書法比賽的策劃書
時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，這時候，最關鍵的策劃書怎么能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的書法比賽的策劃書，希望對大家有所幫助。
書法比賽的策劃書1
一、活動名稱：
基礎教育學院書法比賽
二、活動目的：
為了彰顯“文明校園”特色，營造校園“技能節”氛圍，特舉辦本次書法比賽。
三、活動主題：
積前人之學，浴墨林之風
四、活動時間
20xx年11月19日晚自習，由各班班主任組織，進行班級預賽，根據書寫情況，推薦選手。最多每班推薦5名選手；20xx年11月27日（星期五下午）校級決賽。
五、活動地點：
選拔賽：各班級自定
校級決賽：二教學樓一電教室
六、參賽對象
一年級全體學生
七、參賽程序
第一階段：由班級舉行預賽，評選出規定名額學生參加決賽，每班需要照相或記錄比賽過程的資料，11月20日上交參加決賽人員名單。
第二階段：推舉的選手以現場書寫的形式進行決賽
八、比賽前期準備
（一）組織宣傳
1、教務科下發活動方案，由各班團支部在有效時間內完成宣傳、推選參賽選手及上交相關資料。
2、各班根據初賽結果、上報決賽人員名單及作品到基礎教研室。
（二）物品籌備
（1）、初賽紙張由各班準備；
（2）、決賽用紙由學校辦公室準備。
1、宣紙：10張
2、墨汁：1瓶
3、毛筆：自備
4、A4紙：150張
（三）邀請評委
（四）邀請主持人
（五）活動開展安排表
九、比賽內容及要求
（一）比賽項目：鋼筆字比賽
（二）比賽要求
1、本次大賽主要是鋼筆書寫比賽，如有學生書寫毛筆字，則自己準備毛筆。
2、所有參加決賽的同學必須先參加班上的.選拔賽（推薦）并上交作品。
3、本次比賽積分方式：作品分×40%+現場賽×60%=最終成績4、各班選手名額均為5人。
（三）比賽進程
1、班級比賽：各班根據整體要求，結合本班實際情況，在20xx年11月19日前結束比賽，并上交參加校級決賽人員名單。
2、作品收集及要求
（1）參加校級比賽的同學應在校級比賽結束以前完成上交作品。
（2）所有作品以班級為單位，由班級團支部統一交到基礎教研室。
（3）內容健康向上，能體現學校特色以及取得的成績等。
（4）鋼筆作品統一用A4紙書寫。
（5）作品上面必須注明參賽人員的班級、姓名。
（6）書寫字體規范，篆書作品不給予評獎。
（7）不符合作品要求則取消決賽資格
（8）截止日期：20xx年11月22日（過期無效）
3、校級比賽
（1）采用現場書寫的形式，在備選的四個題目中任選其一書寫。
（2）比賽時間大約1個小時。
（3）書寫格式不限，作者可以根據給定的紙張自行設計。
（4）選手自帶筆。
（5）比賽時間：20xx年11月27日下午3：00—4：00
（四）作品展出及點評
1、20xx年11月30日在辦公樓及二教學樓門廳展出鋼筆作品和毛筆作品并收集現場的相關資料。
2、20xx年11月30日邀請評委老師在一教學樓一電教室對部分作品進行點評。
3、邀請老師書寫作品參與展出。
十、評分細則
略
十一、活動后期工作
1、即時完成活動總結并寫成書面材料上交教務科。
2、收集關于本次活動的所有資料，整理、存檔。
3、將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網。
十二、組織機構
（一）領導小組：
顧問：xx
組長：xx
副組長：xx
成員：各班班主任
領導小組全程組織和監督整個活動的開展，以確保活動的順利閉幕。
（二）承辦小組
1、校級比賽：基礎教研室
2、班級比賽：各班團支部
十三、獎項設置
（一）班級比賽：各班根據比賽內容和比賽要求設置獎項，并由各班頒發獎品。
（二）校級比賽獎勵等級名額：
一等獎10名；二等獎20名；
三等獎30名；
（三）根據積分多少進行排名，納入班級考核；
計分辦法：
一等獎記5分/人；二等獎3分/人；
三等獎記2分/人；優勝獎1分/人。
書法比賽的策劃書2
一、指導思想
傳承和弘揚中華民族傳統文化，規范學生的書寫，推動小學生熱愛書法、學習書法活動的長效性機制，使書法成為推進小學實施素質教育的一項有力措施。
二、比賽目的
為檢驗寫字課的效果，進一步提高學生對書寫的重視程度，培養學生正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。四年一班特舉辦本次書法比賽。
三、比賽要求
1、參賽對象：四年一班全體學生
2、參賽字體：硬筆楷體（漢字書寫）
3、參賽用筆：鋼筆或簽字筆
4、參賽內容：學生自行在家書寫，草頭格練字本，老師布置的'作業為主要內容，在參賽紙的指定位置寫好自己的姓名。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
四、比賽方式
1、比賽時間：即日起至5月底。前期石老師已經布置這項作業。截止5月9日前，孩子們必須把寫好的書法作品，署好名拍照發送到家長微信群里，有專人負責下載，拼圖，制作成微信公眾號，設置評選。5月30日前，公布比賽結果，具體評選過程會在微信平臺上與各位家長及時公開信息。
2、比賽地點：暫定
五、評選方式
由四年一班全體家長在微信平臺上直接選出一、二、三等獎，每個獎項以得票由多到少排序，決定獲獎名次，票數為32票，以此類推。家長要實事求是，不得給自己小孩或拉攏其他家長評選。
六、獎項設立
一等獎5名；
二等獎10名；
三等獎18名。
七、評委
主評委：石老師
成員：全體家長。
八、獎品
