會明白暑期社會實踐的意義不止這些;有的時候,不要強求,才是給自己一個重生的機會。在結束之際,當我看到每一個成員的眼睛,我肯定我們除了相遇時的微微一笑,還會有關于夏天的回憶和成長。

  回想在暑期社會實踐開始的時候,所有的矛盾與不信任總是一觸即發。每一個人都有脾氣,我可以自信地去完成任務,但當面對一群人一起去做一件事的時候,卻寧愿選擇退縮。俗話說三個和尚沒水喝,我倒不是覺得和尚們懶得去抬水,或許他們只是嫉妒那個不抬水的人。在這三個和尚中缺少一個領導者,一個制定規則的人。倒不是說他作為一個領導者不需要抬水,只是他需要讓大家目標一致,讓大家相信,跟著他做就有水喝。就像一個團隊,需要的是凝聚力和統一的目標。作為隊長,我想讓大家明白我們是一個有血有肉的團隊,我們可以一起被羞辱,我們也可以一起喝啤酒,我們有一致的目標,我們有微不足道的全力以赴。

  把暑期社會實踐放在臺風之后,是對我們每一個人的考驗。不光是天氣,還有那顆歸心似箭的心。抱著這樣的心情,我們一次次地出發。只有走過才知道杭州灣是一個不小的地方,感謝每一個成員義無反顧地與我前行,烈日之下,臉龐的線條都變得硬朗,而血肉之軀下的`靈魂才得以變得清晰可見。在實踐項目進行到一半的時候,我對每一位成員都有了新的定義和見解。眼見不一定為實,但是我堅信他們的純真善良與認真負責是本來的態度。暑期社會實踐讓我們走了出來,并且走到了一起,我看到他們的狀態與電腦桌前的截然不同,恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒。

  惰性是人之本性。隨著任務的增多,最初的雄心壯志也慢慢消磨了。在一個團隊里,更是有人會選擇消極對待。我無法評判他們的對錯,只是選擇像一塊滾下懸崖的小石頭一樣地活,在我眼里多多少少會有不甘心。雖然是隊長,但是人家的選擇我無權干涉,而我能做的就是以身作則,告訴每一個成員,running star的榮耀,與你們共存亡。我不知道這樣做能感化多少人,只是我不會像專制獨裁的總裁那樣來命令誰,所以我沒有選擇。幸運,我們都堅持住了,我們都走到了終點,即使松松垮垮,我也想歡呼雀躍。不是解脫,是一種相互扶持的感動。

  最后的最后,相處久了,就熟了;共事久了,就更加了解了。想想一開始,我們一拍即合,興致勃勃地取名為running star,希望我們團隊的每一個人都像一顆奔跑的小星星,以微不足道的全力以赴照亮我們一群人在杭州灣新區的青春與熱血。

社會實踐活動報告9

尊敬的各位老師

  親愛的同學們

  大家晚上好!

  歡迎大家來到xx學院xx年暑期實踐成果報告會的現場

  我是主持人,我是。

  首先請允許我為大家隆重介紹蒞臨本次報告會的各位老師及嘉賓,他們是:xxx、xxx、xxx、xx

  讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位老師和嘉賓的到來。

  xx年的夏天,學子走出校園,步入社會,在社會實踐中開拓視野,增長才干,提高自己的實踐能力與團隊協作能力。

  在這段絢麗的青春歲月里,他們燃著熱情就著智慧,用汗水書寫了一份令人滿意的答卷。接下來,請大家首先觀看一段視頻:

  紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。暑期社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。暑期社會實踐活動給生活在象牙塔中的.同學們提供了廣泛接觸基層、了解社會的機會。

  通過剛才的視頻,相必同學們對于暑期社會實踐有了初步的認識。

  那么接下來,讓我們有請xx學院暑期社會實踐優秀團隊代表上臺與我們分享他們的實踐故事以及成果。有請隊上臺做實踐報告!掌聲有請

  感想隊的精彩/詼諧/聲情并茂的陳述/講述/報告,有請下一支隊伍隊上臺做實踐報告,有請!

  聽了各位學長學姐的精彩講述,我們知道了暑期社會實踐一路既有困難和挫折,也有喜悅和收獲。通過實踐,確實能夠幫助我們豐富見聞、開闊視野、增長才干。

  接下來有請xx老師上臺講話,大家掌聲歡迎!

  感謝xx老師的精彩總結!

