方案策劃

方案策劃7篇[優選]

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，通常會被要求事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么你有了解過方案嗎？以下是小編收集整理的方案策劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

方案策劃 篇1

　　一、晚會主題名稱：《攜手今朝—喜迎國慶》

　　二、活動時間：20xx年x月下旬7：30~9：30。

　　三、地點：

　　四、主辦：

　　五、協辦：

　　六、晚會目的：

　　1、一年一度的國慶晚會，讓我們在校學生時刻銘記祖國的偉大成就，時刻以祖國為榮。

　　2、鍛煉學生的舞臺的表現力，增強勇氣，提升自信。

　　3、加強師生之間的交流，構建和諧社會。

　　七、晚會形式及內容：形式不限，可單人或團體表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、等舞蹈、相聲、小品，節目題材要求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻等不同風格。

　　八、晚會籌備工作管理方式：項目式管理晚會宗旨：展現師生風采，共祝祖國富強九、晚會基調：積極向上，和諧雅致，溫馨喜慶。

　　十、節目分配：（每個節目各設一個負責人，負責節目的紀律和安排）。

　　1、第一樂章：春潮激情篇以新中國成立以市民富國強、萬象更新的'音樂歌舞為主。表達盛世明月光芒，玩家團圓喜慶的歡樂之情。

　　2、第二樂章：江魂豪情片以國慶xx華誕，為祖國自豪和驕傲的節目為主，表達四海笙歌、普天共慶，盛世和諧的豪邁之情。

　　3、第三樂章：花信溫情篇以表達對祖國的熱情之情的節目為主，其中可包括自創歌曲、小品等節目。

　　4、第四樂章：溫情深情篇愛是人類恒古永恒的主題，以此章傳遞人與人之間愛的傳遞，讓世界充滿愛。

　　十一、具體活動分工項目組晚會組織委員會主任：

　　副主任：xxx

　　委員：xxx

　　十二、項目組：xxx

　　第一項目組：xxx

　　節目組組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxx、xxx、xxx

　　任務：

　　a、9月x日晚完成第一次彩排；

　　b、9月25日早晨將晚會節目定下來，并把節目單發到個班手中。

　　c、9月x日之前準備好主持人的形象設計及臺詞。

　　d、晚會之前準備好晚會所需的一切服裝道具。

　　e、晚會之前聯系好演員化妝單位。

方案策劃 篇2

　　地點：映月潭休閑山莊(在走天臺方向4公里處)

　　形式：圣誕篝火狂歡之夜--網友識別、游戲有圣誕禮物送哦、圣誕歌曲、網友節目。(希望各位參加活動的網友能夠充分發揮自己的'才能，展現自己的才藝.)

　　費用：AA制50元/人(多退少補.包含:交通晚餐圣誕帽圣誕禮物節目道具游戲獎品場地篝火等費用)

　　日程安排：

　　22日上午9：00義務籌備組采購物品

　　22日下午

　　12：30義務籌備組先期抵達活動現場，并進行場地布置

　　16：30活動節目單確定

　　17：00網友集合出發集合地點：在易家壩建涪賓館門口車站等車

　　17：30抵達活動地點17:50發放閃光圣誕帽一頂

　　22日晚上

　　18：00享用“圣誕大餐”

　　20：00圣誕冓火晚會開始晚會內容以當天節目單為準！23：00冓火晚會結束.所有網友一起收拾活動現場發揚互助精神，體現團隊合作23：30乘車返城24：00活動結束。

　　想參加此活動的網友們請關注！

　　活動聯系人:風起的日子紅楓葉

　　報名聯系電話:7200242372095640

　　活動安全

　　免責聲明：因為戶外活動具有相當的危險性，所以活動參加者應本著自由結合、自愿參加、風險自擔、責任自負的原則參加。凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力人，如在活動中發生人身傷害后果，召集人不承擔賠償責任，由受損害人依據法律規定和本召集人聲明依法解決，凡報名者均視為接受本召集人聲明。代他人報名者，被代報名參加者如遭受人身損害，賠償責任召集人同樣不承擔。本召集人聲明中關于免除召集人賠償責任之約定效力，同樣及于本次活動其他工作人員。

