學(xué)生讀書心得通用15篇
某些事情讓我們心里有了一些心得后，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編精心整理的學(xué)生讀書心得，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生讀書心得1
這本書，我深受感觸。
我認(rèn)為天才是不存在的，神童也只是徒有虛名。因?yàn)檎嬲袑W(xué)問的人，有成就的人，靠的不是聰明，而是努力，是細(xì)心觀察，是勤勞刻苦。
也許你們不相信世界上沒有“天才”，也許有人真的很聰明，但是，也時(shí)常去偷懶，不會(huì)奮斗，再好的鋼筋也會(huì)生銹，更何況懶惰的大腦。俗話說得好：“天才是百分之一的靈感和百分之九的汗水。”誰也不是一生下來就學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸。《三字經(jīng)》《水滸傳》都爛熟于心。
文章里的黃金鑫，他不是一個(gè)笨小孩，他只是很老實(shí)罷了，老實(shí)的.孩子在大人們的眼里往往都是笨的，其實(shí)老實(shí)的孩子并不笨。從此，黃金鑫就變的缺乏自信，但是，自從聽了他們學(xué)校請(qǐng)來的俞洪敏教授，他變得自信，開朗起來。在家長(zhǎng)們的眼里，也顯得他聰明起來。
兒時(shí)的愚笨并不代表你的將來，年少的機(jī)智也正明不了你必成大氣。
希望每個(gè)人都有“笨鳥先飛”的精神，一秒一秒的收獲，一天一天的收獲，實(shí)現(xiàn)自己的理想！
學(xué)生讀書心得2
請(qǐng)你給我畫一只羊好嗎他在第一次會(huì)議上問道。在這種情況下，“我”幫他畫了一只羊，但小專家似乎在考驗(yàn)“我”的耐心——四只羊都不滿意。當(dāng)“我”耐心地擦亮并敷衍地畫出一個(gè)空盒子，告訴他他想要的羊在里面時(shí)，他表現(xiàn)出了喜悅。這就是“我”如何遇見小王子的故事這本書講述了世界上最悲傷的故事之一。這是一個(gè)關(guān)于愛和責(zé)任的寓言。
小王子去過其他一些小行星，見到了所有的成年人，比如國(guó)王、酒鬼、自負(fù)的人、商人、數(shù)學(xué)家等等。
當(dāng)他到達(dá)第五顆行星時(shí)，他遇到了一個(gè)燈人。他必須每分鐘開燈和關(guān)燈一次，因?yàn)樾⌒行切D(zhuǎn)得太快了，一天只有一分鐘。他總是喃喃地說：“我正忙著做一些非常重要的事情。這是我的職責(zé)……”
這個(gè)人會(huì)被其他人嘲笑，比如國(guó)王、酒鬼、商人等等。然而，他是其中唯一一個(gè)我不會(huì)覺得可笑的`人。也許那是因?yàn)樗谙胱约阂酝獾氖虑椤Ｖ辽伲墓ぷ鞲幸饬x。當(dāng)他點(diǎn)亮路燈時(shí)，它就像另一顆星星或花朵醒來。當(dāng)他關(guān)燈的時(shí)候，就像送星星和花睡覺一樣。
是的，為別人的事情努力工作。無論你在哪個(gè)國(guó)家，你為它做什么都將被視為最重要的事情。
第七顆行星是地球，他在那里遇見了一只狐貍。他要求玩它，但它拒絕了：“因?yàn)槲疫�沒有被馴養(yǎng)。”“馴化意味著什么？”“這是一種經(jīng)常被忽視的行為。他指的是建立一種關(guān)系。對(duì)我來說，你只是一個(gè)孩子，與成千上萬的其他孩子沒有什么不同，而我對(duì)你來說也是一樣的。但如果你馴服我，我們將相互需要。對(duì)我們來說，彼此在世界上是獨(dú)一無二的。”
與某人建立關(guān)系很好，比如成為朋友。如果我和某人成為朋友，我的生活就會(huì)像陽光一樣燦爛。我會(huì)認(rèn)出那獨(dú)特的腳步聲。這是一種獨(dú)特的聲音
每個(gè)人都有星星，但對(duì)不同的人來說，它們有不同的含義。但是所有的星星都是沉默的。然而，只有你所擁有的與其他人不同。對(duì)你來說，這是最耀眼的
事實(shí)上，最重要的是眼睛看不見。每個(gè)人都不一樣
學(xué)生讀書心得3
書籍培養(yǎng)了我的氣質(zhì)；書籍豐富了我的知識(shí)；書籍開闊了我的視野；書籍給了我人生的啟迪。有了書，生活將大不相同。生活可以是貧窮的，但沒有書是不行的。那些讀了整本書的人往往知識(shí)豐富，能夠聚集許多家庭的力量。因此，他們可以讓人們喜歡閱讀，這將使他一生受益
