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實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)

時(shí)間:2024-12-24 17:58:55 心得體會(huì) 我要投稿

(合集)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)15篇

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì)中,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎?下面是小編為大家整理的實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì),僅供參考,大家一起來看看吧。

(合集)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)15篇

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)1

  實(shí)訓(xùn)可以使我有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作,扮演不同的社會(huì)角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),在本次的實(shí)訓(xùn)期間我體會(huì)了很多,比如:自主學(xué)習(xí)--真正的工作不是像學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有課堂、作業(yè)、考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的,再加上廠里的指導(dǎo)師傅也不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來回答你問他的問題,讓你明白他們?cè)O(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)情況。

  為期兩個(gè)周的參觀實(shí)訓(xùn)就這么結(jié)束了,在這十多天里,我學(xué)到的,或許將是對(duì)我們一生有用的東西,在這里,感謝學(xué)校和老師,能夠給我們這次去云南鹽化昆明鹽礦、嘉華水泥廠、安寧污水處理廠、以及云南英茂復(fù)合肥廠這四個(gè)工廠實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)。并且感謝這四個(gè)工廠的'領(lǐng)導(dǎo)和師傅,他們不僅接待我們,在我們參觀實(shí)訓(xùn)的過程中還無(wú)私的為我們講解自己工廠的運(yùn)行以及各種設(shè)備的運(yùn)行原理和作用,讓我們對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),讓我們充分了解自己所學(xué)的專業(yè)與內(nèi)容,為我們以后的從業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),這都將是我一生的財(cái)富。

  作為在校的大學(xué)生,我所欠缺的,就是對(duì)實(shí)際生產(chǎn)過程的了解,而這次為期兩周的參觀實(shí)訓(xùn),正好填補(bǔ)了我們?cè)谏a(chǎn)這部分的空白,讓我對(duì)今后從事的工作有了進(jìn)一步的了解。再次感謝老師、同學(xué)和師傅的幫助,讓我在這次的實(shí)訓(xùn)中學(xué)到了這些有用的知識(shí)。

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)2

  數(shù)控機(jī)床是人類進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)的重要工具,也是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標(biāo)志,數(shù)控車床和數(shù)控銑床是數(shù)字程序控制車銑床的簡(jiǎn)稱,它集通用性好的萬(wàn)能型車床、加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點(diǎn)于一身,是國(guó)內(nèi)使用量最大,覆蓋面最廣的一種數(shù)控機(jī)床,也是是一種通過數(shù)字信息,控制機(jī)床按給定的運(yùn)動(dòng)軌跡,進(jìn)行自動(dòng)加工的機(jī)電一體化的加工裝備,經(jīng)過半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展,數(shù)控機(jī)床已是現(xiàn)代制造業(yè)的重要標(biāo)志之一,在我國(guó)制造業(yè)中,數(shù)控機(jī)床的應(yīng)用也越來越廣泛,是一個(gè)企業(yè)綜合實(shí)力的體現(xiàn),數(shù)控機(jī)床實(shí)訓(xùn)總結(jié)。

  一、實(shí)習(xí)意義和目的:

  通過實(shí)習(xí),使學(xué)生在學(xué)完數(shù)控技術(shù)等相關(guān)理論課程的同時(shí),熟練操作數(shù)控機(jī)床,熟練數(shù)控機(jī)床的日常維護(hù)及常見的故障的判斷和處理,進(jìn)一步掌握數(shù)控程序的編程的方法,以便能夠系統(tǒng)、完整的掌握數(shù)控技術(shù),更快更好的適應(yīng)機(jī)械專業(yè)的發(fā)展和需要。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求:

  1、通過數(shù)控加工工藝規(guī)程的設(shè)計(jì),使學(xué)生熟練掌握數(shù)控加工工藝要求及加工工藝的設(shè)計(jì)。

  2、通過斯沃?jǐn)?shù)控仿真軟件,熟練數(shù)控機(jī)床的操作界面、刀具定義、編程坐標(biāo)系的設(shè)定和對(duì)刀,能熟練編制車削和銑削的加工程序。

