期中考試沒考好檢討書
在學習、工作或生活中出現了過錯后，為了表明自己悔改的決心，為此要寫檢討書來自我反省，請注意檢討書里面要交代清楚行為。來參考自己需要的檢討書吧！以下是小編為大家收集的期中考試沒考好檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期中考試沒考好檢討書1
您好！
我是xx，我真非常遺憾，這次的考試我考成了這個樣子，這本應該不是我的水平，但是仔細一想這個學期來的表現我想自己應該反省好自己了，我不希望在工作當中讓自己失去一種動力，成績這一塊我應該保持下去的，可是這個學期來的表現我確實是不好，我真的很后悔自己現在沒有認真的做好自己的本職工作，那就是學習，我現在也是六年級學生了，應該怎么做好自己這不用再說了，有一點是非常明確的，那就是現在我的成績確實是下滑了很多，以前那種好的學習精神，現在也丟失了很多，我不希望在這一塊讓自己繼續墮落，往往那種不好的東西就是這么蔓延的下去的，自己不努力就一定會被超越，六年級的學習緊張，這是在xx小學這里最后的學習階段，不管怎么講我都要用心做好這些最基本的東西，我也會在今后的學習當中繼續努力，不管是在什么時候都應該讓自己努力，我要檢討好自己。
我想不管是在什么時候這都是最應該做好的一點，在今后的學習當中我一定會加倍的做好自己，實現自身的.價值，這次的期中考試我考砸了，我非常內疚，第一就是我對不住老師們，因為老師們都是非常用心的在教導我們，在講臺上面把知識傳授給我們，我這次的考的非常不好，不僅沒有成績進步，還后退了，這是對自己的不負責，我想在什么時候偶讀應該要反省好自己，以后的生活當紅我不希望自己再這么墮落下去，這是一種消磨，對自己意志消磨多了，就會一蹶不振，想一想這一年來我很多方面都沒有做好，自我調節能力也不是很好，對此我現在非常的難受，我一定要調整好自己。
再想一想這個學期，我這么消極，成績也下滑了這么多，跟我丟失了學習的動力是有很大的關系的，在同學們學習的時候我沒有認真跟上，在老師講課的時候我也沒有認真的聽，很多時候我一直想讓自己保持一種好的狀態，但是我沒堅持住，這么下去我成績想不退步都難，該玩的時候我在玩，該學習的時候我還在玩，我真的后悔現在導致了我成績退步了，想要挽回，我就要下定決心，比之前付出更多的努力，我知道這是得不償失，我一定會讓自己保持到之前那種正確的學習態度跟氛圍當中，這是我的職責所在，一定會更加努力的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
期中考試沒考好檢討書2
尊敬的數學老師：
您好!
非常抱歉我在這次期中考試的'數學考試當中發揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復習課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究，導致我期中考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊! 這個錯誤充分暴露出我對于數學學習的松懈放任態度，沒有很好地將足夠精力放置在數學學習上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。
現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數學學習，努力糾正自身態度、行為錯誤，牢固樹立數學重要、數學得學好的觀念，并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現一番。
檢討人：xxx
x月x日
期中考試沒考好檢討書3
您好！
老師對不起，我這次考試沒有考好，原本我的英語成績也是不錯的，但是由于在平時的時候貪玩沒有考好，我錯了。
在考試的時候，我才發現我原來有很多的知識點沒有掌握，很多都是老師您講過的，我都有印象，但是就是想不起來，在學習的時候覺得自己已經掌握了，但是到了考試才發現沒有，老師一直告訴我們不要眼高手低，我一直都沒當回事，認為已經學會了怎么會眼高手低呢？原來還是我沒有做好的緣故。
學習不是游戲，需要時常溫習的，老師告訴我們要學習認真，要多做練習，才能加強記憶，不然就會很快就忘記的，我沒有按照老師的說法去做，現在我吃了虧才知道，我平時雖然在上課的時候比較認真，但是我卻沒有做好自己該做的，總是有很多的地方出現漏洞，比如上課的'時候容易在下面開小差，說悄悄話，打鬧，走神。
