方案策劃(集錦5篇)
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的方案策劃5篇，歡迎大家分享。
方案策劃 篇1
一、活動主題：
龍騰盛世，情溢綠源。
二、活動時間：
20xx年1月15日
三、活動目的：
1、為企業(yè)員工提供展示自我的平臺，增強企業(yè)凝聚力加強各公司、各部門之間的.溝通和聯系。提升公司整體形象，為各合作單位展示企業(yè)員工風采及企業(yè)文化。
四、活動地點：
奧林大酒店
五、參加對象：
1、綠源茶葉、綠源生物、現代商貿物流公司、清江商城物業(yè)管理公司的全體員工。
2、邀請康龍家居生活廣場(宜都店)、金東山家居建材廣場的全體員工(含導購員)以及各商戶。
3、邀請龍馬廣告公司清江商城招商售樓部全體員工。
邀請清江商城參建單位所有負責人。特邀嘉賓：市直機關主要領導。
六、活動內容：
七、活動流程：
1、主持人宣布20xx年綠源集團團拜會開始，請集團公司董事領導致辭，總結20xx年度集團工作。表彰集團先進分子。文藝表演現場抽獎愛心基金會聚餐長致辭，總結20xx年度工作。
2、表彰20xx年度綠園集團工作先進分子，由集團公司領導現場宣讀評語，并頒獎及證書。
3、文藝表演。
節(jié)目申報要求：
a.以歡樂祥和為主題，各單位進行節(jié)目申報。節(jié)目形式不限，內容不限，要求能展示員工風采，體現企業(yè)文化。
b.綠源生物、綠源茶業(yè)、現代商貿物流公司一起共出演2個節(jié)目，清江商城物業(yè)管理有限公司、龍馬廣告公司、康龍家居
生活廣場(宜都店)各出演2個節(jié)目。
c.節(jié)目編排由各公司主要領導自行安排負責。
4、現場抽大獎：
a.由20xx年度先進工作者進行現場抽獎并頒獎。
b.獎項設置：一等獎(2名)價值1000元獎品、二等獎(10名)價值600元獎品、三等獎(20名)價值300元獎品。
5、愛心基金會組建：
a.由公司領導發(fā)起，針對企業(yè)內部家庭困難職工的愛心幫困組織。
b.綠園集團公司領導自發(fā)捐贈愛心款。
c.各公司員工及各商戶自愿捐贈。
d.統計善款，并公布數字，以待監(jiān)督。
方案策劃 篇2
“經濟文化沙龍”系列活動介紹：
“經濟文化沙龍”系列活動是東北財經大學校經濟學會的一個傳統活動。該活動持著服務社團成員及全校同學的態(tài)度，以豐富充實在校本科生的課余生活為目的，以拓寬同學們的經濟文化知識面及提高同學們的綜合素質為宗旨，倡導“以理論指導實踐，以實踐升華理論”，透析身邊熱點，把握時代脈搏。在老師和同學們的支持下，本學期將舉辦第十期活動。
一、 活動主題：人才的需求與培養(yǎng)
二、 活動時間：11月6日（星期二）晚 18：30—20：00
三、 活動地點：東北財經大學梅園A座
四、 活動形式：座談會
五、 活動對象：東北財經大學在校生
六、 主辦單位：東北財經大學校團委
承辦單位：東北財經大學校經濟學會
七、 邀請嘉賓：東北財經大學工商管理學院李品媛教授
招商銀行大連支行人力資源部于文娣經理
八、 活動流程：
1、 主持人簡單介紹“經濟文化沙龍”系列活動并且宣布活動開始—3分鐘
2、 介紹嘉賓，邀請嘉賓入席（播放視頻或PPT）—2分鐘
3、 主持人與嘉賓們就話題進行討論—45分鐘（細節(jié)見附件1）
4、 互動環(huán)節(jié)：同學可以自由提問—40分鐘 （細節(jié)見附件 2）
5、 總結本場活動—3分鐘
6、 宣布活動結束，介紹“經濟論壇活動月”系列活動第三場—2分鐘
附件1：
（標記部分）教授—嘉賓：
1、據我們了解，您們都是東財的學生，您能和我們談談這一路走來您所經歷的事嗎？您現在成就與您的理想相差多少？
2、不同的行業(yè)不同的人對于人才的標準都有所不同，請問您又是如何對人才定義是的呢？
