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工作計(jì)劃

時(shí)間:2025-01-29 19:20:47 工作計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)工作計(jì)劃模板匯總5篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃5篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)工作計(jì)劃模板匯總5篇

工作計(jì)劃 篇1

  高三一年,可以說是一個(gè)人學(xué)習(xí)生活中最重要的一年,在這一年里,是改變?nèi)松\(yùn)的一年,在這一年里,考上大學(xué)的人就可以開始正規(guī)的學(xué)習(xí)生活,而考不上的同學(xué)只好回家,或者工作,或者學(xué)技術(shù)。總體來說,考上大學(xué)時(shí)每一個(gè)人的夢(mèng)想!而我作為高三的班主任,就更加需要努力的工作了,有多少同學(xué)需要我的指導(dǎo)和我的幫助呢,我會(huì)拉緊發(fā)條,努力工作!

  一、基本情況

  總體來說,本班有如下特點(diǎn):1、思維活躍,基礎(chǔ)較為扎實(shí),成績(jī)較好。2、班風(fēng)純正,團(tuán)結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實(shí)的.班集體基本形成。3、有輕度的兩極分化情況。4、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn),如煩躁、憂郁、失眠等。

  二、幾項(xiàng)重要任務(wù)

  1、高考動(dòng)員,激發(fā)同學(xué)們?yōu)槔硐搿⑶巴径床臒崆椋黝}是“爭(zhēng)分搶秒,全力一赴,無悔高三”。

  2、高考報(bào)名。注意提醒學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況選報(bào)x科

  3、組織學(xué)生作好體檢工作。

  4、動(dòng)員學(xué)生作好“一模”的備考工作。“一模”的成績(jī)很大程度上決定著高考志愿的填報(bào),它實(shí)際上是對(duì)高考成績(jī)的檢測(cè)。必須作好充分的準(zhǔn)備。

  5、作好“二模”的備考動(dòng)員。 6、組織學(xué)生作好體檢工作。

  7、組織學(xué)生作好志愿的填報(bào)工作。填報(bào)志愿是一名科學(xué),填報(bào)的好壞直接影響的高考錄取。如何根據(jù)自己的實(shí)際,根據(jù)自己的興趣、愛好,參考往年的錄取情況,科學(xué)地、合理地填報(bào)志愿是重中之重。

  8、組織學(xué)生參加高考。重點(diǎn)是“沉著、冷靜、細(xì)心、守紀(jì)”。

  三、具體的實(shí)施步驟

  根據(jù)學(xué)校的總體部署,結(jié)合本級(jí)、本班的具體實(shí)際,擬做如下安排。

  周次 主要工作

  1 開學(xué)典禮,高考報(bào)名 2強(qiáng)調(diào)班紀(jì)班風(fēng) 3 摸底考試

  4摸底考試分析 5一模 6一模總結(jié) 7家長(zhǎng)會(huì) 8二模、體檢

  9高考備考心理輔導(dǎo) 10二模總結(jié)11德育考核及操行評(píng)定 12高考

  四、 班級(jí)管理中,用制度說話。

  1、 實(shí)行獎(jiǎng)罰制度,加強(qiáng)紀(jì)律約束。

  對(duì)遲到、曠課的學(xué)生,因其不能保證正常的上課秩序,實(shí)行罰款制度,同時(shí)對(duì)月全勤,學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、 保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  由班長(zhǎng)到值日班長(zhǎng)到普通學(xué)生,及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況,并實(shí)行班任跟自習(xí),保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。

  3、 保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。

  由值日班長(zhǎng),帶領(lǐng)本組值日生,責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作,對(duì)不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生,出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生,罰重新值日。

  五、 學(xué)習(xí)生活中,保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。

  1、 密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。

  人有智力高潮低潮時(shí),情緒也同樣,所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作,始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài),對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象,要及時(shí)講教心理咨詢室老師,做好心理調(diào)節(jié)器整工作。

  2、 引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

  針對(duì)每一次月考成績(jī),總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,找差距、找原因、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

  六、 日常生活中,解決學(xué)生實(shí)際困難。

  1、 到生活有節(jié)奏,有規(guī)律。

  督促學(xué)生做好計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,處理好閑暇時(shí)間,并且形成高三補(bǔ)習(xí)班生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