雖然表面上我一直都比較認真努力，個人簡歷但是我卻沒有做好，沒有做到自己該做的，我原本就對英語不太感興趣，因此在上課的時候就沒有認真學習，我沒有好好學習知識，沒有做好自己的任務，把英語成績落下了，讓我這次英語考試沒有考好，還好這次只是其中考試，我還有補救的機會。
并且我在考試之前也沒有認真復習，完全是太貪玩了，沒有認真學習沒有好好努力，把那些只是復習一遍，現在我非常后悔如果復習一遍也不會成績這么差，但是這次的考試卻讓我驚醒了，我明白了我必須要好好努力學習了，不能在這樣下去了，在這樣下去英語將是我的短板，讓我學習非常困難，這對我的學習成長并不是好事。
我會在這次期中考試之后認真學習，絕不再上課的時候在做其他小動作，絕不在上課的時候走神，一定會認真學習，發奮努力，做好自己的事情，絕不在平時上課的時候做其他事情，心得體會一切都以學習為重，做好自己學習的任務，聽從老師的話，做好自己的事情。把心思花在學習上。
對于學習我會把學過的知識時常溫習，多做練習題目讓自己能夠把知識記下來，而不是想著臨時抱佛腳，打好基礎，做好該做的事情，努力學習，向成績比我好的同學學習，向他們看齊，努力提升自己的成績，我一定要在期末考試考一個好成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期中考試沒考好檢討書4
尊敬的老師：
您好！
這次我的英語沒考好，是我的問題，您千萬不要覺得您課下還是我的補習老師，我還沒考好，您有部分責任，沒有，沒有的事兒，這件事兒都是我自己的責任，是我自己學習態度不好，思想不端正導致這次期中考試英語沒考好，沒有其他別的任何緣由了。
對不起，老師。在考試成果出來之前，甚至在我寫檢討書之前，我都不喜愛英語，也不喜愛上英語課，哪怕是您這么好的老師教我英語，我都沒方法喜愛上英語。我喜愛漢語，我覺得我們中國的漢語是最美的'語言，這讓我一度覺得學別的語言都是一種多此一舉，我過去總自信我們漢語可以在不久的將來成為替代英語的國際語言，這樣的一天即將到來，我又何必費盡心思的去學那些ABC呢？
就在考試成果出來的那天，我失落地走在放學回家的路上，又琢磨著怎么樣可以逃脫英語的“魔掌”時，我不當心撞到了一個外國人，雖然沒有撞很重，但我還是可以觀察那個外國小姐姐穿著高跟鞋的雙腳歪了一下，可她都沒有怪罪我，我用我僅有的英語詞匯與她對話，問她有沒有事，她都是笑著說沒什么事兒。我很少在我們這里觀察外國人，這少有的遇見，竟然是把別人撞到了，這事兒讓我覺得很是歉意，我想用英語更多的向她表達我的歉意，可是我發覺我的詞匯量真是不行，口語的發音更是令人發指，換我是那個外國小姐姐，我也會被眼前這個英語不好的小伴侶煩到吧？還是不要把別人想的那么壞心眼，但至少我是那個外國小姐姐，也會不情愿和這個英語講不溜又非要拉著我講的小孩講那么多吧？
這一撞可把我對英語的學習愛好撞了出來，我和那個外國小姐姐道別回家后，我把我剛剛全部的用詞用語都查了一遍，生怕有什么丟臉的錯誤在下一次遇見外國人的時候再次使用，也生怕自己的英語給我們說漢語的同胞們丟臉，這么簡潔的都說不好，這臉可就丟大發了。
老師，經過這件事情，我想我以后的英語不會再消失沒考好的狀況了！在我們漢語還沒有成為國際語言之前，我肯定都好好的仔細學英語，不說給我們祖國爭光，但至少不行以給我們說漢語的人丟臉！學習這件事兒就是這樣的，態度端正了，思想上捋順了，學習的苦就會變成甘草的甜，而且會越嚼越甜。我向您保證，期末考試，我會把我的英語成果扳回優秀！
此致
敬禮！
檢討人：xxxx
20xx年xx月xx日
期中考試沒考好檢討書5
尊敬的老師、父母：
你們好！
期中考試失利后的總結與反思，這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結了失敗的原因，才發現有很多。首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的`經驗較少。 再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過了對本次語文考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
此致
敬禮!
