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工作計劃

時間:2024-12-03 07:38:47 工作計劃 我要投稿

(熱門)實用的工作計劃7篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的工作計劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(熱門)實用的工作計劃7篇

工作計劃 篇1

  山東農業大學大學生記者團在山東農業大學團委和學生會新聞中心指導下開展活動,記者團配合校團委、學生會新聞中心做好各項宣傳工作,積極宣傳黨的路線(包括展板海報等的設計制作),做好各級學生工作的新聞報道工作,圍繞學生思想、校園生活,以及學生關注的話題展開廣泛深入的討論、調查工作。

  記者團主要部門機構設置及職能簡介:

  一、記者團委員會:

  設團長一名,團支書一名,副團長一名,全權負責團內一切事物。其職責如下:

  1、制訂、實施記者團學期工作計劃;

  2、審閱各部學期工作報告(計劃);

  3、對各部部長和成員考核、審查;

  4、對具有記者特色的綜合性活動統籌安排;

  5、召開例會和臨時性會議。

  二、新聞部:

  設部長一名,副部長兩名,計劃招募副部長一名,干事6~8人。

  該部職責如下:

  1、撰寫新聞稿,負責對日常新聞稿件的審閱、篩選、修改、校對,及時報道校園熱點新聞事件。

  2、負責查閱、核對發稿情況,整理、統計各部的稿件數量(每月底進行)。

  三、采訪調研部:

  設部長一名,副部長兩名,計劃招募副部長2名,干事4~6人。

  該部職責如下:

  1、負責記者團的對外采訪工作及新聞事件的'收集,尤其是圍繞當前學校的熱點問題,比較有深度

  度地進行采訪報道。

  2、協助新聞中心完成相關活動的調研工作。

  四、展板海報部:

  設部長一名,副部長兩名,計劃招募部長1名,副部長2名,干事6~8人。

工作計劃 篇2

  在新的學期,我站在又一個新的起點,開始對學檢部的工作,之前,已經在學檢部工作了一個學期,對我們部門的工作已經得心應手了,不過絕不能自滿,絕不能浮躁。要知道,要需系的東西還有很多很多。

  一,繼續做好平時的檢查工作。

  要及時檢查,認真細心地做好平時的工作、認真記錄、主動去問,及時收應交和應補的假條。檢查要做到公平、公正,絕不能包庇,否則我們學檢部的檢查工作就毫無意義了。要知道,作為一位學檢部的干事,我的行為不僅僅代表我自己,更關系到學檢部的形象,更關系到學生會的形象,更關系到我們會計金融學院的形象,更關系到我們無錫商院的形象!!!

  二,繼續做好周匯總、月匯總。

  做周匯總、月匯總,需要同組值班的人共同努力、共同配合,統計好當周的每日情況,統計好每周的情況,統計好其他部門提供的檢查情況,統計好班級加分情況。這項統計工作是很碎,很繁,但只要我們有足夠的耐心,堅定地決心,加上一顆十足的認真之心,不厭其煩地去做,就一定可以搞定的.!

  三,創新學檢部的檢查方法和檢查范圍,提升學檢部在學生會中的地位。

  我們學檢部的檢查方法要不斷更新,以適應不斷變化發展的實際。檢查不僅要按時、準時,還要采取突擊檢查的方法和“殺個回馬車”的方法。綜合的運用起來,效果會更好!!因為一般的檢查時間點大家都知道,難道只要在檢查這個時間點不違規就萬事不愁了嗎?就能下結論這個班級紀律很好嗎?顯然,是不成立的。突擊和回馬車,效果更好,更真實。學檢部的平時檢查的就是紀律,這太單純了,與我們部門的名稱極不符合!學習加檢查才是我們學檢部的真正實在!!拓展我們部門的職權,提升我們部門的地位,在學習方面就要大有可為。關于自考,我們部門本應就可以唱主角的。從宣傳到報名到收費,學檢部本應付全責的,是的,我們也做了大量工作,可惜,到最終的主角卻是外聯部,這就是我們工作的失誤,明明我們在這方面工作最多,可結果…….我們不是爭什么功勞的,我們只是想拿到我們付出應有的結果!!加大對各班的學習的檢查與督促,使大家認真學習,共同提升,才能在未來的激烈的競爭中立于不敗之地!

  以上僅是我對學檢部工作的計劃,當然還需要進一步學習,祝愿我們學檢部的明天一定會更加輝煌!