  2、 落實(shí)家訪,了解學(xué)生生活實(shí)際。

  高三學(xué)生全體都是住宿生,班任要到他們住的地方,真實(shí)了解他們生活實(shí)際,學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,有無生活困難,適時(shí)幫他們解除后顧之憂,全心投入學(xué)習(xí)生活。一年的時(shí)間說短也長(zhǎng),說長(zhǎng)也短,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

  一年的工作很快就會(huì)結(jié)束,但是對(duì)學(xué)生來說,高三一年的生活卻是那樣的漫長(zhǎng),等待高考,開始高考,努力工作,這是對(duì)學(xué)生最大的煎熬了,相信只要不斷的努力,那么就會(huì)有更大的進(jìn)步。我要做好工作,要幫助學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、心理上保持健康,以健康的心態(tài)迎接高考,迎來最美好的一天!

工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以教務(wù)處和教研處的工作思想為指導(dǎo),從思想上高度認(rèn)識(shí)新課程改革的重要性和必要性,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念和教育思想。以新課標(biāo)新理念為指導(dǎo),以學(xué)生為主體,以自主、合作、探究為主線,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為核心,以提高學(xué)生的實(shí)踐能力及解決日常生活中的問題能力為重點(diǎn),以改革課堂教學(xué)模式為突破口,積極實(shí)踐“合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式,讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流、大膽創(chuàng)新中學(xué)習(xí),努力培植學(xué)習(xí)型、探究型、合作型的創(chuàng)新人才。

  二、基本情況分析:

  我們組共依舊是4位老師,共有5個(gè)班,約200名學(xué)生。5個(gè)班絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課能認(rèn)真聽講,但也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)懶惰,上課走神,作業(yè)經(jīng)常不完成的壞習(xí)慣。

  三、教材分析

  本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容:萬以內(nèi)的加法和減法筆算,倍的認(rèn)識(shí),多位數(shù)乘一位數(shù),分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí),長(zhǎng)方形和正方形,毫米、分米、千米和噸的認(rèn)識(shí),時(shí)、分、秒,,數(shù)學(xué)廣角—集合(重疊問題)和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)(數(shù)字編碼)等。

  這學(xué)期本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是萬以內(nèi)的加法和減法筆算、多位數(shù)乘一位數(shù)以及四邊形,所以培養(yǎng)他們的計(jì)算能力及空間思維能力是關(guān)鍵。在教學(xué)中加強(qiáng)數(shù)學(xué)數(shù)量關(guān)系的分析,讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析,學(xué)會(huì)審題,提高解題能力。最后在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面多尋找方法,使他們樂學(xué),愿學(xué)。

  四、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想

  1、改進(jìn)筆算教學(xué)的編排,體現(xiàn)計(jì)算教學(xué)改革的理念,重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。

  2、量與計(jì)量的教學(xué)聯(lián)系生活實(shí)際,重視學(xué)生的感受和體驗(yàn)。

  3、空間與圖形的教學(xué),強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作與自主探索,加強(qiáng)估測(cè)意識(shí)和能力的培養(yǎng)。

  4、提供豐富的現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)素材,體現(xiàn)知識(shí)的形成過程。

  5、逐步發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)。

  五、本學(xué)期教學(xué)的主要目的要求

  (一)知識(shí)與技能方面

  1、會(huì)正確筆算三位數(shù)的加、減法,會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的估算和驗(yàn)算。

  2、會(huì)口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù);會(huì)筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù),并會(huì)進(jìn)行估算。

  3、初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)(分母小于10),會(huì)讀、寫分?jǐn)?shù)并知道各部分的名稱,初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的大小,會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)的加減法,會(huì)解決簡(jiǎn)單的有關(guān)分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題。

  4、會(huì)區(qū)分和辨認(rèn)四邊形,掌握長(zhǎng)方形和正方形的特征,會(huì)在方格紙上畫長(zhǎng)方形、正方形;知道周長(zhǎng)的含義,會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng);能估計(jì)一些物體的長(zhǎng)度,并會(huì)進(jìn)行測(cè)量。

