技術工作總結(15篇)
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們一起來學習寫總結吧�？偨Y怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的技術工作總結，歡迎大家分享。
技術工作總結1
本人自20xx年6月畢業于中國環境管理干部學院，所學專業為環境管理，在校期間便加入中國共產黨。畢業后于同年11月份到唐山市德龍鋼鐵有限公司，開始逐步從事公司環境管理工作。唐山德龍是一個集燒結、煉鐵、煉鋼、軋鋼為一體的大型聯合鋼鐵企業，年產粗鋼240萬噸，軋材240萬噸。擁有除塵設備23臺套，水處理設施6座，海水淡化設施一座，燒結機脫硫設施1座。
自投入工作以來，利用自己所學的專業知識，結合公司實際情況，幾年來在同事及領導的幫助下做了一些專業技術工作，現做如下介紹：
一、環境管理制度體系建立
參與建立公司環境管理體系，主要內容有：起草各項環境管理保護制度包括《環境事故應急預案》、《環境保護責任制度》《水污染防治管理辦法》《大氣污染防治管理辦法》《噪聲控制管理辦法》《異常排污管理辦法》《控煙管理辦法》《環境污染防治設施管理辦法》等；協助各二級單位建立環境管理機構，初步建立公司環境信息臺賬。
二、環境設施設備運行管理
監督檢查公司環境保護設施的運行，主要內容有：我公司共有大小廢氣除塵設施23套，水處理設施6套，每天監督檢查其運行情況，確保環保設備與主體設備同步運轉率達到98%。設備停機檢修時及時向環保局打停機報告。
三、環境信息統計及上報
1、自09年開始，每季度做一次環境統計工作，主要內容包括：公司每季度的新鮮用水量，工業煤炭消耗量、燃料平均硫分，潔凈燃氣消耗量，焦炭消耗量、工業廢水治理能力、工業廢水處理量、化學需氧量、工業廢氣排放量、廢氣治理設施處理能力、二氧化硫排放量、是否達標排放，氮氧化物的排放量、是否達標排放，煙塵排放量、去除量，工業粉塵排放量、去除量，固體廢物產生量、處置量，燃料煤消費量及其含硫量等。并針對污染物排放種類、排放量、去除量作為考量指標，結合主要產品的產量情況與去年同期的污染物排放量、去除量做對比分析，寫出污染物排放量季度、年度分析報告。
2、每季度做一次環境監測工作，主要監測燒結機機頭煙氣、機尾煙氣、高爐鐵前等16個排放口煙氣的流量、流速、溫度、二氧化硫濃度、煙塵濃度、氮氧化物濃度等。并測算出每個排放口二氧化硫、氮氧化物、煙塵的日排放量、年排放量。并依此為指標，與去年同期的日排放量、年排放量作對比分析，檢驗這些指標的排放量是否在年控制指標范圍之內。
3、230平米燒結機脫硫及減排工作
監督檢查脫硫設備的'運行狀況以及脫硫效率，每半年核算一次減排量。主要內容包括：根據脫硫制漿系統、煙氣吸收系統、脫硫渣過濾、煙氣、工藝水等系統的運行表報表填寫燒結礦的日產量、混合鐵精粉的日配比硫分，脫硫劑的日消耗量、脫硫渣的日產量，脫硫投運率、脫硫進出口煙氣量（每天）進出口二氧化硫濃度（毫克/立方米），
進口煙氣和出口煙氣濃度、脫硫漿液的PH值。根據在線監測設備數據顯示，計算出脫硫效率。并根據此組數據計算出季度、年度減排量，組建公司減排檔案。
4、放射源管理工作
對用于煉鋼廠2#連鑄機控制結晶器中鋼水液面平穩度的放射源銫-137進行專業化的備案，在省環保局備案后，組織該源附近工作人員培訓，為其定制個人劑量計，并每年組織其到市疾控中心進行體檢。制定放射源健康監護檔案。
總之，在這幾年來的專業技術工作中，自己利用所學的專業技術知識在生產實踐中做了一些實際工作，具備了一定的技術工作能力，但是仍存在著一些不足，在今后的工作中，自己要加強學習、克服缺點，力爭自己專業技術水平能夠不斷提高。
技術工作總結2
一、加強組織機構的管理。
1.進一步健全組織結構，加強統一領導。為了更好地運用現代化教育教學設備，推進教育信息化工程，我們把教育信息化工作放在重要位置。以校長為組長的學校信息化教育工作領導小組經常召開會議，商討學校的信息化教育工作，部署學校信息化工作的措施和發展方向。
2.在學校人員緊缺的情況下，學校始終把信息化工作放在重要位置。同時，校長和教導處等各條線的中層干部也參與網站信息的日常更新和維護,組織好學校教育信息化工作的實施、計算機的日常維護和電腦相關知識的指導培訓等工作。
3.制定和完善信息化管理的相關制度。為了更好穩步推進學校信息化工作，學校制定了網絡管理制度，由信息工作領導小組負責指導、檢查、驗收。
二、信息技術課程教學：
本學期全科組教師熱愛黨的教育事業，工作勤勤懇懇，刻苦鉆研，集體備課，真正做到教學內容、教學計劃、教學要求、教學進度等多方面的一致。適應穆棱市教育事業發展的要求，不斷學習新知識，結合課程改革，在教學中采用“自主學習，合作學習與探究學習”的新教學方法，在熟悉掌握教學技巧的基礎上，制定出符合學生實際的教學計劃，在教學中，盡量避免那種讓學生被動地應付、機械訓練、死
記硬背、簡單重復等現象，盡量讓學生能夠具有創新的精神和創新的能力，能夠成為幸福生活的創造者和美好社會的建設者，能夠不唯書、不唯上，能用自己的`眼睛去觀察，用自己的頭腦去判別，用自己的語言去表達，能夠成為一個獨特的自我。通過參加穆棱市、牡丹江市課件制作大賽，切實提升我校本學科教育教學的質量，讓學生得到更好地掌握本學科知識的教學“軟條件”。
三、從基礎抓起。
信息技術就是獲取信息、處理信息、發送信息的技術，而這一切的操作都是基于對計算機的操作，因此在信息技術的教學過程中，就要從計算機的最基本的應用，最基本的原理入手，重視對師生們計算機基礎知識的掌握。新機房投入使用的一個學期里，由于主要給各年級學生講述了計算機基本原理，讓同學們加強了鼠標和鍵盤的練習和使用、注重了對WindowXP操作系統的應用練習。對教師的培訓也注重對計算機操作系統和常用工具軟件的培訓。不論是教師還是學生，計算機的基本操作技能和常用軟件的使用技巧都有了很大的提高。
四、從操作練起。
動手是學習計算機的重要方法，應用是學習計算機的靈魂。因此對各年級的計算機課，始終都把上機操作作為教學中最重要的一個環節，要求教師盡可能地每節課都讓學生在機房課，盡可能地讓學生上機練習，力求少講多練、精講精練，讓學生在練習的過程中去領悟、體會和掌握計算機操作的精髓，進而將自己的領悟、體會和掌握到的東西轉化為自己的一種能力，成為指導自己長期繼續學習和發展的基
矗同時還強調其它科目的教師不得占用微機課，進一步保證了學生上機學習的時間。
五、以應用帶促進，著力打造一支過硬的教師隊伍。
1.廣大教師在實際應用中發現和體驗到了信息科技所帶來的樂趣，本學期通過廣大教師的應用來帶動和促進教師的信息化應用水平。
2.對教師進行專項培訓，提高教師運用信息科技的能力。本學期，對教師進行了網站應用、針對所有教室配齊了多媒體講臺的特點組織全體教師進行多媒體教師使用培訓，提高了教師做課件和運用信息技術的能力。
3.努力開展教育教學科研活動。信息教師積極主動參加學校、市信息中心的教研組活動，認真組織教學，提高學生信息化能力。