工作計劃 篇3

20xx村級工作計劃

  20xx年是實施黨的十八大提出的目標任務的開局之年。如何起好步、開好局?我村把學習宣傳和貫徹落實好十八大精神,作為行動指南。同時,也學習且深刻領會了近期召開的中央農村工作會議精神,為我們農村黨員干部做好“三農”服務,更具有指導性、針對性和可操作性。下面,結合寶山村實際,簡單地報告我村20xx年工作打算。

  一是、常規農業保面積增產量。水稻種植1200畝,棉花種植1300畝,油菜種植1100畝。因勢利導做好土地向聯戶或大戶流轉,逐步實現農業規模化、機械化。同時,做好從農業解脫出來的剩余勞動力,到城鎮就業,到企業打工。為企業招工牽線搭橋,為村民就業搞好服務。

  二是、特色農業上規模抓示范。我村葡萄種植大戶只有陳德松一戶,蔬菜大棚種植大戶只有三戶,蛋雞養殖大戶只有四戶。近年來,這些大戶的農產品供不應求。大戶是產業調整的龍頭,要發揮龍頭帶動作用,使種養特色產業輻射左鄰右舍。組織好村民科技培訓和產業調整。

  三是、維護穩定促和諧優環境。穩定是硬功夫,穩定是發展的基礎。我村在新的一年里,繼續做好各類矛盾糾紛調處和安全隱患排查,領導重視、組織成立、網絡覆蓋、重在預防。對重點對象和敏感時節,要加強防控密度和力度,把“三防”和杜絕“兩違”實行分片包干,職責明確。

  四是、惠農服務解民困幫民需。搞好農作物種植面積摸底上報,為良種糧補提供真實準確的`發放依據。不厭其煩做好新農保政策宣傳和資金收繳,不厭其煩做好新農合資金收繳,力爭村民參保率、參合率分別達到60%、96%。搞好農戶危房改造摸底和申報,為十三組、七組的組級公路硬化爭取立項,早日施工。

  五是、旅游開發拓項目增亮點。我村干部要提高旅游開發的思想認識:旅游開發,就是保護生態,優化環境。旅游開發要進一步與新農村建設、清潔工程和環境整治結合起來,相互促進,共同發展。旅游開發,就是從事積極的生態文明建設。因此,要協助景點老板打造新景點,積極搞好觀光農業和服務業。

  總之,我們寶山村在鎮黨委、鎮政府的親切關懷和大力支持下,在村支部的直接領導下以及在上級有關部門的配合和援助下,決心扎實工作、努力拼搏、銳意進取,為實現村民對幸福生活和美好未來的新期待而奮斗!

工作計劃 篇4

  一、常識及概括培訓

  (一)培訓目的:讓初次基礎酒店行業的新員工了解本崗位應具備的基本素質及知識,為進一步培訓崗位知識做必要鋪墊。

  (二)培訓時間及內容:1、酒店職業道德的講解說明。2、崗位必備儀容儀表,禮節禮貌的要求。3、了解酒店員工違紀處罰規定。4、如何正確出入酒店。

  月日1、了解酒店概況,包括:酒店建店簡介,酒店主要領導者簡介,酒店行政構簡介;了解本部門概況,包括:本部門構,各部門功能,認識各部門負責人。2、熟記酒店各分部聯系電話。3、了解酒店各類營業部門及經營業務、營業時間、營業推廣。4、了解本部門經營業務,包括:了解客房構、房型、并參觀各分部營業場所,各類房間。

  月日1、學習基礎銷售技巧及對客服務方式。2、辨認各部門主要管理人員及了解管理人員主要職責及權限。3、由部門管理人員帶領參觀、介紹酒店各營業點。4、由受訓員向培訓員陳述以上三天所了解情況。

  (三)培訓考核:三天基礎培訓后進行書面考核,合格者進入崗位培訓程序,不合格者重新接受培訓。

  一、前臺崗位培訓程序

  (一)培訓目的:讓經過基礎培訓的員工更快掌握業務知識,盡快進入崗位操作。

  (二)培訓班期安排:試用期3個月,分3假:30天、60天、90天,部門分段培訓,逐段考核。前30天安排正常班,由主管帶領半封閉培訓,中間30天安排跟輪班員工,邊培訓邊實踐;后30天獨立上崗,安排與老員工合班實際操作。

