工作計(jì)劃6篇（集合）
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的工作計(jì)劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計(jì)劃 篇1
本學(xué)期工作重點(diǎn)是：全面貫徹新課程理念，深化課程改革,不斷提升“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的品質(zhì)；圍繞課程實(shí)施中實(shí)際問題的解決而展開行之有效的教研活動(dòng)；注重專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行，面與點(diǎn)共進(jìn)。
本學(xué)期科學(xué)學(xué)科的教學(xué)研究應(yīng)確立以人為本的理念，充分調(diào)動(dòng)本學(xué)科教師的積極性，緊緊圍繞課程實(shí)施中的基本問題，深入而扎實(shí)地展開，群策群力、共同探討。把科學(xué)學(xué)科教師隊(duì)伍打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)的共同體、研究的共同體、發(fā)展的共同體。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)理論水平
1、精心安排系列學(xué)習(xí)內(nèi)容，講求針對(duì)性、有效性。
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、系統(tǒng)鉆研新教材。
（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)。《為了自由呼吸的教育》、《第56號(hào)教室的奇跡》、《人民教育》、《江蘇教育》、《科學(xué)課》等，切實(shí)提高教師教科研水平；
（3）認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專著。
2、精心組織各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。
（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)知名課程與教學(xué)專家作教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)報(bào)告，積極參加校組織的讀書活動(dòng)；
（2）不定期參加市、區(qū)、校舉辦的專題學(xué)術(shù)沙龍，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式。
二、加強(qiáng)指導(dǎo)和服務(wù)，提升課程實(shí)施水平
1、加強(qiáng)新教材的培訓(xùn)力度。充分調(diào)動(dòng)本校科學(xué)教師的積極性，認(rèn)真參與市、區(qū)開展的教材章節(jié)分析、教學(xué)方法研究和教育資源建設(shè)等方面的研究。從而吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖；
2、根據(jù)市、區(qū)要求，針對(duì)課程改革中的重點(diǎn)和難點(diǎn)成立專題研究組，開展專項(xiàng)研究。本學(xué)期專項(xiàng)研究的重點(diǎn)是：中法合作“做中學(xué)”項(xiàng)目的深入研究與階段性成果總結(jié)共進(jìn)；二是“同題異構(gòu)”多元化教學(xué)設(shè)計(jì)以及個(gè)性化教學(xué)實(shí)施；加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)生成資源問題的研究，在實(shí)踐中激發(fā)教師的教學(xué)智慧。
3、配合學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程開發(fā)，進(jìn)行我與綠色共成長、科普樂園、小小航模家、科普放映等活動(dòng)的開展研究，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，豐富德育的內(nèi)涵。
三、改善教研方式，提高教研質(zhì)量
1、改革傳統(tǒng)教研方式，調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性，與教師共同協(xié)商、平等對(duì)話，促使教師自主開展教研活動(dòng)；
2、切實(shí)加強(qiáng)具體實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)施，培植典型，提高課程實(shí)施的研究水平。尤其要以中法合作“做中學(xué)”科學(xué)教育項(xiàng)目為抓手，全面提高教師深度挖掘課程資源的.能力以及課堂教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新的技能。
3、積極參與多種形式（科學(xué)學(xué)科中心組、科學(xué)青年教師發(fā)展工作室）的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)，以期形成具有特色的科學(xué)課堂教學(xué)新模式。