3、經歷了這么多事，您最終成為了一位讓我們都很羨慕的成功女性。對于這個問題我們想了解一下。以前在進論壇時會發(fā)現這樣的帖子，最適合女性的職業(yè)是什么，最適合男性的職業(yè)是什么。那么您是怎樣看待這個問題的呢？在您看來，對于不同的部門，性別是否也會成為一個選擇人才的標準？
4、對于學歷，能力，經歷（也就是經驗），抑或其他方面，請問您最看重哪一點？那么創(chuàng)新力是不是您篩選人才的一個要素呢？
于經理，您曾說過招商銀行在招聘人才時，更看重人才的親和力，更在乎能力與職位的匹配性，能否具體談談原因？
對于我們現在的大學生，有些比較開朗，但可能有點浮躁，有些比較踏實，但也有點沉悶寡言，在構建一個團隊時，您是傾向與將不同性格的人組建在一起，還是讓同種性格的人共同謀事呢？
5、您認為人才培養(yǎng)主要依靠學校，企業(yè)，社會還是個人？您認為學校教育在人才培養(yǎng)中扮演什么角色呢？
6、對于企業(yè)來說，人才的選擇需要很強的'職業(yè)能力，那貴公司對這個人的人文特征，對于他自身的道德修養(yǎng)又有什么要求呢？
7、現在很流行一個詞——企業(yè)文化，李品媛教授，您能跟我們解釋一下這個詞對企業(yè)的重要意義嗎？
8、在人才的培養(yǎng)上，招商銀行是怎樣讓企業(yè)的文化發(fā)生作用的？你們是怎樣通過有效的激勵機制和良好的企業(yè)文化凝聚和激勵人才的？
9、你們是通過什么途徑來發(fā)掘員工的潛能的？公司對于人才的培養(yǎng)，除了要提高他的業(yè)務素質，還有什么其他目標嗎？
17、您是怎樣做到讓人才之間的競爭與合作很好的共存的？
18、在培訓乃至工作中，貴公司又是怎樣留住人才，并讓他們不斷進步努力前進的呢？
19、教授，我們知道您專攻的是企業(yè)管理，那么當人才對于企業(yè)的責任和張顯自身價值產生利益沖突的時候，我們該怎么解決？如果站在企業(yè)的角度，您會做出什么對策呢？對于現在的大學生，你又有什么建議？ （關于現在畢業(yè)生的跳槽問題）
20、學校和社會總是存在著差距。現在，大學生的就業(yè)率普遍偏低，到底是哪個環(huán)節(jié)除了問題？該怎么解決？
21、對于現在的大學生，您能幫我們做一下SWOT分析嗎？我們對于未來的優(yōu)勢，劣勢，機遇，挑戰(zhàn)有哪些呢？
22、現在許多大學生在面臨人生規(guī)劃的時候，往往不知所措一籌莫展，我們都知道，職業(yè)規(guī)劃的重要性，可是該如何去做，您能給我們一些建議嗎？
附件2：互動環(huán)節(jié)具體流程
由兩部分組成：1、現場觀眾把自己的問題寫在紙條上，由工作人員收集后交給主持人，再由主持人向嘉賓傳達這些問題。（問題的收集從活動開始15分鐘后持續(xù)到互動環(huán)節(jié)第二部分開始前）—20分鐘
2、同學站起來直接向某位嘉賓提出問題。
方案策劃 篇3
為喜迎國慶，讓學生度過一個快樂又有意義的節(jié)日，我校將組織開展一次“童心共繪中國夢”現場繪畫活動。現將活動安排如下：
一、繪畫主題
以“中國夢”為主題，從不同角度出發(fā)，用畫筆表達對美好生活的憧憬，謳歌祖國日新月異的變化，暢想祖國未來的美好景象。
二、參加對象
1-5年級所有學生。
三、繪畫地點
南校區(qū)：每班選12人到體藝館三樓階梯教室，其余在教室。
北校區(qū)：每班選12人到食堂一樓，其余在教室。
四、繪畫時間
9月27日下午第二節(jié)班隊課。
五、活動規(guī)則
1、本次活動重在參與，以常態(tài)性繪畫形式，鼓勵學生大膽描繪，不必給學生太大的創(chuàng)作壓力。
2、因本次現場繪畫時間只有一節(jié)課，故學生現場繪畫的內容不宜太復雜，可事先作一些準備，如打好鉛筆草稿、勾好輪廓等（此準備應由學生自己完成，不能代筆），但色彩等內容應留到現場作畫時完成，請學生把握好分寸。