  3、通過對(duì)數(shù)控車床的操作,提高一般軸類零件工藝分析及程序編制的能力,掌握數(shù)控車床的操作過程及常用測(cè)量工具的使用。

  4、通過對(duì)數(shù)控銑削加工中心的操作,提高一般銑削類零件的工藝分析及程序編制能力,掌握加工中心的操作過程及常用測(cè)量工具的使用。

  5、通過對(duì)數(shù)控車、銑試驗(yàn)臺(tái)的實(shí)習(xí),使學(xué)生掌握和了解數(shù)控原理知識(shí),包括控制器原理,伺服驅(qū)動(dòng)原理、反饋原理等;學(xué)會(huì)數(shù)控系統(tǒng)的維護(hù)及常見的故障排除。

  線切割機(jī)床的操作,繪圖、加工路線、試切等都要非常小心仔細(xì)的弄清楚,特別是加工的大小,一不小心就會(huì)切刀兩邊的導(dǎo)電柱。

  三、實(shí)習(xí)設(shè)備、器件及工具:

  斯沃?jǐn)?shù)控仿真軟件、數(shù)控車床,數(shù)控銑削加工中心,線切割機(jī)床、游標(biāo)卡尺等量具,裝夾工具,直徑35的鋁棒,155x110鋁錠。

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、數(shù)控車削實(shí)習(xí)

  加工工藝分析:

  1)技術(shù)要求。

  通過調(diào)用程序進(jìn)行循環(huán)加工,坯料:φ35×200 材料:鋁棒。每次背吃刀深度為2mm。

  2)加工工藝的確定。

  ①裝夾定位的確定:三爪卡盤夾緊定位,工件前端,面距卡爪端面距離90mm。

  ②加工工藝路線的確定。

  第一個(gè)程序:

  工藝路線:車右端面→粗車循環(huán)車外圓→精車循環(huán)車外圓

  第二個(gè)程序:

  工藝路線:車右端面→粗車循環(huán)車外圓→精車循環(huán)車外圓→用割刀車退刀槽→用螺紋刀切削循環(huán)車外螺紋

  ③加工刀具的確定:

  第一個(gè)程序:

  外圓端面車刀。(1和2程序 外圓刀具主角35,刀具材質(zhì)為高速鋼)。

  第二個(gè)程序:外圓刀、割刀、螺紋刀。

  ④切削用量:主軸轉(zhuǎn)速600r/min,進(jìn)給速度250mm/min。

  2、數(shù)控機(jī)床電器實(shí)習(xí)

  認(rèn)識(shí)數(shù)控車、數(shù)控銑機(jī)床的結(jié)構(gòu)、工件原理。

  機(jī)床常見故障的診斷和排除。

  在數(shù)控操作系統(tǒng)上進(jìn)行簡(jiǎn)單的編程和加工。

  3、數(shù)控車床加工將程序輸入數(shù)控車床進(jìn)行實(shí)際加工。使我們熟練掌握了數(shù)控車床的操作。

  五、實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié):

  實(shí)習(xí),就是把所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)習(xí),所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)習(xí)相結(jié)合。另一方面,實(shí)習(xí)可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,工作總結(jié)《數(shù)控機(jī)床實(shí)訓(xùn)總結(jié)》。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)習(xí)。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的.要求就會(huì)越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)習(xí)中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,短短的一個(gè)月讓我對(duì)數(shù)控系統(tǒng)有了更全面的認(rèn)識(shí),對(duì)數(shù)控有了更深的了解,經(jīng)過這次實(shí)習(xí),我們熟練的掌握了數(shù)控程序的編程和數(shù)控加工的操作,收獲頗多。例如:① 通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。② 在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,具有初步的獨(dú)立操作技能。③ 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)習(xí)能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。④ 這次實(shí)習(xí),讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致,不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì),不到最后一秒決不放棄的毅力!⑤培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。⑥ 在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則,同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

