職場范文網>職場實用文>活動總結>交流會活動總結

交流會活動總結

時間：2024-09-15 09:21:36 活動總結我要投稿

高校交流會活動總結推薦度：
高校交流會活動總結推薦度：
高校交流會活動總結推薦度：
相關推薦

交流會活動總結

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此好好準備一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？下面是小編幫大家整理的交流會活動總結，歡迎閱讀與收藏。

交流會活動總結

交流會活動總結1

　　在這個寒氣襲人的季節，我們帶著極大熱情成功舉辦了一次學習經驗交流會。在此次會上，我們特意邀請了來自20xx級的孫博和張夏，以及來自20xx級的簡裴娜同學和我們一起分享了他們在學習中的經驗和方法并且熱心地解答了同學在學習上遇到的種種問題。

　　這三位同學的英語學習及對外交流中都取得了必須的成績。活動的目的也是讓全班同學能用心采納他們的經驗和方法以便運用到自己以后的學習中去。

　　我們學習部于20xx年xx月xx日晚上七點整，在教學樓八區102教室成功舉辦了學習經驗交流會。此次交流會主要針對計算機系20xx級新生，本次活動目的是想通過此次經驗交流會來幫忙大一新同學在大學生活的`一開始就懂得學習的重要性，就應把學習放在第一位；并且明白除了學習還有很多務必做或者值得做的事，讓新生們了解到學習的樂趣和大學生活的多姿多彩，以及如何安排時間做到學習工作兩不誤；并行我部想借此機會加強學生會學習部成員的團隊合作及協調精神，增進部員之間的友誼溝通。

　　本次活動中，我部特邀請了我院學生會團委副書記董越，主席周紅東，副主席孫鵬蒞臨，會議中首先安排了我部大一的兩名新同學李小紅和宮路做了簡短的演講，主要談了一下自己心中的大學生活是怎樣樣的，激情的演講得到了臺下新同學的肯定。然后，又安排了我部成員金城虎講解了一些關于國家資格認證相關知識，就現今社會最流行的認證做了一些介紹，引起很多同學的興趣；隨即，副部方靜靜對計算機軟件和網絡方面的知識也進行了短暫演講，雖然專業術語比較多，但至少對于剛步入大學的他們來說也是提早對本專業有點了解；緊之后，副部王建磊也對所有大一新生所關注的兼職做了一些疑問解答，直到同學們滿意；后面的節目也是同學們比較感興趣的，學生會主席上臺和同學們談論了很多自己生活中以及學習中積累的豐富經驗，談論的問題有些會嚴肅了些，但對于大一的新生來講也是有很大益處的，最后誠摯的演講贏得臺下一片呼聲；結束演講之后，高年級的學哥學姐進入同學中間，與同學應對面的交流，新生們踴躍地提問，如饑似渴地尋求知識；學長誠懇認真地回答，毫無保留地解惑，循循善誘的話語，使整個會場的熱情到達最高潮，會議將近持續了100分鐘，最后在大一同學意猶未盡中結束。

交流會活動總結2

　　09級新生跨入大學門檻的已經有兩個月的時間了，他們的生活環境和學習環境發生了重大變化。由父母的"重點保護"對象過渡到獨立性較強的集體生活；由老師的"重點培養"對象轉變為自主性學習；由過去見識、交往、活動范圍較狹窄的生活環境，到身于大學這個小社會中等等。諸如此類變化，許多大學生一時難以適應，心理矛盾加劇，學習缺乏動力，人際關系緊張，嚴重影響了大學生的學習生活。因此開展此次新老生經驗交流會是有必要的。

　　新老生經驗交流會是我院的一項傳統活動，一直以來都備受關注，而且也得到廣大新老生的一致好評。新老生經驗交流會旨在使大一新生能盡快適應大學生活，更加有效的把握大學四年有限而寶貴的學習時光，明確個人今后的發展方向和目標，同時通過交流為自己今后的學習提供一些寶貴的經驗和方法。

