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學期工作計劃

時間:2024-12-02 22:38:17 工作計劃 我要投稿

【精選】學期工作計劃3篇

  光陰如水,我們又將迎來新一輪的努力,不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。好的工作計劃是什么樣的呢?下面是小編收集整理的學期工作計劃3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】學期工作計劃3篇

學期工作計劃 篇1

  作為系生活部,必須總攬全局。協調各方的原則;必須在各級組織中發揮積極指導作用,體現系學生干部先進模范作用;必須全心全意為同學服務;必須適應形勢的發展和情況的變化完善自己,改進工作方式,增強工作能力;同心協力,協調一致,共同創造美好生活環境。以下是本學期生活部的工作計劃。

  一、對宿舍的管理

  1)、查寢管理 加大對宿舍的管理力度,定期或不定期地對宿舍進行查寢,同時做好對宿舍晚休遲歸的登記,讓同學們規范好自己的作息時間。還要狠抓宿舍不文明現象,協助舍監與翁擁軍老師對做出不文明行為、影響校容的同學嚴懲不怠。

  在本學年的工作制度 。

  2)、安全管理

  1、制定宿舍財物安全的表,打印出來張貼寢室門口。

  2、查寢時對大家進行語言解說安全知識。

  二、在本學期的任務

  1、對本系的宣傳版進行清潔和打掃

  2、分別對男寢和女寢的樓頂進行查看,是否有曬衣繩需要重牽,做到方便大家。

  3、茶花會的準備工作及策劃。

  三、 在本學期的.工作制度

  1)、遵守學校的各項規章制度,遵守學生會的章程及各項規章制度。

  2)、生活部成員都要積極熱心,吃苦耐勞,認真負責,如遇到重要事情不能參加工作,要提前請假。

  3)、生活部成員都要積極主動,及時完成我系及本部門分配的任務。

  4)、平時多聯系同學,多發現問題,積極將問題反映給系。

  5)、生活部成員平時也要嚴格要求自己,無論是學習、工作還是生活,都要樹立形象,不發生有損學院學生會及本部門名譽和形象的事件。

  明確工作思路,完善自身管理,在院學生會的指導下我們部門要根據自身的特點,優化自身機構,團結共進,使生活部的運作更規范更有效率。

  四、加強自身建設

  1、根據以前生活部的工作情況進行工作總結,繼續組織生活部全體成員學習了解生活部的職能與工作特點。

  2、在實際工作中,實際分工負責與整體作戰相結合,并加強各成員之間的溝通、協商,提高工作效率。

  以上為我部門本學期的基本工作計劃。在以后的工作中,我們將時刻的進行工作和自我的總結,通過不斷的努力,我們將推出更多有創新意義的活動。

  希望生活部作為學生會的一部分,能為學生會,為同學們提供自己的一份力量,祝咱們經貿越辦越好!大家一起加油!

學期工作計劃 篇2

  新的學期開始了,本學期我將接手五年級的通學班,為了在新的學期把工作做好,把新班級打造成一個團結、友愛、上進、文明的班集體,根據學部計劃特制訂以下計劃:

  一、總體目標:

  1。建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣。

  2。培養學生良好的行為規范,做一名雅行少年。

  3。繼續幫助學生樹立正確的`是非觀,強化集體意識。

  4。安全無小事,把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰,確保不出現意外事故。

  二、指導思想:

  在理事會和校委會的領導下,努力實現小學發展規劃;為每個學生提供適合的教育;堅持教育是服務,質量是生命的辦學思想;堅持小學辦特色的辦學方向,進一步實現讓學生過一種幸福、快樂的學習生活。

  二、班級基本情況:

  本班共有學生xx人,其中女生xx人,男生xx人。雖說是新班級,但部分學生是從以前的班級中挑選出來,所以學生一般都能按照一日行為規范來做,只有個別男生和新生在這方面的養成習慣做得還不夠,經常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的合作和競爭意識。

  三、主要工作內容及措施:

  (一)首先做好入學教育,讓學生養成良好的各項習慣。

  1。因本班是新班級,所以要教育學生嚴格按照學校、新班級的規章制度學習與生活,嚴格執行一日常規,從學習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己,盡快適應新的學習、生活環境。

  2。組織學生觀看《開學第一課》,暢談新學期打算,讓學生收心歸位。

  (二)營造一個安全,溫馨的班集體。

  1。學習學部制定的安全管理制度,安全隱患排查制度,確保安全管理有章可循,做到制度上墻,人人都知道,讓每個學生成為安全協管員。

  2。每月配合政教處進行一次安全演習。

  3。安全教育不放松,做到天天講,時時講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現意外事故。

  (三)開展“體藝2+1”活動,讓學生健康,快樂成長。

  堅持做好大課間、體育課,讓學生每天鍛煉不少于一小時。鼓勵學生積極參加課外興趣小組,盡量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。

  (四)努力使學生學會學習。

  1。重點抓好課堂常規訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定。在班級里繼續開展積分計劃,讓任課教師對本節課的課堂紀律進行當堂評定,周一班隊會時進行總結評比的活動,來提高學生的課堂學習效果。

  2。注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“比學趕幫”活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優生更優,中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。