  六、實(shí)習(xí)體會(huì):

  時(shí)光如流水,兩周的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,這次實(shí)訓(xùn)給我的體會(huì)是:

  1。通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代數(shù)控機(jī)床的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉了一些材料的成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解了數(shù)控機(jī)床方面的知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)床生產(chǎn)上的應(yīng)用。

  2。在數(shù)控機(jī)床的生產(chǎn)裝配以及調(diào)試上,具有初步的獨(dú)立操作技能。

  3。在了解、熟悉和掌握一定的數(shù)控機(jī)床的基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我的動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

  4。了解并學(xué)會(huì)操作線切割機(jī)床,注意在線切割中的細(xì)節(jié)問題。

  5。這次實(shí)習(xí),讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致,不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì),不到最后一秒決不放棄的毅力!

  6。培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

  在實(shí)習(xí)過程中,老師耐心地給我們講解數(shù)控軟件上面每個(gè)指令的使用,在老師的指導(dǎo)下,我們很快就上手了,踏入了數(shù)控這個(gè)門檻,還適當(dāng)?shù)亟o我們布置些作業(yè),我們也積極認(rèn)真地對(duì)待,認(rèn)真完成每一次老師布置下來的任務(wù)。在完成任務(wù)之余,我們還發(fā)揮自己的想象空間,自己嘗試著車一些自己想要有圖案零件,效果還不錯(cuò)。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí),不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)3

  本次酒店實(shí)習(xí)次要是為了讓我們對(duì)所學(xué)專業(yè)學(xué)問及其在理論中的使用有必定的感性看法,從而輔佐我們將酒店可談跟上所學(xué)的理論學(xué)問與經(jīng)歷相分離,為日后課程的進(jìn)修打下優(yōu)良的根底,更有益于對(duì)專業(yè)根底和專業(yè)課的進(jìn)修,理解和控制。同事這次酒店實(shí)習(xí)的經(jīng)歷將有助于日后就業(yè)。

  我們?cè)诳头坎繉?shí)習(xí),在此期間我學(xué)到了也懂得了很多,每個(gè)部門上崗之前,都要經(jīng)過培訓(xùn)。當(dāng)然,客房部也不例外,培訓(xùn)的主要資料就是怎樣鋪床。由酒店客房部主管培訓(xùn)我們鋪床。整個(gè)鋪床過程包括甩單,套被子并平鋪,套枕套。必須做到三線合一,其中三線合一就是指被子的中線要和床,被單的中線重合。鋪床的每一步都有要求,床單要整齊的包進(jìn)床墊上,套被子要把被子和被套的角相對(duì)應(yīng),用力甩幾下即可;套枕套要讓枕頭充滿枕套。

  作為一個(gè)即將接觸社會(huì)的實(shí)習(xí)生,我知道自己還有很多要學(xué)的,還有太多關(guān)于即將步入工作崗位的'我的陌生和神秘。在這種矛盾心理的推動(dòng)下,我?guī)е孕藕推诖ビ印N野l(fā)現(xiàn),要想自如地做好一件事,無(wú)論是忙還是閑,都要以一種進(jìn)取的心態(tài)去完成每一項(xiàng)工作。我們不要把事情想得太壞,而是堅(jiān)持一個(gè)好的心態(tài)去應(yīng)對(duì)每一天。懂得變通,不要太固執(zhí),太死板。在酒店這樣的服務(wù)行業(yè),你需要的人才不僅要有必要的專業(yè)知識(shí),還要懂得如何對(duì)待人和事,以及對(duì)顧客的耐心和責(zé)任感。

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)4

  實(shí)習(xí)雖然完畢了,再過兩個(gè)多月,我們真的就要走上工作崗位了,想想自己大學(xué)三年的生活,有很多讓我回味的思緒,在這個(gè)春意盎然的季節(jié),伴隨著溫暖的春風(fēng)一起飛揚(yáng),飛向遠(yuǎn)方,去追趕我的夢(mèng)!

