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捉弄同學(xué)檢討書(shū)
在不小心犯錯(cuò)后，為了避免再犯，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討，請(qǐng)注意寫(xiě)檢討要把原因講清楚。你還在對(duì)寫(xiě)檢討書(shū)感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的捉弄同學(xué)檢討書(shū)，希望對(duì)大家有所幫助。
捉弄同學(xué)檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
我已經(jīng)明白了我這樣做是非常的錯(cuò)誤的，我不應(yīng)該這樣對(duì)同學(xué)的。我現(xiàn)在也知道了自己這樣做事不對(duì)的，所以我也會(huì)向被我捉弄的同學(xué)道歉，希望她能夠原諒我。我也會(huì)努力的做出一些事情，讓她能夠原諒我的。
我知道平常的小打小鬧您是不會(huì)管的，但是這一次是我做的太過(guò)分了。我不應(yīng)該這樣欺負(fù)同學(xué)的，我們應(yīng)該要和平的相處才對(duì)。同學(xué)之間應(yīng)該要友善的相處，互幫互助才是我們應(yīng)該要做的事。這次在您批評(píng)了我之后，我也仔細(xì)的回想了一下自己的行為，我確實(shí)做得是非常的不對(duì)的。我這次并不是第一次這樣對(duì)同學(xué)的'了，只是之前都是小小的捉弄一下，同學(xué)也沒(méi)有生氣。但這并不是我這一次變本加厲的這樣對(duì)同學(xué)的理由，這樣對(duì)同學(xué)這一件事本來(lái)就是非常的不對(duì)的，我從一開(kāi)始就不應(yīng)該這樣做。
我也思考了很久，自己這個(gè)壞習(xí)慣不知道是從什么時(shí)候就開(kāi)始養(yǎng)成的，一直到現(xiàn)在，并沒(méi)有變好，反而是做得越來(lái)越過(guò)了。這次同學(xué)被我欺負(fù)到實(shí)在是受不了了，才會(huì)委屈到哭泣，并且跟您說(shuō)了我欺負(fù)她的事情。被我捉弄的同學(xué)脾氣一直以來(lái)都是很好的，至少我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)她對(duì)著其他的同學(xué)發(fā)過(guò)脾氣，一直都是笑瞇瞇的。從這也能夠看出來(lái)，我捉弄的同學(xué)也只會(huì)選那些脾氣好的、比我弱的。我作為一個(gè)男孩子，欺負(fù)女孩子本來(lái)就是不應(yīng)該的。若是問(wèn)我會(huì)不會(huì)欺負(fù)男孩子或者是比我強(qiáng)一點(diǎn)的同學(xué)，答案肯定是否定的。
我覺(jué)得我也應(yīng)該要設(shè)身處地的為我的同學(xué)想一下，若是有一個(gè)人一直欺負(fù)我，每天都這樣捉弄我，還越來(lái)越過(guò)分，我會(huì)不會(huì)覺(jué)得煩，又會(huì)不會(huì)覺(jué)得委屈呢？現(xiàn)在我也已經(jīng)想清楚了，以后我是絕對(duì)不會(huì)再做這樣的事情了。所以我也在想清楚了之后，寫(xiě)下了這封檢討書(shū)，向老師您承認(rèn)我這一次犯下的不該犯的錯(cuò)誤，也希望老師您能夠原諒我這一次。我知道我最應(yīng)該道歉的是我的同學(xué)，雖然當(dāng)時(shí)在老師您的要求下我已經(jīng)向她道歉了。但那個(gè)時(shí)候我并未意識(shí)到我的錯(cuò)誤，所以道歉也是不情不愿的。
我一定會(huì)誠(chéng)心的向被我欺負(fù)的同學(xué)再道歉一次的，希望她能夠接受我的道歉，原諒我這一次的行為。我保證我以后是絕對(duì)不會(huì)再做這樣的事情了，我現(xiàn)在也知道了這樣的做法是很不對(duì)的，所以我是不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
捉弄同學(xué)檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我是來(lái)為捉弄同學(xué)的事情向您檢討并道歉的，我非常的抱歉為了自己的樂(lè)趣而去捉弄同學(xué)，而導(dǎo)致同學(xué)哭了，是我不好。我們是同學(xué)，應(yīng)該互幫互助的，而不是只隨自己開(kāi)心就去招惹他人。對(duì)這件事情我深深的向您致歉，也向被我捉弄的同學(xué)道歉。現(xiàn)做如下的檢討：
事情起因是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)班上的女同學(xué)竟然害怕蟲(chóng)，所以我就從學(xué)校里的草叢里捉了幾只毛毛蟲(chóng)，在女同學(xué)認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候突然的放在她的手上，想看她害怕的樣子，就這樣為了滿足自己的開(kāi)心而以這樣的方式去捉弄她們。女同學(xué)被我拿的.蟲(chóng)子嚇到到處亂竄，我當(dāng)場(chǎng)還爆笑，完全沒(méi)有意識(shí)到自己的行為對(duì)她們是冒犯的，亦是對(duì)她們的一種不尊重。本來(lái)一次就夠了的，但是后來(lái)我又覺(jué)得不夠不過(guò)癮，然后又故技重施，結(jié)果就導(dǎo)致嚇到了一個(gè)膽子特別小的女孩子，她特別的討厭蟲(chóng)子，我拿的蟲(chóng)子把她嚇到臉慘白慘白的，然后她就哭了，開(kāi)始還不以為意，后來(lái)她越哭越大聲，我就開(kāi)始害怕了，我也有些后悔，加上班上其他人也都看不過(guò)去，就直接說(shuō)我了，我也知道犯了一個(gè)不該犯的錯(cuò)。
