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電力職工創(chuàng)建和諧班組的體會(huì)范文
班組作為一個(gè)企業(yè)的最基層單位，是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)，是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。無(wú)論何時(shí)走進(jìn)我們班，都給人整潔、溫馨、文明的感覺(jué).每天當(dāng)我迎著朝陽(yáng)沾著露珠走進(jìn)我們的辦公室，我的心情也象這初秋的早晨，充滿(mǎn)了興奮和激昂，從我的“小家”走進(jìn)我們的“大家”，不由自主的想全心全力的裝扮我的“大家”，因?yàn)樾碌拿β刀鞓?lè)的一天將從這里開(kāi)始了。那么讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班組是如何成為我們溫暖的家。
大家都知道,安全是我們電力企業(yè)的立身之本,是企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的源泉,是職工根本利益的所在。安全生產(chǎn)是在安全工作的每一環(huán)節(jié)和職工的每一次安全作業(yè)的基礎(chǔ)上積累而成的,所以我們班以強(qiáng)化安全思想意識(shí)為中心,構(gòu)筑起“以人為本”的安全防護(hù)體系,每個(gè)人都有了明確、具體的安全責(zé)任、目標(biāo)和措施,安全工作有了嚴(yán)格的規(guī)范。安全生產(chǎn)人性化管理和個(gè)性化管理措施的實(shí)施,豐富了安全管理的文化內(nèi)涵,使安全生產(chǎn)形成了“安全為個(gè)人、人人保安全;安全靠大家、大家都安全”人性化管理格局。將工作危險(xiǎn)減小到最低程度，讓我們大家都能高高興興上班、安安全全下班。這樣的“以人為本”，樸實(shí)無(wú)華，將人本精神潛移默化在工作生活中，站上同事出去工作前簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“出去工作注意安全” 回來(lái)后“出去工作辛苦了”滲透到了我們的日常操作工作中，關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人，大家都能感受到班組的溫暖和人與人之間的相互尊重。我們時(shí)常掛在嘴邊的話(huà)便是“對(duì)同志要象春天般的溫暖”。
重視班組人員的素質(zhì)培訓(xùn)，為了更好的完成生產(chǎn)任務(wù)，把本職工作干好，我們站本著“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么，學(xué)以致用”的原則，在站長(zhǎng)和技術(shù)員的帶領(lǐng)下，每周五開(kāi)好安全活動(dòng)會(huì)，民主管理會(huì)，每月組織人員進(jìn)行班組的技術(shù)問(wèn)答。在做好本職的前提下，還鼓勵(lì)大家不斷的提高自身的知識(shí)，注重開(kāi)展形式多樣的文化載體活動(dòng),在寓教于文、寓教于樂(lè)的活動(dòng)中陶冶站員情操。為了樹(shù)立“工作講敬業(yè)、服務(wù)重誠(chéng)信”的觀念,開(kāi)展了以“讀一本書(shū)、做有益事、當(dāng)文明職工”為主題的讀書(shū)活動(dòng),互相推薦優(yōu)秀書(shū)刊,“樹(shù)愛(ài)崗敬業(yè)精神、做企業(yè)忠誠(chéng)信使”，通過(guò)開(kāi)展這些讀書(shū)活動(dòng),大家的思想觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,明顯增強(qiáng)了對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)和干好本職工作的責(zé)任感,一個(gè)我要爭(zhēng)做“優(yōu)秀誠(chéng)信電力工人”的氛圍正在逐步形成。