  一、存在缺乏

  (一)從自身方面看,作為新人,犯錯(cuò)時(shí)不行避開的,但是工作,是要為自己行為負(fù)責(zé)。需要把自己的心態(tài)調(diào)整好。而學(xué)問的有限,令我在工作遇到許多問題,事倍功半的狀況也經(jīng)常消失。缺少制造性的思維,很難在工作中創(chuàng)新。沒有給自己在工作中定好位,被動(dòng)的工作。在書本上學(xué)過許多套經(jīng)典治理理論,好像通俗易懂,我們?cè)诮處熌抢锘驎旧峡吹竭^許多精彩的案例,好像輕而易舉,或許親臨其境或親自上陣才能體會(huì)到自己力量的欠缺和學(xué)問的匱乏。并且不理解頂崗實(shí)習(xí)的重要性,不明白自己畢業(yè)后的就業(yè)方向, 對(duì)專業(yè)期望值較高,不能盡快適應(yīng)工廠(公司)生活和工作方面的要求,違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,無(wú)形中就拉開了同公司的“距離”。

  (二)從學(xué)校方面來看,由于實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)較多,加之繁重的教學(xué)與科研工作,高校教師一般不愿指導(dǎo)專業(yè)實(shí)習(xí),即使?fàn)繌?qiáng)為之,很可能敷衍了事。

  一些專業(yè)的大學(xué)生人數(shù)相差懸殊,一些熱門專業(yè),比方新聞、企業(yè)治理、計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)、商貿(mào)英語(yǔ)等專業(yè)大量設(shè)置,學(xué)生急劇增加,但能夠供應(yīng)實(shí)習(xí)崗位的實(shí)習(xí)單位卻沒有明顯增加;可見,相關(guān)專業(yè)大學(xué)生的實(shí)習(xí)基地仍舊面臨數(shù)量缺乏。學(xué)校無(wú)法安排每一位學(xué)生找到對(duì)口的專業(yè)實(shí)習(xí)工作。難找到長(zhǎng)期穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地,實(shí)習(xí)效果難以保證。

  (三)、從實(shí)習(xí)單位看,為了追求利益,節(jié)省開支,占據(jù)市場(chǎng),實(shí)習(xí)單位缺乏應(yīng)有的誠(chéng)信,在實(shí)習(xí)過程中往往把我們作為廉價(jià)勞動(dòng)力來使用。

  有的實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生缺乏必要的業(yè)務(wù)指導(dǎo),實(shí)習(xí)單位并沒有一套健全的實(shí)習(xí)生治理培訓(xùn)制度,對(duì)我們實(shí)習(xí)生實(shí)行任其自由進(jìn)展的培育態(tài)度。

  實(shí)習(xí)前實(shí)習(xí)生的派出單位與實(shí)習(xí)單位往往只有口頭協(xié)議,多數(shù)實(shí)習(xí)單位在學(xué)生上崗前沒有進(jìn)展相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn),大局部實(shí)習(xí)單位沒有與實(shí)習(xí)生簽訂勞動(dòng)保障協(xié)議,實(shí)習(xí)生的權(quán)益難以保障。

  實(shí)習(xí)原來是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果、提高綜合素養(yǎng)、豐富社會(huì)閱歷的過程,無(wú)論從自身還是其他許多方面看都還不夠完善,而自己的缺乏,有待于在今后的.工作中加以改良,在以后,我將仔細(xì)學(xué)習(xí)各項(xiàng)政治規(guī)章制度,努力使思想黨悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新的水平。也盼望學(xué)校和實(shí)習(xí)單位能更為我們實(shí)習(xí)生著想,建立更完善的規(guī)章和制度。