3、繪畫工具自備。為便于攜帶和清理，現場繪畫盡量選擇油畫棒、彩色筆等不需用水的顏料。教室里的`學生用16開鉛畫紙大小紙張（美術課作業(yè)紙有）；非教室里的每班12位學生用8開鉛畫紙大小紙張（學校提供）。
4、作品背面寫上題目、班級、姓名、學號。活動結束后，由班主任負責每班挑選5件作品上交給校美術組，南校區(qū)交于后二樓辦黃怡雯老師處，北校區(qū)交于北二樓綜合辦1蔡侃侃老師處，學校將組織有關評委，評出一、二、三等獎若干名并進行表揚。余下作品各班可組織班級畫展，營造國慶氣氛。
未盡事宜，請與美術組聯系。
慈溪市實驗小學教育集團校長室
方案策劃 篇4
一、 活動名稱
“文韜法略”知識競賽
二、 活動背景與目的。
文學是百忙中的一抹綠蔭，蕩滌喧囂的靜瓷。進入大學，我們的學習環(huán)境和生活環(huán)境都有了很大的變化。為了活躍學習氣氛，使同學們在輕松愉快的氛圍中學習，寓教于樂，使同學之間得到更好的.了解，增進相互的友誼，豐富同學們的課余文化生活，所以舉辦有關文學的活動。我們與文學一路同行！
三、指導老師
徐寧老師 張利鵬老師
四、活動時間。
20xx年11月4日周五晚7：00
五、活動地點。
舊教301.
六、活動內容及規(guī)則
1.我說你猜：此環(huán)節(jié)分為三個小環(huán)節(jié)，第一由主持人給出詩句，應要求答出上一句或下一句。答對加一分，答錯不加分。每隊一題，限時10秒思考，超時則此機會作廢。第二主持人給出主題（如愛國、思鄉(xiāng)、友情）團隊互選，每隊答出兩個答案，答對加一分。每隊一次機會限時15秒思考，超時機會作廢。第三由主持人給出故事背景，每隊猜出寫的是哪位文人。答對一分，答錯不加分。每隊一題限時10秒思考，超時此題作廢。
懲罰環(huán)節(jié)：此時得分高者可像得分最低者提出要求（比如：唱歌、講笑話等要求，分低的一隊必須完成任務）
游戲：yes or no 每次上來兩位觀眾，給出展板，展板上顯示要猜的內容。一個人背對展板，一個人面對展板，給猜題者提示大概范圍，猜題者發(fā)問，另一位只能回答yes or no.
2.我來考考你：此環(huán)節(jié)分為三個小環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)限時題：每個隊均有一分鐘時間，主持人依次為每隊出題，看誰在一分鐘時間內答對的問題多多者獲勝。前三名加分一名加3分，二名加2分，三名加1分。第二環(huán)節(jié)搶答題：主持人會出關于文學方面的問題各隊搶答（搶答形式：在黑板上寫出數學方程式，搶答答對的獲得本次搶答機會）每答對一個加一分，答錯不扣分。第三環(huán)節(jié)風險題：搶機會回答題（搶答方式同上）答對加一分，答錯扣一分。
懲罰環(huán)節(jié)：此時得分高者可像得分最低者提出要求（比如：唱歌、講笑話等要求，分低的一隊必須完成任務）
游戲：燭光爆破 擺上蠟燭點燃，上來觀眾玩游戲，讀英文字母發(fā)音把蠟燭弄滅時間短者為勝者，有獎品可得。
3.猜燈謎：在黑板上掛上氣球，氣球里放著要猜的燈謎。每隊要爭取拿氣球的機會，搶機會的方法同上，獲得機會者上前把氣球弄破，取得紙條猜燈謎，猜燈謎的時間限制在20秒內。答對一次有一分的獎勵，答錯不得分。
七、活動嘉賓
開場王詩雨唱歌，結束劉陽表演。
八、活動參加人員
文法系每個班出一個團隊，一個團隊要求7人。各個班的同學去觀看，加油。
九、活動流程
1. 前期準備、去各個自習室廣泛的宣傳。
1. 前期準備、去各個自習室廣泛的宣傳。
2. 各個班班長把名單交到文法系辦公室。
十、組織者。
文法系編輯部
十一、 活動需要
需要宣傳部幫忙畫一個展板并幫忙布置會場。其它各部出幾個女生計分。
十二、活動道具及獎品
音響、麥克風、氣球、紙杯、蠟燭、展板、獎狀七張，獎品：糖（游戲環(huán)節(jié)）、臺燈、象棋、五子棋、強生袋裝。