  5、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米、分米和千米,初步建立1毫米、1分米和1千米的長(zhǎng)度觀念,知道1厘米=10毫米、1分米=10厘米、1千米=1000米;認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸,初步建立1噸的質(zhì)量觀念,知道1噸=1000千克,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算,會(huì)恰當(dāng)?shù)剡x擇單位;認(rèn)識(shí)時(shí)間單位秒,初步建立分、秒的時(shí)間觀念,知道1分=60秒,會(huì)進(jìn)行一些有關(guān)時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算。

  6、理解“倍”的意義,掌握“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”和“求一個(gè)數(shù)的幾倍”的實(shí)際問題的方法。

  7.學(xué)生會(huì)借助直觀圖,利用集合的思維方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。

  (二)過程與方法

  1、體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,初步體會(huì)集合思維,逐步形成空間的觀念。

  2、結(jié)合生活中的實(shí)際問題,靈活運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的問題。

  3、結(jié)合具體情境,通過直觀操作,初步理解分?jǐn)?shù)的意義,體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。

  (三)解決問題方面

  1、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

  2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。

  3、有與同學(xué)合作解決問題的經(jīng)驗(yàn)。

  4、初步學(xué)會(huì)表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果。

  (四)情感與態(tài)度方面

  1、在他人的鼓勵(lì)和幫助下,對(duì)身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心,能積極參與生動(dòng)、直觀的教學(xué)活動(dòng)。

  2、在他人的鼓勵(lì)和幫助下,能克服在數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難,獲得成功的體驗(yàn),有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

  3、經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程,感受數(shù)學(xué)思考過程的合理性。

  4、在他人的指導(dǎo)下,能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的.錯(cuò)誤,并及時(shí)改正。

  5、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

  6、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

  六、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法、長(zhǎng)方形和正方形

  教學(xué)難點(diǎn):時(shí)分秒的認(rèn)識(shí)、長(zhǎng)方形和正方形

  七、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

  1、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),多采取游戲式的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  2、在課堂教學(xué)中,注意多一些有利于孩子理解的問題,而不是一味的難、廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平,多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。

  3、盡量布置一些比較有趣的作業(yè),比如動(dòng)手的作業(yè),少一些呆板的練習(xí);另外,對(duì)于不同層次的學(xué)生,布置難易程度不同的作業(yè)。

  4、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,適當(dāng)教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。

  (一)教材內(nèi)容

  這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容:負(fù)數(shù)、圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)廣角、整理和復(fù)習(xí)等。圓柱與圓錐、比例和整理和復(fù)習(xí)是本冊(cè)教材的重點(diǎn)。

  (二)編排特點(diǎn)

  1、改進(jìn)比例的編排,突出比例的概念,豐富聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容,培養(yǎng)實(shí)踐能力。

  (1)概念教學(xué)注意聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)探索性。

  (2)“比例的應(yīng)用”增加內(nèi)容,提供豐富的學(xué)習(xí)素材。

  (3)注意滲透函數(shù)思想。

  2、提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容,注重動(dòng)手實(shí)踐與自主探索,促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展。

  (1)加強(qiáng)了所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。

  (2)加強(qiáng)了對(duì)圖形特征、求表面積和體積方法的探索過程。

  (3)加強(qiáng)了學(xué)生在操作中對(duì)空間與圖形問題的思考。

  (4)加強(qiáng)了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

  3、安排對(duì)小學(xué)階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化,做好中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接。

  (1)依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》劃分的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行梳理歸類,依次進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。

  (2)精簡(jiǎn)內(nèi)容,突出整理和復(fù)習(xí)的重點(diǎn),為學(xué)生主動(dòng)參與知識(shí)的整理提供空間。

  (3)注重問題情境的創(chuàng)設(shè),注重所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用,發(fā)展學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問題的能力。

  (4)在基本練習(xí)的基礎(chǔ)上,提供具有綜合性、挑戰(zhàn)性的練習(xí)題,促進(jìn)學(xué)生綜合應(yīng)用能力的不斷提高。

  4、有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的和解決問題能力。

  5、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中,用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動(dòng)機(jī)。

  (1)提供豐富的培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣愛好的素材。

  (2)注意反映數(shù)學(xué)與人類生活密切聯(lián)系以及數(shù)學(xué)的文化價(jià)值。

  (3)通過自主探索的活動(dòng),讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)成功的體驗(yàn),增進(jìn)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

