敬老院公益活動總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的敬老院公益活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敬老院公益活動總結1
x小學始終把尊老教育工作擺在素質教育的首要位置，敬老愛幼是我們中華民族的優良文化傳統美德，“老吾老以及人之老”，學校把敬老院作為實踐的場所，讓學生參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。
通過慰問服務，啟發了學生在公益勞動中尋找能使學生受到教育，有所感悟的亮點，引導學生去了解社會、感受社會。
x月x日，x小學的少先隊員們在老師的帶領下，到敬老院進行慰問。學校買了餅干水果等慰問品，學生們也自發從家里帶來了蘋果、石榴、香蕉、山楂、月餅等水果和食品。
學生們心情都很激動，下午x整，學生們排著整齊的隊伍，高舉著我們x小學的校旗、隊旗去敬老院，一路上，身穿校服，佩戴鮮艷紅領巾，紀律一流的學生隊伍成了一道亮麗的風景線。
許多居民都駐足觀望，為同學們積極向上的精神面貌和良好的紀律嘖嘖稱贊。
少先隊員們贈送自己的禮品，一起對老人送上祝福：“祝福爺爺、奶奶，身體健康、心情愉快、節日快樂!”很多老人都很感動，這些老人們都是無兒無女的孤寡老人，現在能等到這么的孩子的'祝福，心里肯定是不能平靜的。也讓我們感到自己做的太少了，一個小小的水果，一句輕輕的祝福，給這些老人帶來的卻是心靈的溫暖，這時他們是不孤獨的。
他們是幸福的。學生們每個同學都積極主動的去找活干，認真的為老人們打掃衛生，整理床鋪。有的同學還去和老人聊天。為老人修剪指甲。
作為小學生，每天所面對的不僅僅只是課堂與知識，而應當有較多的時間去接觸社會，從活動中送到教育。此次活動不僅給敬老院里因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，也鍛煉了參加此次活動的每一位同學。
看著老人那落寞的眼神，那被歲月摧折的脊背，那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，無形之中讓學生們感到要像對待自己的爺爺奶奶一樣去對待他們。
從此次敬老院的活動中感到了不一樣的，不一樣的人生，也讓學生更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那群因不幸而走到一起的老人們，那群因孤獨而相伴終老的老人們，每一位學生心中都有一個希冀，希望我們能為老人帶去一絲溫暖，希望老人能夠幸福的安度晚年。
本次活動既給了同學們一次鍛煉的機會，又給老人們送去心貼心的溫暖，讓他們體會到社會大家庭的溫暖�；顒訄A滿結束。
敬老院公益活動總結2
20xx年10月21日上午9時，我們一行共計六十余人，來到了重慶市江北區大石壩九村，開始了今天的敬老院之行。
這次活動的主要參與者，有綠葉義工組織的義工、單位和市八中的初一學生，以及他們的家長。本次活動的主要內容是前往江北區石馬河街道敬老院，看望住在那兒的老人們，奉獻愛心。
一路上，小朋友們討論著、想象著、向往著。到了敬老院，映入我眼簾的是一個綠樹成蔭，安靜整潔的小院。首先看到的.，是一幢已有些陳舊的老房子。這幢房子由四組兩層的長過道及其房間組合起來，中間的空余地帶則當作一個小花園。花園的正中有一棵巨大的黃桷樹，估計年齡比這房子的年齡還大。在大樹周圍，一些老人正在削土豆，樹上的一只鳥籠里的鸚鵡與他們相伴。
這里有位老人雖然已有九十五歲高齡，但白發卻還不多，耳聰目明的，十分健談。當我們坐定后，這位老奶奶便開始滔滔不絕地說起來。老奶奶說自己本是一大戶人家的千金，后來被嫁到一鄉下姓黃的人家。老人記性很好，也十分開朗。一說到自己的丈夫，她就不住的大笑，說當初她一巴掌就把丈夫打成了“耙耳朵”。