  耳聞不如目見,目見不如足踐。希望大家能更多的體會暑期社會實踐活動的意義,明晰對于學習、工作的進一步思考。

  我們期待學弟學妹們在明年的暑期社會實踐中能夠更進一步,再展學子的風采。下面我宣布本次報告會到此結束再次感謝各位的參與!

  再見!

  請各位嘉賓先行離席,同學們稍候有序退場。

社會實踐活動報告10

  一、實踐目的

  通過銷售實踐了解成品房營銷情況,在這個基礎上把所學的知識與實踐緊密結合起來,培養實際工作能力與分析能力,以達到學以致用的目的。

  二、實踐時間

  xxxx年xx月xx日。

  三、實踐地點

  xxxx有限公司。

  四、總結

  為期半個月的實踐結束了,我在這半個月的實踐中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識受益匪淺,F在我就對這半個月的實踐做一個工作小結。

  自8月1日起,在半個月的工作中我參加了該公司的銷售實踐。通過努力我終于在最后一個星期里做成了兩擋生意。為了這擋生意我做了很多功夫:背熟資料,市場調查,總結前幾次失敗原因等等。通過這兩個星期的銷售實踐使我深深明白到推銷的重要性和搞推銷是一件很辛苦的事,根本不是讀書時想象的那樣簡單。同樣也使我深刻體會到在學校學好專業知識固然很重要,但更重要的是把學到的知識靈活運用到實踐中去。

  在為期半個月的實踐里,我象一個真正的`員工一樣擁有自己的工作卡,感覺自己已經不是一個學生了,每天點起床,然后象個真正的上班族一樣上班。實踐過程中遵守該公司的各項制度,虛心向有經驗的同事學習,一個月的實踐使我懂得了很多以前不知道的東西,對伊旗萬力房地置業有限公司也有了更深的了解。

  實踐是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,他使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識也打開了視野,長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,實踐是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。我想,作為一名即將畢業的大學生,建立自身的十年發展計劃已迫在眉睫,不是嗎?

  最后衷心感謝伊旗萬力房地置業有限公司給我提供實踐機會!

社會實踐活動報告11

  “教書育人”是指教師關心愛護學生,在傳授專業知識的同時,以自身的道德行為和魅力,言傳身教,引導學生尋找自己生命的意義,實現人生應有的價值追求,塑造自身完美的人格。

  教書育人是教師的天職,也是教師的基本使命和主要工作。教師面對的.對象就是學生,教書是指教學生,育人是指培養學生。同時教師運用情感,首先是要建立情感,同學生友好相處,了解不同學生的不同性格和愛好,用不同的方式方法找學生說說話談談心,讓學生從心理上覺得老師的和藹可親。其次是在教育教學上,教師要以關心愛護學生的態度,耐心而細致的輔導,同時也以自身的素質和品德來影響學生,使平時建立起來的親近和信任情感,能在學習上得到溝通和發展。

社會實踐活動報告12

  令人興奮的大一暑期實踐結束了,現在想起來仍然意猶未盡。我所在的支隊是赴山東濱州陽信二中支教支隊。這次實踐的初衷是鍛煉自己的能力并且對高中學生的學習進行一下指導,但是我們還有很多意想不到的收獲。

  這次活動從醞釀到結束都始終都不是一個兩個人的事,而是大家一起在商量準備。從結果來看,大家的準備還是相當充分的,無論活動行程安排,記錄工作還是吃飯住宿,安全工作都認真做了考慮,讓我們看到了集體的力量之強大。

  我們去濱州的首要任務當然是去支教,為了熟悉學生的學習環境及精神面貌,第一天我們首先分組聽了幾節課,發現了一些普遍存在的問題,像作業完不成,聽課效率低等等。第二天白天大家便針對這些問題積極備課,有的選擇帶領大家復習,有的選擇回答大家問題。因為我和徐志強被分在講化學那一組里,而各班講課進度不同,又因為我們倆都是山東老鄉,就選擇讓大家提問了。晚上上臺時自己真的非常緊張,但是等大家提問時發現那些問題真是自己曾經碰到過的,不論是問具體題目還是學習方法,自己都能得心應手地回答,那種感覺讓人特別有成就感。高一的學生因為剛進高中,對高中學習還不太適應,而且也不知道將來自己需要面對些什么,所以顯得比較迷茫,我主要還是就學習方法方面給大家作指導,也讓大家不必太在意高一的成績,盡量減輕心理壓力,等分科后學習的科目減少就輕松很多了。

