大學生期末個人總結實用【5篇】
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編為大家收集的大學生期末個人總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學生期末個人總結1
陽光體育閉幕式圓滿落幕，回首往事，我在網編部已近半年。依舊記得接到我被選為網編部副部時的激動心情，記得招新前忙著準備試卷的忙碌，記得招新期間每晚討論到凌晨一兩點仍充滿激情，記得選新成員時大家積極分組的熱情，也記得這一學期發生了許多事情。看著新加入的小朋友們，心中感到無比欣慰。我們找到了一群聰明、好學、善良的干事，他們的思維敏捷，總能提出我想不到的好主意，在遇到困難時也能找到很好的解決辦法；他們勤奮好學，對網編部的技術充滿渴望，會追著我問各種問題；他們心地善良，工作中我們是默契的伙伴，生活中我們是好朋友。能在第一屆招新中找到這么優秀的干事，我深感欣慰，不負上一屆部長們的期望。
然而，由于我個人的慢節奏，剛開始擔任副部時，我對部門管理和技術層面幾乎一無所知。有時我甚至會懷疑自己能否勝任這個職務。非常感謝部門里的其他同事，是他們在我不知所措時，像一記重擊般讓我清醒，讓我重新找回方向。這時我才真正意識到，我已經不再是普通的干事，不再是剛入學的大一新生。對待部門和干事，我需要以更廣闊的視野來看待問題。再次感謝部長們的支持，是他們幫助我提升到了一個新的層次。再次證明了學校社團確實是個能鍛煉人的地方。感謝我的小朋友們，從他們眼中看到的.自己，有了全新的視角。好像其中一位小朋友提到，對我而言，她剛開始覺得我是一個神秘而陌生的人物，看上去不太善于表達。對比自己作為干事時的形象，現在的我變化很大。當年的我雖然稱不上幽默熱情，但至少不至于顯得神秘莫測。
這些日子，我一直都在思考，自己究竟缺少了什么。直到最近的一次部門聚餐，一句話點醒了我：“我們在接到任務和工作時，在開始工作之前，是否想過這項任務或工作應該如何去完成。”在過去，每次接到任務我都會立刻著手執行，從未想過應該如何高效地完成它。這種習慣一直伴隨著我，而我自己卻渾然不覺。即使現在已經成為副部，我的視野和能力也僅僅停留在初級階段。
大學生期末個人總結2
經驗告訴我，大學第一學期不僅僅用于學習，更是認識大學、理解大學和融入大學的重要時期。
我和其他同齡人一樣，帶著高中未竟或因缺乏勇氣未能完成的自我設定任務，邁進了向往已久的大學，逃離了被高考束縛已久的牢籠，拂去了滿身的塵埃，以全新的姿態和青年人應有的朝氣迎接我的大學旅程。
我是個比較挑剔的人，所以初次見到這所大學時，心里難免有些失望，因為它的規模小且設施簡陋，遠不及我心目中的理想大學。然而，這只是表面現象，在逐漸深入了解這所大學的過程中，我覺得它還算令人滿意。
三周的軍訓并沒有顯著提升我的體質，但卻增強了自我約束力。利用軍訓的間隙，我在校園里穿梭，試圖理解學長們口中的大學生活。然而，受高中教育體制影響頗深的我，總覺得大學不像個學習的地方。各式各樣的人和眼花繚亂的角色裝扮，其實都是學生。課堂之外的生活也變得不同了。
后來感覺到，這種上課的方式與美國學生的上課方式差不多。出于所謂的自知之明，想到大學后要有所作為，我歷經艱辛加入了校秘書處，成為我們學院唯一一個進入校秘書處的學生，當然這中間也有學長的幫助。為此，我感到非常自豪，并決心以極大的熱情和信心去做好它。但后來我發現自己的處境非常被動。無論做什么都會遇到勾心斗角、爾虞我詐、阿諛奉承和拉關系的情況。都說環境影響人，但漸漸地我開始不太適應這樣的環境。于是我暗下決心，只做好自己分內的事情，那些酒桌和應酬的事情都與我無關。難道這就是人們常說的“大學就是一個小社會”嗎？我開始有點明白了！由于每次的活動帶來的不便和頻繁曠課，我開始質疑自己的選擇，這樣做到底對不對？是學校的工作重要還是學習更重要？有學長告誡我千萬不能因為學校的工作而曠課，但我又能怎么辦呢？身不由己，其他同事為了能夠晉升，寧愿曠課也在所不惜，而我又有什么理由曠課呢？說是鍛煉自己的能力，還是僅僅為了表現積極一點讓領導看到：我來了！這樣想似乎太假了！最后，我還是放棄了秘書處的.工作，只干了兩個多月。除了那件別人羨慕的西服，我還得到了什么？只有自己知道，又失去了什么，可想而知。