檢討人：
日期
期中考試沒考好檢討書6
尊敬的老師：
您好！
真的是相當的愧疚，我竟然會由于考試沒有考好而向老師上交檢討書，對于這次的成果我的確感到很難過，這份成果也是我個人不想要看到的，我也是自己想了很久，難受了很久，這才開頭對我自己進行深刻的分析。
在期中考試前，我都還是有好好去預備的，但是不知為何自己在考試中遇到的那些題目就完全不知道應當要如何去下手書寫。在考試的時候我更是非常的驚慌，可能也就是這份驚慌，使得我完全不能夠以正常的心態來對待這次考試�？荚嚱Y束之后我也明白這次考試考砸了，所以對于這般的結果我也不意外，但是我照舊特別的難過。
我知道現在身為高三的同學，心態顯得是尤為重要的，但是我還是在這個階段開頭了各種的焦躁，并且變現得如此的明顯。我對于這次考試的注意是很深的，尤其是我特殊盼望在考試中收獲到優秀的成果，才會在這段時間有這樣的變化�，F在我看到自己的成果后，內心更是很久都不能安靜，甚至開頭可怕要是在高考中消失這樣的狀況，那我便是死定了。所幸還是老師準時對我進行了簡潔的疏導，并且對我這般的關懷。在老師的.調解之下我才漸漸的開頭醒悟，并且感受到自己接下來應當奮斗的方向。
現在的我很是感謝這次在考試中沒有考好這件事，究竟也是由于這樣才讓我對自己有老人肯定的調整，不然若是始終沒有對自己的分析那我可能就真的會在高考中失利。雖說我如今還好是沒有較好的調整過來，但是我如今心態差不多算是比較好了，再經過自己的漸漸適應，我信任還是可以變得更好的。
所幸這次沒考好的僅僅是一次期中考試，而我更是在近期內明白了自己接下來應當要努力的方向，我堅信在之后的每天我都可以讓自己漸漸得到成長，并且讓自己可以根據自己的學習進度來為著高考而沖刺。已經更加地接近高考，我更是應當要花費更多的努力來讓自己可以投入更多的心血來學習，并且盡力做好自己應當要做的事情。當然對于自己心態方面，我也會時常多多留意，并且我更是會多多與老師溝通，也盼望老師可以為我做出更多的指導。當然最主要的還是要靠我自己的力量，我還是會自己有信念的。對于學習這件事是記不得的，所以我會給自己制定肯定的方案，根據方案讓自己一步一步漸漸得到成長，并且收獲到更多的學問，讓自己能夠歡樂的學習，在高考中不負自己！
此致
敬禮！
檢討人：xxxxxx
20xx年xx月xx日
期中考試沒考好檢討書7
尊敬的老師：
您好！
時光匆匆，轉眼間期中考試也已結束，試卷也發下來了。望著試卷上的分數，我感到十分的愧疚，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末考試中我成績十分不理想，不但傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學習的歉意及從今開始努力學習的決心。
早在您剛帶我們的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，一定要好好學習，認真學習。直到現在，老師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自身要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此，我現在開始自我反省。
此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的`致命錯誤有以下幾點：
1.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2.平時生活懶散。因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，把老師教的東西學的不扎實。我平時學習不認真，考試成績便不好地回報了我，為此，我決定以后好好學習，努力奮斗，在此，我訂了一份計劃：
一.學好課本知識。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，先得自身學習一下課文，在預習中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。
二.注意課外積累。適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網絡上獲取信息，像這樣的網站對我們各種生活常識的積累很有幫助，有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態，使自身的思想要不斷進步。這樣不但能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