　　雖然09級新生入學已經差不多一月了，但對于大學生活還是有一些茫然與不知所措，所以在院團委的大力支持下，我院學生會學習部于20xx年10月31日晚7:0010：00在材料學院院樓1401（材控）、1406（材料）、2202（化工）、2203（礦加）教室分專業舉辦了新老生經驗交流會，希望在學習、生活等方面可以給09級新生一些幫助，以便他們更快地融入到大學生活中來，讓他們更容易適應學校的環境，讓他們的大學生活更加豐富多彩。

　　現將此次活動總結如下：本次交流會存在以下不足：

　　1.活動分工不太明確，沒有具體到人，以致大一新生進場秩序有點亂，交流會開場推遲了幾分鐘，但在反應敏捷的主持人風趣的開場白下，交流會正式進入了主題。

　　2.由于學習部部分人員對邀請的嘉賓不是很熟悉，導致沒能更好地接待好嘉賓。

　　3.個別教室的多媒體有一定問題，在一定程度上影響了交流會的效果。

　　4.此次交流會的時間安排與個別09級班級化學實驗時間相沖突，導致其未能參加此次活動。

　　本次交流會也有以下亮點：

　　1.主持人都邀請得比較好，能隨機應場，調動交流會的現場氣氛。2.交流會上學習部成員收集了09級同學在學習、生活等方面存在的問題，將它們列出，匯總好，提前給嘉賓們看，讓他們可以更充分的準備。

　　3.會后學習部成員都能夠及時地將清掃會場并關好多媒體。4.為了讓大一的新生更好的了解本專業（包括專業方向、就業形勢、考研情況等），各個專場邀請兩到三各專業的老師，在一定程度上也提升了交流會的檔次。

　　5．四個專場所放映的幻燈片為根據各專業的具體情況而制作（包括專業介紹、師資配備等），從而提升了專業針對性，在一定程度上這也吸引了09級新生的興趣。

　　6.學習部成員對舉辦過的這次交流會積極討論并發表了各自的意見。

　　在交流會上，大多同學比較關心就業和考研的問題，而我們的嘉賓也詳細回答了這方面的問題，讓他們更好地為自己的大學生涯做個規劃。會上，也有許多同學關心時間分配問題、社團活動問題，甚至對于應該如何擺正自己的`位，英語四、六級應該注意哪些方面的內容等等關于學習、生活、態度以及怎么處理人際方面的問題，而嘉賓也在掌聲中聽到了同學們對他們回答的滿意程度。

　　總的來說，新老生交流會還是比較成功的。它的成功舉辦，離不開每一位同學的積極參與、配合。這次活動，不僅為新生的學習、生活做了向導，使他們能盡快適應新的環境、生活，而且很大程度上調動了他們在學習上的積極性，讓他們學會了如何去適應大學生活，為自己定下大學的生活目標；同時給新老生提供了一個相互認識、熟悉的機會，加強了交流，增進了友誼。

　　交流會就在這種熱烈的氣氛中接近了尾聲，雖然只有短短的三個小時，但同學們都從中受益匪淺，交流會的受益將是他們在大學四年中的一筆財富，同時大家對大學生活學習也有了進一步的了解。這也說明了學習部組織開展此次經驗交流會的必要性和重要性。

材料學院學生會學習部

　　xx年11月6日

交流會活動總結3

　　按照黨建引領高質量發展工作要求，文傳學院教工第二黨支部積極推進黨建與業務工作的深度融合。9月9日，支部開展“黨建+線上教學交流會”主題黨日活動，以“云會議”形式，總結近兩周線上教學情況，探討提升線上教學質量方法。

　　會上，支部全體黨員教師分別介紹了近期教學情況，從教學資源、課程設計、平臺選用、課堂教學組織和管理、課程考核、課程思政等方面分享了線上教學經驗，分析了存在的問題，提出了改進措施。

　　支部書記邸玲結合自身教學經驗提出在課程設計方面需依據教材，以學生為中心合理安排教學重難點；在課件制作方面，要使用視頻及案例吸引學生興趣，提升課堂效率；在課堂管理方面，可使用簽到及提問等方式來加強監督等建議。王薇薇提出可以提前開展課程動員，強調教師要規范平時成績登記流程，著重加強對學生的.課堂管理，加強課前預習及課后練習。

　　接下來，教工第二黨支部將繼續堅持黨建引領，夯實“黨建+教學”，深度融合“三會一課”等基本制度，著力發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，實現教育教學提質增效。

