【通用】方案策劃7篇
為了確保工作或事情順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的方案策劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
方案策劃 篇1
一、活動宗旨
活動以“共敘友誼、開創未來”為宗旨。活動期間，安排中越青年參觀越南國家紀念館、越南桂林育才學校舊址和組織中越青年文體聯歡活動，大力宣傳中越友好歷史和廣西師范大學與越南特別的情誼淵源，開展形式多樣、寓教于樂的聯歡活動，增進雙方青年的了解和友誼，共創中越更加美好的未來。
二、活動主題
活動以“歡聚廣西·感懷歷史·共敘友誼·再續輝煌”為主題。
三、活動時間、地點和規模
（一）時間：**年8月26日14:30～17：00
（二）地點：廣西師范大學育才校區
（三）規模：中越雙方青年共1000名，其中越南青年700名，中國內地其他省市青年代表50名，廣西師范大學青年代表240人。
四、活動組織機構
（一）總協調單位
廣西師范大學黨委辦公室
（二）參與單位
1、廣西師范大學黨委宣傳部
2、廣西師范大學學生工作部
3、廣西師范大學團委
4廣西師范大學國際文化教育學院
5、廣西師范大學研究生學院
6、廣西師范大學保衛處
7、廣西師范大學圖書館
8、廣西師范大學后勤集團
五、活動方案及日程安排
（一）活動方案
1、迎送、陪同活動
中越青年代表團乘火車抵達廣西師范大學育才校區時，組織歡迎隊伍，出席歡迎儀式的校領導、有關部門的主要領導在圖書館廣場迎接。
活動陪同，由出席歡迎儀式的校領導、有關部門分工到越南國家紀念館、中越青年文體聯歡活動地點參加相關活動。
代表團離開時，出席歡迎儀式的校領導、有關部門的主要領導和我校的青年代表到圖書館廣場列隊歡送。
2、歡迎儀式
歡迎儀式地點定在廣西師范大學育才校區圖書館廣場，越南代表團14:30到，西大門進，屆時校領導、有關部門的主要領導和我校青年代表到場列隊歡送。議程為：
1）主持人介紹參會的'領導和嘉賓
2）廣西師范大學領導致歡迎詞
3）越南青年代表講話
4）廣西師范大學領導與越南代表團團長互贈禮物，合影留念（領導和團長）
3、參觀越南國家紀念館
按中越青年所乘大巴分成18組，由我校青年代表分組引領先后進入參觀，每5分鐘一批次，每批40人左右，每組在紀念館停留時間為20分鐘。統一從右樓梯入場，()左樓梯出場。我校青年代表每組只上3人，其它青年代表在左樓梯出場出迎候，出場后一起在紀念館廣場組織千名中越青年簽名活動。
4、聯歡和校園參觀活動
整體組織原則是“以參觀越南學校紀念館為主，兩國青年交流聯歡活動為輔”。
在中越青年參觀越南學校紀念館候場的時間，分組分模塊安排聯歡活動，聯歡地點有三個，一是圖書館前武術館，二是越南學校紀念館周邊，三是體育學院前籃球館。
聯歡主題為“中越友好·青春攜手·世代相傳”，副題為“中越青年桂林歡樂之夏”。
聯歡活動內容有：表演和學習中國太極拳、拋繡球、氣排球比賽、擠氣球、盲人敲鐘、猜謎語等
5、紀念品
擬贈送越南代表團團長的紀念品。
6、新聞報道及氛圍營造
（1）請黨委宣傳部對活動進行全程采訪報道；
（2）負責活動的氛圍營造
7、安全保衛
請市保衛處負責聯歡活動期間的交通引導、停車安排和安全保衛工作。
（二）26日活動行程安排（詳見附件一）
13：40我校志愿者到歡迎儀式現場（育才校區圖書館）準備完畢。
14：00越南代表團分別從桂山大酒店和山水大酒店出發，赴師大。
14：00我校領導到達歡迎儀式現場。
14：15代表團車隊開進我校。
14：15～14：20我校志愿者協助引領下車，整理隊伍，準備開始歡迎儀式。
14：20～14：40歡迎儀式，由團市委副書記諸葛亞主持（是否要由我校領導主持）
1）歡迎儀式開始，主持人介紹參會領導和嘉賓。
2）廣西師范大學領導致歡迎詞。
3）越南青年代表講話。
4）廣西師范大學領導與代表團團長互贈禮物。
14：40～16:30參觀和聯歡活動（詳見附件一）
16:30～16:40到圖書館廣場集中，歡送，活動結束。
六、經費
本次活動按“隆重、熱烈、節儉”原則舉行，自治區和桂林市政府撥款9000元，超出部分由我校承擔。
方案策劃 篇2
一、活動前言
自1963年3月5日毛澤東主席等中央領導人題詞、發出“向雷鋒同志學習”的偉大號召后，每年的3月5日成為我國的“學雷鋒紀念日”。從此，人們高聲唱著“學習雷鋒好榜樣”的歌曲做著好人好事，影響了幾代人。為進一步弘揚雷鋒精神，深化學雷鋒活動，培養廣大青年學生關愛他人、服務社會的優良品質，加強學校精神文明建設，構建和諧校園。作為一名當代大學生，我們即將走出校園步入社會，成為社會主義的接班人，經濟社會的快速發展，社會主義和諧社會的逐步建立，關注弱勢群體應該成為一種責任，一種社會責任。為在校園營造一種“弘揚雷鋒精神，創建和諧校園”的良好精神風貌。我中文1302班為響應校團委，系團總支的號召，充分展示我們文理大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，弘揚為同學服務的精神，促進我校精神文明建設。在 “三月雷鋒活動月”將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，將雷鋒精神不斷進行下去。
