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校園朗誦比賽策劃書
時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么，下面是小編整理的校園朗誦比賽策劃書，歡迎閱讀與收藏。
校園朗誦比賽策劃書1
一、活動前言:
為迎合學院本月主題“我愛我的祖國”，硅湖學院廣播站策劃舉辦一次校園朗誦比賽。
主要通過演講的交流，從心里上激發(fā)和增進同學們對祖國熱愛的共鳴、
二、活動目的：1、 有利于加強學生的愛國熱情， 進一步增強同學們的好好學習，團結拼搏的精神；
2、增強同學們的自信心，自豪感。繁榮校園文化，展示了硅湖學院學子的風采和嶄新形象；
3、 選拔優(yōu)秀的演講人才；
4 、通過演講活動，為廣大學生提供一個互相交流和學習的機會，提高同學們學習的積極性；
三、活動原則：
以“我愛我的祖國”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對自己對祖國無限熱愛。
四、活動細則：
1、活動時間：xx年12月16日晚六點(xx年12月1日至5日為報名時間）
2、活動地點：圖書管報告廳
3、嘉賓：學院領導和輔導員等。
4、主持：陳文秀、張浩彬
5、音響：馬俊龍
6、評委：邀請學院老師5—10人為主要評委。另廣播站5人、文學社5人。
7、評分原則： 本著公平、公正、公開的原則
8、參賽選手要求：
（1）硅湖學院全體在校學生，性別年齡不限
（2）主題“我愛我的祖國”的詩歌和美文。題目自選，要求內容積極、健康、向上
（3）如有背景音樂，請自帶曲目
（4）時間限制（演講限時5分鐘, 超過5分鐘時有音樂
提示）
（5）遲到15分鐘以上的選手取消參賽資格
9、比賽形式：
a、選手到現(xiàn)場前半小時抽簽得到序號進行演講；
b、演講（限時20分鐘）：選手根據指定的主題自擬題目進行演講；
c、當場暢票的形式。獲獎以評委的.評分和觀眾和選票兩者累加為定。獲獎者頒發(fā)證書。
10、比賽規(guī)則：
a、演講為無命題演講，內容積極向上，感情真摯
b、參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權
c、參賽選手根據編排順序依次上臺演講
d、要求選手用普通話脫稿演講,語言表達生動流暢
e、本次比賽將設定6個獲獎名額，其中分別設一等獎、二等獎、三等獎各一名優(yōu)秀獎2名，最佳詩歌原創(chuàng)獎、 最佳風采獎、最佳人氣獎各一名（與上述等級獎項不沖突）
f、比賽獲獎選手將獲得由硅湖學院頒發(fā)的榮譽證書及相關獎品，并加榮譽分。
11、a、評委評分細則（十分制，計算分值時，去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加后求平均值即為選手評委得分） ●儀表形象：（2分）
1）著裝整齊，大方得體。（1分）
2）姿態(tài)自然，動作適度。（1分）
演講內容：（5分）
3）主題鮮明，符合主題內容。（2分）
4）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（2分）
5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（1分）
語言藝術：（3分）
6）發(fā)音標準，流利。（1分）
7）節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。（1分）
8）表現(xiàn)力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（1分）
b、觀眾投票投票制，在選票上寫下六個人的名字，可少寫不可多寫
12選手參賽形式：個人形式
13、參賽人數：在12月5日之前報名的同學均有參賽資格
14、時間安排：前10天開始做宣傳準備工作
12月1日—12月5號報名
12月16號晚六點為比賽時間
五、賽前準備工作：