六、課堂教學與課外興趣培養相結合，努力提高廣大學生整體信息素養水平。
一個學校的信息化教育水平，并不僅僅體現在學校的校園網絡有多先進，教師配備了多少電腦等等，若要整體提高學校的信息化水平，關鍵還在于學生信息素養的提升。
學校繼續抓好信息技術課程教學的同時，加大了課外學習和培訓的力度，具體包括：
1.定時開放網絡教室，學生可以通過網絡查閱資料、收發E-MAIL，益智小游戲，以及做自己所喜歡的各項工作：如電腦繪畫、打字練習、綜合時間活動成果的作品展示等。
2.辦好興趣班，辦班有目的、有針對性，根據學校對各年級學生不同的信息化技術要求，制定活動內容。
回顧本學期的工作，可以看到，學校的教育信息化工作開展正常，但是離上級和學校教育的要求還有一定的差距。在今后的工作中，我們要進一步努力提高教育信息化程度，加大投入，不斷改善學校信息工作的條件，創設好信息化平臺，為教師的教育教學、學生的正常學習、家長的關心幫助提供良好的條件和信息資源。
技術工作總結3
一、抓領導，確立崗位分工責任制為特征的管理機制
1、組織保障
實施信息化工程，涉及到學校工作的方方面面，學校通過建立信息化領導小組，形成信息化管理的工作網絡。領導小組由校長、教導主任、教科室主任、年級組長和信息技術教師組成，共同研究制定學校信息化工作的規劃和管理制度。通過幾年的磨合與實踐，學校信息化三級管理網絡已經形成：
校長室總體把握，負責軟硬件的添置、師生信息技術素養的提高，運用網絡來進行學校管理等；教科室負責校園網欄目的開發、信息的采集與整理，引領教師進行《網絡環境下新型學習方式的研究》的課題研究；教導處負責教學資源庫的開發與整理，信息技術與學科課程的整合研究、家校互動的交流；網絡管理員負責學校軟硬件的添置規劃、校園網絡的維護；計算機教師負責教師信息技術的培訓以及學生信息技術學科教學、信息技術與學科課程的整合的實踐；各年級組及班主任負責校園網信息的接收和傳遞、班級主頁及學生個人主頁的建設。各部門、各成員既有明確分工又相互合作，并且定期召開例會，互相交流溝通。
2、制度落實
將數字化學校創建作為我們學校發展的增長點和奮斗目標后，把數字化校園的建設與學校的制度建設、教學改革、教育科研、教師學生成長等工作有機結合起來，并將目標分解成每個學期的具體目標，經常向教師宣傳，使之成為全校教師追求優質，共同發展的共同愿景，扎扎實實分步實施。
二、抓建設，確立優化資源配置為特征的執行機制
為了使學校真正實現教育教學活動全面實現信息化，營造數字化環境，學校自籌資金加強信息化設備的投入，為了確保人手一臺電腦供教職員工使用，學校每年出資購買一批電腦，現已基本做到人手一機，營造了學校數字化環境。投入8000多元對學生電腦房的多媒體電腦進行改善，提高這批電腦的運行速度，更好地為師生的數字化教學服務。
有了硬件的保證，現在教師的每堂新授課都能保證應用多媒體，基本上所有老師都能利用電腦查閱資料、電子備課、制作課件、網上評課、網上評論等，學校資源庫上傳的資源增加了，課堂教學效益也提搞了，電腦和多媒體設備已經成為教師日常教學工作的必備。
目前我校共有電腦112臺，其中學生用機為92臺，我們在原有基礎上又裝備了一個電子閱覽室，一個電子備課室，配備了打印機、刻錄機、掃描儀等基礎設備；每個辦公室和班級在裝好端口，完成寬帶接入的基礎上，更新了部分電腦，教師機為20臺，更好地實現了辦公電腦化，無紙化。
三、抓應用，確立構建數字化為特征的校園氛圍
學校在初步完善校園網絡的硬件建設之后，把工作的重點轉移到如何讓它充分的發揮作用，讓全體師生充分感受數字化校園的魅力。
1、建好學校主頁，營造良好的信息化環境。上學期我們又將學校主頁進行了全面改版，主要開發了校園動態、現代學校制度、特色資源庫、信息化等專欄等特色欄目。
2、抓好資源建設，支撐新的課程改革。我們把信息技術運用于課堂教學。第一層面就是用多媒體輔助教學，創設情景，激發學習生學習興趣，突破課堂教學的重點和難點。第二層面從數字化小班實驗開始嘗試的網絡環境下課堂教學，利用網絡的交互性，在教師的引導下，讓學生自主學習。我們借助《網絡環境下新型學習方式的研究》的課題研究，希望通過科研來帶動和引領，信息技術與學科課程的更好整合，進一步提高課堂教學質量，提升教師的教育教學水平和專業化發展水平。在用好教育局為我們提供的資源庫的同時，我們積極開發學校的特色資源庫。我們提出“提供與獲得并存”的理念，學校的資源庫有課程改革熱點問題討論、教師論文精品、自制優秀課件、教科研最新研究成果等隨時供教師共享。教師們參與建設和使用資源庫的積極性很高，學校資源庫內容越來越豐富，目前我校已初步建設了分學科、分年級、分學期的校資源庫。做到資源共享，減負增效，更好地服務于教師、服務于教學、服務于學生，促進學校的良性發展。
四、抓培訓，確立人才第一資源為特征的培訓機制
教師是實施信息化工程的主力軍，因此，建立一支具有良好信息素養的信息技術隊伍是當務之急，學校通過抓校本培訓，有計劃的實施步驟，達到了良好的效果。我們的三年發展目標是建設一支具有與時代精神相通的教育理念，能夠熟練應用信息技術進行課堂教學的教師隊伍；一支熟悉信息技術進行教學研究的信息技術骨干隊伍；一支能運用電腦網絡進行簡單管理的學生隊伍。
1、保證觀念先行。學校通過教師集中學習的時間宣傳信息技術教育的優越性和必要性，邀請市教科室、教研室的行家來校講座，以及骨干教師的外出聽課學習等手段，讓教師們親身感受到信息技術和網絡科技對教學所帶來的沖擊，引導教師在教育理念上的更新。
2、分階段、分層次的對教師進行不同目標的培訓。教師的信息技術培訓，不搞一刀切，而是根據老師的.年齡特征和學科特點，對其提出了不同的學習要求：骨干教師要示范，青年教師要過硬，中年教師要過關，老年教師要適應。為此，首先結合區“信息技術考核”對教師進行全員培訓，使全校100%的老師順利通過了考核，為學校信息化建設打下了一個良好的基礎。在此基礎上，我們還結合每年的“五四”青年教師練兵活動分階段舉行比賽，從最初的打字比賽到現在的網頁制作競賽、課件制作評比等，使教師們學以致用。
隨著信息技術的不斷發展，電子出版物的不斷出現，展現在學生面前的天地越來越廣闊。在教學中，結合教學內容給學生介紹一些有關的有趣的資料及故事，以拓寬學生的知識面，同時課堂上出現的問題馬上可以及時到班級中的電腦上查詢，老師成了課堂的“主導”，同時教師針對不同學生提出不同層次的學習目標，提供充足的學習資源，創設寬松和諧的教學情境，利用網絡及時反饋學生學習效果，組織網上交流，歸納總結學習心得，發布學習體會，教師不再是課堂的“主宰”，而是引導學生依托信息技術所提供的豐富網絡教學資源進行拓展式、開放性的學習，讓學生在自主學習的同時借鑒別人的學習方法，提高自己分析問題、解決問題的能力，學生能在總結和交流中得到發展，體會到成功的樂趣。
通過全校全體師生的共同努力，我校現代教育技術又上了個新的臺階，這是對我們學校信息化工作最大的肯定，也是對我校信息化工作的鞭策。
技術工作總結4