4、積極學(xué)習(xí)并撰寫科學(xué)學(xué)科的教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例及教學(xué)（片斷）實(shí)錄與評(píng)析，推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果；
5、參照“常州市中小學(xué)教研組建設(shè)章程”，做好本學(xué)科實(shí)驗(yàn)室管理工作；
四、重視教育科研，探索課題研究方法
1、探索小學(xué)科學(xué)學(xué)科課題研究的原則和方法，提高課題研究的實(shí)效性。科學(xué)課題研究應(yīng)重視應(yīng)用研究、行動(dòng)研究、微觀研究；應(yīng)重視質(zhì)的研究；應(yīng)以課堂教學(xué)、課程建設(shè)等具體問題為著眼點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)結(jié)果價(jià)值與過程價(jià)值并重，提倡“問題即課題，研究即行動(dòng)，成長即成果”的行動(dòng)理念；
2、進(jìn)行用博愛理念辦學(xué)-——當(dāng)代小學(xué)博愛教育的實(shí)踐研究課題活動(dòng)；
3、“做中學(xué)”項(xiàng)目深入開展實(shí)證性研究；
五、改革評(píng)價(jià)方式，完善評(píng)價(jià)體系
1、不斷完善小學(xué)科學(xué)學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系。對(duì)評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)形式等方面進(jìn)行大膽改革，逐步建立起以學(xué)生的發(fā)展為核心，以學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)為重要內(nèi)容的課堂教學(xué)即時(shí)評(píng)價(jià)體系。
2、逐步完善本校科學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案。
3、探求小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查的最佳模式。
六、參與新課程培訓(xùn)、調(diào)研等多元活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長
2、認(rèn)真參加各種形式的、行之有效的新課程培訓(xùn)活動(dòng)，課堂教學(xué)研討活動(dòng)，從而進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，提升課程意識(shí)和課程實(shí)施水平，提高課程理解能力；
3、進(jìn)行好科學(xué)學(xué)科練兵課、師徒結(jié)對(duì)聽課評(píng)課活動(dòng)，使自己有更大的發(fā)展。
七、具體安排：
九月份
1、參加“從科學(xué)世界走向生活世界”學(xué)術(shù)報(bào)告；
2、參加加“韓國教育考察印象”學(xué)術(shù)報(bào)告；
3、參加勞動(dòng)與技術(shù)課堂教學(xué)研討活動(dòng)；
4、組織學(xué)生參加常州市金鑰匙比賽活動(dòng)；
5、參與20xx年常州市小學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)制作比賽；
十月份
1、準(zhǔn)備科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研；
2、參加學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍；
3．參加市科學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)；
4、參與四城區(qū)會(huì)課教學(xué)研討活動(dòng)；
十一月份
1．準(zhǔn)備科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研；
2．參加學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍；
3．參加科學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)；
4．參加轄市、區(qū)“同題異構(gòu)”教研活動(dòng)；
5．參加“做中學(xué)”專題研究活動(dòng)；
十二月份
1．準(zhǔn)備科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研；
2．參加學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍；
3．科學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)；
4．參與小學(xué)科學(xué)年會(huì)暨論文評(píng)比活動(dòng)；
一月份
1．科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研；