二、活動主題
雷鋒號角永吹響
三、活動時間
二〇一四年三月十六日上午八點到十二點，下午二點到八點
四、活動地點
新東城逸景A區
五、活動內容及流程策劃
（一）準備階段
1.和其他班干部商量相關事宜。
2.確定志愿服務活動的地點、時間和內容。
3.和班干部一起去與之進行協商，征求相關領導的同意。
4.商談結束后，給同學們布置相關任務。
5.準備清掃工具：掃帚、簸箕等。
（二）活動階段
1.召集全班同學帶上清掃工具去往目的地—恒安新城。
2.到達地點后，和相關負責人員取得聯系。
3.分配任務，進行打掃。
4.打掃結束時，請相關人員進行檢查。
5.拍照留念。
六、可能出現的'問題
1、和恒安新城商量時可能遭到拒絕。
2、時間安排上可能無法顧及到每位同學的時間。
3、工具可能不足，應多準備一些。
七、活動注意事項
（一）活動過程中要講禮貌，服務要熱情、耐心，充分發揚“人道、博愛、奉獻”的人道主義精神。
（二）活動過程中要有組織、守紀律；在活動中注意安全，提高安全自保、互保意識，體現團結合作的良好精神風貌。
(三)活動過程注意拍照留念。
八、活動目的
為進一步弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿者精神，倡導時代新風正氣，不斷激勵和引導積極同學們樂于助人的精神境界和價值追求，為建設和諧班級、和諧校園貢獻自己的青春和力量。讓同學們認識雷鋒，學習雷鋒、爭做雷鋒，培養同學們的愛心和奉獻精神，培養同學們助人為樂的服務意識、自覺保護環境的意識，繼續發揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的良好品質。在市場經濟高度發展的情況下，讓同學始終樹立“集體主義高于個人主義的”的思想，學習雷鋒同志助人為樂、勇于奉獻、艱苦奮斗、“釘子”精神。并將這些精神轉換為行動，切實落實到同學們的日常學習生活中。
九、結束語
通過這次主題活動，希望可以讓同學們明白，要以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，堅持“從我做起，從身邊小事做起”，要學習雷鋒，像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，樹立遠大理想。要學習雷鋒，像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，發奮學習，掌握建設祖國的本領，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。要學習雷鋒，像雷鋒那樣，以實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。學習雷鋒，發揚雷鋒精神，爭當新時代的小雷鋒。希望可以促進同學們養成良好的生活學習習慣，推動精神文明建設，為進一步構建和諧校園做出貢獻。希望同學們能夠發揚雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。
雖然這個三月快過去了，很多人也行會放慢自己學習雷鋒的腳步，放慢做好事的速度，但是我們的行動卻依舊在進行，任何學雷鋒的勁頭不會因為三月的過去而淡去，任何做好事的行為，不會因為三月的離去而停止。
方案策劃 篇3
活動目標：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶等婦女的節日。
2、通過親子活動，萌發關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。
活動準備：
1、音樂磁帶《世上只有媽媽好》的音樂
2、6個呼啦圈和若干糖果
活動過程：
一、播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶.......
1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。
2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動，你們知道是慶祝什么節日嗎?誰的節日呢?
幼:是媽媽的節日
師：今天不僅僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。
3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發言)
媽媽、奶奶這么辛苦，我們應該給她做些什么呢?(幼兒發言)
4、媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦!今天啊，我們就和媽媽一起過一個快樂的“三.八”節，OK?
