創建無煙校園工作總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，因此，讓我們寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編整理的創建無煙校園工作總結，歡迎大家分享。
煙草是造成人類死亡的第二大原因，全球大約有一半吸煙者死于吸煙所導致的疾病。青少年更是其中受害嚴重的群體。為了進一步做好我校無煙校園創建工作，使廣大師生充分認識吸煙有害健康，主動放棄吸煙。號召少年兒童拒吸第一支煙，使其免受煙草煙霧危害。我校在貫徹落實上級文件精神的同時，采取人性管理和剛性制度相結合的辦法，營造無煙環境，樹立健康理念，圍繞無煙學校的標準開展了一系列活動，取得了較好成效，現將創建“無煙學校”工作總結如下：
一、領導重視、制度健全
成立創建“無煙學校”活動領導組織和工作機構，制定“無煙學校”工作制度和方案，校長擔任組長，書記和副校長任副組長，由處室成員、班主任等任組員。各處室明確各自的工作職責，不定期檢查貫徹落實情況，及時做好疏導工作，保證創建活動有序保質開展。
二、專題宣傳，形成共識
我校在學校的門口、教學樓、走廊、教室辦公室等都有明顯禁煙標示。在校門口處也有“禁止吸煙”的警示語。從而讓外來人員都能自覺遵守學校還設有控煙監督崗和巡視員、門衛、安保、值日教師、值日領導都不定時巡查校園內控煙情況，對學校和外來吸煙者進行主動的勸阻。
此外，學校還充分利用健康教育課、班隊活動、主題班會、板報、廣播等多種形式，對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控煙知識，培養師生不吸煙行為的好習慣，增強師生自我保健意識和能力。同時，學校還利用政治學習，開展教職工的控煙、戒煙、控煙教育，進一步提高教職工的控煙能力。
三、領導帶頭，開展控煙
學校領導帶頭控煙，我校上至校長，下至普通教職員工，自開展控煙活動以來，原來有吸煙習慣的男教師，現在基本都做到了在公共場所不吸煙。學校積極倡導無煙學校，全體教職工和全體學生共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監督。有力地提高了師生員工的控煙責任感，增強了控煙能力。
四、以活動為載體，切實注重控煙實效
在實踐中，我們深刻體會到，開展形式多樣的禁煙活動是確保禁煙工作落到實處的重要途徑。我校的做法是：
（1）開展控煙宣傳活動
學校領導在升旗儀式上和教職工大會上號召全校師生積極參與控煙活動中來。為了營造控煙氛圍、掀起控煙宣傳高潮，我校以輿論為引導，多渠道進行宣傳。教學過程中，各科教師均能將吸煙危害健康的知識有機地融入到自己的教學內容中。在公共場所張貼醒目的禁煙標語、禁煙標志，形成禁煙控煙的大環境。
以人為本，多渠道的宣傳教育，使控煙知識深入人心，我校100%的教師和99%的學生知曉“吸煙可導致心腦血管疾病、呼吸系統疾病和癌癥”的科學知識，養成自覺控煙的良好習慣。
（2）開展控煙主題簽名活動
今年xx月xx日我校全體師生舉行了“拒吸第一支煙，做不吸煙新一代”的主題簽名活動，校長帶頭宣誓、簽名，對控煙工作起到了模范和表率作用，收到了很好的效果。
（3）舉辦控煙健康教育知識講座
通過國旗下講話讓全校師生了解吸煙的嚴重危害，使全校師生對控煙知識有了進一步的提高。
（4）向全校師生發出控煙倡議
倡議：自覺遵守公共場所禁止吸煙的法規；自覺做控煙踐行者，不學吸煙，拒絕吸二手煙；自覺做一名控煙宣傳員和監督員；教師要做控煙的表率。
（5）組織學生觀看控煙宣傳片
通過組織學生觀看控煙公益廣告、禁煙展板，閱讀禁煙控煙信息，加強學生的禁煙意識，教育學生從現在起“拒吸人生第一支煙”，并要求各班把嚴禁學生吸煙寫進班級公約中。
控煙工作是一個系統工程，是一項長期艱巨的任務，不吸煙者可能會加入吸煙者行列，已戒煙者仍有再度吸煙的可能。今后我校的禁煙控煙工作將向“防復吸，防反彈，防新增”的目標轉換，爭取早日把我校建設成為“無煙學校”。提高全體師生的身體素質，進一步做好控煙工作，為后代的健康成長而努力！
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