我一定會說到做到的。望老師監督。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
期中考試沒考好檢討書8
尊敬的老師：
您好！
期中考試剛剛結束，一部分科目的成績已經公布。在關注成績的同時，不得不說，這次考試對我們在這一段時間內的學習狀態、態度與對知識的掌握情況是一個很好的`反應。
我這段時間的學習狀態非常不好。上課時經常走神，聽講效率低，記筆記手筆凌亂；下課時不能積極主動利用時間，做一些預習復習工作；家庭作業完成速度慢，對學習興趣不高。對此我深刻做出檢討和反思，并采取一些相對措施：首先，在課上集中注意力認真聽講（而且我現在坐在前排，更要認真把握機會），其次用心記好筆記，自覺利用下課時間，主動找老師問問題，最后提高做事學習效率，不要拖拉。
至于對知識的掌握情況，可分為兩種情況，一是馬虎，另一個一時不會。馬虎的現象是考試不細心讀題目的壞習慣首引起的，也和答題技巧有一定關系�？傊�，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。如果出現難題一時間很難想出或概念不清的（不管是考試中的，還是作業中的），我要把它在原卷上打上標記，在試后有針對性的詢問老師或復習。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長失望，不讓自己失望。我相信自己的實力！
此致
敬禮！
檢討人：XXX
日期：20xx年X月X日
期中考試沒考好檢討書9
尊敬的數學老師：
伴隨一曲《每當我走過老師的窗前》歌聲的結束，我流下了動情的淚水，我身為一名北京xx中的學生，數學考試竟然得到了xx的低分，簡直是給學校丟臉，給老師丟臉，也是讓我愧疚不已。
我的父母千辛萬苦地盼著我讀書好，學習好，讓我進入了這所中學讀書，可是我卻沒有能好好學習，導致了成績一直上不去，其中數學成績更是非常的不好。
這一次我數學考試沒考好是嚴重地拖累了全班的分數，我真的.有愧于大家。經過一番思考與分析，我思考了為什么我分數這么低的原因。一來是我平時不太注意給數學安排足夠的時間，這是時間資源上的分配不足。二來，我對于基礎題目的訓練不夠重視，片面地強調了攻難攻堅，自身對于數學學習存在戰略上的誤判。三來，我數學基礎薄弱，一定程度上也有點跟不上數學老師的講課速度，這是一點客觀原因。
今后我一定要加強重視數學學習，對于這次考試出現的錯題與相關題目加強訓練，努力在今后考試當中一定要做對。并且在平時生活當中增加數學方面的學習時間、精力的投入，爭取能在下半學期將數學成績提升到一定水平，不再拖同學后腿了。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
期中考試沒考好檢討書10
尊敬的老師：
您好！
首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切期望。在這次期中數學考試中我慘敗而歸，不僅僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的緣由，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎馬虎造成的，但也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們，可我就是改不了馬虎大意的'毛玻但是，我不就應給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。
在這個假期里，我必需要騰出一部分時間來復習我的英語，我想好了，每一天早上9：00——11：00來學習2個小時的英語。還有，我建立了1個錯題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且，假如有什么弄不懂的問題，我會請教父母或者上上網查找。同時，我要經常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習數學的方法。并且我不能偏科，必需要全面進展。
