幼兒園小班保育員工作總結(jié)通用（10篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的幼兒園小班保育員工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園小班保育員工作總結(jié) 篇1
金牛報春，新的一年又在孩子們的歡歌笑語聲中來臨了。又到了總結(jié)過去，展望將來的好時機了，現(xiàn)將一學期工作總結(jié)如下:
健康成長，保育為先。
我班在幼兒園領導和保健老師的直接領導和指導下，衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外，訂時對教室和寢室進行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。
同時做好常見病的預防，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預防傳染病的發(fā)生。如:通過小班一年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的'進步，他們有禮貌，能主動學習，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。
但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關注等等。新的學期開始了，我們老師將以的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。
讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活，幼兒健康，老師才會快樂。
能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。
能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。
在活動中能注意幼兒的安全，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。
加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自己保護的技能。本學期還擔任園內(nèi)的會計工作，并能認真地處理好帳務，每月能按時地交報表和做好帳并能積極的參加區(qū)里的會計培訓班。
以上是本學期本班的主要工作計劃，如有不恰當?shù)牡胤剑堉赋觥?/p>
幼兒園小班保育員工作總結(jié) 篇2
一個學期轉(zhuǎn)眼就過去了，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，以使我更好地提高自己的工作水平。
一、我熱愛保育工作，自覺遵守勞動紀律，積極參加學校組織的學習和教育，以及開展的一切活動，學習認真做好筆記，增加保育意識，不斷改進工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，配合本班老師做好保教工作，二、我是第一年接觸保育工作，我選擇這項工作是因為我喜歡和熱愛幼兒，這學期我是小四班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌。這時候，我就把每個孩子當成自己的孩子，從內(nèi)心去關心個愛護他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開學初，早上有的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調(diào)，溫暖的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法。
首先，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小朋友長得高高的，身體棒棒的等各種方法。
其次，我們班有個幼兒，他比較挑食，剛開始來的時候，他根本不會自己吃飯，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯。吃點奶，零食之類的東西來補充，我們就及時和他家人交流。同時希望家長配合老師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學校來我給他講道理，鼓勵他，漸漸的他有了進步，變得喜歡吃飯了，當然大多數(shù)幼兒適應能力比較強，很快就適應了，盛給他的飯，都能自己吃了。有的`還主動要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習慣，孩子們的變化使我變得非常高興。
三、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時，馬淑潔要上兩次廁所，并且要按時提醒他，聽他家長說，（）他在家睡覺時都要用尿不濕，但是他在幼兒園，通過老師的提醒和培養(yǎng)，他很少流尿了。
活動時，對出汗多的幼兒，我及時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。
我每天認真的做好消毒工作，減少有害細菌的滋生，總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛心，細心，耐心去照顧他們。
通過一學期的共同生活和學習，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊“王老師，王老師的”。我問他有什么事嗎？他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲，使我越來越喜歡這些小天使了
當然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗，配合老師，吸取教訓，努力做好本質(zhì)工作。
粗略總結(jié)，如有不妥之處，請領導和同事們批評與指導。
幼兒園小班保育員工作總結(jié) 篇3
一、工作目標和任務
作為小班的幼兒園保育員，我的工作目標是為每個孩子提供一個安全、溫馨、有趣的學習環(huán)境，促進他們的身心發(fā)展。主要任務包括提供有趣的教育資源，引導孩子進行適宜的自主活動，培養(yǎng)他們的社交能力和自理能力，與家長保持良好的溝通合作。