交流會活動總結4

　　時間 XX年10月17日19:30-22:00

　　地點冶金館301

　　與會人物班導冷小玲、助導宗傳鑫、大四學姐趙曼、大四學長顏果春、研一學姐韓燦、研一學長賀振江以及1004班全體成員

　　主辦部門冶金1004班班委會

　　活動概述

　　面對嶄新且未知的大學生活，剛剛步入校門的新生對此充滿好奇，而在校園已經學習生活近四年的大四研一學生回首美好時光又心生感慨，因此我們班委會特此舉行了新老生交流會，給彼此提供一個思想碰撞的平臺，暢想夢想的平臺。

　　此次交流會的主題是“給你一塊基石,然你看得更遠。”會議在主持人的主持下召開，分為學長心得發表和新生互動提問兩部分。

　　第一部分學長們依次上臺細致為大家講述了大一學習生活的注意事項和方法技巧，風格各異，饒有趣味，不時引得臺下陣陣掌聲。在第二部分互動環節中，同學們圍繞最關心的微積分難學，工程制圖難做,大學英語學習以及一些與生活相關的問題進行了深入的討論，學長們也發表了自己的觀點并提出了解決方法。

　　此次活動得到了大四、研一學姐學長們的大力支持，他們在學習之余參加了我們班級的新老生經驗交流會。會上他們對我們提出的問題都一一詳細地解答，使我們對以后的學習安排、社團工作以及個人生活等方面有了充分的了解，為我們指明了大學生涯前進的方向。

　　活動總結

　　此次活動從總體上取得了預期的成效，具體對活動的總結如下：

　　一、此次交流會主題明確，意義深刻。為剛入學的新生提供了有益的指導與幫助，讓我們更好更快地制定大學四年甚至更長時間的規劃，更積極主動地去學習、工作和生活。

　　二、前期準備工作到位，宣傳較好，各班委也積極配合活動，主動地邀請優秀學姐學長參與班級交流會。

　　三、大四、研一的學姐學長認真對待此次活動，做了充分的準備，向我們傳授了寶貴的'經驗。

　　四、班級通過此次活動，不僅促成了新老生間的相互交流，而且促進了班級團結。

　　五、通過活動很好地向同學展現了班委會的形象，促使各班委工作默契度的提高。

　　但是此次活動也發現了我們的不足之處：

　　一、由于協調工作沒有做好，場館布置工作耽誤了一定時間，原本19：30的活動一直到19：40才開始。

　　二、少數同學因為我們活動太過正式沒敢提出相關問題。

　　總的來說，此次的活動是成功的，它不僅讓我們受益匪淺，更加明確未來前進的方向，也給了我們班委一次鍛煉的機會，我們將在以后的工作中為全班同學提供更好更高質量的服務。

交流會活動總結5

　　20xx年10月20日, 為讓我們的學生社團向統一性、開放性、多樣性、質量性發展，完善學生社團的自我管理，提高各社團負責人的管理能力的社團交流會, 在E-203室順利完成,此次交流會邀請了校社聯主席,對社團考核的督導部,各二級學院聯合會主席,全校十家優秀社團負責人.到會的還有各社團負責人以及優秀社員.

　　交流主可分為四個環節,先由校社聯主席發表的現在學校對各類社團發展的要求,做為各個社團負責人應該怎樣引領社團的發展,為各社團以后舉辦活動指明方向。督導部負責人講解對社團的考核細則并強調了舉辦活動時注意事項，考核是每個社團都關心的事，有了他的講解各社團做活動更加有原則性方向性。然后是各二級學院分享他們的經驗，他個個都是舉辦過多次活動，也管理各種社團，有非常豐富的工作經歷，各有各的經驗，有的還分享了這一年多來他們的心得，有心酸也有喜悅，經驗更是寶貴。讓即將上任的新一任負責人受益匪淺作為新人還有更長的路等著他們來走，這些都是非常可貴的經驗。然后是榮獲優秀社團的社團談了他們的心得體會，為其它社團做出榜樣更值得學習。交流的最后一個環節更活躍了，以提間咨詢的形式來討論問題，交流的內容都是同學們最常見但又難處理的'。提問內容豐富回答更是多彩。

　　最后還對以下問題:

　　一，活動經費較少,申報時間短的情況下如何按時舉辦活動?