本人自20xx年8月任中學二級教師以來，在新華中學一直從事語文教學及班主任工作，同時擔任語文組長及�？骶�。四年來，我盡職盡責完成本職工作，成績雖小，感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結。
一.思想方面：
作為一名共產黨員，我一直堅持黨的四項基本原則，熱愛教育事業，對工作不講任何條件，只是盡自己最大的能力把工作做得更好。正因為如此，我有幸成為我縣提前晉升工資的少數教師之一。
二.教學方面：
1.教學認真并取得了一定的成效。任職以來，我對教學一絲不茍，對備課、上課、批改作業等教學環節勇于鉆研、精心設計，因而很快成為我校骨干教師，并歷任初三畢業班教學。
2.積極進行教學研究，獲獎論文頗多。作為語文教研組長，我不僅帶領本組教師積極開展教研活動，我自己還不斷對教育教學進行總結提高，并寫成論文。任現職以來，我共有獲獎論文五篇，其中國家級三篇，省級一篇，地區級一篇。我的論文有的發表在省級刊物，有的入編論文專著，如《“蒙太奇”手法與中學作文》入編《21世紀教育改革與發展文獻》（新疆大學出版社）。
3.為了教學的需要，我創辦了�？毒G原》。作為一名我校公認的寫作能手，為了激發學生的寫作興趣，我主動請示學校領導，發起并創辦了校刊《綠原》，并擔任主編。這一行動得到了老師與學生的大力支持，�？渤蔀榱送瑢W們熱切期待的精神食糧。這在我校曾是轟動一時的大事。
三.班主任工作方面：
工作認真，管理有效，善待學生，這是學校對我班主任工作的.一個總結。幾年來，我對學校布置的各項工作都能認真按時地完成，教育管理也有一定的成效，特別是在教育學生方面，我善于用賞識的眼光去看待學生，并注意以情動人。學生犯錯誤時，我常像魏書生那樣讓學生寫“說明書”，而非“檢討書”，因而我也贏得了學校的肯定和同學的愛戴，并曾獲得過縣級“優秀班主任”稱號。
以上是本人任現職以來思想、工作方面的總結，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當然其中也許難免有些不足，我一定會在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優秀的人民教師。
教師：xxx
20xx年10月2日
技術工作總結5
在公司領導的關心和同事的幫助下,憑著自己的基礎和工作經驗,刻苦鉆研和學習,取得了一定的成績，總結在第四季度工作中的經驗教訓，發揮自己優勢，完善自身不足，為今后的工作積累經驗:
一、主要工作表現及成績
1、嚴格遵守公司各項規章制度。時刻提醒自己要嚴格遵守公司的各項規章制度,維護公司形象。
2、不斷充電、認真學習。除報考的二級建造師外，著重加強工程造價方面的學習;除此以外，還取得了xx_交通大學本科學歷。
3、今年主要完成了xx合同段竣工資料的編制工作，辦理工程竣工結算和決算，該項目竣工資料先后通過社會審計、國家審計和xx_局驗收歸檔。完成了xx災后重建工程路面項目的竣工編制、結算。
二、努力的方向
1、首先需要給自身充電，積累自己的專業知識水平，在xx合同段竣工資料在內業資料兩次審計過程中，總體上受到業主、監理的好評，但是也發現自己在編制竣工資料是思維不夠嚴謹，作為該項目技術負責人和資料員對內業資料的完備性認識不足，隨著災后重建工程的推進，在工程內業資料上也越來越規范，自己有時還報著以前的思維。在這方面我應該即是改正。
2、積極參加證書考核,鉆研專業技術,提高業務能力和專業水準。通過總結一年來的工作，我雖然個人認為取得了一點成績,但離一個優秀的工程技術及管理人員的要求尚有很大的差距。找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還需要多學習，掌握好規范規程及有關文件資料的`專業知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作。
總之，在今后的工作中，我將不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質與業務水平，以適應時代和企業的發展，與公司共同進步、共同成長。
技術工作總結6
我于xx年xx月份有幸來到xx集團公司質檢技術部工作，在這樣一個充滿活力、團結奮發，富有挑戰的團隊里，不覺已經到了新的一年。從進入公司的第一天開始，我就把自己融入到xx集團這個大家庭里，深深地感受著、理解著、學習著xx集團的企業文化。在近一年的時間里我認真做好本職工作，保質保量地完成領導交辦的各項工作，不斷的學習業務知識、積累工程經驗，提高自己思想水平，緊跟企業步伐；并在上級領導的關心和指導下，在周圍同事的幫助下，我的工作逐步走向正規熟練化，我的思想覺悟有了一定的提升。在做出了一些成績的同時，我也看到了自身的不足之處。我想通過這次機會，對自己近一年的工作、思想進行全面具體的剖析、總結，以使更好的發現問題，查找不足，指導今后的工作。我的總結匯報如下：
一、對崗位的認識
xx年初通過公開競聘的方式，很幸運的走上了自己向往的同時也是與自己專業相符合的，能夠發揮自己特長的工作崗位，所以自己也十分珍惜這份工作，由于集團公司質檢技術部代表著全集團公司施工技術的水平，技術發展的方向，在施工質量控制方面處于核心位置，肩負著集團公司所屬全部在建項目的施工質量控制和技術指導任務，以及申報各類優質工程獎、各類資質的年審、管理體系認證、各類技術文件的起草工作，所以作為一名質檢技術部的成員，自身必須具備較高的技術水平和業務能力，還必須有較強的溝通能力和綜合能力，我走上這一崗位就感到有一定壓力，畢竟自己未具體從事過這樣的工作，不知從何入手，與以前在項目上的工作有較大的區別，基于這種情況，自己加強了關于質檢技術部工作程序、工作方式、各類法律法規、管理體系文件、施工技術規范以及公司內部管理文件的學習，在較短的時間內基本上掌握了本職工作的內容，能夠較順利的完成上級交辦的工作任務。
二、主要的工作內容
xx年xx月至xx年xx月部門經理根據各分公司的工程特點和質檢技術部人員的情況，對質檢技術部的工作進行了任務分工、職責到人；我本人主要負責一分公司的工作，在xx月和xx月主要是對一分公司開工的一些技術文件進行初步審核和指導，重點是對北一路橋梁工程前期的施工xxx總設計、關鍵的分部、分項工程施工方案進行審核，xxx相關人員開展專項的技術討論會，到現場實地指導等方式，努力做到工程質量的事前控制目的，同時對集團公司“施工xxx設計編寫規定”進行補充和完善，在部門經理的指導下，初步起草了集團公司“工法編寫管理辦法”、“工法編寫實施細則”等工作。
xx年xx月至xx年xx月在集團公司公司領導和部門經理安排下，派我常駐一分公司北一路橋梁工程項目部，對北一路橋梁工程實施全過程的質量監督和技術指導，北一路橋梁工程是集團公司重點建設項目，其工程規模、技術含量、施工工藝、質量要求、工期要求都是集團公司前所未有的，也是為集團公司創造業績、展示企業技術水平、增強企業核心競爭能力，擴大企業知名度和影響力的大型工程。在施工現場，我依靠自己的專業知識和多年的路橋施工經驗，協助項目部編寫各類專項技術方案，參與關鍵部位的力學計算和分析，及時處理施工中出現的各類技術難題，較好的控制了該橋的施工質量，保證了橋梁施工的順利進行，工程從開工到現在未出較明顯的質量問題，達到了預期目標。
