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檢討書作文

時間：2024-12-20 09:48:05 檢討書我要投稿

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【精華】檢討書作文集錦9篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的檢討書作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】檢討書作文集錦9篇

檢討書作文篇1

　　由于今天早上為了看湖人對凱爾特人，所以起了個大早，導致今天中午極度困倦，于是又進行了一下慘無人道的午睡活動，懷念的檢討書。然后我一睜眼，宿舍王彬跟我說：胡華東，鐘妹（我班班長，雄性）讓你寫個檢查，下午四點之前交到團委老師處。哇塞！晴天霹靂，但是，好懷念啊�。≡捳f胡華東這前20年的受教育生涯，檢討書就是一條線索�。�！我來懷舊一下。

　　話說第一次寫檢討是小學一年級的時候（也許之前還有，但是記不住了，說不定是用拼音寫的。）原因我記不大清楚了，貌似是上課的時候和老師插嘴了，老師忍耐再三后終于受不了了，于是就叫我一個人站到墻角去！要知道，對于一個一年級的小學生來說，恐怖的老師和周圍學生同情的目光讓我覺得無所適從，于是我便發泄一般的在教室“雪白”的墻壁上踢了一腳。好了，闖禍了，寫檢查，叫家長！恩，對于一個一年級的孩子來說，心里受到的傷害遠遠大于同學的目光和老師的批評！還好媽媽總是站在我這邊。這一次，我委屈的不得了，覺得自己犯下了好大的錯誤，是不是以后會被關到監獄里去�；蛘甙l配邊疆什么的.。于是我萎靡了好幾天，但是一階段以后，我就又是老樣子了。

　　下一次有印象的是小學二年級，這時候班主任換了，來了一個老古董（當時說他是個有經驗的教師�。�，記得又一次，我在班級里打打鬧鬧，還有就是喜歡和異性說說話（注意，我是小學二年級，純潔中，檢討書《懷念的檢討書》。），然后有一次下課打鬧的時候把玻璃打碎了。老古董如禽獸一般對著我噴口水，說什么忍我很久之類的，記不住了。然后我又寫了份檢討，還是媽媽領回去的。我當時委屈的一直在哭，還是媽媽好，一直安慰我的。恩，基本上經過了這兩次較大打擊（還有一些小打擊以后），我對寫檢討這種事情就不感冒了~~~臉皮越寫越厚，也是看破紅塵，有淚不輕撣了。甚至在后來看到同學因為寫檢討而哭泣的時候，我都有一種暗暗的喜悅之情。哎~~我是過來人了！后來有陰險的大概是5年紀了，這個老師是個挺神氣的青年教師，據說帶完了我們之后就辭職開網吧去了。他的方法就是，上課給老師點名批評的，放學后不許走！站在走廊里，直到他來訓話，他的原則是，事不過三！倒霉的我貌似正好是4次。當時也寫了一份檢討交過去，反正內容格式就是尊敬的***，我以后再也不******x了。當時老師看了我交檢討的樣子，覺得我心不在焉，極為不爽��！于是我媽就又出現了。我發現中國義務教務的最大悲劇就是，它不僅教育了孩子，還教育了父母，從這個方面來說，我估計以后還得受一到兩次義務教育。時光如水歲月如梭。一轉眼初中啦，然后貌似檢討有點過時了。記得我初一的時候都沒寫過什么檢討，因為當時在我們班，我是默默無名啊，哈哈~~還有更多的需要檢討的人，呵呵。

　　下一次是初二，當時因為我們英語老師不肯當我們班主任了，說管不�。ㄟ@個老師對我而言，可謂恩同再造，我小學3年紀以后唯一一次在老師辦公室里哭就是在她的辦公室了，今天就不細說了，我記得她后來生孩子的時候我還去看過，她生了3胞胎，哈哈），然后就來了一個體育老師當班主任。哎~~人高馬大，下手狠毒！有東西二廠錦衣衛的感覺！一來就說，在我班里，最好乖乖的！然后記得的就是他的種種暴力手段，什么摔人家GBA啦，踢人啦（我是受害者�。�，反正罵人寫檢討這種文弱的招式他是不屑的！后來初三分班的時候，我到實驗班啦，哈哈哈，成績好沒辦法！但是貌似我在這邊也不安分，記得當時剛剛發育好，各方面的身體素質都起來了，可以夠到籃筐了，也可以吊在上面，于是就整天整天的在教師里跳來跳去（當時是流行趨勢！！�。┤缓笥幸淮伟训鯚舸驂牧�，我弄壞的那次貌似已經是第三次了，所以班主任大發雷霆。寫了個檢討，格式還是那個樣子。