盡管我們都知道要多讀書，多讀好書。但仍有一些人沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。原因是他們對(duì)閱讀不感興趣。興趣是最好的老師閱讀不僅能讓孩子們獲得廣泛的知識(shí)，培養(yǎng)他們的情感，還能讓孩子們放松，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒，和孩子一起學(xué)習(xí)。它不僅可以留出一些時(shí)間與孩子們共處，還要求他們養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，一舉兩得。
經(jīng)常讀書的`人會(huì)思考并知道如何想出辦法。他們智商較高，能夠理清紛亂的世界，抓住根源和關(guān)鍵，進(jìn)而提出解決問題的方案。經(jīng)常讀書的人不會(huì)胡說八道，他們的話必須以證據(jù)為依據(jù)。每一個(gè)結(jié)論都是通過合理的推導(dǎo)得出的，而不是跟從別人，說不負(fù)責(zé)任的話。
當(dāng)然，閱讀的最終目的是提高對(duì)人性的理解，鍛煉心智，逐步培養(yǎng)感受幸福的能力，培養(yǎng)自信，形成實(shí)踐能力。俗話說“詩書精神來自中國(guó)”。因此，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣對(duì)生活是有益的。閱讀習(xí)慣就是在內(nèi)心深處安裝一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)。一個(gè)人已經(jīng)養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。他不會(huì)一輩子孤獨(dú)。他不會(huì)成為一輩子讀書的習(xí)慣。他將一輩子不知所措
學(xué)生讀書心得4
書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識(shí)；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會(huì)有大不同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽全書的人，往往知識(shí)豐富，能集眾家之所長(zhǎng)于其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。
雖然我們都知道要多讀書，讀好書。可仍然有一些人沒有養(yǎng)成良好的`讀書習(xí)慣，究其原因，那是因?yàn)樗麄儧]有對(duì)讀書產(chǎn)生興趣，興趣才是的老師！
讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識(shí)，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒，與孩子一起讀書，既能留出一些時(shí)間與孩子共處，又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，一舉兩得。
經(jīng)常讀書的人會(huì)思考，知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說話，言必有據(jù)，每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過合理的推導(dǎo)得出，而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。
讀書的最終目的當(dāng)然是為了提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí)，鍛煉心胸，逐步訓(xùn)練感受幸福的能力，培養(yǎng)自信心，形成實(shí)踐能力。有道是"腹有詩書氣自華"，因此，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī)，一個(gè)人養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣，一輩子不知所措。
學(xué)生讀書心得5
書籍是人類的好朋友，是每一個(gè)人成長(zhǎng)的良師益友。讀書可以使我們忘憂、可以使我們超然、可以使我們充實(shí)。讀書學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，也是老師的天職。古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”猛然一聽，這句話說得很嚴(yán)重。可是，仔細(xì)想一想，又覺得很有道理。