  (三)教學(xué)中需要準(zhǔn)備的教具和學(xué)具

  三角板 直尺 圓柱、圓錐的實(shí)物及模型 方格作圖紙

  教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)

  (一)、本冊(cè)教學(xué)重點(diǎn):

  1、在熟悉的生活情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù),能正確的讀、寫正數(shù)和負(fù)數(shù),知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。

  2、認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐,掌握它們的基本特征。認(rèn)識(shí)圓柱的底面、側(cè)面和高。認(rèn)識(shí)圓錐的底面和高。

  3、探索并掌握?qǐng)A柱的側(cè)面積、表面積的計(jì)算方法,以及圓柱、圓錐體積的計(jì)算公式,會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算體積,解決有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。

  4、理解比例的意義和基本性質(zhì),會(huì)解比例。理解正比例和反比例的意義,能找出生活中成正比例和成反比例量的實(shí)例,能運(yùn)用比例知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。

  5、認(rèn)識(shí)正比例關(guān)系的圖像,能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)系的方格紙上畫出圖像,會(huì)根據(jù)其中一個(gè)量在圖像中找出或估計(jì)出另一個(gè)量的值。

  6、了解比例尺,會(huì)求平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。

  7、會(huì)綜合應(yīng)用學(xué)過的統(tǒng)計(jì)知識(shí),能從統(tǒng)計(jì)圖中準(zhǔn)確提取統(tǒng)計(jì)信息,能夠正確解釋統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

  8、經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程,初步了解“抽屜原理”,會(huì)用“抽屜原理”解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。

  9、對(duì)小學(xué)階段所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。

  (二)、本冊(cè)教學(xué)難點(diǎn):

  1、掌握?qǐng)A柱和圓錐的基本特征。探索并掌握?qǐng)A柱的側(cè)面積、表面積的計(jì)算方法,以及圓柱、圓錐體積的計(jì)算公式,會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算體積,解決有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。

  2、理解比例的意義和基本性質(zhì),會(huì)解比例。理解正比例和反比例的意義,能找出生活中成正比例和成反比例量的實(shí)例,能運(yùn)用比例知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。

  3、認(rèn)識(shí)正比例關(guān)系的圖像,能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)系的方格紙上畫出圖像,會(huì)根據(jù)其中一個(gè)量在圖像中找出或估計(jì)出另一個(gè)量的值。

  4、會(huì)求平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。

  5、會(huì)綜合應(yīng)用學(xué)過的統(tǒng)計(jì)知識(shí),能從統(tǒng)計(jì)圖中準(zhǔn)確提取統(tǒng)計(jì)信息,能夠正確解釋統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

  6、經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程,用“抽屜原理”解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。

  7、通過對(duì)小學(xué)階段所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),熟練掌握和運(yùn)用小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)。

  八、活動(dòng)安排

  1、擬定數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

  2、組織學(xué)習(xí)教育理論

  3、研討教研課,進(jìn)行集體備課,說課與評(píng)課

  4、組織教師進(jìn)行教學(xué)心得交流

  5、撰寫教研組工作總結(jié)

工作計(jì)劃 篇3

  一、提高思想上的認(rèn)識(shí)

  (一)明確檔案管理的重要性。在以往的計(jì)劃生育工作中,檔案管理往往得不到應(yīng)有的重視,管理的方式也比較落后,使檔案管理工作失去了其自身的價(jià)值。要想加強(qiáng)檔案的管理,管理人員首先要在思想上有所改變,提高對(duì)檔案管理工作的認(rèn)識(shí)。尤其要認(rèn)清各市縣的計(jì)劃生育檔案管理現(xiàn)狀,明確檔案管理與就業(yè)保證、人口管理以及流動(dòng)人口婚姻管理間的關(guān)系。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)于計(jì)劃生育檔案管理的相關(guān)精神,樹立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。

  (二)借鑒優(yōu)秀管理理念。目前,我國的計(jì)劃生育檔案管理工作還沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),各市縣在進(jìn)行檔案管理時(shí)往往根據(jù)內(nèi)部的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行管理,造成了管理銜接不當(dāng)?shù)葐栴}。另外,我國大部分地區(qū)的計(jì)劃生育檔案管理工作比較保守,無法適應(yīng)大規(guī)模的人員流動(dòng)情況。為了使管理工作更好的進(jìn)行,各地在實(shí)施管理時(shí)可以借鑒人口流動(dòng)較大地區(qū)的管理方式,并對(duì)當(dāng)?shù)氐木唧w情況進(jìn)行綜合分析,形成具有地方特色的檔案管理模式。

