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對工作計劃心得體會

時間:2024-12-22 00:15:28 工作計劃 我要投稿
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對工作計劃心得體會

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編收集整理的對工作計劃心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

對工作計劃心得體會

對工作計劃心得體會1

  近期管理處組織開展了向優秀工作者學習的“對標找差”活動,活動開展以來,使我們能夠及時地認識到自己與先進工作者存在的差距,現在我結合自己工作實際,談談如何更好的對標找差。

  一、自身存在的不足

  1、工作中缺少主觀能動性,滿足于現狀,對日常工作大多是應付完成,缺乏積極向上的工作態度。工作中缺少創新,按部就班。對新知識,新技能的學習熱情不夠,雖然也能較好地完成了各項工作,但距離標桿的要求還有一定的差距。

  2、工作之余不能夠加強自身學習,主要體現在寫作方面,每當寫宣傳報道時,都不知從何下手,不會組織語言,這和我們管理處招聘的女大學生存在很大的差距,要補上這個差距,絕不是一朝一夕,一勞永逸的事,需要長期堅持,多讀書,多寫讀書筆記,不能為應付而寫。

  二、下一步整改計劃

  1、向標桿、向先進學習敢于吃苦、敢于創新的工作態度,向新來的大學生學習文化知識,養成讀書的好習慣。平時加強寫作練習,在今后工作中不斷提高自己的主動性、積極性。

  2、要定期開展自我批評,階段性的對自己的工作,學習和思想進行總結。查找問題和不足,提高工作的主動性,腳踏實地的`做好本職工作,力爭做到穩中求進。

  3、對照標桿找差距,取人之長,補己之短。對比自己在工作中的不足,加強學習。轉變觀念,牢固樹立創新意識,把創新作為工作的靈魂,突破傳統思維模式,創新思想、創新觀念、創新內容、創新方法,在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結,不斷改進工作方法,優化服務方式,完善管理手段,確保各項工作順利開展。

  4、通過我們值機室人員互幫互助,互相查找不足,能夠更全面的查找出各自的不足,并根據查找出來的問題逐一改正。

對工作計劃心得體會2

  學校組織全校教師進行了“工作計劃和管理章程”學習,目的是為了深入貫徹落實科學發展觀,圍繞“學習、服務、發展”三個關鍵詞(即學習“南馮北魏”及杜郎口中學改革經驗,全心全意為師生服務,讓每一個師生都得到發展),以“培養良好習慣、形成健康人格”為主題,主要開展好“每天做好‘八個一’”和養成“八個學習習慣”活動,升華“感恩·責任”系列活動。以“創新校本教研制度的實踐與研究”課題為載體,以“教研沙龍”為主要渠道,深入研究“潯小課堂模式”,逐步形成主動、互學、競爭、創新的學與教的師生關系。扎實每日工作,形成規范有序、智慧合作、和諧上進的風尚,努力建設可持續發展的現代化學校。通過這次學習,我更加明確了自己所肩負的重任,認識到了科研立校、減負增效的重要性。

  一、加強課題研究。

  《計劃》中指出全面開展“創新校本教研制度的實踐與研究”課題研究。全體教師均可利用減負增效小組成員形成的“無紙化備課中心”的教學設計,下載到自己的博客,結合自身和班級實際稍作修訂,形成有個性特色和風格的“潯小課堂模式”。每位參與“潯小課堂模式”實驗的教師,可以潯小網站“學校論壇”的教學設計為基本模式,不再撰寫教案,但要保證每節的授課時間不超過15分鐘,每堂課發言學生不少于10人,每堂課學生動口、動筆、動手時間不少于10分鐘,課堂上批評違紀學生不超過20秒,杜絕懲罰性作業,每節課后必須撰寫涵蓋該節課“成功之處”與“待改進處”的教學反思或教后記。作為教師應該探討如何用“潯小課堂模式”調動學生的學習積極性,把每一個學生的內在動力挖掘出來。結合“二個八”習慣培養,使每個學生每天都進步一點點,同時提高每節課學生的學習效率。用平平常常的心態,高高興興的情緒,快節奏、高效率地做好平平凡凡的事,做一個普通但幸福的潯小教師。

  二。學習“南馮北魏”。

  《計劃》中指出組織教師系統學習杜郎口中學、上海建平中學、遼寧盤錦市的教育教學的改革經驗,結合我校的實際,逐步形成“用淡定的心態做人、高漲的熱情工作、心地坦然地當教師”的教育思想。通過學習、研討、反思、實踐,不斷提高教師的思想水平和業務水平。教師必須參考博客,做好讀書筆記,撰寫課后反思等方式,從而展現潯小教師的風采。

  三。實施培養計劃。

  建立后進生詳細檔案,實行每位教師與一位學習或生活等有困難學生結對子,關注學生的身心成長。

  四。加強綜合學科。

  《計劃》中指出各科任老師要嚴格按省頒課程計劃,開齊開足各門學科,中心小學將不定期對開課情況、教案擬定情況進行抽查,定期對綜合學科進行質量監控。各技能組專任教師要在本學年的期中、期末共4次,對提高綜合學科的教育質量提出書面建議,每個學期上交一份質量監控試卷或考試方案。體育、音樂、美術、英語等專任教師要根據自己的特長,開辟特長興趣小組,并發展壯大成學校的.品牌特長。