建議：購買獎品的費用由全體家長集資，由家委會集中采購禮品，具體集資標準及禮品種類，大家可以在微信群內討論商量決定。
九、頒獎
在學期末散學典禮儀式上進行頒發獎品。
書法比賽的策劃書3
一、活動背景
新的學期開始了，校園里又迎來了新的同學。而中秋將至，國慶又接踵而來，這舉國歡慶的節日，是如此的令人愉快，充滿了濃濃的節日氛圍，不禁讓人想起了中華五千年的`璀璨文化。中國文化博大精深，世代相傳，我們作為晚輩應當擔起繼承與傳承我中華之大文化的重任。
二、活動主題
迎中秋，慶國慶，縱橫書法，宏展文化。
三、活動目的
通過舉辦書法大賽，發展校園文化，營造更好的校園氛圍；同時激發我校書法愛好者的學習書法的激情，豐富同學的課余生活；并同時以此方式來迎接中秋，歡慶國慶。
四、活動對象
文學院全體書法愛好者
五、活動地點
我校長崗校區籃球場
六、活動內容
本次書法大賽有硬筆和軟筆兩種，參賽字體不限，要求參賽者現場獨立完成自己的作品即可；本次書法大賽由文學院分團委承辦。
七、宣傳方式
本次活動通過文學院宣傳部張貼海報、發放傳單、校園廣播站等宣傳方式來宣傳。
八、活動流程
１．首先制定本次大賽的相關事項，再分配各個部門的任務。
２．由宣傳部發放傳單、張貼海報、校園廣播等來宣傳本次活動。
３．本次大賽分為初賽和決賽。書法愛好者投稿至文學院分團委處，由老師評定出較好的作品如決賽，并向有資格參加決賽的選手發放參加決賽的邀請函。
４．決賽當天集合選手到籃球場，并發放比賽用品，宣讀比賽細則。
５．待選手完成自己作品后，由評委老師進行現場評定打分。
６．由評委老師對獲獎選手進行頒獎。
７．比賽結束后由后勤部工作人員清理現場（人員待定）
九、注意事項
１．一定保持好比賽現場的秩序
２．一定要做好比賽現場的清潔衛生工作
十、經費預算
毛筆、鋼筆、墨汁、獎狀 X元
宣傳紙、邀請帖、榮譽證書 X元
礦泉水、紙杯 Ｘ元
相關物品的租金 Ｘ元
文學院 09文管
甘富元
書法比賽的策劃書4
一、活動主題：
發揚藝術之光，傳承書畫風采，共創魅力校園。
二、活動目的：
繼承和弘揚傳統的國粹文化藝術，提高同學們的審美素質、藝術修養，為書畫愛好者提供展現自我價值的平臺，促進書畫愛好者之間的交流，培養同學們各方面的素質，為同學們活動增添生氣，豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，充分展現中國書畫藝術魄力，培養同學們認識美、發現美、創造美的能力，鼓勵同學們將有限的.課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建學校的優良學風，特舉辦本次書畫大賽，為同學們展現自我風采提供一個平臺。
三、活動時間：
5月4-5日。
四、比賽項目：
軟筆書法、硬筆書法、國畫、油畫、水彩畫、漫畫、簡筆畫、素描。
五、主辦單位：
遂師團委承辦單位：遂師書畫社
六、活動流程：
1、前期策劃、宣傳及準備工作
（1）策劃書擬定和審批
時間：4月20-22日
策劃書經校書畫社協商起草最終定稿后，上交主席團審批。
（2）活動前期宣傳：
①海報：時間待定，由書畫社做比賽宣傳海報貼在靜遠居公示欄處，內容分別以書畫大賽活動預告及投票通知書為主。
②橫幅：共1條，主席臺前。
③廣播：由社團聯合會協助聯系相關部門幫忙報道。
書面通知：大賽通知由書畫社通知各班級宣傳委員和學生于4月低召開會議，向各班學生轉達相關事宜。
（3）活動準備：我們將申請書畫大賽作品展出場地，獲獎者現場秀場地；請社團聯合會協助聯系大賽評委，組建評委團；部署相關部門做好各方面細節工作。
2、作品征集
（1）時間：4月24日-5月3日
（2）要求：軟筆書法作品長不超過2米、寬不超過0.5米；硬筆書法、水彩畫、漫畫、素描統一4開紙；油、國畫尺寸不限（請在作品背面右下角注明參賽者姓名、班級、有作品名的請注明作品名），請嚴格按要求做作品，紙質自定。
（3）方式：在規定時間內完成作品請交于書畫社負責人處，然后經書畫社將全部作品統一展出，由專業老師和全校同學投票進行評選。
（4）為保證參賽作品數量，本次活動將采用適當的強制性，規定每班級最少上交作品數量每個班兩幅（針對個別班級的特殊情況，在會后再商討論定）。
3、作品整理及保存
（1）為了便于作品的審評及保管，請各班級將征集的作品上交前按下列分類存放：軟筆組/硬筆組/繪畫組（簡筆畫、素描、漫畫、國畫、油畫、水彩畫）
（2）作品評審工作完成后將作品按班級整理并存放，以便歸還。
（3）作品整理保存等工作由書畫社負責。
4、作品評審
（1）時間：5月4—5日
（2）方式：
①老師評選和學生投票（評分占總分60%、學生投票分占總分40%）每部作品獲得投票數在1-100以內每票計1分，如果投票數超過100張，那么多出的票數每張計0.5分，投票總分的40%將納入作品評比總分中。
②學生投票請持本人胸卡到領票處領取，每人一票不能帶領也不能多領，如果同一人投兩張票及其以上者選取其一或視為無效。
③投票者請注明姓名、班級、所偷作品號。
（3）所設類別：繪畫組，硬筆書法組，軟筆書法組
（4）評獎名額：一等獎1名二等獎2名三等獎3名優秀獎5名
（5）活動后期宣傳：獲獎名單由書畫社宣傳部負責做一張獲獎名單貼在靜遠居公示欄處。
七、作品展5月4-5日
1、以畫廊形式將全部作品固定展出。
2、地點：學校籃球場
3、相關事宜：
①展出作品具體布置及固定工作由書畫社集體協商，力求美觀與實用統一。
②作品展出期間請保衛部維持現場。
③作品展出時間為2天，如有特殊情況會另行通知。
八、獲獎者現場秀
1、時間：5月4-5日
2、地點：學校籃球場
3、參與人員：全校學生
4、相關事宜：