老師，我明白，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我確定會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我打算了，我開學考試的英語成果必需不能下110分。同時，我要在班級的名次持續在前10內。
老師，請不要生氣了�？次业膶嶋H行動吧！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期中考試沒考好檢討書11
尊敬的班主任老師：
您好！
我看著我這次的期中考試成績單，久久不能平復，我不知道該干嘛，一下子懵了，內心就像是打翻了五味瓶不知道是啥滋味，樣樣都有，馬上就臨近高考了，我的期中考試還考成這樣，我都不敢直視這份成績單，對我的的打擊太大了，我不知道如何去面對不求回報，這段時間想盡辦法教育我的老師您，更不知道以什么的姿態把這份成績單告知給我的父母，我沒有那個勇氣，我怕他們會失望透頂，傷心欲絕，我看著我這份成績都難過到淚如雨下了，他們把我養這么大，供我讀書那么多年，花了那么多錢，要是到時候沒有達到他們期望的高度，他們會多難過，我不敢想。
萬念俱灰，說的就是我現在的心情，黑板右上角的高考倒計時一天天的'在減少，可是以我現在這樣的成績怎么去迎接這次對我人生至關重要的考試？根本沒有任何的希望，原來我的成績還能保持在歷年高考二本線以上，這次的期中考試整整比二本線少了五六十分，我也不知道我這次為什么就考的這么差，我們現在是高三的第一學期，還有一個半學期就要高考了，我能不著急嗎？我能不努力嗎？我現在每天沒有休息時間，唯一的空閑時間就是去上廁所的那段時間，所有的時間都用來復習功課，各年的仿真試卷我幾乎都做遍了，所有學過的文言文我每天至少讓自己默寫一遍；
數學題把我何種題型都要做一遍；
英語單詞我每天都要默寫100個……如此高強度的學習，為什么就是不能讓我在成績上有所長進呢？這次反而退步這么多，我不禁對我的智商感到懷疑，對自己的復習方式感到質疑！二本線是父母對我所容忍的最低要求，現在每次只有一有空就給我燉雞湯，送好吃的來給我，就是怕在身體方面影響我的學習。
我真的非常懷疑我的學習方法有問題，我每天的時間被排得滿滿當當的，腦子一刻都沒停歇過，別人在玩耍的時候，我在學習；
別人在睡覺的時候，我在學習；
別人在聊天的時候，我還在學習，可面臨這次期中考試已檢驗，果然，一點用都沒有。我想我應該多跟您跟父母溝通一下的，我一個人承受的壓力太大了，也的確我在這次期中考試的時候，是真的緊致，看著選擇題，覺得選a是對的，答案b好像也沒毛病，選c居然也成立，我在想是不是我復習把腦子給復習短路了。
經過我認真的反思再結合跟同學的交流，我發現真的是太笨了，我把所有知識點所有學科都統一在復習，他們呢僅僅是把每一章節的重難點畫起來記住，并且把用來復習每科時間合理的分配，有些并不是很難的學科，他們甚至都沒安排過時間，其次，下課休息時間絕對不能浪費，我全部用來學習上，那就是對自己最大的損害，適當的放松腦子，舒緩下筋骨，用其他東西轉移下注意力，才能讓接下來的復習更加的高效。
老師我希望您也能給我一點學習方面的建議，我的基礎不差，想努力想學習的心也有，就是方法不對，我相信等我調整好狀態，一定能重回自己的最佳水平。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
期中考試沒考好檢討書12
尊敬的老師：
您好！
期中考試已經過去好幾天了，對于這次考試的成績，說實話，不只是您和家長，連我自己都有些看不過去了，考試前我是信心滿滿的，考完試以后我卻是垂頭喪氣，現在想來，我應該認真反思，為什么會考成這個樣子。
我在小學的成績還是很好的，但這也有一個壞處，我將小學時候的那種驕傲自滿的態度帶到了初中，但相應的能力卻沒有得到很好的提升，因此才會在期中考試中嘗到自己種下的惡果。就拿審題來說吧，作文這一塊我向來都是沒有什么思路的，一般都是想到什么寫什么，小學的時候倒無所謂，但初一的時候便能看出差距，那就是我這種寫作方式很容易跑題，而且由于沒有條理性，看起來就像是東扯一句西扯一句，這在寫作中是大忌。除此之外就是數學，我比較習慣心算，也很少使用草稿紙，最大的問題就是我寫完以后從不檢查，基本都是剛寫完就急著交卷，這種做法是不可取的，都已經是初中生了，為什么我還能夠犯下這樣的錯誤呢？