  二、建議與思索

  (一)對(duì)于我們實(shí)習(xí)生來說,首先在校學(xué)習(xí)期間,思想上要引起重視,自大學(xué)一年級(jí)開頭大學(xué)生就要培育“生存危機(jī)”意識(shí),熟悉到實(shí)習(xí)的重要性,自覺將實(shí)習(xí)作為一次難得的學(xué)習(xí)、檢驗(yàn)和強(qiáng)化技能的時(shí)機(jī),為將來的工作積存閱歷與根本技能。平常覺得自己能夠勝任的簡(jiǎn)潔事情,當(dāng)真正動(dòng)手做時(shí)卻不是那么簡(jiǎn)潔了;應(yīng)當(dāng)結(jié)合個(gè)人的興趣、價(jià)值觀、力量、技能、職業(yè)進(jìn)展傾向做個(gè)具體的職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃

  (二)對(duì)于學(xué)校來說,我認(rèn)為在校時(shí)應(yīng)多增加實(shí)訓(xùn)時(shí)機(jī),特殊是可以到企業(yè)實(shí)訓(xùn)或觀摩的時(shí)機(jī),而不是到畢業(yè)才感受到實(shí)際工作與尋常在校學(xué)習(xí)的有很大的差異。多安排實(shí)踐給學(xué)生,只有在動(dòng)手的同時(shí)才能把書本上的理論學(xué)問充分領(lǐng)悟,那樣以便在今后的工作崗位中得心應(yīng)手。也要為學(xué)生制訂切實(shí)可行的實(shí)習(xí)規(guī)劃,建立信用檔案,將相關(guān)數(shù)據(jù)載入數(shù)據(jù)庫(kù),建立、健全大學(xué)生實(shí)習(xí)雙向?qū)熤贫龋合岛蛯?shí)習(xí)單位都應(yīng)當(dāng)指派特地導(dǎo)師為學(xué)生指導(dǎo),導(dǎo)師所指導(dǎo)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)有數(shù)量限制。

  最終,可以的話,學(xué)校應(yīng)當(dāng)供應(yīng)肯定的經(jīng)費(fèi),與相關(guān)企業(yè)共同建立大學(xué)生實(shí)習(xí)培訓(xùn)基地,利用現(xiàn)代科技手段在網(wǎng)絡(luò)上開設(shè)的實(shí)習(xí)基地,利用網(wǎng)絡(luò)的平臺(tái)供應(yīng)人才資源儲(chǔ)藏庫(kù)。

  (三)實(shí)習(xí)單位作為實(shí)習(xí)制度的主要承載者,需要真正熟悉到接收大學(xué)生實(shí)習(xí)不僅是義務(wù),更是一份應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任。

  實(shí)習(xí)單位應(yīng)針對(duì)實(shí)習(xí)大學(xué)生的特點(diǎn)制定一套行之有效的、標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)習(xí)制度。

  例如,實(shí)習(xí)單位應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)生賜予針對(duì)性培訓(xùn),由人力資源部或相關(guān)部門的經(jīng)理為實(shí)習(xí)生講解一個(gè)職業(yè)人士應(yīng)具備的最根本素養(yǎng),如商務(wù)禮儀、各種留意事項(xiàng)等

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)5

  x月xx日,我們x村小學(xué)部分教師赴xx中學(xué)參加了xx市師德師風(fēng)報(bào)告會(huì)。三位優(yōu)秀教師的精彩演講,深深地觸動(dòng)了我的心靈深處,使我受到了一次深刻的思想教育。從她們生動(dòng)感人的'事跡中可以看出,盡管她們所在學(xué)校不同,講述內(nèi)容各異,但每個(gè)人的演講,體現(xiàn)了她們以校為家、愛生如子、嘔心瀝血、默默奉獻(xiàn)的崇高的思想品質(zhì)。