后面同學(xué)們就向您打報(bào)告了，我也被您進(jìn)行嚴(yán)格的批評(píng)了，經(jīng)過(guò)您對(duì)我的說(shuō)教，我才真正的意識(shí)到捉弄這種行為本身就是不對(duì)的。而且我還是故意找的人家害怕的東西去捉弄，這是對(duì)他人的不尊重，亦是對(duì)別人會(huì)造成傷害的。因?yàn)槊恳粋�(gè)人都會(huì)有自己不喜歡和討厭的東西，我自己也有的，我換位思考了下，如果別人那我害怕的東西捉弄我，我會(huì)很生氣，可能還會(huì)沖動(dòng)打人，所以我捉弄的同學(xué)脾氣算好的了。這次我知道我怕捅大簍子了，也知道自己是有傷害班上的一些女同學(xué)了，現(xiàn)在我可后悔了，因?yàn)楝F(xiàn)在她們都不理我了。我更加的痛恨自己的捉弄人的行為，我這樣做是對(duì)女同學(xué)的一種不公平對(duì)待。
經(jīng)過(guò)了這次的事情，我真正的明白了我們是同學(xué)，應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，而不是為了滿足自己的私欲就去做這些不尊重他人的事情出來(lái)。捉弄人是錯(cuò)誤的，我會(huì)真誠(chéng)的向被我捉弄而遭受到傷害的同學(xué)道歉，跟他們說(shuō)“對(duì)不起”，并求得他們的原諒，我以后都不會(huì)在做出這么幼稚不禮貌的事情了，也請(qǐng)老師原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
捉弄同學(xué)檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
對(duì)于這次您批評(píng)我在學(xué)校捉弄同學(xué)的事情，學(xué)生我已經(jīng)深刻知道自己錯(cuò)了。學(xué)生在此向您保證，此類(lèi)事情如再有發(fā)生，學(xué)生一定站在學(xué)校升旗臺(tái)向同學(xué)道歉！
老師，您說(shuō)得對(duì)，捉弄同學(xué)這樣的事情，到了社會(huì)上就是流氓干的事兒！雖然我捉弄同學(xué)并沒(méi)有像流氓那樣流氓，但是這件事情本質(zhì)上就是有問(wèn)題的。試想要是別人捉弄我，我自己會(huì)作何反映呢？說(shuō)實(shí)話，老師您跟我這次聊完之后，我意識(shí)到我自己過(guò)去是多么的自以為是了，設(shè)身處地的想想，我就再也不想捉弄同學(xué)了。
好在我捉弄的同學(xué)，她“大人有大量”，愿意原諒我，不然我又意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，卻永遠(yuǎn)得不到原諒，那我的心靈可得受什么樣的`煎熬啊！其實(shí)之前我一直都喜歡捉弄這位同學(xué)，我也不知道是不是我有點(diǎn)喜歡別人，總之我看見(jiàn)她就想要捉弄她一下。以前我捉弄她，她都沒(méi)有向老師您報(bào)告，我也就沒(méi)想到她是那么的不喜歡被我捉弄，這次她去向您報(bào)告了，想來(lái)她一定是非常不愿意再被我捉弄了，對(duì)我的行為已經(jīng)忍無(wú)可忍了吧！
老師，我愿意親自去給她道歉，只要她不要為此流淚傷心了。我不是什么討厭這位同學(xué)，不是什么非得欺負(fù)她，把她惹哭才好，我可能就是太想要跟她打好關(guān)系，又不知道該如何做，所以才變著法兒的捉弄她吧！
哎，我真是太傻了！現(xiàn)在我這樣，說(shuō)不定已經(jīng)被她當(dāng)作是流氓了吧！以后我再也不這樣對(duì)待女同學(xué)了！老師，您說(shuō)我改掉我的壞毛病還能跟她成為朋友嗎？老師您別誤會(huì)，我不是跟您說(shuō)早戀這樣的事情，我這個(gè)人很喜歡交朋友，想跟她成為朋友，可是我自己又不像她一樣是成績(jī)好的同學(xué)，跟她平日里沒(méi)什么辦法交流，只好用這種方法去接近別人了。也不知道我會(huì)不會(huì)因此而改變自己！我也想成為學(xué)霸，成為老師心中成績(jī)好的同學(xué)的，可是我從小就成績(jī)不怎么好，沒(méi)有什么學(xué)習(xí)方法，做起事來(lái)都是吊兒郎當(dāng)樣的。實(shí)在不知道該如何改變自己！老師您說(shuō)我可以變好嗎？變成一個(gè)老師心中的好學(xué)生，變成同學(xué)心中的一個(gè)好同學(xué)嗎？
老師，或許想和問(wèn)是沒(méi)有問(wèn)的吧！通過(guò)這次事情，我要改變自己了！我要成為一個(gè)可以跟那位同學(xué)好好交流的男同學(xué)，再也不做欺負(fù)別人捉弄?jiǎng)e人的男同學(xué)了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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