檢討書作文篇2

　　尊敬的隊長：

　　我們的宿舍今晚被點名批評了內務差，我聽到這一消息宣布時，我的心都碎了，我的頭腦頓時一片空白，我發現此時此刻我早已掉進了一個無盡的深淵，空余著悔恨在黑夜中。今晚是月黑風高的一夜，很冷，很冷然而此刻我的心卻冷比寒冰。

　　我錯了，我不應把鞋盒放在架子下，一個盒子，使我們宿舍扣了很多分，一個盒子，使我們的宿舍被批評為內務最查差，一個盒子，使我們的區對摸黑，使我們的中隊摸黑，使我們整個大隊摸黑，更使我們那負責任的生活副區難堪。

　　我錯了，我無顏面對區隊里可愛的同志們，你們是那么的信任我，我對不起領導給予我的精心培育與關懷，我對不起中隊長對我的信任；我不敢正視我們的中隊長，我不想看到他們那恨鐵不成鋼的眼光。一想到每次開會時中隊長對大家的關切與支持，一想帶中隊長每次在我們訓練時默默陪我們的那一刻，我的心在流血。

　　我很清楚我犯了什么錯，錯在什么地方，我深明〈〈人民警察內務管理條例〉〉的要求，但我卻無視鞋盒的存在，為什么當我不認真把鞋盒放好，為什么當初我沒認真到鞋盒放在架子下會嚴重影響宿舍的美觀，會影響到宿舍的內務評分。以下為吸取教訓，現重新學習《人民警察內務條例》

　　我錯了，我懇請大隊領導，處罰就處罰我吧，我所犯的錯是顯而易見而又不可原諒的，不管最后大隊與中隊的領導給予我怎樣的處罰，我都會虛心去接受，都會徹底地去痛改前非。如果能再給我一個機會，我一定會盡自己最大的力量去為中隊貢獻自己的力量。

　　我錯了，是我那愚蠢而又嚴重的錯誤使整個宿舍給點名批評，是我那無謂而又可惡的錯誤給整個中隊蒙上了陰影，我使大家都挨了批，使無辜的同志們挨了批，使大家與我一同受過。

　　區區鞋盒？我不擺放好，讓大家與我一同受過，這無疑等同于殺人放火！

　　我錯了，我知道我所做的任何事情都無法補救我所犯下的過錯。對宿舍形象的損害是相當嚴重的，后果很嚴重，我只能夠盡快作出整改寫好檢討，對同志們與中隊、大隊領導有個交代。

　　我回到宿舍后，凝視著鞋架下的鞋盒，久久沒有說話，看著看著，鼻子一酸，眼淚就一個勁地滾出來了，鞋盒在我的視線中漸漸地模糊了，在眼淚中交形了，扭曲了……中隊長，對不起，您對我們那么好，又是那么信任我，我卻把這個礙眼的東西來使你受批……

　　寫到此時，我的淚水早已不能自控，掉在顫抖的手上，掉落在無情的稿紙上，難道我是那么不爭氣，連一個個人內務地點的有序整齊也不能保證嗎？我作為一名警校學生，連最起碼的要求也做不到嗎？不！

　　我沒有猶豫，跪在地上拿出鞋盒，步伐堅定而又無畏地走向外面的走廊。門打開的那一刻，刺骨的寒風撲面而來，卻擋不住我火熱的信念。風吹吧！你可以吹走我那單薄身子上那尚存的一絲體溫，卻妄想吹走我忠于警校，忠于警隊的忠誠與熱血！我很愛這個鞋盒，它是我走進警校時配發的，它也曾經承載過我的夢想，是一件值得紀念的物品，然而在同志們面前，它又算什么呢？

