醫(yī)生心得體會4篇
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編精心整理的醫(yī)生心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
醫(yī)生心得體會1
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在學(xué)校學(xué)習(xí)了兩年的理論知識，經(jīng)過10個月的醫(yī)院實(shí)習(xí)，知道了學(xué)校與社會的距離，同時也明白了理論與實(shí)踐的差距，只有通過實(shí)踐才能檢驗所學(xué)知識，也只有通過實(shí)踐才能真正學(xué)得有用的知識...
在這10個月的醫(yī)院實(shí)習(xí)工作中，我從泌尿科、骨科、普放、ct室、mri室、b超檢查室。一路走過，看到了許許多多，也學(xué)到了許許多多...
在醫(yī)院實(shí)習(xí)中，我雖只是一個“大專”畢業(yè)生，但不甘于平庸，我樂觀、自信、上進(jìn)心強(qiáng)，能夠很好地處理人際關(guān)系，并且有較強(qiáng)的責(zé)任心與使命感。曲靖醫(yī)專兩年的礪煉為我實(shí)現(xiàn)夢想打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。在校兩年大學(xué)的醫(yī)學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)使我形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，10個月的臨床實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解、決問題的能力。
尤其是在實(shí)習(xí)過程中實(shí)習(xí)醫(yī)院給我提供了許多動手實(shí)踐機(jī)會，使我對外科的無菌操作及換藥及影像科室的ct、dr、cr、c臂及床旁x線機(jī)等影像設(shè)備有了更深的認(rèn)識及培養(yǎng)了我堅實(shí)的獨(dú)立操作能力，對于常見部位的拍照已不是問題，并能對常見的影像表現(xiàn)作出正確的診斷。同時也對b超、mri檢查技術(shù)有了深入的認(rèn)識并能對相關(guān)影像表現(xiàn)作出正確的診斷意見。強(qiáng)烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，動手能力強(qiáng)、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務(wù)，使我贏得了帶教老師的一致好評。
從一名在校醫(yī)學(xué)生到一名醫(yī)院“實(shí)習(xí)醫(yī)生”，在踏入醫(yī)院實(shí)習(xí)之前，我認(rèn)為我們應(yīng)該解決以下問題：
關(guān)于實(shí)習(xí)學(xué)什么?我的觀點(diǎn)則認(rèn)為：實(shí)習(xí)學(xué)的主要是“方法”，而不是疾病。理由很簡單，熟悉和掌握了一個疾病，終究只是一個疾病，而掌握了認(rèn)識疾病的方法，就可以發(fā)現(xiàn)更多的疾病，從而認(rèn)識和掌握更多的疾病。
“實(shí)習(xí)醫(yī)生”，顧名思意，實(shí)習(xí)醫(yī)生即實(shí)習(xí)生加醫(yī)生，因此，作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生本身就具備了雙重身份，在帶教老師的眼里，實(shí)習(xí)醫(yī)生是一名學(xué)生，在病人的眼里實(shí)習(xí)醫(yī)生又是一名醫(yī)生，正確處理好這種雙重身份，是實(shí)習(xí)醫(yī)生首先應(yīng)解決好的問題之一。
