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衛生保健培訓總結

時間:2024-09-20 21:53:06 培訓總結 我要投稿

衛生保健培訓總結

  總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況,我想我們需要寫一份總結了吧。那么如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編為大家整理的衛生保健培訓總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

衛生保健培訓總結

衛生保健培訓總結1

  為進一步規范和完善幼兒園衛生保健各項工作,8月30日下午,康各莊幼兒園開展了教師衛生保健知識培訓。

  此次培訓主要涉及兒童常見傳染病的預防和處理以及幼兒園教師日常衛生保健工作等內容。擔任培訓的指導老師一再強調,在平時的保健工作中要從預防措施方面出發,應該多角度多方面地培養幼兒的`生活習慣、衛生習慣,通過戶外活動等方式增強幼兒體質,預防疾病,從而更好地提高幼兒的身體和心理素質。始終堅持保育和教育相結合的原則,注意在保育過程中,滲透教育內容,在教育過程中注意保育工作,讓孩子們在幼兒園里茁壯成長。

  孩子健康的成長是家長、幼兒園、社會的共同責任。通過這次培訓,增強了教師們的衛生保健意識,從而提高了幼兒園衛生保健工作水平,為幼兒的健康、茁壯成長保駕護航。

衛生保健培訓總結2

  衛生消毒工作是幼兒園預防傳染病發生的有效措施,為繼續做好幼兒園衛生消毒工作,在疫情防控常態化下進一步提升幼兒園教師衛生消毒專業知識水平和實踐能力,給幼兒營造安全、衛生、舒適、整潔的環境。2022年4月13日下午,我園保健醫組織全體教師進行了衛生保健知識培訓。

  消毒工作常態化

  保健醫結合當下疫情,更細化園所各個環節和流程的衛生消毒工作,詳細解讀了消毒的`基本概念、消毒液的配比,物品消毒的次數、時間、空氣、玩具、圖書、毛巾等消毒方式。強調日常的衛生消毒工作一直是幼兒園衛生保健工作的重要環節,要求大家務必把衛生消毒工作更加精細化、規范化。

  應急處置

  保健醫還就幼兒意外傷害應急處置方法對老師們進行了專業示范與講解。

  常見傳染病

  春季是多種傳染病的高發季節,為增強全體師生的傳染病防控意識,預防傳染病發生,保健醫主要在如何區別水痘和皰疹方面做了詳細地講解。

衛生保健培訓總結3

  春夏季是傳染病多發季節,為做好傳染病防控,促進幼兒健康快樂成長,5月2日下午,我幼兒園對全園教師進行了常見傳染病防控知識的培訓。

  園長運用多媒體課件圖文并茂地詳細講解了手足口病、流行性腮腺炎、水痘、風疹等常見傳染病的流行特征、易感人群、主要臨床表現、傳播途經,以及托幼機構應如何進行預防和控制等。最后,園長最后提出幾點要求:

  一是做好環境衛生、幼兒常規習慣的培養、開窗通風等工作;二是做好晨午檢交接班記錄、幼兒帶藥記錄、消毒記錄、請假追蹤等各項記錄工作;

  三是在日常保教活動中,教師要切實關注幼兒情緒、精神狀況等情況;

  四是保健醫跟蹤到班級做好指導工作,如“84”消毒液的配比、玩具、桌椅等的消毒工作。

  通過本次培訓活動,全園教師系統學習了常見傳染病的防控知識,為做好幼兒園春夏季傳染病防控奠定了良好的'基礎,為孩子們提供了一個健康成長的活動環境。

衛生保健培訓總結4

  學期已接近尾聲,我園的衛生保健工作在市衛生部門的正確指導下,在市教育局的關心和支持下,在園領導全體教職工的大力支持配合,團結一致用心工作,使我園的衛生保健工作有了很大進步。為了以后能更好地提高保健工作質量,現將本學期工作作一簡單的總結:

  一、堅持保教

  在我園領導的重視下,開學初我園的衛生保健工作就納入了新的軌道,切實地把衛生保健工作滲透到一日保教活動中去,使我園的衛生保健工作得以正常開展,為幼兒創設了一個安全、舒適、衛生的生活、學習、游戲的環境。