1）a、 宣傳部近一周內貼出通告海報宣傳，在食堂門口和各宿舍樓宣傳欄中出示公告
（包括報名時間、地點、聯(lián)系方式、比賽形式、獎項等）
b、在報名結束后準備張貼宣傳海報，通知選手比賽地點、時間等
2）秘書部要在報名時仔細統(tǒng)計好參賽同學的信息，（包括演講的形式和題目），如超過參賽人數過多做好復試塞選演講稿工作。
及時短信通知到各位參賽時間和地點。并且在比賽后通知入選的同學；
4）外聯(lián)部做好贊助的工作，聯(lián)系相關社團和老師等。并提前發(fā)出給老師和領導的邀請函；
5） 提前申請教室，話筒，音響，證書和捧花。
6） 組織部要在比賽前布置好教室，排練，選手到場后負責會場秩序，場地安排等工作。
六、活動流程安排：1）布置會場（橫幅、嘉賓姓名牌、音響連接、主持臺等）
2）觀眾入嘗參賽同學簽到并抽簽出場順序
3) 嘉賓和老師入場
4) 由主持人介紹出席本次活動的嘉賓，并介紹此次活動的主要目的等事項
5) 活動正式開始,主持人主持現(xiàn)場，宣布比賽開始
6）第一環(huán)節(jié)詩歌篇，參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人說的一依次上臺演講
7) 配樂書法
8) 第二環(huán)節(jié)美文篇，參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人說的一依次上臺演講
9）歌曲（評分時間）
10）歌頌祖國（15-20分鐘，暢票）
11)主持人宣布獲獎人名單
12)頒獎典禮
13)合影。評委，嘉賓退常
14）賽后會場衛(wèi)生
七、經費預算：
1）橫幅：60元
2) 邀請函：
3）礦泉水：
4）獲獎選手禮品（證書和捧花）：
5）評分用筆：
6）海報：
7）會場布置材料：
合計：
經費來源：贊助。
八、備注：
校園朗誦比賽策劃書2
一、活動主題：青春飛揚
二、活動目的及意義：
通過開展中外經典詩文朗誦比賽，來弘揚文學藝術，營造文明高雅的校園文化氛圍，打造“誦讀國學經典，積淀文化底蘊” 的書香校園；讓同學們感受中國古代民族文化源遠流長，儒家思想博大精深，吸取民族精神的源頭活水，獲得古先圣賢的智慧之光；并且學會與圣賢為友，與經典同行，在熟讀成誦之中潛移默化，培養(yǎng)開朗豁達的性情，自強不息的人格，和諧誠信的品質，做有德之人。
總顧問：楊鎮(zhèn)華
顧 問：舒 華 楊春華
總指揮：舒福來 張?zhí)?易付云
總負責：尹正忠 梁錦祥
負 責：校讀書會及校團委宣傳部、各班班主任及宣傳委員
主辦單位：懷化市振化學校職業(yè)學校校讀書會
三、朗誦籌備日程安排
節(jié)目編排 8月3 日 - 8月4日 選擇主持人， 8月6日 第一次節(jié)目審核， 8月9日第二次彩排，8月10日正式演出.
四、 朗誦的'前期工作安排策劃：
1、場地音箱和舞臺燈光音響——團委徐玉軍
2、節(jié)目篩選確定———————節(jié)目組老師（團委、藝體老師）
3、主持人確定主持詞監(jiān)督———————————(團委舒福來老師)
4、 晚會節(jié)目單、開閉幕詞設計————(團委、舒福來老師)
5、歌碟、配樂的驗收與排序—————（團委趙遠）
6、所有橫幅、海報等宣傳品制作————宣傳部
7.嘉賓評委邀請———————————讀書會
9、舞臺設計————————————（梁錦祥總負責）
10、迎新晚會專題報道———————團委文學社
11、現(xiàn)場座位安排及秩序的維護——————政教科
五、活動時間：8月2日~ 8月10日 。
六、活動地點： 大禮堂
七、參加人員：全校師生
八、報名方式：
以各班為單位進行報名，并由各班班長將各班參賽人員名單及節(jié)目名單在截止日,統(tǒng)一上報校讀書會。
九、活動方式：
1、活動分為初賽和決賽，并由專業(yè)老師評審。
2、活動內容：.愛黨，愛國，愛家鄉(xiāng)、古詩詞、近現(xiàn)代詩文、外國詩文等等的朗誦。
3、活動形式：活動分為個人組、集體組、英語組。