  我們本來打算每人講兩節課,現在成了兩人一起講兩節課。但是由于學校師生特別熱情,我們兩人又被高二的一個班級情去做了個報告和簡短的交流,主要跟大家講了一些大學課程的安排和活動,讓大家對大學生活有個憧憬,并告訴大家美好的大學生活是現在努力的結果,現在大家不要考慮綜合素質,最重要的是把學習搞好,有了成績以后進一所好大學,發展的機會就多的是了。講完課之后大家都已經感覺口干舌燥了,但是大家卻都異常興奮,畢竟這是第一次站在臺上展示自己,收獲是非常大的。第三天晚上是和高二優秀學生的座談,從他們身上仿佛找回了自己往日的影子,料到結束大家還意猶未盡,徐志強同學干脆高歌一曲清華校歌,算是對大家的一個激勵吧。

  第四天也是我們支教的最后一天是最為隆重的報告會,由于時間原因自己沒能上,但是看到大家,特別是姜宇資同學的優秀表現,我由衷的為我們支隊感到高興,我們的支教任務圓滿完成。我們應該感謝陽信二中師生的熱情招待,感謝他們給了我們這么寶貴的鍛煉機會,也希望我們的.活動能給他們一些啟發,這是我們最希望看到的。

  離開陽信,我們去了小飛機場。座談上,雙方感覺都有些尷尬,錯誤在我們。因為我們對該飛機場的估計錯誤導致我們的問題有些不合領導們的胃口,但是他們都一一詳細作了解答。其后我們才知道這個小飛機場只生產固定機型,沒有技術專利是一個典型的小飛機組裝廠。這讓我們看到了國內小飛機研發技術的落后,更加明確了我們航空報國的志向。下午我們對小飛機的生產流程作了參觀,完全模具使得生產流程,讓我們有些乏味,我們只能期待國家低空開放能夠促進國家自主小飛機技術的進步。

  至此實踐活動告一段落,但是我們收獲的不止這些。在陽信時,大家一起找飯吃,一起看世界杯,一起三國殺到深夜,發展到后來喝醉酒后玩真心話大冒險,讓我們著實感覺到了一種家的溫暖。實踐過后大家可以掏心窩地說話了,男女生之間也可以毫無顧忌的談些感情問題(對燈發過誓的,莫提),讓我們感覺到這個集體獲得了前所未有的凝聚力。其后許多同學去了泰山,看了日出,而我選擇了回家,F在我有些后悔,我覺得自己如果能夠和大家一起在泰山之巔看日出,那將是我畢生難忘的經歷。

  實踐結束了,但是余味會永遠縈繞在我們每個支隊成員的心間……

社會實踐活動報告13

  大學生社會實踐是促進大學生素質全面發展,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措,是學生接觸社會、了解社會、服務社會,培養創新精神、協作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。

  今年五一的社會實踐工作,得到了學院領導的高度重視。院成立了由黨政領導、專業教師、學生輔導員組成的社會實踐領導小組和社會實踐成績評定小組,對全院系學生社會實踐做出部署。團委書記多次開會強調實踐的重要性和相關細節活動,加班加點趕在學生放假前對學生提出明確要求,做出指導安排。根據學生處、團委《關于開展社會實踐活動的通知》精神,組織全院學生進行五一期間社會實踐暨招生宣傳實踐活動,我本人負責XX地區社會實踐學生的選拔和組織工作,現將活動情況簡單匯報如下:

  一、精心準備,運籌帷幄高度重視,認真選拔社會實踐活動得到了全校同學的積極響應,有近200名大一、大二的學生報名參加,經過自行的篩選工作,XX地區共篩選出較為優秀學生48人,定點實踐,波及面較廣,涵蓋了XX地區,影響較為廣泛,效果良好。

  召開安全會議,明確責任根據學校部署制定詳細、周密、安全的措施,明確責任,確定地區負責人和各縣負責人,并統計聯系方式,確保各位實習同學人手一份,公布組織老師和地區負責領導的電話,抓好落實。