（1）筆墨等相關工具以自行配備；同時書畫社也為現場秀準備充足的物品，以備意外，在活動過程中應盡量避免浪費材料。
（2）提前申請好場地，準備好桌子凳子，筆墨紙硯等東西。
（3）書畫社安排好現場負責人員的具體工作，以避免出現現場混亂的局面：簽到人員，發獎人員，保管物品人員，提供物品人員，機動人員等。
（4）現場完成的作品即時在現場展出，沒有評獎資格。
（5）凡參與本次比賽投票同學均有機會獲得幸運參與獎，所選作品獲得一等獎，那么將有機會獲得幸運鑒賞獎。
（6）具體日期可根據天氣進行調整。
（7）頒獎：獲獎人員請依次上臺領獎，在支持一等獎作品的選票中隨機抽選1名幸運鑒賞獎，在所有投票中（獲得幸運鑒賞獎除外）隨機抽取10幸運參與獎。
九、結束工作
1、作品歸還：由書畫社統一歸還到各班同學手中
2、活動總結：由書畫社作寫一份活動總結備案。
3、活動后期宣傳：將評審過程、獲獎情況、作品展覽、獲獎者現場秀以及頒獎儀式用照片拍攝記錄，呈現出書畫大賽的全過程。
十、經費預算：
一等獎30元、二等獎20元、三等獎12元、優秀獎10元、幸運參獎25元物資獎品、榮譽證書25張。
合計：97元整、25張榮譽證書
書法比賽的策劃書5
一、項目背景
時代的飛速發展，使現代現代人對傳統文化的了解逐漸淡化，其中表現最為突出的就是新一代青年，他們在各種文化的沖擊下顯得有些舍本逐末。因此，位繼承和弘揚中國傳統文化，提高大家對傳統文化的關注度，海月丹青書法協會將書法比賽作為提高大家關注傳統文化的有效途徑，同時以書畫展為契機，舉辦此次活動。
二、活動目的`
1、繼承和弘揚中國傳統文化藝術，促進傳統書法的傳播和滲透
2、豐富我院學生的課余文化生活，展示我院學生的書法才華，提高大家的文化修養，展現學生的個人魅力
3、此次書法比賽，給書法愛好者一個展示自己書法才能的平臺，促進書法愛好者的相互交流和學習
4、以社團文化藝術節為契機，增進各社團的文化交流
三、活動主題：
弘揚傳統書法藝術展現高科學子風彩
四、活動內容及要求：
以書法作品為主，作品內容要求積極向上，展現我院大學生的精神面貌。
五、作品要求：
1毛筆：篆隸行楷草五種字體
2硬筆：楷書、行楷、行書、草書（不含藝術字）
六：作品征集：
時間：20xx年11月12號~11月18號
方式：由班級負責人收齊后交于本版書協會員，可硬性要求每班
出三名選手（不含書協會員）,書協會員直接交到書協。
七：活動安排：
時間：20xx年11月18號~11月19號
地點：比賽地點主教學樓1010105教室，展出地點一樓大廳活動對象：全院學生。
場地布置：20xx年11月18日下午16:00~18:00
八：比賽程序：
所有選手在105教室開會（主持人講話——領導致辭——宣讀書法比賽規則及評分標準），宣布比賽開始，比賽結束，公布比賽結果，頒獎。
九：征稿要求：
1、硬筆作品以16K,8K紙張為主。軟筆用標準的書寫紙
2、作品背后右下角寫上本人姓名，專業班級，聯系方式
3、主辦方對參評作品有宣傳，刊登等權利
十：評分標準：
1、字體（10分）；
2、格式（10分）；
3、內容（10分）
十一：活動預算：
礦泉水兩箱50元、繩子八根16元、夾子十包20元、宣紙五十張75元、紅紙十張30元、墨汁五瓶40元、
橫幅一條50元、獎品100元、總預算為326元
十二：獎項設置：
一等獎一人：毛筆鋼筆各一只，（鋼筆，毛筆）墨水兩瓶并帶證書（40）
二等獎二人：毛筆筆墨一套及證書（15*2）三等獎三人：毛筆一桿及證書（10*3）優秀獎一人：榮譽證書。鼓勵獎一人：榮譽證書
十三：主辦單位：海月丹青書法協會
協辦單位：武術協會、海月丹青羽毛球協會
活動策劃：海月丹青書法協會
書法比賽策劃書6
一、活動名稱
工商管理系第一屆硬筆書法比賽
二、活動背景
目前，信息時代已經到來，越來越多的文字是用電腦打印出來的，中國源遠流長的書法藝術發展受到阻礙。現在，越來越多的大學生喜歡用鍵盤代替筆，致使書寫能力不斷下降。為了提高大學生的書寫能力，豐富課余生活，弘揚書法傳統藝術。為工商管理學院參加南山學院大學生科技文化藝術節發掘人才，特舉辦此次活動。
三、活動主題
繼承傳統文化、弘揚書法藝術
四、活動開展過程
1、前期宣傳：通過班委讓班級每個人都了解到這次活動的目的和意義。動員工商管理系工商管理專業XX級的學生參與進來。
2、比賽流程：每班推選六人參加比賽，組成三十人的比賽方隊(推選前可在班內進行比賽初選)。30人在比賽時間內完成規定內容。然后由評委評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名。
3、后期安排：證書發放到獲獎者手中，并在27#樓二樓大廳展覽優秀作品。
五、活動時間
x月28日——x月6日，宣傳并報名，以班為單位報名。
x月9日，在27#303進行現場比賽。
x月10日——x月14日，評比展覽。
六、活動所需物資
證書十本，a4或b5紙40張。
七、負責人及參加者
活動策劃者：xx
活動指導教師：xxx
活動參加者：工商管理系學生
八、作品評選標準及評委
作品及整體部劇和字體間架結構兩方面進行評比，不考慮字體因素，即不考慮字體的形式(篆、隸、行、真、草)。
活動細則：
(1)比賽舉辦者邀請教師以及學生干部進行評比;
(2)獎項設置分為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名，并頒發獎狀及獎品。
評分標準：
(1)卷面整潔，字跡清秀20分;
(2)內容積極健康向上20分;
(3)具有書法作品的藝術特點50分;
(4)布局合理，落款正確10分。
評委：張寶生院長、李海勝助理、楊春福干事、施亞平教授、倪常和教授、張心國老師、姜雁杰老師。