　　我把盒子扔掉了，我，沒有回頭。

　　2、內務衛生不合格的檢討書

　　尊敬的領導：

　　我懷著十分沉重的心情在這里作檢查，因為我犯了一個十分低級的錯誤：xxxx年xx月xx下午，正是xx放假期間，我放松了對自己的要求，沒有按時起床并整理內務，當天總隊督察組對我站在xx安保期間的工作情況及對我站中隊和單身干部宿舍內務衛生情況進行了逐一檢查，檢查過程中發現我宿舍床上被子沒疊，內務不整，抽屜電線凌亂，存在安全隱患。部隊一開始就三令五申，一再強調規章制度，提醒不要違反不要觸犯，本應該把領導說的話緊記在心，把部隊的條令條例緊記在心，可我卻沒有重視上級說的話，沒有重視站里規定的重要事項，這些都是不應該的，也是對領導的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，這件事并不是偶然，出現了這種情況也表明了長期以來思想松懈，我這種行為給部隊也造成了及其壞的影響，破壞了部隊的規章制度。在同事們中間也造成了不良的影響。對此我十分懊悔，做為一名干部我思想覺悟不高，深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧，這件事給單位帶來了不良影響，影響了自己的工作，也給領導增添了麻煩，通過這件事，我們科意識到了問題的嚴重性，立刻召開黨員大會，組織進行討論，對單身干部管理中存在的問題進行了分析和查找，提出整改措施，對此我對此次督察情況做出檢討：

　　一、存在問題分析個人思想不夠重視，存在麻痹大意思想，對總隊開展的.正規化建設認識不深，制度落實不到位。正是國慶放假期間，又是星期天，認為督察不會下基層檢查，放松了對自身的要求，平時宿舍的衛生死角打掃不夠徹底，沒有形成良好的生活習慣，抽屜電線比較凌亂，存在安全隱患，安全意識不強，排查能力差。在這一事件中，作為一名黨員不是帶好頭，反而是起反作用，給部隊帶來了一定的負面影響。這充分說明思想覺悟還不夠高，認識還不夠到位，工作細致性不夠，沒有站在集體立場，沒有站在黨員的立場，以一名黨員的標準來嚴格約束規范自己，也暴露出對自己要求還不夠高，平時規章制度落實不到位。

　　二、整改措施

　　針對此事，從自身查找問題，深刻反思，吸取教訓，避免類似的錯誤再發生，對此，制定了如下整改措施：

　　一、學習條令條例，打牢思想基礎，提高自身思想覺悟，從行動上落實。增強自身軍人意識和條令意識，使自己用條令條例和各項規章制度來嚴格規范自己的言行舉止，提高自身要求，明確職責意識，做到服從命令、聽眾指揮，以一日生活制度、警容風紀、禮節禮貌、內務設置等環節為重點，認真對照示范片的標準，規范單身干部內務衛生，要求從點滴做起，內強素質、外樹形象，模范遵守正規化管理相關規定，嚴格落實各項規章制度，請銷假制度，落實好單身干部管理規定，切實按照條令條例規范自己的言行舉止，推進部隊正規化建設走前列，養成雷厲風行的嚴謹作風。

　　二、加強自身思想政治教育，增強職責意識，明確職責要求，提高工作標準，做到高標準嚴要求，充分發揮黨員模范帶頭作用。

　　三、加強安全知識學習，提高自身安全意識，排查宿舍安全隱患，著重從宿舍電源下手，做到安全防范萬無一失。

　　發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我站的工作做出積極的貢獻，請領導相信我。

　　3、內務檢討書

　　親愛的同學們：

　　在10月28日的宿舍檢查中，我因書架不整扣了2分，對此我深表歉意……作為一名班委和233宿舍的負責人，我應當深刻的檢討自己……因為自己的疏忽，沒有做到嚴格要求自己。此事影響到我們班本周宿舍清潔衛生檢查的得分及宿舍文明月的成績，有損我們班的形象，為此我們感到深深的愧疚……我們對不起同學們對我們的期望，對不起班長對我們的一再教導……我們表示最誠摯的愧疚和道歉，在今后的學習生活中，我們一定謙虛謹慎、戒驕戒躁、內外兼修，作一名合格的21世紀大學生。

　　我們本以為自己通過了28日的檢查，好一陣竊喜，因為宿舍檢查人員一聲不吭的進來，又一聲不吭的離開，沒有在扣分板里寫任何字，表情是標準的一〇一型，無任何變化，并且快速的走進了對門宿舍……經過這次教訓，我們知道了不要相信自己看到的……