  為取得了令人滿意的宣傳效果,召開專門的社會實踐課題宣講會對學生進行培訓,講授社會實踐的組織開展及注意事項等方面的知識。積極派發資料、開展宣講活動、解答學生問題。

  二、走向社會,感悟生活本次社會實踐活動呈現出主題明確,分布地區廣的特點。同學們深入到工作中,把實踐要求化為責任,沒有一絲的懈怠。

  實踐過程中同學們得到了負責領導的關心,領導和老師帶冒著酷暑來到實踐地區看望同學們,這讓每一個人心里都熱乎乎的。老師們耐心詢問了同學們的實踐感受、心得等。同時,學院充分考慮到外地同學的住宿交通花費問題,特意為同學們發放了社會實踐基本生活補貼、交通補貼和通訊補貼,給同學們切實提供幫助。

  三、及時總結,不斷提升五一假期剛結束,同學們便紛紛遞交了社會實踐活動心得體會和總結報告,從同學們認真的態度和言語,我們可以感受到學生收獲不菲。

  我們還舉辦了實踐小分隊的總結交流會。實踐隊員們分別從不同的角度,匯報了在實踐活動中的所見所聞,認識及感想,在場的同學們紛紛表示社會實踐拉近了學生與社會的距離,也讓自己在社會實踐活動中開拓了視野,增長了才干,提高了自身素質。

  今年的五一社會實踐已經結束,但社會實踐給學生帶來的巨大影響卻遠沒有結束。他們走出了校園的象牙塔,走向社會,到社會的大課堂上去經受風雨,見識世面,檢驗知識,鍛煉能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的`基礎。廣闊的社會,還有許多未開拓的領域等待著年輕的大學生們,人文的莘莘學子們將在不斷的學習與實踐中,站在一個新的起點,以他們所擁有的理論知識、創新精神和拼搏精神,去展示新世紀大學生的風采。

社會實踐活動報告14

  俗話說:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。一個大學生,從小讀書讀到成年,學的大多是理論知識,也許一個大學生滿腹經綸、滿腦才華,但如果只懂理論,不懂實踐,一切也只是紙上談兵,用處不大。我認為,如果想當一名真正有為的大學生,要想讓自己腦子里的理論知識應用到生活,就必須先到社會上實踐,去接觸社會、了解社會,只有這樣,才有可能做到知行統一。寒假實踐,實則是一種磨練,對于大學生來說,機會難得,也是兩全之舉。一是鍛煉自己的才干,二是可以體悟父母賺錢的不容易。因而,我也來到了我曾經的“家”——xx島美食城工作。

  我在美食城擔任一名服務生,在平時主要負責招待客人,在客人餐前飯后提供服務的工作,因為人手比較少,有時候也要當一回“清潔阿姨”“洗碗阿姨”,一天的工作時間約為10個小時。起初我在這里工作的時候,不是特別的適應,腳痛了好幾天,不過當一切的不習慣成為習慣的時候,所有的疼痛也就釋然了。

  在工作期間,我學到了很多在課本上根本學不到的東西。各個行業企業都有著自己的管理文化和經營理念。就拿餐飲業來說吧,桌布餐具要擺放整齊有序,地面要干凈得“發光發亮”……很多很多的細節要注意。簡而言之,我認為做服務行業,最最重要的一點就是態度。態度決定一切。另外也要秉持兩個理念:團結就是力量。顧客就是上帝。這就是作為一名服務生該有的態度。

  服務生是我人生中的第二份臨時工。我的第一份臨時工是在福和玩具廠打包裝,那時候一天工作時長為14個小時,手不停地做,或許是這40天的鍛煉,讓我鍛造了一顆堅固的心,不怕苦不怕累,要是沒有打包裝這份工作的基礎,我想我根本不能勝任現在的服務生工作。這兩個截然不同的工作領域,讓我學到了不同的東西,可是有一點是一樣的。那就是:人要有一顆感恩之心。

