【精選】方案策劃錦集四篇
為了確保事情或工作有序有效開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的方案策劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
方案策劃 篇1
一、 活動(dòng)背景與目的
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位孩子展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì);同時(shí)，使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的.挖掘和培養(yǎng)，溝兒灣小學(xué)學(xué)前班舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、活動(dòng)宗旨
友誼第一，比賽第二。
三、活動(dòng)主題
“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂！”
四、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月18日(周二下午)
2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx小學(xué)操場(chǎng)
3、參賽對(duì)象：xx小學(xué)學(xué)前班的全體幼兒及家長(zhǎng)
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、幼兒主持
2、序幕：《春曉》
3、主任和家長(zhǎng)講話
4、親子游戲
5、感恩結(jié)束
六、比賽項(xiàng)目及規(guī)則
家長(zhǎng))
1、背靠背運(yùn)球（材料:報(bào)紙球）
幼兒）
參加比賽。
比賽距離： 20米距離
規(guī)則：(1)兩個(gè)家庭一組，家長(zhǎng)分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)。
(2)比賽開始了，起點(diǎn)的家長(zhǎng)放到兩個(gè)幼兒的背部，幼兒夾住，螃蟹走到終點(diǎn)，交給終點(diǎn)的家長(zhǎng)，
(3)最后哪一組所用的時(shí)間最少獲勝隊(duì)。
場(chǎng)地布置：20米
2、袋鼠跳接力賽(材料：布袋、報(bào)紙、氣球)
參賽人數(shù)：共3組，每組4個(gè)家庭，每個(gè)家庭由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
規(guī)則：(1)孩子在起點(diǎn)線、家長(zhǎng)在終點(diǎn)。
(2)幼兒將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。
(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，跳到終點(diǎn)與家長(zhǎng)擊掌。
(4)家長(zhǎng)用報(bào)紙兜氣球返回到起點(diǎn)，最先到達(dá)的為勝。
場(chǎng)地布置同上
3、障礙跑組合游戲
道具：梅花樁，彩色瓶
參加比賽。分組分兩隊(duì)，一隊(duì)4個(gè)家庭。
比賽距離：20米距離
規(guī)則：(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在終點(diǎn)；
(2)比賽開始，孩子原地轉(zhuǎn)三圈后，走梅花樁來到中間場(chǎng)地；
(3)家長(zhǎng)繞彩瓶8字跑，與孩子到中場(chǎng)擊掌；再和孩子各自原路跑回；
(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開始，依次類推;
(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
4、小青蛙找媽媽（紙板）
參賽人數(shù)：共34組，每組4個(gè)家庭，每個(gè)家庭由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
規(guī)則：(1)幼兒站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)站在終點(diǎn);
(2)幼兒不斷的倒換紙板，來到家長(zhǎng)處，期間不能從荷葉上掉下來；
(3)到達(dá)終點(diǎn)后，領(lǐng)著家長(zhǎng)一起跑回。
(4)用時(shí)最少的為勝。
場(chǎng)地布置同1、2.
