精細化工作總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，是時候寫一份總結了�？偨Y怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的精細化工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
精細化工作總結1
按照公司“三劃小”精細管理工作安排，我們把精細化管理作為推動全廠各項工作的抓手，積極構建與廠管理單元、核算單元、考核單元相吻合的精細管理體系，初步建立起了“考核到崗，責任到人”的四級考核體系，推進了我廠精細管理的深入運行。
一、上半年主要工作
1、完善精細化考核標準。上半年，我們把劃小考核單元作為推進精細化管理的重點工作，按照不同的管理層級和管理單元，設置科學、明確、量化的考核指標體系，把每個工區的工作目標分解落實到班組、崗位。建立了管理單元名錄，細化了責任主體。按照每個管理單元所承擔的責任和核算單元任務，分別設置了考核標準，建立起了量化的考核指標體系，把考核對象細化到每個崗位、個人。與此同時，完善了班組、崗位管理序列。儲輸工區、化驗工區、維修工區進一步理順管理單元，構建了班組管理單元，建立了與之對應的班組考核管理細則，形成了職能準確、特色突出的班組、崗位考核體系。
2、完善精細化考核內容。推行“工區考核工作指標，班組、崗位考核工作量及運行參數”的`考核模式。機關科室主要采取崗位工作量考核與業績指標考核相結合，分別設置了側重于工作及時率、服務滿意率等非剛性指標考核；生產及輔助工區、班組采取產量指標與工藝操作指標相結合，側重于生產任務的完成和裝置運行參數、產品質量及消耗指標等剛性指標考核。全廠建立了12個管理單元考核體系，制定了17個考核細則和97個績效考核打分表。形成了橫向到邊，縱向到底的，不留死角的責任考核體系。
3、完善精細化考評機制。在考核模式設置方面，將全廠業績考核設置四個考核層級，即廠部考核、科室工區內部考核、班組考核和崗位考核。建立起了“三個結合”的考核管理模式。即：“六大系統考核與主管部門考核相結合、機關考核與基層考核相結合，工區考核與班組、崗位考核相結合。在指標設置方面盡可能量化和具體化，把考核內容、指標都落實到考核對象人頭，并堅持月度考核，月度兌現。形成了全員考核，全面考核，全方位考核工作新機制。
在考核體系建立過程中，經歷了自上而下、從下到上、上下結合的反復修改過程。經過上半年度考核基礎資料的建立和修訂完善，使考核體系的建立過程，成為深化管理、完善考評，推進精細管理的過程。從機關科室到各工區都做出了很大努力。形成了比較系統的精細化管理基礎資料，為待續推進精細管理，提升我廠管理水平奠定了基礎。
二、下半年重點工作：
一是強化引導考核。各科室、工區要按照“月考核、季評比”的思路，及時總結、分析本系統、本工區在推行精細化管理方面取得的成效和存在的問題，并制定具體措施加以改進。按照配套實施六大系統績效考核實施辦法，每月考核一次，公布考核結果，表彰先進，查找存在問題，制定改進措施，推進精細管理持續深入。
二是修訂崗位職責。根據“三控制一規范”的要求，按照年初核定的崗位職數，對各崗位職責作出進一步細化，明確每個崗位工作的標準及要求，做出崗位職責描述，明確崗位責任人的崗位要求和目標，形成職能準確、職責清晰的崗位責任體系。
三是總結提煉案例。對精細化管理從管理方法、手段、模式等方面進行探索，總結經驗，關注細節的改進，緊密圍繞裝置運行、生產工藝管理、生產過程控制等精細化管理要素進行全面總結提煉，把精細化管理滲透到管理的每個環節。
四要總結推廣經驗。擬在下半年召開精細化管理現場工作推進會議。對各工區、科室工作中中涌現出的好經驗、好做法進行總結、推廣，或對工作落實緩慢、問題較多的工區進行解剖、分析，在分析、總結正反兩方面經驗、教訓的基礎上，制定改進措施，全力推進全廠精細化管理的實施。
在精細化方案運行過程中中，也發現一些問題，主要是個別工區領導對精細化考核必要性、重要性的認識還不到位；在考核表制定過程中也還存在崗位職責不清，考核抓不住重點等現象。實施精細化管理的過程是一項持續推進和不斷完善的過程，下步工作主要圍繞細化考核、完善提高、修訂崗位工作職責和總結精細化管理案例四個方面為主要工作內容。
精細化工作總結2
煤礦進一步深化精細化管理的意見總結為進一步強化安全生產管理，全面提升管理水平，經礦研究，決定在全礦各生產專業全面推行精細化管理，特提出如下實施意見。
一、指導思想
以科學的安全發展觀為指導，堅持“安全第一、生產第二、預防為主”的原則，通過進一步推進以人為本的精細化管理，抓好集團公司七月份“精細化管理突破月”活動的落實，努力實現采掘裝備機械化、安全管理市場化、隱患排查定期化、檢修檢查制度化、安全培訓正�；�、技術管理和崗位作業標準化，從“人、機、物、環境”等各個方面全面提升礦井的.安全生產管理水平，探索安全管理長效機制，為本質安全型礦井和和諧礦區建設奠定堅實的基礎。
二、工作重點
�。ㄒ唬┱陆ㄖ�，完善各項工作標準和考核細則。精細化管理的本質，是對各個工作流程進行控制和考核，為此，各專業、各單位要從遵章守紀、正規操作、危險源辯識、定置化管理、安全市場化管理等各個方面進一步制定和完善各類人員崗位責任制、各項管理制度、崗位作業標準、精細化管理標準及相關考核辦法，實現量化考核，做到人人、事事、時時、處處有標準、有考核，全面提高崗位作業水平。
（二）推行abc三卡考核。各單位要以“制度→標準→考核”的管理思路，通過開展abc三卡管理、實施走動式管理、落實“三工并存、動態轉換”辦法、修定計分和工資分配辦法等方式方法，狠抓工作考核和責任落實，最大限度地調動和激發員工的工作熱情和積極性。
（三）強化安全質量標準化工作。各專業要由分管副總師負責，組織專業管理人員參照集團公司《企業標準》、《關于開展安全生產年活動的實施辦法》、《礦井質量標準化考核評定辦法》、《地面安全質量標準化考核評定辦法》和《礦井安全生產“雙基”建設工作標準及考核辦法》的要求，重新修訂專業安全質量標準化工作標準，并進一步強化現場落實兌現，確保礦井在集團公司的安全質量標準化檢查中取得優異成績；要繼續開展“精品工程”創建活動，強化各作業場所的質量管理，確保各施工作業地點均滿足《企業標準》的要求。
�。ㄋ模├^續實施安全整治。要針對礦井安全生產實際，按照按照集團公司《瓦斯治理會戰活動項目規劃》的要求，繼續在影響安全生產的xxxxx、xxxxx等重點地點實施安全整治，確保礦井安全生產環境得到全面改善。
�。ㄎ澹┩七M機電事故向零進軍活動。各專業、各單位要針對現場設備管理實際，制定各類機電設備及備件的周期更換計劃或檢修日歷，并嚴格按照更換計劃及“日歷化檢修”的要求抓好落實。
要把好機電設備管理“四關”，即把好新進設備質量關、設備進廠維修質量關、設備現場使用關和設備停產檢修關；要及時整改現場事故隱患，做到“五有”，即有排查、有落實、有整改、有反饋、有記錄，形成閉環；要嚴格落實設備點檢制，按照點檢制要求對運行設備實行“八定”檢查，即定人、定點、定量、定標、定路線、定周期、定方法、定檢查記錄，做到分工明確，責任到人；要及時召開會議，對活動開展情況進行分析、總結和考核，確保礦井機電管理水平有較大提高。
�。┳ズ萌珕T教育培訓。各專業、各單位要以集團公司的崗位技能大賽為契機，制定各工種培訓計劃，并嚴格實施；要本著理論學習和技能培訓相結合的原則，從設備或工程的質量標準、企業標準（完好標準和安裝標準）、相關安全技術管理規定、本專業安全生產基本知識、企業文化、員工道德和行為規范、安全常識、管理制度、支持性文件（包括設備點檢制、崗位責任制、操作規程、危險源辯識、隱患排查、聯責聯保、定置化管理、“三工”評定辦法）等各個方面強化對員工的教育，努力提升全員生產、安全素質，提高生產時；
5、專業對員工的教育、培訓工作組織、引導不力，在集團公司的崗位技能大賽中沒有人員進入前三名，或有人員列最后三位時；
6、專業出現重大安全事故或幸免事故時；
7、沒有按期召開精細化管理工作會議時；
8、專業精細化管理進展緩慢、成效不明顯時；
（三）精細化管理成效顯著，經集團公司驗收、評議達到預期效果時，對領導小組給予一定的獎勵。希望各專業、單位務必要提高對實施精細化管理重要意義的認識，大張旗鼓、旗幟鮮明地狠抓精細化管理制度和工作措施的落實，努力開創“人人、事事、時時、處處有標準、有考核”的工作新局面，全面提高礦井安全生產管理水平，為本質安全型和和諧礦區建設創造良好的環境。