　　作為社團辦活動,首先是以興趣愛好為主,活動質量高低與經費多少沒多大關系.活動是由社團作引導讓全校有此興趣愛好的同學積極參與。作為引導人要早做策劃，早申報。有關資料和策劃書盡早提交。二，如何提高活動質量？

　　活動的質量一直以來都為全校同學關注，校方關注。全校有社團數量多，舉活動數量更是多，可同學們反應質量好的少。最后大家討論的結果是，合作。每一個社團是單一的，合作辦活動，內容豐富，樣式多元化。

　　三，服務類社團校外做活動，在校內沒有影響力。

　　活動之前大力宣傳，讓全校同學都有積極的響應。讓所有有愛心的同學都能為社會服務。

　　四，實力強的社團走出去。

　　社團走出去也體現我校同學生活的豐富性，展現我校優秀的一面。特別是專業類社團，如暖通，空調，測量，建工等有關社團積極走出去即服務社會也展我校學術的雄厚實力。

　　整場交流會輕松愉快，大家暢所欲言，工作中的疑惑和困難都得到了很好的解決，各個部門在一起進行了很多方面的交流。為今后工作開展得更方便。此次社團經驗交流會活動，讓我從中學到了很多寶貴的經驗，讓我更有信心在今后的社團活動中取得優異的成績。相信我們相信建工社聯以后會做的更好，讓更多的人了解我們，參與到我們的活動中來。

交流會活動總結6

　　一學期的時間又過去了，這一學期我們的速滑社團活動有序的在周二下午第一、二節課開展活動。速滑社團活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，更帶來了信心。學生們在活動中讓我們看到他們的另一面，他們不僅學習了速滑的基礎動作，而且在訓練的過程中表現出了無畏嚴寒，堅忍不拔的精神。現將本學期的活動總結如下：

　　一、學生情況分析

　　一至六年級的孩子們，年齡和速滑基礎的差異性較大，給組織教學帶來了很大的困難，他們的特點天真、活潑好動，很喜歡速滑社團活動。利用速滑社團活動的有利時機，為學生身心的`發展打好基礎。通過速滑社團活動，不但是學生的速滑成績有了很大的提高，同時也鍛煉了學生的體力，開發智力，提高文化素質，促進學生個性發展，培養優良品德，陶冶美的情操。

　　二、任務完成情況

　　本學期的速滑社團活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使速滑社團活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動內容全面，小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。

　　三、主要經驗和體會

　　1．我每次活動都會精心準備，安排好每一節課的每一環節，以免活動時失控。

　　2．內容輪滑和冰上速滑練習為主，基礎輔助練習為輔。

　　3．針對性教育。輪滑的基礎動作學習為上冰做好充足的準備。

　　4．我校引進了大量的先進訓練器材，大大促進了我們速滑的基礎訓練。

　　四、存在的問題及改進方法

　　1．男女學生的數量差異，女孩較少。以后要多多多鼓勵女學生

交流會活動總結7

　　陽春三月，風微微的吹拂著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的`花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時，社工系“友愛民院”朋輩輔導員分享交流會在休閑草坪如火如荼的開展了，社會工作系“溝通，從這里開始”朋輩輔導員分享交流會活動總結。

　　3月8日下午二點半，由社工系團總支學生會素質拓展部承辦的“友愛民院”朋輩輔導員分享交流會在休閑草坪舉行。本場交流會邀請的嘉賓有大一各班代表、大二的助理輔導員。在一個多小時的交流過程中，先由主持人介紹到場的嘉賓，嘉賓做自我介紹。主持人為了讓大家更加熟悉更快地融入到本次活動，組織大家做了個破冰游戲——擊鼓傳花。大家情緒很高，而且在講明有懲罰和獎勵，大家一下子更加緊張起來了。

