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實習期個人心得體會

時間:2024-11-04 19:42:28 心得體會 我要投稿

實習期個人心得體會

  我們在一些事情上受到啟發后,可以尋思將其寫進心得體會中,這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢?下面是小編幫大家整理的實習期個人心得體會,希望能夠幫助到大家。

實習期個人心得體會

實習期個人心得體會1

  在為期兩周的實習中,當遇到實際問題時,只要認真思考,對就是思考,用所學的知識,再一步步探索,是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實習的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認識;對電子信息技術等方面的專業知識做進一步的理解;培養和鍛煉我們的實際動手能力,使我們的理論知識與實踐充分地結合,作到不僅具有專業知識,而且還具有較強的實踐動手能力,成為能分析問題和解決問題的高素質人才,為以后的`順利就業作好準備。

  而這一次的實習正如老師所講,沒有多少東西要我們去想,更多的是要我們去做,好多東西看起來十分簡單,一看電路圖都懂,但沒有親自去做它,你就不會懂理論與實踐是有很大區別的,看一個東西簡單,但它在實際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。

  通過一個星期的學習,我覺得自己在以下幾個方面與有收獲:

  1、熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護與修理。

  2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術,能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。

  3、熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用范圍,能查閱有關的電子器件圖書。

  4、能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬用表。了解電子產品的焊接、調試與維修方法。

  5、在電工方面我掌握了常用的電工工具,如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項。在電子方面,熟悉了常用電子器件類別,如電容、電阻、二極管等型號、規格、性能、使用范圍及基本測試方法。在理論知識方面,系統地學習了:

  ①元器件的焊接技術

  ②元器件基本知識和測試

  ③萬用表的使用。

  總之,實習培養了我理論聯系實際的能力,提高了我分析問題和解決問題的能力,增強了獨立工作的能力。其中感觸最深的便是實踐聯系理論的重要性。在此我很感謝老師的細心指導,從她那里我學會了很多書本上學不到的東西,教我怎樣把理論與實際操作更好的聯系起來和許多做人的道理,這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助,短暫的實習結束了,但卻給我以后的道路指出一條明路,那就是理論聯系實際的能力,提高自己分析問題和解決問題的能力,時刻保持清醒的頭腦,出現錯誤,一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤,思考著做事,態度端正,必能事半功倍。

實習期個人心得體會2

  通過這次實習,我學到了很多課堂上學不到的東西。似乎我突然成熟了,明白了做人做事的道理,明白了學習的意義、時間的價值和生命的真諦,明白了世界上的生活不可能一帆風順,只有勇氣面對生活中的每一個驛站。

  這讓我清楚地感受到肩上的重任,看清了自己的人生方向。這也讓我意識到秘書工作應該采取認真認真的工作態度,有一種平和的態度,不羞于提問的精神,考慮一切,傾聽別人的建議,不要太急躁,對自己的工作負責,不要輕易許下承諾,如果你答應了,你應該努力完成它。該單位還培養了我的實踐能力,增加了實際操作經驗,開創了秘書實務工作的新局面,為今后的工作積累了更好的經驗。

  我知道工作是一種充滿激情的職業,我們應該有堅忍不拔的品質精神和努力工作的品質。我認為重要的是,在這次實習期間,我第一次真正融入了社會,在實踐中了解了社會,并掌握了一些溝通技巧。在實習期間,我注意觀察了我的前任如何與他們的上級溝通,以及如何處理同事之間的關系。利用這個難得的機會,我們也打開了我們的視野,增加了我們的知識,為我們今后進一步走向社會奠定了堅實的基礎:

  實習期間,我無故缺勤。我勤奮好學。謙虛謹慎,認真聽取老同志的指導,虛心聽取別人的工作建議。認真觀察,親身體驗,獨立思考,綜合分析,將所學知識運用到實際工作中,努力做到理論聯系實際,培養了持之以恒的敬業精神和勤奮踏實的工作作風,服從指揮,與同事相處融洽,尊重領導,工作認真負責,責任心強,能保質保量完成工作任務。并始終堅持一個原則:要么做,要么做好

  兩個月的實習期結束了。在兩個月的.實習期間,我學到了很多課堂上學不到的知識,受益匪淺。現在我對兩個月的實習做一個總結

  回顧這段時間的工作,我很不開心。在這方面,我認為學習經驗自然是一個因素,但更重要的是,心態的轉變還沒有到位。現在應該及時發現這一缺陷,因為我了解什么是工作。在未來的日子里,我將朝著這個方向努力。我相信我可以抹去那些不應該再存在的“特征”。感謝老師在此期間的指導和指導

  這次實習讓我第一次感受到了知識的應用和實踐。理論與實踐的結合讓我們大開眼界,這是對我之前所學知識的初步檢驗;我將把這次實習作為我人生的起點,在未來的工作和學習中不斷地問自己,提高自己,讓自己變得更好。