　　扣分后，我們立刻檢討了自己，重新整理了內務，將書架的表面功夫做到了家，同時還整理了地面，讓地面無發絲，讓桌面無雜物，讓垃圾桶里沒垃圾，做到了讓我們的宿舍看起來就像無人入住的賓館一樣，只有陽臺上整齊懸掛的衣物證明了我們的存在。

　　其實我不想寫的這樣幽默，但是可能因為個人原因，我盡全力也只寫成了這樣，請大家相信我們是真的誠心的改過，我們有用實際行動改過，并請大家能盡量包容我這并不嚴肅的書面檢討，能感受到我們內心對此事的嚴肅。

　　最后，希望大家在這樣的夜晚里能開懷一笑，并接受我們的檢討……

檢討書作文篇3

　　音樂課上，我和孫嘉樂，陳祉嫣，朱優璇一起扔衣服玩，不妙的是，有同學去向老師打小報告，害得我們下午要留下來寫檢討書�？善婀值氖�，朱優璇竟然沒有留下來，我覺得這一定是孫老師偏心。

　　孫老師要求這篇檢討書要有時間、地點、人物、事情……我問孫老師：“字數要多少？”“至少三百字。”孫老師回答。什么？這明明就是一篇作文嘛。孫老師她讓我們寫檢討書，其實就是想讓我們練一篇作文。

　　孫嘉樂都哭了，眼淚嘩啦啦的流了出來。因為今天放學本來就晚，明天她還要大隊長競選，還要背稿子。孫老師大吼道：“哭有什么用？哭能解決問題嗎？還不趕快寫！”嚇死寶寶了。

　　我們仨趕緊寫了起來，沒過多久，孫嘉樂就寫完了�？伤貋頃r，卻哭得更厲害了。原來他沒有寫在四百格上，要再抄一次。唉，你真慘啊！過了一會兒，我也寫完了。一次通過！我本以為老媽永遠都不會知道，可是她馬上就知道了，不用說，你也能想象我被罰成啥樣了吧，

　　我發現，世界上最慘的'不是寫檢討書，而是把我做的事告訴我媽。

檢討書作文篇4

　　今天，第三節課的上課鈴響了。雖然已經上課了，可是大家還是停留在剛才下課時候的歡樂時光中未清醒過來。大家在課室里，有的仍橡皮檫，有的在說話，有的在傳紙條，好不熱鬧！而我在玩著我的那只筆。大家玩的是如此的興高采烈，完全沒有一點上課的樣子。

　　這時大家沒有想到，課室外正有一雙銳利的眼睛在審視著我們的一舉一動。她就是我們的班主任葉老師。葉老師慢慢的走上教臺，她對我們很失望。老師本以為同學們會聽話的在課室里趴下，靜靜地等待老師的到來。她看到我們這樣，便對我們說：“今天你們好好反思一下自己的.行為，每人寫一篇400字的作文，好好想想自己都做錯了什么？”

　　經過反思我知道自己錯在哪里，我明白了我們應該要做好課前準備，不然老師的教學質量就沒有這么好了。我們上課不要開小差，要坐端正。做端正的要求是：眼睛離本子一尺，手離筆一寸，胸口離桌子一拳。這樣才是標準的樣子。我保證以后一定會聽從老師的教悔，提前做好課前準備，不會像這次一樣和同學一樣吵鬧了。

檢討書作文篇5

　　尊敬的潘老師:

　　上個星期三，您給我們布置了一份關于英語小作文的作業，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的英語的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。

　　因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會再重復犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。

　　我已經十分深刻得認識到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。

　　對于我沒有完成老師布置的作業的事情，會造成許許多多非常不好的影響，對同學的不負責:

　　1.讓老師為我們的學習更加操心。

　　2.在同學們的中間造成了十分不良的影響。

　　3.由于我的沒有做作業的錯誤，十分有可能造成別的同學的效仿，這樣一來，不僅擾亂了課堂秩序，也是對別的同學的父母的不負責，對同學的'學習態度的不負責。

　　現在，我犯了一個十分不好，不良的錯誤，我現在已經深深地懊悔不已。經過深刻的檢討，我自己認為深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好錯誤有以下這幾點:

　　1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏與不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正地實行起來。

　　2、思想覺悟不高的根本原因是因為我自己對他人的尊重的不足。試想，如果我對老師有更深一層的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業與任務，決不會使

　　老師對我產生失望。

　　3.上課時，總不能按時到位，總是遲到。不過，在鬧鐘的督促下，這幾天，我已能準時到位，沒有遲到。

　　根據以上幾點不足，我決定有如下個人整改，與改正錯誤的措施:

　　1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己的思想上的錯誤，根源進行深層的挖掘與細心尋找的整理，并認清我沒有做作業有可能造成的嚴重后果。

　　2、制定這個學期的英語的學習計劃，每天都要認真完成老師交給我們的每項作業。

　　3.和同學們加強溝通，爭取能夠提高自己的思維能力，與奧數的成績。

　　請老師看我今后的表現，我保證不再出現上述錯誤。所以，我申請能夠繼續在英語班學習，就算能夠當個旁聽者也可以。所以，我下一次一定不會再犯沒做作業的這種錯誤。如果再出現一次，我就自覺退出英語班，決不再說什么。

　　檢討人:

　　年月日

檢討書作文篇6

　　尊敬的語文老師：

　　關于我在語文考試當中沒有寫作文的題目，在此向您遞交這篇檢討書，以深入檢討我的錯誤。

　　回顧本次錯誤，我感到非常的慚愧與后悔，心情墮入了低谷當中。回顧錯誤，我于20xx年11月3日進行的語文考試當中由于在前面部份做題時間太久導致作答到作文部份的時候只剩余30分鐘。而且碰到這個話題作文鑰匙的時候手足無措，導致我墮入了陣陣的迷茫當中，不知所以。終究我由于沒有想到合適的思路而放棄作答，整整得損失掉了作文的60分。歸結我的錯誤，有這么幾點：

　　1，思想態度不端正。作文是語文試卷的重要作答部份，不完成作文、乃至連一個字也不寫正是我思想態度不端正的'表現。

　　2，孤負了語文老師的良好期待。語文老師一直勸戒我們要特別重視語文試卷的作文部份，一定要努力完成好作文。可是我卻沒有寫一個字，完全得丟掉了這個作文分數。

　　3，建立了不良范例。我沒有寫作文的行為給同學造成了不良范例，會讓相當一部份同學受我影響。如今錯誤已犯下，此時此刻正是我檢討錯誤、改過自新的良好機會。

　　然而，我也意想到本身才疏學淺，連作文都寫不好怎樣有本事寫這樣一篇1000字左右的檢討書呢？因此我通過量方尋覓，動用了很多人脈資源，終究取得了檢討書100分的網站地址，真是感謝CCTV、MTV，特別要感謝同桌劉建民同學的大力幫忙。在檢討書100分的學校檢討書列表當中赫然發布著一篇考試沒寫作文的檢討書與我的情況極其類似，這不由讓我心潮澎湃、心驚肉跳。讓我感慨天涯何處無芳草，人間處處有知音啊。找到了這樣一批檢討書，我二話不說就提筆抄寫，憤慨疾書。主要是要對我本身錯誤緣由的一個熟悉與剖析：

　　一，主要是由于我平時不留意認真學好語文各項基礎知識，沒有能夠背書課文知識，導致在選擇題、填空題、瀏覽題方面手足無措，耽誤了太多時間。在前面的填空題部份，有很多課文填空只要我平時多留意瀏覽基本就可以夠作答，可是我恰正是由于對課文太陌生導致一句話就有一個字不會寫，整個填空題部份基本是一片空缺，實在太不應當了。

　　二，沒有充分熟悉到作文部份在語文考試當中的重要。作為一位高中生，需要經過三年艱苦卓絕的學習才能夠順利通太高考進入大學。而語文就是重要的一門科目考試，語文當中的作文更是衡量與評價學生思想修養、人生覺悟的重要參考指標。我在考試當中不寫作文，也就相當于表示本身的思想修養為一片空缺，那是相當不明智的行為。

　　三，行為渙散、不留意后果。作為一位高中生，我理所應當努力得完成試卷當中的每道題，最不應當得就是留作文題不做。要知道作文占據分數很多，整整60分，我就是隨便寫一點也有一點分數，不至因而零分。而我一字不寫就充分辯明我存在行為渙散、不留意行為后果的缺點了。

　　總的來講，我現在深深地知道錯了，我向語文老師保證，今后的語文各次考試當中就果斷不會再出現類似錯誤了。

　　學生：xxx

檢討書作文篇7

　　今天晚上，我寫完了作業，媽媽叫我抄好詞好句，我來到電腦桌前，心想，好久沒玩電腦游戲了，我只玩一會兒，就一會兒。我這樣想著，便打開了網頁，先打開游戲，再搜出了好詞好句，我邊玩邊寫，一分鐘，兩分鐘，半小時……我才只寫了兩句話，而且字也寫得東倒西歪的。