  (三)明確個(gè)人職責(zé)。當(dāng)前的檔案管理工作還存在著分工不夠明確,責(zé)任落實(shí)不到位等現(xiàn)象,增加了檔案管理的難度。為了杜絕這種現(xiàn)象,檔案管理部門要對(duì)管理工作中涉及到具體的責(zé)任進(jìn)行劃分,將檔案的歸類、存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)收集等任務(wù)落實(shí)到每一個(gè)工作人員的身上,提高工作人員的責(zé)任感。在工作的安排上要盡量避免重復(fù)性,以提高管理工作的效率。

  二、改變管理制度

  (一)加強(qiáng)科學(xué)管理。在計(jì)劃生育檔案的管理中,要盡量擺脫傳統(tǒng)的管理方式,加強(qiáng)先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用,提高管理的效率。在實(shí)際操作中,可以使用現(xiàn)代的'信息技術(shù)完成數(shù)據(jù)的記錄和整理,建立服務(wù)管理平臺(tái),加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口中的婦女及育齡夫妻的信息管理,強(qiáng)化各地的信息交流,對(duì)人口的流動(dòng)現(xiàn)象進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控,使管理工作發(fā)揮更大的作用。

  (二)建立完善的管理制度。由于流動(dòng)人口的特殊性,導(dǎo)致其檔案管理工作存在著很大的難度。從目前的情況來看,由于各地的管理的人口流動(dòng)情況有所不同,在計(jì)劃生育的檔案管理制度上也存在著很大的差異,這種差異使得各地?zé)o法進(jìn)行有效的交流,降低了檔案管理的效率。因此,各地必須完善計(jì)劃生育檔案的管理制度,以便于更好的進(jìn)行信息上的交流。國家也要出臺(tái)相關(guān)的法律法規(guī),對(duì)計(jì)劃生育的檔案管理工作加以約束。

  (三)建立信息置換機(jī)制。信息收集工作是檔案管理中的基礎(chǔ)工作,也是流動(dòng)人口計(jì)劃生育檔案管理工作中的難點(diǎn)。由于流動(dòng)人口的管理涉及多個(gè)部門,因此管理人員要加強(qiáng)與各個(gè)部門間的溝通,做好社會(huì)各部門的協(xié)調(diào)工作。在管理中,一方面要加強(qiáng)信息的縱向管理,及時(shí)完成信息的上報(bào),保證工作的效率。另一方面要完成多部門的聯(lián)合管理,加強(qiáng)與民政、工商、就業(yè)等部門的聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)信息的共享,減少信息收集工作中的阻礙。

  三、提高管理的水平

  (一)提高管理人員的素質(zhì)。在以往的檔案管理工作中,管理人員的素質(zhì)往往得不到重視,很多管理人員并不具備檔案管理的能力,對(duì)管理工作的發(fā)展造成了很大的影響。提高管理人員的素質(zhì)能夠保證管理工作的正常進(jìn)行,提升管理的效率。提高管理人員的素質(zhì)要從多個(gè)方面著手,首先,要加強(qiáng)高素質(zhì)人才的選拔。在人才的選拔上,要確保其具備一定的管理能力,并對(duì)其綜合素質(zhì)進(jìn)行考量。其次,要加強(qiáng)對(duì)管理人員的培訓(xùn)。使其能夠了解先進(jìn)的管理理念,掌握先進(jìn)的管理技術(shù),以便于更好的完成管理工作。加強(qiáng)工作人員與外界的交流,使其了解當(dāng)前檔案管理的發(fā)展現(xiàn)狀,以發(fā)展的眼光去看待檔案管理工作。建立獎(jiǎng)勵(lì)制度,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的人員進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),提高其工作的積極性。

