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《學會看病》讀后感
當品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編整理的《學會看病》讀后感 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《學會看病》讀后感 1
母親的愛是最偉大的，為了孩了的將來，要狠下心讓孩子學會獨立，我覺得這是一個非常正確的選擇，父母總有一天會離開孩子，首先要讓孩子學會獨立，自食其力，這是多么的良苦用心呀!
就拿一些生活中的事說吧!有些時候，我都會要家長幫忙，媽媽總是說：“自己的.事情自己做，不要強求于他人，你不可能一輩子都靠別人來養你吧!”每當那時，我都會不情愿的地去完成它，我很不理解，互相幫助不是好事嗎，為什么不能幫助呢?那時我很不理解母親，但是現在學習了這篇作文，我想通了，媽媽并不是在訓斥我，而是因為，她愛我才會讓我學會獨立生活，用自己的勞動換取成功的果實!還有一次，是冬天得早晨，我迷迷糊糊的起了床，又因為太冷鉆進了被窩，大喊：“外婆，幫我找衣服!”媽媽剛剛也醒了，聽到后對我說：“湛湛，不要麻煩外婆，自己到衣柜那里找衣服!自己的事情自己做!”我聽到了，只好不情愿地哆嗦著去找衣服!這些不理解我都想通了，這都是因為媽媽愛自己!
天下所有的母親都希望自己的孩子好，但有一天，她們都會離開自己親愛的孩子，唯一的辦法就是讓孩子學會獨立!
《學會看病》讀后感 2
您真是一位“狠心”的母親。醫院里，聲音嘈雜，掛號的，就診的排成了長龍，空氣中彌漫著難聞的藥味，這一切，讓人心煩。我們這些健康的人都不喜歡去，您竟然叫一個病人獨自去看病，而且這病人是您還未成年的兒子。您是當過醫生的，應該知道醫院里的情況。您的兒子得到只是普通的感冒，治好您兒子的病對您來說只是舉手之勞。
如果我生病了，我媽媽一定會立刻送我去醫院，絕不會這么“狠心”的讓我自己去醫院的.，您真是不近人情呀！
可是，當我看見您兩個小時后的樣子，我就不這么認為了。我看您如坐針氈，不時地看著表，側耳傾聽有沒有熟悉的腳步聲，向窗外望望，有沒有兒子的身影。我看到您緊鎖著眉頭，你全身都被愁云包裹著。您的心一定在滴血，如果當時有后悔藥的話，我相信您一定會毫不猶豫地吃下去。
我的媽媽是愛我的，您也是愛自己的兒子的，只是愛的方式不同罷了。總有一天，您老了，不能幫助兒子了，現在培養兒子的獨立能力，讓他能夠早日獨自生活，在兒子成長的過程中，這是多么重要的一課啊！你的“狠心”里滿滿的都是慈母的愛啊！
《學會看病》讀后感 3
這段文字主要講述了：兒子生病了，為了教會他獨立的能力，媽媽決心讓他一個人去醫院看病。 在這個過程中，不僅磨練了兒子，同時磨練了媽媽的`心。 但最終，兒子還是學會了看病。
這位慈母之所以狠心讓孩子在家看病，是因為她想讓孩子學會獨立生活。 母親知道總有一天，她會離開兒子和世界。 這一刻的痛苦，會在未來變成幸福！ 現在想想，如果媽媽不再讓孩子自己看病，而是每次都幫著孩子，他還怎么自立呢？
這些話也讓我想起了自己的經歷。 那是我六歲那年的那個晚上。 媽媽把我叫到床邊，對我說：“女兒，你長大了要學會自己睡！” 一起睡了，心里生悶氣，就答應了。 燈滅了，無限的恐懼涌上心頭。 不禁想起了游戲中那些丑陋的“僵尸”，眼淚止不住的流。 我怕“僵尸”發現我，就把被子蓋在頭上不敢出來，就這樣睡著了。 第二天，我醒來，看到媽媽睡在我身邊，心里踏實多了。
原來是媽媽擔心我害怕，特地來陪我睡。 現在，我已經習慣了，不再害怕一個人睡了。
母親是家人，是朋友，是人生的向導。 他們會為孩子規劃一個“人生路線圖”，那就是——母愛。
《學會看病》讀后感 4
今天我讀了一篇名叫《學會看病》的文章，文章主要寫了兒子感冒了，媽媽讓他獨自去醫院去看病的事。
讀完這篇課文，我從中感受到母親對兒子深深的愛，因為這是兒子第一次獨自去醫院看病，母親也有些不忍心，但最終兒子獨自去看病了。