十三、獎項設置
累積分前三名，每個班一個獎狀、一個相應的獎品，其余四個班頒發(fā)獎狀。
十四、經費預算
50元
十五、活動意義
本次舉辦文學知識競猜，不僅考察了同學們文化知識的積累，同時還鍛煉和提高了同學們合作和競爭的意識。團隊合作的形式有利于引導學生進一步增強榮譽感、責任感、使命感，更懂得要努力學習博取成功的重要性。我們與文學一路同行！
文法系編輯部
20xx年10月25日
方案策劃 篇5
一、定位及目標
網站是面向公眾、用戶和行業(yè)的動態(tài)網站，主要是向大眾全方位展示企業(yè)形象及公司產品。能通過網站形成一個以“產品品牌 ”為中心，以“服務”為鈕帶的公司網絡展示平臺。并能通過這個“平臺”，最終達到：A 傳遞公司文化；擴大企業(yè)知名度；發(fā)布新聞；認知、熟悉品牌；培養(yǎng)品牌忠誠度的宣傳功能。 B 將意向客戶、潛在客戶、老客戶甚至非潛在客戶的相關信息進行反饋收集做出準確的統計，實現部分管理功能、客戶資源管理功能。
二、網站定位分析
第一，結合公司的發(fā)展戰(zhàn)略，通過網上品牌形象策劃宣傳，進一步提升公司企業(yè)形象。在體現公司品牌效應的基礎上，對公司全方位進行有效宣傳。
第二，通過電子商務網站平臺，結合公司市場戰(zhàn)略，給公司的市場開發(fā)活動增加了一個廉價的覆蓋面更廣的宣傳平臺，濟南鼎誠軟件有限公司可以通過這個平臺將產品更好、更快的推向客戶。
第三，通過建立電子商務網站可提供一個方便的與客戶“面對面”的交互平臺。通過這個平臺，企業(yè)可以以最快的速度了解客戶對產品和服務的意見、建議，從而更好地滿足用戶的需要。
第四，網站平臺縮短了企業(yè)與用戶的洽談周期，這是因為在洽談前，雙方可以先通過網站有一個深入的了解。
第五，網站平臺的應用使產品及服務多樣化、柔性生產、按訂單制作成為可能。這樣將大大降低企業(yè)的預測失誤風險，降低企業(yè)和流通環(huán)節(jié)的成品庫存和半成品庫存，縮短資金回收期。
第六，網站平臺可為企業(yè)的新產品及服務開發(fā)提供更準確的信息，由于通過電子手段，可以廉價地與大量客戶和潛在客戶交流，這樣將大大提高新產品定位的準確程度，保證新產品更符合客戶的需要。
網站實現目標
第一， 網站美觀大方，體現企業(yè)實力，并本著簡潔但不簡單的原則，線條流暢，導航清晰。在視覺和格式分布上對瀏覽者一種吸引—能留住瀏覽網站的潛在客戶。
第二， 網站自身具備營銷能力（百度、google、雅虎、soso等搜索引擎排名靠前，使客戶容易找到企業(yè)網站），并結合外部鏈接廣度實現商貿網站、行業(yè)網站、門戶網站上的廣告鏈接，從而真正實現網上營銷。
第三， 網站后臺管理簡單、方便的同時卻又功能強大。
第四， 網站的所有內容及圖片可自行修改，方便網站今后的管理。
三、網站風格
整體風格：公司網站的整體風格將力求簡潔明了、清澈、大氣，配合公司一貫的風格和企業(yè)文化，體現公司特色。使用戶一進入網站即可明確感覺到企業(yè)特點和企業(yè)文化，增強網站的親和力。重點突出專業(yè)、先進的技術以及優(yōu)良的產品服務品質。在構思上注重突出實用性，提高頁面響應速度，以獲得較高的瀏覽率。在內容上突出產品及服務特點。利用我們強大的軟件開發(fā)力量，設計功能完善、使用方便的后臺管理功能，使網站的更新維護更加方便快捷。
數據庫應用方面則盡量以實用為原則來設計開發(fā)，并充分考慮信息傳遞的快速性與安全性等問題。 首頁風格：利用首頁主視覺區(qū)，強化公司形象并加強產品服務的推薦。
視覺主體：進入網站，最引人注意的區(qū)域；在這里，可以利用Flash技術，承載更多的公司品牌形象、產品、服務的內容，而不顯得擁擠繁索。