《擺渡人》中寫道“：生命就像一條孤獨(dú)的河流，誰將成為你靈魂的擺渡人?”生活中，我們想要做的事情千千萬萬，但我們總不能時(shí)時(shí)依賴別人，我們自己也應(yīng)該勤于思考，成為自己的擺渡人。
枝繁葉茂的'大樹聽了飛禽走獸的旅行見聞，也想領(lǐng)會(huì)世界的浩瀚博大，拜托他們幫忙卻遭拒，于是自己想辦法，結(jié)出果實(shí)，讓他們把自己的種子遍布大地，從而看遍了世界的故事告訴我們，遇到事情，我們要勤于思考，想出解決問題的方法，實(shí)現(xiàn)自己的愿望，要成為自己的擺渡人。
勤于思考，即使身處險(xiǎn)境也能化險(xiǎn)為夷。一支穿越大漠的隊(duì)伍，被風(fēng)沙擾的迷失了方向，又累又渴，他們無人可以依靠。后來，他們先是沿著仙人掌根的指向找到了水源，在水源處靜候，等人來取水時(shí)為他們指明方向，如果一點(diǎn)人煙都沒有，便支撐到了夜晚，沿著北斗星的指引走出大漠。他們勤于思考，想出了解決的方法，沒有在原地等死，最終走出了沙漠。倘若這支隊(duì)伍沒有思考，他們最后的結(jié)局將會(huì)怎樣?他們是否被困在沙漠之中?他們是否會(huì)被風(fēng)沙吞噬，缺水身亡?所以，我們應(yīng)該勤于思考，成為自己的擺渡人。
勤于思考，會(huì)成為你成功路上的關(guān)鍵的鑰匙。彼得大帝的軍隊(duì)要去攻打某個(gè)國(guó)家，但士兵們因?yàn)橐宦返拈L(zhǎng)途跋涉，腳上被磨出了很多水泡，士兵們苦不堪言，軍隊(duì)整體戰(zhàn)斗力下降。于是彼得大帝出了一個(gè)好主意，讓士兵們都穿上綁膠布，這樣，就不會(huì)再有先前的癥狀了。如果彼得大帝沒有勤于思考，那么他的軍隊(duì)會(huì)如此強(qiáng)大嗎?他又如何能成功攻下一個(gè)又一個(gè)國(guó)家的城池，擴(kuò)充自己的版圖?他又如何能夠成為千古被人們所知曉的帝王?
村上春樹說“：有些悲傷不能向別人訴說，即使說了別人也不會(huì)理解，它猶如無風(fēng)夜晚的雪花靜靜沉積在心底。”那么，為什么不勤于思考，解決自己內(nèi)心的悲哀，勤于思考，成為自己的擺渡人，在漫漫無常的人生河流中，為自己指明方向，而不是迷失在河流上空的迷霧之中，不是隨波逐流，取而代之的是面對(duì)任何困難險(xiǎn)阻都可以理智應(yīng)對(duì)，不被事物所迷惑。
沒錯(cuò)，勤于思考，成為自己的擺渡人，會(huì)讓你的人生多一份光明，少一分陰晦直至成功的終點(diǎn)。
學(xué)生讀書心得6
《童年》是作者高爾基以自己的童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄羅斯沙皇時(shí)期的黑暗、殘忍和非人的生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神或是身體上，他都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對(duì)生活喪失信心，而是堅(jiān)強(qiáng)的.走了過來。
高爾基(1868—1936)前蘇聯(lián)作家。出生于木匠家庭，4歲喪父后隨母親寄居在外祖父家，念過兩年小學(xué)。
父親死后，高爾基跟隨母親來到外祖父家在外祖父家，在外祖父家“我”得到了外祖母的疼愛、呵護(hù)，受到外祖母所描述的優(yōu)美故事的熏陶;親眼目睹了兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在日常生活中表現(xiàn)出來的自私、貪婪;“我”還交到了一個(gè)“優(yōu)秀人士”、“好事情”，但“好事情”卻因?yàn)樽约旱奶亓ⅹ?dú)行而備受眾人排擠。
這本書讓我驚嘆的是高爾基既得不到父愛，也得不到家庭的溫馨，不像我們，從小就有父母愛戴。時(shí)代在不斷的進(jìn)步，但是人們卻越來越懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避，屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃苦。”美好的生活必須有所付出，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到!這就是《童年》給我?guī)淼闹R(shí)!