  針對期初的衛生保健計劃,我園扎扎實實真正做到保教并重,以"保"為籠頭開展了一系列的工作,在一日活動環節中十分注重幼兒的體育鍛煉,結合季節特點開展多種形式的體育活動,各班根據幼兒年齡特點每一天堅持開展兩小時的體育、游戲活動。每次進餐前都要進行適當的活動,個性是午餐后教師帶領幼兒進行20分鐘左右的散步。午睡時教師堅持巡視,及時觀察幼兒有無身體不適,并給幼兒蓋好被子,照顧好幼兒午睡。午睡后教師保育員幫忙幼兒穿好衣服,梳好辮子,每一天堅持做到讓幼兒干干凈凈,整整齊齊,高高興興回家。

  二、嚴格做好晨檢工作

  1、本學期堅持嚴把晨檢關。我園嚴格按"一摸、二看、三問、四查"來進行;并杜絕危險品的帶入,及時向家長了解幼兒在家的健康狀況,同時作為保健老師的我能指導保育員做好傳染病的防治工作,發現異常或傳染病做到及時隔離與治療,并根據幼兒的狀況發放紅、黃牌標志,控制了傳染病病菌的傳播,把好了安全的第一關卡。

  2、對患病兒我們將隨時進行觀察,做好記錄,按時喂藥;及時了解班級幼兒的健康狀況、協助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發現問題及時匯報及時處理,堅持晨檢與全日觀察相結合,并做到有記錄、有分析、有措施。

  3、本學期,我園還配合衛生保健部門做好疾病的防治、防疫工作,并認真組織幼兒體檢(體檢率達100%),確保幼兒健康、快樂地成長。

  三、加強衛生

  消毒工作消毒就應是幼兒園日常工作中的一部分,制定消毒記錄是十分必要的。我們全體教職工利用業務學習時刻學習了《重慶市托兒所,幼兒園衛生保健管理方法實施細則》。在學習中保育員和老師們深刻地認識到:加強衛生保健管理,提高保育質量是幼教工作的首要任務。因此我們堅持衛生消毒以及隔離制度,對于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進行嚴格消毒,做到一人二巾一杯制,堅持幼兒餐具每日進行消毒,每次用餐前用消毒水擦洗桌面,為減少常見病、多發病的發生,每一天一早打開門窗,以保證空氣清新潔凈,并定期進行空氣消毒,每周紫外線消毒1—2次(時刻為半小時);床單被褥做到每月清洗一次、被褥每周曬一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次,環境衛生做到一周一大掃,早晚各小掃或拖抹一次;便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛生消毒制度,并嚴格對照制度做好各種消毒工作,做到:餐具餐餐消毒,玩具積木、各種物品定期消毒,職責到人,職責到班,從而大大提高了我園衛生消毒工作質量,預防和控制了傳染病的發生,使我園幼兒健康活潑地成長。

  另外,在衛生消毒方面,各班的保育員和營養員對照衛生保健消毒制度,嚴格按順序規范操作,定期對保育員、營養員進行業務培訓;定期與不定期的對保育員和營養員工作進行抽查,做到與月考核掛鉤,使每位保育員、營養員都能規范操作。

  消毒和減少疾病有著密切的關聯。由于我園重視了消毒工作,幼兒的出勤率一向很高,有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作經驗告訴我們:消毒是幼兒健康的'最好保護傘。

  四、均衡合理安排幼兒膳食

  我園本著衛生、安全、富有營養利于消化的總要求,每周認真為幼兒制定帶量食譜,做到品種多樣,搭配合理并保證按量供給。對一些別的幼兒園的好食譜,用心采納。采購中,我們抱著對孩子極端負責的態度,采購食品的質量與供應商簽訂安全職責書,強調帶給的菜務必新鮮、無毒,嚴把食品的驗收關。為了提高伙食質量,我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫,組織廚房人員學習嘗試新菜肴、新點心的制作,保證幼兒吃飽吃好,讓家長放心。一向以來,我園從未發生過一齊食物中毒現象。

衛生保健培訓總結5

  為保證幼兒園衛生保健工作做到實效,確保為幼兒提供一個安全、健康的環境。高新區東明幼兒園組織開展了衛生保健知識培訓活動。

  培訓主要內容健康檢查、衛生要求、傳染病的'預防與控制三個方面進行講解。首先,從小班入園體檢、定期檢查、晨午檢及日常檢查展開,重點強調,晨午檢及日常檢查時,要做到一問、二摸、三看、四查、五防,應多角度多方面地了解幼兒入園時的健康狀況。