方案策劃 篇3

　　主色調：粉嫩，活潑，活潑，白色和粉絲為主，加上綠色點綴。

　　婚車花車裝飾蓮花蓮蓬，體現荷塘主題

　　11:30 到酒店，新人迎賓;

　　迎賓區布置：

　　迎賓牌：白底薄紗+粉紅紗幔點綴背景，上面貼有新人相片，盛開在荷花背景中。佛像下的小池子布滿荷花，儼然一個小荷塘，可放煙霧在其中，營造氣氛。石橋下也可放置荷花。

　　客人到綠色荷葉簽名冊上簽到，桌上放置鮮花點綴，和新人小相冊。

　　走道，不寬不窄，兩邊鮮花裝飾，一段紅地毯伸入大廳中。

　　12:10婚禮儀式：

　　儀式區布置：

　　主舞臺：大門正對面，小包廂前面搭全場最大的臺，由三塊幕墻組成，中間以彩色水墨畫荷塘為背景，也可做投影，播放重要視屏，兩側以白色紗幔為主或鏤空花紋道具墻為主。在加上荷花花瓣散落花道，儀式臺各處，以達到悅目的目的。

　　舞臺上放置透明花瓶里放上水插入荷花裝飾花瓶。效果較好。

　　臺下兩邊可放置鋼琴由樂手演奏以增強風味，達到“悅”聽的目的。

　　伸出的T臺以玻璃透明為主，可以看到里面放置的荷花和荷葉。被煙霧繚繞著，充滿仙境般的意境。T臺兩邊擺放鮮花，以荷花路影為主

　　T臺伸到舍得臺，舍得臺上部用花串裝飾底部用荷花裝飾，形成一個大的花臺，圍欄也用綠色紗幔包裹裝飾起來。(舍得臺用于交杯酒和交換信物儀式，蝴蝶放飛儀式。)

　　T臺繼續延伸向前到大樹前的副舞臺，用氣球做一個心形拱門，拱門后是微型的小舞臺，上面一個大的蓮花狀的花叢，新娘坐于花叢里的垂下來的秋千之中，猶如荷花仙子一般。(可利用秋千)新娘父親在一旁等候。

　　小舞臺背景用白色紗幔裝飾，把多余的地方都遮擋起來，簡化環境。

　　燈光可以放置在T臺兩旁，也可放置于席間的立柱上面。鮮花裝飾立柱，空白的地方用花束裝飾�？蛇x用粉色，白色系鮮花為主。酒席桌面中間擺可以吃的荷花和蓮蓬，紅桌布體現中式特點。新人著粉色或白色婚紗和西裝禮服。

　　典禮臺：用大型成品噴繪做成的典禮臺喜慶，醒目。

　　典禮臺的左前側：蛋糕(酒店有專門裝飾用的蛋糕)

　　典禮臺的'中間：用紅色的水浮蠟燭點綴的香檳塔

　　典禮臺的右前側：淡粉色的結婚紀念大蠟燭，右側是預示的婚后生活一帆風順的水浮蠟燭(燭臺底座可以適量鮮花裝飾)中間紅地毯(入口處鮮花拱門，兩側鮮花立柱裝飾)舍得臺用于&交杯酒和交換信物儀式，蝴蝶放飛儀式

　　儀式部分：

　　12:28新人入場，追光，奏樂，彩帶、拋氣球、放禮炮

　　(1)場景：在電腦追光燈和泡泡機、鍵盤手的配合下，新郎先入場，與主持人會和。

　　(2)主持人介紹

　　(3)燈光轉向副舞臺，新娘坐于荷花叢中的秋千上宛若荷花仙子，父親把新娘接下來，立于心形拱門前與父親擁抱后，新郎與父親完成交接儀式。

　　(3)主婚人致辭

　　(4)播放新郎制作的求婚短片，全場黑燈

　　(4)證婚人頒發結婚證書并致辭

　　(5)茶新郎新娘交換戒指，三鞠躬

　　(6)新人父母上臺

　　(7)新人給父母敬

　　(8)雙方父母退場

　　(9)同學、朋友代表發言或播放vcr短片形式

　　(10)新人答謝辭

　　(11)新人開香檳、切蛋糕、(主婚臺)