精細化工作總結3
一年來，我校全面落實區教育局“打造教育名區、營造書香校園、建設一流隊伍、培養素質學生”的工作要求，深化精細化管理，精心開展校園文化建設，致力于學校辦學內涵的提升，努力實現“讓孩子在家門口享受優質教育”的目標。在推進學校精細化管理的過程中，我們本著理想性與現實性相結合、程序性與靈活性相結合，緊緊圍繞學校管理中存在的突出問題和薄弱環節，狠抓整改，穩定強項，補足短板，在以下幾方面，取得了較好的效果。
一、 行政管理
1、行政值班護導，不留空白。一年來，我校結合中心《績效工資分配方案》《教師職務崗位聘任方案》的修訂，進一步完善校內各項規章制度，做到學校管理的方方面面都有制度，有檢查，有考核，有反饋，有整改，真正使規章制度發揮管理效應。本學期，我們著重在規章制度的細化落實上下功夫。將《行政值班護導記錄》與“優秀班級評先”有機結合，做到了從早上7:30到傍晚5:30, 從教師管理到學生管理，從教育教學、課后活動、衛生、午間用餐、特色培育、上學放學等學校一日常規運轉的方方面面不留任何時段、任何地點的管理空白，起到了極好的細化管理、消除隱患、保證秩序、提升品質的作用。同時，護導老師善于運用溫馨提醒、經驗分享、友情互助等形式來提醒老師，因此，老師們對學校的各項管理舉措更能理解、接受，干群關系、同事關系更為融洽，學校管理也更為順暢有效。
2、各種計劃表冊杜絕網上直接下載，內容忌假大空，要符合學校實際，具有可操作性，各項工作明確確定活動時間、地點、主題和直接負責人。
二、校園文化建設
全面進行教風、學風、校風建設。立足學校實際，不斷強化校園文化和環境建設；各項制度制定規范，健全，合理；教育教學管理人文化，制度化；關心教師，關愛學生，關注生命。在教學上充分發揮師、生二大主體的潛能，立足學生非智力因素的培養和教師實現自身價值動機的激活，聚焦課堂教學，改進課堂教學，轉變師生教與學行為，加強教研組和備課組建設，使之成為教研、科研、師訓的主陣地，加強德育隊伍建設，加強班級建設，增強德育工作實效，創建“和諧校園”、“人文校園”。
“處處是教育之地”，是我們力求讓校園自然環境和人文環境體現出學校文化特有底蘊的校園建設原則。走進校門，“為中華之崛起而讀書”的大型標語，激勵著師生；進入校園，操場正中的校訓，教學樓正面的三風標語時刻激勵著學生的斗志；文化長廊中的`《禮儀童謠》《弟子規》時刻提醒著學生注重禮儀規范；樓梯過道中的中外名著簡介，激勵同學們與好書相伴快樂閱讀；教室內《學生守則》、《學生日常行為規范》學生作品展欄等，展示了我校素質教育的成果。潤物細無聲，墻壁會說話，花草也賦詩，設施能啟智，學校的一草一木、一磚一瓦都成為知識的載體。通過精心設計，把教育目的和科學文化知識，融進校園的每一個角落。
三、教育教學管理
規范教學行為，優化課堂教學，改進教學方法，提高教學效率。①.抓實教學常規，提高課堂效率。按照本學期計劃提出的常規要求，學校加強對教師常規過程的檢查，著力抓好常規中的備課、反思、作業批改等環節的管理，從而改變了以前只是應付式的完成檢查的任務，常規的質量取得了較大的提高，同時學校建立了完善的教學跟蹤制度，開展隨堂聽課，對課堂情況進行及時的交流和反饋，提高了課堂效率。②、加強校本研修，促進教師專業化發展。加強全員業務學習，提高教師思想認識。開學初，組織大家學習了新修訂的“課程標準”，教導處就新學年教學教研工作計劃征求意見，并分析上學年末質量檢測情況。通過意見的征集使學校的教研形式更加的豐富多彩。繼續加強畢業班級管理，促使交流分享提高。
四、學校德育工作
改變傳統的教育方式，注重學生實踐能力、創新能力的培養，抓好素質教育的切入點。
�、�.樹立德育為首理念，完善德育工作機制。進一步完善德育工作機制。狠抓制度的落實與執行，學校學生干部每天對學生的日常行為、班風、學風進行檢查評比，每周小結通報。狠抓養成教育。結合《守則》、《規范》，扎實抓好學生的養成教育，抓好學生的禮儀、行為規范、衛生、愛護公物等教育。對各中隊的衛生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，公布檢查結果，頒發流動紅旗，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。少先隊結合重大節假日開展“中國夢，我們的節日”演講比賽，“快樂學習，幸福生活”，20xx年6月舉行慶六一暨書香校園文化節等一系列活動，20xx年12月31日舉行“紅領巾我為你驕傲”少先隊入隊儀式喜迎元旦到來。
�、�、關愛外來進城務工隨遷子女，溫暖困難學生。我校外來務子隨遷子女占85%，學校認真貫徹落實外來工接受義務教育享受與本地居民子女同等待遇的政策要求，讓每一位外來工子女都能就近入學。根據校情，學校開展“高看一眼，厚愛十分”活動，面向全體，關心呵護每一位學生。學校在“三好學生、優秀學生干部”等評選中優先照顧外來工子女，定期組織家訪，了解學生思想動態，有的放矢地針對性教育，使每個學生都能感受到集體的溫暖。20xx年12月6日，學校和華僑大學工學院志愿者聯合組織開展關愛農民工子女“七彩微心愿，共筑中國夢”活動，共征集了400個心愿，并幫其實現。
五、安全工作警鐘長鳴
學校與各部門、各位班主任、各學科教師簽訂了《安全責任書》；與學生、家長簽訂了《安全承諾書》。進而形成了主要領導抓督促，分管領導具體抓，其他成員抓落實，學生家長、社會力量配合抓的良好局面。開學初、放假前學校都要集中對學生進行交通安全教育，播放交通安全教育光盤和電視片。以具體的事例、直觀的影像使學生受到教育。下發《致家長一封信》，協同家長一起做好學生的交通安全教育工作。定期舉行安全應急演練。
學校更新了監控設備，改建了門衛室，配全了滅火器。進一步落實安全管理責任，學校安全機構健全，安全工作計劃、應急預案詳實，
對學校各角落進行定期的安全隱患排查，并落實相關人員責任，及時排除安全隱患，并做好記錄。
學校精細化管理涉及到經費保障、 人員素質、以及教育環境，這些因素影響著精細化管理的進展和水平。我們在努力，但仍然有許多不足之處，在今后的工作中繼續加以改進。
精細化工作總結4
根據公司對精細化工作的總體部署，我隊在結合精細化工作的內容及標準開展了以下工作：
一、四項技術
1、對井下輸送機機架、電纜、供排水管路、電氣設備進行了編碼。
2、對各配電點、皮帶過橋、水倉等工作地點懸掛警示標示。
3、對井下中央變、主泵房、大巷機頭等機房硐室懸掛了機房硐室定置圖板。
4、對區隊所轄范圍內的所有設備張貼、懸掛了設備標志牌及完好牌。
二、學習貫徹公司下發的《安全管理紅線》，建立區隊“三違”管理臺賬。
三、建立區隊干部走動式管理制度，劃定了走動管理范圍及發現問題后的.匯報、處理規范。
四、班前禮儀
1、開展班前職工安全狀態確認。
2、班前每日一題學習及安全知識學習，并開展每周一案例、每月一考工作。
3、組織職工列隊上崗、崗前宣誓。
五、崗位描述、手指口述
1、建立機運隊崗位描述管理辦法，完成區隊所有崗位的崗位描述文稿及PPT演示文稿的編制。
2、開展全員崗位描述活動，區隊整體驗收通過率達到94%，達到了公司對崗位描述活動通過率的要求。
3、堅持開展崗位工作中的手指口述活動。
六、對區隊辦公室按照《精細化辦公室考核內容及標準》進行整理，初步達到要求。
在精細化管理工作中我隊還存在著一些不足和問題，主要有以下幾項：
1、對地面運輸系統的四項技術應用還有一些不足，如皮帶機架、電纜的編碼等。
2、作業人員安全賬戶的建立還不完善，未能達到公司要求。
3、區隊技術創新偏少，不善于總結。
精細化工作總結5
為深入落實“立德樹人”根本任務，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，嚴格按照《二七區“城市精細化管理品質提升年”行動實施方案》要求，動員全校師生家長積極參與“文明素養提升行動”，營造文明和諧的社會氛圍，決定全區教育系統積極參與“文明素養提升行動”，營造文明和諧的社會氛圍，繼續將此項活動扎實有效開展，現將3月份精細化工作總結如下：
1、做好文明宣傳教育工作，以3月12日植樹節為契機，開展“我與小樹同成長”主題教育活動。
進一步精細化管理工作，將校園里的樹木精確到中隊，精確到責任人，用文明的行為愛護樹木，保護環境，培養隊員的責任感，使全校師生、家長深入了解“小手拉大手文明一起走”活動要求，引導全體師生、家長積極投入到城市精細化管理工作中。此外，充分利用教職工大會、電子屏、校園廣播、黑板報等多種形式廣泛開展教育宣傳，真正將精細化工作宣傳工作落實到位。