學(xué)生讀書心得7
在當(dāng)時(shí)當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)背景的影響下，大部分人產(chǎn)生了極大的虛榮心。女主人公瑪?shù)贍柕戮褪且粋�(gè)鮮明的例子。當(dāng)時(shí)的她不滿足于小康之家，雖然沒有山珍海味和富麗堂皇的住房，但卻有一個(gè)愛她的丈夫和小仆人。
可是瑪?shù)贍柕聟s一定要追求所謂的榮華富貴和貪圖奢靡的生活，為了自己的面子和虛榮心，給這個(gè)家庭造成了經(jīng)濟(jì)上很大的負(fù)擔(dān)。丈夫給妻子帶回來了上流社會(huì)舞會(huì)的請(qǐng)柬，雖然家庭拮據(jù)，但是丈夫還是用自己準(zhǔn)備買鳥槍的錢給了自己的妻子買了一件漂亮的大衣，妻子也問朋友借了一條鉆石項(xiàng)鏈，以此凸顯自己家世的顯赫。
在當(dāng)晚的舞會(huì)中，主人公瑪?shù)贍柕碌拇_成為了最耀眼的那顆星，男賓們都對(duì)她側(cè)目。她覺得這就是一種成功。但是回家后意想不到的事情發(fā)生了，回家后，她脫衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈不見了，夫婦大為驚駭，在遍尋無著的情況下，只好賠償。可賠償?shù)臈l件十分昂貴。妻子用了十年的時(shí)間省吃儉用，到處打工，最終籌得了這筆錢。
故事的高潮是在最后，在十年后的一天，瑪?shù)贍柕屡鲆娏四莻�(gè)朋友，在談話中她得知先前借給她的項(xiàng)鏈竟是件贗品。這是多么荒唐的一個(gè)事實(shí)，瑪?shù)贍柕掠帽M了自己的青春，竟然只為了一個(gè)假的項(xiàng)鏈。
讀了故事前半段，我覺得瑪?shù)贍柕率且粋�(gè)有著極大虛榮心，貪圖榮華富貴的勢(shì)力女，但是漸漸讀下去，我發(fā)現(xiàn)她沒有因?yàn)閬G失了項(xiàng)鏈而跑路，她勤勤懇懇的用了十年時(shí)間來償還這一份債務(wù)，她盡管愛面子，有很強(qiáng)的虛榮心，可我覺得，從她事后的.處理方式來看，她的的確確還是一個(gè)好人，沒有被虛榮蒙蔽了雙眼。
我連續(xù)看了莫泊桑的幾篇作品，對(duì)《項(xiàng)鏈》這篇文章，深有感觸。
這篇文章主要講述了瑪?shù)贍柕麻L(zhǎng)得非常漂亮，可是她卻生在一個(gè)小職員的家里，并且嫁給了一個(gè)教育部的一個(gè)小職員她沒有錢打扮只好樸素地過著，她心里很痛苦，她覺的自己生來就應(yīng)該過豪華的生活，因此，虛榮心使她無休止地痛苦。有一天，她丈夫拿來了一張請(qǐng)柬，可這張請(qǐng)柬并沒給她帶來歡喜，因?yàn)樗X得她沒有華麗的衣服，珠寶首飾.....她丈夫把他積攢打算買一只槍的錢給了她四百法郎，買了漂亮的衣服，可是，她依然不高興因?yàn)闆]有首飾佩戴....又向朋友借了一條鉆石項(xiàng)鏈。
那個(gè)晚會(huì)上她彰顯風(fēng)姿，可是，在回家的路上她發(fā)現(xiàn)借的那條鉆石項(xiàng)鏈丟了，為了買回那條一模一樣項(xiàng)鏈，馬蒂爾德付出了十年的青春和心血......
讀完整個(gè)故事，我深有感觸，生活真的是變幻莫測(cè)，很戲劇化，命運(yùn)很捉弄人。一條項(xiàng)鏈從愛慕虛榮的想法，到做人的準(zhǔn)則，努力地維護(hù)著自己的尊嚴(yán)，讓人感到馬蒂爾德既可憐又可愛，可憐的是她過度虛榮，使她自己嘗到了世間苦難。可愛的是她堅(jiān)守著做人的基本原則敢于承擔(dān)的品質(zhì)，走過一條布滿荊棘的人生之路。
生活本來就應(yīng)該是真真實(shí)實(shí)的，更多的是要腳踏實(shí)地的一步步走過。
學(xué)生讀書心得8
《笑貓日記》的主要人物就是笑貓、虎皮貓、杜真子、馬小跳和老老鼠。他們之間發(fā)生了一個(gè)個(gè)有趣的故事，下面我就給大家介紹一下他們的性格吧！