讀完課文后，我也想起我也有這樣的經歷。記得那一天，媽媽對我說：“兒子，由于媽媽要出去買菜，再來接你去達乒乓球的.話時間就不夠了。今天你帶著鑰匙自己去打球吧。”我聽到這個消息后有些驚訝，便說：“媽媽，但是我要是有事怎么處理呢？”媽媽回答：“不會有事的，你放心吧。”我只好回答：“那好吧。”說完，我便離開了家門。打完球后，我回到家時感到十分高興，因為我學會了獨自去打球，而媽媽也很高興，她說：“你這次真不錯。”
這一天我收獲很大，以后便次次都能獨自去打球了。
《學會看病》讀后感 5
讀了畢淑敏女士的《學會看病》，我感受到了要在母愛下學會的自立更深刻。
有多年醫學經驗的媽媽，讓患感冒的兒子獨自去醫院看病！當兒子出門的一剎那，這個媽媽就開始后悔，在忐忑不安的兩個小時后，媽媽意外的收獲了一個全新的兒子。
母親受盡內心的`自責，讓生病的兒子獨自去看病，其實母親并不是對兒子冷漠，而是太在意兒子了。我想：文中的兒子在看病的過程中，一定有埋怨過母親的時候，但當收貨自立與信心時，也一定體會到了母親的用心良苦。
我也有這樣的感受。在二年級的時候，媽媽突然要我獨自去上學。前天晚上，我不知所措，雖然手中握有媽媽給我的公交路線圖，但還是忐忑不安。我出門了，媽媽反復叮囑我：“路上小心，注意安全啊！”我走到了小區樓下，情不自禁地望了一眼我家的窗口，發現媽媽也在看我。我又來到馬路邊，按照媽媽說的，先看紅綠燈，然后再左顧右盼，小心翼翼地走到了車站。“滴”29路車來了，我上了車，坐到了靠窗邊的位置。車子啟動了，我望著窗外的風景，突然，我感覺到有一個熟悉的身影站在馬路對面——啊，是媽媽！
就這樣，我學會了自立，就像文中的兒子一樣。在母愛下學會自立。
《學會看病》讀后感 6
今天，我讀了《學會看病》，有很多感受、體會和收獲。
《學會看病》主要說了：母親讓生病的兒子獨自去醫院，學會了看病。
“學會看病”這四個字中，“學會”在文中是詳寫，“看病”則是略寫。而且“看病”只是一個例子，母親真實的意愿是讓我“學會獨立”。
而現在，我們很多家長都不能放手讓孩子獨立面對生活，總是“拽著他跑”，什么事都包辦，即使孩子想自己做些事情，也會被家長阻攔：孩子想燒菜，家長會說：“別弄!不小心油鍋著了或手被燙了怎么辦?去，去，去!一邊去!把你學習搞好就行了!”;孩子想自己插電源，家長會說：“哎!不要命啦!電是看不見的，不小心碰到了怎么辦?!以后插電源叫我，聽到了嗎?!”;孩子想自己洗衣服，家長會說：“停!你又不知道該擺多少洗衣粉，怎樣才能洗干凈，就別瞎起哄了!”……
要想讓孩子學會獨立，家長首先要有放開孩子的.決心和勇氣，一旦家長下定決心，孩子也就會脫離父母的懷抱，獨立面對社會，面對生活。
《學會看病》讀后感 7
父母對我們的愛是無私的，是獨一無二的，也是最特別的。父母對我們的愛也有不同的方式，是鼓勵，也是嚴格。今天，我讀了《學會看病》這篇文章，深有感觸！這篇課文主要將作者感冒了，母親為了讓兒子學會自立自強，獨自讓兒子上醫院看病，表達了母親對兒子深深的愛。
其實，在我們身邊也有像作者的母親用這種特別的方式來表達對子女的愛。
就拿我自己來說說吧！
一個周末，吃完飯我就回房睡午覺了，起床后，媽媽就讓我刷碗。我那時心里就在想：天哪！這是我生平第一次聽到媽媽對我說刷碗倆字。但看到媽媽嚴肅的.面孔，我還是不得不去。在我把盤子摞起來的時候，傳來了媽媽的嘮叨聲：碗小心點兒摞，走的時候別摔倒了，到廚房的時候，先我照著媽媽說的做，終于刷好了碗，回到房間時，我一直百思不得其解，當學了《學會看病》這篇課文時，我明白了媽媽的用心良苦。
是的，愛的方式是不同的，有鼓勵的愛，有嚴格的愛，還有默默付出但得不到理解的愛。而我的媽媽卻選擇了默默付出得不到理解的愛。
唉，有千種萬樣，雖然表達方式不同，但目的只有一個。
《學會看病》讀后感 8
今天，我讀了一篇文章——《學會看病》。我讀了文章就感受到了母親對兒子深深的愛。