  3。注意家校結合,培養學生良好作業習慣。

  (五)加強家校溝通。

  教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,而且家長需要和孩子共同成長,讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。

  通過組織各種豐富多彩的藝術活動,培養學生的藝術情操,發展學生的個性特長,激發學生的學習興趣。促進學生全面、健康發展,我相信我們班一定會脫穎而出。

學期工作計劃 篇3

  關于本學期的語文教學工作計劃基本如下:

  一、工作思路

  以學校教學工作計劃為依據,以語文教研組工作計劃為重點,學習新的教學理論,將理論與教學實踐相結合,注重課題研究與教研活動的開展;以備課組作為教學研究活動的陣地,努力改進教學的方式方法,不斷地提高備課組老師的教學能力,以便進一步提高年段學生的語文基礎知識和基本技能,從而實現語文綜合素養的提高。

  二、努力目標

  1、通過備課組各項活動的開展,落實學校語文教研組的各項要求,完成各項任務,促進備課組內每位教師的共同進步。

  2、通過備課組內研討活動的開展與在實踐活動中的落實,推動年段語文老師教學理論與教學水平的共同提高。

  3、配合教研組語文學習活動的開展,組織富有年段特色的語文學習活動,展開有趣的語文競賽,培養學生對語文學習的興趣,養成良好的學習習慣,不斷地提高學生的語文綜合素質。

  三、具體措施

  (一)加強備課組教學常規工作,有效提高教學質量。

  組內教師要認真學習年級課程標準,通讀全冊教材及有關參考資料,在明確教學目的、教學重難點、了解學生的基礎上,擬定可行的教學計劃,做到目的要求明確,進度適宜,措施得體。

  每位教師要認真對待備課、上課、作業布置和批改、輔優補差及質量測試等工作,找出薄弱環節,及時反饋,及時改進,促進課堂教學質量的整體提高。

  (1)重視備課,相互切磋。

  制定備課組的活動計劃,安排好各項工作和具體的負責人,對備課組的工作進行細化分工(工作分工附后)。確保在每兩周一次的備課組活動中,主題明確,切實抓好集體備課,做到“三備”,即備課標,備教材,備學生,在全組教師充分探討的基礎上,形成共享教案,并于授課前一周發放到各位教師的手中。本學期每位老師要在備課組中至少有一次精心準備的主題發言,并能在每次的研討中積極大膽地提出自己的想法。

  (2)認真上課,講究實效。

  力爭每一節課上都能明確對學生上課的`常規要求,力爭每一節課都讓學生有一些收獲,致力于學生“兩個習慣”(文明習慣及學習習慣)的培養和“三個基本功”(發言一定要響,讀書一定要亮,寫字一定要到位)的訓練。

  本學期除教研組開展的專家引領活動和備課組的研討課之外,還安排了“同題研討課”活動。

  (3)作業分層,仔細批改。

  組內教師共同進行學生分層作業的布置與批改的研究與實踐,按要求嚴格控制學生家庭書面作業量。周末作業中含本周學習內容的基礎知識、閱讀理解和周記,于每周四印出來。堅持每一單元后有一個回顧和總復習,有一份詳細的看拼音寫詞語和課文背誦的歸類練習,以備期末的時候復習匯總用。

  (4)因材施教,輔優轉差。

  面向全體學生,抓好輔優轉差工作。注重發揮學生個性特長,鼓勵學生積極參加各類活動、比賽,大面積提高教學質量。加強對學困生的輔導,每周一次做好對學困生的補缺補差工作,因材施教,做到定人員、定時間、定任務、有記錄、有成效。

  (5)科學檢測,及時分析。

  認真做好單元檢測工作,每個單元的練習卷由備課組成員輪流命題,在吃透教材的基礎上自主命題,實行卷面總分為100分的題制。每一份試卷都必須經本組老師審議、討論后定稿再打印。

  (二)精心強化校本教研,提高教學的水平

  (1)、積極參與專家引領活動和百家講壇活動。利用專家每次來校時間,主動學習、積極參與,切實提升教學質量。

  (2)、組內活動以交流溝通為主,活動期間進行經驗交流、共同解疑等,形成合力,互幫互助,共同努力,縮小班級間的成績差異,進一步提高年段平均成績。

  (3)、開展“同題研討課”活動。通過同年段教師互相聽課、評課,切磋同題教學研討活動中增強老師們的教研意識及彼此間的融合。

  (三)參與校本特色課程的開發,培養學生的學習興趣。

  備課組在本學期開展師生同讀書、讀名著活動,同時組織“故事續編”等各項校級活動,積極組織學生參加校外的各項競賽。繼續開展古詩文考級活動。

  隨著年齡的增長,學生對閱讀的需求越來越大,良好的閱讀習慣對學生的語文學習越來越重要,年段每個班級將組織好本班的閱讀活動開展。通過讀書交流,等活動提高學生對閱讀的興趣。通過課內閱讀教學的指導,提升學生的閱讀效率,確保閱讀課的時間。鼓勵學生自設“閱讀卡”培養學生閱讀興趣。開展年段優秀作文集的收集與整理工作,鼓勵學生收集修改自己的好作文,編輯、設計,裝訂成冊,在班級展出的基礎上進行年段的展出。

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