二、互動環節
《心心相印》游戲準備：呼啦圈6個
游戲玩法:幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續跳進去。直到跳到終點，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑，誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)
三、我喂媽媽吃糖果
師：媽媽平時很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來喂糖給媽媽吃，好嗎?
今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日，開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!
一、活動目標
知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。
了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
通過表演節目和動手制作，表達對媽媽的祝賀。
二、重點和難點
知道三八節，并向媽媽表示祝賀。
三、材料準備
一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的'錄象。
在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談談單位里做的事(教師可適當地交代任務：“看看你媽媽在家里做了什么事，”或者“媽媽在單位里做什么事”)。
老師創設環境：“媽媽喜歡”的物品展覽會。(可用實物也可用圖片)。
準備好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。
通知媽媽參加活動。
四、設計思路
本活動通過三八婦女節，為媽媽開展慶祝活動，來激發幼兒愛媽媽的情感，從而培養能力激發幼兒主動活動。
中班幼兒很依賴媽媽，單很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動設計，盡可能激發幼兒體會情感;中班幼兒單獨表現、表演的能力都較弱，所以，在設計時，盡可能引導幼兒共同來完成一件事。
五、活動流程
討論表演的節目——搭建大舞臺——慶祝活動——送禮物
(一)討論表演的節目
討論表演節目的內容，確定節目單。
1、說說三月八日是什么節。
2、討論表演節目的內容。
說明：告訴幼兒“我們為媽媽開一個慶祝會，說說慶祝會上，愿意為媽媽表演什么節目”。
3、制定節目單。
說明：老師可引導幼兒合作為媽媽表演。節目內容可以是說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。
活動進行。
(1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。
(2)按節目單表演節目。
說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。
(3)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。
說明：錄像將平時幼兒熟視無睹的內容顯的直觀真切。因而能產生較大的感染力。錄像可以是教師設計錄制的，也可以是班上某一家長的。
(4)媽媽說心聲。
說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。
(5)集體表演《我的好媽媽》。
說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節日好”幼兒齊：“祝媽媽節日好”掌聲響起。
(四)送禮物
說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續。當然，制作禮物也可以放在慶祝活動前進行，那么，禮物便可在慶祝活動結束前贈送。
和媽媽一起觀賞展覽會。和媽媽一起說說喜歡什么。
說明：展覽會里的物品，可以是媽媽日常生活用品，也可以是學習用品、范圍廣一些為好，以免引起誤導。
制作禮品
(1)老師制作，幼兒觀察議論制作方法。
先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙，做一朵花，粘在畫的一角。
說明(1)：由于幼兒在表現能力上的差異，所以，老師在示范“禮物”之后，還應在環境中提示一些典型的“禮物”范例。同時鼓勵幼兒積極想象。