同時，老人也十分精明能干，她總是用自豪的語氣說自己當了十五年的地方干部，幫別人打了很多官司，鄰里鄉親有困難都來找她，同時，她還打過地豪，斗過地主等等。真是一個能干的老人。當我們問起老人有多少兒女時，老人一邊哈哈大笑一邊說到：“我的兒女？多！你們都是我的兒女啊……”但談話過程中，老人還是不停地叨叨著：“你們以后一定還要來看我喲！”可見，老人其實十分渴望有人時常去看看她，和她說說話。
與這位老人聊完不久，同學們開始集合起來，準備為老人們表演節目，而老人們則滿臉期待。義工們認真的表演，老人們也看得津津有味，看到高興處，還跟著節奏打起了拍子。在這一刻，每個人的臉上都掛著微笑，幸福不知不覺在我們中間流淌。和我一起來到敬老院的同事也被這情景感動，只見奶奶唱歌時眼睛里閃動著淚花，臺下的老人們或和著節拍擊掌，或一起唱著這首歌曲。臺上臺下連成一片，這場景真的很感人！最后丹丹還教了老人們一段預防便秘和感冒的手指健身操……。時間過得很快，當我們再次集合準備離開時，老人都不舍地與我們告別，二樓的窗臺上，看見有一雙雙不停揮動的手。所有人也十分舍不得這個溫馨的小院，紛紛揮手告別。每個人都會老的！有人說善待別人的今天就是善待自己的明天。
參加了這次活動后，我深深的明白：生活在敬老院的老人們，雖然他們都有護工照顧，都能過上衣食無憂的生活，但他們最需要的是兒孫繞膝的歡樂。我們到敬老院去看他們，不是要為他們做多少事情，而是為他們當一回兒孫子女，陪他們聊聊天，解解悶。我從小就被幸福包裹著，從來都是別人愛我，我應該學會去愛別人，懂得奉獻。
敬老院公益活動總結3
根據實際，學校抓住“尊老、敬老、愛老、助老”的有利契機，展開了以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動，通過一系列活動加深了師生的認識，展示了師生的風采，全體師生共同度過了一個祥和、快樂的重陽節。
一、加強宣傳、弘揚美德
為了更好的落實上級的精神，弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德。我校開展了一次宣傳活動，利用前一周的晨會、廣播操等時間向師生加以宣傳重陽節，在校園中張貼宣傳畫，給學生講一講“尊老、敬老、愛老”的.先進事跡，了解并寫一寫身邊人尊敬老人的人和事，讓全校師生共同參與到尊老愛老的活動中，不但把宣傳落手到位，更重要的是落實到了實際行動中，并且把此次活動作為學校精神文明和學生感恩活動的一部分，讓我們的師生度過了一個值得回憶的重陽節。
二、服務社會、從我做起
為了把尊老、愛老的精神落到實處，切實讓老年人體會到社會的溫暖，確定“為身邊的老人做一件好事”，過一個有意義的重陽節，通過親身體驗來加深印象，讓我們的學生能弘揚我們的傳統。學校采取了以下措施：一是每一位教師在重陽節前后，利用國慶長假時間與父母團聚，溝通交流;二是讓學生為父母處理家務，為父母秋收秋種季節減輕負擔。通過以上活動，讓教師走進家中、讓學生走進家庭、讓師生走進社會，開展尊老、愛老、幫老活動，使師生真正去關愛老人，為學生樹立了榜樣，也把學校的德育建設得有聲有色。
三、活動過程
1.介紹重陽節典故及其傳統：
學校利用每周二的班會活動，通過學生自主探究，搜集重陽節典故、古詩詞等，在班級里交流重陽節傳統習俗;
2.三分鐘小故事演講：
請學生利用班會講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事;
3.孝歌我會唱：
組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目各班級自選;
4.承諾宣誓活動：
以班級為單位，開展集體宣誓承諾活動;
5.小小真心話：