  在她們之中,有的把自己的全部精力貢獻(xiàn)給了自己所從事的特教事業(yè),把大愛無(wú)私地奉獻(xiàn)給了殘疾兒童。有的曾經(jīng)長(zhǎng)期擔(dān)任代課教師,雖然工資極低,家庭生活十分拮據(jù),但她們義無(wú)反顧、無(wú)怨無(wú)悔。有的舍小家、顧大家,把自己的孩子鎖在家中,而從不耽誤學(xué)生一節(jié)課,從不影響學(xué)生一個(gè)自習(xí)……。

  我們向她們學(xué)習(xí),就是要像她們那樣,甘為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一身。就是要像她們那樣,不怕困難、勇挑重但、披荊斬棘、勇往直前。就是要像她們那樣,顧大局、識(shí)大體,只求奉獻(xiàn)、不圖索取,永不計(jì)較個(gè)人得失。就是要像他們那樣,積極站在教育改革前列,大膽嘗試新的教育教學(xué)方法,不斷解放思想、更新觀念、勇于拼搏、樂于奉獻(xiàn)、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先、開拓進(jìn)取,全面開創(chuàng)教育教學(xué)工作的新局面。努力為x村教育的騰飛作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)6

  在這一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)時(shí)間里,從對(duì)超市物流,營(yíng)銷等迷糊的情況下,通過在網(wǎng)上收集資料和實(shí)地的參觀,由最基礎(chǔ)的接受供應(yīng)商商品到配合總公司對(duì)收貨部一些工作改進(jìn)等等相關(guān)工作的實(shí)踐上,使我對(duì)超市物流,營(yíng)銷,倉(cāng)儲(chǔ)以及管理相關(guān)知識(shí)有了相對(duì)解和熟悉。現(xiàn)揀一些認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下:

  (1)超市倉(cāng)儲(chǔ)是一門大學(xué)問,比如既要保持商品一定庫(kù)存量保證賣場(chǎng)不會(huì)出現(xiàn)缺貨少貨,又要防止庫(kù)存量過大加大倉(cāng)庫(kù)壓力或是導(dǎo)致商品積壓,增加商品因發(fā)現(xiàn)不及時(shí)出現(xiàn)臨期過期等事情發(fā)生,這會(huì)提高公司損耗率,增加公司運(yùn)營(yíng)成本和損失。可是人人樂超市的倉(cāng)儲(chǔ)具有一定安全問題,因?yàn)榭此麄兊某胸浖芎芨撸∝浐懿环奖恪?/p>

  (3)超市所有部門都是核心部門,各個(gè)部門之間,通過分工明確,協(xié)調(diào)工作,為顧客提供一個(gè)高質(zhì)量服務(wù),完美購(gòu)物環(huán)境體驗(yàn),最終增加超市營(yíng)業(yè)額。零售行業(yè)最終收入來自營(yíng)業(yè)額,這也是提供享受購(gòu)物環(huán)境的物質(zhì)保障。而每一個(gè)部門好壞都最終影響著超市銷售狀況的'好壞。比如,商品首先要通過收貨部驗(yàn)收,接受質(zhì)量好的商品,根據(jù)商品條碼等相關(guān)信息錄入系統(tǒng),為財(cái)務(wù)和收銀等等提供相關(guān)信息。其次商品被商品部按照相關(guān)知識(shí)和規(guī)定進(jìn)行上架排放,同時(shí)保障商場(chǎng)衛(wèi)生等等提供一個(gè)舒服購(gòu)物環(huán)境,經(jīng)營(yíng)管控部,對(duì)商品進(jìn)行檢查,防止商品質(zhì)量出現(xiàn)問題或是標(biāo)價(jià)出現(xiàn)問題。促銷部,根據(jù)店總安排,舉行一些促銷活動(dòng),對(duì)顧客人流進(jìn)行引導(dǎo)。顧客購(gòu)買商品,這時(shí)候就是收銀部的工作了。