九、其他問題
1、活動期間由學生會紀檢部負責維持現場秩序;
2、活動結束后有學生會成員負責會場衛生清理及器材歸還;
3、活動結束后寫好活動總結，與活動策劃書、活動申請表一起存檔。
4、活動時間若有變更另行通知。
書法比賽的策劃書6
一﹑活動目的：
為弘揚中華民族的優秀傳統文化，繁榮書法藝術，增強文化氛圍，特舉辦硬筆書法比賽。
二﹑活動對象：
全體學生
三﹑活動時間：
xx月xx日至xx月xx日
四﹑活動形式：
將評選出的優秀作品在xx出版，并為獲獎同學頒發獎品和榮譽證書。
五﹑活動出展場所：
xx展廳
六﹑活動流程：
前期：策劃、宣傳安排：
1.利用海報，進行動員宣傳，分發邀請函，號召廣大同學積極參與。
2.在海報中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準備
1.購買海報紙，裝飾版面，膠帶等物品。
2.組織布置裝飾宣傳板。
后期：
1.整理收集上來的作品。
2.對作品進行評定，選出優秀作品。
3.作品的出展以及維護，出展過程中，安排人員看護，保證作品的完好，防止人為破壞。
4.活動結束后，收拾好作品，做好完備的活動書面總結。
5.為獲獎者分發獎品。(召集各獲獎人員頒發證書，獎品，并集體照相)
七﹑作品的評定：
作品統一整理，以書社初步選定15份作品，再由我系老師選出一等獎，二等獎，優秀獎
八﹑評定標準：
主題鮮明，內容健康積極，書寫工整，頁面整潔，字體結構端穩美觀，平正勻稱，點畫形態較好。
九﹑作品的要求：
1.作品內容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創作的文篇或抄錄書法作品等。
2.用黑色書寫。
3.紙張規格為xx紙。
4.作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息，包括姓名、系別、專業，班級、聯系電話﹑地址等。
5.作者提交作品限2件以內，作品一律不退稿。
十﹑獎項設立及獎品：
比賽設獎名次
一等獎一名獎xx及榮譽證書
二等獎四名獎xx及榮譽證書
優秀獎十名獎xx及榮譽證書
十一﹑經費預算：
海報紙xx張xx元
紙xx元
顏料等xx元
膠帶及雙面膠xx元
裝飾用品(宣傳板的裝飾)xx元
獎品費用（xx榮譽證書xx元
裝裱費用xx元
預計總費用xx元
書法比賽策劃書9
一﹑活動目的：
為弘揚中華民族的優秀傳統文化，繁榮硬筆書法藝術，增強學院文化氛圍，豐富同學們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。
二﹑活動對象：
xx學院的.全體學生
三﹑活動時間：
11月16日至11月22日
四﹑活動形式：
將評選出的優秀作品在宣傳板上張貼出展，并為獲獎同學頒發獎品和榮譽證書。
五﹑活動出展場所：
a座大廳
六﹑活動流程：
前期：策劃、宣傳安排：
1.利用展板，海報，進行動員宣傳，并向各系分發邀請函，號召廣大同學積極參與。
2.在海報中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準備
1.購買海報紙，裝飾版面，膠帶等物品。
2.組織布置裝飾宣傳板。
后期：1.聯系各系整理收集上來的作品。
2.對作品進行評定，選出優秀作品。
3.作品的出展以及維護，出展過程中，安排人員看護，保證作品的完好，防止人為破壞。
4.活動結束后，收拾好作品，做好完備的活動書面總結。
5.為獲獎者分發獎品。(召集各獲獎同學頒發證書，獎品，并集體照相)
七﹑作品的評定：
作品統一整理，以墨緣書社初步選定15份作品，再由我系老師選出一等獎，二等獎，優秀獎
八﹑評定標準：
主題鮮明，內容健康積極，書寫工整，頁面整潔，
字體結構端穩美觀，平正勻稱，點畫形態較好。
九﹑作品的要求：
1.作品內容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創作的文篇或抄錄書法作品等。
2.用黑色或藍色鋼筆書寫。
3.紙張規格為16開方格或田字格硬筆書法紙。
4.作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息，包括姓名、系別、專業，班級、聯系電話﹑地址等。
5.作者提交作品限2件以內，作品一律不退稿。
十﹑獎項設立及獎品：
比賽設一等獎一名獎(英雄牌)鋼筆一支及榮譽證書
二等獎四名獎優秀字帖一本及榮譽證書
優秀獎十名筆記本及榮譽證書
十一﹑經費預算：
海報紙20張10元
a0紙9元
顏料等11元
膠帶及雙面膠10元
裝飾用品(宣傳板的裝飾) 20元
獎品費用(鋼筆.字帖，榮譽證書) 150元
預計總費用210元
書法比賽的策劃書7
一、 指導思想
為全面貫徹黨的教育方針，鞏固學生價值觀的知識，促進學生全面發展，展示學校藝術教育成果，推動學校藝術教育的.改革與發展，豐富學生藝術文化生活。創建特色校園，增添學生校園文化生活的樂趣，增強學生愛國情懷，弘揚本校學生主動關愛他人的行為，特舉辦本次愛國愛校愛家書法繪畫比賽。
同時也是慶祝本校六一兒童節活動之一，為本校的校園文化建設增添一分色彩。
二、 活動對象
全體學生
三、 活動內容
1、 主題：以愛國愛校愛家為主題，內容健康向上，具有創新性，能充分反映當代兒童愛國情懷，關愛他人，奮發向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，能體現學生良好行為習慣和藝術性的統一。
2、 項目：(1)繪畫類：國畫，水粉畫，兒童畫(必須是原創，不得抄襲)