在實(shí)習(xí)的過程中，“學(xué)習(xí)”自然應(yīng)放在主要的地位，而這種“學(xué)習(xí)”又與學(xué)校的“學(xué)習(xí)”有很大的.不同。首先，在內(nèi)容上有其不同，在學(xué)校“學(xué)習(xí)”，重點(diǎn)在學(xué)習(xí)理論知識方面，而實(shí)習(xí)的“學(xué)習(xí)”不僅要學(xué)習(xí)有關(guān)的理論知識，而且還要學(xué)習(xí)作為一名醫(yī)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，臨床工作的基本方法，治療方法，思維方法，甚至包括社會適應(yīng)能力的的學(xué)習(xí)，因此說實(shí)習(xí)中的學(xué)習(xí)內(nèi)容要比學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容要廣泛得多。其次，在學(xué)習(xí)方式上也有不同，在學(xué)校主要是老師的講解為主，而實(shí)習(xí)則是從理論到實(shí)踐的應(yīng)驗過程，因而實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)方式則應(yīng)以獨(dú)立思考為主，有的甚至是一種潛移默化的感染，如帶教老師的工作方式，醫(yī)療作風(fēng)等等。
在臨床實(shí)習(xí)的三個多月的時間里，可以說臨床實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容幾乎是在校學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容，而實(shí)習(xí)的時間卻相對較短，我每到一個臨床科室我都會應(yīng)用聯(lián)系的方法學(xué)習(xí)影像專業(yè)知識。因為影像檢查技術(shù)是每一個臨床科室所不能缺少的輔助檢查方法，每在一個臨床科室我都能找到x線、ct、mri的片子及b超檢查報告單等影像學(xué)資料，在實(shí)習(xí)臨床疾病的同時我也在學(xué)習(xí)我的專業(yè)知識，可謂一舉兩得，這樣最的好處就是可以系統(tǒng)的了解疾病的全部資料，包括臨床癥狀、個人史、病理及影像學(xué)表現(xiàn)。下面我將我所實(shí)習(xí)過的臨床科室的感悟做一些總結(jié)：
內(nèi)一科是我的第一個實(shí)習(xí)科室。心血管內(nèi)科同時也與影像密切聯(lián)系，因為其最為重要的一個輔助檢查就是影像技術(shù)的檢查，如超聲心動圖、胸部x線檢查等等。影像診斷對于心、大血管疾病的診治，具有非常重要的價值。在實(shí)際臨床中，心、大血管的超聲成像和傳統(tǒng)x線檢查是最常用和首選的影像檢查方法，能明確許多心、大血管疾病的診斷。透視的優(yōu)點(diǎn)是可以從不同角度觀察心、大血管的形狀、搏動及其與周圍結(jié)構(gòu)的關(guān)系，還便于選擇最適當(dāng)?shù)慕嵌冗M(jìn)行斜位攝影。但其影像清晰度較差，時間也短促，需與攝影結(jié)合進(jìn)行診斷。我們在曲靖市第二人民醫(yī)院實(shí)習(xí)期間最常見到的是心臟二位片的攝影檢查，即吞鋇攝取胸部后前位和右前斜位。近代一些新成像技術(shù)的進(jìn)展和臨床應(yīng)用如超聲心動圖、ct、mri等極大地彌補(bǔ)了傳統(tǒng)x線檢查的不足，使心血管疾病的臨床診斷加準(zhǔn)確可靠。
醫(yī)生心得體會2
20xx年8月1日，由我院領(lǐng)導(dǎo)派遣，我到廣東省人民醫(yī)院心內(nèi)科進(jìn)修學(xué)習(xí)9個月。能獲得這樣一個機(jī)會，對我而言，無疑是一件幸事。在這里，他們幫我安排好我的住宿、飲食，因為我是一位少數(shù)民族，飲食方面有講究，上級領(lǐng)導(dǎo)部門的專門安排使我在飲食方面得到了照顧，他們從多方面關(guān)心照顧我，讓我感到十分溫暖，使我的進(jìn)修生活變得更加充實(shí)。我非常珍惜此次鍛煉和自身提高的機(jī)會，學(xué)習(xí)了不少新知識、9個月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，通過這次進(jìn)修學(xué)習(xí)，使我開拓了視野，拓寬了思路，改變了理念。
我進(jìn)修的廣東省人民醫(yī)院是一所大型綜合性醫(yī)院，內(nèi)、外、婦、兒等各專科齊全，心血管專科是醫(yī)院的重點(diǎn)學(xué)科。心血管病研究所從1982年開始，連續(xù)5屆擔(dān)任世界衛(wèi)生組織心血管疾病研究合作中心，該研究所在心內(nèi)科、心外科、心兒科基礎(chǔ)研究和臨床流行病學(xué)等方面全面發(fā)展，診斷治療均居國內(nèi)先進(jìn)水平，不少研究領(lǐng)域已與發(fā)達(dá)國家接軌，是全國三大心血管疾病治療中心之一。