  (二)提高管理水平。隨著我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷加快,流動(dòng)人口的數(shù)量也在不斷增加,為了提高流動(dòng)人口計(jì)劃生育檔案管理的的效率,管理人員要不斷的提高管理水平,使管理工作能夠適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。管理人員在完成基本工作的同時(shí),要不斷加強(qiáng)自身的建設(shè),學(xué)習(xí)先進(jìn)知識(shí),利用先進(jìn)技術(shù)完成檔案管理工作。加強(qiáng)與其他管理人員間的交流,不斷更新管理的方法,提高管理的效率。檔案管理工作是計(jì)劃生育管理工作中的重要內(nèi)容,加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口計(jì)劃生育檔案的管理,有利于我國計(jì)劃生育工作的全面開展。但在當(dāng)前的計(jì)劃生育檔案管理中作中,還存在著管理人員素質(zhì)不高,管理制度不夠完善的現(xiàn)狀。針對(duì)這樣的現(xiàn)象,管理單位要提高思想上的認(rèn)識(shí),改變管理制度、提高管理水平,使檔案管理更好的為計(jì)劃生育工作所服務(wù),全面提高管理工作的效率。

工作計(jì)劃 篇4

  一、總體目標(biāo)

  根據(jù)本年度工作情況與存在不足,結(jié)合目前公司發(fā)展?fàn)顩r和今后趨勢(shì),行政人事部計(jì)劃從十個(gè)方面開展20xx年度的工作:

  1、進(jìn)一步完善公司的組織架構(gòu),確定和區(qū)分每個(gè)職能部門的權(quán)責(zé),爭(zhēng)取做到組織架構(gòu)的科學(xué)適用,三年不再做大的調(diào)整,保證公司的運(yùn)營在既有的組織架構(gòu)中運(yùn)行。

  2、完成公司各部門各職位的工作分析,為人才招募與評(píng)定薪資、績(jī)效考核提供科學(xué)依據(jù)。

  3、完成日常行政招聘與配置。

  4、推行薪酬管理,完善員工薪資結(jié)構(gòu),實(shí)行科學(xué)公平的薪酬制度。

  5、充分考慮員工福利,做好員工激勵(lì)工作,建立內(nèi)部升遷制度,做好員工職業(yè)生涯規(guī)劃,培養(yǎng)雇員主人翁精神和獻(xiàn)身精神,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。

  6、在現(xiàn)有績(jī)效考核制度基礎(chǔ)上,參考先進(jìn)企業(yè)的績(jī)效考評(píng)辦法,實(shí)現(xiàn)績(jī)效評(píng)價(jià)體系的完善與正常運(yùn)行,并保證與薪資掛鉤。從而提高績(jī)效考核的權(quán)威性、有效性。

  7、大力加強(qiáng)員工崗位知識(shí)、技能和素質(zhì)培訓(xùn),加大內(nèi)部人才開發(fā)力度。

  8、弘揚(yáng)優(yōu)秀的企業(yè)文化和企業(yè)傳統(tǒng),用優(yōu)秀的文化感染人。

  9、建立內(nèi)部縱向、橫向溝通機(jī)制,調(diào)動(dòng)公司所有員工的主觀能動(dòng)性,建立和諧、融洽的企業(yè)內(nèi)部關(guān)系。集思廣益,為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。

  10、做好人員流動(dòng)率的控制與勞資關(guān)系、糾紛的預(yù)見與處理。既保障員工合法權(quán)益,又維護(hù)公司的形象和根本利益。

  二、注意事項(xiàng)

  1、行政工作是一個(gè)系統(tǒng)工程。不可能一蹴而就,因此行政人事部在設(shè)計(jì)制訂年度目標(biāo)時(shí),按循序漸進(jìn)的原則進(jìn)行。如果一味追求速度,行政部將無法對(duì)目標(biāo)完成質(zhì)量提供保證。

  2、行政工作對(duì)一個(gè)不斷成長(zhǎng)和發(fā)展的公司而言,是非常重要的.基礎(chǔ)工作,也是需要公司上下通力合作的工作,各部門配合共同做好的工作項(xiàng)目較多,因此,需要公司領(lǐng)導(dǎo)予以重視和支持。自上而下轉(zhuǎn)變觀念與否,各部門提供支持與配合的程度如何,都是行政工作成敗的關(guān)鍵。所以行政人事部在制定年度目標(biāo)后,在完成過程中懇請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)與各部門予以協(xié)助。