二、工作進展和完成情況
在過去一年中，我努力完成了工作計劃中的各項任務。通過認真研究教育資源，我為小班孩子提供了豐富多樣的玩具、圖書和游戲材料，讓他們在玩耍中獲得樂趣和知識。在自主活動中，我鼓勵孩子發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的自我管理和解決問題的能力。此外，我也組織了一些團體活動和戲劇表演，提供了鍛煉社交技能的機會。
三、工作難點及問題
在工作中，我遇到了一些難點和問題。首先，我發(fā)現(xiàn)一些孩子在自理能力和社交能力方面存在一定的困難，需要更多的時間和耐心去幫助他們。其次，有些家長對幼兒園的教育理念存在不了解或者不支持，導致工作的順利進行受到一定的影響。最后，由于小班孩子的年齡較小，他們的注意力和情緒控制能力較低，需要我花費更多的精力去維持他們的學習秩序。
四、工作質(zhì)量和壓力
在工作質(zhì)量方面，我一直努力提供高質(zhì)量的教育資源和服務，為孩子的成長創(chuàng)造良好條件。我不斷學習和提升自己的專業(yè)知識，參加培訓和研討會，不斷改進自己的教育方法。但隨著孩子數(shù)量的增加和教育活動的增多，我感受到了一定的工作壓力。為了保證工作質(zhì)量，我需要更加合理地安排時間，提高工作效率，確保每個孩子都能獲得充分的關注和指導。
五、工作經(jīng)驗和教訓
通過這一年的工作，我積累了一定的工作經(jīng)驗和教訓。首先，我意識到自身的不足之處，需要繼續(xù)學習和提升自己的專業(yè)能力，以更好地滿足孩子的需求。其次，我明白了在教育過程中，及時與家長溝通是非常重要的，只有與家長形成合作共贏的局面，孩子的教育才能得到更好的發(fā)展。最后，我認識到了教育工作需要有耐心和毅力，不能急于求成，只有持之以恒地付出才能看到明顯的效果。
六、工作規(guī)劃和展望
在將來的`工作中，我計劃進一步提升自己的教育水平和專業(yè)能力，參加更多的相關培訓和研討會，不斷更新教育理念和方法，為孩子提供更好的教育服務。同時，我也會加強與家長的溝通合作，積極傾聽家長的意見和建議，共同為孩子的成長努力。我希望能夠不斷提高工作質(zhì)量，為孩子的幸福成長貢獻自己的力量。
總之，作為幼兒園保育員，我將繼續(xù)努力為小班孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務，促進他們的全面發(fā)展。我將認真總結(jié)過去一年的工作經(jīng)驗，不斷改進自己的工作方法，以更好地滿足孩子和家長的需求。我相信，在全體幼兒園教職員工的共同努力下，我們的幼兒園將會取得更大的成就，在幼兒教育事業(yè)中發(fā)揮積極的作用。
幼兒園小班保育員工作總結(jié) 篇4
時間可真快，一眨眼的時間，一學期又過去了，在這里我需要認真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗，提高自己的保育工作水平。這學期我?guī)У氖切“啵以谂ν瓿勺约悍止艿谋Ｓぷ饕酝猓�做到保教結(jié)合，以下我談談這學期的工作情況：
一、不斷學習，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作。
隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師。
在工作中做到：(1)虛心的向有經(jīng)驗的老師學習，學習她們在保育方面的長處和經(jīng)驗，借此來不斷提高自己的保育水平。(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。
二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。
我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把毛巾、口杯進行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。
三、照顧好幼兒的一日生活。
每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所。活動后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。
四、做到保教結(jié)合。
雖然是做保育工作，但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會協(xié)助老師們的教學工作，以及幫老師們管理好小朋友的'常規(guī)工作。
五、家園互動。
我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。
在這學期的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方，需要不斷的改進和完善，同時還需要學習更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地叫我一聲老師時，我的心里像喝了蜜一樣的甜。
一個學期轉(zhuǎn)眼就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們得關心，支持和幫忙下，使我學會了很多，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時也取得了必須的成績，在那里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，以使我更好地提高自己的工作水平。
二、我是第一次接觸保育工作，我選取這項工作是正因我喜愛和熱愛幼兒，這學期我是小班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，應對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌。這時候，我就把每個孩子當做自己的孩子，從內(nèi)心去關心個愛護他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開學初，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調(diào)，溫暖的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像母親一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜愛吃飯，我們也采取了多種方法。