  (三)前臺培訓內容:培訓計劃需時30天,分三個階段完成。培訓日期培訓內容培訓講師備注前10天

  1、了解前臺工作職責,前臺接待員工作職責。

  2、了解熟記房間價格及各類折扣、優惠以及折扣權限。

  3、了解熟悉前臺各類通知、報告、表格及記錄本。

  4、熟記各大單位,商務客房名單。

  5、熟記各種業務用語、系統代碼、付款方式。

  6、了解前臺所配用的設施設備及使用須知及方法。

  中間10天

  1、培訓前臺日常操作流程,禮貌服務規范,交接班程序。

  2、培訓訂房,訂房之更改,取消程序,特殊折扣訂房的處理方法。

  3、培訓前臺賣房技巧。

  4、培訓vip接待程序、熟客訂房及入住程序。

  5、了解上機進行電腦模擬操作,包括入住、退房、預定等。后10天1、培訓更改房租程序。

  2、了解客房升級的情形及標準。

  3、入住登記程序培訓。

  4、帳退房程序培訓。

  5、團體入住及帳程序培訓。

  6、培訓查ed房的程序。

  7、培訓轉換房間的程序。

  8、客用保險箱的使用程序培訓。

  9、客房參觀及住客生日的'處理。

  10、補單的跟進程序。

  11、培訓接受客人留言,寄存物品服務的程序。

  12、各類信用卡算方法的培訓。

  13、以上培訓均合相關上機操作。

  14、受訓員總培訓內容。

  15、對受訓員進行培訓內容考核,分為書面、上機、實際操作。

  后60天

  1、前臺培訓集中與前30天,后10、60天著重于實際操作。

  2、培訓為半封閉式,可進入前臺對相關表格及設施進行熟悉,上機操作部分與后臺電腦房備份系統進行,由培訓員進行演練,受訓員于指導下進行實際操作。

  (四)考核:試用期內進行三次考核,按30天需達到的要求,60天應具備的技能,90天應達到的水平,分段考核。通過后由人力資源不進行轉正考試。如未能通過,則視個人情況延長試用期或勸退

  前臺接待工作計劃

  一、崗前工作(2-3天)

  1.休閑場館以及部門的應知應會培訓。

  1)將休閑場館、部門的應知應會內容發放到員工手中,員工記憶,如:企業概況、內部電話、服務價位等。

  2)由主管帶領新員工了解各個崗位的具體位置營業時間等,熟悉各區域的分布情況及特點,重點了解客房各種房型的排列規律以及房間內各種物品的擺放。

  2.熟悉前臺工作的崗位職責,主管詳細講解崗位工作流程及各項工作程序,使新員工有一個初步的印象和思路。

  3.復習培訓內容并進行上崗前考試。針對前兩天培訓的崗位職責、各種工作流程、應知應會進行書面測試,并對測試成績不合格者予以補考,將測試試卷存檔。

  二、上崗工作(8-9天)

  上崗培訓分為兩個部分:白班工作培訓和夜班工作培訓。分為4個步驟:

  1.先由接待班組主管帶新員工3個白班,1個夜班;

  2.由老員工帶3個白班,個夜班。(這期間的白班、夜班交叉進行)

  3.最后進行崗前業務技能考核,合格后單獨上崗。

  4.單獨盯崗初期,由當班主管加強指導監督。

  白班業務培訓:

  前三天,熟悉前臺所用的各類表格、各項設施設備和物品擺放;熟悉實踐白班各項工作流程及各項工作程序,加深印象;熟悉本店協議單位及電腦中應做各種格;跟隨主管進一步熟悉各項工作流程并且親自辦理各項工作手續;由主管監督親自辦理入住、調房、延住等各項手續;由主管及時強調缺點所在,及時跟蹤督導。(注意:在培訓中要特別加強調對新入職接待員的對客服務意識,態度和服務技巧的培訓對每一項程序的講解要做到有理有據。)

  后三天,由老員工代班三天掌握對客服務、工作技巧等各方面的業務技能。

  夜班業務培訓:

  第一:熟悉實踐夜班工作流程。由主管帶領完成工作進程,細致到每一項表格的填寫正確度及夜班衛生的清理和工作程序。

  第二:由老員工帶班2天。親自實踐各項工作程序,由老員工監督,強調夜班的工作安全問題和各種突發事件的處理問題。

工作計劃 篇5

  11月將是我部工作的重頭戲,11人制足球賽、籃球賽、乒乓球賽、羽毛球賽、女子排球比賽都將于11月正式展開。為擴大比賽的宣傳力度,這些比賽的宣傳報名工作將在11月1日至11月4日同時開始。