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)7

  近期,我參加了一次納稅申報(bào)實(shí)訓(xùn)課程,通過這次實(shí)踐,我深刻認(rèn)識(shí)到納稅申報(bào)的重要性以及其對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)和國(guó)家發(fā)展的重大影響。下面我將從實(shí)踐過程中的收獲、困惑及解決方法以及培養(yǎng)的技能等方面詳細(xì)分享我對(duì)納稅申報(bào)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。

  首先,在納稅申報(bào)的實(shí)踐過程中,我學(xué)到了很多理論知識(shí)的運(yùn)用。之前,我只是學(xué)過一些相關(guān)納稅法規(guī)的基礎(chǔ)知識(shí),但通過實(shí)踐,我才徹底理解了申報(bào)所需的各種材料的準(zhǔn)備和填寫步驟。我了解到,一個(gè)完整、準(zhǔn)確的納稅申報(bào)表是保證企業(yè)合法申報(bào)的基礎(chǔ),而知識(shí)的儲(chǔ)備和應(yīng)用能力則是保證申報(bào)表準(zhǔn)確填寫的前提。實(shí)踐中,我們不僅進(jìn)行了理論講解,還有實(shí)際案例的操作,這讓我更加熟悉了相關(guān)的納稅申報(bào)軟件和操作步驟。通過這次實(shí)踐,我對(duì)納稅申報(bào)的相關(guān)知識(shí)有了更深入的了解,并且掌握了實(shí)際操作的技能。

  其次,我在實(shí)踐過程中也遇到了一些困惑和挑戰(zhàn)。納稅申報(bào)涉及的法規(guī)和政策繁多,不同企業(yè)的申報(bào)要求也有所不同,因此在實(shí)際操作中,我經(jīng)常遇到一些細(xì)節(jié)問題,比如稅務(wù)表格的填寫、稅種的選擇等。這些問題需要我們耐心學(xué)習(xí),反復(fù)實(shí)踐,才能熟練掌握。此外,一些特殊情況的處理也是一個(gè)難點(diǎn),比如跨地區(qū)或者跨國(guó)家納稅、稅收優(yōu)惠政策的運(yùn)用等。對(duì)于這些困惑,我及時(shí)向老師請(qǐng)教,查閱相關(guān)資料,并積極與同學(xué)進(jìn)行交流,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),逐漸解決了這些問題。

  最后,通過這次實(shí)踐,我培養(yǎng)了一些重要的技能。首先是觀察和分析問題的能力。在納稅申報(bào)實(shí)踐中,我們不僅僅是機(jī)械地填寫表格,更要學(xué)會(huì)觀察和分析各種情況下的最佳申報(bào)方式。我們要根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況,靈活運(yùn)用稅務(wù)法規(guī),合理規(guī)避稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。其次是團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在實(shí)訓(xùn)中,我們需要與同學(xué)們緊密合作,共同完成一個(gè)企業(yè)的`納稅申報(bào)表,這要求我們與同學(xué)們密切配合,并共同解決遇到的各種問題。通過與團(tuán)隊(duì)成員的溝通交流,我提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力,并且學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

  總結(jié)起來,納稅申報(bào)實(shí)踐是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程,通過這次實(shí)踐,我不僅加深了對(duì)納稅申報(bào)的理解,掌握了操作技能,而且培養(yǎng)了觀察、分析、溝通和團(tuán)隊(duì)合作等重要能力。未來,作為一個(gè)企業(yè)管理者,我將能夠更好地了解納稅申報(bào)的重要性,遵守稅務(wù)法規(guī),準(zhǔn)確、合理地進(jìn)行納稅申報(bào),為企業(yè)的發(fā)展和國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)8

  中國(guó)有句古話,熟能生巧,巧能生精。在不斷變化的市場(chǎng)中,總能找到自己合適的方法,在某些匯價(jià)到達(dá)一定價(jià)位時(shí),你就能判斷應(yīng)該怎么做,而不需要在看圖后交易,這樣就可以做到了靈感的判斷,這個(gè)可能就是第六感覺吧。