打開網址，映入瀏覽者眼簾的首先是公司整體形象的展示。公司最新項目和主打產品的動態(tài)變換是首頁最主要的內容瀏覽者首先感興趣的是公司的.產品，其次才會考慮產品提供者的資質。這里就對首頁的排版設計提出了嚴格的要求－――第一印象很重要。
在客戶沒有到公司參觀或正式洽談之前，怎樣排版規(guī)劃欄目，使得內容不凌亂，欄目井井有條，對公司主推產品和最新產品能夠最大程度的演示，是使瀏覽者能夠繼續(xù)感興趣地進一步深究該公司及其產品的關鍵。
總體印象：突出企業(yè)，整體設計給人印象在簡潔、流暢的基礎上卻又大方、明快不失現代氣息，給瀏覽者視覺上的美感，增強視覺沖擊力。在網站設計上使頁面的美觀度和信息量以及網站功能的多元化三者完美結合起來。每個板塊和按鈕以及每一個細節(jié)都經過精心設計配合網站整體風格，蘊涵企業(yè)精神、及企業(yè)文化，網站內容豐富，色彩不易過雜顏色過渡流暢。同時每張圖片的處理和線條的設計都簡潔流暢。
網站結構：運用統一的通用信息規(guī)劃，使網站始終保持一種方便快捷、清晰明確的瀏覽路線。導航欄清晰明了，分類合理，檢索方便，符合瀏覽者的查詢習慣，想查詢什么內容，輸入有關文字點擊搜索即刻搜到所需內容。
網站功能：網站內容從各方面盡量滿足訪問者各項合理要求；網站的組合更加靈活多變，方便版面經常更新；網站的管理功能更具人性化，使網站的管理工作簡單方便，盡量減少網站管理者的工作量。使用的人性化，功能的多元化，管理的方便化，內容的豐富化，頁面的美觀化，共同構建了一個互動的、立體動感的、國際化的公司子商務平臺。
四、網站欄目功能說明
一、公司簡介
此欄目是對外展示限公司的一個窗口，讓瀏覽者通過該欄目了解公司的概況、企業(yè)文化、公司簡介、公司榮譽。此欄目可分為以下幾個板塊：企業(yè)簡介、榮譽證書、企業(yè)文化等，并配以企業(yè)圖片和企業(yè)人物的照片，圖文并貌，豐富生動。
二、產品展示
該欄目主要用于各類產品及公司精品產品的詳細介紹。
配以真實的實景圖片，圖片可點擊放大，并有產品搜索窗口，對每個產品做各個角度的展示，并且案例圖片可以隨時添加、修改、刪除。使客戶能夠更直觀的觀賞產品的全貌，并配有產品的詳細介紹，使登陸者對網站的印象深刻。增加網站的瀏覽量。在網站的首頁產品的擺放要有層次感。本模塊可分為產品展示和精品展示。產品展示是展示所有產品。精品展示是把貴公司最精品的的產品信息展示出來。
特點
◆ 廣泛的適用群體 —— 讓網絡上更多的人有機會了解企業(yè)的服務及家具的最新動態(tài)情況。
◆ 多元的目錄分類 —— 產品目錄可以實現多級分類，以樹狀組織作為表現形式。客戶可以定制多個類別，產品類別數量的設定在理論上沒有限制。
◆ 方便的后臺維護 —— 隨時可以通過后臺維護系統頁面，進行更改、刪除類別等產品信息管理，讓操作更輕松方便。
◆ 快捷的產品查詢 —— 可以根據眾多字段進行產品查詢，到達目標產品方便快捷
◆ 豐富的產品圖片 —— 每個產品支持的圖片展示，讓產品展示更隨心所欲
三 、新聞中心
新聞的分類不僅要按企業(yè)的習慣來分類更要照顧到終端客戶感受，按照客戶的習慣來分類，方便客戶查詢。在網站的首頁新聞的擺放要有層次感，讓客戶看到的新聞放置在網站首頁，其次放置在二級頁面。每一新聞分類下面都可自行添加、修改新聞標題及內容說明。新聞按公司新聞、行業(yè)新聞、等來分大類，每一類別下可再按類型不同劃分小類，每一小類別是最終新聞。還可設置人才招聘專欄. 發(fā)布公司的人才戰(zhàn)略，介紹公司對人才的重視程度，發(fā)布公司的招聘信息。
◆ 支持HTML編輯器：HTML代碼編輯器能輕松實現更美觀的信息頁面，讓企業(yè)網站信息圖文并茂，相得益彰。
◆ 詳盡的信息分類 —— 信息類別可根據需求最多分為三級（無數量限制）
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