2、開展“文明大家談”行動。
通過“幸福家”家長課堂，將家長邀請到學校，談談對學校工作特別是城市精細化管理工作中，學校層面如何開展工作以及自己是如何配合的。家長們踴躍發言，為家校齊心協力共同教育孩子打下了深厚的`基礎。此外，還通過家長會、校信通、微校平臺等多種形式實施家�；樱瑤蛹议L參與文明校園創建，著力提升廣大師生、家長的文明意識、文明素養。
3、開展“文明路隊建設”行動。
實施學生上學進校排隊、集體放學制度，班主任和輔導老師全程監管，按照學生接送方向，科學設置東、南、北三個接送點，實行低年級、中高年級錯峰放學。利用大、小集會，嚴格要求學生拒絕乘坐電動三輪車等不安全、不合規車輛，減輕道路壓力，確保校園門口道路暢通，文明通行。
4、開展“文明監督”行動。
3月20日，我校大隊部經過精心策劃，成功開展“春風十里有我有你家校攜手共建文明”為主題的家庭公約簽訂啟動儀式活動。活動中，大隊輔導員老師詳細解讀了二七教體局精細化管理工作“1349”工作思路。家長代表與學生代表向全體隊員分享了共同制定好的家庭文明公約具體內容，從家庭成員的互相尊重，到父母、孩子各司其責共同營造和諧的家庭教育環境，再到如何維護公共資源為社會做貢獻，樸實而又真誠地發言，充分顯示出隴海中路小學家長們對學校各項工作的肯定和全力配合。啟動儀式后，隴海中路小學全體隊員與家長簽訂“家庭文明公約”，彼此的約定讓文明和每一個家庭靠得更近，也進一步促進家長和孩子互相監督，以孩子帶動家庭，以家庭帶動社會，助力了社會文明的進一步提升。
5、開展“爭創文明小使者”及“文明大家評”活動。
班級設立“文明小使者”監督崗，發掘本班文明行為，登記在“文明行為登記表”上，每個中隊每月評比出3名班級“文明小使者”，1個文明家庭，在學校文明評比欄櫥窗中進行表揚。
6、營造文明氛圍，踐行“工匠精神”，打造“精細化”長廊。
精心設計、制作文明宣傳標語，懸掛于長廊頂部，以《小手拉大手文明一起走》文明歌謠和《小學生守則》為抓手，堅持不懈地以“立德樹人”教育思想為指導，將“工匠精神”運用在教書育人的每一刻，每一處，在大力抓好教育教學工作的同時，充分以“小手拉大手文明一起走”參與城市精細化管理活動為契機，加強校園環境的育人作用，將學生文明行為規范做成橫幅懸于最醒目的位置，并在課堂、集會、路隊等各個層面對學生加強教育，把文明規范的種子根植于學生心中。
城市精細化管理工作是一項長期的、精細的工程。這就需要我們教育人要把事情做得更實在、更全面、更理想，增強真實性，提高精細性，達到教育一個學生、帶動一個家庭、影響一個社區、文明整個社會的目的。讓我們以百倍的精心和努力，共同澆灌文明之花，讓文明之花處處盛開，扮靚我們共同的家園！
精細化工作總結6
為了深入貫徹落實全國安全生產電視電話會議精神，根據《阿拉善經濟開發區安全生產委員會關于貫徹落實全國安全生產電視電話會議的通知》文件要求，為深刻汲取“11.22”中石化東黃輸油管道泄漏爆炸特別重大事故教訓，確保我公司安全生產工作正常進行，堅決防止同類事故發生，公司安全生產委員會組織各車間對生產區、生活區的地下管線進行安全隱患排查。通過此次安全專項檢查整改活動，有效預防了廠區內部事故的發生，確保了公司正常的安全生產秩序�，F將我公司開展的地下管線安全隱患排查工作情況匯報如下：
一、領導高度重視，明確安全責任
在參加了全國安全生產電視電話會議后，公司領導高度重視、精心組織全廠干部員工認真學習、深入落實會議精神。并結合文件要求，制定自查自糾方案，成立自查小組，由總經理擔任組長，常務副總擔任副組長，各車間主任以上管理人員為成員的檢查工作領導小組，對廠區的給排水、供電、輸送管線以及供熱管網進行了逐一排查，對于檢查中發現的問題，保證做到即刻整改、責任到人。對于未能立即整改的隱患，自查小組明確了整改責任人，制定相應的整改計劃以及整改期限，確保整改工作的有效進行。
二、進行全面檢查，整改不遺余力
1、檢查廠區內部的消防安全設施是否能夠正常運行，在重點防火區域是否有易燃物、可燃物。
2、對貯罐、工藝管線、壓縮機的壓力表讀數的準確性和按期校驗情況進行檢查；對安全附件的按期檢驗及有效性和報警器的正常報警情況進行檢查；
3、對電氣設備的正常工作情況和防雷防靜電設施阻值是否在規定的`范圍之內等情況進行了檢查。
4、對安全教育培訓制度的落實和職工安全意識增強及各崗位有無違章違紀的情況進行檢查。
5、對工地施工人員的安全教育落實和安全措施的落實情況及工程施工人員有無違章作業的情況進行檢查。
6、對安全管理人員、崗位操作人員、特殊工種操作人員的持證上崗情況進行檢查。
在此次自查自糾工作中，我公司累計維修更換跑、冒、滴、漏閥門12臺，銹蝕嚴重的管道總計25米，各類老化的電線、電纜138米，累計進行車間級培訓教育12次。
三、吸取事故教訓，增強安全意識
公司安委會認真傳達了《阿拉善經濟開發區安全生產委員會關于貫徹落實全國安全生產電視電話會議的通知》文件精神，并對今后的安全生產目標作出如下要求：一是強化各級管理人員的思想認識，認真汲取教訓。要進一步強化安全隱患整改落實，強化安全人員的責任感、使命感和緊迫感；二是強化責任制落實，加大安全考核力度。每名干部員工要對照職責要求，高標準、嚴要求，做好安全工作的落實；三是加強隱患排查力度，加快隱患整改效率，完善安全管理臺賬。切實做到不打折扣、不留死角、不走過場；四是強化安全警示教育，樹立“安全工作，人人有責”的理念，時刻繃緊安全生產這根弦。
精細化工作總結7
根據學校精細化管理方案，結合團委工作實際，本學期我們重點做了維護學校環境衛生和杜絕零食兩方面的工作，取得了一定的成效，現小結如下：
一、學校環境衛生方面
為維護好學校的環境衛生，重點做了以下工作：
1、根據工作實際，重新修訂、下發了學生會衛生部檢查標準。
使學生干部在檢查時有據可依。
2、為使各項檢查無漏洞，學生會對衛生部的檢查進行了具體分工，做到“三定”，定點、定人、定范圍。
在規定的時間一天檢查兩次，每人有具體的檢查任務，個區域都能找到人負責。
3、為了保證檢查公平、公正，團委書記、學生會主席、衛生部部長不定期監管、抽查每位學生干部的`檢查情況。
4、為了提高學生干部的工作檢查能力，將學生會干部中工作能力、責任心強的抽調到衛生部，根據能力大小搭配分組，以師傅帶徒弟的方式來帶動整個衛生部的工作，提高執行力。
5、聽取班主任的建議，經常對檢查工作進行總結，檢查標準隨時調整，特殊情況特殊對待。
6、為監管各班在衛生方面的情況，政教處5位老師從周一至周五對各衛生區進行檢查，及時做好記錄，發現問題及時通知相應班級，立即整改，效果很好。在召開下次班主任會議時進行通報，以便加強和提高班級的衛生工作。
二、杜絕零食方面
我校部分學生有經常吃零食、亂扔垃圾的行為，經觀察還引起了其他同學的效仿，該行為不但不利于學生的健康成長，還影響了校園的環境衛生，為讓學生養成勤儉、節約的好習慣，同時使校園的衛生保持的更好，團委在全校組織開展了“拒絕零食、關愛健康、杜絕垃圾、凈化校園”的活動。
活動措施有：
1、年級、班級自查。
2、學生會定期檢查。是否有吃零食現象、地面和垃圾桶內是否有食品袋。
3、午飯后校園內巡查。
4、政教處抽查
5、師生監督。
自活動開始后，各年級、班級迅速展開了自查，學生會的同學經常明察暗訪，隨時做好檢查記錄，及時公布檢查結果，營造了很好的活動氣氛。自活動開展以來，買零食、吃零食的同學大大減少，亂扔垃圾的現象基本消失。
該活動我們將堅持長期堅持開展，學生將在潛移默化中受到教育，在不知不覺中養成習慣，這既解決了零食問題，有達到了育人的目的。
精細化工作總結8
為加強精細化管理，控制項目前期工作運行成本，根據總經理辦公會要求，我們先后咨詢政府發改、國土、經信等職能部門，查閱相關資料、核對合同賬目，編制完成了項目前期工作運營成本表，整理匯總了各部門職位說明書、崗位目標責任書和任職通知。通過這次活動，我們重新前期工作進行了反思和總結，對項目申報程序再次進行了梳理，工作思路更加清晰、辦事程序更加明確，感覺收獲很大。
一、提高認識，深刻領會開展精細化管理工作的重要意義
“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”。精細化管理是企業適應激烈競爭環境的內在需求，是企業超越自我、超越競爭者、謀求基業常青的必然選擇，同時也是企業進一步創新管理、增強核心競爭力所必須跨越的一道門檻。