xx年xx月北一路橋梁工程基本停工后，回到了科室；按照集團公司集團公司年度總目標的要求，今年，必須成功申報自治區級工法兩項。年初計劃，三部工法的選題基本定在北一路橋梁工程，分別為“菱形掛籃施工工法”、“鉆孔灌注樁（旋挖樁）工法”、“薄壁高墩翻模施工工法”，編寫由項目部人員來完成。由于北一路橋梁工程工法編寫小組的人員不足等原因，未基于這種情況，集團公司領導和部門經理的安排，把編寫任務交給了我來完成，我本人能夠得到這樣重要的任務，能夠得到領導信任，我感到非常的榮幸。
在缺乏相關編寫經驗和編寫時間倉促的情況下，搜集和翻閱了大量的相關資料，結合施工現場的實際情況，在xx年xx月基本完成了三部工法文本部分的編寫任務，如今正在做相關申報工作，也期待能夠申報成功。
三、提升思想、不斷加強理論學習，拓展知識領域
我出身于農民，父母都接受過高中教育，所以在家庭背景和家庭教育和影響下我為人正派，思想端正，吃苦耐勞，我深知只有知識才能很好的立足于社會，同時社會在變化，思想也在變化，如果不更新思想就會被社xxx淘汰。
1、良好的思想作風
在工作態度上，我能夠嚴格要求自己，任勞任怨，不怕工作繁鎖，領導安排的工作能很快進入狀態，執行力較強，不拖泥帶水。我求實務真，工作用事實說話，敢于面對問題；樂觀上進，總是和別人對比，找出差距進行改進；保持嚴謹認真的態度，努力將工作做到xxx。我遵守集團公司和部門的各項管理制度，團結同事，積極參加公司xxx的各項活動。我性格樂觀開朗，做人講誠信，對人熱情友好，樂于交友；
2、結合社會、集團公司發展形式，提升思想
未加入集團公司以前，我以前單位上得心應手，未感到太多的壓力，進入公司近一年來，我看到了自己與別人的差距，我看到了公司正在處于穩定高速發展，公司即將上市；企業高速發展期就需要有一個高水平的隊伍，如果今天不努力工作，不跟新觀念，跟不上企業發展步伐，就要被公司、社xxx淘汰，正是張愛平董事長所講的要建立一個“能上能下的.用人機制”。所以能進入集團公司，這是我的機會，我要牢牢的把握住這個工作機會，工作中我更加勤奮努力，因為只有付出才有回報；思想上更加開放，時時刻刻感受到緊迫的壓力，要有憂患意識，因為只有壓力才有動力；
3、在工作中不斷學習
在工作中，我總把自己看做為一名初學者，總是把自己的知識水平放在最初級階段，因為工作中我不懂的很多，有很多需要我去學習，去學習專業技術、業務能力，去學習工作方式，去學習溝通與協調技能，所以我在工作中學習，在工作中提高，使自己能適應集團公司高速、多元化的發展的需要。
四、存在的不足
回顧過去近一年的工作，自己所取得的成績，除了自己努力工作外，更主要的是領導和同事們關心支持的結果，但是這些成績離上級的要求還有較大的差距，還存在許多不足。一是；我本人來單位時間較短，需要時間去熟悉和磨合，從而更好的去開展工作；二是；集團公司業務范圍涉及的知識面較廣，所以自己的許多方面急待需要提高；三是；在實際的工作中，因受各種因素的影響，有時不能完全堅持施工技術標準，從而造個別分工程質量不高。
五、下一步的目標
據部門的任務分工和集團公司的需要，認真的去開展每一項工作，不斷的學習新的知識，提高自身的業務水平和綜合能力，在實際工作中，依靠自己專業知識和工作經驗，對集團公司承攬的工程按照國家的（范本）建設法律、法規，相關工程建設強制性標準和管理體系文件，全過程、全方位的進行質量監督和技術指導，使得每一項工程都能高效、高質量的完成，努力做到每項工程的建設讓業主滿意，社會認同的優良工程，為集團公司貢獻自己的力量。
技術工作總結7
時光流逝，一個緊張充實有序奮進的學期即將結束了，回顧這一個學期我的教學工作，注重以素質教育為本，大膽創新，努力拼搏，使教研工作有聲有色。下面就這半年來的數學教研工作總結如下：
1、繼續深入學習現代教育教學理論，堅信新課程理念，提高了教學業務能力。
我利用課余時間，晚上休息時間，主動到微機室學習，在互聯網上搜學教學資料在學校閱覽室充分利用教研刊物的資源，購買了多個教學刊物，學習利用幾何畫板制作教學課件。
2、積極參加聽課，評課活動。
轉變過去陳舊的教學觀念和方法，更新教學手段，提高教學藝術。我嘗到學習工程中的民主氛圍，快樂氛圍。動手實踐，自主探究，合作交流的學習方式取代了傳統的學習方式。
以科研帶教研，由經驗型向科研型轉變。數學教師能在教學過程中不僅注重能力目標的實現，而且能夠注重情感目標的實現。教學評價趨向于科學合理多元，不再為分數，重視學生的進步，重視對學生的激勵，重視學生學習興趣的培養，學習習慣的培養，使學生人人學有價值的數學，不同的人在數學上得到不同的發展。
3、認真參加集體備課，吃透教材，突出重點，突破難點，備教法備學法，做到了精備課。
4、本學期初去聽課盡20節，學習取經，提高駕馭新教材的能力，課堂教學藝術明顯提高。
5、《淺談探究式教學》論文獲得全國教育教學論文一等獎。
以上是我對本學期教改工作的總結，今后的教研工作中我要繼續加強現代教育技術的'學習，如多媒體的使用，互聯網的使用，從而使我的教育教學緊跟時代潮流；進一步學習課程標準，用新的理念指導教學，用新的教學方式貫穿教學過程；積極撰寫教研論文，把平時的教學反思，課后札記等點滴體會付之于文字，力爭投稿發表，或利用互聯網上傳。
技術工作總結8
何年何月畢業于何院校，何年何月進入大連金石灘國家旅游度假區園林綠化公司，20xx年7月大連金石灘國家旅游度假區園林綠化公司更名為大連金石灘園林綠化有限公司。20xx年7月至今在大連金石灘園林綠化有限公司擔任技術員。參加工作以來，我一向從事現場施工管理工作，下應對我這x年來的工作做一次全面總結：
一、政治思想方面
在政治上，我對自己嚴格要求，用心參加各項活動，自覺學習政治理論，努力提高自己的政治理論修養。工作上以事業為重，不計個人得失，在工作中做到公平公正公道正派，具有較強的敬業精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，用心主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調查研究，勤于思考。
二、學習專業知識，提高業務潛力
工作中，我堅持學習有不懂的問題及時提出，和大家一齊討論解決辦法：積累積淀了自己的工作經驗和實踐知識。管理角度出發，從而使自己全方位不斷得到了提高。透過多年的努力，本人的專業技術和駕馭工作的潛力得到了較大幅度的'提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。
在以后的工作中，我會更加的努力，不斷提高自己的專業技術水平，更好的完成任務。拓寬思路，深化細化本職工作，在今后的工作中，我必須更加努力學習，不斷改善工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的助理工程師。