我記憶最深的就是心血管病研究所，它是一所集心血管病臨床醫(yī)療、科研、教學(xué)三位一體的醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)，同時也是一所技術(shù)力量雄厚的、著名的心血管病醫(yī)院。她成立于1958年，前稱廣東省胸腔疾病研究所。二十世紀(jì)七十年代初，在敬愛的周恩來總理的直接關(guān)懷下，我國組建了一支以廣東省心血管病研究所心臟外科醫(yī)生為主的醫(yī)療隊伍，赴阿根廷進(jìn)行為期一年醫(yī)學(xué)考察，這批專家回國后即積極開展工作，全面促進(jìn)我國心血管病醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展，廣東省心血管病研究所也因此成為當(dāng)時國內(nèi)最早恢復(fù)心血管疾病科研和臨床的單位，并由此邁開了它高速發(fā)展的步伐。
我在這里進(jìn)修近一年的時間受益不少。首先是系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)基礎(chǔ)知識、最新的診療技術(shù)，全面熟練掌握了心內(nèi)科及相關(guān)科室常見病、多發(fā)病的診斷治療，熟練掌握心內(nèi)科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經(jīng)超聲、ct引導(dǎo)下經(jīng)皮肺穿，基本掌握支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領(lǐng)。
再次，各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個科室都有技術(shù)專長，每位醫(yī)生也有技術(shù)專長，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計出理想的治療方案。同時醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要，如手術(shù)科室、病理科、診斷科等。綜合實(shí)力的突出，才能有診療高水平。
先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題，有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù)，會讓我們迎刃而解，豁然開朗。盡管如此，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺得，依靠我院目前的技術(shù)、設(shè)備，只要能規(guī)范的、合理的運(yùn)用常規(guī)技術(shù)，開展力所能及的'新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的療效。
進(jìn)修體會及建議：
1、科室要發(fā)展，醫(yī)院要強(qiáng)大，在競爭的醫(yī)療市場中立于不敗之地，必須要走專科化建設(shè)道路，學(xué)科門類齊全，科學(xué)在發(fā)展，學(xué)術(shù)有專攻，學(xué)科門類越分越細(xì)，必須加強(qiáng)各學(xué)科人才培養(yǎng)，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。
2、醫(yī)院要發(fā)展，必須要加強(qiáng)內(nèi)科各亞科、外科各亞科、兒科、婦產(chǎn)科、放射科、ct室、超聲室、心電圖、肺功能室等各科室之間的合作，光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計出理想的治療方案。才能有診療高水平，使更多的患者受益，更好地提高醫(yī)院的社會效益、經(jīng)濟(jì)效益，提高醫(yī)院的知名度。
我將在這里學(xué)習(xí)到的新知識，新技術(shù)帶給我們南疆，為我們喀什地區(qū)第一人民醫(yī)院的發(fā)展而奉獻(xiàn)！