笑貓是一只有思想的貓，它會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑、還會(huì)皮笑肉不笑。
虎皮貓是一只超凡脫俗、心中有信念的貓。杜真子是一個(gè)漂亮的`小姑娘，她也是一個(gè)長(zhǎng)著貓臉的“小女巫”呢！
馬小跳特別淘氣，被稱為“淘氣包馬小跳”，他和他表妹杜真子見面就會(huì)吵架，就是合不來。
老老鼠是一只老得不知活了多久的老鼠，它是一位哲學(xué)家，也是一位幽默大師，經(jīng)常和笑貓?jiān)谝黄稹?/p>
我也要像笑貓一樣，給人們帶來快樂。
學(xué)生讀書心得9
今日，我懷著激動(dòng)的心境讀完了我至今讀過的最悲慘的一本書，它的名字叫做《呼嘯山莊》。這是一個(gè)以杯具結(jié)尾的感情故事。
剛剛拿到此書時(shí)，我不明白作者為何用這個(gè)名字作為此書的題目，我的理解是“呼嘯”在書中是指那山莊之外的狂風(fēng)暴雨與那漫天大雪來得那么肆意與猖狂，是人們不能預(yù)料與阻止的，而山莊里發(fā)生的事情也正如那外面的天氣一樣，是沒有人能夠預(yù)料與阻止的，所有的事情都發(fā)生的那么順其自然，讓人們感覺到他們的故事是那么的平常卻又那么的可憐與可悲讓人對(duì)他們產(chǎn)生同情與可惡的心理，我想這是每一本書里面都會(huì)有的，有好人必定會(huì)有惡人，沒有惡人的話那么又何來好人，僅有在有惡人的地方才能體現(xiàn)出惡人的惡。
可是，出乎意料的是這本書中并沒有誰是真正的惡人，沒有起來與命運(yùn)反抗，只是順著一切的一切自然發(fā)展著，書中沒有讓人神經(jīng)亢奮的地方也沒有讓人對(duì)此感到厭倦的地方一切都是那么的平平靜靜。
但就是這樣的平靜，才造就了這樣的`一個(gè)悲慘的故事。
雖然整個(gè)故事里大多都是冷酷無情之中進(jìn)行著的，可我們?nèi)匀荒軌驈倪@樣的生活中看到人類不滅的期望與愛纏繞在人們的四周，讓人們無論在什么樣的情景都不可也不能忘記那份愛的真切與重要。
這個(gè)故事情節(jié)同樣是我們此刻社會(huì)中所存在的某些情節(jié)，人心是肉長(zhǎng)的，可是同樣有的人因?yàn)閻叟c恨而做出了讓自我悔恨終生的事，而有的人卻是因?yàn)閻叟c恨而得到了更大的收獲，其實(shí)愛與恨只是一念之隔，至于你怎樣看待愛與恨都是在于自我是如何想的，不要因?yàn)閻鄱浟藙e人，也不要因?yàn)楹薅數(shù)袅俗晕业娜松松４嫔颇顣?huì)讓自我活得更加精彩與美麗。
同時(shí)這個(gè)故事也同樣告訴我們，我們是不可能去掌控命運(yùn)的，而我們此刻能做的，就是好好地把握住此刻的一切，好好的珍惜此刻的一切。
正因?yàn)橛辛舜煺廴松艜?huì)顯得更加完美，正因?yàn)橛辛舜煺鄄艜?huì)使我們生長(zhǎng)得更快，正因?yàn)橛辛舜煺鄄艜?huì)讓我們有生的欲望，正因?yàn)橛辛舜煺鄄艜?huì)使我們感到彼此的珍貴，更因?yàn)橛辛舜煺鄄艜?huì)讓我們更加努力地豐富自我，我們不要因?yàn)橐淮涡⌒〉拇煺鄱艞壸晕曳艞壠谕膊灰驗(yàn)椤皵橙恕钡拇驌舳肋h(yuǎn)活在恨之中，其實(shí)人都是在挫折中長(zhǎng)大與生存的，正是因?yàn)檫@些挫折才會(huì)讓我們感到生活有太多的樂趣，在我們的心中并沒有完全的敵人，最大的敵人其實(shí)就是我們自我。
靜靜地，我慢慢的放下了這本書，細(xì)細(xì)的回味著那里的一切完美。
學(xué)生讀書心得10
在書店里，我一看到《幽默三國(guó)》有感系列的書，就決定把它買下來。看這本書后，我又對(duì)三國(guó)增添過很多樂趣。
這本書主要寫三國(guó)里的人物進(jìn)行的很多趣事，有很多神奇的事，還一些搞笑的事，比如腳趾頭朋友，主人公夏候堅(jiān)強(qiáng)和她的朋友吵架了，她在樹上遇到了魔法師宇宙風(fēng)。她們的腳趾頭互相交了朋友，開心地過了下去。