經過學習，深刻了解到精細化管理不僅是一種意識，一種觀念；是一種認真的態度，更是一種精益求精的文化。精細化管理，體現在工作結果上，是把工作做好做精，精益求精，追求最佳、最優；在工作方法上，要求統籌兼顧，節奏準確、節點準時；在工作制度上，要求把工作做細，管理做細，流程管細，對管理制度和流程的執行與控制嚴格認真。
作為項目運行部，在工作中，必須深刻認識到精細化管理的重要意義，確實擺正自己的位置，不斷提高自身素質，時刻按照精細化的要求做好本職工作，這是確保精細化管理工作落實的第一步。
二、狠抓落實，在工作中貫徹精細化管理
凡事預則立。
磨刀不誤砍柴工。
前期工作做的越扎實越細致，后面的實施越有把握越順利。
（一）做好項目前期工作運行成本分析
項目前期工作運行成本分析是在項目的開始前必須開展的一項工作，是項目立項的預算書，同時也是衡量項目管理績效、財務成本核算以及資金計劃的重要依據。
雖然時間緊，但項目前期工作運行成本分析是必須要做的，并且做的越詳細越真實越全面越準確越好。通過成本分析，可以了解項目工程當期的成本運行狀態，發現項目運行中成本管理方面存在的問題，尋找發生問題的原因，并對這些原因進行仔細解析，從而制定相應的解決措施，對照實際找出項目成本管理中的薄弱環節，有針對性地加強管理，不斷完善成本管理的方法和手段，為提高項目效益奠定基礎。
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我們在編制成本要素表的過程中，我們認識到原來工作中還存在一些問題，比如說：
一是人員分工不明確，崗位職責不清晰。項目部成員沒有相對明確的分工，幾個人湊在一起，今天你干這個，明天我做那個，崗位職責不明確。
二是執行力差，缺乏積極性和主動性。主要表現：沒有加班搞業務的習慣。等著上級安排工作，上級不安排工作就坐等，上級不指示就不執行，上級不詢問就不匯報，上級不檢查就拖著辦。很多工作的完成，是在幾次檢查、催辦下完成的，造成極大的浪費；再就是等待外部的回復。我已與你聯系過了，靜待回音，什么時候回復不是我能決定的，延誤工作的責任應該由對方負責，我只能等。等待其它部門或其他人的聯系。你不找我去協助，我就可以躲避，總有原因可以找，就說情況不清楚。對其它相關工作不關心，沒興趣，多一事不如少一事；等待下級的匯報。任務雖已布置，但是沒有檢查，沒有監督。不主動去深入實際調查研究，掌握第一手資料，只是被動地聽下級的匯報，沒有核實，然后作決定或向上級匯報，瞞天過海沒有可信度，出了問題，責任往下級身上一推。
三是缺乏專業知識和工作經驗，工作效率不高。比如說炸藥庫和尾礦庫建設的問題，經歷了很多反復，耽誤了很多時間，一直是在摸索；黃金文化產業園項目，因為坐標出現偏差，導致重新申報；涌積水與邊坡綜合治理及防沙綠化生態農業項目，開始是承辦公司的變更，再加上項目合并，影響了工作效率；這些問題的出現，其實根本問題還是專業能力不足，缺少工作經驗。
四是團建建設不力，工作進展緩慢�，F象就是團隊是一盤散沙，你干你的，我干我的，缺乏協調和溝通，沒有目標和使命感；缺少責任心和監督考評制度。上述現象的出現，主要原因是負責人缺乏責任心和使命感，懶惰，自私造成的，這樣的后果就是出現了不學無術、溝通不暢、缺乏責任和擔當，履行職責沒有痕跡，作而無為等現象。造成的結果就是吃大鍋飯，績效考核指標，動力不足，積極性不高，辦事效率低下。
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我們承辦的六個項目，有的是已經備案，還沒有實施；有的已經備案并且前期做了很多工作；有的項目申報的時間很久，戰線很長，等等。各項目性質不同、投資規模也不一樣，在統計前期工作成本要素的過程中，做到了這樣幾點：
做精做細不是目的，做表也不是目的，把工作做好，優質高效的完成項目目標，這才是我們的根本目的。要保證目標的完成，做精做細是基本保證。
一方面要把工作做細，細節決定成敗;每個項目雖然不同，但程序和步驟基本相似，都是備案、規劃、土地、建設、驗收這樣幾個程序，區別就在于能否把細節考慮周全，比如說：實施中遇到的問題，如何處理？
另一方面還要把工作做精，精益求精才能實現一流目標。做細不是目的，做表也不是目的，做出精品，實現一流，多快好省，這是目標。
三、下步工作打算
開展精細化管理，貴在“精、細”二字。下步工作，突出在項目管理的'各個層面和過程實現精細化，行政管理工作實現精細化，將精細化管理貫穿于每項工作的每一個環節和細節。
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編制職位說明書，征求各部門意見，組織相關人員討論，統一思想，界定各部門的職責權限，把各個部門負責人的職責細分到各個崗位，結合業務流程，具體性描述崗位的工作權責�？朔扒徱幻妗薄⒙毼淮笸‘悺⒎悍憾劦膯栴}。公司所需要的不僅僅是“職位說明書”，更需要的是能夠實實在在“指導”不同崗位的員工履行職責、開展工作的規范指引。
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緊密結合細化的權責提煉出合理的、量化的考核指標。建立以“3年戰略目標—2年經營規劃——年度經營計劃—年度績效考核體系”為主線的目標管理體系，將戰略發展目標層層分解，直至可以進行量化考核的績效指標。公司的戰略思想最終通過年度績效考核體系落實到各個部門、各位員工身上。
通過周、月度、季度、半年度和年度的系列檢查反饋和總結，使公司各個層面的管理者都能及時掌握與自己相關的信息，并提前對下一步的工作做出調整和安排。
（三）編輯整理各項管理制度
保證單位安全生產的規范化和精細化運作，必須具備規范的、精細的管理制度和工作標準，建立健全各項管理制度和措施,為實現項目管理目標提供制度保證。結合公司調整組織架構和人事安排實際，編制行政管理規章制度。主要包括：安全生產、行政辦公、后勤管理、項目運營、績效考核等等，要有針對性和實際效果。
在做好細節的劃分和量化的同時，重點強調“凡事”兩個字，即必須要落實“凡事有人負責、凡事有章可循、凡事有人監督、凡事有據可查”的要求。
凡事有人負責。即要求每一項工作、每一個環節和每一個細節都必須有人負責，這是實施精細化管理的第一要務。
凡事有章可循。即要求每一項工作、每一個環節和每一個細節都必須有制度可循、有標準可查，這是“細”的主要內容、“精”的本質要求。
凡事有人監督。即要求每一項工作、每一個環節和每一個細節都必須有人檢查、有人監督，這是精細化目標得以實現的必要保證。
凡事有據可查。即要求每一項工作、每一個環節和每一個細節都必須有必要的過程記錄和數據留存，這是“事故后”進行問題反查和閉環管理、持續改進的基本要求。如果達不到凡事有據可查，一旦出現工作質量問題，將無法進行原因分析和問題整改;同時，必要的過程記錄和數據留存也是總結經驗、持續改進的基礎。
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團隊建設目的是要合理分工，協調配合，實現1+1大于2的效益。
一是多與大家溝通，積極了解所屬成員的思想動態，努力營造團隊對精細化管理的認同氛圍。要讓大家充分認識到精細化管理決不是將簡單的工作復雜化、無謂地增加工作量，而是要通過落實責任、量化細節、加強監督等措施，使各項工作逐步走上規范化、標準化的軌道，以有效地降低重復勞動所帶來的額外工作量，在提高工作效率和工作質量的同時，就能有效降低企業成本，增強企業市場競爭力。
二是激發每個項目成員的工作積極性和熱情。引導大家認清責任感。責任感是團隊文化最基本的要素，只有團隊中每個人員都有了這種責任感，能夠積極主動工作，才能夠談得上相互協作，以達到團隊所共同確定的目標。項目的發展和個人的發展是個有機的整體，兩者相互促進，需要讓項目成員感受到在做項目過程中個人技能的提高和個人成就感的增加。
三是勇于承擔責任，多從自身的角度出發去找原因，分析問題。因為很多問題的根源確實是項目負責人某方面工作沒有做好，導致了我們的項目成員不能夠很好的完成工作。項目負責人不僅要承擔了責任，還應該對問題做全面細致的分析，或制定相關規范，或當面單獨和項目成員溝通，以保證不再發生類似問題。
四是為項目成員樹立榜樣，把頭帶好，端正工作態度，保持工作激情，遵守規章制度，刻關注自己的言行，為項目成員樹立良好的榜樣，潛移默化的影響每個項目成員。
（五）推進精細化管理工作落實