  五。開展各類競賽。

  《計劃》中指出各校可根據中心小學的競賽計劃,把競賽日常化,活動競賽化,培育更多的富有特長的學生。有效促進校內師生全員參與、百花齊放。

  總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神,發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識,做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有堅持科研立校、減負增效,不斷提高教師自身的業務水平,才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。

對工作計劃心得體會3

  魚兒因為有了清澈的水流,才會暢快地游動;鳥兒因為有了浩瀚的藍天,才會自在地飛翔;學生因為有了文明的校園,才會健康地成長。

  校園因什么更美好人生因什么而精彩相信每個人都有自己的答案,但有一個答案一定合情合理校園因文明更美好,人生因文明而精彩!

  首先,讓我們來解決一個問題:什么是文明。

  文明是茶,幫你過濾浮躁,儲存寧靜;文明是燈,幫你驅散陰霾,照亮期盼;文明是水,滋潤一時,保鮮一世;文明是光,帶來陣陣清香,聞者心曠神怡。文明是告別昨日的無知與粗俗,帶領我們走向優雅和高尚!

  教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。”其意在于告訴教師要教學生做一個真誠的人,而學生的學習也應首先從學做人開始。那么,我們應該學做一個怎樣的人我認為,首先,我們應該從文明開始,學做文明之人,創建文明校園。

  但在縣一中這個美麗的家園里,在我們的`身邊還有一些跟文明不和諧的音符,不文明的現象也是屢見不鮮:有的同學在值日生打掃完衛生后仍隨手亂扔垃圾,“紙巾與塑料包齊飛,廢紙共早餐盒一色”;有的同學不及時將垃圾倒入垃圾房,任其堆積多天,影響環境美觀;有的同學將垃圾丟在垃圾箱的旁邊,亦或是將垃圾由高樓做“自由落體運動”;有的同學出口成臟,給同學取侮辱人格的綽號,甚至有些男女同學親密的“成人化”語言也鮮有耳聞;還有少數同學沾染上了抽煙,等不良習氣,做出很多與《中學生行為規范》背道而馳的事。由此觀之,我們學校文明與粗俗的沖突仍然存在著,這應該要引起全校師生的高度重視,要靠我們大家一齊行動起來,共同努力,建文明校園,樹文明新風。

  然而,我們又該如何去做一個文明的學生,如何去完善自我呢文明的學生,一定是遵守紀律,懂得感恩并有著良好衛生習慣的學生;文明的學生,會堅決摒棄身上?種植晃拿韉男形??鲆桓穌娉嫌尋??衩泊?耍?返賂呱械暮醚鲆桓鑾詵苧?啊⒒??蟶系暮醚??

  文明之花開在誠信中,誠信是為人之本,是文明之果。不對父母說謊,不欺瞞老師,不欺騙自己。文明之美在于平凡的生活,主動拾起掉落在地上的一塊紙片,停止亂刻亂畫的筆,縮回隨意采摘花朵的手,關上還在滴水的水龍頭……文明,其實就是生活細節;文明就是一舉手、一投足。

  文明是一首動人的歌,文明行為是一道亮麗的風景。在歌曲中,我們是一行行跳動的音符;在風景中,我們是一簇簇飄香的花朵。當文明在你心中是燈時,世界很大;當文明在你心中是輪太陽時,世界就變得小。我們可以不完滿,但我們要努力;我們可以不美麗,但我們要文明!

  中華自古以來就以文明禮儀之邦著稱,泱泱大國,豈會缺乏傳承這一美德的后人文明之國,既簡單又難,需要我們大家持之以恒;文明社會,靠的是大家的堅持不懈;文明校園,需要你我共同參與。讓我們從小事做起,從現在做起,從身邊做起,從自我做起。用文明讓校園更美好,用文明之美映襯我們每一個人,讓文明之花開遍校園的每一處!

對工作計劃心得體會4

  保持校園清潔衛生,這是校園中一個不曾變更的主題。作為一個求知的場所,首先必須環境美化,衛生清潔,因為一個干凈的校園,會給求知的學生們營造出舒心愜意的學習氛圍,因為干凈的.校園會起到凈化心靈的作用。

  同學們,你們是否還記得,去年的此時,我們也曾發出過倡議:讓我們從今天開始,關注我們的口,不隨地吐痰,不亂說臟話;關注我們的手,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫;關注我們的腳,不踐踏花草,不損壞公物。不僅如此,還希望每位同學能“看見污跡主動擦,發現紙屑主動撿,遇到垃圾主動掃,碰上亂扔主動管”。

  保持校園清潔衛生不應當僅僅走形式過過場,而應當成為我們的常態。因此學校德育處進一步加強校園保潔工作的宣傳教育,提高師生環保意識;扎扎實實地落實各項衛生清潔措施,以清潔、規范、有序、文明和朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態,推動創建“清潔校園”活動,為共同構建和諧校園做出更大貢獻。現對教室衛生作如下要求:門窗保持清潔,玻璃用干布擦;前、后門門檻做到無積塵,門檻角落處用刷子清除干凈;室內外墻面做到墻面清潔,宣傳欄張貼整齊、規范;地面保持清潔,無污跡,無紙屑等;課桌椅桌面無涂跡、整潔,擺放整齊;講臺的臺面、臺下擺放整潔,無雜物,無灰塵;衛生角工具擺放整齊,周邊地面無垃圾,墻面無污漬,垃圾及時清倒。結合校園實際情況,我們還倡議校園花壇內無垃圾,車輛停放規范有序。美麗的環境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。點滴之處見精神,做文明的、高尚的人,就從這些細節開始吧!