2．參與學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍；
3．科學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)；
4．參加勞動(dòng)與技術(shù)課堂教學(xué)研討活動(dòng)；
5．參加“科學(xué)名師精講課堂”活動(dòng)；
6．本學(xué)期工作總結(jié)；
7．制訂下學(xué)期工作計(jì)劃
工作計(jì)劃 篇2
閱覽室是為學(xué)校教學(xué)、科研服務(wù)的專門機(jī)構(gòu)，也是校園文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，它為學(xué)生攝取更多更豐富的課外知識(shí)，提高閱讀能力，陶冶情操，為教師豐富自己的專業(yè)知識(shí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，提供了一個(gè)廣闊的空間，開辟了一個(gè)綠色通道。為了更好的發(fā)揮閱覽室的功能和作用，做好本學(xué)年的工作，特制定本學(xué)年的工作計(jì)劃如下：
一、征訂工作
根據(jù)學(xué)校的經(jīng)濟(jì)能力和教學(xué)實(shí)際的需要，盡可能增大征訂面。征訂的報(bào)紙雜志以經(jīng)濟(jì)實(shí)用為主，征訂的教學(xué)資料和圖書以及工具書應(yīng)以教學(xué)需要和教師實(shí)用為主，做到政治、經(jīng)濟(jì)、教學(xué)、文化、生活等方面都具有。
二、管理工作
1、教師閱覽室不同于圖書室，應(yīng)該制定切實(shí)可行的借閱制度。因?yàn)榻處熢诠ぷ髦嗟介営[室來，時(shí)間少而短，一般要求他們在本室閱覽，如果涉及教學(xué)需要，可以允許短期回家借閱，但必須辦好借閱手續(xù)。
2、閱覽室管理人員每日應(yīng)該做好報(bào)紙雜志的登記工作，如果郵遞員沒能及時(shí)送達(dá)，應(yīng)該及時(shí)催送到位。
3、做好新書、雜志、報(bào)刊、資料的登記、記錄、分類上架工作，及時(shí)更換報(bào)刊、雜志，不斷充實(shí)更新閱覽內(nèi)容。
4、安排好教師的閱覽時(shí)間，并做好教師對(duì)圖書和期刊的借閱、歸還的登記工作，同時(shí)做好向教師宣傳推薦雜志、教學(xué)參考資料工作，讓教師都滿意。
5、做好借閱雜志，資料的遺失、賠款、過期記錄和破損書籍修補(bǔ)工作。
6、做好全學(xué)年的報(bào)刊、雜志的裝訂、保管工作。每年年末，應(yīng)該將所訂報(bào)紙雜志歸類，并設(shè)專門的地方存放，不可遺失。
7、做好電子閱覽工作，要求教師認(rèn)真進(jìn)行電子備課、查找資料，不做與工作無關(guān)的事，同時(shí)做好電子閱覽登記工作。8、積極地參加學(xué)校的各項(xiàng)集體活動(dòng)，如政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等，并且認(rèn)真的做好筆記，同時(shí)結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和能力對(duì)教育科研和課題以及論文論著方面作出研究。
9、做好下學(xué)期各類刊物的訂閱工作。
10、做好室內(nèi)衛(wèi)生清掃工作，讓教職工有一個(gè)良好的閱覽環(huán)境。
11、做好閱覽室資產(chǎn)登記工作，做到帳財(cái)物相符一致。
三、具體時(shí)間安排
九月份
1、布置、開放閱覽室、圖書館，完善電子閱覽室與電子圖書館建設(shè)。
2、進(jìn)一步完善圖書館設(shè)施建設(shè)與網(wǎng)頁資料建設(shè)
3、制定閱覽室工作計(jì)劃。
4、制定閱覽室管理制度。
十月份
1、制定讀書活動(dòng)計(jì)劃、論文撰寫、課題研究等計(jì)劃。
2、整理環(huán)境衛(wèi)生。
3、圖書、報(bào)刊、雜志的借閱、歸還，并分類整理上架。
4、做好閱覽室的登記工作。
十一月份
1、.做好圖書的清理、修補(bǔ)工作。
2、做好新書的推薦介紹工作，為讀書活動(dòng)提供充分的準(zhǔn)備。
3、做好20xx年度報(bào)刊雜志的征訂工作。
4、圖書、報(bào)刊、雜志的借閱、歸還，并分類整理上架。
5、整理本室的環(huán)境衛(wèi)生。
十二月份：
1、開展讀書征文活動(dòng)，教師撰寫論文以及課題研究。
2、圖書、報(bào)刊、雜志的借閱、歸還，并分類整理上架。
3、整理本室的環(huán)境衛(wèi)生。
4、征訂20xx年的.報(bào)刊雜志，并做好目錄登記、
5、統(tǒng)計(jì)閱覽室館藏情況，并做好目錄登記。
一月份
1、做好圖書歸還和教學(xué)雜志、期刊的回收和整理工作；
2、圖書、報(bào)刊、雜志的借閱、歸還，并分類整理上架。
3、整理本室的環(huán)境衛(wèi)生。
4、統(tǒng)計(jì)本學(xué)期閱覽室借閱情況和使用情況。
5、布置寒假讀書閱覽工作。
三月份：
1、整理本室的環(huán)境衛(wèi)生。。
2、整理假期的報(bào)刊、雜志。
3、圖書、報(bào)刊、雜志的借閱、歸還，并分類整理上架。
4、參加市區(qū)組織的圖書管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