5、寶寶尋寶(材料：玩具、垃圾、玩具盒) 20米
比賽距離：20米距離
規(guī)則：(1)孩子在起點(diǎn)線、家長(zhǎng)在終點(diǎn)。
(2)幼兒跑到寶庫，選出寶貝，再跑到投擲區(qū)，扔到自己家長(zhǎng)的玩具盒里。
(3)同樣的時(shí)間內(nèi)，收集的玩具最多的為勝。
方案策劃 篇2
我們通常說“婦女能頂半邊天”。在工作領(lǐng)域，各行各業(yè)的婦女和男同胞一樣承擔(dān)著建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)的重任,兢兢業(yè)業(yè)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。就拿我們學(xué)校來說吧，有80的老師是女性，跟同學(xué)們接觸最多，任務(wù)最重的19個(gè)班主任里面有18位是女教師。在這兒，女性已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了半邊天。而在生活領(lǐng)域，婦女甚至比男同胞做出
了更多的貢獻(xiàn)，女性要操持家務(wù)，養(yǎng)育孩子，辛苦自然不用說。
同學(xué)們，我們**的學(xué)生要成為健康之人，親情之人。那么，在“三八”節(jié)來臨之際，我們時(shí)代的孩子能做些什么來慶祝這樣一個(gè)特別的節(jié)日呢？我們還沒有長(zhǎng)大，我們不可能為所有的婦女做事，但至少可以為我們身邊的婦女同志，為親愛的媽媽做點(diǎn)什么，對(duì)吧？為此，學(xué)校圖書室和語文組發(fā)起一個(gè)“給母親寫一封信”的活動(dòng)。3—6年級(jí)的同學(xué)在語文老師的指導(dǎo)下給媽媽寫一封信，可以表達(dá)對(duì)媽媽養(yǎng)育之恩的感激，也可以表示對(duì)媽媽勤奮工作精神的敬佩，當(dāng)然還可以寫寫你的理想和即將為之付出的努力，讓盼望你快快成長(zhǎng)的媽媽放心，寬心。1-2年級(jí)的同學(xué)可以在老師的指導(dǎo)下親手做一張賀卡，寫幾句祝賀媽媽或感謝媽媽的話。等放學(xué)后，我們把自己寫的信、做的賀卡，親手交給媽媽，以慶祝這個(gè)特別的節(jié)日。
另外，我們還將對(duì)本次書信進(jìn)行評(píng)比，每班推薦3-5篇優(yōu)秀書信參加，獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀書信將在《時(shí)代教育》和校園網(wǎng)上登載。
活動(dòng)目的：
“三八”國(guó)際婦女節(jié)是全世界勞動(dòng)?jì)D女為爭(zhēng)取和平、爭(zhēng)取婦女兒童的.權(quán)利、爭(zhēng)取婦女解放而斗爭(zhēng)的偉大節(jié)日。在節(jié)日即將到來之際，號(hào)召全校同學(xué)給母親寫一封信，以表達(dá)對(duì)母親的感激、熱愛和崇敬。以此作為節(jié)日的禮物送給辛勤工作的母親。通過活動(dòng)，培養(yǎng)時(shí)代孩子成為親情之人，健康之人。
活動(dòng)內(nèi)容：《給母親的一封信》
活動(dòng)過程：
一、制定計(jì)劃，宣傳發(fā)動(dòng)。
1、3月2日利用語文教研時(shí)間布置有關(guān)任務(wù)，下發(fā)資料。
2、3月7日（周一），利用國(guó)旗下講話宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)生。
二、書寫親情，傳遞親情。
1、3月7日，每班組織學(xué)生寫信，語文老師進(jìn)行適當(dāng)輔導(dǎo)，統(tǒng)一用**的信紙和信封。
2、3月7日放學(xué)，請(qǐng)學(xué)生把書信親手交給媽媽。
三、評(píng)比展示，宣傳親情。
1、每班由語文老師推薦優(yōu)秀書信3-5篇，參加學(xué)校評(píng)比。
2、優(yōu)秀書信送科研室和網(wǎng)控中心，將在《時(shí)代教育》和校園網(wǎng)上登載。
**圖書室語文組
方案策劃 篇3
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
通過此次活動(dòng)使我們的學(xué)生了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀，從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識(shí)，教育學(xué)生注意節(jié)約用水。
二、活動(dòng)目的
深入宣傳水法規(guī)，全面推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展水利，以水資源的'可持續(xù)利用保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。鍛煉學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、調(diào)查分析思考能力，從中切實(shí)認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的必要性，并且能夠從自身做起。