一是轉變觀念。改變頭腦中存在的對精細化管理的錯誤認識，比如說不積極作為的態度。將管理視作藝術而非科學，對于細致規范的流程缺乏認真執行的動力和習慣 ，工作中存在老好人的思想，不能做到精細化管理要求的制度化、格式化、程式化；再就是過度強調形式，過度量化，流程設計不合理。精細化管理的目的是優質高效的完成任務，不能為了表格而表格，過于依賴數字來進行量化管理，那么就會從科學性走向另一個極端，導致效率反而降低。
二是轉變作風。改變已經習慣的粗放式管理方法，做到靠前指揮、深入現場，深化、細化管理，養成“細心、耐心、細致”和“勤思考、親自干、敢負責”的習慣，嚴密控制各個工作環節，理順工作過程，細分工作職責，明確目標任務，對每項工作、每個任務，都要安排到人，安排到位，不留任何死角和盲點，做到事事有安排。
小事成就大事，細節成就完美
做大事的人都是先從小事做起的。凡事最怕二字：用心。只有真正的用心才能做好細節，細節決定成敗。領導都很喜歡有執行力的員工。執行力的強弱主要取決于兩個要素：一是個人能力，一是工作態度，能力是基礎，態度是關鍵。很多時候我們不是沒有能力，而是態度不到位。收到一則通知，半天才回復或者干脆忘記回復。上頭交代給你一件事，想著反正還沒到，不急。但如果你能秒回“收到“，如果你能提前完成工作，會不會讓領導超出預期，給領導留下好印象？馬云說：“三流點子加一流執行遠比一流點子加三流執行更重要。”言下之意， 點子雖好，但是強大的執行力更重要。
職場中執行力強的人往往能做到凡事有交代，事事有回音，件件有著落。這類人通常都有“今日事今日畢”的思維模式。良好的執行力才能讓你的工作事半功倍。
培養核心競爭力
前面提到的學會拒絕，最好是建立在自己擁有核心競爭力的基礎上。鐵打的能力，流水的崗位。在日常工作中發現自己的專長，去刻意培養和練習，把工作做到不可替代。做到沒有人能比你更加勝任這個崗位。 有了核心競爭力，不用你拒絕別人，那些小事不會落到你頭上的。正如有句話所說，你未必非要創業才能成為企業家，因為隨著你能力的提升與品牌的擴張，你就是一家企業，而這家企業正在蒸蒸日上。有句話很火，就是“為什么你知道這么多大道理，卻還是過不好這一生？”。因為知道不等于做到，做到不等于做好。
三是加強學習。不斷加強學習，提高精細化管理知識和專業技能知識，成為管理高手和本專業的內行，減少工作失誤。
四強化責任。按照責、權、利相統一的原則，細化各種目標，層層簽訂生產、管理責任書，明確責任，推行管理目標責任制，通過建立完善的崗位責任制和各項工作的量化分解，使每個崗位都有責任、各項工作層層分解，實現從單位到個人，都權責清晰、責任明確。
精細化工作總結9
具體來講，精細化管理作為科學的管理方法，基本原則為精準、細、嚴，結合制定的各項制度與標準，貫徹風險控制，對企業各個管理單元科學組織，保證能夠高效協同運行，擴大運行效益，增強企業綜合競爭力。
一、精細化管理的實施背景
經過不斷的發展，物探企業在較大程度上擴大了生產規模，提升了經濟總量與經營收入，內部市場、國內外部市場以及國際市場格局基本形成，企業總量擴張的階段性目標基本上實現。但是，需要清晰認識到，總量擴張的基礎上，成本費用出現了較快的增長速度，制約到經濟效益的提升；雖然增加了收入，但是經營難度卻在不斷加大。針對現階段實際情況，物探企業明確了經濟效益為核心的經營理念；積極貫徹實施精細化管理，促使經濟運行質量、整體經濟效益不斷提升。企業做大需要通過總量擴張來實現，而只有通過總量規模型轉變為規模效益型，方可以提升經濟效益。
二、精細化管理實施的意義
通過精細化管理的實施，能夠有效應對金融危機與國際石油石化市場波動�，F階段，世界金融形勢總體上趨于穩定，但是依然存在著諸多的不確定不穩定因素，全球經濟復蘇依然需要較長的過程。針對這種情況，為了對國際金融危機帶來的沖擊和石油石化市場的波動有效應對，需要精細開展所有業務，借助于精細化管理，促使發展質量、效益得到不斷提高。
只有堅持精細化管理，方可以實現可持續發展的目標。油田物探企業的可持續發展目標要想實現，需要對發展方式切實轉變，穩定、協調、持續發展；而現階段最為主要的工作為加強管理，有機貫徹與實施精細化管理。此外，管理現代化的推進實施，基礎內容也為精細化管理，通過精細化管理的全面加強，可以對企業管理升級起到促進作用，提升管理現代化程度和經濟效益，促進石油物探企業獲得健康穩定進步。
三、油田物探企業精細化管理的實施要求
（一）完善制度建設
要對規章制度管理的歸口部門有機明確，結合實際情況，對制度管理機構科學完善；大力制定和修訂制度體系，對現有企業的各項規章制度科學清理，且在企業發展計劃中加入制度制定與修訂等方面的內容，在體系文件中加入管理性制度文件的內容，健全與完善精細化管理實施過程中的各類規章、標準與流程。
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將創先爭優等活動積極開展下去，大力建設優秀班組，對班組教育培訓、基礎管理、作風文化建設等工作有機強化，將示范隊（站）、標桿隊（站）等打造出來。將基層建設管理體系落實下去，深入開展基層基礎工作，對崗位責任制度體系有機完善，對崗位工作標準進行明確，對基層工作流程有機規范，結合制度要求，科學管理基層基礎資料，促使基層基礎水平得到提升。
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將企業內部培訓資源充分利用起來，深入開展員工培訓教育，提升全體人員的綜合素質。要大力建設員工隊伍，對隊伍結構、機關人員配置等合理優化，對一二線人員比例合理優化和協調，促使企業結構性矛盾得到逐步緩解。健全考核機制與薪酬分配機制，體現公平性原則。通過動態激勵約束機制的構建，將員工積極性與主動性充分激發出來，增強企業的向心力。
四、物探企業精細化管理的實施內容
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要創新觀念，提升精細管理的戰略地位。首先統一生產與經營，避免過多的投入，出現對生產速度過度追求，經營成本遭到忽視的.局面。其次統一安全與經營，對安全生產與經濟效益之間的關系正確認識與科學處理，充分利用現有的 HSE 管理模式，細化安全管理方法；充分認識到經濟效益的提升，離不開安全生產的實施，兩者具有互相協調和促進的作用。有機統一技術質量和經濟效益，既要將工程技術服務良好的提供給甲方，同時將技術質量成本因素充分納入考慮范圍，有機平衡兩者的關系。
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依據審慎原則，對企業總體收支預算科學制定；構建全過程的成本預算管理體系，有機納入企業生產經營過程中產生的所有成本費用。對預算管理組織體系有機構建和完善，其發揮載體作用，保證可以順利實施成本預算管理工作。其中，有關職能部門需要充分發揮職能作用，對預算目標、預算程序等合理確定；成本控制依據成本預算目標開展，在制定過程中，需要有機貫徹導向性原則，充分考慮企業的總體經營目標，促使企業管理得到有機強化；結合實際情況，制定恰當的預算目標，同時貫徹超前性原則，能夠服務于企業的發展戰略目標。重視成本過程控制，在實際生產經營過程中，需要隨時對比實際成本與目標成本，將其存在的差異及時找出來，分析原因，采取針對性的修正措施，從而順利實現目標。在企業成本中，非常重要的一個組成部分為勘探項目成本，要結合實際情況，對施工方案合理確定，改變以往大部隊勘探的作業模式，充分發揮效益導向作用，合理優化施工安排組織，促使勘探生產效率得到提升，成本消耗得到減少，繼而提升經濟效益。此外，要對市場分析與勘探項目經濟論證工作有機完善；技術部門在對施工設計方案編制的同時，相關部門需要分析項目的盈虧，預測不同方案的費用支出及盈虧情況，合理選擇施工方案。積極運用先進科學技術，研制先進設備裝置，提升物探生產效率；做好成本管理事后控制工作，對比發生成本與預算目標，結合存在的問題，及時采取相應的控制措施，降低成本。
精細化工作總結10
xx年國務院召開了全國職業教育工會議出了《國務院關于大力發展職業教育的決定》隨后各省市各級地方政府出臺了相應的改革和發展職業教育的政策。浙江省人民政府在xx年發布了《關于大力推進職業教育改革發展的意見》《意見》中決定在“xx”期間實施浙江省職業教育“六項行動計劃”并對地方政府所要形成的導向性政策了明確的規定。因此我們認為對職業教育來說這是前所未有的利好政策關鍵是我們如何抓住機遇利用良好的政策合各種資源促進職業教育的快速發展更好地為當地經濟建設服務。