有一句話說：宇宙風(fēng)笑道：“你知道我的二十個(gè)朋友在哪兒?jiǎn)幔俊薄拔以鯐?huì)知道。”宇宙風(fēng)就伸出了她的兩只手和兩只腳。從這里我知道了魔法師宇宙風(fēng)很樂觀，可以想出自己和自己的手腳趾頭做朋友，還讓自己的'趾頭和別人的趾頭交朋友，后來她用她的叫“小米”的小趾頭和夏候堅(jiān)強(qiáng)的老鼠交了朋友。
從這篇文章我聯(lián)想到我們同學(xué)之間的友誼。有一次，一個(gè)興趣班的同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)吵起了嘴。到最后誰也不理誰了。我覺得這有什么可吵的呢？還是朋友之間要相互寬容別人的。
讀了《幽默三國(guó)》后，我每天都以樂觀的心情面對(duì)每一天。
學(xué)生讀書心得11
大家都知道，《水滸傳》是我國(guó)的四大名著之一。是我國(guó)歷史文化的珍寶。《水滸傳》真實(shí)地描寫了北宋時(shí)期宋江領(lǐng)導(dǎo)的一支起義軍形成、壯大至失敗的全過程。
小說中描寫了許多栩栩如生的人物形象：天真、直率的黑旋風(fēng)李逵；疾惡如仇的花和尚魯智深；有膽有識(shí)、干練果斷的行者武松；正直、聰明的浪子燕青。也有讓人切齒痛恨的.人物像高俅，蔡京、童貫、梁中書、蔡九知、賀太守。
水滸一百零八將中給我印象最深的是智多星吳用。別聽他的名字叫無用，可他的能耐大得去了。在梁山中還是個(gè)軍師呢！我喜歡他是因?yàn)樗貏e聰明。他為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶；宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場(chǎng)，吳用用計(jì)劫了法場(chǎng)；盧俊義、石秀被關(guān)大名府死牢時(shí)，吳用用計(jì)放火燒翠云樓奪取了大名府；宋江鬧華州時(shí)，吳用又出計(jì)借用太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深他計(jì)謀很多，深受梁山好漢們的尊重。
小說中不少故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。如智取生辰綱、大鬧清風(fēng)寨、倒拔垂楊柳、武松打虎等一系列故事情節(jié)都描寫得繪聲繪色，讓人百讀不厭。
《水滸傳》不愧為我國(guó)的文化瑰寶！
學(xué)生讀書心得12
寒假的一個(gè)晴午，我把《女兒高考》這篇感人肺腑的美文反復(fù)地咀嚼。書扉早于被淚水打濕，我卻仍沉浸在對(duì)父愛的感動(dòng)與遐想中。一位父親在女兒高考時(shí)的心理活動(dòng)，讓我們看到了所有在愛的考試中取得滿分的父母對(duì)孩子那深深的愛!
我想，本文最令人嘆為觀止的還是那貫穿全文的自語式獨(dú)白。它生動(dòng)細(xì)膩地描寫出了這位父親在高考進(jìn)行時(shí)想象女兒答題的情景與自己對(duì)女兒說的話。字里行間，無處不體現(xiàn)著父親對(duì)女兒那深沉、細(xì)致的愛。
當(dāng)我讀到：“怎么，看不懂?你鼻尖上冒出細(xì)細(xì)的汗星子。別急，女兒，看看題，再想想，實(shí)在不行就跳過去。”的時(shí)候;當(dāng)我讀到：“早點(diǎn)吃的很少，我嘗了嘗，鹽巴似乎放多了，你口干嗎?”的'時(shí)候;當(dāng)我讀到：“唉，女兒我沒有心腸做飯。這段時(shí)間我還是來陪著你吧。如果真有所謂特異功能該多好，我能傳達(dá)給你力量，信心，以至于智慧。”的時(shí)候，心好像被一種平凡卻偉大的力量撞了一下，難道不是嗎?在這看似隨意的三言兩語間，都能發(fā)現(xiàn)父愛閃亮的影子：想擁有特異功能，這是個(gè)如此天真的想法!但它寄托了父親此時(shí)緊張與焦慮的心情呀，瞧!父親多么深沉!