  其次,衛生要求要做到環境衛生、個人衛生、衛生習慣、消毒通風,讓每位幼兒能夠在增強衛生意識,養成衛生習慣,提高健康水平中健康成長。

  最后,傳染病的預防與控制,重點強調了傳染病的病發現象和日常預防,傳染病可防可治不可怕,我們一定要做好日常衛生消毒,減少傳染病的發病率。

  通過培訓,教師對日常衛生、保健知識有了更新的認識,也進一步提高了全體教師衛生、保健工作的規范性,為促進幼兒健康成長提供了有力保障,讓幼兒多一層保護,讓家長多一份放心。

衛生保健培訓總結6

  作為一名在基層幼兒園擔任兼職保健員的幼兒教師,知曉幼兒衛生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義。因此在平時的衛生保健工作中,我一直兢兢業業,一絲不茍地做好本職工作,不敢半點馬虎。但由于是非科班出身,在平時的保健工作中,總覺得缺少了專業知識的指導。

  3月22日—23日,晉江市教育局、晉江市衛生局聯合舉辦的“晉江市托幼機構兒童衛生保健知識培訓班”在青陽中心幼兒園開班,我很榮幸能參加這次的培訓。培訓中,福建省婦幼保健院歐萍、泉州市婦幼保健院蔡麗如兩位專家為我們傳授了“嬰幼兒心理發育及篩查,感覺統合測查及訓練”、“童常見病、多發病防治”、“新版《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》解讀”、“托幼機構常見傳染病及手足口病防治”等知識。

  專家們把自身平時積累的經驗講授給我們聽,我不僅收獲了幼兒園衛生保健工作要求、常見意外事故預防處置、兒童常見傳染病及預防、膳食營養、衛生保健科研等方面知識。通過培訓和學習,我認為要做好幼兒衛生保健工作,需要牢記以下幾點:1。根據兒童的生理、心里特點和季節變化,科學合理安排兒童的一日生活制度;2。培養兒童良好的生活習慣;3、建立健康檢查制度和衛生消毒制度;4。做好幼兒的膳食安排;5。掌握常見傳染疾病的防治知識和提高應急事件的'處理能力;6。持之以恒地加強學習,不斷提高自身的素質。

  在今后的工作當中,我將進一步加強對體弱兒的管理,做好預防疾病的各項工作,發現有異常情況及時處理,如有發熱、皮疹、眼睛紅腫等,我們都能取得家長配合,帶幼兒到醫院檢查治療,等病情確診了再進班級。堅持了解幼兒的進食情況、進餐習慣以衛生習慣,發現問題及時教育,如:隨時提醒幼兒按正確程序洗手、注意進餐速度,飯后漱口,注意養成良好的衛生習慣;注意提醒幼兒根據天氣情況穿脫衣服等。開展健康教育、以及安全自我保護教育教學。

  通過這次的培訓讓我明白,幼兒園的保教工作,“保教保教”“保”在前,“教”在后,肯定是要保育工作做得到位,我們的教育教學工作才能勝利開展。這次的培訓使我的教育教學觀念進一步得到更新,衛生保健意識得到了進一步強化,切實受益匪淺。

衛生保健培訓總結7

  首先非常感謝園領導給我這次寶貴的學習機會。衛生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義,因為幼兒園保健工作的對象是正在發育和成長中的幼兒,關心和注重每個孩子的健康成長,是我們的首要職責。學前兒童正處于生長發育的關鍵期,所以幼兒園要保證提供給幼兒全面的合理的營養,同時加強幼兒的身體鍛煉,落實有效的防病防范措施等,也是提高幼兒的健康水平的重要環節,是幼兒園工作中的重點。

  本次培訓就兒童心理與行為問題及早期干預、幼兒園膳食結構與管理、幼兒常見傳染病的辨別與防控及過敏特殊兒的管理、幼兒園體弱兒、肥胖兒的管理、幼兒意外事故的急救方法等多方面展開講解。通過本次培訓,我明白了要想成為一名合格的保健老師,就要從規范幼兒園衛生保健工作制度、常見意外事故預防處置、消防安全知識及應急處理、兒童常見傳染病及預防開始;明確幼兒園衛生保健工作職責及相關制度、膳食營養調查、衛生保健科研等方面知識。雖然我并不是園內專門的保健老師,但是通過本次培訓,我還是受益匪淺。