　　接下來交流環節中，大家沒有剛開始的局促與不安。大一代表開始講述了剛進入大學的不適應以及所遇到的一些困難和問題，比如：

　　1、第一次離家太遠，沒有父母的幫助一些生活上的問題自己不能很好地解決。

　　2、人際關系的建立，由于社工系是面向全國招生，都是來自各省的同學，共同語言不多，建立起來難。

　　3、沒有目標很迷茫，在大學的學習跟高中完全不一樣更多的是自主學習，讓大家一下子無所適從。助理輔導員對此一一做出了解答，讓大一代表能正確認識到自己的不足與優點。助理輔導員也分享了自己大一時的迷茫與不安又是怎樣調節過來的，她強調說：“一定要給自己定一個目標，這樣就不會迷失自己”。

　　各個助理輔導員也寫下對10級新生的祝福與希望。之后由主持人宣布本次交流會圓滿結束。此次活動，將讓10級新生對自己的大學三年生活有一個明確的方向，讓每一個人能更加清醒地認識自己，反省自己的學習。讓助導們增加了解、交流經驗與教訓以及一些針對具體問題的有效解決方法，讓學弟學妹們在民院這片藍天下茁壯成長，成為對社會有用的人。

交流會活動總結8

　　一、活動主題

　　啟迪智慧，魅力人生。

　　二、活動時間

　　20xx年5月15日（周四）下午。

　　三、活動地點

　　二樓會議室。

　　四、活動要求

　　1、要求所有教師都積極準備參加。

　　2、每人時間3—5分鐘。

　　3、讀書內容或心得盡量貼近自己的實際教學，力求內容豐富，形式創新。

　　五、活動形式

　　學校組成評委小組，所有教師姓名寫在紙條上放入箱子，隨機抽取演講人員，限時3—5分鐘，對所有抽到的演講教師評委現場打分，評出一、二等獎。其他沒有抽到的教師自由發言，凡是主動發言教師與抽到人員一起參加評選。

　　六、具體安排

　　1、交流會分兩段進行，第一、二節課為第一段，抽到教師進行演講；第三節課為第二段自由發言時間。

　　2、每一活動時間段，凡是無課教師必須到場參加。

　　3、利用會前時間進行抽簽，抽到的.教師按照抽簽順序準備參加演講。

交流會活動總結9

　　這次活動學習借鑒了去年當新生時新老生交流會的經驗，舉行得非常成功，得到了本系新生以及其他團組織的肯定：

　　1、充分的自我介紹，充分的認識了解。雖然本次活動時間不長，但為了促進相互了解，我們利用有限的時間以流水線形式讓每位同學做了自我介紹，以“姓名+家鄉省市+性格特點”的模式讓活動十分生動活潑、連貫有序。

　　2、切合專業，針砭時弊。以近期的社會熱點現象為切入點，聯系到社會學的研究范圍，談及社會學的起源與發展史，簡介社會學發展史上的主要人物（如孔德、韋伯、迪爾凱姆等）、本專業的研究方向及未來就業前景和學術研究前景。起到了專業引導的作用，也讓同學進一步明確了自己與本專業的恰合度，為日后各方面的學習做了鋪墊。

　　3、互動交流，梳理指導。整個活動教室里10級和11級混合坐在一起相互交流討論，我們用自己大學一年的經驗解答新生們對大學學習、生活、工作的困惑，并相互交流了處理學習與活動的關系、專業與興趣的關系、專業與就業、作為團員在思想上怎樣追求進步、大學情感等問題，同學們各有各的看法，在交流中我們的思想也得到了進一步的提升。

　　4、游戲才藝，更添活力。有獎競猜游戲極大地調動了同學們的熱情，始本次活動的氣氛達到最高點；10級和11級幾位同學的才藝表演諸如：舞蹈、歌唱、相聲、武術等，充分展現了青年的活力與激情。

　　這次活動也存在一些欠妥當的方面值得我們下次改進，以提高團日活動的質量和影響效果：

　　1、時間調配欠妥當。由于文娛部臨時通知為院迎新彩排節目，導致許多院迎新有節目的同學只能等彩排結束了才來參加本次活動，沒有參加到整個活動流程。而考慮到下星期時間調配難度更大，于是沒能改變活動時間，這體現了本次活動在時間調配上的.機械性，下次團日活動必須考慮到這個因素。

　　2、空間限制明顯。院學工辦考慮到本學期學習時間較短，于是取消了系迎新晚會，作為團日活動的新老生交流會沒有經費來源，于是以較為簡單的形式和簡陋的場地舉辦了本次活動，同時出于方便性，沒有把活動場地設置在戶外，導致活動形式也受到限制。