醫(yī)生心得體會3
細(xì)想3個月前，我還是那個對未來從醫(yī)道路充滿忐忑和疑惑的懵懂少年，相信許多規(guī)培醫(yī)師和當(dāng)時的我一樣，突然擺脫了學(xué)校全日制的約束，沒有了學(xué)校、老師的硬性要求，一時間不知所措。記得離家來河科大一附院規(guī)培的前夕，父親問我：“畢業(yè)了，對未來有什么計劃？”當(dāng)時只是淡淡的回了一句：“不知道。”就這樣，我懷著對未來從醫(yī)之路的忐忑不安捎帶一點(diǎn)兒憧憬的心情開始了我的“住培”之路。
規(guī)培篇：
初到河科大一附院，我首先接受了為期5天的崗前培訓(xùn)，期間由院領(lǐng)導(dǎo)向我們詳細(xì)介紹了醫(yī)院的概況、紀(jì)律、工作制度、輪轉(zhuǎn)安排，讓我們對醫(yī)院的宗旨有了明確的認(rèn)識，深深激發(fā)了我們的責(zé)任感和為臨床事業(yè)獻(xiàn)身的決心，同時讓我們首先從心理上強(qiáng)化“自己不再是學(xué)生，而是一名崇高的醫(yī)務(wù)工作者”的意識，可謂用心良苦。除此之外醫(yī)院還為我們提供了良好的住宿條件、與本院職工相同的工作制服、胸卡、餐卡，很大程度上解決了我們住培醫(yī)師的后顧之憂，讓我們得以放開手腳，以高度的責(zé)任心全身心的投入日常醫(yī)療學(xué)習(xí)工作中。
經(jīng)過了短暫而充實(shí)的崗前培訓(xùn)，我來到了自己規(guī)培生涯的第一個科室——泌尿外科。科室?guī)Ы瘫R燦峰老師得知我是剛剛畢業(yè)就參加規(guī)培后，并沒有馬上讓我著手醫(yī)院各種繁忙的工作，而是先跟我談心，告訴我剛開始工作會有各種各樣的不適應(yīng)，引導(dǎo)我慢慢從心理上接受并且逐步適應(yīng)醫(yī)生的工作，還給我詳細(xì)講述了他剛開始參加工作的趣事，一下子讓我緊張的心情得到了緩解。因為是第一個科室，許多工作學(xué)習(xí)強(qiáng)度已經(jīng)遠(yuǎn)高于實(shí)習(xí)時的要求，盧燦峰老師和劉剛老師以規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的動作耐心地教會我導(dǎo)尿術(shù)、膀胱灌注、肛門指診等臨床技能；老師們的諄諄教誨始終在我腦海中回蕩，對待我們和藹可親，教學(xué)認(rèn)真不茍，在帶教過程中接診患者、進(jìn)行體格檢查、解讀輔助檢查結(jié)果、關(guān)心患者病情變化以及做出針對性的處理、醫(yī)患關(guān)系中同患者及家屬如何溝通等等，老師們不辭辛苦、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，讓我深深折服；骨外科的常彥卿老師還曾引用特魯多醫(yī)生的話教導(dǎo)我，“有時是治愈，常常去幫助，總是去安慰”。醫(yī)生的角色要求我們無論是救死扶傷、治病救人，還是促進(jìn)健康、溫暖陪伴，處處都要體現(xiàn)人文關(guān)懷。在數(shù)月的規(guī)培學(xué)習(xí)生活中，我揮灑著自己奮斗的汗水，忙碌并快樂著。
科室定期舉辦的住培講課，醫(yī)院定期舉行的“三基大講堂”理論培訓(xùn)，以及全院各種專題講座打破了以往“為教而教”的模式，帶教老師在授課的同時與規(guī)培醫(yī)師充分互動，讓我們都參與其中。我在與各位帶教老師、師兄師姐、同學(xué)討論疑難病例、臨床思維，享受著醫(yī)學(xué)氛圍下的思想碰撞，收獲不同疾病的臨床診斷思路，規(guī)范自身的各項技能。在繁忙的工作中不斷夯實(shí)自己，提高自己的見識，已經(jīng)是我們規(guī)培醫(yī)師的日常；河科大一附院推行的“住院醫(yī)師出科考試和年度考核制度”是判定我們規(guī)培質(zhì)量的一把標(biāo)尺，規(guī)培辦劉玉坤主任與趙華山副主任非常重視學(xué)員的培訓(xùn)質(zhì)量與出科考核質(zhì)量，要求各科室在出科考試中要著重體現(xiàn)住院醫(yī)師的臨床實(shí)踐操作能力，考核形式也日益多樣化、全面化。此外，醫(yī)院為我們專門配備了“臨床思維模擬訓(xùn)練系統(tǒng)”以及各種先進(jìn)的臨床教學(xué)訓(xùn)練模型，并向全體規(guī)培醫(yī)師開放，鼓勵大家在閑暇時間進(jìn)行模擬訓(xùn)練，提高技能熟練程度；除此之外，一附院經(jīng)常舉辦豐富多樣的文體活動，例如：河科大一附院60年院慶表演匯演、元旦時醫(yī)院積極籌辦元旦晚會等，都讓我們規(guī)培醫(yī)師感受了到家一樣的溫暖；同時，醫(yī)院也為我們規(guī)培醫(yī)師建立了自己的微信群，大家在群里不斷分享著自己得到的醫(yī)學(xué)課件，討論各種醫(yī)療新聞、政策，還有自己在科室里看到的奇聞趣事，時不時點(diǎn)評一下，也是我們規(guī)培醫(yī)師茶余飯后放松自己的方式之一。