技術工作總結9
本人自20xx年xx月參加工作以來，先后參加了xxxx港區開發區經八路工程、xxxxxx工程、xxxx路工程、xxxx西路工程、xxxx東路工程、xxxxxx工程等工程的建設�，F今在xxxxxx負責港區BT項目建設的資料整理工作，擔任過學員、資料員、合同管理員及政工員等職務。
在任職施工技術科資料員期間，本人工作一絲不茍、兢兢業業。主要工作有：
1、配合各專業工程師對工程資料作好嚴格把關。因為工程資料是真實反映工程項目施工的結果，資料就是在工程建設過程中形成各種形式的信息記錄，只有和其他專業工程師全力配合才能完成并做好這項工作。
2、負責施工資料的治理工作，并對施工資料進行收集、整理和歸檔。施工資料是工程建設過程中的真實記錄，是一項系統工程。它牽涉到監理單位、建設單位、施工單位、設計單位等工程參建單位的實質性工作，是施工工作科學化、規范化、法制化的標志。
3、編制會議記錄。
4、按照資料規程將列入城建檔案館接收范圍的施工資料移xxxx建檔案館。只有前期各個環節都做好了，才能順利的移交檔案館。
我方修建的南環路工程不僅質量過硬，在外觀上更為港區增添了一道亮麗的風景線；在xxxx路項目建設中，我積極配合領導和技術人員的.工作，與建設單位和監理單位形成良好的工作關系，保證資料的簽、轉不出紕漏；20xx年xx月為了響應xxxx市規劃建設局“創建平安工地活動”我被納如“平安工地領導小組”，并成為該活動的主要負責人之一，我負責建立的《創建平安工地臺帳》受到項目部及公司領導的一致好評，并在接受上級檢查時一次通過，為公司征得了積極的影響，此后還負責了“一法三卡”活動及“創建文明工地”活動等工作，在工作中認真負責，能夠及時完成領導交給的任務。
在本人參與或負責的四個工程的施工資料和竣工資料，都是及時、認真、高質量完成的，為工程的按期完工、決算打下了良好的基礎。為此，本人多次受到項目部領導和施工技術科領導的表揚。
另外，在工程施工過程中，本人還兼負工程的合同管理工作，特別是《勞動合同法》的實行，單位有大量勞動合同需要重新簽訂，以及對農民工的集中管理工作，使本人從中也學到了很多知識。工作期間我不斷學習提高自己的專業技能和實戰經驗，希望自己能在以后的工作中做到更好。
技術工作總結10
時光荏苒，回顧這一年多來的工作歷程內心不禁感慨萬千。對剛踏出校園的我們來說回顧和總結這一年來工作中的經驗和教訓，有利于在以后的工作中揚長避短，更好的做好技術工作。以下是我今年的工作總結。
一、現場實際操作方面
作為一名技術員，不僅要有過硬的專業理論文化知識，還應當具備豐富的現場實際操作經驗。對于剛走出校門的大學生來說后者是相當的欠缺，這就要求我們在平時的工作中掌握專業理論知識的同時多到施工現場去學習和積累一些基本的操作技能，勤動手多動腦。這樣在學校學的理論知識和施工現場相結合就會成長的特別快。在現場的每個人都有可能是你的老師，雖然他們也許沒有一定的專業文化知識，但是他們的施工經驗卻比我豐富。這就要求我們多問多想，不要覺得自己是個大學生就不懂裝懂。
二、盤點倉庫方面
在此期間，由于我的實踐經驗不足，于是領導特意安排我在工作初期先從盤點倉庫開始入手，這是一項比較單一而枯燥的工作。一開始的時候，我覺得這只不過是數數而已，有什么可學的。但當我拿著材料表，走進倉庫的剎那，便意識到這項工作的艱巨性。那些元件大大小小，各式各樣。完全不像我在書本上看到的一樣。同一功能的元件，竟然有那么多的種類、型號、等級。我只能一件件的辨認、記錄。最終，我在老師傅的幫助下，終于完成了這項工作，為我以后的工作打下了一個堅實的基礎。除了整理倉庫，我還盤點了我廠所有的電機，一臺一臺的確認，并做好了詳細的記錄，為以后的工作做好了充分的準備。
三、參與總變電柜的設計
此外，我在老師傅的'帶領下，還參與了總變電柜的設計。由最初的設計圖紙，到定案，再到制作配電箱，最后投入使用。雖然這份圖紙比較簡單，但是我通過和老師傅一起工作，我學會了對工作認真、謹慎的態度。我知道就算這項工作不論多么簡單，都需要一再的審查，親自去現場確認，避免一切的失誤。為了這份簡單的圖紙，我翻閱了大量的資料，將在大學所學的知識重新溫習一遍才開始下筆，這個時候我對自己充滿了自信。當圖紙完成的時候，我充滿了成就感，它就像是我的孩子一樣，從我的手中誕生了，這種喜悅是無法用語言表達的。我發現我深深地愛上了這份充滿趣味的工作。所以我要更加努力學習理論知識，結合實踐，做好這份具有挑戰性的工作。
總之，在今后的工作中，我將不斷的總結與反省，以百倍的熱情迎接新的挑戰，在學習中進步和成熟起來，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質與業務水平，以適應時代和企業的發展，與公司共同進步、共同成長。
技術工作總結11
創新是推動人類社會進步的生產力，創新是民族進步的靈魂，是企業做大做強的根本。本人自擔任劉東煤礦生產礦長以來，從礦井的發展著手，切實把加快自主創新、引進科技成果作為轉變礦井發展方式，加大新設備、新工藝的引入和使用力度，牢牢跟進煤礦的科技發展步伐，帶領全礦廣大干工堅持以科學發展為第一要務，堅持走以“科技強礦，人才興礦”的發展路線，進一步提高礦井的自動化程度和安全系數，努力打造本質安全型礦井。著力提升礦井形象，爭創一流的標桿企業，以全面提高企業的核心競爭力。以管理創新和技術創新為雙驅，著力打造創新型企業。
通過幾年的發展，已初步將我礦打造成了淮北地方煤礦的領軍企業，成為集團的人才、科技輸出基地，為集團的后繼發展提供了強勁的活力，為企業的發展提供了有力基礎。現將本人近年以來的科技工作總結匯報如下：
一、立足礦井發展，引進高新技術
近年以來為進一步提高礦井機械化程度，實現減人增效的目的，我礦逐步引進并加以創造性的改造了礦井的運輸系統、工作面支架、機械化掘進等技術設備。
1、購進懸移支架，實現移架自動化
我礦工作面主要以炮采為主，使用金屬單體支柱配合鉸接頂梁進行支護，使用該方法需要消耗大量的笆片、背板、扎繩等材料，且工作面在頂板較差時，還需要大量的木方進行接頂，每班次均需要進行移溜打柱等工作量，工人的勞動強度較大。在引進懸移支架后，一方面減少了材料消耗，該支架采用整體懸移頂蓋式支撐，除對局部漏頂外可以不進行支護外，還可以減少炮后過頂的工作，利用翻轉梁即可以對暴露的煤頂進行支護;另一方面，工作面可以實現不間斷生產，當懸移支架推到位后，整個回采工序完成了一個循環，除了設備檢修的時間外，工作面可以實現不間斷循環作業。
2、啟用綜掘機，實現機械化掘進
為了提高本礦的單進水平，減緩礦井的接續壓力，實現煤巷掘進機械化，我主持重新啟用了綜掘機來投入到我礦的'新區生產中來，對列為我礦的接續重點的南二水平采區的七煤、十煤的準備巷道進行掘進，配合錨梁網支護技術，在斷面達10m2以上的巷道掘進中，達到了250m的較好水平，為我礦的生產接續提供了良好的基礎。
3、工作面回采充填，倡導綠色開采