　　我正玩得帶勁，突然姐姐進來要換衣服時，看見我正在津津有味地玩游戲，而我一點兒也沒發現，等我玩夠了游戲后，說我寫完了，然后就走出了房間，來到客廳，媽媽的眼光落到了我的頭上，我“啊”了一聲�！鞍∈裁窗�，老實說，你是不是玩了游戲了？”媽媽的`語氣變得更加嚴厲了�！靶行行�，我說實話，我確實是玩了的。”我羞愧地承認了。

　　媽媽把我臭訓了一頓，我也很后悔，因為辜負了媽媽對我的信任。

　　我發誓，我以后再也不騙人了，也不當面一套背面一套了，我要做個好好學習，勤奮刻苦的好孩子、好學生。

檢討書作文篇8

尊敬的語文老師：

　　關于我在語文考試當中沒有寫作文的問題，在此向您遞交這篇檢討書，以深刻反省我的錯誤�；仡櫛敬五e誤，我感到無比的愧疚與懊悔，心情陷入了低谷當中。回顧錯誤，我于XX年11月3日進行的語文考試當中由于在前面部分做題時間太久導致作答到作文部分的時候只剩余30分鐘。而且遇到這個話題作文“鑰匙”的時候不知所措，導致我陷入了陣陣的迷茫當中，不知所以。最終我因為沒有想到合適的思路而放棄作答，整整得損失掉了作文的.60分。歸結我的錯誤，有這么幾點：

　　1，思想態度不端正。作文是語文試卷的重要作答部分，不完成作文、甚至連一個字也不寫正是我思想態度不端正的表現。

　　2，辜負了語文老師的良好期待。語文老師一直勸誡我們要特別重視語文試卷的作文部分，一定要努力完成好作文�？墒俏覅s沒有寫一個字，完全得丟掉了這個作文分數。

　　3，樹立了不良范例。我沒有寫作文的行為給同學造成了不良范例，會讓相當一部分同學受我影響。如今錯誤已經犯下，此時此刻恰是我反省錯誤、改過自新的良好機會。然而，我也意識到自身才疏學淺，連作文都寫不好怎么有本事寫這樣一篇1000字左右的檢討書呢？因此我通過多方尋找，動用了許多人脈資源，終于獲得了真是感謝cctv、mtv，尤其要感謝同桌劉建民同學的大力幫忙。在檢討書100分的學校檢討書列表當中赫然發布著一篇“考試沒寫作文的檢討書”與我的情況極其相似，這不禁讓我心潮澎湃、心驚肉跳。讓我感慨“天涯何處無芳草，人間處處有知音”啊。找到了這樣一批檢討書，我二話不說就提筆抄寫，憤慨疾書。

　　主要是要對于我自身錯誤原因的一個認識與剖析：

　　一，主要是由于我平時不注意認真學好語文各項基礎知識，沒有能夠背書課文知識，導致在選擇題、填空題、閱讀題方面手足無措，耽誤了太多時間。在前面的填空題部分，有很多課文填空只要我平時多注意閱讀基本就可以作答，可是我恰恰是因為對課文太陌生導致一句話就有一個字不會寫，整個填空題部分基本是一片空白，實在太不應該了。

　　二，沒有充分認識到作文部分在語文考試當中的重要。作為一名高中生，需要經過三年艱苦卓絕的學習才能夠順利通過高考進入大學。而語文就是重要的一門科目考試，語文當中的作文更是衡量與評價學生思想修養、人生覺悟的重要參考指標。我在考試當中不寫作文，也就相當于表示自身的思想修養為一片空白，那是相當不明智的行為。

　　三，行為散漫、不注意后果。作為一名高中生，我理所應該努力得完成試卷當中的每一道題，最不應該得就是留作文題不做。要知道作文占據分數許多，整整60分，我就是隨便寫一點也有一點分數，不至于是零分。而我一字不寫就充分說明我存在行為散漫、不注意行為后果的缺點了。總的來說，我現在深深地知道錯了，我向語文老師保證，今后的語文各次考試當中就堅決不會再出現類似錯誤了。

　　此致

敬禮！