針對前幾年我校在發展中的曲折經歷兩年來我們一直認定我校進一步的發展目標是內涵建設即要在做精做強上下功夫。今年暑假的校長讀書會上xxxx教育局向全區中小學提出了加強精細化管的新命題。我校隨即在學習落實精細化管上開展了以下工并取得了一定的成效。
一、加強學習達成共識為學校推行精細化管造勢
現代管認為管有三個層次：一是規范化，二是精細化，三是個性化。其中精細化管要求層層完善、系統健康權力層層有任務個個擔責任人人負。在日常管中它要求每一個步驟都要精心每一個環節都要精細每一項工都是精品精心是態度精細是過程精品是成績。精細化管體現在教育中就應該是“用心工愛心育人真心服務”。在暑假教師師德學習會上校長主持介紹了一本名叫《沒有任何借口》的世界暢銷書以此為切入點拉開了我校精細化管的學習討論工嘗試�！皼]有任何借口”所體現出的是一種負責、敬業的精神一種服從、誠實的態度一種完美的執行能力。在接下來的幾次教師大會教研組活動中學校又通過組織觀看汪中求主講的“細節決定成敗”講座錄像布置學習會、討論會撰寫心得體會使全體教師認識到：借口只能讓人逃避一時卻不能讓人如意一世；一個人對自己的工、學習不負責任就是對自己不負責任一個對自己不負責任的人就沒有任何前途可言；對待工學習的正確態度是正視現實踏實敬業以一種積極的心態去努力學習、不斷進取、發現并肯定自己的能力。
二、完善要素注重細節提高學校制度的人性化可行性
制度是學校目標在工規范上的具體體現學校制訂、完善各項制度引導教職工日常工規范約束教職工個體工行為明確教職工遵守或違反規定的獎勵懲罰措施保障學校各項措施執行的政令暢通對學校發展起著決定性的用。本學期學校行政在聽取了廣大教職工意見建議后經過討論重新修訂了以下一些制度：
1、《校務公開制度》、《學籍管制度》、《學校安全制度》、《重大突發事件緊急預案》等。這些制度以往就有但是有些條款在具體執行過程中存在一定的模糊性學校通過對一些條款文字等的修改增刪進一步明確了指代方便了操。
2、《值周班班主任值周學生崗位細則》《值夜值周教師工職責》。制度詳細指導并規范了值周、值夜教師及值周班級班主任、值周學生在履行工時應該落實的具體工規程使初次參值周人員也能明確工職責了解操程序做到事事有人負責人人有事負責。
3、《班主任考核辦法》、《晉升專業技術職務推薦辦法》、《教職工年度量化考核辦法》等。這些制度的修改更新是學校嘗試從以往對教職工較多地關注查錯揪誤轉變到地激勵創優爭先上來更細致地關心教職員工的`心受是制度的執行用積極的態度心情來對待學校工個人成長。當然懲罰也是必要的，但是懲罰的方式有所變通“重獎勵、輕處罰”是現代員工管的一個趨勢。表彰優秀就是對犯規的一種懲處。
4、修改完善《辦公用品領用制度》對辦公用品進行細致分類明確領用條件嚴格報批手續加強倉庫管落實各類登記盡量減少損耗浪費把好節流關。
三、多頭并舉細致入微用可靠的執行推動學校工上一個新臺階
1、加強培訓、注重實踐。
不斷提升師資隊伍水平，學校以培養雙師型教師為重點以建設一支數量足夠、結構合、素質優良、有職業教育特色的教師隊伍為目標，本著先進性、實用性、科學性的原則，把校外培訓校內培訓相結合，全力造就一支素質高、業務精的師資隊伍，為全面開展核心技能教學提供強有力的保障。
首先推行“百名教師下企業”活動，本學期派出二位機械組教師到xxxx掛職鍛煉一個月讓教師在實踐中了解企業的技術、工藝生產流程掌握企業所需的人才規格并提高教師自身的技術水平。其次送教師到高校深造，有計劃的選派具有本科學歷的教師，到高校攻讀碩士學位選派優秀教師和骨干教師到高校進修。第三，選派教師參加技能培訓考核。我們根據專業教師要成為雙師型教師的要求，有計劃地派出教師參加高校舉行的技能培訓，使教師取得技師、高級工等職業資格證書。今年暑假參加省級技能培訓的專業教師有43人，參加國家級技能培訓的教師有4人。學校加大校本培訓的力度，在學期初制訂了切實可行的培訓工計劃做到時間、地點、指導教師、參人員、培訓內容五落實。在培訓形式上做到體培訓、個人自學相結合、專題講座業務研討相結合，走出去、請進來開展各種比賽活動。在培訓內容上有師德教育、法制教育職業教育論教育、如何優化課堂教學如何應用現代教育技術、如何進行科研、撰寫論文等等。
在市區兩級首屆“首席技師”評選中我校xxxx獲臺州市車工“首席技師”稱號。xxx獲得椒江區鉗工第一名的好成績。xx等老師獲得xxxx技術能手”榮譽稱號。
2、提升理念、落實抓。
促進學生品德技能的共同進步，學生畢業后大部分成為一線操工，涉及到的論知識和技能水平一般并不十分高深復雜，學生相對容易掌握但工環境和條件卻相對較為艱苦。企業在錄用職高生時固然會充分考慮學生的理論知識和技能水平，但是最關心的卻是他們的人品素質、行為習慣、勞動態度，強調是否具備吃苦耐勞的個性品質，強調是否具有組織性和紀律性。依據企業的用人需求我們不斷轉變提升職校的育人理念。
學業成績普遍較差抽煙、打架、逃課、甚至老師發生沖突諸如此類的問題不斷地發生。面對這樣地情況我們職校老師的職業成就在哪里呢？通過學習討論從職校德育層面看我們認為職校教師的角色定位很大程度上有如“醫生”我們老師工的意義就在于幫助學生改正錯誤。就像治病救人是醫生的天職面對病人沒有一個醫生會說：“你沒救了去死吧”。學生犯錯是他有性格上的缺陷我們要有醫生一樣的愛心和耐心運用科學的教育念和正確的教育學、心學論尋找問題的癥結才能治“病”育人。有了理念還須有切實的抓手。我們的一些做法是：
①進一步推行“三全”管理模式，即堅持全員、全面、全程的德育管理。實行全體教職工坐班晚自修輪班相結合制度；行政值日教師值日相結合制度；生活指導管班主任下寢室、教師值夜相結合制度；校警巡邏值周班定點值班相結合制度；班主任思政工家長學校、家長會相結合制度。通過這一系列的“相結合”逐步形成了學生“在家有人管、在校有人教、在社會有人問”的綜合教育管體制。
②用校園文化來熏陶學生，用主題活動來引導學生。實施校園綠化、美化、亮化“三化”工程創造一個花園式學校并以校訓、名人畫像、名人名言、櫥窗等為載體營造一種具有自身獨特文化內涵的育人氛圍使學生受到潛移默化的教育；安排主題月活動加上文化節、體育節、藝術節、科技節及各類社團活動使得學生活動月月有主題人人有事做把學生往健康向上的方向引導。
�、圩⒅貙I課程授課內容的實用性，注重在校實習社會需求接軌。我們在專業課講授時除了兼顧論體系構建更關注的是一些實用知識技能的傳授開展了“百名技師進課堂”活動針對各專業現狀聘請企業技術人員管層來校上課同時結合組織學生參加招聘會活動使學生直接接觸企業文化企業技術要求獲得更直觀更深刻受。下企業掛職鍛煉教師就業實習處將從企業到的企業用工最新要求直接體現在在校實習學生的實習環節中使之更貼近企業的用工標準。由于畢業學生有了一技之長我校進幾年畢業生就業率均在95％以上機械類專業學生更是供不應求。
精細化工作總結11
開學的第一天，學校組織全體老師觀看了精細化管理的有關視頻。通過視頻的學習，我了解到實施精細化管理是管理深化發展的要求，也是管理水平提升的必然選取。實現精細化管理要求每一個崗位，每一位員工的工作都要精細化、制度化、規范化，精益求精，只有全員參與，從自我做起，才能使精細化管理落到實處，最大限度發揮精細化管理的作用，實現管理質量提升的戰略目標。
下面，我想談談自己學習后的體會，以及將精細化管理落實在我的班主任工作上的一些工作預想。
細節決定成敗。這是我在看完之后最大的體會。關注細節，精準要求是提高效益的必然措施和選取。實施精細化管理，就是從小事入手，對每個細節都精益求精，做到事事有人管、處處有人管、事事有檢查、時時有計劃、事事有總結，杜絕管理上的漏洞，消除管理上的盲點，提高管理效能。從自身而言要通過學習意識到本職工作的重要性。在工作中，合理定位，做好自己的事情，精細化管理就是落實管理職責，將管理職責具體化，明確化，它要求每個管理者都要到位、盡職。
精細化管理在學校管理中十分適用，我覺得將之放入班級管理工作中也是十分適宜的。我計劃在我們166班中也展開精細化管理，于是我將班級中需要同學們協助管理的事情一一列下來，并作了一個166班各司其職崗位安排。在安排表中，有專人負責整理講臺、粉筆盒、勞動工具等;有專人負責黑板報、早晨的領讀、班級日志的'填寫、關燈、關門、關窗將班上的工作細化，盡量讓所有同學都能參與到班級管理的工作，真正做到事事有人管、處處有人管，讓同學們做班級的小主人。
精確的工作作風，精耕細作，做足精細，將不斷深化精細化管理，為我們歇馬中學的教學質量，做出不斷地努力。也期望這種精細化管理能讓我的班級管理不斷進步。總之，我們要追求精益求精，把勤勞體此刻細節上，把熱情體此刻細致上。