（1）個人組：以一人為單位進行朗誦，朗誦可以有背景配樂增加氣氛，也可創(chuàng)新形式，作品主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦時感情飽滿真摯，表達自然。
（2）集體組：以團體形式參與，表現(xiàn)形式可自由創(chuàng)新，可用傳統(tǒng)民族服飾、生動的表演形式來表達詩歌的內容和情感，也可結合書法、繪畫、跳舞等形式來表達作品內涵。
（3）英語組：以經典外國散文、故事作為主要朗誦題材，用流利的英語來表達詩歌的情感，表達形式可創(chuàng)新，可一人或組團參加。
十、獎項設置及安排：
第一名：1名 第二名：2名 第三名：2名 最佳創(chuàng)意獎：2名 最佳組織獎3名。
十一、詩歌朗誦比賽規(guī)則及評分標準：
1.本次詩歌朗誦比賽要求選手熱愛朗誦，熱愛文學，熱愛讀書。
2.比賽采用十分制，以去掉一個最高分和一個最低分后的平均分，作為選手成績，對照每條標準，評分精確到小數點保留兩位小數，決賽統(tǒng)計時去掉一個最高分，去掉一個最低分。
3.選手的上場順序由賽前抽簽決定
4.朗誦時間5--8鐘之內
5.評分標準：
(1).服裝整潔，衣著得體，與詩歌內容相協(xié)調，表演與朗誦融為一體
(2).精神飽滿，儀表大方，表情自然，肢體語言豐富得體，能展現(xiàn)選手良好的素質與形象。
體態(tài)儀表：2（分）
組織形式：2（分）
(1).朗誦形式富有創(chuàng)意，形式新穎，靈活多樣.
(2).上下場迅速有序，有禮貌.
朗誦技巧：6（分）
(1).愛黨，愛國，愛家鄉(xiāng)，主題分明突出，內容積極向上，思想性強，能表達對黨，對祖國，對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美。
(2).感情飽滿真摯，動作表情自然，聲音洪亮優(yōu)美，吐字清晰，發(fā)音標準。
(3).朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，感染力，抑揚頓挫，節(jié)奏準確，語速適當等 能與觀眾產生共鳴。
(4).情緒飽滿，朗誦投入，效果良好。
（一）評委:
1、評委必需公證嚴明，做到對錯分明。
2、評委必需熟知各題答案的正確。
3、評委要認真評判，不得錯評。
4、評委一時不能判定正誤時，要討論通過。
（二）參賽者
1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行。
2、賽者必須遵守比賽規(guī)則。
3、參賽者對主持人、評委產生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結束后，向主辦單位提出申請，請求解決。
4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，評委可討論后給予處理。
處理如下：
a. 對于初次抵抗者給予警告處理。
b. 對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應分數。
c. 對于三次抵抗者取消競賽資格。
（三）、關于競賽進程：
1、主持人宣布競賽開始。
2、介紹評委、參賽選手。
3、宣布評比規(guī)則，包括臺風，語音語調，儀表儀態(tài)，和應變能力等。
4、賽間休息——向觀眾提問（答對適當送禮品）
5、統(tǒng)計結果，主持人宣布結果。
（四） 比賽程序
1．評委及嘉賓入場
2．主持人致詞
3．主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手。
4．比賽環(huán)節(jié)。選手須在演講前先介紹自己。
5．評委點評并進行打分。
6．統(tǒng)計結果，主持人宣布結果；同時比賽結束。
補充注意事項：
最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進行。
懷化市振華職業(yè)學校校讀書會
8月1日
校園朗誦比賽策劃書3