(2)書法類：軟筆、硬筆，字體不限
(3)參賽形式：以征集的方式上交作品，為期一個月的時間;
(4)畫具自備。
3、紙張尺寸：
繪畫類：8開或4開
書法類：不限尺寸
四、 活動時間
征集作品：3月20日至4月20日
作品評選：4月21日至24日
作品頒獎：4月27日(星期一)
作品展示：5月1日至5月20日
五、 活動地點
XX小學校區
六、 活動工作人員
收集作品人員：各班的美術老師，班主任協助
負責人：
評委：
頒獎嘉賓：
北校區：
南校區：
作品展示負責人：
七、 評選方式
繪畫類：
一等獎：一年級12名，二年級10名，三、四年級各8名，5年級5名，六年級2名;共45名
二等獎：一年級24名，二年級20名，三、四年級各16名，5年級10名，六年級4名;共90名
三等獎：一年級36名，二年級30名，三、四年級各24名，5年級15名，六年級6名;共135名
書法類：
一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，參與獎若干名
八、 注意事項
1、一、二等獎的作品，會做展示。
2、學生上交作品時，由學生填寫參賽信息表(見附件1)，并張貼在作品正面的右下角。低年級請班主任或美術老師代替書寫。
3、參賽信息表將會下發到每位班主任或美術老師，每班4張。(不夠可以找各校區繪畫比賽負責人領取)
書法比賽的策劃書8
而今我們又迎來了第xx屆校園書法文化藝術節，為了進一步弘揚原生態民族文化，充分發揮學生在建設校園中的積極性，大力拓展學生視野，進一步提高學生的綜合素質和能力，書法協會特擬定以下活動！
一、開幕式晚會：
（1）本會全體成員積極參加本次開幕式晚會
(2)舉辦具有書法協會的特色晚會，是本次晚會充分體現藝術節的氛圍
二、“三筆字”（第xx屆校園文化藝術節暨活動月“三筆字”書法大賽）
（1）、活動目的`：豐富校園生活，營造濃厚的校園文化氛圍，展現中華文化藝術的博大精深，提升當代大學生的個人文化修養及書寫功能，提高當代大學生生的書法和美術的鑒賞水平。
（2）、活動地點：凱里學院銅鼓廣場及教學樓
（3）、活動職責：以校團委名義下達各分院團總支學生會，明確專人負責此項工作，廣泛組織和發動學生積極參與。活動期間及時報送工作簡報，活動結束并進行總結（文字打印及圖片），充分展現我校學生積極向上，奮發有為的精神風貌。
（4）、為保質保量地完成任務，我們將對時間、工作、經費等進行合理安排
三：書畫展：
（1）、活動主題：第xx屆校園文化藝術節書畫展
（2）、活動目的：為弘揚中國傳統文化藝術并迎接第xx屆校園文化藝術節暨活動月，增強全院師生對書畫藝術的了解
（3）、為保質保量地完成任務，我們將對時間、工作、經費等進行合理安排
（4）、活動結束并進行總結（文字打印及圖片），上傳至校團委，其后打印證書同時根據活動經費實數進行報賬
以上是本協會競選納入第xx屆校園文化藝術節的活動計劃（如有需要，詳細策劃書準時奉上），望領導給予批準與支持，為謝！
書法比賽的策劃書9
一、活動目的
為了豐富同學們的課外文化生活，迎接我校11月份社團文化藝術節，不斷提升學生整體的'藝術文化修養，同時也為大家展示自己的特長提供平臺，營造系部良好的精神風貌，機械工程學院策劃籌辦了第二屆書法繪畫大賽。
二、活動主題
“藝術即生活”
三、作品要求
1、作品命題：
命題一：“藝海杯”社團文化藝術節
命題二：“國畫經典”
參賽選手可以選定命題一或命題二作為自己作品命題方向，若有超出規定范圍的命題內容，請參賽選手在作品背面做上標注，否則按跑題處理。
2、內容要求：
（1）主題突出，內容充實，健康向上。
（2）構圖完整，結構嚴謹，形式完美。
（3）線條流暢，色彩鮮明、豐富。
（4）請在作品背面右下角標注年級、專業、姓名及聯系方式。
3、作品類別：
書法類：軟筆、硬筆、粉筆字、卡通字體。
繪畫類：素描、水粉、漫畫、彩繪。
注：繪制作品所需的物品自備（粉筆除外，水粉類作品可自備或向籌備組申請借用，借用后需及時歸還）。書法類硬筆書法、卡通字體要求使用A4紙，軟筆書法建議使用宣紙（普通宣紙即可）。繪畫類作品用紙不做嚴格要求。
四、參賽對象：
機械工程學院全體學生
五、作品截止時間：
11月10日
六、報名方式：
以班級為單位組織報名，有意向參加的同學可向班級負責人報名
七、主辦方：
機械工程學院
八、策劃方：
機械工程學院團總支宣傳部
九、工作安排：
（1）評分標準書法類：字體架構30分、筆畫30分、美觀30分、頁面整潔10分。
繪畫類：構思創意和新穎程度20分、畫面設計40分、色彩處理3分、頁面整結10分
創意類：視作品創意程度打分
（2）評分人員及方法：
主席團及宣傳部全體成員，秉承公平公正公開的原則，對各個作品進行認真的打分。
十、獎項設置
書法類：一等獎1名二等獎1名三等獎1名
繪畫類：一等獎1名二等獎1名三等獎1名
書法比賽的策劃書10
一、競賽目的
1.書法是中國藝術中無與倫比的花朵，受到世界的贊賞，弘揚了中華民族的國粹。
2.提高學生的審美素質，培養學生認識美、發現美、創造美的能力，促進人文和諧。
3.鼓勵學生將有限的業余時間投入到更積極有益的愛好中，在學校建立良好的學風，為學生提供展示自我風格的平臺。
二、活動主題
積累前輩的學識，沐浴莫林之風
三、初賽工作要求
主題要求健康、積極，能體現當代大學生的精神面貌。毛筆書法，大小不超過四尺。
四、活動時間和流程
* * xx月30日- xx月12日學院評選及作品征集期
xx * * 18日校級比賽(現場形式)
參賽作品在xx月21日* *展出。
五、活動地點
試比賽:由各醫院自行決定
預賽決賽:大學學生事務中心
六、參與者