5、整理環(huán)境衛(wèi)生。
四月份：
1、讀書活動(dòng)書籍的推薦介紹。
2、讀書活動(dòng)的開展實(shí)施。
3、各班舉行讀書活動(dòng)的交流。
4、圖書、報(bào)刊、雜志的借閱、歸還，并分類整理上架。
5、整理本室的環(huán)境衛(wèi)生。
五月份：
1、學(xué)習(xí)圖書管理文獻(xiàn)編目分類。
2、圖書、報(bào)刊、雜志的借閱、歸還，并分類上架
3、參加市區(qū)組織的讀書活動(dòng)。
4、整理本室的環(huán)境衛(wèi)生。
六月份：
1、教師撰寫論文、課題以及案例等。
2、讀書活動(dòng)的總結(jié)評(píng)比。
3、整理藏書，購置新書。做好借閱書刊的清理、催還以及暑期防濕、防霉、防蛀等工作。
4、做好裝訂期刊、報(bào)紙工作。
5、本年度閱覽室工作總結(jié)。
工作計(jì)劃 篇3
本學(xué)期，我擔(dān)任四年級(jí)一班的英語教學(xué)工作，在我所教的班級(jí)中，有幾個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上存在較大的困難，針對(duì)孩子的具體狀況，我制度了以下的幫扶措施。
一、找出原因
教師是學(xué)生的心理醫(yī)生，深思熟慮地、仔細(xì)耐心地研究兒童的智力發(fā)展情感發(fā)展和道德發(fā)展的狀況，找出原因，采取一些能夠照顧個(gè)人特點(diǎn)和個(gè)別困難的教育措施。就像醫(yī)生細(xì)心地研究病人的機(jī)體，找出疾病的根源，以便著手進(jìn)行治療一樣。
二、降低門檻，激發(fā)興趣。
針對(duì)學(xué)困生學(xué)習(xí)困難，理解知識(shí)慢，對(duì)學(xué)習(xí)很容易失望。作為教師，我注意做到降低門檻，放寬對(duì)他們的要求，讓學(xué)困生能容易地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，簡單地掌握貼合他們現(xiàn)實(shí)狀況的知識(shí)。這樣，就容易把學(xué)困生引入學(xué)習(xí)的殿堂，激發(fā)學(xué)習(xí)語文的興趣。所以每次布置作業(yè)時(shí)，我會(huì)讓學(xué)困生做常規(guī)作業(yè)（如朗讀課文與抄寫、聽寫生字詞），讓學(xué)困生能簡單地完成作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
三、主動(dòng)出擊，幫扶前進(jìn)。
學(xué)困生由于學(xué)習(xí)成績較差，他們往往容易產(chǎn)生悲觀失望的自卑感，正是由于他們?nèi)狈W(xué)習(xí)的興趣，所以一般遇到困難他們不會(huì)主動(dòng)去請教。作為教師要主動(dòng)關(guān)心他們，主動(dòng)幫忙他們，并且要發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)好的同學(xué)也主動(dòng)去幫忙他們。
建立學(xué)生“一幫一”學(xué)習(xí)小組。各班在優(yōu)等生與“學(xué)困生”之間建立“一幫一”輔助網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)困生自我選取喜歡的接對(duì)同學(xué)，讓優(yōu)等生輔導(dǎo)學(xué)困生釋疑解難，溫故知新，幫忙他們掃除學(xué)習(xí)中的“攔路虎”，克服消極、畏難情緒。同時(shí)，教師在備課時(shí)也要注意設(shè)計(jì)幫扶學(xué)困生的環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)一些貼合學(xué)困生實(shí)際水平能解答的問題去讓他們回答，促使他們能用心參與課堂的學(xué)習(xí)中。
四、開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，點(diǎn)燃成功火苗。
教育心理學(xué)認(rèn)為，成功給人以鼓舞，給人以力量，給人以興趣。根據(jù)這一心理特點(diǎn)，我開展很多的學(xué)習(xí)競賽、評(píng)比活動(dòng)，如：每單元1次單詞競賽，每個(gè)模塊1次的單詞挑戰(zhàn)賽等等。對(duì)于學(xué)困生，背單詞是最基本也是最簡單任務(wù)，因此在這些競賽中學(xué)困生都取得了必須的成績。同時(shí)，我還及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，使他們在點(diǎn)滴進(jìn)步中，透過“獎(jiǎng)勵(lì)”這一導(dǎo)火線，幫忙他們點(diǎn)燃“渴望進(jìn)步、渴望成功”的強(qiáng)烈欲望，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的興趣。根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，學(xué)生是既喜歡物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，又喜歡精神獎(jiǎng)勵(lì)。因此我對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)可分為四種：
（1）發(fā)表揚(yáng)信。