  通過本次的培訓,我意識到作為一名幼兒教師,要關注到幼兒方方面面的衛生保健問題。每天從幼兒入園晨檢、進班、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口入手,對幼兒加大護理,關照、關注幼兒的成長變化,在生活中、學習上、心理上給予幼兒幫助、照顧、溝通疏導。根據幼兒的年齡特點,建立班上一日常規生活制度,讓幼兒做到動靜交替,應做到既有限定又有彈性,保證幼兒在原有的水平上得到發展。原來我忽視了幼兒園體弱兒的這個問題,但通過這次培訓,我了解到了關照體弱兒在幼兒園保健工作中的重要性,所以在日后每天的工作當中我會加強體弱兒的管理,例如我班的趙稼筠小朋友,我就要多觀察、多照顧他。其次要做好預防疾病的各項工作,發現有異常情況及時處理,如有發熱、皮疹、眼睛紅腫等,尤其是流行傳染病高發期(如手足口等)應該更加嚴格執行衛生保健制度,堅持每天一小掃,每周一大掃,嚴格執行消毒制度。

  幼兒園的保健工作涉及到很多的細節問題,如:隨時提醒幼兒按正確程序洗手、注意進餐速度,飯后漱口,注意養成良好的衛生習慣;注意提醒幼兒根據天氣情況穿脫衣服等。開展健康教育、以及安全自我保護教育教學;每天從幼兒入園晨檢、進班、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口,對幼兒加大護理,關照、關注幼兒的成長變化,在生活中、學習上、心理上給予幼兒幫助、照顧、溝通疏導。要做好各項保健工作,其主要是耐心,細心的對待幼兒。

  作為一名幼兒教師生,我們不僅要在不斷地學習中完善自己工作的不足,跟要知道幼兒園工作的目的是保教結合,而保教就是“保在前”“教在后”,只有做好保育工作,才能更順利成功的開展教學工作。

  這次的保健培訓雖然只有短短的幾天時間,可是收獲卻是遠遠不足這一點點時間能夠比擬的,在生命中,我坐上了幼教這一列車,那么我就應該敬崗愛業,做好每一項工作!保健工作在幼兒園工作中的重要性,她說:“衛生保健工作是托幼機構管理工作的一個重要組成部分;衛生保健工作是靠本機構每個人共同完成的工作;衛生保健人員是一個管理者和實施者;衛生保健工作的人選是決定幼兒園工作成效的50%;賦予衛生保健人員適當的權力,衛生保健工作會得到很大提升;幼兒園領導應該關注衛生保健工作統計工作。”

  確實衛生保健工作是幼兒園管理的一個重要方面,是為保證幼兒身心正常發育和健康成長實施的各種措施,衛生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的.意義,這也是幼兒園教育與管理區別于中小學的一大特色。幼兒園必須通過衛生保健工作,實施良好的保育與教育,促進幼兒健康成長。自在幼兒園精細化管理過程中,作為園長更要將衛生保健工作置于管理的重要位置,立足本園實際,探索衛生保健工作精細化管理,不斷提高衛生保健水平,使園所保教質量穩步提高。

  首先,抓自身學習,樹立責任意識。作為單位的一把手,應是衛生保健管理工作第一責任人。要實施精細化管理,做到對園所的各方面工作全面了解,在工作實踐中就要“學”字當頭,如頒布的《托兒所幼兒園衛生保健工作管理辦法》及《托兒所幼兒園衛生保健工作規范》等一系列法規文件,從“法”的高度明確了衛生保健工作在幼兒園中的重要地位和作用。作為幼兒園園長及老師要加強學習,廣為宣傳,從思想上高度重視衛生保健工作。不僅要了解衛生保健工作的意義和任務,更要清楚衛生保健工做的內容構架,即包括兩大方面內容,保健管理(環境管理、健康管理、生活管理),保健教育指導(保健指導、安全指導)。在學習過程中,還要對照標準反思園內工作,尋找差距,針對工作中的薄弱環節,制定相關的衛生保健工作要求,將其納入園務工作計劃中,從而保證貫徹執行。