對工作計劃心得體會5

  我從事質量工作已有4年時間,我覺得在一個企業中每一個員工應該關心企業的發展,只有企業發展了自己才有發展的機會,企業要發展,質量是他的前提,我想在這里談一談我對質量管理的想法。

  好的質量應該是設計和生產出來的。因此好的質量首先是由研究和開發水平決定的,像小面板如果不設計成凸包彈點保護接地,產品在特殊情況下因無屏蔽性能,造成產品失效。所以產品要想有好的質量就應該有好的設計方案與技術作前提。當然,有了好的產品設計,最關鍵還要有按照設計好的方案來組織進行生產,要有合理制度來管理,才能保證產品的質量。

  首先企業要擁有一批素質優良的員工隊伍和管理能力強的領導!管理能力強的領導是不可缺少的。他們雖間接參與產品的生產,但對員工的素質起影響作用!他們應該做到的是將企業質量的'改進與發展,企業的生存作為自己神圣的職責!

  一個企業的生產技術是企業的生命,而質量則是它的靈魂。質量的把關是靠所有參與產品生產的員工及其管理人員共同做到的。高素質的員工是質量的主人,他們是一個企業發展的重要前提,在產品的生產中占據重要的位置,他們要在產品的每一個生產環節起主導位置。產品的生產中,一個有素質的員工會將產品生產中的每一個環節把握好,避免產品的不良發生,這樣在下一個生產工序中前面的產品質量依然是優良的,接下來要靠下一個生產工序的制造者接著將產品的質量保持下去。這樣的產品才是值得信賴的!不良率的減少會給企業帶來利潤,這也是員工的作用。反之,素質不高的員工會在生產中帶來非常不利的影響,一點點的利潤流失,短期是不會給企業造成負擔的,可是時間長了,利潤也會不斷的減少,最終會影響企業的聲譽,總之質量問題的增多會給企業帶來很大的壓力!后果是非常嚴重的!

  我個人認為一個企業的成敗不單是短時間利潤的多少,而是長期嚴格的質量把關才是成功的關鍵,質量是企業的生命。

  激勵、調動員工的積極性,引導全體員工走向“成就欲”。因而企業領導者確定好企業的質量目標,以此來統一全體員工的意志,激發全體員工為公司的生存和發展共同努力。

對工作計劃心得體會6

  上一周是我們班級值周,經過一周的值日,我們深切地感受到:今年,我們的xx校園衛生與去年相比有了很大的改變,校園變得整潔了,亂扔垃圾的同學變少了,我們的清潔工作也輕松多了。這得感謝全校同學和老師們的努力。現在,同學們的環境意識、清潔校園的主人翁精神越來越強了,學校的環境變得日益和諧、優美、清潔了。

  但我們中的個別同學不衛生的行為仍然存在,比如:早晨,在學校門口,我們還會看到有同學吃完早餐后,把袋子隨手亂扔,那袋子就隨著晨風飄舞,一會兒飛到東一會兒又飛到西。中午,美麗潔凈的操場上常常會出現非常刺眼的.紅色香腸袋。放學后,我們偶爾會看到雪花般的小紙屑從半空中飄灑而下。

  同學們,美好的東西是需要呵護的,只有不斷地擦拭,才能夠保持她炫目的光彩。xx是我家,衛生靠大家,同學們,上周我校進行了三次大的衛生檢查,各個班級的地段、教室、宿舍都有所改善。我們的校園越來越漂亮了,為了保持我們的校園有一個潔凈的空間,為了讓我們在這里生活得更舒服,就讓我們從身邊做起,你、我、他,我們大家,從我們每一個人開始,從一點一滴做起,呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙,校園里就會干凈幾分;如果我們肯多走幾步路,少丟一點垃圾,不需要我們彎腰去撿,我們的校園也能夠保持清爽。同學們,為了使我們的校園更加潔凈、優美,你丟我撿的做法還遠遠不夠,我們應該要養成講究衛生的良好習慣。不積跬步,無以至千里。不需要花費我們太多的精力與時間,只需要每一位同學一些簡單的動作和養成良好的習慣。

  希望大家:

  1、要更認真地做好班級的衛生清掃工作并保持公共場地的衛生。

  2、在垃圾場傾倒垃圾時,要把垃圾桶中的垃圾仔細地倒入垃圾箱內。

  3、不能隨地吐痰吐口水、亂丟垃圾、亂涂亂踢墻壁等。

  4、學校是我家,衛生靠大家。

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