　　(12)蝴蝶放飛儀式(背景音樂：兩只蝴蝶)在古希臘的傳說中，蝴蝶是愛情的精靈，新人對著它們許下愛的愿望，它們會傳話給上天，讓我們美夢成真!(場景：伴娘幫助打開放有蝴蝶的花籃，新人將蝴蝶親手放飛，蝴蝶飛舞在禮堂上空，充滿吉祥與幸福。)

　　(13)喝交杯酒后離場(舍得臺)

　　13：00婚宴正式開始

方案策劃 篇4

　　一 活動主題

　　春暖百川，感恩、感動、感悟-朗誦比賽

　　二 活動思想

　　春回大地，百花爭芳。我們希望通過以“春暖百川”為主體的朗誦比賽中，讓全體社員體會春的美，春暖的'精神。通過朗誦的形式釋放社員的內心，增進社團交流，豐富社團文化。

　　三 活動形式

　　以“春暖百川，感恩、感動、感悟”為主題的詩歌、短散文朗誦。鼓勵社員自創文稿。

　　四 活動對象

　　百川通訊社全體在校社員

　　五 活動時間、地點

　　活動時間暫定為3月13日（下周四）下午1時

　　活動地點暫定為文韶臺，視天氣狀況變更。

　　六 活動安排策劃

　　1 公告發布：本周五、周六、周日在百川通訊社QQ群發布大賽通知及大賽詳情公告。

　　2 接受報名：3月10日（下周一）接受報名，報名時間截止于3月11日下午四時。

　　3報名方式：各部門成員報給部門負責人，部門負責人統計好名單于11日下午四點之前報220（備注：報名請注明“姓名+文稿名”）

　　4 報名整理與排表：活動負責人整理各部門上報的報名表，并進行排表，于12日下午2時前報由指導老師審批。審批通過后在QQ群進行公布。

　　5 場地勘探：活動負責人與12日進行場地勘探及設備準備。

　　6 活動最后通告：12晚及13日上午發布活動最后通告，通告包括：最終確定報名排表、活動地點、時間、備注。

　　七 活動前期準備及預算

　　音響設備 一套

　　相機

　　A4紙若干

　　打印設備

　　八 應急預案

　　1 若因天氣原因活動無法在室外就行，暫定第二活動地點為東階梯教室，活動負責人需在活動前一天掌握好天氣變化，并提前進行教室預約。

　　2 活動負責人需提前一天確認設備是否完好，盡量爭取到備用音響設備。

　　山東旅游職業學院百川通訊社第一屆“春暖百川”朗誦比賽

　　主持人選拔、評分標準及獎勵辦法

　　一 主持人選拔

　　比賽主持人采取選拔制，但需親自向指導老師面試。主持人選拔通知隨比賽通告一起發布

　　二 大賽評委

　　百川通訊社指導老師：

　　百川通訊社副部長及以上干部

　　三 評分標準（十分制）

　　1 舉止文雅、大方。

　　1分

　　2 普通話標準、流利、自然。3分

　　3 選材符合主題，感情表達得體。3分

　　4 適當運用語言表達技巧。3分

　　5 社員自創稿件可獲得額外加分。1分

　　四 計分方法

　　去掉一個最高分，一個最低分，計算平均分。

　　五 獎勵辦法

　　大賽獎勵分一、二、三等獎，獲獎選手頒發獎品和證書。

　　活動時間表

　　時間

　　事件

　　負責人

　　3月7日—9日

　　發布大賽公告

　　3月10日—11日

　　接受報名，并于11日上報220

　　3月12日

　　整理報名表，報指導老師審批

　　3月12日

　　準備設備

　　3月12日

　　勘探場地

　　3月12日—13日

　　發布最后通告

　　3月13日

　　活動正式開始

　　XX年3月5日

方案策劃 篇5

　　一、活動目的：

　　緩和商場與商戶的關系，以獎勵的形式為基準，改變商戶們對商場的印象，讓商戶們了解我們商場一直在努力把商場做好，我們也一直在從商戶的利益為出發點在舉辦各種活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年8月15日（9：00—10：00）舉行頒獎典禮，并發布到公布欄