集體承諾儀式活動結束后，每位同學將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的話語寫到承諾卡上并帶回家交給自己的父母長輩;
6.身體力行、實踐承諾：
每位學生盡自己所能，制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事。我校通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現了我校師生尊老敬老的精神風貌，營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;感受到了古典詩詞的魅力，加強了對傳統習俗的了解，增強了對老人的敬愛之情，豐富了校園文化生活。進一步激發起全體師生孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立起了對社會的責任感和歷史使命感，使大家自覺積極投身到當前的和諧社會建設中來。
敬老院公益活動總結4
今天第一天和老人院的病人接觸，結束后心情很悵然。
以前工作的時候，我的主管醫生有一次對我說“我很討厭去老人院做視力檢查，因為那里充滿了尿氣”。起初我想：“就算你多討厭那里，但是那是美國甚至整個西方世界大部分老人的最終歸宿。不管多不情愿，不管他們有多少子女，在他們生活不能自立之后，大部分的人還是毫無選擇的在那里度過自己的余生。除非你很有錢，可以請私人看護，那是另當別論”。
今天看的這位老人年紀很大了，具體的年齡不清楚。兩個兒子，兩個孫子，其中一個自己已經去世，剩下的一個兒子和兩個孫子住的很近，但是也不經常來探望。四位老人住在一個大約五六十平米的房間。剛走進那家養老院，的確尿氣沖天，我是早有心理準備的。房間里，瑪麗不在，剛好在洗手間，另外的三位老人躺在床上，一個在看電視，另外一個無聊的看著天花板。瑪麗出來了，瘦骨嶙峋，躺在輪椅上，身上蓋著毛毯，意識或有或無，不能進行正常的對話。
美國因為近年來的經濟不景氣，很多行業收到影響，醫療業也同樣，大幅度裁員，尤其護工。所以護理人員緊缺，很多病人大小便失禁不能及時更換，甚至要等15-20分鐘的時間才能輪到值班護士進來更換，天長日久，房間里自然充滿了難聞的味道。
這種居住的環境讓我心里為他們感到難過。想來這些人里，大部分是有子女的。在他們年輕的時候，也都層盡心盡力的把孩子養大，而老了，卻順理成章的落到如此田地。那我們為什么要這么辛辛苦苦的養孩子?難道就是為了所說的享受為人父母的喜悅么?加入你知道在你辛苦的把孩子養大成人之后，你年老時的境遇竟是如此，你真的會享受為人父母的喜悅嗎?
人類社會，因為有愛，才更顯和諧融洽。中國的傳統孝道固然有精神枷鎖的一面，但是大部分的父母生兒育女，難道僅僅就是為了老有所依?撫養一個孩子所花費的經歷和金錢，難道不能在自己年老的時候請一個看護照顧自己么?在一些人崇尚所謂的西方文明的時候，卻忽略掉一個事實，任何文化都有積極和消極的一面。中國的孝道有愚孝的消極，更多的.卻是其相互之間自我犧牲而為他人的積極的無私的一面。西人說“一個懂得愛自己的人，才會愛別人“。這話是沒錯，但是一個無論什么時候都先愛自己，把自己放在第一位的人，是不會知道如何愛別人的。
我一直在糾結是否再要一個孩子。有時候問兒子“如果你可以選擇再多一個兄弟姐妹，你喜歡妹妹還是弟弟”?兒子總是很天真的回答：“我兩個都要”。聽著兒子的話，心里頗為感傷。其實父母的本意想兄弟姊妹之間互親互愛互相幫助，而不是讓你們長大了各自獨立，各憑本事。人生誰沒有需要幫助的時候?親人之所以為親人，就是在彼此需要幫助的時候伸出援手，尤其兄弟姐妹之間，但是生活在美國7年，卻讓我動搖了要二胎的念頭。我不是想制造出一個生命而幫助另外一個生命，人與人之間的感情不是這么簡單的一加一等于二。