三、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主，幫忙幼兒認識自己的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理潛質(zhì)都很差，因此在大小便時都要老師給予幫忙。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時，王子林要上兩次廁所，并且要按時提醒他，聽他家長說，他在家睡覺時都要用尿不濕，但是他在幼兒園，透過老師的提醒和培養(yǎng)，他很少流尿了。
活動時，對出汗多的幼兒，我及時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我們班有一對龍鳳胎，身體比較差，比較怕冷，我也要隨時關注他們的冷熱狀況，給他們增減衣服。
我每一天認真的做好消毒工作，減少有害細菌的滋生，總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是十分重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜愛，家長的信任，就要像母親一樣，要用自己的熱情，愛心，細心，耐心去照顧他們。
透過一學期的共同生活和學習，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊“老師，老師”。我問他有什么事嗎?他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了必須的位置，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲，使我越來越喜愛這些小天使了。
當然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我必須不斷總結(jié)經(jīng)驗，配合老師，吸取教訓，發(fā)奮做好本質(zhì)工作。
幼兒園小班保育員工作總結(jié) 篇5
20xx年里本人主要擔任小（1）班的保育員工作，雖然是平凡的工作，但是我都很認真的對待每一項工作；在遇到不懂的地方就及時地請教有豐富經(jīng)驗的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒日常工作，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。以下是我對這個學期以來在各方面工作的一些體會：
在這個學期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生的，做到不隱瞞自己的不足和錯誤；經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。
為了做好“xx”的預防工作，本人非常注重教室的通風，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土；盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留；不把當天的活留到第二天再做；廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經(jīng)常消毒；活動室地面潔凈干燥，擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬；認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待；嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的'認可，并推廣應用到本園所有的班級中；各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。
本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導知道玩累了休息；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。
以上幾個方面是我在本學期工作中的總結(jié)。但是，本人還存在著許多不足之處，今后一定會更加努力，把保育工作做得更好！
幼兒園小班保育員工作總結(jié) 篇6
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛依然孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該總結(jié)一下這學期的工作以便更好地提升自己的全部工作水平。
這學期我是小一班的保育員老師，本班孩子大部分都是從托班升上來的，其中有8個孩子是新入園，關于剛?cè)雸@的孩子離開了熟悉的生活環(huán)境，面對生疏的幼兒園總是充滿了驚恐和畏懼。這時候，我把每一個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關懷愛護他們。我以親切的笑容、仔細的關懷來吸引孩子，讓孩子很快地適應了幼兒園的生活。開學初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，確實是“我不想吃”，或者就在那里，為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種引導方法。
在日常生活中我們利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談論“我最愛吃的東西”。哪個小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他。對個別本領弱的小朋友，我和其他老師分別指導他們?nèi)绾文谜{(diào)羹，如何吃飯等等，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得好的小朋友，獎勵小紅花等等。我還及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合老師，在家里也對孩子進行自理本領的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜歡吃飯了，能把自己的飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。