一、活動背景：
為體現(xiàn)大家的感恩情懷，進一步落實反哺教育、三觀教育和感恩教育。我們決定舉辦一個抒發(fā)“積極樂觀向上”的朗誦比賽。具體題目可自擬，如以：建黨90周年、成長、感恩、母校、激情等為主題！至于朗誦題材可以自創(chuàng)（自創(chuàng)者在比賽時應提前告知評審人員）或摘錄美文。
二、活動目的、意義和目標：
通過此比賽，提高同學們當眾表現(xiàn)能力和勇氣，并借此表達感情，提高同學們“反哺、三觀、感恩”的教育。同時給有貧困檔學生提供一定的學時。（凡報名參加者可獲4學時公益學時，根據排名前十名者可獲8學時公益學時，同時到場參觀者可獲得2學時公益學時）
三、參賽選手對象：
所有得過助學金且有志愿的同學。
四、參加形式：
一人或多人的`形式
五、報名方式：
參賽者于5月10號前到學辦張老師處報名
六、比賽時間和地點：
20xx年5月14日晚6:30地點待定
七、比賽規(guī)則：
1選手可以一人或多人的形式參加
2以抽簽方式確定演講順序
3朗誦主題和內容必須樂觀積向上
4選手的朗誦時間不得超過5分鐘
5參賽選手如需背景音樂、ppt展示，必須提前上交有關資料，與主辦方聯(lián)系
6無法按時到場參加比賽者按棄權處理。
八、組織實施機構及分工：
指揮中心：勤工部主任
1.負責前期的組織工作，負責及時調度
2.現(xiàn)場控制活動流程，確保活動正常進行。
3.對突發(fā)狀況，及時進行補救措施
宣傳組（種傳賓）：所有成員（負責活動前的宣傳工作及活動中的計分工作）
1.借教室。
2.制作電子海報
3.聯(lián)系宣傳部制作實體海報
4.嘉賓邀請，提醒到場時間，活動后向有關人士發(fā)送感謝信
執(zhí)行組、辦公室（楊海樂、黃義鉦）：所有成員(負責一切活動過程中的細節(jié)問題）
1、選出前臺主持人
2.攝影，拍攝活動過程中的精彩片段，活動后的集體大合照。（照相機準備）
3.準備，在比賽正式開始前一小時，進行設備調節(jié)工作；擺放工作牌、礦泉水，粘貼海報、席位標簽。
4.在活動進行過程傳遞文檔資料等物件。
5.比賽計時，提醒朗誦者時間
6.安排上場次序，宣讀注意事項，比賽規(guī)則
策劃組：所有成員
1.策劃書撰寫
2.前期時間安排調查，參與者積極性調研
九、活動中應注意的問題及工作補充：
現(xiàn)場主持：把控現(xiàn)場氣氛，銜接比賽模塊，宣布比賽的開場和結束。
嘉賓邀請：學辦張振波老師、胡傳勝老師
應急人員：主任，負責現(xiàn)場的突發(fā)事件。
活動后清理人員：勤工部所有成員
評審小組：張老師和胡老師，主任，各部部長。
獎狀設立：朗誦比賽第一名一名、第二名二名、第三名三名。
比賽流程：會場布置6:00-6:30，嘉賓介紹6:30-6:50，比賽開始7：00-9：00，現(xiàn)場公布比賽結果。
后續(xù)聯(lián)絡：在結束時向現(xiàn)場觀眾提供QQ群號等聯(lián)系方式，方便觀眾獲取朗誦內容，同時擴大勤工部Q群的規(guī)模，方便有興趣的人一起交流。
十、評分規(guī)則及標準：
分朗誦內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對朗誦選手進行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
一、朗誦內容：40分。要求內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
二、語言表達：30分。要求聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚，情感豐富、動作恰當。
三、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。
四、綜合印象：10分。由評委根據選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質的評價。
五、評委給出分數算出平均分后，演講時間每超出一分鐘扣除5分。