這篇文章講了母親為了讓兒子學會獨自出去看病，控制住自己忐忑不安的心情讓兒子獨自看病，除了口授一張路線圖，她幾乎什么也沒幫兒子。終于，她的兒子學會了看病。
一開始，我以為這位母親很狠心。可是后來，我覺得這位母親是如此的'偉大。她這是為兒子著想。雖然，這位母親自己也非常心痛，但是，她知道，終有一天，兒子發離她遠去，獨自面對疾病，打挑戰病魔。因此，她忍住心痛，讓孩子獨自去醫院看病。
我的母親和這位母親一樣“狠心”。有一次，我犯了錯，母親對我又打又罵。起初，我想：“媽媽就知道打我，一點也不考慮我的感受！”后來，我想：“可能是媽媽不想我再犯錯誤。對啊！兒女們可都是媽媽們的心頭肉，媽媽最愛我了！”雖然任何人都難以避免犯錯，可是要盡量少犯錯。
這樣的愛看似“狠心”，可是在狠心的背后，卻蘊含著一位母親對兒子深沉的愛。
《學會看病》讀后感 9
我讀了《學會看病》這篇課文，感到文中的兒子自從獨自去看病就有了單獨面對生活的自理能力。
這篇文章講了：有一天母親發現了兒子在發燒，堅定地對兒子說：“你長大了，你得學會自己看病。……”于是，兒子就找來了筆和紙，把母親說的看病過程都記了下來，兒子就獨自去看病，當兒子走出家門的一分鐘起，母親就開始自責、后悔、擔心，忐忑不安。兒子回來了，母親才松了一口氣。
有的小學生覺得父母讓自己一個人去搭公交車時就不管他了，其實不是。有一次我一個人去搭公交車去跳舞，爸爸就一直嘮叨著說：“慢點去，不能急，要看車子。”我上了公交車，卻發現后有一臺車子和爸爸的一模一樣，車牌也是一樣，透過窗簾發現是爸爸。原來這就是父母的`愛。
這篇文章《學會看病》，有一個地方讓我的感觸最深刻：“我能幫你的，就是向你口授一張路線圖，也許沒那么準確，但聊勝于無”。這一句話，我清楚地了解母親兒子面對以后的生活以及母親對兒子深深的愛。
作為母親的孩子，就像小鳥要離開媽媽的懷抱，我們也終將離開母親這個避風的港灣，但是媽媽的目光一直在背后注視著我們，相信在母愛的陪伴下，我們定會愈飛愈高。
《學會看病》讀后感 10
《學會看病》讀后感如果你生病時，你的媽媽會怎么樣？會急匆匆地領你上醫院？還是對你無微不至的關愛和體貼？還是會讓你受到大家的祝福和關心……然而，我今天卻在課文中認識了這樣一位媽媽，在兒子生病的時候，讓孩子一個人去看病。課文講述了一位媽媽發現孩子生病后，就打算讓孩子自己一個人出去看病。讀到這里，我的心理想：這位媽媽怎么這么“殘忍”呢？在孩子生病時不但不去幫助他，還給他“屋漏更遭連年雨，行船又遇打頭風”的感覺。如果換成是我的.媽媽的話，早就帶我上醫院了。帶著疑問，我往下讀，讀到“我預先能幫助你的，就只有向你口授一張路線圖，它也許是不那么準確，但聊勝于無”時，才發現，原來這位母親是利用了一種不同的方式來表達了對兒子無限的、深深的愛，讓他學會獨自面對生活，面對生活的壓力。平時我的媽媽對的生活點滴都考慮得太周到、太完美。我是在媽媽的全心全意呵護下長大。其實，很多事情都應該我自己一個人做，一個人去面對，就像書中的主人公一樣時常磨練、鍛煉自己。只有這樣，才能讓自己變得更加強大。五年級:陳一民
《學會看病》讀后感 11
前幾天，我們學習了20課《學會看病》，讀完這篇畢淑敏作家的文章后，我不禁有所感悟：原來世界上有一種愛叫磨煉。
這篇課文主要講了當兒子生病時，媽媽不但不管，反而讓獨生子自己去看病。
我認為母親的做法是對的，因為我們現在都是家里的“小皇帝”，“小公主”，都是衣來張口，飯來抻手的，在家里都不干活，家長寵著我們。有一點雞毛蒜皮的小事就急得不得了。我們有什么事情也依賴家長，從不自己做，像這樣的'話，就會惡性循環下去。
有一次，我在家里看動畫片正看得起勁時，媽媽讓我去買兩個柿子，因為媽媽的腳很疼，我就不去，于是媽媽生氣了，把電視給關了，我只好不情愿地云了。走在路上，我非常生氣，回到家里，卻看到了媽媽擔心的面孔。
文中母親的作法是現實生活中大多數家長做不到的，這位母親真的可以是稱為“模范母親”的了!其實愛的表達方式有很多，所以，不同的方式不同的愛。
《學會看病》讀后感 12