實習期個人心得體會3

  做機器很難。在我這個月的實習中,我每天都站著,一站就是一天,八個半小時。我仍然記得在第一天和第二天,我幾乎崩潰了。我真的很累。這并不比原來的軍事訓練站姿差。我全身疼痛了兩天,但沒有辦法。這是一個選擇。一開始,我可能有點難以忍受,我的思想是扭曲的。我想找個理由請假,哪怕是偷懶,但最后還是想一想。畢竟,這是一份工作,我將來必須面對它。現在我像這樣退縮。我怎么能忍受未來。信仰總是存在的,然后所有的問題都不再是原因。我努力工作,不斷進步。這個月我將在我的公司做得很好;上帝是公平的。我的努力沒有白費。我的老板對我評價很高。好!!我對自己說。這就是你想要的,不是嗎?雖然我目前的工作很簡單,但我總是按開關,完全自動化,我的大腦不需要移動。雖然有點無聊,但畢竟是工作。老板安排的。我們只能聽它。起初,我有點不相信。我的大學生學到了很多東西,要求我按下開關。我真的不相信

  但是再想想。其實,這也是一種考驗。也許老板在考驗你的耐心和嚴肅性?漸漸地,我改變了這方面的想法。我對自己說:這次實習讓我不斷學習一些技能和經驗。更重要的是考驗我的耐心和認真,為我在企業的未來發展準備一個良好的開端。因此,我必須生存,即使我很無聊,沒有技能,因為沒有什么比一個有耐心的.人更好,我認為我在學習自己和我自己。慢慢地,我相信我能繼續成長,我相信;

  1、練習的目的和意義;金工實習是金屬工藝課程的重要組成部分。金屬技術是以生產實踐和科學實驗為基礎,科學地總結生產活動中的客觀規律,并上升為理論。金屬工藝是在長期的生產實踐中發展起來的,因此它是一門實踐性很強的課程

  通過金工實習的教學和金屬工藝課程的學習,學生可以初步了解加工不同工件所選擇的相應工藝,加工相同零件可以選擇不同的工藝,以及所需機床設備的操作技術

  本次實習的重點是金屬切削技術,以及對切削設備和應用方法的理解。此外,在鉗工實習中,它關注鉗工工作所需的各種工具。結果是用給定的材料和各種工藝制作一個特殊的實驗室表格

  2、練習內容

  1.裝配工實踐

  因為這次實習的結果是團隊在實驗室里制作了一個大鐵桌,而之前的高年級學生則制作了一把錘子。也許這兩個對象的處理流程也不同。老師給我們的講解特別詳細,最重要的是安全知識。第一天,老師首先告訴我們實習期間的安全問題和操作注意事項,然后告訴我們鉗工實習涉及的所有理論知識。最后,我們有一個簡單的工具使用練習

  鉗工實習使用的工具包括:大銼、中銼、小銼、手鋸、鋼尺、游標卡尺和垂直度測量儀。在講解理論知識的過程中,老師詳細告訴我們如何使用銼刀,如何放置手,如何站立身體,包括與工作臺的距離和角度,如何使用手鋸,左手和右手放在哪里,如何使用力量等。,因此,我們感到操作非常省力和舒適

  在裝配工的工作中,它涉及英制單位和公制單位的轉換:1英寸約為25.4毫米,1英尺約為12英寸,1英寸約為8英寸,1英寸約為4個角;

  用于加工的機器是車床,因此理論的主要內容是車床各部分的使用。由于機器操作,效率高,工件加工時間很短。因此,老師把大部分時間花在解釋理論知識上。車床由床身、流漿箱、掛輪架、進給箱、光螺桿、絲杠、滑塊箱、方刀架、卡盤、尾座、中心架、刀架等組成

  當談到車刀時,老師告訴我們車刀的所有形狀和名稱。車削一般選用高速工具鋼和硬質合金鋼。下面列出了幾種不同的刀具,包括45刀、90刀、尖刀、方刀和內孔刀。根據加工工件的要求,它們有不同的用途。不同的主要視圖如下所示:

  3.銑削實踐

  銑床有很多種,包括臥式銑床、立式銑床、工具銑床、龍門銑床和數控銑床。銑床的特點是旋轉運動,工件水平或垂直直線移動。銑床主要零部件和附件的名稱包括床身、主軸、拉刀桿、橫向工作臺、縱向工作臺、升降臺、分度頭、圓轉盤、平顎虎鉗等

  根據被加工零件的不同要求,銑刀可分為端銑刀、三面刃銑刀、端銑刀、片銑刀、模塊銑刀和異形銑刀。端銑刀主要用于開矩形槽;鍵槽。分度頭采用蝸輪變比原理,任意分度頭固定數量為40個;分割板孔的數量被選為分割零件的最小公倍數

  實踐中采用立式銑床加工腳墊和方鋼。與車床一樣,為了保護工件,使加工零件靠近夾具。在加工過程中,為了延長使用壽命,可在加工過程中加水冷卻

  4.焊接實踐

  手工電弧焊設備主要由弧焊變壓器和弧焊整流器組成。電弧焊分為涂層電極焊、埋弧焊和氣體保護焊。用于焊接的弧焊機有三相、兩相和單相輸入;直流和交流輸出。在焊接過程中,工件和電極之間產生的電弧溫度可高達6000c以上,因此保護身體和眼睛非常重要