精細化工作總結12
精細化工是我國第十個五年計劃中重點發展的行業之一，它是將天然資源或基本化工原料進行深度加工，使之成為具有專用功能的各類精細化學品。近20年來，隨著化學工業產品結構的變化及開發新技術的不斷涌現，精細化工產品在化學工業中已經成為一個非常重要的獨立分支，在世界范圍以及我國的化工及相關產業的發展中占有及其重要的位置，被世界各國列為重點發展的工業部門。精細化工具有投資少、見效快，利潤率高的特點，精細化學品具有高規格、高純度、高性能、高技術附加值的特點，是化學工業中最具科技含量的產品，具有極強的應用價值。而且精細化工產品的范疇相當廣泛，其產品包括：表面活性劑、汽車用品、酶及生物制品、醫藥產品、化妝品、香料、助劑、日用化學品、環保材料、高分子功能材料、電子材料、工業及建筑業用品等領域，幾乎涵蓋了人類生活的方方面面，在整個國民經濟中起著越來越重要的作用。精細化工行業在我國是一個新興的工業部門，具有廣闊的發展前景，我國南方沿海地區的精細化工行業發展較快。
雞季細化學品生產技術（精細化工）是一個跨專業，跨領域的`交叉學科，具有鮮明科技特色，其發展前沿代表了當今世界化學品領域科技發展的最高成就，因此，要求從事本專業的人員不但要具有相關學科較強的基礎理論知識，還要具有良好的動手能力及優秀的創新精神。
一、培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展的具有精細化學品生產技術（精細化工）專業必須的理論知識，具備精細化工領域創新研究的研發助手、專業銷售、生產管理和生產操作的能力，專業技術能力強、綜合素質高、具有敬業和創新精神的技術應用性專門人才和個人創業者。
二、辦學特色
本校精細化學品生產技術（精細化工）專業根據社會需求積極走產、學、研相結合，廠校聯合辦學之路。因為浙江省精細化工產業發展迅猛，急需大量的精細化工專業技能型和操作型人才，所以企業為了優先挑選優秀畢業生，很愿意和學校合作,尤其是在畢業環節，企業與學校共同對學生的操作技能進行符合高級工職業資格和企業要求的針對性地培養。05屆畢業生畢業實習環節，學校安排實習的企業都有就業意向，學生在實習結束后在自雙向選擇的前提下可留在企業工作，在教學計劃的安排上，我們采取就業和升本兼顧的原則組織教學活動，對口安排教學內容，兼顧升本要求。本校精細化學品生產技術（精細化工）學生通過學習不僅可以獲得畢業證書還可獲得由國家勞動部門認可的分析工、操作工的中、高級技能等級證書（杭州市化工職業技能鑒定站設在我院化工系）。畢業生深受歡迎,供不應求。前兩年一次性就業率達95%左右。學生全部就業。
三、人才培養規格
我校精細化學品生產技術（精細化工）為和國際接軌、根據與國際統一培養規格的標準，對學生進行系統教育，經過三年的學習掌握本專業必須的理論知識和專業技術，本專業培養能獨立承擔精細化工企業的生產工作任務，掌握精細化工專業基礎知識，具有精細化學品生產的配方設計能力、工藝條件設定及崗位操作能力。掌握精細化工分析檢驗技術，具有精細化工原料和產品性能分析檢測能力。掌握一定的工程基礎知識，具有識圖、制圖能力和生產過程設備管理、維護能力。具有參與新產品開發、技術引進和技術改造能力。能利用營銷學知識和精細化工專業知識進行產品的市場分析、銷售和售后技術服務。
精細化工作總結13
根據學校優化管理方案，結合團委工作實際，本學期我們著重關注了改善校園環境衛生和減少零食消費兩個方面的工作，取得了一定的成果。具體總結如下：
一、 學校環境衛生方面
為維護好學校的環境衛生，重點做了以下工作：
1、根據工作實際，重新修訂、下發了學生會衛生部檢查標準。
使學生干部在檢查時有據可依；
2、為使各項檢查無漏洞，學生會對衛生部的檢查進行了具體分工，做到“三定”，定點、定人、定范圍；
在規定的時間一天檢查兩次，每人有具體的檢查任務，每個區域都能找到人負責；
3、為了確保檢查的公平、公正，團委書記、學生會主席、衛生部部長將定期進行監督和抽查，以了解每位學生干部的工作情況。
4、為了提高學生干部的工作檢查能力，將學生會干部中工作能力、責任心強的抽調到衛生部，根據能力大小搭配分組，以師傅帶徒弟的方式來帶動整個衛生部的工作，提高執行力。
5、聽取 班主任 的建議，經常對檢查工作進行總結，檢查標準隨時調整，特殊情況特殊對待。
6、為監管各班在衛生方面的情況，政教處5位老師從周一至周五對各衛生區進行檢查，及時做好記錄，發現問題及時通知相應班級，立即整改，效果很好。在召開下次班主任會議時進行通報，以便加強和提高班級的衛生工作。
二、杜絕零食方面
我校部分學生存在經常吃零食、亂扔垃圾的不良行為，這種行為不僅有損學生的健康成長，還對校園環境衛生造成了影響。為了培養學生勤儉節約的'好習慣，并且改善校園的衛生狀況，團委決定組織全校開展“愛護健康、拒絕零食、杜絕垃圾、凈化校園”的活動。希望通過這次活動，引導學生們養成良好的飲食習慣，積極保護環境，共同營造一個干凈整潔、舒適宜人的校園環境。
活動措施有：
1、年級、班級自查；
2、學生會定期檢查；是否有吃零食現象、地面和垃圾桶內是否有食品袋；
3、午飯后校園內巡查；
4、政教處抽查
5、師生監督；
自活動開始后，各年級、班級積極主動地展開了自我檢查。學生會的成員時常進行秘密巡查，及時記錄并公布檢查結果，營造了濃厚的活動氛圍。自活動開展以來，購買零食和食用零食的同學數量明顯減少，亂扔垃圾的現象基本消失。
我們將持續不斷地開展這項活動，通過潛移默化的方式來教育學生，幫助他們在不自覺中養成良好的習慣。這樣既能有效解決零食問題，也能達到培養學生的目標。
精細化工作總結14
近期，集團公司提出了“經營一元錢，節約一分錢”的要求。乍一看，這似乎有些“小題大做”。一元錢、一分錢與企業龐大的資產相比，似乎只是九牛一毛。但細細想來，中國石化有今天雄厚的實力、輝煌的業績，不正是這一元一元、一分一分累積而成的嗎？這個要求中體現出的“小處著手、精細管理”理念，不僅僅為降本增效打開了解題思路，更凸顯了一種“不以善小而不為”的態度。
一、實施精細化成本管理對提升經濟運行效益的必要性
1.精細成本管理是成本運動規律的客觀要求。
成本是生產經營活動的起點而又貫穿于企業經營的全過程。所以進行成本管理的關鍵就是抓住成本產生的源頭，同時結合施工企業成本管理的經驗進行有效的管理。成本是隨著施工企業各部門、各層次、各環節的經營活動產生的，它在時間上連續，在空間上存在的。由此可以看出，如果將成本管理與經營活動脫節，會造成成本管理的虛假和經營效率效果的降低。所以施工企業精細成本管理要求企業各層次、各部門、各環節都要重重視本職責和任務，并將自身滲透到成本管理的全過程當中去。
2．實現成本信息精確化的需要。
隨著市場競爭的日益激烈，施工企業迫切需求提高管理者的素質和企業的核心競爭力，同時為達到既定的戰略目標及規劃，需要企業應用科學有效的管理方式進行統籌、規劃經營。現代信息技術的迅速發展使資本結構發生了改變，間接費用在施工企業成本結構中占了大部分比重，導致了傳統成本法以產品產量分配間接費用的核算不能適應管理發展的要求，且隨著國內經濟市場的日益同質化，施工企業產品生命周期逐漸縮小和對生產計劃安排也逐漸縮短，這些促使管理者對提供成本信息的及時性和成本核算的必須更加具有準確性。
3.行業環境發展變化的需要。
國家建設步伐的迅速發展以及國家對基礎設施的投資力度加大給施工行業造就了許多的契機，同時這也是一把雙刃劍，也對施工企業提出了更多的挑戰。最初存在不平等的競爭管制逐漸消失，施工企業逃離了地域邊界，進行跨地區經營競爭，使得施工行業競爭的逐漸加劇，使企業經營的外部環境變的日益嚴峻。在招投標不正當的競爭執行過程中相互壓價中施工企業低價競標致使利潤空間縮減到最低最少。企業為了發展自身就要追求更多的工程資金額和工程項目�，F代絕大多數施工企業普遍存在只重視眼前利益從而忽視企業為長期發展的`總體規劃的現象。在當前的這種情況下，企業就必須要改變當前的不利局面，排除一切不利因素，不斷改進和優化施工企業的內部業務流程，降低成本、提高利潤率，建立信息管理系統。
二、精細成本管理的實施流程
企業精細化成本管理是指施工企業在保證工程質量和工期的前提下，根據企業的總體目標和工程項目的具體要求，對施工企業經營過程中工作層層分解，具體到可操作層面，達到細微化，對成本進行有效的計劃、實施、控制、核算、分析和考核等，實現成本的精確化、定量化，從而實現降低成本、提高效益為目的的一系列管理活動。