  3、此工作目標(biāo)僅為行政人事部20xx年度全年工作的基本文件,而非具體工作方案。鑒于企業(yè)行政建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期工程,針對(duì)每項(xiàng)工作行政部都將制訂與目標(biāo)相配套的詳細(xì)工作方案。但必須等此工作目標(biāo)經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究通過后方付諸實(shí)施,如遇公司對(duì)本部門目標(biāo)的調(diào)整,行政人事部將按調(diào)整后的目標(biāo)完成年度工作。同樣,每個(gè)目標(biāo)項(xiàng)目實(shí)施的具體方案、計(jì)劃、制度、表單等,也將根據(jù)公司調(diào)整后的目標(biāo)進(jìn)行具體落實(shí)。

工作計(jì)劃 篇5

  一、工作思路

  圍繞省局和州委、州政府的總體部署,按照“一個(gè)中心、兩個(gè)安全,三化四型”的總體要求,全力落實(shí)食品藥品監(jiān)管任務(wù),繼續(xù)深入推進(jìn)食品藥品監(jiān)管體制改革,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè),全面開創(chuàng)我州食品藥品監(jiān)管工作新局面。堅(jiān)持“一個(gè)中心”,就是堅(jiān)持“食品藥品監(jiān)管事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)穩(wěn)步發(fā)展”這個(gè)中心;“確保兩個(gè)安全”就是確保食品藥品安全和確保工作人員不發(fā)生違規(guī)違紀(jì)行為安全;“三化”即行政執(zhí)法規(guī)范化、政務(wù)管理精細(xì)化、推動(dòng)發(fā)展服務(wù)化;“四型”即構(gòu)建廉潔型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、創(chuàng)新型機(jī)關(guān)、和諧型機(jī)關(guān)。

  二、工作目標(biāo)

  20xx年,**食藥監(jiān)管工作以維護(hù)“兩個(gè)安全”為中心,圍繞“監(jiān)管、改革、項(xiàng)目、保障”四項(xiàng)工作,深入推進(jìn)食品藥品監(jiān)管體制改革,不斷提升監(jiān)管能力,推動(dòng)食品藥品監(jiān)管工作邁上新臺(tái)階。

  三、工作重點(diǎn)

  1、抓監(jiān)管,確保食品藥品安全。一是組織開展好日常監(jiān)督檢查,確保對(duì)轄區(qū)內(nèi)監(jiān)管對(duì)象的100%全覆蓋;二是按照國家總局、省局部署組織開展好各項(xiàng)專項(xiàng)整治,堅(jiān)持有序規(guī)范與嚴(yán)厲打擊相結(jié)合,確保整治效果;三是組織開展技術(shù)監(jiān)督,確保省下達(dá)食品藥品檢驗(yàn)檢測(cè)和不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)任務(wù)的完成;四是組織開展好重大活動(dòng)的食品安全保障工作,全力保障重大活動(dòng)順利開展;五是進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)管基礎(chǔ)工作。適應(yīng)體制改革后食品藥品監(jiān)管部門全程監(jiān)管食品藥品的新格局,組織力量開展調(diào)查摸底,摸清監(jiān)管對(duì)象底數(shù)和實(shí)際情況,有針對(duì)性地制定監(jiān)管措施,落實(shí)監(jiān)管責(zé)任。

  2、抓改革,促進(jìn)監(jiān)管體制不斷完善。按照省里和州委、州政府部署,以充實(shí)、加強(qiáng)基層監(jiān)管為重點(diǎn),做好組織推進(jìn)工作,確保縣市體制改革的落實(shí)。具體做好四個(gè)確保,一要確保職能和機(jī)構(gòu)整合到位,特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層監(jiān)管所建設(shè);二要確保人財(cái)物劃轉(zhuǎn)到位;三要確保機(jī)構(gòu)組建及時(shí)到位;四要確保職責(zé)落實(shí)到位(地方政府負(fù)總責(zé),各有關(guān)部門各司其職,各負(fù)其責(zé),企業(yè)是第一責(zé)任人的責(zé)任)。力爭(zhēng)把經(jīng)費(fèi)保障好,把編制爭(zhēng)取好,把力量配備好。