  氧氣焊接是將乙炔氣和氧氣分別通過管道輸送至焊炬,在焊嘴處進行混合燃燒,將工件的焊接部位熔化在一起。它還可以在焊接接頭處熔化銅、銀和其他金屬,以焊接工件

  氬弧焊在正負電極之間產生高頻,高頻電弧燃燒金屬。氬保護焊接金屬不被氧化。氬氣是惰性氣體,比成本低一點。在焊接過程中,當熔化的焊劑與母材熔化時,為了防止焊劑在超高溫下被氧化,使用惰性氣體(氬)隔離空氣,保護焊點并保持化學成分,以保護其機械性能

  3、實踐總結

  短暫的兩周實習期結束了,我們的藍領之旅圓滿結束。我們感謝學校為我們提供了這樣一個機會。同時,我們應該深深感謝我們的實習老師。他們的言行使我們受益匪淺。從一開始什么都不懂到現在,我們對一些機器有了深刻的了解,掌握了一些基本的操作

實習期個人心得體會4

  通過此次實習,讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義,時間的寶貴,人生的真諦,明白人世間一生不可能都是一帆風順的,只有勇敢去面對人生中的每個驛站!

  這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認識到了文秘工作應持仔細認真的工作態度,要有一種平和的心態和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要去思考,多聽別人的建議,不要太過急躁,要對自己所做事去負責,不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手能力,增加了實際的操作經驗,對實際的文秘工作有了一個新的開始,更好地為我們今后的工作積累經驗。

  我知道工作是一項熱情的事業,并且要有持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里,我第一次真正的融入了社會,在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,并且在次實習期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理同事之間的`關系。利用這次難得的機會,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

  實習期間,我從末出現無故缺勤。我勤奮好學。謙虛謹慎,認真聽取老同志的指導,對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,并努力學到把學到的知識應用到實際工作中,盡力做到理論和實際相結合的狀態,培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風,能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領導,工作認真負責,責任心強,能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則:要么不做,要做就要做好。

  為期2個月的實習結束了,我在2個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,現在我對這2個月的實習做一個工作小結。

  回想自己在這期間的工作情況,不盡如意。對此我思考過,學習經驗自然是一個因素,然而更重要的是心態的轉變沒有做到位。現在發現了這個不足之處,應該還算是及時吧,因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里,我會朝這個方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨。

  本次實習使我第一次親身感受了所學知識與實際的應用,理論與實際的相結合,讓我們大開眼界,也算是對以前所學知識的一個初審吧!

  我會把這此實習作為我人生的起點,在以后的工作學習中不斷要求自己,完善自己,讓自己做的更好。

實習期個人心得體會5

  轉眼已經實習了兩個月了,時間過得那么快,真的很像人們長說的那句話:光陰似箭,日月如梭。實習真的讓我受益匪淺啊!以后有機會我一定會再次體驗工作的艱辛,這樣除了能從中得到磨練,吸收工作經驗,對以后的就業也會有很大的幫助。

  在炎熱的7月我們踏上了實習之路,而我對實習充滿了無限的幻想,我認為實習是好玩而且輕松的,但事實并不是我想的那樣,實習也和讀書一樣,只有付出才能得到回報,只有得到了回報才能體會到其中的樂趣,所以實習并不輕松。

  經過兩個月的實習讓我明白越容易的事越難做到最好!第一天師父就教了我好多東西,如:每次收銀都要做到“唱收場付”;每收銀都要先問顧客有先問顧客有沒有貴賓卡;數錢時要邊數邊辨真偽等等,在那時我才知道做收銀員并沒有大家想象中的那么簡單,做收銀員也是要有技巧的,要做一名出色的收銀員更不簡單,第一天的.接觸讓我改變了原先的想法,讓我明白實習和在校學習一樣都能學到很多東西,有些事看上去簡單實際上并不簡單。

  兩個月的實習讓我改變了很多,我不再像以前那么沖動,更會為別人著想,同時也學會了很多在學校學不到的東西,也終于體會到了父母親工作的艱辛,明白了不管哪種工作都有難以完成的地方,不管什么事都不能光看表面,而只要認真的去完成這項工作就一定能把它做的最好。

  以前在學校總覺得學習好苦,好沒意思,總覺得工作好,不用讀書,但當我真正的去體驗了上班族的生活以后,我才知道工作是多么的辛苦,才知道自己之前的想法是多么的可笑和幼稚,我現在才感覺到讀書是多么的美好,你不用去考慮生活上的問題,因為父母會為你考慮,我們只要讀好書考上理想的學校這樣就是對父母最好的報答,我現在好慶幸自己的選擇是正確的,實習完以后我要開始努力的讀書,只有學跟多的知識和技巧以后才會有好的工作。說句實話工作正的好累了啊!所以我們要珍惜現在讀書的時光,讀書是很苦,但它是創造美好未來的基礎!