（2）發(fā)獎(jiǎng)品。
（3）作業(yè)減量。
（4）測驗(yàn)加分。
有位教育家曾說過：受獎(jiǎng)勵(lì)的人數(shù)如能在總?cè)藬?shù)的50%以上，那么是最能鼓動(dòng)全體學(xué)生的士氣的。
五、捕捉學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，展示自我。
學(xué)困生往往會(huì)被老師和同學(xué)們遺忘。作為一個(gè)合格的教師，要時(shí)刻把學(xué)困生放在心上，要給他們多創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他們能展示自我。蘇霍姆林斯基說：“對(duì)每一個(gè)學(xué)習(xí)困難的兒童……我們崇高的使命就在于……給予他一種自尊感。”；“我們?nèi)魏螘r(shí)候都不要急于做出最后的、絕對(duì)的.結(jié)論：某某學(xué)生什么都做不來，他的命運(yùn)就這么注定了。”；一點(diǎn)點(diǎn)成功“會(huì)給他帶來無可比擬的歡樂、自豪感和自信心”。我會(huì)經(jīng)常設(shè)計(jì)一些淺顯的問題讓他們回答，布置淺顯的作業(yè)讓他們做，甚至是一些難題，連學(xué)習(xí)好的學(xué)生也難以完成的題也讓他們進(jìn)行嘗試。有可能學(xué)習(xí)好的同學(xué)做不到的題、回答不了的問題，學(xué)困生透過激發(fā)思維，激發(fā)靈感，也有可能完成和回答。一旦他們的答案接近或類似正確的答案的時(shí)候，立刻予以肯定，并引導(dǎo)他們向前邁進(jìn)，直達(dá)正確的彼岸。這樣，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓學(xué)困生展示了自我的潛力和才華，久而久之，他們就會(huì)愛學(xué)習(xí)。他們在感受到老師和同學(xué)們沒有遺忘他們，并且十分重視他們，他們的學(xué)習(xí)興趣就會(huì)自覺構(gòu)成。
六、自定目標(biāo)，超越自我
讓學(xué)生給自我定下學(xué)習(xí)的目標(biāo)，這是我們學(xué)校張主任教的絕招。制定目標(biāo)并不是簡單的定下自我要到達(dá)的等級(jí)，而是具體的分?jǐn)?shù)及要求和水平層次，目標(biāo)不能太高，也不能太低。這樣學(xué)困生就能根據(jù)自我的實(shí)際狀況，在每次小測和單元測驗(yàn)中制定目標(biāo)，超越自我。當(dāng)然，我還對(duì)到達(dá)目標(biāo)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀。
總之，教師的心目中要有學(xué)困生，但我們絕不能把他們當(dāng)成是學(xué)困生，個(gè)性是不能把們他當(dāng)成是永久的學(xué)困生。只有這樣，我們才會(huì)自覺的培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，才有可能使學(xué)困生轉(zhuǎn)變成為＂不學(xué)就困＂的好學(xué)生。培養(yǎng)了學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，就有可能改變這個(gè)學(xué)生一生的前途和命運(yùn)。
工作計(jì)劃 篇4
一、目標(biāo)
小學(xué)心理健康教育的直接目標(biāo)是提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，確立我校的具體工作目標(biāo)如下：了解自我。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力、養(yǎng)成理想的人際交往習(xí)慣、養(yǎng)成理想的人際交往習(xí)慣、促進(jìn)人格的健全發(fā)展。努力使小學(xué)生成為一個(gè)自信，自立，自強(qiáng)的合格的小學(xué)生。并對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有個(gè)好的支持作用。
二、實(shí)施方案
1、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，面向全體學(xué)生有針對(duì)性地實(shí)施教育;
2、面向全體學(xué)生，通過普遍開展教育活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)心理健康教育有積極的'認(rèn)識(shí)，使心理素質(zhì)逐步得到提高;
3、關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生的尊嚴(yán)和價(jià)值，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平;
4、尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。積極做到心理健康教育的科學(xué)性和針對(duì)性相結(jié)合;
5、面對(duì)全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合;
6、預(yù)防和矯治相結(jié)合;