當然，考試中扣分最嚴重的科目就是英語了，我承認自己有點失算，因為在小學的時候我就沒有重視過這門科目，等到初中階段這門科目突然變得重要起來，我反而有些跟不上進度了。我也想過很多的.辦法，最基礎的便是詞匯量的記憶，但我往往都是課堂上默寫單詞能得到滿分，但是下課以后不去復習，導致很快就忘了，可能這也是我學習態度不端正所導致的吧，因為我的理念是上課學習下課玩，后果便是我基本沒有怎么復習，對于老師的教導也是當場應和，一會兒就忘了。也可能和班上的同學太多不好管理有關吧，記得每次英語老師讓我們齊讀課文，那些會讀的恨不得能讀多快就讀多快，我們這些英語基礎差的人跟不上，只能亂七八糟的喊，假裝自己會讀，實際上這種現象會導致我這般英語基礎差的學生越來越不敢開口，這也是一個教學弊端。
期中考試已經結束了，可以說一切都已經成了定局，是我學習不努力也好，是考試題目太難也罷，我覺得我不應該再著眼于過去了。在經過對自身的反思與檢討以后，當務之急是制定一個好的學習計劃，將這次教訓記在心底，發憤圖強，爭取在下次的期末考試中一雪前恥，我一定可以做到的。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
期中考試沒考好檢討書13
您好！
這次期中考試中，我沒有考好，我自己也很自責，這幾天是我一段格外難熬的時間。一是有愧于老師對我的期望和訓練，其次是對父母沒有方法交差，在此便是自己格外的懊悔和愧疚，更多的是對自己絕望吧！我的成果在班里始終穩居前十，但是這次卻突然下降了七八個名次。平常掉落一個名次我就格外焦心焦慮了，這次對于我來說無疑是一次沉重的打擊。在我自己的心理上也是一次過度的熬煎，各種心情交雜在一起，五味雜陳。
這次成果出來之后，我在自己冷靜之后，認真的盤算了自己的一些失分點，已經自己一些擅長的地方。學會查漏補缺是一件很重要的事情，我在自己的學習中也經常這樣做�；蛟S是由于自己沒有溫習的原因，導致效果不是很好，因此，通過這次教訓，我會更加的留意自己的學習方式，在查漏補缺之后升華自己的優點，補全自己的缺點，并且每日加以復習。只有這樣，我的成果才會得到提升。
通過我的整理，我發覺了自己的幾個優點： 1.語文成果始終很穩定，主要是由于寫作得分比較高，但閱讀理解得分偏低，我有必要提高自己的閱讀水平，此外對課本學問的鞏固和把握不是太全，需要更加的.提升基礎學問的把握和運用。
2.數學成果一起起伏有一些大，重點是審題是否認真的問題，這次數學得分太低就是由于很多不該錯的地方，由于審題的問題犯了最低級的錯誤，導致數學成果下降的格外快速，也讓老師對我絕望了。數學重要的就是要努力練題，生疏了大部分的題目之后，自己遇題也會更加冷靜理智，不至于慌了神，手忙腳亂。
3.英語這次考的還算不錯，其實我的英語始終很穩定，在既往的考試中，始終是英語在幫忙提分，主要是由于我對英語也很感愛好，所以學習的激情就大一些。因此，我也生疏到原來愛好才真的是最好的老師。
4.關于其他的科目我就總的概括一下，關于理科方面的科目，我把握的比較薄弱，就像數學一樣，我總是沒有審題得當，導致沒有得到一些可以得到的分，我想，理科科目就應當花一些時間多加練習，該記住的硬核學問肯定要牢記，一些需要閱歷的學問就多加積累。而關于文科類的科目，我唯一信仰的一條就是多記多背，有一些學問，只有深深的刻進的腦袋，才會在考試的時候運用上去。
通過自己的這些總結，我發覺自己對文科類的科目更加的把握一些，對理科類的科目存在一些欠缺，因此，在今后的學習中，我會平衡好時間，更全的提升自己的成果。
此致
期中考試沒考好檢討書14
尊敬的xx：
第一次模擬考落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。
我認為此次期中考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”確實，我總結了以下幾點：
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。
2、沒有端正的學習態度。態度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態度才能正確的對待學習這件事，正確看待期中考試成績的重要性，期中考試是學校對于學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態度。
3、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到期中考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致期中考試成績的不理想。
