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天津美術學院畢業(yè)生就業(yè)工作總結
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如立即行動起來寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？以下是小編幫大家整理的天津美術學院畢業(yè)生就業(yè)工作總結，歡迎閱讀與收藏。
20xx年，在天津市教委和天津市大中專畢業(yè)生就業(yè)指導中心的指導下，天津美術學院努力推進畢業(yè)生就業(yè)工作，取得了一定成果。總結如下：
一、畢業(yè)生就業(yè)基本狀況
天津美術學院20xx屆畢業(yè)生共941人，其中本科畢業(yè)生837人，研究生104人。本屆畢業(yè)生就業(yè)率為89.48%，簽約率為58.87%，其中本科生就業(yè)率為89.61%，簽約率為59.38%，研究生就業(yè)率為88.46%。簽約率為54.81%。
我院就業(yè)率排在前三位的專業(yè)分別是書法（100%）、油畫（97.6%）、多媒體（96.7%），就業(yè)率后三位的是服裝（81.6%）、公共藝術（80%）、裝潢（75%）。
二、學院領導高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作
我院黨委將就業(yè)工作列入學院工作要點。針對就業(yè)工作，學院實施“一把手工程”，成立了校級畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組，組長由黨委書記和院長擔任，副組長由分管學生工作的院黨委副書記和分管教學工作以及行政工作的副院長擔任。二級學院、直屬系的院長、黨支書記為本單位學生就業(yè)工作的第一責任人，實施就業(yè)工作目標責任制。把就業(yè)工作當成學院安全穩(wěn)定工作的重中之重來抓。
20xx年11月28日召開的學院教學工作會議上，專門對20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作進行討論和研究；20xx年12月9日，學院黨委聽取學工辦關于就業(yè)工作的情況匯報，明確責任，提出要求，并做好調查與分析。20xx年2月24日，全院第一次中層干部會議上，學院領導要求全力以赴做好今年的畢業(yè)生就業(yè)工作；3月，學院召開就業(yè)工作會議，傳達上級有關就業(yè)會議精神，就我院的就業(yè)狀況進行分析，對下一步的工作提出明確要求和具體措施。
三、學院采取六項措施推動就業(yè)工作
結合專業(yè)特色和優(yōu)勢，學院在著力提高學生適應能力和認知能力、拓寬學生擇業(yè)面的基礎上，推出六項舉措，鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，取得了一些成效。
1、深入調研，了解情況。學院黨委副書記連潔同志直接與30余畢業(yè)生代表面對面，了解學生就業(yè)情況，聽取就業(yè)和創(chuàng)業(yè)意見，并制定措施著力解決學生在就業(yè)過程中的重點、難點問題。學院成立了院領導帶隊的走訪調研團隊，先后走訪調研永正制衣有限公司和天津索浪數(shù)字軟件技術有限公司等行業(yè)內著名企業(yè)，通過對畢業(yè)生回訪、與重點用人單位負責人座談的形式，進一步了解金融危機形式下企業(yè)的用人需求、推介學院優(yōu)秀畢業(yè)生、探討深化合
作的新途徑，并吸引部分企業(yè)返校成功舉辦“二次招聘”。
2、積極籌辦畢業(yè)生就業(yè)招聘會。今年，學院平均每周舉辦兩場專項招聘會，共計6500人次參加。畢業(yè)生回母校招聘畢業(yè)生是今年招聘工作的一個亮點。
3、為使學生實現(xiàn)從學校到職場的“無縫對接”，在調研走訪基礎上，學院與多家重點用人單位在開展職前培訓、課程互換等方面達成深化合作意向，并與重點企業(yè)建立就業(yè)實習基地42個，重點實習基地19，每年推薦近300人到崗實習；成立“學生就業(yè)指導顧問團隊”，邀請優(yōu)秀企業(yè)家和廣大學生分享創(chuàng)業(yè)經歷，聘用光榮軟件、北島廣告等9家著名企業(yè)的負責人擔任專業(yè)職業(yè)規(guī)劃導師，為學生求職提供全程輔導。
4、積極搭建網絡平臺，為學生就業(yè)提供更多機會。20xx年，我們開通了“天津美術學院就業(yè)指導中心”網站，經過三次重新改建，現(xiàn)在實現(xiàn)了動態(tài)管理，我們做到了信息的時時更新，讓學生在第一時間了解國家有關就業(yè)的相關政策。經學院審核后，用人單位可通過“委托招聘”欄目在就業(yè)網上發(fā)布需求信息，畢業(yè)生可進入“天美人才庫”在網上注冊簡歷，進行網上求職。就業(yè)網站受到了就業(yè)指導教師和學生的普遍歡迎。
5、與天津龍城投資發(fā)展有限公司合作，通過“學校租賃柜臺，學生展賣創(chuàng)意”方式集中推薦學生創(chuàng)意項目。通過校內宣傳平臺和媒體廣泛報道優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊，樹立創(chuàng)業(yè)典型。在學院的多重推動下，在學生中已掀起自主創(chuàng)業(yè)的熱潮，20xx屆共成立創(chuàng)業(yè)團隊17個，參與自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)占到畢業(yè)生總數(shù)的10%。