xxx大學的所有學生
七、賽前準備
1.計劃報團委、學生處審批。
2.團委的'辦法和文件下發各高校，高校團總支在有效時間內完成宣傳、選拔選手和征集作品等相關工作。
3.海報由院宣傳部制作，用于宣傳。
4.各院的初賽計劃、初賽成績、入圍名單和作品應提交團委。
5.項目準備
6.邀請學生會兩名干部，學生辦公室兩名老師，書法協會一名學生組成評委會。
八、競爭過程
(一)競爭要求
1.本次比賽分為硬筆書法和軟筆書法兩種。沒有參賽者只能選擇一個
2.所有入圍者必須首先參加研究所的試驗
3.本次比賽的分數:工作分數*40%+現場分數*60%=最終分數
(二)競爭過程
1.(下午1: 30-2: 00)選手自帶書法工具(紙墨除外)到比賽場地，開幕式由主持人主持，介紹到場嘉賓、參賽選手的院系、發言的輔導員、學生處的老師到開幕式演講。
2.參賽者開始限時創作自己的作品(軟筆30分鐘，硬筆25分鐘)。其間大屏播放書法文化，書法選手2:00-2:30上交作品，評委點評打分(10分制)。
3.蒙古和漢族四組，每組選出前六名進入決賽
4.休息15分鐘
5.最后的
6.統計分數，獎項，現場獎項。
7.入選的優秀作品和評論將在展板上展示3天。
九、贊助商
十、活動后工作
1.即使活動總結寫完了，也要交給團委辦公室
2.寫一份新聞稿或時事通訊，并在校報上發表
3.收集本次活動的所有資料，整理歸檔
5.把好的圖片資料和文字資料上傳到校園網
十一、獎項設置
一等獎:4名(每組一名)
二等獎:8名(每組2名)
三等獎:12名(每組三名)
十二、估計支出
報名表:60份報名表和150份比賽報名表。
獲獎者的陳述:一等獎-30，二等獎-20，三等獎-10，證書-80
外勤人員飲用水:45
場地布置:氣球、兩個橫幅(一個場地一個展覽)、舞臺、地毯。
入門工具:墨水(9瓶*5元)、宣紙(36張*1元)
十三、活動資源
學生會學習部、宣傳部全體工作人員；
競賽場館的分配和利用；
攝影師；
評委和嘉賓；
各班班主任名單及電話；
海報和報名海報一張張；
比賽所需的水；
競賽用紙；
游戲墨水等。
十四、活動詳細信息
1、選手不在場，選手遲到；
2.天氣導致作品展覽無法正常進行；
3.學生撕毀展覽作品等。
主辦單位:宣傳部
書法比賽的策劃書11
一、活動背景：
在當今社會中，隨著電腦、打印機等設備的普及，需要人們動筆書寫的機會越來越少，許多人出現了提筆忘字、亂用別字錯字的現象，許多人書寫的字體也很不規范，有時甚至難以辨識，這不僅容易產生歧義繼而影響日常的工作效率，而且不利于華夏民族千年優秀文化的傳承。鑒于此種情況，國務院先后頒布《國家通用語言文字規范化工作指導與使用手冊》等一系列規范標準推動規范漢字的使用。作為新時代的大學生，我們不僅應該會使用電腦打字同時也應該會寫規范字，能寫"漂亮"字。
二、活動目的和意義：
通過比賽激發同學們對硬筆書法的興趣，使其重視自己的書寫質量，從而有效改善整體書寫欠佳的狀況;同時，這也是繼承我國優良的文字文化傳統的'活動，在豐富同學課余文化生活的同時也給他們一個展現自我的舞臺。
三、活動時間與地點：
時間：xx年xx月xx日(周末)19:00--20:00
地點：xxx
四、參賽對象：
全校自愿參加的同學;全院大一、大二各班需選派兩名選手參加。
五、活動開展：
1、宣傳階段(于活動正式舉辦前兩周開始宣傳工作)
(1)在學校內懸掛宣傳橫幅。(內容有比賽主題、參賽時間以及聯系方式)
(2)通知其他各學院聯系人，邀請他們選派選手參加比賽。
(3)在全校各相關QQ群中發布有關信息。
2、比賽形式和要求
(1)學生報名參加，參賽者要在規定日期內(即截至日期前)上交一份硬筆書法作品，否則無效。
(2)要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫，不得使用涂改工具，書寫工具由參賽者自備，稿紙由承辦方提供。
(3)作品要求整潔、美觀、大方，使用規范標準簡化漢字書寫，不得有錯字、別字，不得添字、漏字，不得涂改。
3、比賽評獎
(1)比賽結束后由學生會全體干部共同評選獲勝者。
(2)本次比賽設一等獎2名，二等獎5名，三等獎6名，分別發放獎品。
(3)比賽結束之后制作宣傳板，將優秀作品公開展覽。附：評分標準：
1、內容(25分)：要求書寫規范準確，不寫錯別字，若出現錯別字每字扣5分;
2、字體(45分)：要求書寫字體規范、美觀、勻稱、大小適中。美觀大方、有風格，間架結構合理，行筆流暢、力度適中;
3、卷面(30分)：要求版面設計、布局合理，注重整體整齊美觀效果;參賽者保持卷面整潔，盡量不做涂改，每涂改一處扣5分。
六、經費預算：
1、活動宣傳：制作宣傳橫幅，預計50元印制宣傳單，預計xx元共：xx元
2、比賽稿紙：每位參賽選手一至兩張，預計xx張共：xx元
3、比賽獎品：預計xxx元。
4、比賽之后進行公開展覽：展板制作預計xxx元
合計：xxx元
七、注意事項
1、活動準備期間應確保比賽所需用品完備，教室或是報告廳借用手續完成。
2、由于沒有提前報名，比賽時應多準備稿紙，以備不時只需。
3、大力度做好宣傳工作，使更多的同學參加到活動中來，使獲得更好的效果。
書法比賽的策劃書12
一、活動宗旨：
為了促進我校學生課外活動的深入開展，豐富校園文化生活，陶冶學生的思想情操，培養學生的競爭意識，激發學生朗誦詩歌，創作詩歌的興趣，提高學生口語交際水平和合作學習的能力，特辦此活動。
二、活動主題：
書香溢校園，醉美讀書聲
三、參賽的相關要求：
1、各班組織學生積極準備，踴躍參加，每班至少可以保送兩個節目。