其實(shí)，我最欣賞的是這位父親除了“深沉”，也給這份愛賦予了一個(gè)詩一般的代名詞。在“這是，你只注意考卷，只忙著答題。你不知道父母也和你一樣在考試，在為你加油，在祝福你!”這個(gè)句子中，父親把關(guān)愛子女比作成了一場(chǎng)考試!呵，真是妙喻!
難道不是嗎?你得了重病，需要住院。父母將怎樣做?這就是考試嘛，在考父母對(duì)兒女的愛!那么，在做作業(yè)時(shí)、吃飯時(shí)、玩耍時(shí)，這場(chǎng)考試也會(huì)開始，它是隨時(shí)隨地的。但令人驚奇的是，父母?jìng)兩踔敛挥蒙弦惶斓恼n，總能在這些“愛的考試”中取得滿分!
我讀過許多贊美父母的文章，可從沒有像現(xiàn)在這樣感動(dòng)。或許，我們已把父母的“考卷”刻在心上，勉勵(lì)自己在真正的考試中，還有生活中、細(xì)節(jié)處，用切身行動(dòng)來回報(bào)父母、孝敬父母!
多么精彩的一篇文章!多么偉大的一位父親!感受它，通過它，我受益匪淺;我看到了所有在愛的考試中取得滿分的父母對(duì)孩子那深深的愛，我懂得了感恩。
學(xué)生讀書心得13
讀了《地震中的父與子》，我非常感動(dòng)。文中寫的是一位父親安頓了母親后，去兒子的學(xué)校，學(xué)校成了一片廢墟，他為了找到兒子，挖了三十八小時(shí)，終于找到了兒子與十四位孩子。
大家都知道，地震能引發(fā)爆炸、火災(zāi)、樓房坍塌，造成很大的.傷害，這位父親不顧危險(xiǎn)，在廢墟里挖了三十八小時(shí)，找到了他的兒子，這使我感到敬佩。
地震中的父親使我想起了小時(shí)候，奶奶帶我去小區(qū)里玩，突然，一輛電動(dòng)車以迅雷不及掩耳的速度朝我開來，我來不及躲閃，奶奶護(hù)住了我，我愣住了，奶奶對(duì)我的呵護(hù)戰(zhàn)勝了一切，她為了我，擋下了電動(dòng)車，半響，我急忙問：“奶奶，您沒事兒吧？”“沒事。”奶奶抬起頭，沖我笑了笑，“不好意思，阿姨，對(duì)不起……”阿姨話沒說完，我就插了一句：“對(duì)不起有什么用，你沒有眼睛嗎？你知道這有多危險(xiǎn)嗎？說一句對(duì)不起就可以啦？”我的心里火辣辣的，要知道，奶奶是我最愛，最親近的人。“睿睿！對(duì)不起，小姑娘，小孩子不懂事，別見怪。”“哪里啊，我撞了您，應(yīng)該是我說對(duì)不起。”這件事我深有感觸，知道了奶奶對(duì)我深厚的愛和呵護(hù)，也感受到了奶奶對(duì)阿姨的寬容。
學(xué)生讀書心得14
一本好書能帶給你快樂；一本好書能滋養(yǎng)人的心靈；一本好書能改變?nèi)说囊簧Ｊ罴倮镂揖妥x了這么一本好書《城南舊事》。
打開書，讀著讀著，就慢慢走近了英子的童年生活。在惠安館，英子認(rèn)識(shí)了被稱為“瘋女人”的秀貞，在別人眼里秀貞是一個(gè)瘋子，但英子卻覺得她是一個(gè)體貼善良的人。她是自己的好伙伴妞兒的媽媽，英子幫助他們母女倆去找思康叔，并把自己的金鐲子送給了秀貞。英子這么小，但卻懂得關(guān)愛別人，有一顆純潔、善良的心，她的樂于助人，她的大愛值得我們學(xué)習(xí)。我可真佩服她！其實(shí)關(guān)心別人，珍惜身邊的友誼，帶來的不僅僅是快樂，關(guān)心愛護(hù)他人，世界上才會(huì)充滿愛！