義工的經歷，讓我對中國所謂的“糟粕”文化有了更深的認識，慶幸我是一個華人，在華人的文化熏陶中長大。我的兒子也將接收華人的教育，他有權利選擇喜歡或者摒棄哪種文化，但是作為母親，我有義務讓他了解，在他的身上有著一半的華人血統。
敬老院公益活動總結5
翠湖老年莊園是我到過的第二個敬老院，這里干凈，整潔，開闊。我驚訝于它完善的條件與祥和的氛圍，還有老人們的快樂感。這一切都與我想象中的敬老院有著太大的差別。
曾經，我去過一個鄉下的老年福利院，在進院門的一剎那，心里的酸楚幾乎就要化成眼淚奪眶而出。我從未想過敬老院會是這個樣子。不御寒的房子，擁擠的房間，難以入口更無營養可言的'素食，還有打掃房間時不讓人靠近的脾氣古怪的失明老人。在他摸索著我臉部的輪廓時，我想起了爸媽之前用近乎玩笑的口氣說過的話——等我們老了，就把我們送到敬老院去哈，我們跟老頭老太太們一起玩。那一刻我在想爸媽以后的樣子，想他們會不會難受，會不會凄涼。也是那時起，我做出了一個從未對他們說過的承諾——無論怎樣，我都不會送他們到養老院，到我步入垂暮之年，若他們還在，我便和他們一起去。這個想法即使在去過翠湖老年莊園之后，依舊沒有變。因為即使條件很好，即使工作人員很熱心，我依舊能夠感受到老人們的孤單。那是一種無論外界環境是怎樣，都無法掩蓋的離開子女后的情緒。我不想他們孤單。
爺爺奶奶們像一群孩子，渴望關懷、新鮮感和活力的小孩子，讓我有一種替他們的子女去愛他們的沖動。如果每天都有滿懷愛心的志愿者給他們的生活帶去祝福與歡樂，我相信這里會少一些孤單與落寞。其實有誰愿意離開子女，又有誰是真心地喜歡敬老院的生活，老人們都是抱著不愿拖累孩子的想法來的。
人到了一定的年紀，會變得越來越豁達，越來越寬容。他們大多數經歷了戰火，經過了建國后的種種混亂，一輩子沒有享受什么，卻一直在感恩，一直在為別人考慮，我忽然覺得自己的心是多么的浮躁和狹隘。賴奶奶會在回憶過去時幾度哽咽，會熱淚盈眶地說沒有共產黨就沒有新中國，那些話比任何政客說得都要動人，都要觸人心弦。那是屬于她的時代印記，是一種以我們的閱歷無法了解的苦難所帶來的感慨。
只要我有時間，我會去看他們。陪他們說說笑笑，陪他們度過一些快樂的時光。這也將會是一種心靈的凈化與積淀。
敬老院公益活動總結6
“尊老”是中華民族的傳統美德，作為新世紀學生，更應該有責任和義務發揚這一美德。我校少先隊、團委小干部，高舉著隊旗，排著整齊的隊伍，在少先隊輔導員及老師的帶領下，前往泉塘子敬老院舉行慰問活動，孩子們不僅自帶著衛生工具，準備了精彩的節目，還給老人們準備了很多的餅干、糖果、蛋糕等慰問品呢!
進到敬老院便看到了二十多張慈祥的臉龐，孩子們熱情的和爺爺奶奶打完招呼，孩子們把老人一個一個攙扶到一起圍成個圈坐下來，孩子們要給老人表演節目了，唱歌、吹笛子、拉小提琴、彈吉他……看到孩子們精心準備的節目，爺爺奶奶們激動不已，也加入到了孩子們的行列，唱起了動聽的歌，有個老爺爺還教同學們吹口琴呢!老人們的掌聲不斷，笑聲不斷�？吹嚼先藗兡樕涎笠绲男θ荩瑢W們也笑了，整個敬老院充滿了歡聲笑語。敬老院的領導也給同學們發表了熱情洋溢的講話，在講話中充分肯定了同學們這次關愛老人的活動，高度評價了這次活動的意義。
表演完節目后，學生們拿著自備的衛生工具，進入一個個房間勞動起來，掃地、擦窗戶、撿垃圾、疊被子、幫老人捶背，給癱瘓的`老人翻身，向老人們噓寒問暖，了解老人們的生活狀況，給老人們講故事、講笑話……此次活動在校領導的大力支持下圓滿的結束了，同學們都紛紛表示很愿意參加這類活動。
同學們都覺得通過這次活動，既鍛煉了自己，奉獻了愛心，履行了少先隊員、團員的義務，也為母校爭了光，是一件很有意義、很光榮的事情。
敬老院公益活動總結7
20x年5月19日，南交院。勵志菁英學校10名同學去往雨花臺社區敬老院進行志愿者活動�；顒觾热葜饕憷先肆奶臁τ诰蠢显褐懈惺芸偨Y如下：