實習期個人心得體會6

  大學生一直生活在學校的這座象牙塔內,與外面社會接觸的機會十分有限,而社會正是一個可以磨煉一個人意志的地方。短期的實習讓我短暫地接觸到了社會,認識了一些社會生活的基本準則。帶著一股年輕的沖勁,我踏上了進人我那漫長的職業生涯的第二塊試驗田。

  今年7月20日至8月28日,我們有幸在xx太宇機電設備有限公司儀表事業部進行為期40天的實習。在實習中,我們在部門領導同事的熱心指導下,積極參與部門的生產工作。通過在學校所學的焊接的基本知識,按照實際工作要求,用理論知識加深對實際工作的認識,用實踐來鞏固我們所學的焊接知識,使我們的焊接技術更加熟練,探求焊接與組裝工作的本質與規律。簡短的實習生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在實習過程中,我們深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在專業知識方面的匾乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學得不錯,一接觸到實際,才發現自己學到的知識是多么的膚淺,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

  此次實習主要崗位是焊接員與組裝員,我們實習所在的xx太宇機電設備有限公司儀表事業部主要是負責生產、檢測與維修。在生產方面,主要有焊接電路板和流水線工作。焊接是指焊接電路器件,例如:液晶屏、發光二極管、電阻、電容等。流水線是指10人構成一條流水線,我們的5名實習生參與其中,通過流水線的作業方式,使我們感覺到時間的緊迫性和團隊合作的重要性,也讓我們認識到金錢來之不易。在檢測方面,5人進行不同程序的檢測,我們有1名實習生參與其中,檢測工作主要有:功耗檢測、低電壓報警檢測、溫度檢測、紅外通訊檢測、485檢測、脈沖檢測、掃描液晶是否有問題以及程序下載。在維修方面、檢查電路板是否有問題,檢查熱能表是否有問題,以及售后服務。這一過程很煩瑣,根據各用戶提交的功能需求,我公司有責任對實際情況進行核實,以防資源的浪費。

  實習的第一步,鄭主管就為我們進行工作介紹以及讓我們熟悉工作環境。第二步是根據需求確定生產的類型,進而進行工作分析,分析當前設備的生產與供應情況。第三步做一些準備工作,主要有焊接電路板,焊接無磁組件,對無磁組件進行打膠和刷膠處理。第四步綜合檢測電路板是否有問題,如有問題進行維修與處理,如沒有問題則準備上線使用。第五步在一切準備工作充足的情況下上線生產。第六步將半成品進行流量檢定,對不合格品進行維修,合格的接下來進行其他檢測。第七步將第六步合格的半成品進行溫度檢測,主要檢測熱量表的表面、進水溫度、回水溫度、順時流量等,如都合格就等待包裝。第八步領取包裝箱,將成品進行最后的裝盒處理,等待售出。第九步按照訂貨單發貨或者選擇有信譽的、能提供優質服務與保證的公司將貨售出。這一系列的工作都是為了達到以最少的成本獲得最大的效益的目的。當然這過程中的產品損壞或者是丟失問題的解決辦法是由供應商與其所選的運輸公司之間確定的,所以設備在此過程中出現的問題,由我公司與運輸公司交涉。此外,運輸采用的是門到門的方式,也就是我公司直接將設備送至運輸公司。因此我部門避免了庫存問題,節約了庫存費用,實現了零庫存,多銷售的理念。最后,對所售出的設備進行檢測與維護。這一部分的工作由我公司的專門人員負責并與消費者聯系,將消費者反應的情況及時收集整理,再反饋給生產車間。

  “千里之行,始于足下”。這40天短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,是人生的一段重要的經歷,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。也讓我深刻地了解到,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會做人的一個最基本的問題。正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學習的知識與道理很多。通過這次的實習,我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這兩年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要再進一步的學習。雖然這次實習的業務多集中于比較簡單的焊接與組裝,但是這幫助我更深層次地理解焊接與組裝流程提供了極大的幫助。我體會到,如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個專科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識,這才是我們學習與實習的真正目的`。一個多月的工作使我成長了不少,從中有不少感悟。

  第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去儀表車間實習,心里不可避免地有些疑惑:不知道領導怎么樣,應該去怎么做,要去干些什么,等等。踏進車間,只見幾個陌生的臉孔。我們微笑著和他們打招呼。從那天起,我們養成了一個習慣,即每天早上見到他們都微笑的說聲:“早!”那是我們心底真誠的問候。我們總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲間候,它表達了對領導、對同事、對朋友的尊重關心,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我們就和同事們打成一片,很好地跟他們交流溝通學習。是我們的真誠,換得了同事的信任。他們把我們當朋友,也愿意指導我們,愿意分配給我們任務。

  第二是溝通:要想在短暫的實習時間內盡可能多地學一些東西,這就需要跟同事有很好的溝通,加深彼此的了解。剛到儀表車間,領導并不了解你的工作學習能力,不清楚你會做哪些工作,不清楚你想了解的知識,所以跟領導很好的溝通是很必要的。同時我們覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通,領導對我們有了大體了解,便有針對性地分配了一些工作,比如我們對電路板焊接、儀表硬件安裝、熱量表故障排除、工作原理應用比較感興趣,領導就讓我們分別獨立完成電路板的焊接與熱量表故障排除工作。在這方面的工作中,真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識,鞏固了舊知識,掌握了新知識,甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識,這才真正體現了知識的真正價值,學以致用。