7、教師的科學(xué)輔導(dǎo)和學(xué)生的主動(dòng)參與相結(jié)合;
8、助人與自助相結(jié)合
9、心理教育宣傳和心理輔導(dǎo)相結(jié)合
三、具體工作內(nèi)容安排
四、具體時(shí)間安排
周一至周五：中午12：50——13：50
下午16：10——17：10
工作計(jì)劃 篇5
xx年，勞動(dòng)保障監(jiān)察隊(duì)在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系的意見》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面治理拖欠農(nóng)民工工資問題的意見》以及《人社部、中央編辦、財(cái)政部關(guān)于加強(qiáng)勞動(dòng)保障監(jiān)察執(zhí)法能力建設(shè)的意見》，緊緊圍繞人力資源和社會(huì)保障中心任務(wù)，以維護(hù)勞動(dòng)者和用人單位的合法權(quán)益為主線，重抓日常監(jiān)管、難點(diǎn)突破、機(jī)制創(chuàng)新，全面推進(jìn)建筑領(lǐng)域農(nóng)民工工資實(shí)名制管理和中隊(duì)實(shí)體化建設(shè)，不斷提升勞動(dòng)保障監(jiān)察執(zhí)法能力，促進(jìn)了我市勞動(dòng)關(guān)系和諧與社會(huì)穩(wěn)定。xx年度大隊(duì)榮獲“全國人力資源社會(huì)保障系統(tǒng)xx-xx年度優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口”、“xx-xx年度省青少年維權(quán)崗”稱號(hào)。現(xiàn)將今年的工作開展情況匯報(bào)如下：
一、工作完成情況：
今年勞動(dòng)保障監(jiān)察書面審查用人單位數(shù)1800戶，書面審查率100%；主動(dòng)監(jiān)管用人單位835戶，人均主動(dòng)監(jiān)察用人單位64戶，完成年度指標(biāo)；一級(jí)網(wǎng)格12個(gè)，二級(jí)網(wǎng)格總數(shù)293個(gè)，網(wǎng)格聯(lián)通率100%；本期數(shù)據(jù)庫內(nèi)用人單位數(shù)3000戶，新增或更新信息的用人單位3000戶，入庫用人單位信息采集率為100%；本期接受群眾舉報(bào)投訴355件，聯(lián)動(dòng)平臺(tái)舉報(bào)投訴錄入率100%，按期運(yùn)行率100%；行政調(diào)解352件，錄入內(nèi)網(wǎng)127件，調(diào)處成功率100%。
（一）日常巡查、舉報(bào)投訴專查、事件處理
1、共檢查各類用人單位835家，涉及勞動(dòng)者約4.175萬人。
2、共接受舉報(bào)投訴355件，結(jié)案311件，法定期限內(nèi)結(jié)案率100%；行政調(diào)解352個(gè)，結(jié)案340個(gè)。為勞動(dòng)者追討工資約1700萬元，涉及勞動(dòng)者約1500人。
3、共處理事件48起，涉及人數(shù)約1100人，金額約2200萬元，均已妥善處理。
（二）開展專項(xiàng)檢查活動(dòng)情況
今年以來大隊(duì)共開展了“農(nóng)民工工資專項(xiàng)執(zhí)法檢查”、“xx年度勞動(dòng)用工書面審查”、“清理整頓勞動(dòng)力市場秩序”、“女職工特殊保護(hù)”等專項(xiàng)執(zhí)法檢查。共檢查用人單位1700戶，涉及9萬人，其中農(nóng)民工8.5萬人，農(nóng)民工簽訂勞動(dòng)合同8萬人，切實(shí)維護(hù)農(nóng)民工的合法權(quán)益。
（三）其他工作的.開展情況
今年以來，工資預(yù)留戶開戶101家，銷戶85家，預(yù)留款項(xiàng)2632萬元。辦結(jié)非標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的行政許可案件31件。
二、主要做法
（一）全面推行建筑領(lǐng)域農(nóng)民工工資支付實(shí)名制管理，廣泛應(yīng)用實(shí)名制管理信息系統(tǒng)。
積極貫徹實(shí)施《海門市建設(shè)領(lǐng)域防范拖欠農(nóng)民工工資管理辦法》，完善農(nóng)民工工資支付實(shí)名制管理機(jī)制，要求在建工程項(xiàng)目按月報(bào)送項(xiàng)目作業(yè)人員的花名冊、考勤記錄和經(jīng)勞動(dòng)者本人簽字確認(rèn)的工資發(fā)放表等相關(guān)材料。不按要求報(bào)送的，大隊(duì)將依法進(jìn)行查處。工資預(yù)留戶推行開戶承諾制度。要求施工單位在開戶時(shí)承諾工程開工后，于每月28日前將工資表如實(shí)報(bào)給工程所在地的勞動(dòng)保障所。如未按要求如實(shí)上報(bào)相關(guān)材料的，在銷戶時(shí)將視為材料不全不予辦理銷戶手續(xù)。銷戶將在工程竣工兩年后予以辦理。實(shí)名制管理信息系統(tǒng)（二期）平臺(tái)已完成，并設(shè)置了手機(jī)APP。中南集團(tuán)已全面啟用實(shí)名制管理平臺(tái)應(yīng)用，實(shí)名制管理系統(tǒng)應(yīng)用正在穩(wěn)步推進(jìn)中。同時(shí)，根據(jù)推進(jìn)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，實(shí)名制管理信息平臺(tái)在不斷完善和更新。