　　此次團日活動通過自我介紹、專業入門引導、大學生活問答、才藝展示、小游戲等促進了新老生的交流互動，為11級新生解答了大學各個方面可能會遇到的問題，同時提高了我們自身及11級新生對本專業的認知和認可，調動了所有同學關注時事、關注社會問題的積極性，充分體現了團組織的先進性和青年團員的進步性，本次活動的寶貴經驗將為我們下一次團日活動做準備，而不足之處也講會作為經驗教訓加以改進。相信本支部的團日活動將會越做越好！

交流會活動總結10

　　為了豐富同學們的課余生活，也為提供給同學們展示自我能力與發揮創造力的舞臺。進一步提高同學們的綜合素質，展現同學們多才多藝的風采。12月**日，由物理與電子科學學院主辦大學生竹笛器樂社承辦的校園音樂狂歡節在大學生活動中心隆重舉辦。并且取得了圓滿成功。

　　校園音樂狂歡節旨在服務于全校師生，作為校園文

　　化品牌項目凝聚了廣大同學的辛勤努力，社團以強烈的責任感努力為廣大師生服務，使校園文化朝著更加陽光，更加和諧的方向發展，

　　同學們是積極參與到其中。來自于各個學院的學生組織負責人及廣大師生齊聚一堂，欣賞同學們多才多藝的表演。

　　本屆音樂狂歡節為同學提供了一個相互交流，相互學習的機會。而且還提高了同學們的溝通能力，為同學們營造了一個和諧，優雅的溝通環境，另外整體上壯大了社團的影響力。

　　同時社團在策劃活動方面，還要加強建設。例如：對于其他學生組織負責人，安排的有些倉促，對于狂歡節的流程順序刪繁就簡，

　　對于社團的發展來說是至關重要的'，我們要堅持下去，總結經驗。為了社團的發展積極貢獻自己的力量。通過本次音樂狂歡節活動，。社團總結了經驗，以后要為同學構建更好的狂歡節平臺。為我社以后的活動打下了良好的基礎。

交流會活動總結11

　　通過這次學習經驗交流會，大一新生學到了很多，對大學生活有了進一步的了解，并懂得了學習和工作的方法，明確了目標，端正了學習態度。我認為在本次學習經驗交流會上新生們學會了許多課堂上學不到的東西，“三人行，必有我師焉”，本次學習經驗交流會上有許許多多關于學習經驗豐富的學哥學姐，他們將他們的“前車之鑒”介紹給新生，讓新生們在今后的學習生活中能夠更加快速，有效地去學習，少走彎路。同時，我也明白了大學學習生活也是校園生活的一塊，是小學、中學和高中學習生活的升級版。只不過作為一名大學生，不論從年齡、生理、心理，更加成熟化。而與社會的聯系相對更加密切。

　　大一，是憧憬大學生活的體驗，是一個主要的轉折，蛻化的過程。其間，有激動，有更美好的憧憬也有沉淪。進入大一后，發現和高中大同小異。區別不過在于接觸的是一批進一步成熟的熟悉的陌生人以及社會的壓力。畢竟這時的`我們脫離父母的雙翼，獨自面臨社會的挑戰已經不在是口頭上的話題。而是即將來臨或已經來臨了的戰斗。從這個意義上來說，大學生活已經不再是學習生活了，它更像一場戰斗的前奏。能否左右戰場，全在你是否做好了充足的準備，有著必勝的信念和實力。方向任何時候都是至關重要的，有了正確的方向你不一定必勝，但沒有正確的方向卻一定必敗。

　　相信在今后的路上我們新生們不會忘記學生會與老師對我們學習生活的關心，也不會忘記大二、大三學長們對他們將學習經驗進行無私奉獻，感謝你們。

交流會活動總結12

　　五月，清爽而干凈。明朗的星空下，繁星也似乎在物語著什么。而書的種子也開始在這個季節里生根，發芽。為使更多參加圖書漂流活動的同學有更多的交流和表達平臺。本協會特別舉行了此次的讀書交流活動。