今天，我讀了一篇文章叫（學會看病），文章主要講了兒子感冒了，媽媽讓他獨自上醫院，學會看病的事，母親用這樣的方式，磨煉兒子獨立面對生活的能力，表達母親對兒子深深的愛。
我從中感到，母親的'力量是很偉大的，好像文中的母親，她一開始想讓自己的兒子自己去看病。但是在兒子出門的那一分鐘起，這位母親就開始后悔，她又想自己一定是世界上最狠心的母親，在孩子需要幫助的時候不但不去幫助他反而給他雪上加霜。這位母親從這一刻起只要兒子在身邊。
我在生活中有一個與它相象的例子：一天，媽媽要晚回家要我煮飯，可我只會煎個荷包蛋，爸爸也睡了覺只能勉強了。我把飯煮好了，媽媽也回來了。媽媽嘗過了還覺得不錯，我臉上露出了微笑。媽媽還鼓勵我下次努力！加油！
媽媽如果讓你自己去看病或幫忙去買東西。她不是不愛你，而是想磨練你，想讓你獨立。
《學會看病》讀后感 13
學習《學會看病》，我意識到母親的愛是偉大的。
《學會看病》這篇文章講述了著名作家畢淑敏的故事，為了鍛煉兒子的勇氣，他讓兒子在生病時獨自去醫院。她為他的兒子畫了一張路線圖。然后，她不停地告訴兒子，當他離開時，她很懊惱，覺得時間過得很艱難。
母親想鍛煉兒子的勇氣，所以她讓他一個人去看醫生，但是當兒子離開時，她心里非常擔心。為了訓練我的`兒子獨自生活在社會中，我的母親提前做了準備。我為作者的兒子感到高興。
周日，我媽媽讓我買一包味精，因為家里沒有味精。我母親給了我錢，我緊張地走著，一路上心里在想：小偷會偷我嗎？我會被壞人給我的東西吸引嗎？你知道，當今社會有很多壞人！
當我到家時，我松了一口氣。我發現媽媽站在窗前環顧四周，走在她身邊。我說，“媽媽，你怎么了？”你說：“沒什么，我看到你回來了。”我媽媽很擔心我。
我們在父母的愛中成長。父母的愛是親切的微笑、親切的話語、熱情的鼓勵和嚴格的要求。我們在愛中成長。
《學會看病》讀后感 14
今天我讀了一篇文章，叫《學會看病》。讀完這篇文章，我非常感動。
本文講了兒子感冒了，媽媽讓他獨自去醫院看病，兒子學會了看病。母親用這種方式鍛煉兒子獨立面對生活，表達了母親對兒子深深的愛。
這位媽媽真偉大，愛自己的兒子。讓兒子從小就懂得了生活中的一些本領，并讓兒子獨立面對生活，讓兒子體驗生活中的快樂。當然，兒子也不例外，珍惜這次機會，自己去看病，學會了一項生活本領。
這讓我想到有一次，媽媽讓我去買一瓶牛奶。平時都是媽媽領著我去買，可這一次，媽媽讓我自己去買。買牛奶的地方不遠，就在我們院子里面。當時我不愿去買，是因為我們這邊的路燈壞了，不亮了。再說天又黑，我當然不愿去了。可當想到文中的'“兒子”時，我心中的勇氣又回來了。于是，我就膽怯的接受了任務，去買牛奶了。
如今，再想起那篇課文和那個事例，我總會暗暗慶幸，正是因為那篇課文鼓舞著我，讓我也學會了生活中主動鍛煉，學習一些生活本領。
《學會看病》讀后感 15
今天晚上女兒放學后，給我讀了課本第20課《學會看病》。
文中講的是：一位母親在兒子感冒時，習慣地照顧孩子，又突然想到兒子比自己長得還高了，該學會自己看病了。這也是鍛煉孩子獨立自強的機會。盡管看著生病的兒子獨自去醫院于心不忍，還是強忍住心中的不安和擔憂，并喋喋不休的叮囑，要如何如何做，還把看病的過程用筆寫下來，讓兒子帶上照著去做。
雖然，做了充分的準備，但母親還是在孩子出門后一分鐘就后悔了，在家中忐忑不安，如坐針氈。文中描寫了作為母親對兒子既心疼又想鍛煉他的復雜心情。兒子回來后驕傲的宣布已經學會了看病，并打了針，還說媽媽的.“路線圖”順序有些不對。母親告訴兒子：在生活中，會有很多這樣的“路線圖”，他可能不那么準確，卻聊勝于無。
聽完課文，我深有體會，天下母親的心是一樣的，哪位母親對自己的孩子不是既怕太嬌慣了他（她）又怕委屈了他（她），在這種矛盾的復雜心理作用下，真的是很難分清怎樣才是真正的愛孩子，唯有盡心力而為之了。但愿我們也能像文中那位母親做的一樣的好，但愿我們的孩子茁壯成長！
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