　　三、活動地點：

　　時尚銅鑼灣百貨商場三樓150平米區域前

　　四、前期宣傳準備：

　　五、活動方式：

　　在銅鑼灣三樓商戶中由紫荊管理公司選出10家商戶，，所有商戶可對這10家商戶進行投票，最終挑選出3名優秀商戶

　　六、活動流程：

　　9：00 向上的歌唱表演

　　9：10 主持人：尊敬的銅鑼灣商戶們大家上午好，今天是我們銅鑼灣的第一屆優秀商戶評選的頒獎儀式，很榮幸由我來為大家主持。首先我祝賀所有商戶生意興隆，

　　接下來我宣讀一下這次評選的標準及獎勵的方式：

　�。�1） 獎勵標準

　　1、每月評選出3名優秀商戶，將進行現金獎勵并頒發獎狀，獎勵金額為300元

　　2、每月評選出1名進步商戶，將進行現金獎勵并頒發獎狀，獎勵金額為300元

　　3、連續三個月被評為優秀商戶，將予以額外獎勵1000元

　　4、優秀商戶及進步商戶名單將予以公布

　�。�2） 評選月度優秀商戶標準：

　　1、本月內按時開關門，無遲到早退現象。

　　2、 在其正常經營期內未出現只開燈不開門或開門但店內無人經

　　營現象，并佩戴工牌。

　　3、 櫥窗、玻璃、門頭及店內衛生保持整潔、整齊。

　　4、 貨品陳列飽滿、整齊合理，無占道經營現象。

　　5、 對商場經營提出合理化建議。

　　6、 經營期間無吸煙、明火、垃圾外掃現象。

　　7、 無特殊原因不予請假。（請假次數少）

　　8、 服從商場管理規定，文明經營，與周邊商戶無惡意競爭情況。

　　9、配合商場管理，遇到問題積極能以書面形式提前申請者。

　　10、 禮貌待客，服務態度熱情，無任何顧客投訴者。

　　在頒獎之前先有請XXX 為大家講話：尊敬的銅鑼灣商戶們大家上午好，其實我今天是有點激動，我有一肚子的話想和我們商場所有的商戶們說：從銅鑼灣開業到現在一直存在負面新聞，想打擊我們商場與商戶的積極性，不管這種聲音是無意的還是有意的惡炒，我相信對我們銅鑼灣的影響只是暫時的。因為我相信大家明白我們商場與商戶是不可分割的整體，是唇齒相依的關系，我們商場永遠想商戶們生意好，利潤高，因為只有你們好了，商場才會好，這一點是商場永遠不會改變的'。其實商場一直在積極的想各種辦法做各種活動，來增加商場的人氣，為商戶帶來利潤，我們一直在努力中，希望這個關鍵的時候我們大家一起努力，把銅鑼灣的人氣做起來，我相信大家，也衷心的希望大家相信銅鑼灣！