感想篇：
不經(jīng)意間，日子就這樣在指間輕輕滑過，偶爾細(xì)細(xì)回味，會發(fā)現(xiàn)有很多事物都沾染上了別樣的味道，靜謐的、匆忙的，卻都是美好的。一路走來，往往是驀然回首，才看清當(dāng)時當(dāng)?shù)兀渤３Ｓ捎谝蝗~的障目，反而看不清楚道路的曲折。大多數(shù)人生活的變化是緩慢的'，今天和昨天似乎沒有什么不同，明天也可能和今天一樣，或許一生僅有那么一兩個輝煌的瞬間，甚至在平淡無奇中度過一生。但細(xì)想起來，每個人的生活同樣也是一個世界，即使最平凡的人，也得要為自己心中的世界而戰(zhàn)斗！
作為一名醫(yī)生，就要直面醫(yī)療這個包羅世間百態(tài)的行業(yè)，就是這樣一個過程，一個不斷破繭重生的過程，在其中我們遭遇痛苦，從而超越局限，繼而感受幸福。短短數(shù)月的規(guī)培之路就使我有了這么多的感悟，也許現(xiàn)階段我還無法完全感受到理想中的幸福，但相信有良好的醫(yī)學(xué)前景作舟，揮灑的汗水做漿，總有一天，我會抵達(dá)夢中的彼岸。
愿我閉上辭別的視線，關(guān)閉痛苦的低吟，擁抱那遇見的幸福；愿我揚(yáng)起善良的微笑，鼓舞苦難的病友，帶走所有的疾病；愿我張開慈祥的雙翅，飛向溫暖的他鄉(xiāng)，送病患一片祥和；所有的陽光與陰霾，讓我們一起享受、共同面對！
我的規(guī)培道路才剛剛起步，未來會有哪些困難，現(xiàn)在不得而知，但我知道，不是每次的付出都會有結(jié)果，可每次的付出都是用真心和汗水勤勤懇懇去澆灌而成，隨著一附院住培工作的蓬勃發(fā)展，縱使從醫(yī)道路曲折，我也將不再迷惘。今后在業(yè)務(wù)能力上，我必將越來越全面，等到我可以獨(dú)當(dāng)一面，從容地處理患者疾病的。那一天，等到我收到患者真誠感謝的那一刻，我也定將無悔于三年前的選擇，更無愧于心中那永不磨滅的理想！
未來的住培之路，我將信心百倍地走下去，感謝河科大一附院，感謝“醫(yī)路有你”！
醫(yī)生心得體會4
20xx年，我從臨床科室來到院辦室工作，角色和職責(zé)發(fā)生了很大變化。在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的熱情幫助和大力支持下，我從頭學(xué)起，從零做起，從新干起，積極協(xié)助院辦室主任做好院辦室的每一項工作，做到邊干邊學(xué)，在實(shí)踐中歷練，在歷練中提高。
一、向書本、報刊和網(wǎng)絡(luò)學(xué)。
讀書、看報、上網(wǎng)已成為我獲取知識和信息的三大法寶，記讀書筆記、積累報刊資料、下載網(wǎng)上文件已成為我每天必做的功課。三年來，我越來越深切的體會到，知識和信息的更新是永無止境的，要做好辦公室工作，首先要不停地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
二、向院領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。
在辦公室工作，與領(lǐng)導(dǎo)接觸的機(jī)會較多。
三年來，院領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和工作藝術(shù)，使我受益匪淺，收獲良多。三是向同事們學(xué)。古人說，三人行必有我?guī)煛牟煌嵌瓤矗ㄔ谧魑坏尼t(yī)院每位同事都是我的老師，無論是為人處事、管理經(jīng)驗，還是業(yè)務(wù)能力、寫作水平，我都從中學(xué)到了很多，使自己的思想意識和工作水平取得了很大進(jìn)步。
