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新學期第一周校園廣播稿
有在廣播站鍛煉的學生，我們廣播前一般都會預先準備好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會有更好的節(jié)目效果，廣播稿我們應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的新學期第一周校園廣播稿，歡迎閱讀與收藏。
新學期第一周校園廣播稿1
1一、開幕
l：各位老師！
外賓：各位同學！
大家下午好！
l：走在深秋，我們迎來了新學期，開始了新的學習。在此，我謹向?qū)W生們致以親切的問候和良好的祝愿。
外賓：紅領巾廣播電臺將在新學期與你再次見面。這是新學期第一次紅領巾直播。希望大家喜歡。我是今天的主持人，第六（2）儀式中隊的xx。
大家好。我是劉佳怡，今天的主持人。我也是6（2）班的。Xx，我們先向大家介紹一下今天節(jié)目的內(nèi)容，好嗎？
第二，新聞聯(lián)播
外賓：好主意。今天紅領巾播出的第一個欄目是《新聞包和褲子》。在這一節(jié)，我們將在一周內(nèi)播出國內(nèi)外的重要新聞和校園里的新人新事。
f：好像通過這個專欄，不用出門就能知道世界上發(fā)生了什么！太棒了！
三、知識寶箱
開闊眼界增長見識——論課外閱讀的方法
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“課外閱讀，就形象而言，是思維的大船啟航的風帆，也是向前航行的風。沒有課外閱讀，沒有帆，沒有風。讀書就是在知識的海洋里獨立航行。”這些話啟迪了我們：課外閱讀可以發(fā)展我們的思維，啟迪我們的智力，幫助我們開闊視野，陶冶情操；課外閱讀可以讓我們在知識的海洋中獲得更多的知識——課堂上學不到的知識，拓寬學生的知識面，提高學生分析問題和解決問題的能力，是課堂教學的延伸和補充；課外閱讀可以培養(yǎng)我們的自學能力，豐富我們的精神生活，增強我們的認知能力，改善我們的知識結(jié)構(gòu)，激發(fā)我們探索事物奧秘的興趣，促進學生語文素質(zhì)的全面提高。
那么，我們應該如何在課后閱讀呢？我認為我們應該注意以下幾點：
一種是選擇性閱讀。書有很多種，很多書浩瀚如海。面對這么多書，我們應該有選擇地閱讀。一定不要今天讀《詩經(jīng)》，明天讀《楚辭》，看到書的開頭，啞火。這樣必然翻了幾千本書，一事無成。那么，如何選擇呢？課外閱讀的范圍原則上沒有限制，只要不是“黃”，隨時可以涉獵。世博會當然可以幫助我們廣泛吸收知識，但我們中學生正處于學習階段，課業(yè)負擔重，時間精力有限，只能有選擇地學習，絕不能“舀出籃子里的菜”。選哪些書？首先要選擇與教材相關的名著，比如學習施耐庵的《魯?shù)讨捂?zhèn)關西》，讀《水滸傳》；學了老舍的《烈日暴雨下》，可以看他的《駱駝祥子》。我學了奧斯特洛夫斯基的《生命的意義》，然后看了名著《鋼鐵是怎樣煉成的》；學了魯迅先生的《從百草園到三池映月》，可以看看魯迅先生的'其他作品，比如《故鄉(xiāng)》、《采花黃昏》。畢竟他們在歷史的長河中被陶器洗過，是生命的經(jīng)典，是文化的精華，是真理的載體。
當我們談到課外閱讀時，我們往往只想到閱讀文學書籍和期刊。其實適當選擇自然科學和社會科學方面的書刊，比如百科全書、十萬為什么等科普讀物，對促進學生各科學習也很有幫助。學生可以從課本上學習語文、數(shù)學、物理、化學、生物、政治、外語等知識。而人類的知識是浩瀚的，教科書相對穩(wěn)定，規(guī)定性強，不可能囊括所有的知識。隨著現(xiàn)代科學技術的快速發(fā)展和現(xiàn)代社會的迫切需求，要求學生在中學階段為走向社會和適應現(xiàn)代化的需要奠定知識基礎。因此，學生可以根據(jù)自己的文化知識，適當涉獵一些關于自然科學和社會科學的知識，選擇與這方面相關的書籍和雜志。此外，可以配合課堂學習選擇一些與課堂學習相關的閱讀材料。目前中學各科關于輔導的書刊很多。有選擇地閱讀書刊，不僅可以擴大自己的知識面，還可以鞏固所學的知識，有利于課堂學習。