  第三是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在車間時,領導就跟我們說,想做嵌人式研發與生產這一塊,激情與耐心必不可少。在產品更新方面,這一行業就像做新聞工作,需要不斷的更新,這就需要你有激情,耐心的去不斷地學習,提高自己的專業水平。

  第四是細心負責和基本的專業素養:細心負責是做好每一件事情所必備的基本素質,基本的專業素養是前提。在焊接過程中,我深刻地感受到作為焊接人員細心負責的重要性,要做好這些事情,不細心負責,沒有基本的專業素養,是很容易出現漏洞的。

  第五是“主動出擊”:當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。在車間的時候,我們會主動地打掃衛生,主動地幫同事做一些力所能及的事情并會積極地尋找合適的時間,向同事請教問題,跟同事像朋友那樣交流,談生活、學習以及未來的工作,通過這些,我感覺和同事及領導走得更近了,在實習當中,同事及領導就會更愿意更多的指導我,獲得更大的收獲。

  第六是講究條理:如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養成講究條理的好習慣。“做什么事情都要有條理”這一點我感觸很深,同時讓我聯想到在一本書上看到這么一個故事,一位在美國電視領域頗有成就的美籍華人當部門經理時,總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經理桌七急是亂糟糟地堆滿信件。他說,“雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理。”總裁于是把這種做法推廣到全公司,整個公司的運作變得有序起來,效率也提高了。所以說,養成講究條理的好習慣,能讓我們在工作中更加順利。

實習期個人心得體會7

  一個月的暑假實習臨近結束,因為這次實習讓我的這次暑假變得很不一樣。7月18日的早上7點,我懷著忐忑的心情和另外兩名同村大學生坐上了來市政協的車,從那天起我為期一月的實習生活就正式拉開帷幕。

  在實習的這段時間里我感受到了市政協中的每個人對我們實習大學生的照顧:為我們準備專門的房間做宿舍,全新的床被,全新的柜子,還有空調和飲水機,并且還為我們買了很多其他的東西,每天還會為我們準備專門的晚飯,這樣的待遇是我見過的絕無僅有的。

  除了在生活方面對我們的照顧,在工作上也對我們很好,我在這里最大的收獲就是學到了很多我在學校里學不到的.東西:許蘭英姐姐教會了我發送接受傳真、分配文件和報紙以及打電話;周圍姐姐教了我怎樣打開會時LED顯示屏上的字和怎樣按照名單上的順序擺放名牌,她還教會了我怎樣寫一周大事記;其實這里還有很多人都教會了我很多東西,我沒有辦法都寫出來。

  當然,在工作之余,單位其他的領導也很關心我們,石繼麗主任帶我們去了玻璃橋,感受了文明建筑的魅力;還帶我們去了兩次荷堂藝術館,第一次是一場拍賣會,體驗了拍賣會的嚴謹,第二次是畫展,感受了藝術家筆下宏偉壯闊的張家界。

  如今實習臨近結束,此刻我的內心充滿了感激,我感激市政協給了我一次這樣的實習機會,感激政協里的每一位領導對我們的照顧和關心,我也將要離開這里開始新的旅程,我會記住這次實習,將它珍藏在心里。

實習期個人心得體會8

  實習于我看來,是對自我專業知識的檢驗,是對職場和社會的探索,也是對人生的歷練和考驗,烈火淬真金,沒有實習工作過的學生,永遠不知道自己的分量,也永遠不曾真正懂得工作的意義。

  只有脫下校服,邁出校門的那一刻,只有實習工作開始的那一天,才能明白實習的意義。

  真幸運,遇見了師大,真幸運,遇見了八中。

  此刻的我正伏案桌前,回想這幾日的變化,說來也怪,從當初的忐忑到如今的鎮定,從第一節課的語無倫次、聲音發抖到第十一節課的有條不紊,再從對什么都一無所知到愈發了解……這幾日是短暫的,可是于我而言又是漫長而緊張的,盼望啊,盼望了那么久的三尺講臺,可真到了登臺那一天,心卻提到了嗓子眼,雖已提前做好了備課工作,但當你看到底下五十多雙明亮又稚嫩眼眸,齊刷刷地盯著你,仿佛對你充滿了新奇,又仿佛等著看你要弄出什么名堂,還是分外緊張。但是到了關頭說什么也來不及,縱使前面是刀山火海、滿路荊棘,只能硬著頭皮向前沖,三刻鐘的時間悄無聲息走過了,隨著一聲整齊的“老師辛苦了”,人生第一堂課結束了,天知道是怎么過去的`。這一堂課,是我給同學們上的,同時也是同學們給我上的,感謝同學們在我出錯時鼓勵我,感謝同學們愿意信任我問我問題,也要感謝指導老師的悉心指導和幫助,讓我快速成長。