　　9：30 主持人：很發自肺的一段講話，我相信我們銅鑼灣會越來越好，只要大家有勁往一處使，其他的我也不多說了，下面以熱烈的掌聲歡迎XXX為我們優秀商戶頒獎

　　9：35頒獎典禮 主持人宣布：

　　女人幫余婷榮獲銅鑼灣商場第一屆優秀商戶稱號

　　衣香閣陳愛霞榮獲銅鑼灣商場第一屆優秀商戶稱號

　　情之緣江文萍榮獲銅鑼灣商場第一屆優秀商戶稱號

　　下面有請頒獎嘉賓為他們頒獎

　　9：50 獲獎商戶發表獲獎感言

　　9：55 銅鑼灣第一屆優秀商戶評選結束

方案策劃 篇6

　　一、 活動背景及目的：

　　隨著素質教育的不斷深入，大學生的綜合素質培養也更加重要，社會的需求也對大學生的綜合素質提出了更高的要求，因此，從跨入大學校園門之初，就要培養學生們素質立身的基本意識，也進一步增強學生在未來就業中的競爭力。為更好的幫助大學生對提高自身綜合素質重要性的認識，掌握大學生綜合素質的主要內容及培養方式，幫助他們及早規劃好自身的綜合素質教育，而舉辦此次班會。

　　二、活動主題：

　　大學生的綜合素質培養

　　三、活動對象：

　　四、活動時間：

　　xx年 月 日晚

　　五、活動地點：

　　教室

　　六、班會準備：

　　1、由班長組織班委開會，為班會做準備。

　　2、班委在班會前3-5天聯系大三、大四班長及各科成績優異的學長，并提前通知他們出席班會，簡單整理資料以便班會主持人介紹嘉賓。

　　3、班長準備相關視頻材料。

　　4、班委于班會前兩小時布置教室。

　　七、班會流程

　　1．出席班會的嘉賓、團學干部及該班級全體同學準時到場。

　　2．班會主持人發言，講明班會的主題及目的，宣布主題班會開始，并對出席本次班會的嘉賓做簡短的介紹。

　　3.由班主任介紹班級自身情況；也可以對開學以來班級各項事務做總結發言；亦可表明班級目標或發展方向等等。

　　4. 班主任以視頻形式展示大學生活的豐富多彩如校園文化活動（辯論賽、冬之韻文藝匯演，九月放歌，女生節，英語技能大賽等），科技創新活動（科研資助項目，數學建模，dv創作，創業設計大賽），以及各種社團（武術協會，天文協會，印象創新協會等）所舉辦的活動，讓同學們盡快完成從中學生到大學生的角色轉變，明白大學是一個展示自我，鍛煉能力的新天地。

　　5.班主任切換到反面視頻，播放一些如大學生整天以上網，睡覺打發時間，導致學業荒廢，無法畢業。更有甚者，畢業時由于無法面對社會、就業的壓力而輕生等等。從而提醒同學們美好生活的背后還需要較強的`自律能力、堅強的意志及明確的目標。

　　6.對于以上兩方面的視頻，同學們展開討論，交流彼此的看法和感受，班主任對討論內容做以總結。

　　7.xx級優秀學生以自己的大學生活為例，向同學們做建議性的四年規劃，如大一：探索期（適應大學生活，樹立規劃意識）；大二：定向期（確定主攻方向，培養綜合素質）；大三：提升期（提升職業技能，積累職業經驗）；大四：沖刺期（充分掌握資訊，實現畢業目標）。

　　8.同學們自主發言，談談感想，或與xx級優秀學長交流，向他們請教一些自己較困惑的問題。

　　9.全體師生合唱《我的未來不是夢》

　　10．班會主持人宣布班會結束，并對本次班會做簡短的總結。

　　八、活動要求：

　　班委事先準備（包括：視頻的搜集、教室的預定以及班會的具體工作），務必將班會按時舉行。

　　班會時間限制在兩個到兩個半小時之間，其中視頻播放時間約占三分之一，交流環節約占三分之二。在交流環節中，要保證同學們有與嘉賓交流的問題，班委要起帶頭作用，積極發言，注意調動現場氣氛。出席班會的嘉賓要積極參與到班會各個環節。

　　九、活動預期效果：

　　通過此次主題班會的開展，讓同學們充分認識大學生活，體會大學生活的豐富多彩，并提高思想覺悟，激發大家的學習生活熱情。

　　同時能夠比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸的適應大學生活，珍惜時光，充實自己，也增進同學們的友誼，營造文明、和諧的班級氛圍。