結束了秘書處的工作后，我開始專注于學習。由于大一課程較少，學習時間也不多，課余時間變得充裕，我卻感到有些迷茫。之前忙碌到連上課時間都不夠用的我，現在突然失去了方向。這時，從同學那里聽說了“兼職”這個詞，而且發現如今大學生做兼職非常流行。于是，我果斷決定去做兼職，并且還說服了四位室友一起加入。在這半年的時間里，我做過發傳單、貼廣告、電話調研等工作，雖然收入不多，有時甚至白忙一場，但我開始接觸社會，感受社會。通過這些經歷，我獲得了一些在秘書處無法獲得或永遠不會得到的經驗和教訓。正如老話所說：“年輕人有朝氣是好的，但也要保持理智。”可以說，在做兼職的過程中，我真正理解了這一點。
臨近考試前的一個月，相比于理想的自己，我開始變得有些懈怠。“課前占座”現象無疑是大學里一道亮麗的風景線，但我很少會提前去，因為我們通常是一起行動，起初的習慣已經根深蒂固，很難改變。況且，我不想破壞我和室友之間的和諧關系，獨自行動顯得有些不合群。就這樣，每一次他們的遲到，也成了我的懈怠，并逐漸變成了一種習慣。因此，有些后排的課程，我聽得并不夠專注。盡管如此，通過考前突擊（其實這并非我所希望的方式），期末考試勉強及格。雖然拿不到獎學金，這也不是我大一上學期的目標，但確實給我了一些教訓。下學期應該有所調整了。這或許是大一學生必經的過程吧！
一臺電腦、一部手機、一份所謂愛情、再帶上些零食、做做小抄，這或許是許多大學生生活的寫照。這些并非墮落，而是現實的一部分。但一旦你將情感融入其中，從最初的膽怯、不安到逐漸習慣，便難以自拔。大學里，一股哥們義氣，一支煙，一杯酒都可能讓你的人生陷入黑暗與迷茫。因此，踏入大學，每一步行動或決定都需謹慎，因為靈魂被侵蝕往往是悄無聲息的。
對于當初所做的退出秘書處的決定至今我還是有些質疑自己，不知道進入社會的我，如果缺乏那些能力，是不是能真正在社會上立足，在這個物欲橫流的年代，誰又能說誰對誰錯呢，道德的底線漸漸被壓低甚至被無視都是有可能的，誰又能說這些不是將來社會所被需要的呢?
寒假將至，這段時間的大一生活給我帶來了很多思考，回家后我需要好好梳理一下，明確哪些方面值得肯定，哪些地方需要改進。下學期應該如何調整，這些都是需要認真考慮的問題。每個人的大學生活都是獨一無二的，我希望我的大學生活能夠更加有意義。
大學生期末個人總結3
期末將至，在這一學年的最后階段，回顧并總結所取得的成就與遇到的不足，為新學年做好準備，爭取更大的進步。
回顧這一學年，我最大的變化是思想上比大一時更加成熟。這可以看作是與大一時思想上的差異，但總體來說，我的思維方式和思想仍需進一步提升，很多方面也做得不夠，需要持續努力改進。直到這學期的后期，我才真正理解了學習的意義以及它代表的`價值。學習不僅是培養我們在教師指導下自主學習的能力，更是我們對待學習和生活的一種態度。過去，我的學習往往是被動的，缺乏主動性，積極性也不高。由于心思沒有完全放在學習上，導致心態不正確，使得我在學習時吸收知識的效果很差。然而，我一直清楚學習的重要性，因此在不斷追求思想進步的同時，真正明白了如何有效學習以及學習對于我個人的重要意義。在學期的后半段，我開始認真聽課，并且每堂課都坐在前排，這樣既能保證學習質量，又能拉近與老師的距離。因此，我對下學期的要求是：上課認真聽講，不遲到，不缺任何一節課。因為只有擁有良好的學習態度，才能在學習這個薄弱環節上取得進步。
我想在大學時期培養一個良好性格品質。這需要在各方面做好自己。除了學習方面，在生活方面也盡量培養自己養成良好習慣，平時和同學多溝通接觸，培養良好的同學情誼，相互幫助，相互鼓勵，共同進步。平時也積極跟父母溝通，希望能慢慢從過去依賴父母，依賴家庭的角色獨立出來，看到自己成熟了許多，父母也放心許多。
這學期在積極參與各類活動方面做得不夠好，因為我對很多活動失去了興趣，同時自身精力也有限，因此沒能積極踴躍地參與。