我國工作面常用的是直接跨落法管理頂板，雖然對工作面的壓力管理、瓦斯管理等方面有著一定的優勢，但是地表塌陷情況也很嚴重，導致大面積的良田失去耕種價值，以下村莊下的煤炭資源不能夠有效回采，造成資源的極大浪費。我礦與中國礦業大學合作在皖北地區率先引進了超高水充填這一項目，通過此途徑可有效解決村莊下煤炭資源的回收問題，一方面減少了地表塌陷治理和土地征用，另一方面對工作面的頂板管理和瓦斯治理也得到較大的改善。
4.提高開采上限，釋放壓迫資源
我礦的煤炭資源從-110～-900水平，資源分布廣，可采儲量高，但是由于煤炭生產許可證的許采范圍為-145～-900水平，按劃定的許可范圍開采，對國家的煤炭資源是極大的浪費，對礦井的生產接續也有很大影響，為此，我礦與中國礦業大學展開合作，對-110～-145水平的煤炭資源可采情況進行充分的論證與研討，并采用井上和井下鉆探的途徑進行物理論證，目前經省相關部門和專家認定，已將-130水平以下的資源合法化，此舉為礦井釋放了煤炭儲量萬噸，創造直接效益萬元。
5、推廣科技應用，打造數字化礦井
隨著煤礦技術的進一步發展，為了進一步提高對礦井重要場所、重點環節的有效監控，確保礦井在有效監控下安全生產，在我的提議與推動下，我礦建立了井下千兆工業環網，并先后投入了500多萬元增加或完善升級了井下人員定位系統、視頻監控系統、瓦斯監測系統、煤炭計量系統、通訊調度系統、OA辦公系統、集成生產調度網，實現了井上無紙化辦公，井下全方位覆蓋的全面暢通的數字化平臺，并與集團機房相連，可實現實時無縫訪問，讓集團領導即時了解礦井的安全生產情況。
6、使用無極繩絞車，實現一崗化運作
隨著采區的延伸，巷道的增加，工作面的運輸環節逐漸增多，不僅占用勞動力也浪費了運料的周轉時間，根據工作面的運料困難情況，我及時安排技術人員調研引進了無極繩絞車這一新型設備，實現了多條上下山一機化運作，且無需要摘掛鉤人員，實現了工作面的運料快捷化，減少了工作面的運料影響時間，極大的提升了工作效率。
7、推動小改小革，實現減人提效
為進一步挖掘礦井的潛力，實現礦井的節能減耗，實現長治久安，我帶領和鼓勵各專業技術人員發揮自己的聰明才智，將影響礦井安全生產的環節根據本礦的實際情況進行改造，并取得了良好的經濟效益。
1)、井口罐籠改造，實現機械化
我礦的混合井口原使用人工推車，效率低下且人員疲勞時容易出現意外，在我的帶領下，將人工推車改為機械推車，并對罐籠的阻車器、安全門等進行升級改造，實現了機械化作業，作業人員由原來的六人/班現在只需四人就可以完成全部工作，并且不需要人工推車，極大的降低了勞動強度和生產成本;
2)、氣動缸的推廣使用
氣動缸由于體積小、功率高、維護量小、使用方便靈活等特點，在我礦的多個場合有所應用，如氣動聯鎖安全門、氣動煤倉放煤嘴、氣動道岔、氣動分煤器等，很大程度上減輕了職工的勞動強度，在一定程度上避免了人工操作，消除了人工操作的隱患。
3)、斜巷助行器設計安裝
由于礦井的斜巷較多，職工在上下班時需要消耗較大的體力，為此我組織技術人員進行攻堅克難，采用了無極繩絞車牽引鋼絲繩循環運轉，人手握卡繩棒卡住鋼絲繩帶動行人上坡，減輕職工上坡的體力消耗，并在落差超過50米的行人斜巷進行了推廣安裝，得到了職工的一致好評。
4)、礦壓在線監測的引進
由于礦井各地點的礦山壓力不一，特別是三岔門、四岔門甚至是五岔門處，由于頂板懸頂面積較大，應力集中，頂板易碎，往往是頂板事故的多發地點，為杜絕頂板事故的發生，我礦引進了頂板在線監測系統，并對進行充填開采的回采區域進行充填效果驗證，收到了較好的效果。
二、發展人才戰略，提供強勁保障
我不僅在技術引進、改造與發展上進行改進，并且在人才培養上也下足功夫，近年以來，共送培中國礦業大學多批有志青年進行深造學習，同時出臺優惠政策鼓勵在職的青年干工利用班外時間進行函授進修學習，本著以礦井的戰略目標為指引，以人為本的發展理念，著力培養有理想、能吃苦、善奉獻的有志青年加入到礦井的安全生產建設中來，有力的提升礦井整體形象，使我礦的質量標準化水平及安全生產秩序上了一個新臺階。
同時出臺優惠政策推動職工的技術比武工作，對廣大職工的學習熱情予以豐富的物資獎勵，邀請淮北市技術學院參與對涉及全礦的所有部門的各個行業進行全方位的考評，并對其中的優秀者進行嘉獎、提拔和重用，在礦區內形成比學趕超的學習熱潮，給礦井的長遠發展提供了有力的保障。
通過人才培養，提升企業的核心競爭力;通過理念轉換，增強礦井的本質安全度;通過措施激勵，提高青工的學習熱情。在科學技術是第一生產力的今天，只有緊緊把握科技發展這一重要前提，才能實現礦井的長治久安，才能保持企業的活躍生命力。
技術工作總結12
通過大學四年的歷史本科學習，我掌握了較為扎實的專業知識和技能，并通過學習教育學、心理學、教法、現代教育技術等課程和教育實習、遺址踏察等實踐活動鍛煉了能力、增長了見識、豐富了經驗，具備了成為一名合格的人民教師的基本條件。另外，我通過課余時間參加培訓，對現代教育技術有了較深刻的.認識并掌握了相應的實際操作能力。
本著“學高為師，身正為范”的理念，在參加工作的一年里，我嚴格要求自己，較快地實現]了角色和學習方式的轉變，通過自主探究、聽課和校本培訓不斷地充實自己。目前，我已經能夠準確、全面地把握課標，透徹、系統地教材，對課堂的駕馭能力明顯提高。在過去的一年里，經歷了省示范性高中研評活動的洗禮，并參加了兩次年輕教師匯報課和一次校級課件比賽，成功演化為難得的經驗，失敗銘記成寶貴的教訓。日漸成熟的我，會在學�！熬媲缶钡慕田L鞭策下向一名優秀的人民教師邁進。
今后努力的方向是：
第一、加強教學基本功的訓練。
第二、強化知識含量的提高，以高三把關教師的標準要求自己，實現]更大的跨越。
第三、積極完成承擔的省級科研課題，并以此為契機提升自身的科研能力。
技術工作總結13
在**年進入常州鍛造廠，被分配到水壓機車間當修理工，在學徒時，虛心向老師傅們學習，半年以后，就一人頂崗修理，在**年局第三屆職工技術比賽中榮獲6級鉗工比賽第三名，同年在常州市第三屆職工技術鉗工(六級)比賽中榮獲第九名，后調入技術科進行廠的技改，技改完以后，調入液氣錘車間當修理班班長，在鍛造廠期間帶了兩個徒弟，一個現在在中外合資廠里做技術員，還有一個百丈一個工廠里當領班。一九九八年進入公交保修廠，當了一名普通的汽修電工，成為現在的第一汽車公司保修廠的副廠長，其中的酸甜苦辣記憶猶新，下面把這些年在工作中的一些體會作一簡要總結。
一、立足本職，愛崗敬業
我是技術引進招進公交公司的員工，為了使自己盡快成為一名合格的小修人員，每有小修任務時，不管有多臟多累都搶著去做，遇到不懂的地方，虛心向老師傅請教，用心去學，師傅見我肯干好學，也樂意認真傳授技術，特別是師傅一絲不茍的精神，深深地教育了我，使我懂得了認真修車的重要性。20xx年當選為電工班副班長，20xx年當選為班長，在當班長期間，我堅持以“及時、高效、優質”的服務宗旨。帶領大家努力為前方服務，做到“有報必修，小修及時，搶修迅速”，多次獲得公司先進的榮譽稱號。如“03、05、06、07、08、10年度成為集團公司先進生產工作者，06年被初評為常州市建設局優秀共產黨員。