在衛(wèi)生保健方面：
我以培養(yǎng)孩子各項生活習慣為主，幫助孩子認識自己的杯子毛巾，培養(yǎng)孩子飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，監(jiān)督催促孩子多喝開水。因為我們班孩子小，有些孩子的自理本領比較差，因此在大小便時都要老師給予幫助，有的孩子有時把大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲。活動時，及時給孩子掂上毛巾，對出汗過多的孩子及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的孩子給予特別照顧，如：梁__，莫__，岑__等幾個小朋友。我每天認真做好班級的消毒和打掃衛(wèi)生工作。在家園共建方面：
平時，我熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下孩子在家的表現(xiàn)或關懷一下孩子的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映孩子在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解孩子保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式。
在保育工作方面：
認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有用的控制疾病的傳播，確保了孩子的健康。在日常教學活動中，我能夠配合其他老師工作，為孩子準備活動用品，戶外活動時，積極幫忙老師組織活動，做到眼疾手快，保證孩子的安全。在指導孩子值日生工作時，能夠耐心、細致的.講解，糾正孩子的錯誤，使我班孩子值日生工作得到領導認可，在半日開放活動中，受到家長的好評。工作中，我服從領導分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成自己的工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，并于五月份，獲取了衛(wèi)生保健與消毒工作先進班組獎狀。今年六一活動期間，我能夠戰(zhàn)勝家中的困難，加班加點趕制演出服裝，受到園領導的表揚。存在的不足之處：
1、工作中，有時會出現(xiàn)一些浮躁情緒。在輕聲教學方面有待加強。
2、業(yè)務上的學習還不夠，以后我會不斷學習專業(yè)知識，提升各項技能。以上是我的工作總結(jié)，請領導和同志們批評指正。總的來說，生活老師對孩子來說，也是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，因此要想成為孩子的知心朋友，要得到每一位孩子的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過一學期的共同生活和學習我與孩子建立了深厚的感情，聽到孩子們高興的笑聲，看到他們甜甜的笑貌，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。
幼兒園小班保育員工作總結(jié) 篇7
時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一年的工作立刻就要結(jié)束了。回首這一年的保育工作，有成績也有不足，現(xiàn)將今年的工作總結(jié)以下：
一、師德師風方面：
在工作中，我能聽從領導安排的各項工作，能上能下，做到不遲到、不早走，工作認真、負責，敬愛領導，團結(jié)同事，愛惜幼兒，盡自己最大的努力做好班級的各項工作，憑自己的良知和責任心精心照顧幼兒，使幼兒獲取優(yōu)秀的生長和發(fā)展，并逐漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的優(yōu)秀習慣，獲取家長的高度評論。
二、本員工作方面：
我十分熱愛自己的本員工作，我愛孩子們，我是孩子們的好朋友、好伙伴，更是他們的好媽媽。在生活中，我時刻仔細耐心地照顧、愛惜他們，午休時為他們蓋被子，游戲時為他們擦汗，患病時為他們喂藥，為尿床的.幼兒沖洗被褥、衣物空暇時為幼兒講故事，啟迪他們的智慧，經(jīng)過故事更正他們生活中慣例的一些小錯誤，和他們談心。致使于湯璐帆小朋友多次邀請我到她們家做客，并承諾：拿好多好多玩具給我玩。我告訴優(yōu)優(yōu)，我喜愛看書，她立刻接著說：我家里也有好多好多的書呀。看到孩子們陽光絢爛的笑容，我高興知足極了我感覺我自己真實做到了一個保育老師應盡的責任。
作為保育老師，班級的衛(wèi)生保健是一項特別重要的工作。為了做到班級的干
凈、整齊，我每日堅持認真、認真地打掃盥洗室衛(wèi)生，每日堅持為茶杯、毛巾消
毒，堅持每周對班級進行按規(guī)定紫外線照耀，每周用“84”消毒液擦抹桌椅、玩
具、墻面、衛(wèi)生間、扶手等，每個月沖洗被褥敦促孩子要多喝水，注意個人衛(wèi)生，做到飯前便后要洗手，還教育幼兒用正確的方法洗手，防備疾病的發(fā)生，踴躍配 合園醫(yī)做好幼兒身體全面的檢查工作。
三、保教配合方面：
作為保育老師，配合班級教師的教課工作也是特別重要的。每當老師在進行教課活動時，我都會主動配合老師做力所能及的事情，如發(fā)幼兒用書、繪畫油紙，指導幼兒畫畫、做手工、做游戲、講故事等。我還常常在當班老師忽然上邊有事不在時，組織幼兒進行教課活動，寫家園聯(lián)系冊，給家長打電話等。因為我的踴躍配合，獲取了班級老師的必定和夸贊，我自己的素質(zhì)也獲取了提升。
四、個人學習方面：
為了提升自己的素質(zhì)和技術，我堅持學習相關幼兒教育方面的知識，試試看幼兒自理能力培育方面的研究。在開福區(qū)論文競賽中，榮獲了三等獎，保育技術比武在區(qū)內(nèi)榮獲二等獎在這里我要感謝園領導給了我學習的時機，希望此后領導們能為我們供給更多的學習時機，使我們保育老師的整體素質(zhì)能進一步提升，以便更好地為幼兒、家長服務。
以上是我工作總結(jié)及此后的學習目標。在此后的工作中，我將持續(xù)努力，持續(xù)自始自終地熱愛孩子，熱愛幼教事業(yè)。
幼兒園小班保育員工作總結(jié) 篇8