  我想,一個人的經驗要在刻苦中得到,也只有歲月的磨煉能夠使它成熟……

  一個人應盡自己的努力,挖掘自己所有的潛力來實現自己的夢想,努力可能會失敗,但放棄則意味著你根本不可能成功。因為相信,因為熱愛,我一定會把這份工作做得更好,泥濘路難行,但雨過天晴后便是春天……

實習期個人心得體會9

  在理論與實踐相結合的實習我已經進行三周實習了,我有一個非常深的感觸:教師工作不容易,優秀教師的工作更加不容易,實習期個人鑒定。“要么不做,做就要做到最好。”這個信念一直銘刻在我心里,。我認為理論畢竟是理論,當真正進入小學生們的世界里,我才深刻的感到自己的能力還未能趕上時代的步伐。

  在前一周的見習時間里,在有經驗老師們身上,我學到了許多,也感悟到了許多 ,從老師們身上,我看到了園丁們散發出的耀眼光芒,給了我在實習生活帶來了許多啟發性思維。實習的一周中,我把備課與班主任工作作為重中之重。在備課方面,我要求自己做到深入教材,深入學生,順應新大綱的教學方針,嚴謹而有創新思想。班主任工作中,我把了解學生、深入學生、幫助和引導學生在做好作業的基礎上改正一些思想上的錯誤,這一方面,我認為自己是做了一些成績的。例如:有些學生在作業問題上已經有了新的認識,并以實際行動做出了回答。誠然,每個人都會有不足,雖然我一直嚴格要求自己,但實際操作過程中,還是出現了不少的不足之處。如在課堂中還沒能夠達到新教學大綱所提出的要求,課堂時間還沒有達到合理分配。

  沒有最好,只有更好,我想我應該纏著這個方向努力。我相信,只要你付出了就一定可以得到回報!

  在畢業臨降之前,學校給予了我們一個實習的機會,為的是讓我們對社會有所實踐,我也非常珍惜這個機會,經過學校的安排,我到了xx-x保險公司分公司,從事我不曾熟悉的保險工作,緊張,茫然,不知所措的感覺涌涌來之,但是我可以克服,因為我堅信自己可以面對。

  在工作期間我明白到,服務是企業的生存之本,服務質量的好壞不僅關系到公司業務的發展,還關系到公司的聲譽以及未來。因此,我從未放松過對服務質量的要求和服務技能的提高。按照總公司“統一標識、統一柜面、統一形象”的要求。使客戶來辦理業務時感覺到更專業、更方便、更溫馨,全面提升了服務質量和公司的形象。我堅持“以人為本、客戶至上”的服務理念,想客戶所想,急客戶所急。對于出現重大事故的.家庭,我們沒有死板地執行規定,而是以最快的時間確定事故性質,然后第一時間將賠款送到客戶家中,幫助他們渡過難關。

  我在做好服務的同時,嚴格按照上級公司有關規定,結合自身實際,引進和采用了科學的管理體系,出臺了一系列行之有效的規章制度和考核辦法。在制訂各種考核辦法時,始終遵循突出效益和長期盈利能力評價的經營績效考核原則,努力調整險種結構,使之從規模型向效益型轉變。同時加大了對賠付率和費用指標的考核力度,努力降低經營成本,在日常管理中,嚴格執行《財務管理規定》、《單證管理辦法》、《核保實務》等一系列規章、辦法,嚴格把關,認真審核。

  在這期間無論在辦理業務還是其它的工作中,堅持使用文明用語,不越權辦事,不以x謀私,沒有出現被客戶投訴的行為以及其它違規違章行為。能一直做到兢兢業業、勤勤懇懇地努力工作,立足崗位,積極完成支公司和本部門下達的各項工作任務。

  工作上能和同事和睦相處,互幫互助,認真,勤奮好學,踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的老員工請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,虛心接納聽講。

  實習以來,在公司領導的親切關懷和其他老師傅的熱情幫助下,自己從一個保險門外人到能夠獨立從事和開展保險營銷業務,在自己的業務崗位上,做到了無違規行為,和全司員工一起共同努力,在對取得成績欣慰的同時,也發現自己與最優秀的員工比還存在一定的差距和不足。但我有信心在今后的工作中,我會表現得更出色!