2、朗誦形式：既可以單人朗誦，也可以兩人朗誦，也可以集體朗誦;可適當配音樂和表演，但要突出朗誦;朗誦要能脫稿(可單獨朗誦、亦可集體朗誦，時間把握在5分鐘左右)。
3、參賽內容：古今中外的詩歌、散文或者散文詩，思想內容要積極向上，要求各班語文老師對朗誦內容做好把關工作。
4、朗誦的所有詩文要盡顯中華詩文的意境美、情感美、文字美、韻律美。
5、比賽順序賽前抽簽確定。
6、各班語文教師和班主任積極組織學生做好朗誦的準備和訓練工作，以保證比賽質量，并于11月25日前完成朗誦的報名工作并將報名表及所配音樂上交到孫忠提老師處(逾期責任自負)，確保比賽順暢進行。
7、各班學生必須身穿校服，保持會場秩序。
四、比賽時間、地點：
1、時間：xxxx年1月1日。
2、地點：學校中院。
五、比賽評獎辦法：
1、采用評委現場無記名打分的方式。
2、記分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，求平均值，由高到低依次拍好名次。
3、本次活動設：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
六、評委及相關工作人員名單：
1、評委：xx
2、總分：xx
3、主持人：從三個年級選拔。
4、電腦及音響：xxx
5、攝影：xx
七、評分標準(100分)：
1、內容——詩歌、散文、散文詩(10分)：
作品內容健康，積極向上，符合要求范圍，感染力強;(10分) 2、儀表儀態(20分)：
(1)衣著得體，與作品內容相協調;(5分) (2)精神飽滿，姿態自然大方;( 5分) (3)表演能與朗誦融為一體;( 5分)
(4)能通過表情的變化反映作品的內涵。(5分)
3、精神面貌(10分)：
(1)精神飽滿、昂揚，充分展示學生的青春活力與朝氣。(5分) (2)集體配合協調(5分)
4、創新(20分)：
(1)朗誦效果明顯，具有一定的感染力和親和力給人耳目一新的感覺;(10分)
(2)朗誦形式富有創意，配樂效果恰到好處，或以其他富有創意形式朗誦(10分)
5、朗誦技巧(40分)：
(1)感情飽滿真摯，表達自然;(10分) (2)朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿;( 5分)
(3)吐字清晰，普通話標準，節奏合適，韻律明顯;(10分)
(4)能正確把握作品內涵，聲請并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴;(10分)
(5)很好地把握時間，控制在5分鐘左右。( 5分)
八、程序
1、抽簽決定參賽順序(參賽號碼、參賽者的班級、姓名及參賽作品相對應，并以書面的形式打印出來，抽簽在賽前完成。)
2、主持人致詞：
導語：文人中有這樣一種說法：“詩是情感的凝結”，是的，詩歌所承載的真、善、美的內容和高妙的藝術精華是很值得我們去追尋，去探索，去傳承的`。今天，我們集古今中外的優秀詩歌于一堂，讓這不同年代、不同國度、不同性質、不同風格的詩歌盡情飛揚在我們美
麗的校園，而本次大賽的最終目的亦是希望通過這次活動讓大家背誦積累部分經典詩歌，激發大家對詩歌的熱愛之情。
3、大賽正式開始：(注：從1-18號參賽者，其中1號朗誦前，公布2號選手作準備，1號朗誦完后，請評委打分，并收至總分處，由工作人員計算出其最后得分，交至主持人手中，同時主持人請2號上臺，并請3號作準備，2號朗誦完畢后，公布1號的最后得分，并請3號上臺，4號作準備，以此類推，直至完畢。)
4、大賽完畢后，請到會領導學校副校長王海軍作總結，同時，請工作人員整理出本次比賽的優勝者，包括填寫獲獎證書,并初步定于本周內舉行頒獎儀式。
5、頒獎：
(1)由劉建波、徐海寧、花衛軍三位主任為獲得三等獎的同學頒獎。
(2)由王海軍、黃海軍兩位副校長為獲得二等獎的同學頒獎。
(3)由王軍生校長為獲得一等獎的同學頒獎。
6、主持人宣布本次職教中心“書香溢校園，醉美讀書聲”詩文朗誦活動到此結束。
書法比賽策劃書15
一、指導思想
寫得一手好漂亮的英文，不僅能讓觀者心情舒暢，在考試中為你大大加分，還能體現一個人的內涵，并陶冶情操。介于小學是英語的起步階段，寫得一手漂亮的英文能為以后更加深入的英語學習打下堅實基礎，提高英語書寫能力則變得尤為重要。
因此，圍繞學校教育思路，為提高學生英語書寫能力，進一步提高我校英語水平。英語教研組決定于本學期第八周4月19日開展三至六年級第一屆英語書法比賽。
二、活動細則：
1.參賽對象：
三至六年級全體同學
2.參賽時間及地點：
20xx年4月19日1:10 p.m.本班教室
3.參賽內容：
三年級書寫26個英文字母(大小寫)，及18頁Let's chant部分。
四年級書寫第7頁Let's chant部分。
五年級書寫第2頁Let's chant部分。
六年級書寫第18頁Let's read部分第一段。
4.書寫要求：
必須由學生本人在四線三格上用藍、黑筆書寫。
5.評比辦法：
1學生
學生分低、高段，三、四年級為低段，五、六年級為高段。各段評出前6名(一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名)，發給獎狀及獎品。原則上各年級的前3名進入各段前6名，每級保證有3名學生獲獎。優秀學生作品在學校宣傳欄公示。
2教師
教師每段評選出一個指導獎，按所教學生得獎情況，一等獎積3分，二等獎積2分，三等獎積1分。累計得分最高的評給指導獎，若同分則優先評給學生所得獎項最高的教師，發給證書及獎品。
6.監考
各級教師交換監考。
7.評選時間、地點及方法：
時間：20xx年4月19日3:40 p.m.