6、加強指導，多方推進，全力做好畢業(yè)生就業(yè)工作。學院就業(yè)指導中心對各院系畢業(yè)生每學期至少開辦一次就業(yè)指導講座。對于重點學生進行重點幫扶，包括，保證最優(yōu)秀學生、特別困難學生以及就業(yè)困難學生進行重點推薦，優(yōu)先扶助。設計學院從新生入學開始就對學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃、開展創(chuàng)業(yè)教育；現(xiàn)代學院發(fā)動教師積極幫助學生聯(lián)系單位就業(yè)；造型學院鼓勵學生展銷自己的原創(chuàng)作品，培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)意識；中國畫系對經濟困難、就業(yè)困難的雙困畢業(yè)生加大幫扶力度，美術史論系和高職學院對畢業(yè)生進行“一對一”的服務。這些舉措，都有力地促進了我院畢業(yè)生的就業(yè)工作，為學生順利就業(yè)創(chuàng)造了條件。
四、招商引資，搭建學生自主創(chuàng)業(yè)平臺
近年來，學院黨委非常重視學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，根據(jù)學生專業(yè)優(yōu)勢和特點，積極推進畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。20xx年4月16日，學院舉辦了20xx年畢業(yè)生大型招聘招商引資會暨大學生自主創(chuàng)業(yè)服務平臺啟動儀式，邀請了20家招聘單位參加。據(jù)統(tǒng)計在本次招聘會上我院畢業(yè)生與招聘單位達成初步意向的有72人。天津美術學院大學生自主創(chuàng)業(yè)服務平臺，是在
市教委、團市委的指導下，是在我院與市工商局、市勞動局、河北區(qū)政府、科技產業(yè)園區(qū)以及多家企業(yè)合作的基礎上，為大學生自主創(chuàng)業(yè)而搭建的網絡平臺，平臺分創(chuàng)業(yè)團隊展示、創(chuàng)業(yè)政策導航、創(chuàng)業(yè)故事分享和創(chuàng)業(yè)網站鏈接等四個部分，學生可以通過平臺了解公司注冊、貸款、公司管理、創(chuàng)業(yè)培訓等相關事宜。
五、就業(yè)工作中存在的主要問題
1、畢業(yè)生的就業(yè)觀、擇業(yè)觀教育有待進一步加強。少數(shù)畢業(yè)生在擇業(yè)過程中表現(xiàn)出不正確的心態(tài)，少數(shù)畢業(yè)生過分看重薪水待遇，不愿意到基層工作，從而失去一些很好的就業(yè)機會。
2、部分學生的專業(yè)很好，但基本技能缺乏競爭實力，學生在面試過程中應具備的自身素質和專業(yè)能力達不到企業(yè)要求，從而失去許多就業(yè)機會。
3、學生自主創(chuàng)業(yè)的實踐難度較大。自主創(chuàng)業(yè)的學生往往創(chuàng)業(yè)愿望很高，但在實際創(chuàng)業(yè)過程中遇到的問題比想象的要大很多，個別地方存在國家政策落實不到位的問題。
六、建議
1、針對就業(yè)工作人員進行專業(yè)技能培訓與指導；
2、繼續(xù)堅持教委領導聯(lián)系基層制度，及時得到上級的支持；
3、通過創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)名人巡講等載體促進就業(yè)；
4、培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)觀念，真正實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，促進學生就業(yè)在落實上還需要社會的整體保證，包括創(chuàng)業(yè)政策的落實、創(chuàng)業(yè)基金的保證、創(chuàng)業(yè)服務的到位等。
七、下一步工作的目標思路
1、加強就業(yè)指導和就業(yè)教育，努力轉變畢業(yè)生就業(yè)觀念。部分畢業(yè)生就業(yè)期望值較高是藝術類畢業(yè)生就業(yè)工作中的一個難點，對此，我們將進一步加強對畢業(yè)生進行國情教育和就業(yè)政策教育，引導畢業(yè)生樹立正確的成才觀和就業(yè)觀。
2、積極拓展就業(yè)渠道，努力建立實習合作基地，多給學生創(chuàng)造實習和兼職的機會，充分利用網絡優(yōu)勢，促進畢業(yè)生就業(yè)。
3、強化教學改革，加強學風建設，提高畢業(yè)生綜合素質和就業(yè)能力，以適應社會發(fā)展需要；
4、加強理論學習，深入調查研究，提高就業(yè)工作的理論水平和科研能力，大膽創(chuàng)新工作思路，不斷增強就業(yè)工作的針對性和預見性。
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