在同老人的交流中，我們發現，大多數的老人由于子女工作無暇時間來照顧老人或子女不孝等種種復雜原因，使得老人不得不居住在敬老院。
我們同老人聊天，聊聊他們的日常生活以及他們的食宿情況。據老人反映，在敬老院居住的生活不錯，食宿情況也很樂觀。老人在敬老院的生活百無聊賴，很需要提高物質生活水平，得到精神慰藉。大部分老人都對于志愿者們的到來表示熱烈的歡迎。老人很熱情的同我們交流，回答我們的問題。我們各一個同學都發揮自己的特長，來逗老人們開心。他們認為我們的`到來并沒有為他們的生活帶來不便，而是帶來了很多快樂。臨走時，老人們依依不舍的同我們道別，從他們的眼神中看出希望我們下次的到來。
經過此次敬老院之行，我對敬老院的生活有了更加全面、深入的了解。此行使我們知道社會生還有許多老人需要我們發自內心的幫助。每位志愿者在這次活動中都表現得很好，我們不僅僅給老人帶去了歡聲笑語，也給我們自己帶來了一次不同的經歷。我們衷心的祝愿老人們能夠愉快的度過晚年。
敬老院公益活動總結8
“尊老”是中華民族的傳統美德，作為新世紀的青年，我們有責任和義務發揚這一美德。為了提高大學生的社會公德意識，了解老人生活的同時，帶給他們一些歡樂，為他們晚年孤寂的精神世界送上一點溫暖，我們班開展了敬老院慰問獻愛心活動。本次活動進行得非常成功下午一點之前在學校門口集合，由于這次是本學期第一次校外活動，大家熱情高漲。
當天天氣很好，萬里晴空，不久我們就到了敬老院，積極地幫助老人改善生活條件和生活需要。
一、幫老人搞衛生，我們班的同學在慰問老人的時候發現老人由于年紀較大腿腳不方便和較差的衛生觀念，就特地買了些清洗用品，如洗潔精，毛刷。去幫老人打掃房間，并且還幫他們打掃大院落葉，給他們改善居住條件；
二、我班同學去敬老院與老人聊天，一起交流彼此生活狀況，聆聽他們對今天幸福生活的感恩。還有一些同學也會和老人一起打牌、唱歌給他們聽，給他們增添一些樂趣；
三、我們去敬老院的時候買了一些生活用品帶給他們，例如水果、掛面；
四、下午時分，我們班全體同學和老人一起去地里除草。
鄧關敬老院為我們提供奉獻愛心的場所，讓我們參與到社會工作中去通過這次活動，同學們都有了很深的感觸，感覺到了愛的力量，我們要用小小的愛去號召大家，讓人人獻出愛。雖然養老院設施很完善，老人衣食不愁，但看到老人的神情，感覺到老人們最需要的還是還是親人的關愛。我們體會到了老一輩的孤獨，處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，但想想身邊有多少人在無微不至的關心著父母。我們要秉承中華美德，敬老院的老人最需要的是心理上的安慰，但我們能夠做到的就盡可能多的讓老人們的'生活得開心點。
活動大家感受到了作為一名志愿者的光榮，感受到了獻出愛心后的那份快樂，從中我們學到了與人溝通，學會了與人合作，更重要的是學會了如何奉獻愛心！
為老人獻愛心，對學生進行德孝文化教育，將德孝文化落到實處，特別是為經濟困難農村留守少年兒童等有特殊困難的群體做實事、辦好事、解難事，弘揚團結友愛、扶貧幫困的道德風尚，把溫暖送到敬老院，我校組織開展了“送溫暖、獻愛心”活動�，F將活動總結如下：
在學校的組織下以及廣大同學的積極參與下，我們到x村老年活動中心進行走訪慰問活動，開展“送溫暖、獻愛心”的活動，與老人們度過快樂的一天，同時讓廣大同學受到了很好的教育和學習，獻出了愛心，調動了同學們的熱情，活動取得了圓滿成功。
我們的前往，受到了老人們的熱烈歡迎，不大的院子里坐滿了老人�？粗^發花白的爺爺奶奶們，大家都有種說不出的激動。大家都盡心為老人們表演節目，有些沒節目的同學，就在臺下為老人們捶背按摩，有的還給老人剪指甲。
或許是我們的熱情點燃了老人們的激情，一位老爺爺也上臺為我們表演了他的拿手節目，還有位老奶奶講了對我們的寄語，她希望我們好好學習，將來為祖國做貢獻。我們大家都牢牢記下老人的話，心里很是感動。