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個學期工作的時間了。作為一名保育員，我在領導和各班教師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自我的本職工作，很榮幸能與此刻的各位教師共同提高，我也在大家的身上學到不少的知識。以下，我將進行本學期的工作總結(jié)。
一、不斷學習，總結(jié)經(jīng)驗，做好自我的保教工作
隨著社會的開展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，所以對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求。這就要求我不斷學習，不斷提高，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到：
1、虛心的向有經(jīng)驗的教師學習，學習她們在保育方面的長處和經(jīng)驗，借此來不斷提高自我的保育水平。
2、毫無怨言地完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。
二、手足勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作
我每一天早上來園就把教室的門窗打開通風，把消毒好的杯子、毛巾擺好，并把物體外表擦的干潔凈凈，物品擺放整齊，整理好玩具和桌椅。吃飯前用消毒液擦桌子，并用清水再擦一遍，從而減少病菌的生長，讓幼兒在舒適的環(huán)境中成長。
三、照顧好幼兒的一日生活
每一天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶假如進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，依據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、用心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。
四、做到保教結(jié)合
雖然是做保育工作，但我明白要保教結(jié)合。所以我每次做完自我的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會協(xié)助陳教師和林教師的教學工作，以及幫教師們管理好小朋友的.常規(guī)工作。
五、家園互動
我明白要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關懷一下幼兒的身體情景，家長都感覺十分快樂和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情景，認真聽取家長提議。
六、取得的成績
在做好本職工作的同時，不斷提高自身的技能，加強手工等技能的練習，配合班級教師做好環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)域自制材料的制作。并在幼兒園開展的保育員手工制作競賽中，取得了一等獎的好成績。中班幼兒自理本領較差，在幼兒入園適應后，不斷培養(yǎng)幼兒良好的生活自理本領，幫助幼兒學習自我穿衣、自我穿鞋襪，在幼兒自理本領競賽中，本班幼兒取得了一等獎的可喜成績。
七、今后努力的方向
對于我個人，要學習的東西、知識還有許多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為一名合格的保育員教師。
幼兒園小班保育員工作總結(jié) 篇9
一個學期轉(zhuǎn)瞬就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們得關懷，支持和幫助下，使我學會了好多，也使我干好了我的實質(zhì)工作，同時也獲得了必定的成績，在這里，我也該整理一下我的思路，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，以使我更好地提升自己的工作水平。
我熱愛保育工作，自覺恪守勞動紀律，踴躍參加學校組織的學習和教育，以及展開的全部活動，學習認真做好筆錄，增添保育意識，精益求精工作，從我做起，從身旁的小事做起，用正確的思想指引幼兒，配合本班老師做好保教工作，我是第一次接觸保育工作，我選擇這項工作是因為我喜愛和熱愛幼兒，這學期我是小四班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對陌生的幼兒園，不免會有些懼怕和驚慌。這時候，我就把每個孩子當成自己的孩子，從心里去關懷個愛惜他們，孩子們都是剛才入園，開學初，清晨有的的小朋友要哭要鬧，這時我就用和藹的語調(diào)，暖和的擁抱，仔細的照顧，友好的笑容，像媽媽同樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到正午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜愛吃飯，我們也采納了多種方法。
第一，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的利處，如：青菜有好多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小朋友長得高高的，身體棒棒的等各樣方法。
其次，我們班有個早產(chǎn)兒，他比較挑食，剛開始來的時候，他根本不會自己吃飯，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯。吃點奶，零食之類的東西來增補，我們就實時和他家人交流。同時希望家長配合老師，在家里也對孩子進行自理能力的培育，松手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學校來我給他講道理，鼓舞他，逐漸的他有了進步，變得喜愛吃飯了，自然大多半幼兒適應能力比較強，很快就適應了，盛給他的飯，都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習慣，孩子們得變化使我變得特別快樂。