  在這兩間企業里,我都十分榮幸地加入了很好的團隊,特別是隊友們對我的指導和鼓勵,讓我的工作不斷的進步。在xx島美食城,同樣我也認識了很多很多對我很好的人。例如老板,當初是他錄用我的,而且在這工作期間,他教會我要做好人生的規劃,每一個階段有每一個階段的目標和實行計劃,要學會今日事今日畢,做事不能拖拖拉拉。主管強哥也教會了我做事情不要貪圖快,“欲速則不達”。丹姐歡姐英姐對我的指導也很多。小鳳姐對我的關懷就像姐姐對妹妹的關懷一樣溫暖,她會細心指導我作為服務生的禮儀,有時候我們一起休假也會一同到處去玩,我覺得她人很有親切感,呆在她身邊很有安全感。還有,我認識了一個對我很好很好的人,用一句英語來稍稍表達我的.心情吧:thank the god let him at my side.要感恩的人事還有很多很多。套用一句歌詞來傳達我的感激之情吧:“謝謝你們,愛我的每個人,在我的人生最像一場噩夢的旅程,陪我掙脫,勇敢地去醒來,當我的護衛,為我禱告心靈更強韌。謝謝你們,愛我的每個人,讓我努力后可以謝謝自己很坦誠,會想不通,或倔強到躲開,但你們做的,總讓我想堅強負責任,為了愛重生……”

  在任期間,也曾被客人投訴,也曾被主管們教育,也曾因為太過拼命而差點體力透支,也曾因為粗枝大葉打破茶壺碗筷,也曾…….可是我從來沒有想過放棄,我身邊的同學知道我做服務員,都曾勸過我離開?墒鞘俏覉猿窒聛砹耍野具^了剛開始最難熬的那幾天。當雙腿習慣酸痛的時候,當主管們的嘮叨聲減少的時候,當自己能冷靜淡定應對場面時,我就知道我跨過這道坎了,我成功了,我做到了在別人看來我很難做到的事情。

  經歷了這次服務生工作,我更能體會社會底層的辛酸和父母賺錢的不容易。我體會到,我必須努力學習,做一個有為有用的人。對于年輕女子來說,不要在最能吃苦的時候選擇安逸生活,不要在最能學習的時候談戀愛。趁年輕努力拼搏,不祈求嫁個好老公就能幸福一生,幸福要靠自己努力爭取。

  寄不出去的明信片

  xx島美食城:祝生意紅紅火火。祝全體員工身體健康,工作順利。

  老板:謝謝你讓我涉足餐飲業,讓我學會耐苦耐勞,讓我鍛造了一顆堅固的心。祝愿老板家庭幸福,身體健康。

  強哥:跟著你,真的可以學到很多很多人生道理。謝謝你教會我最最重要的“做人要寬宏大量”。祝愿強哥身體健康,家庭幸福。

  英姐:每每看到你走路的姿勢,都覺得好好笑。好可愛,像個公仔在走路一樣。

  小鳳姐:在我眼中,你是像女孩的女人,或許是早年的打工生涯讓你變得獨立而有思想。作為妹妹,愿祝你擁有美好的未來,早日實現你的夢想。

  小由姐:看著你,真的會想到我四年級的班主任,這世界上真的有如此像的人。跟你接觸,覺得你是個脾氣挺好的人,好像什么事都能“置身事外”,這種人生態度,我要向你學習。祝你家庭幸福,早生貴子。哈哈。

  阿潔:沒想到你年紀比我小,呵呵。你是個心地好的女孩,切記不要讓物質生活中的雜質毀掉了你的單純。記住,無論做任何事情,保持笑容,保持一顆純凈的心,愿你快樂健康。

  阿瑩:員工當中你是年齡最小的,或許你的心智要比我成熟,因為經歷多的人,看起來都很了不起。無論如何,希望你做最好的自己。送你一句話:無論未來遇到什么,都跟著自己的心走。人生苦短,自己快樂才是最最重要的。

  彩姨:阿姨給我的第一印象就是端菜時走路快,有時從我身邊走過,像是一陣風呼嘯而過。我很欣賞做事風風火火的人,阿姨便是。哈哈,很高興能夠與阿姨成為同事。愿祝阿姨幸福安康。

  蓮姨:看著你洗碗的背影,我體會到賺錢的辛酸。希望你身體健康,快快樂樂。

  詩河:上帝會眷顧默默奮斗的人,相信你是幸運兒,愿你心中的夢想早日實現。

  坤哥:你是一個有思想有志向的人,學歷不是一切,祝愿你的創業之夢早日實現。

社會實踐活動報告15

  七月中旬,我入了一家剛剛起步的新公司,開始我的社會實踐活動。我此次實踐的目的是想通過自己的親身經歷來學習和積累社會經驗。說明來意之后,我被安排與新的員工一起進行了幾天的培訓?梢哉f,對于公司的了解是從培訓開始的。在幾天的培訓中,我了解了很多有關公司主導產品的應用和最初的公司發展地界。這里的主要產品是超聲波技術。