校園朗誦比賽策劃書4
一 、活動主題
春暖百川，感恩、感動、感悟-朗誦比賽
二、活動思想
春回大地，百花爭芳。我們希望通過以“春暖百川”為主體的朗誦比賽中，讓全體社員體會春的美，春暖的精神。通過朗誦的形式釋放社員的.內心，增進社團交流，豐富社團文化。
三、活動形式
以“春暖百川，感恩、感動、感悟”為主題的詩歌、短散文朗誦。鼓勵社員自創(chuàng)文稿。
四、活動對象
百川通訊社全體在校社員
五、活動時間、地點
活動時間暫定為3月13日（下周四）下午1時
活動地點暫定為文韶臺，視天氣狀況變更。
六、活動安排策劃
1公告發(fā)布：本周五、周六、周日在百川通訊社QQ群發(fā)布大賽通知及大賽詳情公告。
2接受報名：3月10日（下周一）接受報名，報名時間截止于3月11日下午四時。
3報名方式：各部門成員報給部門負責人，部門負責人統(tǒng)計好名單于11日下午四點之前報220（備注：報名請注明“姓名+文稿名”）
4報名整理與排表：活動負責人整理各部門上報的報名表，并進行排表，于12日下午2時前報由指導老師審批。審批通過后在QQ群進行公布。
5場地勘探：活動負責人與12日進行場地勘探及設備準備。
6活動最后通告：12晚及13日上午發(fā)布活動最后通告，通告包括：最終確定報名排表、活動地點、時間、備注。
七、活動前期準備及預算
音響設備一套
相機
A4紙若干
打印設備
八、應急預案
1若因天氣原因活動無法在室外就行，暫定第二活動地點為東階梯教室，活動負責人需在活動前一天掌握好天氣變化，并提前進行教室預約。
2活動負責人需提前一天確認設備是否完好，盡量爭取到備用音響設備。
校園朗誦比賽策劃書5
“春之韻”詩歌朗誦比賽活動是中國地質大學江城學院黨委工作部舉辦的一項品牌校園文化活動項目，這項活動既弘揚中華民族傳統(tǒng)文化精神，又能提高學生人文修養(yǎng)，繁榮校園文化藝術。前四屆“春之韻”詩歌朗誦比賽活動的成功舉辦，受到了學院領導、周邊及其他高校老師和同學們的一致好評。今年第五屆“春之韻”詩歌朗誦比賽活動宗旨，主要是貫徹學院關于在全院師生中廣泛開展“中華誦經典誦讀”活動的精神;弘揚和諧校園文化;展現(xiàn)大學生的精神風貌;為學院評估營造良好的氛圍。
一、第五屆“春之韻”活動主題：
誦讀經典弘揚中華文化樹立校園品牌形象
二、活動舉辦單位：
黨委工作部、學工處團委、經濟與管理學部、基礎課部
三、活動策劃承辦單位：
經濟與管理學部、基礎課部
四、活動參賽對象：
學院全體師生
五、活動規(guī)劃安排：
大賽分初賽、復賽和決賽三個階段。
1.初賽：由各學部自行統(tǒng)一組織。在初賽選拔的基礎上，各學部限報2-3名選手參加復賽。于*年4月30日前將復賽名單發(fā)送到指定電子信箱。
2.復賽：定于5月上旬，在校內舉行;評選出最后10名選手參與決賽。
3.決賽：定于*年5月24日(星期四)在學院多功能報告廳舉行。
六、比賽活動項目：
初賽項目由各學部自定;復賽項目為朗誦、才藝展示(加分項)。
七、比賽獎項設置：
1.個人獎：一、二、三等獎、優(yōu)秀獎以及單項獎若干名，以選手的.決賽成績?yōu)樵u審依據。
2.組織獎：對認真組織預賽選拔，宣傳工作較好的學校頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
八、有關要求及說明：
本次活動是推動和促進學院品牌形象建設工作的一項重要措施，各學部要高度重視這次大賽，認真做好初賽選拔及后續(xù)參賽的各項工作，確保比賽的圓滿成功。
九、比賽費用支出：
獲獎證書及獎品：一等獎2名(獎品及證書，共400元)，二等獎3名(獎品及證書，共300元)，三等獎4名(獲獎證書，共100元)，優(yōu)秀獎若干名，最佳組織獎一個(共計200元)。
廣告橫幅宣傳費：400元
評委專家、指導老師、參賽選手誤餐費：500元
其他(公交車費、雜費)300元
合計：2200元
黨委工作部、學工處團委、經濟與管理學部、基礎課部
校園朗誦比賽策劃書6
比賽時間：20xx年10月19日、20日6：30p.m..