在衛(wèi)生保健方面，我以培育幼兒各樣生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子，毛巾，培育幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理能力都很差，所以在大小便時都要老師賜予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午休時，王子林要上兩次衛(wèi)生間，而且要準時提示他，聽他家長說，他在家睡覺時都要用尿不濕，可是他在幼兒園，經(jīng)過老師的提示和培育，他極少流尿了。
活動時，對出汗多的幼兒，我實時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。跟著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒賜予特別照顧。我們班有一對龍鳳胎，身體比較差，比較怕冷，我也要隨時關注他們的冷熱狀況，給他們增減衣服。
我每日認真的做好消毒工作，減罕有害細菌的滋長，總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是特別重要的，他們到達園的每天都是由我照顧，要想獲得幼兒的喜愛，家長的`相信，就要像媽媽同樣，要用自己的熱忱，愛心，仔細，耐心去照顧他們。
經(jīng)過一學期的共同生活和學習，我與幼兒們成立了深沉的感情，在玩的過程中，有的幼兒還身不由己的喊“徐老師，徐老師的”。我問他有什么事嗎？他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了必定的地點，孩子們甜甜的笑容，高興的笑聲，使我愈來愈喜愛這些小天使了
自然，我在工作中也有馬虎，有做得不周的地方，在此后的工作中，我必定不停總結(jié)經(jīng)驗，配合老師，汲取教訓，努力做好實質(zhì)工作。
大略總結(jié)，若有不當之處，請領導和同事們責備與指導。
幼兒園小班保育員工作總結(jié) 篇10
光陰急忙而逝，仿佛不過彈指一瞬，一學期的工作就要結(jié)束了。望著逐漸成長的孩子們，從他們身上讓我感覺到一種驕傲感。回首這一學期來所經(jīng)歷的事，工作固然很忙，但忙得很充分。近半年的集體生活，使孩子們學會了好多，各個方面的進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思路，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提升自己的各項工作水平。我踴躍參加各項時勢、政治學習，踴躍學習發(fā)展觀，并堅持把理論同實質(zhì)相聯(lián)合，從我做起，從身旁的小事做起，用正確的思想指引幼兒，做好保教工作。
自己這一學期帶的是中班，主假如配合我班兩位老師的教育工作，努力達成自己分管的保教任務，以下我說說這半年的工作狀況：
一、不停學習，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作
社會在發(fā)展，對保育員教師不停提出新的要求，這就要求我們不停學習，不停進步，才能當一名合格的保育員教師。平常碰到園部和班級有什么額外任務，只需自己力所能及，會和本班老師一同加班加點，實時達成下達的各項工作任務。
二、關懷孩子，熱情工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔當了中四班的保育員以來，我是專心解說著“愛”，使我在工作中有了崇高的職業(yè)道德和激烈的`責任心，也會像母親同樣，對待關懷每一個孩子，使他們健康快樂的成長。經(jīng)過這段時間的工作，我以為自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不停進步，才會獲取家長和孩子的相信。
三、手腳勤勞、常常反省
固然我是保育員崗位上的老員工，可是我深知熟能生巧，平常除了向有經(jīng)驗的同事討教外，有時也在家看點相關業(yè)務知識方面的書本，慢慢地在保育員這個崗位上思索出了門道，那就是要“勤”，比方：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤勞利落外，腦子也要勤勞，要常常思慮，“為何要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，常常反省一下自己的工作，以便在此后的工作中，更好改良，不停進步。
四、工作成效及努力方向
因為這學期，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆樱麄円呀?jīng)上過半年的幼兒園了，我一定讓他們學會自立自理，在平常生活中能夠?qū)W會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因為年紀小，對成人的迷戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培育，如培育先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”讓孩子邊模擬邊念，在模擬中理解，學會正確洗手方法，經(jīng)過培育訓練，幼兒的自我服務能力大大增強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，獲取了家長的好評和認同。自然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的弊端，但我想：只需自己多學習業(yè)務知識，多討教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們交流，心中裝著孩子們，相信在此后的工作中，會不停進步，對得起園部對我的相信，對得起孩子家長的希望，對得起自己的本職崗位
五、親密聯(lián)系，增進家園互動
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，必定要家長的配合。平常，我能熱忱對待每一位家長，注意和家長交流。接送孩子時和家長聊上幾句，認識一下幼兒在家的表現(xiàn)或關懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。我經(jīng)過各樣方式實時向家長反應幼兒在園生活、學習狀況，認真聽取家長建議。讓家長正確認識幼兒保育方面的內(nèi)容，認識孩子的一日生活。
時間在幼兒的成長中過去了，關于我個人，要學習的東西、知識還有好多，不論是教育仍是保育，都是我學習的目標。要把好的方面做好。
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