讀著讀著，英子的童年趣事都深深印在了我心上。童年的`回憶是美好的，讓我回憶起那些美好的片段：上幼兒園時(shí)，周末去海邊沙灘，我的腳不敢觸到沙子，軟軟的，腳一觸到癢癢的，不知該如何是好；一年級(jí)的時(shí)候，仙女老師讓我給教室里喂養(yǎng)的小魚起一個(gè)名字，于是我就成了小魚黑妞的爸爸；二年級(jí)的寒假里，下了好大的一場(chǎng)雪，我和小伙伴壯壯第一次堆了一個(gè)大大的雪人，我們倆在植物園的雪地里玩得真痛快，至今我還記得大柏松下多了兩個(gè)快樂的“小雪人”······這個(gè)學(xué)期我上六年級(jí)，我要好好珍惜我的童年生活。
在我們看海去中，英子在草堆里遇見了一個(gè)和善的“小偷”。他為了讓弟弟安心讀書，不得已偷東西。英子很同情他，并替他保守秘密。但“小偷”還是被抓住了。英子說長(zhǎng)大了要寫一本書絕不像媽媽說的那樣寫一個(gè)壞人怎么做了賊，她要寫：我們看海去。英子就是這樣這樣善良有愛，一顆天真純潔的童心時(shí)時(shí)刻刻溫暖著整個(gè)世界。
英子長(zhǎng)大了，她完全沒有做好準(zhǔn)備，爸爸和童年就離她遠(yuǎn)走了。童年的時(shí)光是精彩的，美好的，單純的，無憂無慮的，是有始有終的。讀到這里，感覺我明白了許多，長(zhǎng)大了許多。我知道要珍惜身邊美好生活，好好學(xué)習(xí)，好好對(duì)待身邊的每一個(gè)人和每一件事。勇敢地挑戰(zhàn)明天。
這是一本很有味道的好書，生活中的英子有著質(zhì)樸的真善美，讀完了，書中的故事卻很難忘，她的純真、善良溫暖著美好的記憶。
學(xué)生讀書心得15
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這不，暑假里我讀了兩本《狼圖騰》使我對(duì)狼方面的知識(shí)更進(jìn)了一步。
《狼圖騰》是一本關(guān)于蒙古草原小狼的奇書。全書由幾十個(gè)世人難以猜度的神秘的"狼故事"一氣呵成，精靈一般的草原小狼隨時(shí)隨處都能從書中呼嘯而出。
本書由作者歷時(shí)三十余載精心創(chuàng)作而成。作者在內(nèi)蒙古額侖草原長(zhǎng)時(shí)期地與狼共舞，與心愛的小狼結(jié)下生死之情。在書中，狼的自由獨(dú)立、狼的強(qiáng)悍卓越、狼超常的智慧和才能、狼不屈不撓的高貴靈魂、狼堅(jiān)不可摧的團(tuán)結(jié)意識(shí)、狼的親情和友情、狼和草原以及草原萬物的關(guān)系、無不給人以心靈強(qiáng)烈的震撼和感動(dòng)。
作者是滿懷著深深的懺悔之情來敘述小狼、呼喚小狼、贊美小狼的，從此，小狼永遠(yuǎn)活在人們心中。
上面我說的一系列話都是在贊美小狼。看了后，你一定很想了解內(nèi)蒙古大草原吧，不過，我要告訴你要想了解草原得先了解狼。也有人認(rèn)為在草原上，狼不算什么好東西，這得算得上是一只兇惡的野獸，呵呵！開個(gè)玩笑吧，你去看看一部動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》里面的灰太狼并不可怕，反倒有點(diǎn)可愛，你說呢？在作者認(rèn)為狼在草原上很重要，他說過：狼是騰格里派下來保護(hù)草原的，狼沒了，草原也保不住了；狼沒了，蒙古人的靈魂也就上不了天了。
狼通常是群體作戰(zhàn)的，他們不光在草原上的地位是一流的，連吃羊也是一流的'：大個(gè)頭的狼為其它狼做跳板，跳進(jìn)羊圈吃羊，等里面的狼吃飽了，再在里面撘跳板把吃飽的狼送出來，給餓狼搭跳板，吃飽的最后一只狼就會(huì)用死羊搭一個(gè)羊梯，跳出羊圈，回家。
我從書中積累的知識(shí)就這么多了，你也可以去看看《狼圖騰》這本書，比我積累的知識(shí)更多。
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