20xx年擔任保修廠副廠長，由于工作需要，在工作中集維修、管理、檢驗于一身，我注重管理：團隊合作，眾人拾柴火焰高。但我不計個人得失，不分份內份外，力爭多學習，多奉獻，使得我在修理技能、業務能力和管理水平等方面有了很大提高，為企業提供兩個效益作出了很多努力，在廣大駕駛員中留下了良好的印象。
二、崗位建功，技術求精
解決技術難題，進入保修電工班以后，我看見大家在檢修電路時，大家都用的試火法，后來我利用業余時間做了測電筆，使大家在檢修電路時提高了工效，07年公司進了第一批歐亞排放車，開始我帶領電工班的同志們，利用各種途徑，尋找歐亞車的資料，組織大家學習，使電工班大多數人掌握了歐亞車的工作原理，提高了大家的修理水平，在檢修歐亞車時，克服“上柴、玉柴”車沒有配故障診斷儀，就自己做診斷線與錫柴配的診斷儀的連接來讀取故障碼，使大家容易判斷故障，提高修理質量。
堅持規范運作，確保材料的有效利用，另一方面，作為保修廠的每個班組成員堅持樹立節約的意識，用到節材工作，杜絕不必要的浪費，在修好車的同時，利用了我的鉗工技能為提高維修質量，減少修理工的工作強度，我做了以下幾點技改：
1、聽說大金龍的離合器時常壞，幾乎三天兩頭有大金龍離合器來換，在我多次詢問前方駕駛員，機務員以及修理工后，再仔細分析，得出結論：是由于公交車因頻繁使用離合器換擋，由于離合器的總泵在設計時，使用的口徑太小，只有直徑19mm的，然后我與料間聯系，換直徑24mm大口徑總泵后，使離合器經常分不清或打滑得到徹底解決。
2、在修理工換常隆6900的差速時，由于車廂地板在差速器上方沒有開口，差速器只能4-5個人在地溝里舉上去，我看了以后覺得對工人身體安全有重大安全隱患，于是我使用了一個土制吊機，在地板上打了一個10mm孔，用鋼絲繩吊差速器，這樣做只要兩個人就可以拆裝差速器了，減少了人力，又增加了安全性。
3、在修理工換離合器時，我看見修理工在吊起變速箱時，由于要把軸從飛輪盤中移出來，這樣吊起以后，要想把變速箱移下位時，修理工就只能用榔頭敲，這樣就對吊機有安全隱患，于是我就在吊機上做了一個橫向移動的絲桿，這樣就解除了吊機的安全隱患。
4、在工作時，走過金工間時，我看見輪轂在吊刮轂機上的用鋼絲吊，既難吊又不安全，于是我根據三爪原理做一個三爪架，使吊轂既安全又快捷，進入公交后，利用我的一技之長，我參加了技術鑒定所有的培訓，取得了技術鑒定證書，參加培訓中心的中級、高級工的汽車修理工的鑒定。
三、傳授技藝、無私奉獻
在做修理工期間曾帶過好幾個徒弟，對他們的規范操作要求做到一絲不茍，從工具的正確使用、拆裝的順序、工具和工作的清潔、整理等要求很嚴格，使他們養成了重細節、保質量的良好作業習慣，從小事著手，嚴謹務實的工作作風使他們今后的工作有了一個良好的開端，由于要求嚴，幫助誠，現在他們幾個有的成為保修廠骨干，其中有一個已成為電工班副班長。
隨著公交大發展這一千載難逢的機遇，公交大批新車已投入運營，車輛新技術的`運用，也給我們機務工作提出了更高的要求，為了切實解決這一難題，我多次組織骨干去廠房學習，同時走出去請進來，邀請售后服務人員對全體員工講解歐亞發動機等方面的知識，其實提高每個員工的技能水平，為前方運營提供了更堅實的保障。
四、自我超越，終身學習
20xx年我獲得鉗工技師證。
常州作為學習型城市的示范，企業也在加強學習型企業的建設，為我樹立終身學習的理念，創造了一個良好的外部環境，這次教育處開辦的汽車維修技師班我參加培訓，這對我而言在專業技能提高上也是一次質的飛躍。
如果這次能通過技師資格考評，是對我前段工作和學習的一種肯定和鼓勵，也是對我以后工作的一種鞭策。我會在今后的實際工作中不斷完善自我，在管理上上檔次，上水平，上臺階，負重拼搏，與時俱進，以更大的工作和學習熱情來回報企業回報社會。
技術工作總結14
一、基本情況
同志于20xx年7月畢業于河北科技大學電氣學院測控技術與儀器專業，本科學歷，畢業后在遷安首信自動化信息技術有限公司工作至20xx年9月，工作期間主要負責首鋼遷安鋼鐵煉鋼廠板坯項目的自動化設備維護工作。工作中積極鉆研板坯連鑄機澆鑄工藝技術，控制方法及控制設備，積極學習電氣、液壓、自動化方面知識，先后任職點檢工程師，技術工程師，后任職技術組組長。
20xx年10月就業于南水北調中線信息科技有限公司至今。期間積極學習閘站電氣自動化儀表液壓相關知識，19年11月份來到南水北調中線惠南莊泵站從事泵站設備維護工作，先后完成惠南莊泵站20xx年全面檢修LCU改造項目、惠南莊泵站主機組停機程序優化、解決雙UPS無法并機運行問題、優化惠南莊泵站通訊機房專網內網外網供電電源、優化設計惠南莊泵站激光水位計、編制惠南莊泵站20xx年冬季檢修變頻技術供水程序優化方案并組織實施、惠南莊泵站機組技術供水系統改造、份泵站所有PLC程序及儀表參數數據、惠南莊泵站網絡擴容、動環擴容項目等。獲得20xx年、20xx年度優秀員工，獲得20xx年度崗位標兵。
二、基本條件
1．個人學歷情況
20xx年畢業于河北科技大學測控技術與儀器專業，本科學歷，獲得學士學位，榮獲優秀畢業生稱號。
2．專業技術資格取得時間及聘任時間
20xx年12月份通過單位層層選拔推薦，并通過河北省職稱改革領導小組評定，取得機電工程專業中級工程師，20xx年1月份被南水北調中線信息科技公司聘任至今。
3．外語考試情況
20xx年7月份通過職稱英語理工類A級考試，同時在大學教育階段通過英語四級考試。工作期間接觸英文資料較多，能夠熟練的翻譯各種專業英文資料。
4．參加各類培訓及繼續教育情況
在遷安首信自動化信息科技有限公司工作期間，接受為期一周的西門子專業技術培訓。來到南水北調信息科技有限公司后，先后接受泵站運行及繼電保護培訓，網絡安全培訓，安全生產教育培訓，閘站監控系統服務器升級改造培訓，安全監測外觀監測培訓，水利泵站運行管理培訓班等，同時利用河北省云教育平臺完成20xx，20xx，20xx年公需課及專業課培訓并取得培訓結業證書。
三、經歷與能力
1.遷安首信自動化信息技術有限公司工作經歷
在本單位工作期間，主要負責煉鋼廠自動化設備維護、改造、升級工作。主要涉及西門子PLC控制技術、AB變頻器控制技術、儀器儀表、電氣控制、液壓控制、專業英語、上位機軟件技術等方面知識。工作期間結合現場工藝設備原理，對奧鋼聯連鑄機控制技術有了深入了解，先后編寫板坯結晶器調寬技術控制程序研究，板坯公共系統控制程序研究，板坯驅動控制技術，板坯液位控制技術研究等專業資料，得到技術中心領導高度認可。
20xx年完成首鋼遷鋼QPC一級自動化系統程序編寫，主要負責現場影響板坯質量的`數據點位收集，板坯自動判級一級程序編寫，板坯二級判級模型編制。此項目在首鋼遷鋼意義重大，節約了人力，同時實現了產品的全生命周期管理。20xx年完成首鋼遷鋼脫硫自動扒渣系統，主要負責系統中控制圖紙繪制，控制柜線路配接，控制程序編寫，上位機控制畫面編制。系統投入運行后改善了操作工工作環境，提高了勞動生產效率，同時避免了扒渣時各種安全事故，此項目獲得公司領導認可。