（二）鞏固“兩網(wǎng)化”管理示范市成果，強(qiáng)化欠薪預(yù)警。
去年通過兩網(wǎng)化管理示范市的創(chuàng)建，我市榮獲省兩網(wǎng)化管理示范市榮譽(yù)稱號(hào)。今年大隊(duì)繼續(xù)按照兩網(wǎng)化管理示范市的標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行管理，強(qiáng)化欠薪預(yù)警工作。制定了詳細(xì)的考核標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，要求各鎮(zhèn)（區(qū)街）嚴(yán)格執(zhí)行，并對(duì)其工作進(jìn)行督查、考核打分，確保欠薪預(yù)警工作進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)監(jiān)管過程中發(fā)現(xiàn)的用工不規(guī)范行為，在與單位負(fù)責(zé)人充分溝通的基礎(chǔ)上，以勞動(dòng)保障監(jiān)察建議書及限期改正指令書的形式提示督促用人單位及時(shí)整改，幫助用人單位規(guī)范管理。發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重違法用工行為的一律依法進(jìn)行查處。
（三）擴(kuò)大書面審查覆蓋面，確保監(jiān)管無遺漏。
通過與地稅、工商聯(lián)動(dòng)，初步確定書面審查的名單，逐一分配到鎮(zhèn)（區(qū)街）。各鎮(zhèn)（區(qū)街）地毯式對(duì)名單進(jìn)行核查，并實(shí)行區(qū)域責(zé)任制，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的用人單位的名稱和數(shù)量進(jìn)行確認(rèn)，確保監(jiān)管的全覆蓋。將書面審查臺(tái)帳裝訂成冊，使得案件處理有據(jù)可查，防止用人單位弄虛作假。對(duì)未依法參加書面審查的用人單位，責(zé)令其限期提供，拒不提供的將予以處罰。發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重違法行為的用人單位依法查處。同時(shí)，以書面審查為契機(jī)，通過講座對(duì)參審單位進(jìn)行法律宣傳，提高用人單位用工管理水平。
（四）積極開展勞動(dòng)監(jiān)察實(shí)體化建設(shè)。
去年經(jīng)市編辦同意，大隊(duì)成立三個(gè)勞動(dòng)監(jiān)察中隊(duì)。為確保中隊(duì)建設(shè)落到實(shí)處，今年1月，我局向市政府提交了《關(guān)于設(shè)立市勞動(dòng)保障監(jiān)察中隊(duì)實(shí)體化建設(shè)專項(xiàng)資金的請示》，并得到市政府同意。目前，勞動(dòng)監(jiān)察一中隊(duì)實(shí)體化創(chuàng)建已完成，二、三中隊(duì)實(shí)體化建設(shè)基本完成。
三、面臨的形勢和問題
1、企業(yè)關(guān)停閉現(xiàn)象嚴(yán)重，群體性勞資糾紛從建筑領(lǐng)域開始向工業(yè)企業(yè)蔓延。企業(yè)關(guān)停閉往往涉及負(fù)責(zé)人跑路，執(zhí)行財(cái)產(chǎn)困難等問題，群體性案件處置難度不斷增大。
2、勞資糾紛標(biāo)的呈多樣化，要求用人單位繳納社保等訴求大量增加。尤其是要求單位繳納社保的舉報(bào)，此類案件涉及金額大，人數(shù)多，處理不當(dāng)將引發(fā)社會(huì)問題。
四、xx年工作思路
（一）進(jìn)一步完善和加強(qiáng)建筑領(lǐng)域農(nóng)民工工資支付實(shí)名制管理，廣泛應(yīng)用并更新實(shí)名制管理信息系統(tǒng)。在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，使實(shí)名制信息系統(tǒng)日臻完善，實(shí)名制管理機(jī)制逐漸成熟，并在建設(shè)施工企業(yè)中推廣應(yīng)用，直至全覆蓋。
（二）加強(qiáng)勞動(dòng)監(jiān)察隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)和管理。以勞動(dòng)監(jiān)察中隊(duì)的創(chuàng)建為突破口，調(diào)整大隊(duì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，合理配置人力資源，打造一只有凝聚力、競爭力和戰(zhàn)斗力的勞動(dòng)監(jiān)察隊(duì)伍。完善執(zhí)法模式。確保三個(gè)勞動(dòng)監(jiān)察中隊(duì)能正式對(duì)外辦公，使勞動(dòng)監(jiān)察執(zhí)法關(guān)口前移，把矛盾化解在基層。
（三）加強(qiáng)日常監(jiān)管力度，提升辦案質(zhì)量。擴(kuò)大書面審查的覆蓋面，健全用人單位基礎(chǔ)臺(tái)帳。強(qiáng)化專項(xiàng)執(zhí)法檢查和主動(dòng)監(jiān)管，指導(dǎo)用人單位規(guī)范用工，從源頭上遏制用人單位違法用工。加大對(duì)辦案人員的政治和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，不斷提升辦案質(zhì)量。