  在實習的過程中,我們能感受到我們所學的知識東西的確很淺的,并沒有很深入的去學習,所以我們只有親身的去實踐后才知道的。因此,我們必須認真的、細心的、仔細的更要有耐心的去學才有可能學到更多的東西。

實習期個人心得體會10

  一位哲學家曾經說過一句淺顯易懂但影響至今的話:“你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換以后還是一個蘋果;如果你有一個思想,我有一個思想,彼此交換以后,每個人就是兩個思想。”這種思想的交換在教師隊伍中的體現就是“互相聽評課”但是聽評課的“課”并不是一般的課,最能提高聽課者和備課者能力的就是“公開課”。公開課對青年教師知識體系的完善、教育技能的提高和教學思想、教學方法的改進都起著重要的作用,可以說是青年教師成長的催化劑和加油站。

  為了讓我們實習生以及其他新入職的青年教師能夠快速成長,衡水第十四中學開展了“大手拉小手”公開課展示活動,通過聽課評課我們不僅在教學內容的設置,講授方面有了系統化體系化的概念而且也讓我們在問題的設置學生作用的發揮等各個層面有了全面深刻的認識,但是聽課不是盲目的聽課,要做到有目的.有計劃的聽課,以下是我在聽課過程中自己的小總結,希望可以和大家分享:

  一、聽課前要充分的備課,做到有目的有計劃聽課

  聽課不是盲目的聽課,而是在充分的備課基礎上的聽課,在聽課之前一定要備課并形成自己的講課思路以及講課方式,對于一些重要知識點的講解方式的安排,了解本課的重點以及難點,明確自己的不足,對于自己不知道的知識點以及感覺講不明白的知識點,做到有目的聽有計劃的聽。

  二、聽課時要做到“聽、記、思、觀、學”全面學習

  作為一名教師聽課不是跟學生一樣跟著講課老師的思路一句一字的聽一字一句的記,在聽課中“聽”的是老師的思路與語言的運用;

  “記”的是備課中不知道怎么講的知識點和沒有想到給學生補充的知識點以及講解過程中經典的例子例題;“思”的是講課者的思路理念;“觀”的是學生的反應以及老師的應變能力。例如,學生是否有參與課堂的激情,學生是否樂于參與思考、討論、爭辯、動手操作,是否有良好的思考回答問題習慣,是否經常積極主動地提出問題等,;“學”的是本節課整體的設計以及和學生的配合程度,所以聽課不是盲目的聽課不是盲目的學習而是“聽、記、思、觀、學”全面學習。

  三、聽課后要參與評課并學習如何評課

  評課也是非常重要的環節,是教師們互相交流思想互相學習經驗的重要方式,聽有經驗的老教師評課也能學到很多的知識,就像我們參與歷史組公開課的評課就能學到很多的歷史事件的運用以及一些經典的例子和各個知識點如何聯系到一起的方法,還可以學習到如何評課主要評價哪些方面,更重要的是可以學習到如何去避免講課老師講課過程中出現的一些問題的方法如何更大限度的調動學生的積極性發揮學生的主體作用,從而得到更大程度的提升。

  總之,聽課是青年教師快速提高自己的一條“捷徑”,在此要感謝學校領導給我們提供這么多的學習機會,我們一定會利用好這些機會好好學習快速成長。

實習期個人心得體會11

  3個月的試用期轉眼就到了,在這3個月中,我較快地適應了新的工作,融入了新的團隊里,也得到了同事和領導的肯定,不過也存在一些不足的地方,我想這些都值得自己去總結,去思考,去提高,實習期滿個人鑒定。

  記得剛來的時候對各方面都不是很熟悉,周圍的同事和領導都給與了我很大的幫助,讓我盡快地完成團隊角色的定位。現在的工作崗位是銷售統計分析和結算,主要負責編制每天的掌控表推移表,由于以前從事過相關崗位的工作,對erp系統的操作以及excel的數據處理還算比較熟練,所以上手起來比較快,僅1周的時間就可以獨自擔當起每日銷售報表的編制工作。雖然每天的報表編制比較機械和重復,但是我認識到了在重復工作中可以挖掘許多不重復的工作,在編制過程中可以學習到新的專有名詞,學習到怎樣節約時間提高工作效率等等。在結算工作中,除了高要求地完成結算表的編制以外,還努力做好銷售部和財務部之間的溝通,配合財務部的復核工作。除了本職工作以外,還積極配合其他部門的工作,例如市場部的每月銷售數據包都是我幫他們更新新的數據包,其實這些工作其他部門可以獨自完成,但是他們對于訂交提數據,車型以及18位碼都不太熟悉,花的時間更多,如果我花一個小時能為他人節約2個小時,這件事是值得做的。

  在10月底,接到了去銷售部新員工分赴石家莊華信專營店的實習任務,同時要監控其委托借貸的情況。在12個人當中我被安排到第1個去,當時還有些不太愿意,因為那時候才來公司不到1個月,是12位員工中進公司最晚的,許多方面都不太了解,似乎有種“趕鴨子上轎”的感覺。但是我畢竟工作過1年,所以也比應屆畢業生有更好的適應能力,隨即準備了許多資料路上看,晚上看,在最短的時間了解了專營店的知識。在實習過程中積極配合督導完成了監控委托借貸的任務。在實習后,將自己的實習體會寫成了1篇30多頁報告,同時也給后面實習的新同事開了個頭,無論在工作上還是生活上。

  12月的銷售精英大賽總決賽,我有幸成為了top20的'選手管理員,主要負責選手們的吃,住,行。在整個過程中和選手們結成了深厚的友誼,自己也收獲了許多許多。第一,時間觀念,只要自己想著去等別人,就不會存在別人等你的情況了。第二,對困難要估計充分,因為很多突發事情是讓人措手不及的。第三,忍,在溝通的過程中可能存在許多障礙,可能會碰到很多釘子,只有先忍下來,把事情做好了才是最關鍵的。