院辦室作為醫(yī)院溝通上下、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系各方的樞紐，它的職能和作用是非常特殊和重要的，可謂“干好了默默無聞，干砸了轟轟烈烈”。三年來，我始終注意把握好自己的一言一行，積極配合好主任的工作，做到到位不越位，對上不輕漫，對下不張狂;日常工作中，做到嚴(yán)于律己，寬以待人，時時、事事注意團(tuán)結(jié)同志，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的'，維護(hù)醫(yī)院的形象，維護(hù)醫(yī)院的大局。三年來，我較好地完成了各項工作任務(wù)。一是完成了大量的文件起草和公文處理工作。對于領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項材料寫作任務(wù)，都能按時按要求完成，加班熬夜成了家常便飯。據(jù)粗略統(tǒng)計，三年共撰寫各種材料300余篇，約50萬字。二是與同志們一起完成了20xx年以來《醫(yī)院院志》和《醫(yī)院規(guī)章制度》的編印和修訂，在醫(yī)院文化建設(shè)和加強(qiáng)醫(yī)院管理方面作出了有益的貢獻(xiàn)。三是在質(zhì)控方面，積極協(xié)調(diào)組織各有關(guān)部門做好每月的質(zhì)控檢查，并不斷改進(jìn)工作方法，編好每月的《質(zhì)控簡報》。四是與相關(guān)科室同志們密切合作，共同做好醫(yī)院宣傳工作。在宣傳材料的寫作、醫(yī)院形象廣告的制作、電視廣告的發(fā)布等方面，努力發(fā)揮自己的能量，出色地完成了各項宣傳任務(wù)。五是充分發(fā)揮服務(wù)職能，努力做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。一方面，積極收集整理有關(guān)信息，進(jìn)行調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提高參考，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理好日常事務(wù);另一方面，熱情為各科室和全院職工服務(wù)，特別是在車輛調(diào)配使用等一些敏感問題上，堅持向一線傾斜，把一線的事、病人的事看成院辦室的大事，不推、不脫、不等，全力保障一線需要。六是做好檔案管理，提升管理水平。經(jīng)過我們的積極努力和認(rèn)真準(zhǔn)備，檔案管理工作得到了省衛(wèi)生廳和省檔案局的充分肯定，檔案管理工作被認(rèn)定為國家二級，使醫(yī)院檔案工作上了層次、上了水平。
轉(zhuǎn)眼，一個月的外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落。雖然這段實(shí)習(xí)有點(diǎn)苦有點(diǎn)累，還是挺讓人開心的。查房、換藥、寫病程錄、跟手術(shù)、寫出院小結(jié)，每一天的生活在這樣重復(fù)的忙碌中度過。在普外科，早上七點(diǎn)半就查房，之后換藥，當(dāng)然，在外科最苦的是跟手術(shù)，往往一站就是好幾個小時。學(xué)習(xí)開化驗單，寫病歷，換藥、拆線、上手術(shù)，等，基本上都是從0開始，我也第一次明白看似簡單的操作實(shí)施起來竟然這么困難。手術(shù)雖然不是每個都進(jìn)取的上臺，即使跟臺看看還是很長見識的，各關(guān)節(jié)的復(fù)位、石膏外固定、四肢骨折的切開復(fù)位內(nèi)固定術(shù)、各種清創(chuàng)縫合等等。對關(guān)節(jié)鏡鏡技術(shù)的了解還有介入治療都是我讓我耳目一新。在一個科室里待久了，感覺大家真的如同一家人一樣，教師的關(guān)心和教導(dǎo)，整個科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實(shí)而歡樂。這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許僅有親身經(jīng)歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是明白了好多書本上學(xué)不到的東西，我會再接再厲，為醫(yī)學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)終身。
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