二是把握時間。把握時間很重要。我想我通常在假期讀長篇文章。我通常在飯前飯后的業(yè)余時間閱讀短文。有些學生喜歡在睡覺前讀短文。不管怎么安排，最重要的是要有毅力的精神，哪怕一天看一頁，積少成多。只要每天課后堅持閱讀半小時，一個月、一年、十年積累的知識都是可觀的。這方面的例子很多，不勝枚舉。比如素有“學術領袖、世界楷模”之稱的蔡元培先生，晚年回顧讀書生涯時是這樣說的：“我從十六歲開始，到現(xiàn)在就六十歲了，除了生病和特殊原因。幾乎沒有不讀書的一天。”蔡元培的學術精神值得每一位學者繼承。
第四，小故事原則
有一天，被稱為森林之王的獅子來到眾神面前，說：“我非常感謝你給了我如此雄壯的體格和如此巨大的力量，讓我有足夠的能力統(tǒng)治整個森林。”
上帝聽了，笑著問：“但這不是你今天來找我的原因，是嗎？看來你是被什么事情困擾了！”
獅子輕聲吼道：“上帝真的認識我！我今天真的是來要求點什么的。因為，盡管我有能力，我每天總是在公雞叫的時候醒來。耶穌基督！我求求你，再給我一個力量，讓我不被雞叫吵醒！”
上帝笑著說：“你去找大象，它會給你一個滿意的答案。”
獅子沖到湖邊尋找大象。在他們看到大象之前，他們聽到了跺腳的“砰砰”聲。
獅子向大象飛奔而去，卻看到大象憤怒地跺腳。
獅子問大象：“你為什么這么生氣？”
大象拼命搖著大耳朵，大叫：“有一只討厭的小蚊子總想鉆進我耳朵里，把我癢死了。”
獅子離開大象的時候，心想：“原來這么大的大象也會怕蚊子，那我有什么好抱怨的呢？”畢竟公雞一天只叫一次，蚊子一直騷擾大象。這樣想想，我比他幸運多了。"
獅子一邊走，一邊回頭看著還在跺腳的大象，心想：“上帝想讓我看看大象的情況，所以他應該告訴我，每個人都會有麻煩，這也幫不了每個人。那樣的話，我就只能靠自己了！反正以后只要公雞一叫，我就當它是雞，提醒我該起床了。我想想，公雞打鳴對我有好處嗎？”
在人生的道路上，無論走得多順利，都會習慣性的抱怨上帝的虧待，祈求上帝給我們更多的力量，幫助我們度過難關。但事實上，上帝是最公平的，就像獅子和大象一樣，每一個困境都有其積極的價值。障礙是一種新的已知條件。如果你愿意，任何障礙都會成為超越自己的機會。
5。欣賞“高一”迎接新生。
第六，紅領巾廣播到此結(jié)束。
關于新學期第一周校園廣播選秀二答：親愛的老師，
b：親愛的同學們：
大家早上好！
答：我是主持人（）。
b：我是主持人（），很高興在這厚厚的電波里和你在一起！
答：面對九月的金色陽光，帶著新學期的夢想，我們像剛?cè)雽W的新生一樣，踏進了界首鎮(zhèn)中心小學的大門；
經(jīng)過兩個月豐富多彩的夏季生活，我們回到了這片熟悉的沃土，在那里我們將迎來新的學習生涯！
是的，在這里，就在這里！
答：這里有我們最親愛的老師，他們教給我們知識和做人的道理，無私奉獻；他們用關心的話語滋潤我們的心靈，陪伴我們茁壯成長！
我們這里有最善良的伙伴，他們像兩個鈴鐺一樣用笑聲編織我們的夢想。他們用純真的行為感動了我們，讓我們感受到真善美般的童年！
答：這里有我們最熟悉的環(huán)境，每一棵草每一棵樹都是我們童年記憶的美好見證；一筆一畫都是我們學習記憶的痕跡！
一起：在這里，我們積蓄能量，翱翔藍天！在這里，我們勇敢戰(zhàn)斗，高飛！
答：在這里，每一位老師和學生將以全新的面貌投入新學期的學習，以飽滿的熱情迎接新學期的開始！