  3、抓項(xiàng)目,實(shí)施科技強(qiáng)監(jiān)促發(fā)展。重點(diǎn)抓好食品藥品檢驗(yàn)檢測(cè)項(xiàng)目建設(shè)(業(yè)務(wù)用房建設(shè)1250萬元,儀器設(shè)備920萬元)。抓緊做好項(xiàng)目前期工作,爭(zhēng)取報(bào)批落地。申報(bào)立項(xiàng)批復(fù)下達(dá)后,科學(xué)組織好項(xiàng)目建設(shè)和管理,力爭(zhēng)早日建成,早日發(fā)揮效益。組織力量做好食品藥品監(jiān)管“十三五”規(guī)劃的編制工作,及早銜接發(fā)改部門,立足實(shí)際,著眼發(fā)展,推動(dòng)可行、有利于食品藥品監(jiān)管事業(yè)發(fā)展的項(xiàng)目進(jìn)規(guī)劃。

  4、抓保障,推進(jìn)監(jiān)管能力提升。結(jié)合食品藥品監(jiān)管體制改革,重點(diǎn)抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道食品藥品監(jiān)管所的辦公用房建設(shè)和監(jiān)管執(zhí)法裝備的投入,確保新組建的機(jī)構(gòu)具備監(jiān)管履職的必要條件。爭(zhēng)取政府加大對(duì)開展食品藥品專項(xiàng)整治、檢驗(yàn)檢測(cè)等項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的保障投入,切實(shí)增強(qiáng)保障能力。加大對(duì)監(jiān)管人員的培訓(xùn)力度,提高隊(duì)伍整體的監(jiān)管執(zhí)法能力。

  四、工作措施

  1、進(jìn)一步強(qiáng)化基層基礎(chǔ)工作。一是結(jié)合體制改革建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道基層監(jiān)管機(jī)構(gòu),建立食品藥品監(jiān)管所為主體,安全協(xié)管員、信息員為補(bǔ)充的監(jiān)管隊(duì)伍,消滅監(jiān)管盲區(qū)、死角;二是加大基層監(jiān)管人員培訓(xùn)和監(jiān)管制度建設(shè),形成有效監(jiān)管能力;三是開展食品藥品行業(yè)誠信自律體系建設(shè),加強(qiáng)從業(yè)人員培訓(xùn),實(shí)行食品藥品“黑名單”制度,落實(shí)企業(yè)第一責(zé)任人的`責(zé)任。

  2、進(jìn)一步加大對(duì)食品藥品違法行為的整治打擊力度。實(shí)施最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)格的監(jiān)管、最嚴(yán)厲的處罰、最嚴(yán)肅的問責(zé),樹立監(jiān)管權(quán)威,構(gòu)建剛性有力的監(jiān)管秩序。加大大要案件的辦理力度,形成強(qiáng)大的震懾效應(yīng),使違法分子“不敢為”,促進(jìn)食品藥品安全形勢(shì)不斷改善。

  3、進(jìn)一步嚴(yán)格和加強(qiáng)機(jī)關(guān)管理。一是加強(qiáng)預(yù)安銷號(hào)和考核管理,提高推進(jìn)工作的執(zhí)行力。二是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),優(yōu)化工作作風(fēng),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和能力。三是加強(qiáng)新聞宣傳和應(yīng)急處置,營造良好監(jiān)管環(huán)境,提高應(yīng)急處置能力,及時(shí)有效化解、處置安全風(fēng)險(xiǎn)。

  4、進(jìn)一步推進(jìn)依法行政,構(gòu)建食品藥品社會(huì)共治機(jī)制。按照法治的方式,圍繞安全監(jiān)管、技術(shù)監(jiān)督、能力提升、監(jiān)管方式創(chuàng)新等完善制度機(jī)制,推動(dòng)工作制度化、程序化、規(guī)范化開展。努力構(gòu)建食品藥品安全社會(huì)共治機(jī)制,一要推進(jìn)行業(yè)自治,發(fā)揮行業(yè)內(nèi)部自我教育、自我管理、自我監(jiān)督的作用;二要推進(jìn)部門聯(lián)治,確保各監(jiān)管部門的無縫對(duì)接;三要推進(jìn)群防群治,讓社會(huì)公眾有序參與食品藥品安全監(jiān)管,鼓勵(lì)消費(fèi)者維護(hù)自身合法權(quán)益,開展多種形式的公眾互動(dòng)活動(dòng)。

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