  比賽的前期的準備工作,即海報和宣傳單已于本月全部制作完成,相信能起到不錯的宣傳效果。足球賽、乒乓球賽、羽毛球賽、籃球賽這四個項目都是我部舉辦的傳統項目,相信我部有足夠的經驗和信心順利完成整個項目,工作計劃《校學生會體育部十一月工作計劃》。女子排球賽是我體育部這學期新開展的體育項目,是為了進一步豐富我校女生的體育生活而舉辦的。這次開展這個項目也是對我體育部工作能力的一次全新的`挑戰。為了讓同學了解這項活動,我部將和園區管理委員會共同宣傳排球項目,以期讓更多的同學能參與到這項活動之中。

  11月份我體育部各重要賽事的開展是檢驗新進干事工作能力的一次良機,對我部新老成員間合作能力的一次考驗,同時也是我體育部在這學期的工作重心。而這學期我體育部也想擴大體育活動在學生中的影響力,讓更多的同學能參與到體育活動中來,增強同學們的體質,11月份的各項活動的開展將是一次良好的契機。希望我部工作進行順利并圓滿取得成功。

工作計劃 篇6

  一、指導思想

  根據學校研修計劃低數組教研組計劃,結合一年級數學備課組實際,引導教師增師識、強師能、修師德,努力建設學習型團體、敬業型集體、研究型群體,造就一支素質較高、結構合理、充滿活力、可持續發展的教師隊伍,開展“優化教學設計、落實教學目標”為主題的學科研修工作,探索學法、構建求實創新和諧的課堂。

  二、具體工作及措施

  1、集體備課的教案,只是作為參考樣本,每一位老師要根據自己理解、班級學生實際,本校教學條件,作出相應的修改,防止兩種情況:① 把集體備課的教案“冷”在抽屜,憑“經驗”上課。② “死記硬背”,全盤照搬。

  2、備課探討時,用心聽,多提出修改意見,著重提出值得探討的問題,“不客氣”地表達自己的觀點。提倡多寫課堂教學隨筆、反思或案例。

  3.繼續做好師徒結對工作,加強互幫互學,共同成長。

  4.認真開展一周一研討話動,交流修改:由備課組長組織好本組教師,按照已定的'集體備課時間開展活動。先由主備教師就預設的教學設計作詳細地介紹,供其他教師學習、思考。備課組其他成員對教學設計討論交流,各抒己見,求同存異,優化方案,達成一定的共識。

  5.加強教學反思性研究,鼓勵教師及時寫好教學反思,總結教學中的得與失,并在下一次集體備課時與年級組其他教師探討、反思,尋找歸因。

  6.口算訓練卡:努力做到每天上課前有3分鐘的口算時間,切實提高學生的計算能力。

  7. 盡可能創設各種機會,多渠道、多層面的組織教師外出學習培訓,拓寬教師的視野,獲取教學信息。積極撰寫教學論文參加學科論文比賽,主題為“優化教學設計、落實教學目標”,力爭有多篇學科論文獲獎。要加強教學論文投稿,進一步提高論文發表的質量和數量。

  8. 加強教師的集體備課,由備課組長組長精心準備,把握“優化教學設計、落實教學目標”這一主題,重點在教學目標和教學策略的制定上下功夫,集體備課的流程一般為:組長先確定教材交組內老師分散備課,然后在個體備課的基礎上集中進行討論,集體設計一份比較優秀的教案,這份教案由下次上課的老師進行施教,最后進行說課評課等。

工作計劃 篇7

  一、指導思想

  對于高一(3)班的學生,我準備本著以下原則來執行我的一切計劃和任務:誠實、團結。

  "誠實"是立人之本,立班之基.為人誠實,師生才能互信互重.為學誠實,學習才能日有所長.班級的一切工作才能在平等和諧的氣氛中實施.