地點：會議室
評選方法：依照評分細則(附1)，各段交換評選。每一級選出前5名，最后各段教師集體商議決定出前6名。
附1
英語書法比賽評分細則
總分100分
1.書寫必須是手寫體，并按四線三格規范書寫，錯一處扣1分。
2.單詞間最適距離大約為一個字母，過寬過窄酌情扣1~5分。
3.單詞除每句話首字母外一律用小寫，句首字母要大寫，每錯一處扣1分。
4.句號一律是“.”寫成“。”的每處扣0.5分。
5.有墨污及改動的視其大小一處扣1~5分。
6.字母書寫大小不一的，酌情扣1~5分。
7.字跡工整，書寫清秀，令人賞心悅目的酌情加1~10分。
書法比賽的策劃書13
一、活動目的：
通過開展書法比賽活動，激發同學們對書法的興趣，傳承我國文字文化，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺，，并通過此活動互相促進交流，營造良好的校園文化環境。
二、活動對象：
全體學生。
三、宣傳工作：
1、利用橫幅、黑板報等形式宣傳。
2、制定下發活動方案，各班主任做好學生的宣傳發動工作。
四、活動主題：
漢字之源：漢字的產生、漢字的演變、漢字的傳播；
漢字之美：書法藝術、作品賞析、漢字的魅力；
漢字之趣：筆墨紙硯、字迷、諧音及妙用；
漢字之法：接頭不規范字的調查研究、書法家勵志故事、校園書法明星。
五、活動的形式和內容
（一）書寫比賽：10月7日中午寫字天天練時間
（1）比賽形式：
1、學生要在規定的時間內完成比賽內容。（20分鐘）
2、參賽學生使用鋼筆或中性水筆書寫。
3、每位學生參賽用的.紙由學校統一發給。
4、分年級進行。
（2）比賽內容：自定
（3）獎勵辦法：
1、每班自己初評，挑選10個同學的作品送交學校評比。
2、分年級設獎，一等獎：2人；二等獎：3人；三等獎：5人。
（二）書法現場會：10月7日周一下午
（三）、表彰大會
綜合以上活動，設立書法比賽優秀班級獎，按學校班級總數的40%評出。對獲獎班級頒發獎狀并通報表揚，對獲獎個人頒發榮譽證書和獎品并通報全校表揚。
Xx學校
書法比賽的策劃書14
一、活動主題
發揚藝術之光，傳承書法風采，共創魅力校園
二、活動目的
為了豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，展現中國文化的博大精深，提升當代大學生的個人文化修養、審美情趣，特提供一個自我展現的`平臺，以便促進書法方面有愛好的同學老師間的交流，培養學生各方面的興趣，為學生活動增添生氣，展現我院良好的學習環境制造一個舞臺。
三、活動時間
20xx年4月25日（周日）14:00
四、活動地點
北廣場
五、比賽項目
硬筆書法，軟筆書法
六、主辦方
xxxx大學團委
xxxx大學社團聯合會
七、承辦方
xxxx大學社團聯合會xx書法協會
八、參賽對象
xxxx大學全體學生
九、作品要求
1、為保證作品數量，規定每系最少上交硬筆作品4副，軟筆作品4副；
2、軟筆書法作品長不超過５米，寬不超過２米；硬筆書法尺寸不限。（務必標明姓名、系別、聯系方式）
十、活動流程
（一）、前期工作：
1、策劃書經書協集體協商起草，上交社團聯合會審批
2、社聯審批完成交由社團聯合會指導老師審批。
3、由指導老師向各系下達活動通知，指定作品數量（硬筆作品4副，軟筆作品4副）及各系代表團人數
4、宣傳部把噴繪貼于宿舍樓下（4月19號）
5、宣傳部把活動通知單（10張）貼于主樓與各宿舍樓下（4月17號）
6、提前批好活動場地及活動桌椅（北廣場），外聯部聯系音樂社團借音響
7、外聯部聯系好出席書法家、書法老師、系干部代表等出席開幕式
8、辦公室購買比賽用品及獎狀獎品
9、辦公室準備好比賽時用的硬筆短文12篇，軟筆臨摹作品
（二）、活動過程:
1、作品征集：
上交時間：4月23號19：00截止
上交地點：xxxx
上交方式: a系征收；b選手個人參賽
上交聯系人：xxxx
2、初賽作品評選及通知
評選時間：4月23號至4月24號
評委人員：資深書法家、書法老師、xx書法協會干部
評選結果：硬筆組12人，軟筆組12人
入賽通知：4月24號
活動提供墨、硯，其他書寫用具選手自備
（組織部負責打印出選手名單）
3、具體流程
a、12:20書協工作人員到場，準備音響設備、32套桌椅擺設等現場布置
b、組織部統計到場工作人員以及參賽人員，保管物品
c、宣傳部負責全程采集照片信息
d、14：00活動開始，出席人員
e、由書法家為大賽題字，留影。
f、硬筆書寫
要求：選手隨即抽取名篇短文（約兩三百字）
進行30分鐘限時書寫
g、軟筆書寫
第一階段：選手限時30分鐘臨摹四種字體
第二階段：自由發揮，限時30分鐘
4、決賽作品評選
評選時間：比賽完后即評選
評委人員：xxx教授、若干書法老師、書協干部
評選原則：兩幅作品的總和成績
評選結果：硬筆組6人，軟筆組6人
5、頒獎儀式流程
優秀組織獎（3組，原則：各系參賽選手的獲獎情況和各系到場人員數量、熱情程度）由xx書法協會副主席頒發獎狀獎品三等獎由書法老師頒發獎狀獎品
二等獎由書法老師頒發獎狀獎品
一等獎由xxx教授頒發獎狀獎品
6、所有評委老師參賽人員及工作人員合影留念
7、工作人員整理收拾現場
（三）、活動后期：
1、組織部整理收拾海報
2、宣傳部要及時上傳照片與稿件。
3、辦公室進行活動資料匯總，做好相應的活動總結。
4、書畫作品展示：
展示地點：主樓大廳
展示時間：4月25號至4月30號
５、作品歸還：
歸還時間：４月30號１２：００
書法比賽的策劃書15
一、活動名稱：
書法比賽
二、活動主題：
“書寫雷鋒精神”
三、活動目的及意義：
三月的校園處處回蕩著學雷鋒的`旋律，處處展現著新時代優秀學子的風采。為強化學生對雷鋒精神的認識，更好的將雷鋒精神寫于筆，記于心，學校組織了“書寫雷鋒精神”的書法比賽。
四、活動時間：
初賽時間：3月25日晚自習將作品交至團委社團部。
決賽時間：3月31日16:00。
五、活動地點：
決賽地點413活動室。
六、參賽對象：
全校學生
七、比賽內容及要求
(一)比賽項目：硬筆、軟筆比賽
(二)比賽要求
1、本次大賽含有硬筆、軟筆。
2、所有參加決賽軟筆組的同學必須自帶毛筆。
3、參加比賽的作品內容應積極向上，符合主題。
4、書法類作品要求：形式、體不限(草書、篆書附釋文)
八、比賽形式：
大賽分軟筆與硬筆，采取初賽與決賽兩輪制，初賽作品交至各班團支書處，由社團部評出決賽選手;決賽采用現場創作方式進行，由老師評出獲獎人。
九、計分標準
硬筆
1、筆畫正確，點、橫、豎、撇、捺等基本筆畫合乎要求。
2、單結構準確，距得當。
3、用筆熟練，上下左右呼應，起承轉合自然。
4、卷面整潔，布局合理。
5、書寫內容完整，正確，無錯別。
軟筆
1、點畫準確，用筆精熟。
2、線條勁健，行筆流暢。
3、疏密有致，節奏感強。
4、結構正確，行距得當。
5、布局合理，款式規范，章法自然。
6、形神兼備，風格一致。
7、書寫內容完整，正確，無錯別。
十、獎項設置及作品安排：
大賽共設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干名。
所有獲獎作品將張貼展覽。
井岡山應用科技學校團委社團部
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