成本管理貫穿于經營活動的各個方面以及全過程，從項目投標開始到施工準備、現場施工、直至竣工驗收，每個環節都離不開成本管理工作。根據成本管理工作的步驟、順序和成本發生時間，精細化成本管理的實施流程分為三階段，他們是：事前成本管理、事中成本管理和事后成本管理。事前精細成本管理又包括精細化成本預測、成本決策和成本計劃；事中精細成本管理為：精細化成本控制和精細成本核算；事后精細化成本管理則是：精細化成本分析和精細化成本考核。
1.企業精細化成本計劃
企業精細化成本計劃是施工企業成本管理的基礎工作。要由企業經營活動和設置的成本管理組織機構，設置出成本中心，確定每個部門的職責權限。通過設置成本中心可以使成本計劃在施工企業內部層層進行責任式傳遞，形成上下結合、逐級編制并匯總的管理方式，同時還要結合施工企業的戰略規劃和施工企業經營的特點進行接洽和調整。
2.企業精細化成本控制
精細成本控制是實施精細化成本管理的關鍵。施工企業成本精細化控制保證施工企業預算管理委員會下達的各項計劃及預算指標能夠順利完成并對完成情況進行檢查、監督與反饋。施工企業成本管理是一系列作業活動產生成本的集合，所以要進行有效的成本控制的關鍵就要對作業成本進行控制。成本形成的過程中，根據成本計劃實施工程項目施工，收集施工過程的實際成本信息，及時將成本計劃與成本信息進行對照分析，及時填制作業資源消耗表。同時對各項作業所消耗的資源和費用開支進行指導、調節、監督和限制，糾正己經發生和將要發生的偏差，一定要把各項費用控制在計劃成本的范圍內，來保證成本的實現。
3.企業精細化成本核算
精細化成本核算是精細化成本管理實施的基礎。會計信息系統所提供的數據正確與否對于企業的生產經營決策非常重要。成本核算數據是企業成本控制和考評的基礎數據，因此要實施精細化成本管理就必須提高成本核算水平，實施精細化成本核算。
4.企業精細化成本分析
精細化成本分析就是由施工企業成本來核算資料，對施工企業工程項目成本的形成過程進行分析并找出影響成本高低的因素等，并且對實際發生的各項作業成本與計劃成本進行差異分析，深度發掘出工程項目中成本差異產生的有利偏差并糾正不利偏差，并對其進行及時的改正以尋求進一步降低成本的途徑；我們還可以通過對賬簿、報表等反映成本現象看清成本，以增強工程項目成本的可控性和透明度。
5.企業精細化成本考核
在施工企業成本管理中，各個部門及其項目部和所屬部門、施工部門等都具有明確的成本管理責任，同時還具有定量的成本責任標準，通過不定期和定期的成本考核用來實現成本的過程管理，當然不言而喻的是還可以調動全方位、全員成本管理的積極性。施工企業通過確定成本預算后，向上或向下級級傳遞，并將成本控制的目標落實到各部門、項目部及員工，建立起一套崗位成本考核評價方法。
三、結語
當然，經營一元錢，節約一分錢的概念是精細企業成本管理的重要理念。它既是一種意識，也是一種理念；既是一種認真的態度，也是一種有責任感表現。要拋棄以往那種粗放型的管理方式，細化成本管理，能省的堅決省，能用得堅決用。只有這樣才能在激烈的競爭中求得生存，站穩腳跟，更加蓬勃的發展。只要摒棄傳統粗放的管理思想，用具體、明確的量化標準，取代籠統、模糊的管理要求，通過嚴格的規范化、程序化的控制，對管理進程進行引導、調節，通過規范管理者行為，使無形的管理變成有形的管理，使管理更有效。
精細化工作總結15
一、醫院財務精細化管理現狀分析
(一)財務管理主體把握不明確
這些問題首先表現在對醫院財務管理的主體概念把握不準確。醫院的管理決策層大多認為，財務管理僅僅是財務部門的管理范疇，與其他的部門沒有瓜葛，沒有意識到財務管理與醫院上下各個部門都息息相關，這也就導致了許多領導和職能部門在財務管理這一塊的管理缺失。很顯然，如果醫院將所有的財務工作全部歸于財務部這一個部門來管理，是非常片面且不利于醫院發展的。所以醫院財務需要實施精細化的管理，將每個部門每個領導的責任細化，各個部門都要管理好自己部門的財務管理，各部門領導要相應的承擔該管轄區的財務工作管理責任。
(二)財務管理制度不實用
每個醫院都應該有一套適應本醫院發展的財務管理系統。然而實際情況卻是有的醫院缺乏創新，一味地借鑒，就連財務管理系統也是從其他醫院生搬硬套過來的，完全忽視了它的實用性和可操作性。只搬過來財務管理制度，卻沒有與其相配套的流程和規范，導致醫院的財務數據與實際情況有很大的偏差，進而影響醫院領導做出決策，不利于醫院的財務工作乃至整個醫院工作的正常運轉。
(三)陳舊的財務管理觀念和滯后的管理模式
時代在進步，理念在更新，這就要求所有的工作者與時俱進，拋棄掉老舊的管理理念，及時更新自己的知識。然而現在，醫院的某些財務管理人員思想保守，沒有深刻理解“管理”的概念，沒有明確自己的職責范圍，以為自己的`任務就是在辦公室核算好醫院的賬目，工作僅僅停留在“計算”層面，沒有對醫院的財務進行管理。
工作的全部重心集中在對賬目的計算和核對，沒有去了解醫院工作的流程，更沒有意識到財務管理與醫院工作的每一個環節都有所關聯。因此，也就沒有能力對醫院的工作做出準確的預算，沒有能力幫助醫院提出切實可行的建議，也就沒有能力為醫院提高經濟效益。
財務工作者的管理模式不應該是坐在辦公室想當然的發布管理命令，而是要深入到各個部門，深入了解各個部門的工作流程，掌握各部門的實際情況后，再做出的合理的預算，為提高醫院的經濟效益做出自己的貢獻。而不能僅憑財務管理者的主觀想象和為了滿足某些領導的需求做出不合理的預算，預算成為一種形式。
(四)財務管理系統配置不足
整個醫院的財務系統管理由財務管理工作者和其所運用的工具共同組成。醫院財務管理系統配置不足也就體現在財務管理的工作人員和財務管理的工具兩個方面。有些醫院規模比較小，財務部門也就一兩個人，核算醫院大小賬目已經很不容易，想要實施醫院財務的精細管理，很不現實。想要實施醫院財務的精細管理，完善的計算機系統也是必要條件，但是由于醫院規模不大，預算有限，根本不可能為財務部門配備先進的計算機管理系統。
二、醫院財務實施精細化管理的重要性
(一)醫療衛生事業改革的必然要求
中共中央、國務院《關于深化醫藥衛生體制改革的意見》要求醫院必須加強對預算和收支賬目的控制力度，加強對醫院的成本核算監督力度。要求對醫療服務的成本進行核算，對醫療服務的效率進行科學的評價，對醫院的信息要全面的公開，以便讓整個醫療行業接受社會的監督。國家還積極鼓勵非公立醫療衛生機構的發展，以便形成優勝劣汰，讓老百姓獲得更多的實惠。
因此，今后，醫院必將面臨殘酷的生存考驗。醫院想要立于不敗之地，在殘酷的市場競爭中存活下來，就必須要提高醫院的服務質量，優化醫院的資源配置，降低醫療成本，提高醫院的經濟效益，也就需要實施財務精細化管理。
(二)醫院管理者做出正確決策的必然要求
醫院財務實施精細化管理能非常直觀地反映出醫院某一階段或者整個階段的經濟效益，為醫院領導層規劃醫院下一步的發展戰略提供準確可靠的信息。精細化的財務管理要兼顧精細管理與精細數據于一體。這對醫院的財務工作者有很高的要求，他們必須掌握科學的管理方法，還要能對數據進行科學的分析，從而為醫院的發展提供切實可行的建議。
實行精細化的財務管理，醫院要引進先進的計算機系統，從而保證財務工作人員搜集到的數據信息及時、準確、全面、科學。另外醫院要有嚴格的財會監督系統，避免弄虛作假。這樣才能提高醫院的經濟效益，使醫院能長足的發展。
(三)醫院科學發展的必然要求
醫院的日常經濟活動復雜多樣，醫院的財務管理涉及多方面。不僅包括醫院醫療服務，還包括醫院的臨床科研試驗，臨床教學活動以及醫院提供的某些特殊醫療服務。傳統的醫院財務管理系統、會計核算系統漸漸不能適應醫院日益豐富的經濟活動。
另外醫院的核算項目也越來越復雜。醫院的財務管理部門既要對醫院的經濟活動進行預算，又要及時的核對每一筆業務資金的收入和支出，還要計算出滿足醫院內部各個科室各個部門的核算成本，以及對項目成本和單病種的成本進行核算，這么多的工作如果不細化，極其容易出錯。
醫院為了在日趨激烈的市場競爭中有一席立足之地，就必須對醫院的管理尤其是財務管理進行精細化。醫院只有通過精細化的財務管理，才能做出正確的預算和成本核算，才能知道從哪個方面降低成本，為醫院的發展指明方向。
三、綜上所述
總之，醫院財務實施精細化管理，是醫院內部管理科學化的必然要求，是醫院在激烈的市場競爭中處于不敗之地的必然選擇，更是醫療衛生事業改革的大勢所趨，人心所向。
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