沒有，我們紅領巾電臺在新學期變化很大。每周兩次的播音，將圍繞“校園綜藝”、“知識寶箱”、“好書推薦”擴大播音范圍，讓學生在短短5分鐘內(nèi)學到更多知識，開闊眼界！
答：紅領巾電臺這學期最大的一個變化就是，所有同學都可以自由提交自己的每周廣播稿件，播音主持人可以以稿件的形式播出！所有播出的稿件都會被授予獎項！希望大家積極貢獻！
乙：你聽得很清楚。如果你愿意向我們提供你的手稿，請把它放在廣播室。同學們，你們了解我們紅領巾電臺嗎？有什么不清楚的可以下課后來我們電臺咨詢。也歡迎你加入我們紅領巾電臺。也希望大家多投稿，多提意見。
答：親愛的同學們，我們衷心祝愿紅領巾電臺能成為你的良師益友，愿它帶走你所有的煩惱，帶給你無盡的歡樂；愿它給你留下美好的回憶，陪你度過金色的童年。為了讓它變得更好，我們真誠地希望老師和學生能給我們寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。
一起：紅領巾電臺——我們的朋友，讓我們一起關心！感謝大家的傾聽！下周同一時間見！
關于新學期第一周校園廣播稿3一。開幕詞
親愛的同學們，聽著熟悉的開場曲，老鷹廣播站在這優(yōu)美的旋律中，再次遇見你們！經(jīng)過一個平靜愉快的暑假，我們迎來了一個充滿希望和憧憬的新學期！
我是xx班的xx，我是xx班的xx。接下來是播出時間。這一次的欄目包括校園直通車、美式英語賞析、校園音樂站。請靜靜地聽，用心感受。
二、校園直通車（配樂音）
答：關注校園生活，盤點一周新聞，播報校園新聞，善行等。在一周內(nèi)為你報道，并關注班級或?qū)W校的新聞，這樣你可以及時了解校園動態(tài)，宣傳真善美。
b：新學期第一天，面對明媚的陽光，我們?nèi)熒诓賵錾吓e行了隆重的升旗儀式。陳校長在國旗下講話，提出了新學期的要求和期望。師生們都興高采烈，以新的態(tài)度迎接新的一周。
a：是誰把我們領進了知識的殿堂，教會了我們豐富的知識？
誰讓我們這些頑皮粗心的人懂得體貼和關心他人
誰把年輕無知的我們培養(yǎng)成成熟懂事的少年
B：我們和藹可親、可敬的老師教我們知識和做人的道理。
答：無論一個人對自己的成就有多驕傲，都要喝水，要想到自己的源頭。他應該記得他的老師為他的成長埋下了最初的種子。這是居里夫人說的。
是的，在即將到來的教師節(jié)，黃埔小學舉行了一個特殊的慶祝儀式。伴隨著歌聲，學生們捧著一束束美麗的鮮花，獻給他們最可愛、最可敬的老師。這些束鮮花和賀卡承載著感恩的心。
答：根據(jù)教育局通知，我校將達到XX市辦學水平評估。因為這次考核，時間短，任務重，所以我們的老師和學生需要共同努力，展現(xiàn)出我們最好的精神面貌、校風和學風。這里有幾個要求。我希望學生們能和我們一起做：
b：從行為和禮儀上來說，說“好老師”，打招呼都是禮貌的。晨練和開會排隊，要快速冷靜，切記。向右上下樓梯，課間不要打架，安全最重要。
答：學習方面，上課要專心，舉手后再主動發(fā)言。大聲回答問題，仔細聽。好好想想，按時完成作業(yè)。
b：希望大家共同努力，努力成為黃埔三明的學生。
第三，美國文學欣賞
我校開展的國家教育科學“十三五”教育部規(guī)劃項目“小學低年級“自主識字同步讀寫”實驗研究”獲星級測試單位一等獎。現(xiàn)在請大家靜靜欣賞去年一年級學生寫的聯(lián)想詞。
輕微地
四。結(jié)束語
親愛的同學們，我們真誠地希望老鷹廣播電臺能成為你的導師和朋友，愿它帶走你所有的煩惱，帶給你無盡的快樂。為了讓它變得更好，我們真誠地希望老師和學生能給我們寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。小鷹電臺——我們所有人的朋友，讓我們一起關心它吧！老鷹廣播電臺，每周四如期見！
提交方式：
