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創建無煙校園活動工作總結5篇
創建無煙校園活動工作總結1
20xx年5月31日是世界衛生組織發起的第xx個世界無煙日。我校以開展創建“無吸煙學校”為契機，在師生中開展了吸煙有害健康的宣傳教育活動。這對促進學校的管理、增強教師和青少年的控煙意識，約束吸煙行為、均起到了積極的作用。這次的“無煙日活動”為創無煙學校做出了很好的推動，學校將長期做好此項工作，為青少年營造一個良好清新的社會環境，促進青少年全面、健康成長。我校認真學習通知要求，做了如下工作：
一、成立禁煙領導組織，將無煙單位建設工作納入本單位工作計劃。
本單位成立由校長為禁煙第一責任人的無煙單位工作領導小組，并設立專職人員負責禁煙工作，職責明確；將禁煙工作納入本單位的工作計劃。學校不設吸煙室、吸煙區，無煙具，無抽煙現象。學校領導、教師以身作則，不在校園內吸煙，積極倡導吸煙的教職員工戒煙，為學生創造清潔的環境。
二、本單位有禁煙考評獎懲制度和獎懲標準；有專職人員做好記錄。
所屬區域有明顯的禁煙標識，室內完全禁煙。本單位至少在入口處、會議室、辦公室、樓梯等區域內有禁煙標識；無煙具擺放。單位內設有經過相關培訓的禁煙勸阻員和監督員；有定期勸阻、監督記錄。
三、開展多種形式的禁煙宣傳和教育
利用教師例會，學生班會，開展“吸煙和被動吸煙有害健康”的主題教育活動，周一升旗儀式對師生進行宣傳和教育，讓他們了解吸煙的危害性。積極開展吸煙有害健康的.宣傳教育，讓學生知曉哪些場合禁止吸煙，監督身邊的大人不在公共場所吸煙，引導學生積極參與“我勸父母戒煙”的家校聯系活動。
四、公務活動中嚴禁吸煙
教師以身作則加大宣傳。自覺做一名控煙活動的宣傳員和監督員；自覺地做控煙的踐行者；教師要作控煙的表率。在活動中嚴禁吸煙，不得提供煙草制品，參加人員不得吸煙、敬煙、勸煙；禁止使用或變相使用公款支付煙草開支行為。
本次活動為創無煙學校做出了很好的推動，學校將長期做好此項工作，為青少年營造一個良好清新的社會環境，促進青少年全面、健康成長。
創建無煙校園活動工作總結2
20xx年5月31日是世界衛生組織發起的世界無煙日，主題是“提高煙草稅”，按照上級文件要求，結合我校實際，在第xx個“世界無煙日”到來之際，我小學開展了以“美好生活，拒絕吸煙”為主題的系列活動。具體做法是：
一、成立“世界無煙日”活動領導小組，加強指導
組長：校長
副組長：安全監察員、少先隊輔導員、教務主任
組員：各班主任、任課教師
我校十分重視開展第xx個“世界無煙日”宣傳活動，成立了由學校領導、相關部門、全體班主任及健康教育課教師參加的專門領導小組，協調和參與控煙、禁煙宣傳活動。在領導小組的指導下，積極開展形式多樣的宣傳教育活動。根據實際，制定了《xxxx小學開展第xx個世界無煙日活動計劃》，對各部門的主要工作進行任務分解，做到分工明確，各司其職，確保各項活動順利開展。
二、對小學生進行吸煙有害健康的教育，開展“拒吸第一支煙”宣傳活動
在開展第xx個“世界無煙日”宣傳教育活動中，學校利用國旗下的講話機會，進行宣傳“吸煙有害健康”的講話，并布置開展第xx個“世界無煙日”活動計劃。
（1）利用宣傳畫了以及宣傳板報了解吸煙對身體和環境的危害
（2）學校開展以“美好生活，拒絕吸煙”為主題開展班會、隊會、晨會活動
①認識禁煙標志
②通過故事、圖片教育學生：吸煙對人體的危害
③結合身邊吸煙人群的'身體健康狀況談自己的感受。
④教師在集會上宣講：吸煙污染環境，使空氣變得渾濁；吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康；吸煙容易引起火災，造成財產損失，詞語解釋：二手煙的危害。
（3）開展“世界無煙日”，讓孩子們知道，關愛健康，保護生命是環境保護的最高目標、是幸福的基石，從而引導學生明白不吸煙的道理。
（4）各班從吸煙有害健康、吸煙污染空氣等不同的角度，
提出了“為了您的健康，快快戒煙吧”。各任課教師均能把“吸煙危害健康”與相關知識有機結合，融入到教學中去。我校控煙工作由校長領銜主抓，教務處主任、德育主任、安全監察員負責落實，每天課間以及中午都有專人巡查。
三、開展“世界無煙日”宣傳的社會實踐活動