  其次,抓好保健員,增強主管意識。幼兒園的保健員既是衛生保健制度的執行者,也是各項保健工作的組織者,更是園長管理和指導的參與者,在實施精細化管理中,要注意抓好保健員這個點,以保健員為點帶衛生保健面,從而提高全園衛生保健精細化水平。衛生保健工作涉及面廣,工作要求高、難度大。在實施精細化管理中,抓好對保健員的管理是非常重要的,保健員應該做到“三勤三心”,三勤既嘴勤(多提醒)手勤(多記錄)腿勤(多指導);三心既耐心、細心、用心。同時保健員要經常深入保教一線,定期檢查指導,做到不走過場,及時向園長反饋交流,成為協助園長組織實施有關保健衛生制度并監督執行的得力助手。

衛生保健培訓總結8

  每位幼兒健康快樂地成長是每一位家長,也是每一位老師最大的快樂,幼兒園衛生保健工作正是做好幼兒園其他工作的基礎和前提,是幼兒園工作的重中之重,是辦園的生命線。因此,機關幼兒園非常重視衛生保健工作的管理,制定了相應的管理措施,形成了標準化、細節化的工作流程,不放過任何一個細節,為孩子們營造衛生、健康的環境。

  為了更好的開展幼兒園的衛生保健工作,增強教職工衛生保健知識,提高幼兒園的保健質量。對開學后的管理做出指導,提出了需要落實的全方位、多場景、各環節防控措施的技術要求和工作流程,并對具體工作提出明確要求。

  為了進一步規范保育老師的`消毒工作流程,提高對疾病預防的責任意識,促使保育老師工作細致化,規范化,提升保育老師的專業能力和業務水平,由我園田主任對教師及保育老師進行了《托幼機構消毒方法及注意事項》的培訓。

  通過學習消毒理論知識,讓保育老師正確填寫各類消毒記錄表,老師們全程認真聆聽田主任講解。

  培訓學習過程中,老師們仔細聽,認真做筆記,把所有的點點滴滴都深深的牢記在心里面。

  衛生保健在幼兒園工作中具有特別重要的意義,因為幼兒園保健工作的對象是正在發育和成長中的幼兒,學前期兒童正處在生長發育的關鍵時期,他們的生長發育迅速,所以,保證供給幼兒全面合理的營養,加強體格鍛煉,落實有效的防病措施等,是提高幼兒健康水平的重要環節,也是幼兒園工作的重點。我園一定會做好全面的衛生保健工作,讓家長放心,讓幼兒健康快樂的成長!

衛生保健培訓總結9

  辭舊迎新,時間一轉眼到了新年了。在這匆忙的時間里,我從對幼兒園從一無所知到現在完全理解各種工作。一開始不知所措,到現在的得心應手,我很驕傲從事這一工作,同時很高興能融入咱們這個大家庭,成為一名保育教師。

  起初,我的保育工作在哪里都沒有地方下手,到目前為止做的事情很有條理。這段時間我學到了很多東西。我現在是小班的保育老師,這個班的幼兒年齡很小,我會隨時觀察他們的表情,判斷他們想做什么,想要什么。

  例如,不能流利說話的幼兒,要觀察他們的表情,幫助他們達到目的。對于不能說話或膽小的幼兒,我會非常親切地與他們溝通。讓他們感受到我的親密感,我會像他們的母親一樣愛他們,引導他們說出自己的想法。

  對于經常尿床的幼兒來說,我每隔一段時間就會抱著他們去小便,盡量不讓他們尿床。對于不想吃藥的幼兒,我會鼓勵他們勇敢成長,一口用小勺子喂藥,最后貼上小貼紙獎勵他們。對喝水不情愿、愛挑食的幼兒們說:喝水不感冒,不生病,不挑食就能長得又高又漂亮。他們聽到后高興地吃了很多。

  關于這種例子還有很多。總之,對待孩子不能以大人的心態要求,不能太嚴厲,要有親切感,要感受所有孩子的.想法,用心保護他們。

  作為保育教師,我有責任照顧好他們,讓家長放心,讓來幼兒園的孩子每天過得開心。雖然我的工作很辛苦,也很麻煩,但我能從中感受到快樂。每天看著一群天使般的臉,純真的表情,是我忘記了所有的煩惱。