1、提交到4（1）級樓梯處“文明等級公告牌”旁邊的提交框中，并向大隊部旁邊的私密郵箱發(fā)送一封信。
2、向qq郵箱xxxxx發(fā)送電子郵件
3、直接提交給5（2）班的王林。
截止日期：每周三下午
同學們，老師們，感謝大家的傾聽！這個廣播結(jié)束了！
新學期第一周校園廣播稿2
xxx：
大家好!《第xx天》與你們準時相約了，我是播音xx。這個星期里，你們過的好嗎?一切還算滿意吧!也許生活中或多或少有點煩心事，但別忽落了歡笑，其實生活很簡單，你善待它，它就給你好的回報，你漠不關心它，它就會發(fā)小脾氣來氣你，所以對生活好一點就是善待自己。現(xiàn)在讓我們放開心懷讓自己的心浪漫一下。-——周杰倫《浪漫手機》
有時候覺得大學里的生活是繁忙的，不過有時候大學里的生活還是很愜意的。午后的陽光透過半開的窗帷暖暖的照在身上，閉上雙眼，似乎能聞到秋的氣息。沒有喧嘩，沒有浮躁，有的只有自己的一顆寧靜的心。
平日里的匆忙，好像一下子全部暫時擱淺，諸多的瑣事，此刻也無須惦念。只伴著這一抹談談的茶的清香，來傾聽自己的心聲。其實，放松的時候，泡一杯自己喜愛的茶，靜靜的坐在書桌前，或站在陽臺前，眺望遠方，邊慢慢品位鮮美的`茶，邊靜靜的聽者音樂，聽著生活中的故事，無非是一種恰適的享受。-——梁靜茹《寧夏》
悠悠的是誰撥動了心底的弦，如流水般飄過年少時的青澀已找著海軍痕跡，染盡鉛華卻依然不改向往自由的心，一路執(zhí)著的奔跑，從春到冬，周而復始，為的只是尋找生命的真諦。春日花開的第一縷芬芳，叢林里鳥兒第一聲歌唱，初臨人間的嬰兒第一聲啼哭，面朝大海的寬闊，背對大地的依戀……最初的美麗和最后的感動一樣讓人銘記。
人不能帶來什么，也不能帶走什么，只是一種生命的過程，或長或短，不盡其然。出生時皆為一張白紙，以后就看自己如何去繪了。有的人精彩，有的人平庸，各自選擇不同的人生罷了。但是不管怎樣，不要輕易放棄開懷的笑，開心的事，不要讓煩惱的事情籠罩著自己，因為人是要活的，日子是要過的，想笑還是要笑的，想唱就大聲去唱。-——《想唱就唱》
歲月如一條蔓延的青藤攀附在不同的墻上。四季之中時而美麗，時而頹廢。主要的是你怎樣去欣賞，怎樣去面對。在人的一生當中，或多或少都會走不太平坦的路，要么就別去抱怨，別去自棄，勇敢的接受吧!要知道，生命一直應該是向上的，如此去想，那么生活將會給你更多的回報，你或許會比別人過得更多的開心和坦然。
不要去猶豫，時間不等人，放開心懷去感受一下開心與坦然，讓那一份灑脫沖走所有的煩惱吧!
秋風固然會吹落繁花，秋雨也可能會淋濕思念。但請不要孤影感傷。且看冬日的白雪也是別樣的一種美麗。何況來年的風景也勝過今朝，無須太多感慨，太多留戀。時光不會老，老的是心。相信這句話，用心感受生活，用愛感動生活。-——陳慧琳《希望》
隨著優(yōu)美的歌聲，要和大家說再見了，下次精彩節(jié)目再續(xù)，讓我們共同期待吧!
新學期第一周校園廣播稿3
(合)紅領巾小廣播現(xiàn)在開始了!
女：敬愛的老師們!
男：親愛的同學們!
合：大家早上好!
女：我是六( )中隊的 。
男：我是六( )中隊的 。
女：度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園，開始豐富多彩的校園生活。本期小廣播的主要內(nèi)容有：《校園快訊》、《詩歌朗誦》、《健康快車》。
男：首先請聽六(1)班小廄者沈?qū)幇l(fā)來的一則校園新聞：
9月1日上午，迎著燦爛的朝霞，我們?nèi)w師生在操場上舉行了莊嚴的升旗儀式。
在隆重的升旗儀式上，屠校長作了熱情洋溢的國旗下講話，鼓舞了在場的每一位隊員，真誠的話語感動著我們。校長對同學們寄予了深深的厚望，對同學們提出了新的希望和要求。愿每一位同學都能養(yǎng)成良好的習慣，將來能實現(xiàn)美好的愿望。祝老師、同學們在新學期取得新的進步!