　　更重要的是通過主題班會與學長們的交流，大一新生能夠積極思索自己的未來，并對自己的大學四年做出科學、合理的規劃，為自己制定一個長期的目標。

　　十、主題班會后期安排：

　　通過主題班會與學長們的交流，相信大一新生能夠積極思索自己的未來，規劃四年的生活，為自己制定一個長期的目標。因此在主題班會結束以后，要求本班所有學生各寫一份“大學四年規劃書”并在一周內統一由班長交于班主任。

方案策劃 篇7

　　* 活動目的：

　　1、讓學生感受圣誕節節日的氣氛

　　2、通過分區的游園活動和親子游戲，提高學生學習英語的興趣，另一方面也做為一學期學習成果的小匯報。

　　* 活動模式：

　　主要通過游園的形式，區域可分為：展覽區、活動區游樂區

　　展覽區：主要是通過照片，圖片，影像等方式來向家長展示學生在校學習英語的情況和成果。影像方面可以是學生上課、律動、英語劇場表演等的錄制材料。

　　活動區：主要是通過操作活動和親子游戲來讓家長了解幼兒的英語掌握情況，也讓學生在與家長共同游戲中提高對英語學習的興趣。

　　游樂區：主要針對的.是戶外器械，學校可根據自己園擁有器械的情況來定，建議加以學習英語的內容，以增加器械游戲的新鮮感和趣味性。

　　* 活動準備：

　　園內圣誕節的環境布置，各年齡段學生英文知識的鞏固準備，獎品、展覽區平時英語學習情況，活動情況及節目表演的照片，影像的搜集。

　　活動區活動具體項目：

　　小班——

　　活動一：《字母串串串》

　　準備：粘有26個字母的珠子，吸管(剪成一小段一小段的)，以及其他可以穿的東西、繩子若干

　　玩法：讓學生邊念邊按順序將粘有26個字母的珠子或其他可穿物體穿入繩子，家長在一旁可提醒幼兒邊念邊穿。按順序穿齊26個字母的學生，可到領獎處獲得一份小獎品。

　　活動二：《摘果子》

　　準備：粘有一冊單詞的彩色小皮球若干、裝球籃筐6個

　　玩法：學生站在一端，家長手持籃子站在對面。學生一端有個籃子，籃子里裝著粘有一冊單詞的彩色小皮球，每個籃子都有一個老師看護。游戲開始，學生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫的物品的英文名字(如果沒念出，看護的老師就不能讓幼兒拾起)，而后向家長扔球，家長拿籃子接球，以接住球多為勝。

　　活動三：《找朋友》

　　準備：4---6套分別寫有26個字母或相應單詞的人物卡，

　　玩法：請學生將弄亂的26個字母或相應單詞的人物卡，邊說邊找到相應的朋友，如A的好朋友是apple。家長可在旁邊幫忙，督促學生開口說。26個字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領一份小獎品。

　　活動四：《建高樓》

　　準備：粘有該學期所學單詞的易拉罐若干

　　玩法：學生只有念出易拉罐上的單詞才能拿其進行搭建“高樓”，看誰疊的易拉罐高，便可到圣誕老人那獲得一份小獎品。

　　活動五：《釣魚》

　　準備：粘有該學期所學單詞的八寶粥罐子若干，有吸鐵石釣鉤的魚桿若干，籃子若干

　　玩法：學生用魚桿釣“魚”，釣上來的“魚”只有念出它身上的單詞，才能放進自己的籃子里。最后拿籃子里的“魚”向圣誕老人要相應的禮品。

　　活動六：《巧吸乒乓球》

　　準備：乒乓球若干，籃子四個，該學期所學單詞卡片若干

　　玩法：兩組進行比賽，每一組為一個家庭，由幼兒來念單詞，念對一個單詞，家長便可從籃子里吸起一個乒乓球，送到自己的籃子里(兩個籃子間有一定的距離)。看最后兩組哪一組的籃子里乒乓球多，便可想圣誕老人領一份小禮品。

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