比賽地點：外語樓106、411
活動對象：外國語學院06級同學
主辦方：外國語學院英語語言藝術團（elaa）
比賽流程：
預賽階段：所有報名同學將在外語樓參加預賽，選手被要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，題材不限，時間必須控制在2分鐘以內。elaa還將邀請在相關英語大賽獲獎的同學來擔任評委。在預賽結束后，后有40%的的同學有機會晉級決賽。
決賽階段：在預賽表現(xiàn)出色的同學，將參加更加精彩的`決賽。接塞的賽制將發(fā)生改變，每位選手將要朗誦兩篇材料，分別為自選材料和待選材料。待選材料將由elaa的人員負責挑選提供，材料難度適中，時間控制在2分鐘以內。elaa還將要求外教擔任評委。如果選手準備了原創(chuàng)的短文或者詩歌，評委將會有額外加分。
評分標準：選手分數將有朗誦的流暢程度（4分），語音語調（4分），比賽臺風（2分）三個部分組成，評委將對選手事物進行相應扣分。
獎項設置：比賽將設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，另有最佳人氣獎和最佳臺風獎。獲獎者將獲得elaa頒發(fā)的榮譽獎狀。
活動方案：
—、主辦單位：博雅外文協(xié)會
二、活動時間：初賽4月29日，決賽5月13日
三、活動地點：校內。
四、參加人員：全校英文詩歌愛好者，文學愛好者。
五、報名形式：以個人或小組為單位。
六、比賽形式：比賽由初賽和決賽兩部分組成。
七、獎項設置：一、二、三等獎各一名，最佳臺風獎，最佳魅力獎各一名。（最佳臺風獎和最佳魅力獎可根據情況進行調整）
活動目的：本次英文詩歌朗誦大賽意在豐富同學們的大學生活，使我校同學素質得到提高，情感得到升華，情操得到陶冶，激發(fā)對社團活動參與的積極性，擴大社團的知名度和美譽度。
活動細則：
一：活動分初賽和決賽兩部分，初賽在博雅內部舉行，由選手自備詩歌進行朗誦，體裁不限，要求健康向上。篩選出其中較優(yōu)秀的進入復賽。
二：決賽分兩個部分，第一部分與初賽的形式一樣，自備稿件進行朗誦，可附帶相關音樂以達到更好的效果，選手要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，時間控制在3分鐘以內。第二部分為臨時朗誦，主辦方準備一些英文詩歌，由參賽選手抽簽決定朗誦。給予15-20分鐘準備，進行即興朗誦。
三：在選手準備即興朗誦期間，主辦方準備一些節(jié)目或小游戲，調動現(xiàn)場氣氛。
四：每一位選手結束后評委根據選手的語音語調及感情臺風進行分數選出一，二，三等獎給分，（以十分制為參考）并綜合兩次，同時選出最佳臺風獎和最佳參與獎人員，并頒發(fā)相應的獎品。
活動流程：
一、主持人介紹評委老師及嘉賓
二、進入第一輪比賽
三、評委老師進行打分，進行統(tǒng)計
四、第一輪比賽結束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料，期間進行一些娛樂性節(jié)目
五、進入第二環(huán)節(jié)，即興朗誦
六、比賽結束由評委給分并進行點評
七、結合參賽者兩輪分數進行統(tǒng)計
八、主持人宣布獲獎名單
九、嘉賓頒獎
十、比賽結束
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