  作為保育老師,我感到自豪。在以后的工作中,我將以愛心、耐心和責任感照顧所有幼兒。

衛生保健培訓總結10

  作為一名在基層幼兒園擔任兼職保健員的幼兒教師,知曉幼兒衛生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義。因此在平時的衛生保健工作中,我一直兢兢業業,一絲不茍地做好本職工作,不敢半點馬虎。但由于是非科班出身,在平時的保健工作中,總覺得缺少了專業知識的指導。

  3月22日—23日,晉江市教育局、晉江市衛生局聯合舉辦的“晉江市托幼機構兒童衛生保健知識培訓班”在青陽中心幼兒園開班,我很榮幸能參加這次的培訓。培訓中,福建省婦幼保健院歐萍、泉州市婦幼保健院蔡麗如兩位專家為我們傳授了“嬰幼兒心理發育及篩查,感覺統合測查及訓練”、“童常見病、多發病防治”、“新版《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》解讀”、“托幼機構常見傳染病及手足口病防治”等知識。

  專家們把自身平時積累的經驗講授給我們聽,我不僅收獲了幼兒園衛生保健工作要求、常見意外事故預防處置、兒童常見傳染病及預防、膳食營養、衛生保健科研等方面知識。通過培訓和學習,我認為要做好幼兒衛生保健工作,需要牢記以下幾點:

  1、根據兒童的生理、心里特點和季節變化,科學合理安排兒童的一日生活制度;

  2、培養兒童良好的生活習慣;

  3、建立健康檢查制度和衛生消毒制度;

  4、做好幼兒的膳食安排;

  5、掌握常見傳染疾病的防治知識和提高應急事件的處理能力; 6、持之以恒地加強學習,不斷提高自身的素質。

  在今后的工作當中,我將進一步加強對體弱兒的管理,做好預防疾病的各項工作,發現有異常情況及時處理,如有發熱、皮疹、眼睛紅腫等,我們都能取得家長配合,帶幼兒到醫院檢查治療,等病情確診了再進班級。堅持了解幼兒的進食情況、進餐習慣以衛生習慣,發現問題及時教育,如:隨時提醒幼兒按正確程序洗手、注意進餐速度,飯后漱口,注意養成良好的.衛生習慣;注意提醒幼兒根據天氣情況穿脫衣服等。開展健康教育、以及安全自我保護教育教學。

  通過這次的培訓讓我明白,幼兒園的保教工作,“保教保教”“保”在前,“教”在后,肯定是要保育工作做得到位,我們的教育教學工作才能勝利開展。這次的培訓使我的教育教學觀念進一步得到更新,衛生保健意識得到了進一步強化,切實受益匪淺。

衛生保健培訓總結11

  為了順利實施國家基本公共衛生服務項目,完成我鄉基本公共衛生服務項目居民建檔管理信息系統的工作任務,提高服務能力和服務質量,我院于20xx年5月1日組織相關項目的有關醫務人員及各衛生室村醫,就《國家基本公共衛生服務培訓指導》、《國家基本公共衛生服務規范(20xx年版)》的內容進行了培訓,現將培訓情況總結如下:

  一、領導重視全員培訓

  為了保證這次培訓效果,由龍偉輝副院長負責組織實施,醫院提前把培訓日程及培訓教材發放到負責相關項目的醫務人員及各衛生室村醫,確保所有鄉村醫生都按時接受培訓。

  二、精心準備提高質量

  為了保證這次培訓質量,擔任培訓的`人員認真準備,把培訓內容制成課件,復印到學員人手一份進行授課。培訓人員就各項服務規范的服務對象、服務內容、服務流程、服務要求和考核指標做了詳細講解。龍偉輝同志重點對居民健康建檔表格的填寫及老年人健康管理,逐項進行了講解,對容易出現錯誤的地方如血型、口腔、體質指數和腰臀圍比值的計算、足背動脈搏動、老年人隨訪體檢等內容進行了重點強調;龍輝同志重點講解了健康教育及學員對《中國公民健康素養基本知識與技能》的了解;劉春艷同志重點講解了孕產婦保健常識及新生兒訪視及兒童系統的管理和傳染病報告的處理;陳銳同志重點講解了糖尿病、高血壓患者規范管理及重性精神疾病患者管理服務規范。