在活動過程中，不斷有老人給我們提出意見與建議，例如，節目應該多些與老人有關的，老人愛好的，還有就是不太濃的方言節目老人無法聽懂等等。總之，就是活動應多位老人考慮，這樣才不失活動的意義。并且老人們希望我們可以經常來這和他們互動，拉拉家常，不要因活動而活動。
通過這次活動，給老人帶去快樂和慰問的同時，也讓我們同學們更加懂得如何去照顧老人，關心老人，如何盡自己的能力去讓老人開心；也讓我們明白當代學生不僅僅是學習科學文化知識，還要繼承傳統美德，積極參與到實踐之中，獻出愛心溫暖社會，盡自己的能力去幫助和關心他人。
敬老院公益活動總結9
(農歷九月初九)，既是中國傳統的重陽節，又是中國的老人節�！白鹄稀⒕蠢�、愛老、助老”是傳統美德。孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
帶著對老人的尊敬，帶著對老人的關懷，帶著對老人的愛戴，x義工和x小學的學生來到院橋敬老院為爺爺奶奶們送上節日祝福，讓爺爺奶奶感受社會的溫暖和關愛，讓敬老院的爺爺奶奶們過個溫馨、快樂的重陽節。
x多位義工利用周末時間，與老人聊天、拉家常;幫助有需要的老人洗頭、剪指甲、洗衣服、做清潔;請專業的醫務工作者為老人量血壓、針對常見的老年病日常自我保養知識的普及等。
實x小學的.學生，為老人們表演節目，老人們開心得像個小孩。同學們一到，敬老院里就響起“爺爺好!”“奶奶好!”的問候聲，親切的稱呼讓老人們心花怒放，笑逐顏開。
義工們按次序地給老人們贈送了蘋果、香梨、重陽糕等慰問品。慰問品雖然少，一片真情全代表。老人們手捧禮品，眼含熱淚，不住道謝。
他們感謝社會對他們的關愛，更要感謝黨的好政策、好領導，要感謝這個偉大的時代，因為只有在這樣的偉大時代，他們這些無兒無女的孤寡老人才能有如此幸福的生活。
贈完禮品之后，同學們為老人們表演了自編的文藝節目。古箏演奏、書法對聯、快板、舞蹈、小品、手語。老人們看得津津有味，會心之處笑聲掌聲不斷�！霸絼∥易钕矏勐犃�，打小就喜歡，可現在住在敬老院里，自己腿腳不方便，平時只能通過收聽機解解戲癮，唱得很好聽，跟磁帶上播放的一樣好聽。”已經入住敬老院x年的x歲老人x大爺對義工“南極鳥”的表演非常贊賞。
敬老院公益活動總結10
x月x日早上，xxx院陽光社會實踐隊調研組攜手嶺師數計院追夢社會實踐隊調研組在高州大坡敬老院開展關愛老人活動。在活動中，老人們與兩支實踐隊的學生相處融洽，歡聲笑語充滿了整個敬老院。
作為陽光實踐隊調研組成員能夠參與到這次有意義的活動，我感到非常開心。還記得，剛到達養老院看到的那一幕---一座兩層樓房的敬老院幾個老爺爺在大門口看著我們，臉上流露笑容，那一瞬間，我感受到了老爺爺的熱情。走進養老院，看到了老人們生活的環境以及他們的生活狀態，我們都感到很心痛，晚年的孤單惆悵沒有兒女承歡膝下的他們只能在敬老院的世界里相伴余生。
為了更好與老人們溝通，我們實踐隊成員走進廚房，為老人們包云吞煮午飯。我們齊心協力，為的是讓老人們感受到我們的心意。在此過程中，有一老奶奶執意要和我們一起包云吞，她那雙手并沒有因歲月的`磨練而變得笨拙，反而比我們都更加有勁有力。記得她說過，有我們這些學生去看望他們，他們會很開心很感恩。一句簡單的感謝，讓在場的我們都不禁相視而笑了。
活動結束了，而我獲益良多。關愛孤獨老人的公益事業仍需要不斷發展，我堅信我以后還是會支持堅持關愛孤獨老人的公益事業。
【敬老院公益活動總結】相關文章：
敬老院公益活動總結10-31
敬老院公益活動總結（優選）11-19
敬老院公益活動策劃書01-29
敬老院公益活動策劃書范文01-01
公益活動總結09-21
公益活動總結04-29
社會公益活動總結01-14
（推薦）公益活動總結10-13
【優秀】公益活動總結12-05
環保公益活動總結11-23