為響應首鋼遷鋼煉鋼作業部領導減員增效提質管理理念，先后完成遷鋼精煉區域全自動上料控制系統及倒灌站自動出鐵控制系統，主要負責系統中控制圖紙繪制，控制柜線路配接，控制程序編寫，上位機控制畫面編制。系統投入運行后改善了操作工工作環境，提高了勞動生產效率，同時提高了控制精度及鋼水品質。
20xx年為響應公司環保節能管理理念，完成除塵區域大風機永磁調速控制系統。主要負責系統中控制圖紙繪制，控制柜線路配接，控制程序編寫，上位機控制畫面編制。系統投入運行后節約了用電，降低了風機運行噪音，得到公司領導高度認可。
2. 南水北調中線信息科技有限公司工作經歷
20xx年9月份來到南水北調中線信息科技公司后，先后學習閘站電氣、自動化、液壓及通信相關知識，提升了自己的理論知識水平，同時逐漸熟悉了南水北調中線工程的管理流程，管理理念，規章制度以及企業文化，逐步融入到南水北調中線信息科技公司這個大家庭。11月份來到南水北調中線惠南莊泵站從事設備維護工作，先后惠南莊泵站20xx年全面檢修LCU改造項目、惠南莊泵站主機組停機程序優化、解決雙UPS無法并機運行問題、優化惠南莊泵站通訊機房專網內網外網供電電源、優化設計惠南莊泵站激光水位計、編制惠南莊泵站20xx年冬季檢修變頻技術供水程序優化方案并組織實施、惠南莊泵站機組技術供水系統改造、份泵站所有PLC程序及儀表參數數據、惠南莊泵站網絡擴容、動環擴容項目等。
四、業績成果
擔任工程師以來，主要完成的突出業績工作為板坯全自動開澆控制系統程序優化，板坯液壓站控制系統程序優化，兩項工作都是板坯實現無人值守的重要工作，工作中反復鉆研全自動化控制程序，反復調試程序，反復試車，最終達到設備全自動安全運行。來到南水北調中線信息科技公司后，積極鉆研目前機組事故停機條件，提出優化策略并實施，達到機組的安全穩定運行，通過程序優化工作，20xx年機組平穩運行，避免4起機組停機事故。
五、論文著作
擔任工程師以來，先后發表論文四篇，分別為板坯下渣檢測系統研究（首鋼自動化信息技術有限公司科技論文，獨著），首鋼遷安鋼鐵套筒窯燃燒系統控制算法的研究（冶金自動化期刊，合著），南水北調過程數據采集研究與分析（水利科學與技術，獨著），弧形閘門液壓啟閉機同步運動控制算法的研究（工程建設與設計，獨著）。先后撰寫板坯公共系統，液位控制系統，驅動系統，調寬系統控制程序解讀，南水北調中線惠南莊泵站會商系統數據治理方法的深入研究。
技術工作總結15
一、政治上要求進步。
幾年來，我積極參加班組的各種學習，充分利用業余時間通過雜志報刊、電腦網絡和電視新聞等媒體，學習黨的路線、方針、政策，擁護黨的領導，擁護社會主義制度，擁護改革開放的政策，熱愛修理工作，對自己所服務的單位充滿感情。
二、在工作中注重學習。
能及時學習掌握新技術、新知識、新標準規范，便在工作中加以應用，堅持根據工作需要加強機械修理業務的學習，并將學到的技能應用到實際工作中去，使自己的業務水平得到了較大提高，具備了較強的業務工作能力。幾年來，在多個崗位從事技術工作，都能根據工作需要，服從領導的安排。原在河北省石家莊市鐵三局二處做機械修理工，學得的是機械傳動機械的修理。沒有接觸到液壓傳動機械修理和故障排除方面的知識。1994年到原港務局機械公司拖吊隊做機修理工，感覺在修理技術方面壓力很大，通過公司培訓和老師的指導，我對液壓機械有了新的認識。但是，在平常工作中我對白話不懂聽，所以，也走了不少彎路。因此，我感到要想學好港口機械修理方面的技術，就要懂聽白話，所以，在工作中和工友們多交流，工作之余和他們學白話。在工作中不怕臟、不怕累，邊學邊干，使我在技術方面進步很大，一些故障我可以單獨排出，這使我在學習機械修理技術方面，更加有信心、有動力。1998年，我所在的北作業區開展業務技能考核定級，經過考核我獲得了熟練工等級。但是，在日常工作中我覺得我的技術還有一定的差距，我閱讀了很多港口機械保養、維修、故障排除等方面的書籍，把在工作中出現的問題弄通弄懂，使我的技術有了新的.提高。20xx年我又報考了主修工。經過多方面考試和考核，我取得主修等級，這使我更加熱愛修理這項工作，也有信心做好這項工作。
三、做好傳、幫、帶。
20xx年11月13日集團公司成立了件雜貨作業區，我被調到該公司。因為，作業區剛剛成立，修理員工少、在加上我們機械全部都是北作業劃分進來的，大都是舊機械，返修率高。作業區20xx年5月招進了一批新員工，補充了修理人員的不足。但是，他們業務不熟，不能單獨工作，主管機械的經理叫我帶兩個徒弟。我耐心向他們傳授修理技術，不僅從理論上講解，有的地方還手把手的傳授，同時也教他們做人的一些道理，使他們很快能喜歡這份工作，經過三年多的時間，他們不僅可以單獨工作，而且還成了修理骨干。20xx年8月我又帶了一個新徒弟，現在已經可以完成一些常見故障的排除。20xx年4月份我們作業區又招進幾名新員工，作業區分領導又叫我帶一名新員工，至此，我已先后帶4名學徒工。在帶領新員工過程中，我是盡心盡力、盡職盡責，做到理論和實際相結合，使新員工在學習過程中接觸很快、易通易懂，本人也在這幾年帶新員工過程中不斷充實自我。
四、技術上精益求精
五、專業進修情況：
因工作需要，本人于20xx年12月19日到24日，由單位組織到桂林參加國家機械工業部教育培訓中心液壓高級研修班學習，使我從中學習了液壓系統故障診斷。回來后，學以致用，使我在工作中少走不少彎路，提高了工作效率，保證了生產用車，從而使我更加堅信科學才是第一生產力。同時，在日常工作中除做好本班工作外，我主動配合隊長做好修理隊的一些日常工作。
一、德高為范。
本人始終堅持黨的路線和方針政策，積極參加各項政治學習和活動，忠誠于黨的教育事業。自從光榮地加入黨組織后，我更是時刻地以黨員的標準來嚴格要求自己，堅定了立場，堅定了信念。從踏上講臺的那一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人，我力求給學生一個好的示范，希望從我執教這里走出去的學生都是合格的學生。
二、教學業務。
作為一名普通的教學工作者，我能夠嚴格要求自己，刻苦鉆研，提高自身業務素質和能力。3年來我基本上擔任過各個年級的音樂課教學和高年級數學，擔任副班主任和音樂科組長，在前輩的教育引導下，我基本已經掌握了各個年級學生的特征，教育他們的各種辦法，學會因材施教，因人而已，因年齡而已的教學特點，同時，學會了怎樣處理同事間的各種關系和培養好自己良好的生活習慣，在3年里，我真的收益非淺。
三、班級管理
本人在教學工作中一直盡職盡責， 教師不但要教書，更重要的是教給學生怎樣做人。為此，我在副班主任工作中，本著“樹人先正已”的工作作風來管理班級，做到動之以情、曉之以理、導之以行。在教育方面，我對所有學生一視同仁，以《學生日常行為規范》為準則，以幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為目標，結合學校、社會組織的各種教育活動，言傳身教、身體力行；我在思想上、學習上、生活上關心愛護學生，循循善誘，耐心細致的做好他們的教育工作。
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