  同時,也清楚地認識到自己的不足,特別是對銷售結算這塊還不能做到100%的胸有成竹,其實每項工作都需要一定的時間去熟悉,去沉淀,這3個月中,專營店實習就占了2周,后面的銷售精英大賽和新員工培訓,再除去假期,真正去操作本崗位的時間其實并不多,現在僅僅能夠完成硬體折扣和簡單的促銷結算,我想這是我不足的地方,也是我以后要加強的地方。

  轉正不是意味著待遇上會好一些,更重要的是從此刻起自己已經是東風日產的一名正式員工,在工作上必須對自己要求更加嚴格,真誠溝通,做好份內事。

實習期個人心得體會12

  回顧實習生活,感觸很深,收獲頗豐。經過實習我更加認識到實踐是檢驗真理的標準,只學不實踐,那么所學的就等于零,理論應當與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。我感覺實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和本事僅有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一齊,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,并在實踐中提高自己的各方面知識、技術等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業的成功打下良好的基礎。

  經過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不一樣,接觸的人與事不一樣,從中所學的東西自然也就不一樣。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活實踐中學習其他的知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。此次實習我認識到很多工作常識,意志得到了鍛煉,對我以后的學習和工作將有很大的影響。紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。做事不能夠眼高手低,往往看似簡單的東西想要做好并不容易,僅有親身實踐才能知其根本,才會做出夢想的成績。在實習時我們要將所學的理論知識與實踐結合起來,培養勇于探索的創新精神、提高動手能力,加強社會活動能力,嚴肅認真的學習態度,為走上工作崗位打下堅實的基礎。

  由于是初次實習,所以有的工作做的很慢,也挺辛苦,可是在同事和同學的'的關心和幫忙下不斷提高和成長,也充分感受到公司這個大家庭的團結和溫暖,于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去,所以工作起來反而覺得簡便了許多。所以經過虛心請教,在實習教師的指導幫忙協助下,我很快的適應了這份工作。

  在過去的幾個月里,我在實習教師和同事的幫忙與關懷下,認真學習、努力工作,能力有了很大的提高,個人綜合素質也有了全面的發展,但我明白還存在著一些缺點和不足。認識到工作經驗的缺乏,所以我必須積極努力工作。在實習的這段時間里,雖然有時候工作很苦很累,可是感到更加的充實,我從中體會到了做人做事的道理,從實踐中學到了專業技術,積累了實踐技術經驗。在今后的工作和學習中,我還要更進一步嚴格要求自己,虛心向優秀的同事學習,繼續努力改正自我的缺點和不足,爭取在思想、工作、學習和生活等方面取得更大的提高。

  至此感激公司給了我這么好的實習機會,感激指導教師給予的幫忙。

實習期個人心得體會13

  時間就像日夜不倦的流水,總會在人們的不經意之間白駒過隙的走過,當你驀然回首時,那段迷戀的歲月早已悄然逝去。為期將近幾個月的實習生活,眨眼之間,就過去了,感覺收獲了很多,成長了很多。

  上一堂課容易,上一堂好課很難,這是我實習最深的體會。上好一節課,不僅要求老師有一個過硬的基本功,包括普通話的標準,教案的熟悉,粉筆字的整潔,而且更重要的是,讓學生參與到這堂課,發散他們的`思維,培養學習的興趣,不是簡單的傳授知識,而是要讓學生明白這個道理,然后自主去學習。使學生每節課都有所收獲,學有所得。

  因此,平時我注意跟同學一起交流教學心得,總結教學的經驗和做法,遇到問題能用學過的理論進行解決,對于新的教育理念怎么運用與實踐,大家經常一起學習探討。與同學們一起認真研究教材,深入了解每個學生的實際情況,認真備課,寫出高質量的教案,每節課前都在小組認真試講,在教學過程中用生動流暢的語言,嫻熟的專業技能讓課堂氣氛非常活躍,讓教育教學活動順利的進行。觀摩課后,注意跟指導老師交流和總結經驗,正如同學們說的:“每上節課感覺都不一樣,自己駕駛課堂的能力也有所提高。

  這次實習令我感受頗多。一方面,我深感知識學問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀,也就是養成終身學習的理念。另一方面我也深深地體會到,要想成為一名優秀的教師,不僅要學識淵博,其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等也都是要有講究的。每上完一節課后我最大的感受就是:當好一名老師真不容易啊!這讓我感覺到做一名好老師任重而道遠。還需要我自己的不斷努力,提高自身修養,豐富自己的內涵。”

  雖然說我的教育道路才剛起了個頭,但是我對自己未來的路充滿了憧憬,也充滿了信心,是良好地師生氛圍感染了我,我為自己身為一名教師而驕傲!我會不斷鉆研自己,積極進取,盡職盡責,但求成為學生、學校、家長眼中的好老師。

  這就是我實習中期的感受。

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