女：九月，我們告別暑假重返校園;
男：九月，我們把歌聲獻給敬愛的老師們;
女：金秋十月，我們又將迎來祖國母親的XX華誕。
男：在此我們要獻給祖國媽媽一首詩：請欣賞詩朗誦《祖國頌》
女：祖國，我們，在您的胸懷中生存了五千年，骨子里便有了不變的中華魂。
男：祖國，我們，在您的肩上成長了五千年，性情中刻下了不變的“勤奮”。
女：當新世紀的鐘聲敲響，全世界的目光都集中在您的身上。我們的雙肩將托負起您明天的希望;我們的雙手將創(chuàng)造出您未來的輝煌。
合：祖國，我們定將令您永遠屹立在—— 世界的東方!
男：讓我們打開情感的閘，向祖國致敬吧!
女：讓藍天白云抒寫著我們的祝福，
男：讓山川田野蕩漾著我們的深情!
女：同學們，愛祖國是每一個公民義不容辭的責任;愛祖國就要把祖國時刻裝在心里，時刻與祖國母親同命運，共呼吸。
男：作為一名小學生，我們怎樣用自己的行動為祖國增光添彩呢?
女：從身邊的小事做起，在好好學習，天天向上的同時，我們還要努力鍛煉身體，增強體質(zhì)，為將來貢獻祖國打下堅實的基礎。
男：下面我們進入《健康快車》，給大家介紹一下如何預防甲型H1N1流感。
女：甲型H1N1流感是一種病毒感染的傳染病，人感染后的臨床早期癥狀與流感類似，有發(fā)燒、咳嗽、疲勞、食欲不振等，還可能出現(xiàn)腹瀉或嘔吐等癥狀。病情可迅速進展，突然高熱、肺炎，重者可以出現(xiàn)呼吸衰竭、多器官損傷，導致死亡。
男：那么，我們小學生該如何預防甲型H1N1型流感呢?我覺得，我們應該做到以下幾點：
1.經(jīng)常洗手，切斷傳播。
咀型H1N1流感的傳播途徑主要是空氣飛沫傳播和物件接觸傳播。因此，我們要經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后;不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶;
2.充足睡眠，恢復體力。
保持充足的睡眠是恢復體力的好方法之一。我們建議，每天保持30分鐘的午睡習慣。另外，夜里的睡眠時間也應該充足，一般情況下，小學生要達到8—9小時的睡眠時間，低年級的孩子的睡眠時間則要達到9小時以上。
3.勤于鍛煉，增強體質(zhì)。
積極的堅持鍛煉，既可以活躍思維，更可以增強體質(zhì)。在學校里，除認真做好“兩操”外，更要“堅持每天一根繩，跳出健康來。”當然，鍛煉的方法有很多，但我們要選擇適合自己的'方式，持之以恒，才能起到增強體質(zhì)的效果。
4.均衡飲食，足夠營養(yǎng)。
充足的營養(yǎng)有助于我們抵抗病毒的侵害。但是，不少孩子在生活中存在偏食和挑食以及不吃早飯的不良習慣 ，這都是有害無益的，我們要改正這些不良習慣。
5.遠離病源，防微杜漸。
普通的流感疫苗對甲型H1N1型流感沒有明顯的效果，而且，目前也沒有針對性的疫苗。一旦互相傳染，將很快引起大流行。因此，我們要避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;避免前往人群擁擠場所;避免接觸生豬或前往生豬屠宰的場所;如出現(xiàn)流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)，應立即就醫(yī)(就醫(yī)時應戴口罩)。
女：健康是人類最寶貴的財富，我們要好好珍惜。甲型H1N1型流感并不可怕，只要我們切實做好預防工作，一定能將病毒拒之門外，健康快樂的度過每一天!
男：下面播送一則通知：本周紅領巾值日崗抽查重點是“三不”行為規(guī)范檢查。另外，歡迎同學們踴躍向紅領巾小廣播投稿，來稿可直接交于五(5)班的楊老師或發(fā)至郵箱，郵箱地址
女：時間過得真快，本期的紅領巾小廣播又要結(jié)束了，謝謝大家的收聽。
(合)我們下期再見!
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