另外，這學期我沒有積極參與班干部、學生會、學研會或社團等職務，導致在工作能力的鍛煉上做得不夠好。不過，得益于大一期間的鍛煉，我仍學到了很多東西。現在我把更多精力放在學習和思考未來上，這也并沒有什么大問題。
好了，以上是對本學期的一個小結，下學期我將嚴格要求自己，對于不足之處努力改進，對于優點則繼續保持！
大學生期末個人總結4
時間過得真快！仿佛昨天我才剛剛踏入這所學校，轉眼間就成了大二的學生，成了名副其實的學長。大一的新鮮感已漸漸消退，再次漫步在校園的小徑上，心中涌起諸多感慨。不得不承認，大學時光確實飛逝。大一的日子就這樣匆匆過去，這一年里既有許多快樂的時光，也有不少失落的時刻。我努力達成自己的學業目標，并通過各類活動充實自己的生活。大二的第一個學期真是各種考試接踵而至，對此，我對大二第一學期做了如下總結：
在學習方面：
這一學期可以說是忙碌至極，先是新核心考試，接著是四級考試，最后迎來期末考試。不論過程多么艱辛勞累，在此刻寫下這份期末總結時，回想起這學期的種種經歷，其實并沒有想象中的那么艱難，我們終究挺過來了。不問結果如何，這學期終歸結束了。
在新核心的那段時間那真是整天抱著英語書一直背一直背，滿腦子都是英語。我們班英語成績一直都是墊底的，但是在經過何老師的細心幫助下從全年級倒數到了前面，雖然不是最優秀的，但是比起我們以前來說已經很不錯了。再說四級的時候，那真是精神加身體的摧殘，在大英老師和班主任的陪伴下我們一起挺了過來，接下來就等一個月后的四級成績。最后期末考試的時候，相比與新核心和四級那真是輕松了不少，但是我們每個人的心都很緊張，因為先前我們都準備四級考試，專業課都沒好好弄。何老師非常在乎我們的期末考試，給我們整理專業課知識點，請大三學長學姐講課，給我們組織復習。對我們很是上心。但是，我感覺我的考試成績很不理想。覺得對不起何老師。而且這學期遲到次數有點多，還有上課經常睡覺。
在生活方面：
基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，我們五個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的'學習和休息環境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。在班級里我也積極的遵守班里的各項規定，與同學和睦相處，互相幫助。
總體來說，這學期相較于大一有了一些進步，但這次期末考試仍未達到我的理想成績。因此，我對下學期制定了新的計劃：首先爭取一次性通過所有補考，然后著手準備六級考試，同樣爭取一次性通過。此外，我會更加努力地學習專業課程，確保所有考試都不掛科，以積累更多的學分。
大學生期末個人總結5
期末將至，轉眼又將迎來新的一年。在X年的尾聲，回顧這學期的得與失。在新的起點上，穩步前行。
回眸這學期，我在大二這一年成熟了不少，這也可以看作是與大一在思想上的差異。但自己在很多方面仍需不斷努力改進。
在這學期后期，我才真正領悟到學習的意義。學習不僅是培養我們在引導下自主學習的能力，更是一種積極的學習態度。前半學期，我強迫自己學習，卻不夠主動和積極，這種消極的心態導致我在學習時吸收知識的效果很差，心思也未完全集中在學習上。盡管我一直明白學習的重要性，但直到后來，我才在思想上取得真正的進步，并明確了該如何去學習。在后半學期，我上課非常認真，無論哪門課都坐在第一排。這樣做不僅提高了我的學習質量，還拉近了與老師的距離。因此，我對下學期的要求是：上課認真聽講，不遲到，不曠課。因為良好的'學習態度才能幫助我在學習這一薄弱環節上取得進步。
這學期我最大的收獲是思想的成熟。我想在這個階段培養良好的性格品質，需要在各方面做好自己。作為學習委員，我一直很關心班集體，盡力為班級做貢獻，并且與班上的每位同學關系都很好。但有時我沒有起到很好的帶頭作用，對自己要求不夠嚴格，間接給班風帶來了不良影響。這是我以后需要注意的問題，并且要時刻保持班集體的進取心，做好相應的工作。
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