  三、現場模擬注重實效

  培訓結束后,參加培訓的醫務人員及各鄉村醫生,現場進行模擬建檔,相互為對方建一份合格健康檔案。填表完成后,由授課人員逐人進行檢查,對出現的問題進行針對性指導。

  通過這次培訓,使所有鄉村醫生掌握了國家基本公共衛生服務規范的內容,能夠正確填寫居民健康檔案,為在我鄉順利實施基本公共衛生服務項目,更好地為廣大居民的健康提供服務奠定了良好的基礎。

衛生保健培訓總結12

  學習了張雅琴醫師的講座,我對幼兒衛生保健工作有了更全面的認識。這次講座對幼兒園的衛生保健工作提出了更高的要求,起到了正確的引導作用。

  幼兒正處于身心迅速生長發育和發展的時期,身心各方面的機能尚不成熟,對外界的.適應力比較差,對疾病的抵抗力較弱。因此,做好幼兒的衛生保健工作,提高幼兒的健康水平,是一項非常重要的工作,關系到一代人的身體素質。幼兒教師在對幼兒進行教育的過程中,必須認真做好衛生保健工作,防止和消除不利于幼兒生長發育的各種因素,為幼兒提供適應的生活和學習環境。

  合理的生活日程是根據兒童的年齡特點,將兒童一日生活的主內容如睡眠、進餐、活動、游戲等每個生活環節的時間、順序、次數和間隔等給予合理的安排。

  合理調配膳食是保證幼兒營養均衡、健康成長的必要條件。培養良好的飲食習慣,為幼兒合理用餐、衛生用餐、禮貌用餐打下良好的基礎。

  除此之外還要熟悉掌握傳染病和常見病的早期癥狀,做到早發現、早隔離(相對傳染病)、早治療。防止病情擴大和蔓延。

  安全教育是幼兒園非常重要的內容,要經常對幼兒進行適時適地的安全教育,防止危險事故的發生。

  的確,有了健康的體魄才有生活的價值。家長憑著自己對幼兒園的信任,將孩子放在幼兒園里,作為園方,我們有責任將孩子的安全與健康放在幼兒園工作的首位。辦好幼兒的伙食、關注幼兒的身心健康;做好幼兒園的衛生消殺工作及幼兒的保健工作,是幼兒園的責任與重負!

衛生保健培訓總結13

  通過此次職業健康培訓,使我們的員工受到了一次良好的教育和素質的提高,認識到勞動者對職業病防護知識的缺乏和迫切需求,同時也看到部分員工對職業衛生缺乏足夠的認識,在職業病防治工作中存在潛在的危害,要充分利用各種形式的培訓,使勞動者增強自我保護能力。盡管本次培訓取得了一定的效果,但離勞動者所需求的仍存在一定的差距。

  培訓會由職業衛生辦公室發起組織,培訓時間3天,培訓課時3個課時。參加培訓人員為我礦所屬各隊(班、組)以及各重要崗位工作人員。目的在于為了規范我礦的.職業衛生工作,進一步提高職業衛生工作的普及水平。培訓內容為職業衛生法律、法規與標準,職業衛生基本知識,操作規程,職業衛生管理制度,防護用品的正確使用方法,發生事故時的應急救援措施。

  通過本次培訓,進一步提高了我礦工作人員對職業衛生工作的認識,使參會人員對職業病防治知識有了進一步的了解,進一步規范了我礦的職業衛生工作,把本單位的職業衛生工作做的更具體更詳細,今后將進一步加大宣傳培訓力度,著力于提高廣大勞動者對職業病防護知識及健康維權意識,為保護勞動者健康,為促進經濟社會和諧發展營造一個良好的環境。

衛生保健培訓總結14

  為提升我縣幼兒園教師一日保教管理水平,落實《3-6歲兒童學習與發展指南》精神,進一步促進幼兒園衛生保健工作的規范與優化。20xx年11月22日,在鳳陽幼兒園舉行了文成縣幼兒園衛生保健專題培訓活動。培訓班的學員以及全縣幼兒園的衛生保健人員參加了此次活動。本次活動分為經驗交流、課例觀摩、專題講座三大環節。