學校在高年級學生中開展吸煙有害的調查活動，讓學生在調查中增加吸煙有害健康的感性認識，用調查得來的事實勸告自己的父母戒煙，用被動吸煙更有害健康的道理勸說自己的父母戒煙。在開展這些活動的同時，組織學生開展“吸煙的危害”的主題討論，真正做到“拒絕二手煙、讓肺自由呼吸”。
四、樹立教師榜樣的作用，加大宣傳
學校充分利用宣傳欄、黑板報等進行吸煙有害健康宣傳，教育學生不要吸煙，把嚴禁學生吸煙寫進班級公約中，同時這項活動作為學校衛生教育工作的重要內容來檢查、考核。為了推動宣傳教育工作，在“世界無煙日”，積極動員老師、家長不要在公共場所吸煙，學校同時把“不要在未成年人中吸煙”和“不在公共場所吸煙”作為學校的紀律要求。
學校開展的活動內容體現了生動活潑、豐富多彩的形式，學生喜聞樂見，收到了良好的教育效果，同時讓孩子們了解吸煙有害自己及家人的健康，吸煙更會污染環境，懂得保護環境就是從身邊的點滴做起。
五、開展“小手拉大手”活動，做好家長禁煙宣傳
通過學生在學校了解到的禁煙知識，回家做好村莊和家庭的環保宣傳小衛士。力爭全社會響應本次活動，為群眾創建良好的生活氛圍。
創建無煙校園活動工作總結3
學校把控煙工作列入議事日程，通過健康教育、校會、班會，廣播、國旗下演講、第二課堂、電教、板報、宣傳欄等多種形式，向廣大師生員工灌輸吸煙有害健康等知識，在此基礎上，學校積極響應上級號召，認真學習有關法律和健康知識，全校師生員工充分認識到吸煙的危害和禁煙的意義，嚴格執行學校禁煙規定。做到校內地面無煙蒂，公共場所無人吸煙，創建無煙學校取得了明顯的成效，師生禁煙意識增強。歸納起來我們主要做了以下幾項工作。
一、領導重視、制度健全。
學校成立控煙領導小組，建立健全網絡組織，由校長、德育校長具體組織計劃和實施。建立嚴格的禁煙規章制度，并責成專人負責不定期的巡視、檢查。
二、加大宣傳力度，達到共識。
充分利用健康教育課、團隊活動、主題班會、板報、廣播等多種形式，對學生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高學生的控煙知識，培養學生不吸煙行為的好習慣，增強學生自我保健意識和能力。利用一切可以利用的途徑開展教職工的控煙、戒煙、禁煙教育，進一步提高教職工的控煙能力。
三、公共場所禁止吸煙。
學校的教室、實驗室、圖書室、電教室、會議室、辦公室等公共場所，禁止吸煙，并設醒目標志，除特設的吸煙室外，其他地方均為無煙區，不設煙具，進入校門一律不得吸煙，包括外來來訪人員。
四、校長帶頭，人人參與控煙活動。
校長及學校領導帶頭不吸煙，學校黨、團等組織齊抓共管控煙工作。全體教職工和全體學生共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監督。有力地提高了師生員工的禁煙責任感，增強了控煙能力。
五、控煙宣傳遍及家庭和社區。
學校主動和家長配合，利用家長會、家長學校、積極宣傳吸煙有害健康的`科學知識和國家對控煙工作有關法規，倡導學生規勸家長戒煙、禁煙。在5月31日無煙日，學校要求學生給自己家長一封勸煙信，勸阻家長禁煙、戒煙，同時學校也給家長一封信，宣傳禁煙措施、吸煙危害等，建議家長禁煙、戒煙，以身做則為教育學生養成不吸煙的習慣做表率。
總之，經努力，全校師生員工進一步明確了控煙的意義，為創造良好的無煙環境，培養學生良好的不吸煙習慣，促進師生員工的身心健康作出了一定的成績。我們將繼續作好控煙工作，為社會做貢獻。
創建無煙校園活動工作總結4
吸煙是危害人類健康的重要因素之一。20xx年，隨著xx市創建國家衛生城市工作的不斷深入，人們對吸煙的危害有了更深的認識，對健康、文明的生活方式有了新的理解。我校在貫徹落實上級文件精神的同時，采取人性管理和剛性制度相結合的辦法，營造無煙環境，樹立健康理念，使部分吸煙的教職工盡早擺脫煙害，圍繞無煙學校的標準開展了一系列活動，取得了較好成效，現將創建“無煙學校”工作總結如下：
一、領導重視、制度健全
成立創建“無煙學校”活動領導組織和工作機構，制定本單位創建“無煙學校”工作計劃，校長擔任組長，書記和副校長任副組長，由處室主任、年級組長、班主任等同志任組員。領導小組下設工作小組，由辦公室負責協調校辦、總務、學工各處的工作，各處室明確各自的工作職責，不定期檢查貫徹落實情況，及時做好疏導工作，保證創建活動有序保質開展。
二、專題宣傳，形成共識