  超聲波技術是近年來的新興技術,應用于制作塑料制品行業。同時,對于模具的成型也應用廣泛。一個超聲波機器設備通常能與多個模具相匹配。它是借助超聲波的摩擦生熱,使塑料制品快速軟化,從而實現塑料制品的的焊接工藝。它在90年代由臺灣引入中國大陸,最早在廣州一帶設廠,現在在上海也有其公司,它之所以能在這樣的大都市立足是因為它有其他焊接設備所的優點,成本低,環保等等。它是目前最先進的輕工業設備。培訓結束后,我被直接派入人事管理部門,做一些輔助性工作。這里的配置大體有三個大的部門:生產部、業務部和管理部門。

  作為生產部的操作工人需要熟練的掌握超聲波的每項操作,并且具備相當的涉及物理和機械操作的工作經歷。他們的任務是解決問題和在原有的基礎上對設備進行改進。對于顧客的要求的新興設備要有自創和發明。

  操作部門是技術性人才的云集地,是一個企業的地基所在。處于業務部門的人員需要一定的業務能力作為支撐,他們的重點是尋找在線市場和潛在市場,把最新的工藝擴大化,以實現企業間的雙贏。同時業務人員還要對超聲波的操作要有了解。業務人員以業績的多少獲得工資以外的提成。

  所有這些人員之外配備了專門進行疏通和管理的管理人員。他們主要對日常的事宜進行有針對性的管理,組織開會,調整資金,對工作成果進行驗收。

  從表面上看,部門與部門之間是相當清晰的,但是實際并不是如此。半個月下來,我發現公司的管理有不當之處,致使部門間的分工出現混亂。比如在人事調動上,出差的業務員常常會在與客戶進行談判時,客戶要求有專業的人員來操作示范,所以總是要兩兩出差,導致公司操作層不能按時完成客戶的定單。其實解決這樣的問題,有兩種方法:一是業務員在介紹這種產品時,可以預先對他的操作進行熟悉,二是將顧客的意愿(這里主要是指客戶要求的超聲波技術的焊接效果)帶回公司,再把它制成樣品給顧客看,如果通過,就按合同交易。再比如在工作時間上,因為大多數員工是住在公司的,所以沒有規定的工作時間安排。這使得有些員工很晚才上班,或者即使到下班時間還在辦公室或者車間。

  我還分別在幾個部門進行調查,看到了一些由于管理不當而導致的缺陷。

  一線的生產部門主要存在的問題有:第一,新入公司的人對于這個行業熟知程度比較低,一開始無法完成任務。針對這樣的'情況,老的技術工真正出山的很少,他們都是自己干自己的。企業內新老員工互相排擠,社會弊病一時難以治愈。第二,即使員工加班加點,但是仍然不能完成任務,這其中的原因在于公司沒有針對公司的現狀作出正確判斷,以至于公司定單太多,而本身設備有限也使其受到影響。業務人員大多是剛畢業的大學生,業務能力欠缺,偶遇挫折喪失信心的大有人在。就我個人來說,人才是要的,但是有經驗的人才更是需要。沒有明確的管理規章制度是造成管理不善的重要原因。

  我把我的想法說給經理聽后,他回答我說,其實他們也知道這其中會有一定的影響,但是,如果從人性上來考慮,這樣的管理是他們對于后期工作而做的一項必要措施。這里我將闡述的是該公司的管理理念。

  公司采用人性化管理理念,注重員工的心理。原來這里的經理和員工都是同吃同住。這里沒有嚴格的打飯制度,飲食上,員工和上司沒有分別。員工與上司在業余以朋友相稱,結伴吃玩沒有拘束。再有如果員工因為工作壓力大出現精神反差時,作為上司會主動開導并且單方面會提出休假或者其他方式以最大限度幫助員工戰勝困難,求得心理平衡。

  公司不想制定有關規章制度是因為現在很多企業都用規則約束員工。比如遲到扣錢等,都使員工影響工作。員工對公司的不滿直接導致了公司工作環境不佳,從而影響了產品銷量。

  因此,我也不難理解老板的用心。再者,老板在前面談到這些措施是為后期打基礎的,F在公司尚處于初創期,要的是人與人之間的齊心協力,要的是不怕苦的干勁。至于以后,等到時機成熟,對于管理完善化,將被針對性的落實。