  "團結"是穩定之石,前進之力。安定團結的班級環境,學生才能學得安心,老師才能教得舒心,班級各項工作才可能出成績,創輝煌。

  二、奮斗目標

  對于高一(3)班的奮斗目標,我的觀念就是要達到一個標準的高中生的形象,需要做到"八有":有人格、有胸懷、有教養、有能力;有計劃、有規律、有效率、有成績。前面的"四有"是教育學生怎樣做人,后面的"四有"是教給他們如何學習。

  1、"有人格"是做人的最起碼的標準;

  2、"有胸懷"會使我們的班級集體變得融洽,同學們之間會親如一家;

  3、"有教養",注意,"教養"并不是一個特別貶義的詞,我們經常看到有人在紅燈的時候照樣橫穿馬路,如果你問他為什么 他會回答:因為沒有警察!好像他遵守交通規則是為警察遵守的。我們的學生也是如此,經常看到學生在"檢查"中寫到:我對不起老師的教育之情,對不起家長的撫育之恩——好像他們整天的學習是在為老師學,為家長學,像這樣的'學生就屬于沒有"教養"的范圍!

  4、那么什么是"有能力"呢? 有的學生每次考試分數很高,但是到宿舍里面衣服不會整理,襪子洗不干凈,被子不會疊,不會唱歌,不會吟詩,不會書法,不會組織,不會演講,不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有能力,無怪乎很多高考的高分者到大學里是那么的失落,因為他們的高分低能被暴露的一覽無余;

  5、"有計劃":很多學生是得過且過型,他們整天忙忙碌碌,或者無所事事,這些都是沒有計劃的表現,有的學生不服氣,說我有計劃,比如我要考上大學,我說那是理想、愿望,或者是你的計劃太空洞,可操作性不強。所以我規定,每月的1號是全班同學制定計劃日,每個人都要制定出操作可行的計劃,班長和學習委員以及班主任檢查。另外,每周甚至每天都要制定一個計劃;一旦有了計劃,那么慢慢的就會"有規律"起來。

  6、"有規律":生活有規律有利于人的健康長壽、學習有規律有利于成績的穩步提高,決不能"三天打魚兩天晾網",有那么多的學生不是不聰明,是由于做事沒有規律而浪費了太多的時間,從而學習成績總也上不去;

  7、"有效率":經常看到有的學生整天忙碌,埋頭苦讀,就是不出成績,原因就在于沒有提高"效率"。

  三、班訓

  三大:大氣 大量 大膽 三細:細心 細致 細微

  三自:自覺 自律 自強 三心:信心 熱心 恒心

  四、具體措施

  (一)思想行為教育方面:

  1、制定班規,班訓以及班級制度,建立崗位責任制。

  全班設置大約30個崗位,包括班干部在內共需要大約65名學生的參與,這樣就作到了人人有事做,真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待,讓有些調皮的學生有事可做,也可以分散他們的一些其他方面的注意力,同時又可以使學生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人.可謂"一箭三雕"。

  2、實施班級常規:

  為了對一些學生起到約束作用,也為了給自主管理設置一個良好的后盾,我特意制定了非常詳細的班級一日,一周及一月常規,使事情具體化,詳細化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎。

  3、發揮主題班會的作用:

  主題班會是一座大熔爐,它能集中全班同學們的精華思想,進而感染每一個同學,起到催化劑的作用.鑒于此,我打算每兩周高一次主題班會,內容也是密切聯系本班實際情況以及學校的動態。

  4、開展一些競賽活動:

  其目的一是為了鍛煉學生的能力,另一方面也增強了學生的集體主義感。強學生間的凝聚力。

  (二)學習方面:

  在學習方面,我同樣也制定出了"四有":有計劃,有規律,有效率,有成績!具體做法:

  1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。

  2、每天清晨按照班級規定讀書。

  3、每天抽出5分鐘時間練字。

  4、其他的許多方法見班級常規。

  5、加強課余時間的安排指導,尤其是早讀、午休和放學后的空余時間,讓學生能夠在課堂學習之外,學會安排自己的課余時間,有計劃、有秩序的學習,提高時間的利用率,爭取高效率的學習。

  6、班內成立學習小組和學科中心組,,定期進行學習討論活動,組內開展一幫一活動,幫助有困難的同學共同進步,學習小組間可進行活動經驗交流,學期末評選出優秀學習小組。

  7、讓每一位同學應有疑必問,不能造成疑惑的堆積,使雪球越滾越大,加強錯題本和作業試卷訂正的督促。

  8、利用班會的時間可進行學習方法交流活動,多吸取優秀同學的經驗。

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