工作計(jì)劃 篇6
為了響應(yīng)上級(jí)號(hào)召和學(xué)生的長遠(yuǎn)身體健康需求，在力求讓學(xué)生成為完整的自己，在幸福的教育與生活中體現(xiàn)出高度的主體意識(shí)，具有強(qiáng)烈的自我教育、自我發(fā)展與自我實(shí)現(xiàn)的動(dòng)機(jī)，積極主動(dòng)的責(zé)任意識(shí)與進(jìn)取精神。在這個(gè)大背景下，組建學(xué)校的“體育社團(tuán)”，終極目標(biāo)是在尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的前提下，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育，讓不同特征的學(xué)生的未來發(fā)展具有多種可能。我校籃球團(tuán)隊(duì)有著較好的學(xué)生基礎(chǔ)，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高，家長支持力度大，學(xué)校基礎(chǔ)條件好。這四個(gè)條件為我校籃球團(tuán)隊(duì)向更高、更強(qiáng)的目標(biāo)邁進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)理念
培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)體育愛好，樹立終身鍛煉的好習(xí)慣。
三、組織機(jī)構(gòu)
輔導(dǎo)教師：閆美榮 團(tuán)長：韓佳宗 韓依夢 四、總體目標(biāo)
1、用兩到三年時(shí)間打造一支在全縣范圍內(nèi)小學(xué)階段較好的小學(xué)田徑隊(duì)。 2、團(tuán)隊(duì)中的學(xué)生田徑基本技能扎實(shí)，有實(shí)戰(zhàn)競技力；
3、用田徑團(tuán)隊(duì)影響帶動(dòng)更多學(xué)生積極參加體育活動(dòng)，切實(shí)推動(dòng)全校學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開展，引導(dǎo)學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起學(xué)校體育鍛煉的熱潮。
五、活動(dòng)要求
1、不折不扣貫徹“以人為本”的辦學(xué)思想，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”的有關(guān)精神，以“讓成功的教育為每個(gè)孩子的幸福人生奠基”為宗旨，以活動(dòng)開展為載體，促進(jìn)學(xué)生在籃球技能方面的學(xué)習(xí)和體育技能方面的發(fā)展。
2、以3—5年級(jí)為主，從學(xué)生興趣出發(fā)，以學(xué)校選拔與自愿報(bào)名相結(jié)合的方式，讓學(xué)生參與田徑訓(xùn)練。學(xué)生填寫活動(dòng)申請表，家長簽字。
3、學(xué)生在活動(dòng)期間，場地設(shè)施設(shè)備由學(xué)校提供。學(xué)生訓(xùn)練服裝將在活動(dòng)開展后根據(jù)實(shí)際情況購置。
4、學(xué)校將選派從事體育專業(yè)的體育教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況分四個(gè)時(shí)間段活動(dòng)。周五下午第三節(jié)課進(jìn)行訓(xùn)練。教師將在活動(dòng)中注重選拔與普及，在一個(gè)階段的'學(xué)習(xí)后，教師以學(xué)習(xí)程度的不同分梯度進(jìn)行，即：參賽型、后備型、提高型。針對(duì)不同學(xué)生設(shè)計(jì)不同的訓(xùn)練方案，實(shí)施不同的教學(xué)方法，以
達(dá)到促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的目的。
六、活動(dòng)安排
七、活動(dòng)評(píng)價(jià)
田徑社團(tuán)制度：
（1） 必須按時(shí)參加訓(xùn)練，并且以積極的態(tài)度投入到訓(xùn)練當(dāng)
中。
（2） 有病有事必須要提前請假，無故曠到三次按自動(dòng)放棄
處理。
（3） 訓(xùn)練不能耽誤學(xué)習(xí)，上課保證良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，如有班主任或任課老師反映，經(jīng)勸導(dǎo)沒有好轉(zhuǎn)暫時(shí)停練。 （4） 必須遵守小學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)校的一切規(guī)章制度。 （5） 隊(duì)員必須服從教練和隊(duì)長安排。
（6） 一旦進(jìn)入體育社團(tuán)，自己放棄者，下次絕不容許再參加。
（7） 訓(xùn)練安排輪流收放器材。
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