我校在學校的門口、教學樓、走廊、實驗室、會議室、教室辦公室、圖書館等都有明顯禁煙標示。在校門口處也有“禁止吸煙”的警示語。從而讓外來人員都能自覺遵守。學校還設有控煙監督員和巡視員。年級組長、值周教師、學校領導都不定時巡查校園內控煙情況，對學校和外來吸煙者進行主動的勸阻。此外，學校還充分利用健康教育課、班隊活動、主題班會、板報、廣播等多種形式，對師生開展吸煙有害健康的`宣傳教育，提高師生的控煙知識，培養師生不吸煙行為的好習慣，增強師生自我保健意識和能力。同時，學校還利用政治學習及教研活動，開展教職工的控煙、戒煙、控煙教育，進一步提高教職工的控煙能力。
三、領導帶頭，開展控煙
學校領導帶頭控煙，我校上至校長，下至普通教職員工，自開展控煙活動以來，原來有吸煙習慣的男教師，現在基本都做到了在公共場所不吸煙。學校積極倡導無煙學校，全體教職工和全體學生共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監督。有力地提高了師生員工的控煙責任感，增強了控煙能力。
四、以活動為載體，切實注重控煙實效
在實踐中，我們深刻體會到，開展形式多樣的禁煙活動是確保禁煙工作落到實處的重要途徑。我校的做法是：
（1）開展控煙宣傳活動學校領導在升旗儀式上和教職工大會上號召全校師生積極參與控煙活動中來。為了營造控煙氛圍、掀起控煙宣傳高潮，我校以輿論為引導，多渠道進行宣傳。教學過程中，各科教師均能將吸煙危害健康的知識有機地融入到自己的教學內容中。學校在各科室、走廊等公共場所張貼醒目的禁煙標語、禁煙標志，形成禁煙控煙的大環境。以人為本，多渠道的宣傳教育，使控煙知識深入人心，我校100%的教師和99%的學生知曉“吸煙可導致心腦血管疾病、呼吸系統疾病和癌癥”的科學知識，養成自覺控煙的良好習慣。
（2）開展控煙主題簽名活動今年11月19日我校全體師生舉行了“遠離香煙，珍愛生命，構建綠色校園”的主題簽名活動，校長帶頭宣誓、簽名，對控煙工作起到了模范和表率作用，收到了很好的效果。
（3）舉辦控煙健康教育知識講座通過國旗下講話讓全校師生了解吸煙的嚴重危害，使全校師生對控煙知識有了進一步的提高。
（4）開展豐富多彩的文體活動為了增強教職工中吸煙者的戒煙決心，學校開展各種活動，如教職工運動會、社團活動、文體活動等，豐富了全校教職工的業余生活，從而推進我校控煙活動的進一步開展。控煙工作是一個系統工程，是一項長期艱巨的任務，不吸煙者可能會加入吸煙者行列，已戒煙者仍有再度吸煙的可能。今后我校的禁煙控煙工作將向“防復吸，防反彈，防新增”的目標轉換，爭取早日把我校建設成為“無煙學校”。提高全體師生的身體素質，進一步做好控煙工作，為后代的健康成長而努力
創建無煙校園活動工作總結5
一、領導重視、制度健全
在學校控煙領導小組的統一組織下，我學校校長親自負責，辦公室制訂計劃，組織實施，進一步完善控煙制度，并責成辦公室主任專程負責，不定期的巡視、檢查。
二、出臺控煙措施
1、成立控煙小組，控煙小組負責創建無煙單位、無煙環境工作。
2、提倡不吸煙、不相互敬煙。
3、辦公室、樓道等公共場所嚴禁吸煙。
4、凡貼有禁煙標志的禁煙區，撤去煙具，嚴禁吸煙。如發現有違反者，禁煙小組有權對其進行勸阻、教育。
5、我學校人員有義務對其他人員宣傳吸煙對健康的危害。
三、加大宣傳力度，收效顯著
充分利用學習、開展活動、會議等多種形式，開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高控煙知識，培養不吸煙行為的好習慣，增強自我保健意識和能力。同時，學校還利用政治學習、業務學習及各種活動，開展干部職工的控煙、戒煙教育，進一步提高干部職工的.控煙能力。
四、領導帶頭，人人參與控煙活動
學校領導帶頭控煙，齊抓共管控煙工作。在全體干部職工共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監督。有力地提高了干部職工的控煙責任感，增強了控煙能力。
五、控煙宣傳遍及單位和家庭
在5月31日世界無煙日倡導規勸戒煙、控煙。同時宣傳控煙措施、吸煙危害等，建議單位職工及住戶控煙、戒煙，以身作則養成不吸煙的習慣做表率。
總之，經過努力，全體干部職工進一步明確了控煙的意義，為創造良好的無煙環境，和居住條件，確保好的健康習慣，促進良好的心態，為我學校創衛控煙健康做出了一定的成績。我們將為創建文明單位、無吸煙單位攜手共努力。
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