4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。
5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不怎么起眼，到了期中考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的.，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發現你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江�！�。古人的話都是有道理的。
6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學習還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學生，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我師焉”。每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的優點，學習別人的優點，彌補自己的缺點。比如你的數學好，我的語文好，我們就可以互相學習，相互學習，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。
8、沒有一個良好的學習習慣。習慣成自然，一個正確的學習習慣關系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業本都整潔，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。
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期中考試沒考好檢討書15
尊敬的老師：
您好！
今天上英語課前，我的心里很焦慮，因為考試完后我就覺得自己的英語沒有考好。這節課您肯定會帶來試卷，一一宣讀我們的成績，然后為我講解試卷。面對這個環節，我無比的恐懼，生怕您念出我的成績時，是個失望失落的聲音。果然，一切的預感都是有理由的，當您念到我的名字時，您的語氣少了些激動，多了些低沉，我遲疑的上去拿上試卷，您只是淡淡的說了聲，“下次考好！”我大概是讓您失望了，我的心里仿佛被無數根針扎滿了整個心窩，不停的流血。我一度的差點無法忍住掉出淚來，但是這一切都是我自己造就的，我不得不放下心來去接受它，改變它。
聽您講解完試卷后，我發現自己存在幾個大的缺陷，因此，我做了一些計劃，希望老師能夠為我指正：
一、聽力得分少，重點提高聽力
在聽力部分，失分比較嚴重。我找了自己的原因，發現了一些痕跡。每次老師在課堂上播放聽力時，我都沒有辦法靜下心來，總能感覺腦袋里有很多的聲音，無法集中注意力。在這次考試中，我也遇到了一樣的情況，腦子里聲音很雜，導致注意力分散，從而聽力錯了太多，直徑拉低了我的英語分數，我為此感到很懊悔，如果當初，我能鍛煉自己的`注意力，多多聽一些英語聽力，也就不會這樣了。因此，在今后的學習中，我會加倍鍛煉自己的聽力能力，提高整體分數。
二、閱讀理解明顯下降，需要改善
閱讀理解我一直做的還可以，但是在這次考試中，出現了許多不該錯的錯誤。我仔細看完題目后，也真的很后悔，也許當時是因為時間太趕了，沒有辦法看完整篇文章，才導致整個閱讀理解錯了很多不該錯的題目，這樣的錯誤是最不應該的，我今后一定會更加注意，不再犯此類的錯誤。
三、作文水平穩定，再接再厲
讓我很驚喜的是，這次的作文寫的很不錯，老師給了很高的評價，我也很滿意這次寫作�；叵肫饋�，我發現作文的好壞和積累相關，只有多積累一些名言名句，一些好的語句，再加以用到作文中來，作文得分才會高一些，這是寫作不變的定律，多積累，才會寫好文章。因此，在今后的學習中，我會更加努力，日積月累，一定能創造出更好的文章，我會在今后的學習中再接再厲。
以上是我對自己的總結和反思，我已經深刻的認識到了自己的缺點，我希望老師能夠給我一個機會，讓我在將來證明自己的努力，為這次失誤做一次彌補。我承諾，我不會讓你失望的老師！請原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
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