  一、經驗交流

  鳳陽幼兒園的保健人員紀林越老師向大家分享了鳳陽幼兒園的衛生保健工作。從行政管理與基礎設施、營養與膳食的管理、健康檢查、衛生消毒與防病、安全保護、良好習慣六個方面,介紹了幼兒園的一些策略和方法,為大家提供參考與借鑒。

  二、課例觀摩

  劉雪靜老師帶來的`大班健康活動《保護鼻子》。讓孩子觀察鼻子的形狀,了解鼻子的結構——有鼻梁、鼻尖和鼻孔,知道鼻子的作用并讓孩子知道如何保護我們的鼻子,流鼻血時該如何正確處理。

  王慧霞老師帶來的大班健康活動《牙齒的秘密》。在活動中,孩子們了解了自己牙齒的現狀,知道了牙齒的作用以及保護牙齒的方法,還學會了正確的刷牙方法:上牙從上往下刷,下牙從下往上刷。咬合面要來回刷,下后牙內側從下往上刷,上后牙外側從上往下刷,里里外外都要刷。小朋友可都記住了,你們記住了嗎?

  三、專題講座

  溫州市120急救中心張豪醫師用生動有趣、通俗易懂的方式向學員和保健員們講解了遇到高熱驚厥、異物梗阻、扭傷、燙傷等緊急情況時正確的處理方法。

  溫州市機關二幼醫保健醫生徐莉呀醫師首先強調了開展傳染病防治的重要性;接著重點講解了手足口病、水痘、紅眼、腥紅熱、諾如病毒等傳染病防控基本要求及預防措施。通過觀看視頻,讓大家了解正確的消毒方式以及嘔吐物的處理方式,最后還分享了各類衛生保健登記表,并囑咐大家一定要做好相應的保健工作并及時做好跟蹤記錄。

  溫州市婦幼保健所周玉潤主任從幼兒園帶量食譜、食譜示例分析、重點兒童膳食管理三個方面為大家開展了精彩的講座。重點為我們講解了如何為特殊兒童,超重兒童安排營養餐以及如何安排適當的鍛煉活動。過敏兒童應該要及時做好正確的登記。培訓中,學員們認真聽講,積極互動,整個培訓過程有序,高效。

  此次培訓,不僅可以提高教師和衛生保健人員在幼兒園衛生保健方面的專業知識,而且對幼兒園衛生保健工作及保育工作也將起到了積極促進作用。

衛生保健培訓總結15

  根據衛生局的要求,為提高我院鄉村醫生的公共衛生知識及對傳染病防治重要性和緊迫性的認識,從而更好地做好公共衛生工作。響應上級要求,我院于6月20日對全體鄉村醫生進行了相關業務培訓。現將培訓情況總結如下:

  一、強化組織,精心準備

  針對全院醫務人員專業多、層次多和在居民健康檔案、重點傳染病防治工作中擔負的任務、培訓的`內容與重點各不相同的實際情況,在培訓前我中心強化了組織領導,精心準備了課件和培訓資料,在選取資料的時候注意了理論政策和時效性,有豐富了培訓內容,為此次培訓成功打下了基礎。

  二、明確目的突出重點

  開展醫務人員培訓是再醫職務工作者學習和提高的有效途徑。為了使我社區的傳染病報告管理及突發公共衛生事件處置上一個新臺階,培訓是保障。所以在尋配教材選用上,我們既選用了法律法規,又引用了大量的規范文件;既考慮了社區居民的多發病常見病,也準備了重要傳染病的防治知識,在培訓結束后還采取了書面考核對所學進行了鞏固。

  三、培訓工作開展情況

  此次培訓內容我們以劇名健康檔案實施細則及傳染病防治法、傳染病監測網絡直報工作以及突發公共衛生應急預案等,并采取理論學習與實際演練相結合,形成了多渠道、多形式,立體式的培訓格局,滿足了醫務人員的學習需要,確保了培訓實效。

  四、培訓工作取得的成效

  此次培訓的開展,有利于發展衛生服務工作,提高醫療服務質量,同時對傳染病法,重點傳染疾病有了更深刻的認識。培訓的實施取得了顯著的成效,參訓人員基本掌握了居民健康檔案的采集方法、傳染病防治的基本知識,傳染病以及突發公共衛生事件報告意識得到了提升。

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