(2)“花”的制作方法，可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現預料中的錯誤，讓幼兒分辨。
(2)祝賀，送禮物
說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。
(五)建議
本設計可分多次進行。
以后，可產生幼兒的“我幫媽媽”紀事本，主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。
方案策劃 篇4
在20屆畢業生即將告別母校之際，為營造溫馨和諧離校氛圍，在前期畢業季和各學院豐富多彩畢業活動基礎上，決定在全校教職醫務員工和全校畢業生中開展“學生在我心中、母校在我心中”畢業季“雙心”活動，有關事項通知如下：
一、活動時間
20年畢業生離校前后
二、活動內容
（一）“學生在我心中”主題教育活動
以“學生在我心中”為主題，在全校教職醫務員工中開展“同學，我想對你說”活動，征集對畢業生的寄語，表達對畢業生的祝愿、鼓勵和期許。
形式不限，可以是一段文字（題材不限，字數不限）、可以是一張親手寫下的明信片，可以是一個走心的小禮物，號召全校教職醫務員工圍繞學生、關照學生、服務學生，為學生做好離校服務保障工作，為學生們上好“最后一課”，營造溫馨和諧離校氛圍。
（二）“母校在我心中”主題教育活動
以“母校在我心中”為主題，在全校畢業生中開展“母校，我想對你說”活動，培養學生的感恩意識、校友意識、奉獻意識。素材可包括文字、圖片、微視頻等多種形式。
1。文字素材。包括對大學生活的感悟、對師長同窗的情誼、對母校發展的建議、對青春夢想的期許等。可以是寫給師長的一段話、寫給母校的.三行情詩、也可以是一篇酣暢淋漓的文章，題材不限，字數不限。
2。圖視素材。提交的圖片或微視頻，要有可挖掘的故事，如在校期間自己的成長、母校的變化、母校一個令你值得回憶的地方等，素材需配文字介紹，說明它們背后的故事。
三、報送要求
素材報送截止日期：6月30日。
請參加活動的老師和同學，將素材發送至報送時請在郵件正文注明個人姓名、單位、職務、聯系方式，并歡迎配以作者個人生活照。學校將通過學工部微信公眾號和學生在線網站擇優進行推送展示，并贈與紀念品。聯系人：李，聯系電話：
四、其他說明
1。個人作品須征得原作者同意；學校有權對報送照片和文字素材作適當修改；作品一經采用，相關知識產權歸學校所有。
2。照片請盡量使用原片。
方案策劃 篇5
一、活動價值與意義
（一）營銷平臺
會議營銷，邀請工商界人士、企業家、經銷商等各界人士近200名出席年會，現場展示、推薦、拍賣，對接高端客戶資源，拓寬銷售渠道，并現場直接銷售。
（二）長效機制建設
以專業委員會名義于珠三角各市巡回舉辦名酒品鑒會，將活動常規化、年度化、長效化，摸索、創建新的營銷平臺，為事業發展打下基礎。
二、活動概要
主題：品鑒、交流、發展
時間：20xx年7日28日（擬）
地點：五星級酒店（待定）
規模：約200人（20桌）
三、活動對象
專業委員會會員
酒類經銷商、企業
工商企業家
社會、文化名人
四、組織機構
主辦單位：廣東省文化協會酒文化研究專業委員會、中國南方品牌印象組委會
承辦單位：廣東省老戰士俱樂部
執行單位：廣州翰和光傳展覽服務有限公司
五、活動內容
（一）新一屆班子亮相
酒文化專業委員會新一屆班子成員集體亮相、介紹，專委會宗旨、功能、服務介紹，重要領導、專業委員會領導致辭。
（二）名酒品牌推薦
老戰士、賴老、茅臺養生酒等品牌現場展示，品牌淵源、文化、內涵介紹。
（三）晚宴及表演
晚宴時間一小時，期間安排兩三個節目表演，古箏等；
（四）名酒展示及拍賣
老戰士、賴老、茅臺養生酒等品牌酒展示、現場拍賣。
六、籌備工作與分工
（一）活動策劃與現場執行
整體活動策劃與現場執行、流程控制，廣州翰和光傳展覽公司負責；
（二）物料設計制作與現場布置
年會請柬設計制作，年會現場氛圍設計與布置，廣州翰和光傳展覽公司負責；
（三）與會對象邀請
主辦單位負責。
（四）場地聯系、落實：
主辦單位負責，承辦單位支持配合；
（五）媒體聯系
媒體邀約與聯系，主辦單位負責，廣州翰和光傳展覽公司配合執行；
（六）贊助商聯系：
主辦單位負責，承辦單位支持配合；
（七）經費籌措
年會活動經費籌措由主辦單位負責，為彌補經費不足，主辦單位通過贊助、拍賣等途徑進行籌措，承辦單位支持配合；
（八）會刊與禮品準備
年會會刊、通訊錄、紀念小禮品，主辦單位負責費用，廣州翰和光傳展覽公司負責執行。
七、籌備進度安排表
1、活動策劃實施，7月4日前；
2、定稿，7月10日前；
3、物料設計制作，7月20日前；
4、贊助商洽談、落實，7月22日前；
5、會刊、禮品，7月22日前
6、場地聯系、落實，7月23日前；
7、活動對象邀約，7月25日前；
8、媒體邀請，7月25日前。
八、活動現場示意圖
方案策劃 篇6