  以人為本,服務員工,實現效益,這也許就是企業制勝的法寶所在。

  不久,我的工作已經涉及公司的財務。我花了大量時間在公司的賬目上,特別是今年的財務狀況。我憑借半年的會計基礎制定了表格,并把所有的費用歸類。

  做帳目不是一件容易的事情,非常繁瑣。沒有耐心會很吃力。整整一個星期,我把賬目制成表格給了老劉。老劉是公司的總會計師。從整個賬目來看,公司存在很大的財政問題,公司的利潤空間非常大,但是實際利潤卻只有一半,很多錢被花莫名其妙。再看看這些被歸類的賬目,可以很清楚地看到,平時員工的生活費用都算在了差旅費上面。還有一些公司員工的聚餐全部來自公司,另外,房租、電話、辦公用品、設備等都是一筆不小的費用。所以,這些賬目很快就清晰了。但是,目前我們所要面對的不是這個問題。這些支出很多是沒有收據和發票的,也就沒有辦法把賬目作平。

  我把這樣的情況跟上級匯報后,他們的說法是要我把賬目最大限度的填平,可是,我學習的東西實在有限。我唯一的辦法就是能否在一些老顧客那里拿到票據。再有我找到了一些可以證明購買產品有效憑證,并要求賣方給我們開票。經過一番周折,填了一些,但是,也只是綿薄之力。想不到的是,第二天,公司的經理就和我談話,并且非常友好的感謝我這階段中,對公司所作的一切,并且要我畢業后能到那里就業。我仔細想了一下,委婉的拒絕。我說了自己的專業,至少在我畢業后的兩年內,我仍然以我的專業為主。我很明白,現在大學生畢業后,很難找到與自己專業相對口的工作,所以,畢業后尋找新的出路是很正常的,但對于我來說,我仍然希望學有所用。通過這次社會實踐,我學到了很多東西。特別是人性這個東西。我一直相信,要成事必先成人,無任是一個企業還是一個集體。

  實踐的感受

  通常人們認為,人才是企業競爭制勝的關鍵。其實,優秀的人才只是具備好的精神與文化才能發揮更有益的作用。頂尖的人才,可以精誠合作搞出世界上最好的產品,也可以上演最慘烈的爭斗。因此,一個企業劉關張諸葛亮趙云一應俱全并不一定就有戰斗力。如果缺乏富于凝聚力和團結精神的文化,這個企業不過是“一盤散沙”,就算人才再多,也必將淪于內耗,產生不了強大的合力。我的結論是:人才并不必然構成生產力,有人說,可以通過引進好的制度來實現人與人之間的分工合作。這當然是可行的思路。不過,制度就其本質而言并非是一些條條框框,以及寫在本子上的東西,而是人們內心中活的潛在規則,是由文化內生的一整套東西。制度經濟學集大成者道格拉斯就說過“制度包括人類用來決定相互關系的任何形式的制約。”也就是說,制度可以是正規的,也可以不是正規的,或者二者兼而有之。理解制度的奧秘就在于:制度的精神重于形式。好比說,如果大家都吸煙,即使墻上寫著“禁止吸煙”也可能無濟于事;反之,如果大家都是不吸煙的人,沒有文明告示也不會有人抽煙。制度創新的關鍵不是求取制度的形式,而是獲得內在的制度精神,其中文化建設至關重要。

  有些地方,人和人之間互相信任、友愛、路不拾遺;但另外一些地方,人與人之間相互為害,就需要裝上防盜門以保安全,企業內部人與人之間以及企業之間的情形也是這樣。如果缺乏友愛與合作的文化,完全靠防盜門的制度來激勵和監管的話,成本就會急劇上升,無法與那些不裝防盜門的企業競爭。

  早在80年代,中國的企業就提出過建設“企業文化”的口號,并視之為企業獲得最大回報的關鍵,可見企業其實知道“文化”的厲害的。

  中國人一般都相信“廩倉實而知禮節”,但從歷史的角度看,也許是相反,不是經濟發達了人才變好,而是現有一幫守規矩、講誠信的好人,然后才有發達的經濟,即“知禮節而廩倉實”。從英美文化演變的與經濟的發展的歷史來看,就是馬克思所闡述的先有“清教倫理”所孕育的資本主義精神,后有資本主義市場經濟出現。

  湯因比說過一句精辟的話,所有文明的消亡皆因自殺,而非他殺。因此,企業精神之營造,企業文化之營造才是根本。

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