三、活動(dòng)過程
1、少先隊(duì)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出《節(jié)約用水人人有責(zé)》倡議書，喚起全體學(xué)生對(duì)水的危機(jī)意識(shí)，讓全體學(xué)生珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源，并讓學(xué)生發(fā)動(dòng)身邊的每一個(gè)人共同關(guān)愛水資源。
2、各班利用班會(huì)課，向?qū)W生介紹3月22日世界水日的來歷，地球有限的淡水量和目前我國(guó)受水荒威脅的現(xiàn)狀，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們水資源是短缺的。通過學(xué)習(xí)認(rèn)真思考如何有效的節(jié)約用水，并談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
3、通過學(xué)習(xí)請(qǐng)學(xué)生搜集生活節(jié)水小知識(shí)制作成小資料卡。
4、美術(shù)老師結(jié)合“世界水日”開展以《珍惜我們身邊每一滴水》為題，辦兒童畫和手抄報(bào)展。（各班挑選5幅優(yōu)秀作品上交）。
5、征集有關(guān)水的兒歌童謠若干，開展“節(jié)水小標(biāo)兵”知識(shí)卡片展。
6、綜合實(shí)踐和生活教育課的老師布置學(xué)生做一次“我家月用水量”調(diào)查。進(jìn)行觀察記錄，完成調(diào)查表。
四、活動(dòng)安排
★3月16日全校紅領(lǐng)巾廣播宣傳世界水日的由來；
★3月18日針對(duì)學(xué)生開展水資源小調(diào)查；
★3月21日升旗儀式節(jié)水總動(dòng)員；
★3月23日發(fā)放節(jié)約水資源的宣傳單
★3月24—28日全校范圍內(nèi)征集節(jié)水知識(shí)卡片；
★3月31日節(jié)水小標(biāo)兵表彰。
xxxx德育處
XX年3月
方案策劃 篇4
一、 市場(chǎng)分析
在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，電子商務(wù)已經(jīng)是大勢(shì)所趨。國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)用戶也快速的增長(zhǎng)，從而為我們從事于電子商務(wù)的人營(yíng)造了一個(gè)良好的人問環(huán)境。積分卡網(wǎng)站，像這樣的商務(wù)模式在國(guó)內(nèi)還是比較少見的，并且也非常符合互聯(lián)網(wǎng)本身的特性以及中國(guó)人的消費(fèi)心理，時(shí)常前景廣闊。
二、 積分卡網(wǎng)站的發(fā)展優(yōu)勢(shì)
（1） 抓住了中國(guó)人的消費(fèi)心理，網(wǎng)民的心理尤其突出——喜歡免費(fèi)商品。
（2） 積分卡網(wǎng)站的兌換商品大多是時(shí)常價(jià)值低廉的商品，降低了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成本。
（3） 商務(wù)模式新穎，用積分換商品。
（4） 用戶能夠真實(shí)的感受到自己在受益，積分在自己的帳戶看的見，猶如自己的虛擬貨幣，但能兌換成商品。
（5） 積分卡網(wǎng)站做市場(chǎng)調(diào)查，由于是在網(wǎng)上直接填寫，其成本低廉。
（6） 可以對(duì)市場(chǎng)信息在加工，然后賣給相關(guān)企業(yè)。
三、 網(wǎng)站推廣方法
1、 網(wǎng)下推廣
（1） 員工的.服裝印上網(wǎng)址
在給員工發(fā)的職業(yè)服裝上印上本網(wǎng)站的網(wǎng)址，當(dāng)員工在上班和回家的路上都回在無形中給自己的網(wǎng)站在最宣傳。
（2） 員工及其親屬的口碑宣傳
讓員工及其親屬與別人閑談的時(shí)候宣傳自己在積分卡網(wǎng)站是如何免費(fèi)獲得商品，比如一個(gè)員工的好朋友是使用神州行的號(hào)碼，就可以向他推薦在積分卡網(wǎng)站如何不花錢就能擁有50遠(yuǎn)神州行充值卡。
（3） 尋找合作伙伴擴(kuò)大獲得積分的范圍
盡量尋找多的需要進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查的公司與自己進(jìn)行合作，從而擴(kuò)大用戶獲得積分的途徑，也可以為自己增加收入。
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