一、活動目的：
為豐富同學業余生活和培養同學競爭精神。
二、活動主題：文明、求真、競技
三、活動時間：8月13、14日
四、活動對象：大唐煤化工16委培學員班全體學員
五、策劃機構
在班級老師的指導下，由班級學生干部全面負責和協調各項活動的開展。
六、總策劃人：***
七、活動規程：
棋盤：
行走路線包括公路線和鐵路線，顯示較細的是公路線，任何棋子在公路線上只能走一步，顯示為粗黑的為鐵路線，鐵路上沒有障礙時，工兵可在鐵路線上任意行走，其它棋子在鐵路線上只能直走或經過弧形線，不能轉直角彎；
棋子落點包括結點、行營、兩個司令部，行營是個安全島，進入以后，敵方棋子不能吃行營中的棋子，軍棋必須放在司令部中，進入任何司令部的棋子不能再移動。
吃子規則：
地雷小于工兵，大于所有其他棋子；
司令 > 軍長 > 師長 > 旅長 > 團長 > 營長 > 連長 > 排長 > 工兵；炸彈與任何棋子相遇時，雙方都消失。
軍棋規則：原則上25個子可以擺放在棋盤除行營外的任何位置，但是對于一些特殊子力還有特別的限制。軍棋：只能擺在兩個大本營其中一個；地雷：只能擺在后兩排除軍旗占據一個大本營外任何11個位置；炸彈：不能擺在第一排的5個位置。軍旗和地雷位置一旦固定出征后就不能夠再移動。針對于大本營，有進大本營子力能進能出的'，也有能進不能出的；針對地雷可以分為彈簧雷（工兵飛雷雷下，工兵在；炸彈遇雷同時拿下；其他子力遇到地雷自動碰死拿下）；炸彈雷（任何子力遇到雷同時拿下）；針對于炸彈，有炸彈等同于其他子力按規矩行動的，也有炸彈滿天飛（行子方式如同工兵）。針對行棋方式分為鐵路線上只可直行或弧行彎路；可以走交叉線（棋盤上多出兩道交叉線）；可以拐直角彎路。
勝負判決：
最后的幸存的一方為勝家，軍棋被扛、無棋可走、超時5次都會被判負。
方案策劃 篇7
一、活動前言：軍訓，是每個大學生進入大學的第一課。軍訓，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰，怎樣把握自由與紀律的尺度。為活躍新生軍訓生活，增進各連隊之間的交流, 給11級新生提供一個展現青春激情的舞臺，在這美麗降臨的暮秋我們XX學院特此舉辦“綠的`呼喚”拉歌比賽。歌聲替代言語，熱情代表決心,在這明媚的九月我們將放聲歌唱，展颯爽英姿。
二、活動目的： “釋放激情、唱出靈動、提升團隊精神” 是這次拉歌比賽的主要目的.
三、活動對象： XX學院14級全體同學
四、活動時間： 五年制大專新生：9月7號晚上
三年制大專新生：9月7號晚上
五、活動地點： XX職業技術學院文化廣場
六、活動內容策劃： 1、“綠的呼喚”拉歌比賽，以連為單位，歌曲自選，每一個合唱隊伍選出一位拉歌手，比賽分為軍歌必唱與自由拉歌兩個部分，拉歌限時20分鐘。軍歌必唱按班級順序依次演唱，一首歌曲唱完后用口號進行拉歌，依次循環。參考曲目：《說句心里話》、《軍中綠花》、《團結就是力量》、《咱當兵的人》、《一二三四歌》、《女兵謠》、《打靶歸來》、《我是一個兵》、《小白揚》、《官兵友愛歌》、《為了誰》等。以上歌曲僅作參考，各參賽連隊可根據實際情況選歌。
要求：全體集中站立齊唱，著裝整齊，不能缺席。
2、在“拉歌”對抗時.我們比的就是一種斗志，一種集體的默契，一種集體的凝聚力。所以我們必須準備3-5個口號
A.東風吹，戰鼓擂，要拉歌，誰怕誰！
B.某班真不爽啊，唱歌唱不響啊，不唱不勉強啊，不如去站崗啊！
C. 群眾歌曲大家唱，你不唱歌我來唱。要唱我們大聲唱，唱的不好請原諒！
D. 要你唱，你就唱，扭扭捏捏不像樣。像什么，像綿羊。
E. 冬瓜皮，西瓜皮，你們不要耍賴皮，機關槍，兩條腿，打的你們張不開嘴。
F. 123 來一個 12345我們等的好辛苦 1234567我們等的好著急，123456789你們到底有沒有 ？
以上口號僅作參考。
七、評分規則： 本次活動從“唱歌(自選)、著裝、拉歌、人數、班主任到場以及各連隊的口號”6個方面進行評比,每個方面獨立評分.
1唱歌（氣勢、情感）——2分
2著裝（是否整齊）——1分
3拉歌（積極、主動、活躍）——2分
4人數（班級人數到齊情況）——2分
5班主任（各班班主任到場情況）——1分
6口號（響亮、新穎、具有號召力）——2分
八、獎項設置：
最佳團體獎：一等獎（1個）、二等獎（2個）、三等獎（3個）
最佳團體獎：一等獎（1個）、二等獎（3個）、三等獎（5個）
九、評委團：XX
十、審計團： 一組： XX
二組： XX
附錄
1、連隊按當天指定的位置圍坐在中心廣場，任何人不得遲到、缺席、早退。
2、每班準備的歌曲統一在星期二上午之前上報到合唱團團長胡倩文，聯系電話（）。
XX學院團總支社團聯合部
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