　　交流會主要由三個部分組成：

　　1.趣味知識搶答

　　2.讀書心得交流

　　3.說出對下一本讀物的想法和期待。整個活動過程進行的非常順利，氛圍也非常的活躍，同學們的思維觸點得到了有效的碰撞與交融。其中也不乏許多新穎獨特的讀書見解，比如教科院的`王振同學，他以《白鹿原》中的人物為例，進行了獨特的解析，表達了他對“地主”的另一種看法，認為地主在某一方面也在造福著百姓，從某一程度上推動著社會的前行。整個交流會的視點是極其廣闊的，涵蓋心理變態學，美學，社會人文學。在同一個視點下，許多同學也都提出了自己的獨特的心得和見解，互相激烈的討論著問題的由來和歸屬。

　　熱情的表達，激烈的思想碰撞，激動而又平和的交流。這一切傳達著此次讀書交流會的快樂。直到夜晚近9點，活動才正式的結束。此次圖書漂流之讀書交流會是非常成功的！

交流會活動總結13

　　一、義務幫助盲校的工作人員清掃積雪

　　如果說我們還是學生的話，那麼我相信，幫助他們打掃積雪，是我們最好的方法幫助盲人朋友，為他們的生活掃除障礙。同學們一絲不茍的將盲道上的積雪掃除，不遺余力的將積雪一車車運走，沒有人抱怨，反而同學們都爭先恐后的為盲校貢獻出自己的一份力量。

　　二、與失明同學面對面交流

　　聽著失明同學用吉他為我們彈奏的歌曲時，我們興奮、感動，沒有想到在這樣的情況下，他能如此流利的彈奏歌曲，不能不令我們刮目相看。

　　他們為我們表演節目之后，我們齊聲合唱《感恩的心》。優美歌聲伴隨著我們對他們的敬佩和深深的感動，正如歌聲中我們所唱響的一樣：我們來自偶然，像一顆塵土，但我們不認輸！花開花落，我們一樣會珍惜。

　　我們與他們之間隨意的交流：你教我刻盲文，我和你開玩笑。雖然同學們表面非常高興，但內心卻深受感動，淚水不停的在眼眶中打轉，不時的望望窗外，將淚水拭去。

　　最后，我們將帶來得白掛歷紙、洗漱用品、學習用具捐贈給了他們，依依不舍的離開教室，嘴中不停的說道：“我們一定會再來！”

　　三、參觀學習地點和住所

　　學習設施和地點：他們的學習不像我們，一個教室，且只有6～8名學生。所使用的圖書均為盲文刻錄，每一頁紙張上，密密麻麻刻著盲點。每當他們要書寫時，就會拿出一張綠色的刻板，將白紙卡在刻板中，用盲筆一下一下的刻出盲點，刻完后，翻轉白紙，用手摸一便，仔細檢查。

　　生活設施和地點：他們每6人住在一個房間，每一層樓都配有兩名生活老師，負責他們的日常生活。每一個房間內，都配有一部電話。在我們眼中，這樣居住的條件不太好，但在他們眼中，已經非常不錯了。

　　每天固定時間到食堂打飯，飯菜均由廚師們合理搭配，就餐環境有序。

　　四、參觀盲人推拿診所

　　九年義務教育之后，他們可以在本校繼續學習推拿，畢業后安排在盲校專門的診所工作。為了體驗他們的推拿技術，沈黎江老師還親自嘗試，對他們的技術贊不絕口，還建議我們的父母到這來推拿。

　　時間漸漸過去，此次的聯誼活動就告一端落，但同學們心中卻樹立起了榜樣：我要像盲人同學學習，無論在生活還是學習上，面對種種的困難，決不放棄，直到克服它為止。同時，心中也默默承諾：盲人同學，請記住我們，我們還會來看望你們的！

　　讓同學們興奮已久的與財管4班的聯誼活動已落下帷幕，歡愉之余，我們不禁要思索通過這次活動我們了解了什么。

　　初來乍到的我們帶著年少的輕狂，帶著最初的夢想，帶著對未來的美好憧憬，也或許還有茫然，在這人生的十字路口，我們的確是需要有一盞明燈來指引方向。

　　正在這樣的時刻，財管地同學們向我們熱情地伸出雙手，讓我們在異地他鄉也感受到了親人般的溫暖，不僅如此，這次活動給我們提供了一個很好的平臺，使我們在學習，生活等各個方面也都獲益良多。聯誼的氣氛很熱烈，同學們的親和，友好，讓我們忘記了膽怯，我們每一個人都積極地去展示自己。