常言道“沒(méi)有規(guī)矩、不成方圓”，我們計(jì)量站按照分局的管理制度和要求，結(jié)合實(shí)際，制定了嚴(yán)格的績(jī)效考評(píng)細(xì)則，每月定時(shí)召開(kāi)全站人員參加的班委會(huì)，在個(gè)人自評(píng)的基礎(chǔ)上班組成員互相提出不足和有優(yōu)點(diǎn)，直到大家都認(rèn)為合理和滿(mǎn)意才上報(bào)我們的績(jī)效考評(píng)匯總表，這個(gè)績(jī)效分值直接與獎(jiǎng)金掛鉤。在工作上結(jié)合實(shí)際制定工作計(jì)劃，堅(jiān)持做到月計(jì)劃、周安排、日分配。做到分工不分家，遇事勤商量，互相通氣，在班組形成了良好的工作氛圍。這樣我們每個(gè)人都有高度責(zé)任感，將班組的事作為自己的事。每個(gè)成員自覺(jué)地將自己個(gè)人的目標(biāo)與整個(gè)班組的目標(biāo)相統(tǒng)一，同甘共苦，共同進(jìn)退，這就使我們的班組自然而然的有了凝聚力。凝聚力是一個(gè)和諧班組建設(shè)的核心，和諧班組的標(biāo)準(zhǔn)就是看每個(gè)成員能否以共同的事業(yè)為追求，各司其職，各盡其能，又優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，彼此間緊密配合。班組成員將個(gè)人利益與班組利益相統(tǒng)一，由內(nèi)而發(fā)的自覺(jué)地為和諧班組建設(shè)增磚添瓦。
今年以來(lái)為了使每個(gè)班組成員的能力最大化發(fā)揮。我們站上對(duì)現(xiàn)存資料進(jìn)行了整合，并充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)和特點(diǎn)重新進(jìn)行了資料分工。做到責(zé)任分工明確，措施落實(shí)到位,結(jié)合計(jì)量專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)及要求，把班建資料也專(zhuān)業(yè)化管理，當(dāng)天工作的各種記錄做到當(dāng)天填寫(xiě)，盡量做到不過(guò)夜。對(duì)資產(chǎn)臺(tái)帳及原始記錄，做到定期修訂，并不斷完善。對(duì)工作票、作業(yè)卡由專(zhuān)人負(fù)責(zé)收集保管，對(duì)網(wǎng)上班組建設(shè)資料錄入也一一對(duì)應(yīng)，各負(fù)其則，把自己所負(fù)責(zé)資料做到常檢查，常更新。班組內(nèi)部分工明確，配合默契，指揮有力，責(zé)任到人，賞罰分明，公平、公正、公開(kāi)，令全站職工心服口服。做到了人盡其才，物盡其用。這樣不但班組整體業(yè)務(wù)水平有了提高，每個(gè)人的能力也更上一層樓，并且依靠班組現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)資源，以“傳、幫、帶”的方式，狠抓技術(shù)培訓(xùn)，更重要的是解決了班組人員技能上的“短板”問(wèn)題。
俗話(huà)說(shuō)的好“十個(gè)指頭伸出來(lái)還不一樣長(zhǎng)呢？”現(xiàn)實(shí)的工作和生活中，人們往往會(huì)以自己的“小我”為中心，去辦許多事情，若在某件事情上沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目的或“小我”不滿(mǎn)意，都會(huì)產(chǎn)生不滿(mǎn)、怨恨、煩惱以至于沖突。在一些班組，就會(huì)出現(xiàn)師徒關(guān)系淡漠，班組成員之間互不干涉的現(xiàn)象，我們班組女同志多更是如此，怎樣解決這個(gè)頭痛的通性問(wèn)題呢？對(duì)我們來(lái)說(shuō)這個(gè)不是難以解決的事情，我們很慶幸我們班組有個(gè)“二保式”的女師傅，時(shí)常用她的言傳身教讓我們每個(gè)人受益，她經(jīng)常說(shuō)要想公道，打個(gè)顛倒，每個(gè)人遇事都能換位，設(shè)身處地的替對(duì)方著想，那么許多事情都可以化干戈為玉帛了。不但有老師傅榜樣的力量，我站還充分發(fā)揮“職工小家”的作用，通過(guò)強(qiáng)化內(nèi)部管理，外樹(shù)形象，發(fā)揮工會(huì)小組作用，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，營(yíng)造了和諧小家氛圍。每個(gè)職工家中有紅白喜事或職工生病>:請(qǐng)記住我站域名/<住院，站長(zhǎng)都跑在前面，把關(guān)心和愛(ài)心及時(shí)送到，站上還會(huì)以工會(huì)小組名義前去看望，送去溫曖和關(guān)愛(ài)，同志們都深受感動(dòng)，以更大的熱情投入工作，現(xiàn)在我們班組人人都能以友善、平等、真誠(chéng)、謙虛之心待人，以腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精的態(tài)度對(duì)待工作，以樂(lè)觀、向上的精神對(duì)待生活，以班組“大我”的榮譽(yù)為重，處處替班組“大我”著想。
我的班組，我和諧的家，我的兄弟姐妹在一起成長(zhǎng)的家，我愿我的班組能有長(zhǎng)青樹(shù)一樣的風(fēng)采并拙壯成長(zhǎng)。
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