　　為了培養班級同學的團結精神和協作的能力，提高班級的凝聚力，增進班級間的友誼，加強同學之間的交流，擴大同學們的交際范圍，豐富同學們得課余生活！我們班與11級財管的同學一起舉辦了以我們約會吧”為主題的聯誼晚會。

　　通過兩個班的前期充分準備，本次活動得以順利的進行！同學們都相互的'交流，相互認識，大家有說有笑的，玩的都很開心！這次活動達到了聯誼的目的！活動中兩個班首先一起唱了一首歌增進了大家的默契，接下來按照活動的流程有條不紊的進行著，先是進行了知識有獎答題，每個班選了4個代表，他們進行的很激烈，但是從側面映射出了他們的團結協作！然后又開始了K歌挑戰賽，歌聲很動聽！贏得了大家的掌聲！中間還穿插了一個小游戲，讓兩個班的同學都參與了進來，接著又繼續了革命哥比賽，分小組比賽！臺下的同學都很配合，很積極的參與互動活動，整個教室掌聲不斷，一個小時過得真的很快，很快就接近了活動的尾聲了，最后以“難忘今宵”這首歌結束了本次活動！但是有點美中不足的是，教室同學很多，大家激情很高，顯得教室里有點混亂，不過總體來講這次活動還是很成功的，達到了聯誼的目的！

　　這次活動同學們積極參與活動帝取得圓滿成功，也取得了相應成果：

　　1、歌唱者動聽的聲音唱出的段段旋律，同學們陶醉其中，使我們在學習之余得到身心的放松，增強同學之間的交流。

　　2、舞者高雅的動作與優美的身姿更令我們賞心悅目，通過觀看舞蹈表演，同學們加強了交流，也為以后的工作學習奠定了基礎。

　　3、大家都踴躍參與，以互動的形式增進了同學之間的聯系與交流。培養大家團結拼搏和集體榮譽感。激發大家的熱情同時讓我們的聯誼活動更精彩豐富。

交流會活動總結14

　　2022年5月11日下午3點，數學教研室通過騰訊視頻會議的形式舉行了以“疫情期間線上課程教學方式分享和交流會”為主題的線上教研活動。活動的主要內容有以下幾個方面。

　　首先，數學教研室焦慧平老師領學了《關于進一步提升線上教育教學質量的通知》。通過對文件的學習，教研室全體老師提高了政治站位，加強了思想引領，牢固了樹立“履職盡責、立德樹人”的責任感，始終以飽滿的工作熱情和擔當精神應對疫情期間授課過程中的各種困難和挑戰。

　　隨后，為保證疫情防控時期的線上教學質量，圍繞“疫情期間線上課程教學方式分享和交流會”會議主題，教研室老師們分享了自己在線上教學過程中的`經驗和創新點。焦老師分享了混合式教學的經驗，采用雨課堂+釘釘+慕課堂進行線上教學和管理，在教學中引入有趣例子，讓學生多參與互動，提升學習興趣；豐連海老師分享了用手寫板和鴻合電子白板有機結合順暢進行板書，同時學習新的軟件geogebra融入高等數學教學，讓學生更形象的感受數學之美。隨后教研室其他老師也都針對自己的線上教學進行了經驗分享。

　　通過此次針對如何開展線上教學的教研活動，老師們都感受到教研活動交流的重要性，通過分享老師們都感覺很有收獲。同時數學教研室老師們達成了共識。（1）必須要不斷創新教學思維、改革教學方式，遵循在線教學的特點和規律，多穿插與學生的互動，留出學生思考、討論或練習的時間，要堅決避免“滿堂灌”的教學方式；（2）在網絡授課期間，一定要認真做好課前準備，精心設計教學環節；課上采取視頻直播方式授課，加強教學互動，加強輔導答疑、課后練習等教學活動。在教學過程中轉變學生由“要我學”到“我要學”，確保每一個學生在線學習學有所獲、學有所得。