  如果你在忙的時(shí)候,匯價(jià)突然發(fā)生變化,而且波動(dòng)很劇烈,而這是你可能有倉(cāng)位在場(chǎng) 里,可能被套,如果你在現(xiàn)看技術(shù)分析工具,是根本也來不及的。這樣就需要你及時(shí)的作出判斷,這個(gè)判斷需要一定的正確率,如果你剛剛止損出局,可是沒有2個(gè)小時(shí)之后,匯價(jià)又上來,那就真是兩頭挨打了。

  世界上著名的交易大師馬科斯有一次類似的教訓(xùn)。當(dāng)時(shí)他在德國(guó)央行干預(yù)市場(chǎng)的哪次。當(dāng)時(shí)當(dāng)時(shí)他做的好好的,買了很多馬克,德國(guó)央行突然決定進(jìn)場(chǎng)懲罰投機(jī)客,馬科斯大師打電話過去,得知5分鐘賠了250萬(wàn)美元,迅速砍單出場(chǎng),而不是坐以待斃的等待250萬(wàn)變成虧損1000萬(wàn)元,但是半個(gè)小時(shí)以后,跌下去的匯價(jià)又全部的漲上去了。但是那時(shí)這位大師已經(jīng)毫無(wú)斗志,已經(jīng)沒有心思在追買。但是事后來看,他覺得砍單止損出場(chǎng)是對(duì)的。但是事后又漲回去了,心里總是不好受的,沒有追買贏利卻不可取。在經(jīng)歷了這次教訓(xùn)后,馬科斯大師對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的控制一直保持警惕,他認(rèn)為如果你發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)對(duì)你不利,一定要趕緊止損出場(chǎng),不管損失有多大,為了保全性命,那管受傷有多重,只要命還在,還有東山再起的力量,如果一次賠光了,怎么能再賺回?fù)p失呢?

  在這樣的交易中,這位大師對(duì)市場(chǎng)有自己獨(dú)到的見解,有時(shí)市場(chǎng)的變化在他憑直覺就可以判斷到,這個(gè)是他勝于常人的。這是他多年經(jīng)驗(yàn)的延續(xù)。也是他創(chuàng)造傲人戰(zhàn)績(jī)的資本。

  每一個(gè)高手的直覺都很靈,這對(duì)他判斷市場(chǎng)的幫助是常人無(wú)法比擬的,勇氣也很重要,要敢試,敢敗,才能敢贏。不順時(shí)一定要挺住。成為高手的確需要內(nèi)在的技巧—那就是天份,也可以叫做靈感,就象一個(gè)出色的.小提琴手一樣,要有樂感,做外匯要有匯感。但是這種天份可能是天生的,可是做為一個(gè)有能力的賺錢能手是一種可以學(xué)會(huì)的技巧。

  他們可以在匯市操作中,記住很多時(shí)間點(diǎn)的匯價(jià),當(dāng)你問到近期的匯價(jià)走勢(shì)時(shí),他可以不看技術(shù)分析軟件,就可以判斷這個(gè)市場(chǎng)的走勢(shì),并且總是比大家快一步,這樣才能做的比常人好。馬科斯大師在做交易的生涯中,培養(yǎng)了他對(duì)市場(chǎng)敏銳的感覺,1979年,黃金價(jià)格從400美元漲到900美元,大師出出進(jìn)進(jìn),獲利頗豐。前蘇聯(lián)入侵阿富汗那一天,他在電視上看到了這個(gè)消息,打電話到香港發(fā)現(xiàn)金價(jià)未動(dòng),立即買入20萬(wàn)盎司,幾分鐘后消息傳開,金價(jià)大漲,他一下子賺進(jìn)了上千萬(wàn)美元,這就是大師憑借比常人快一步而賺到大的利潤(rùn)。至今大師到香港訪問時(shí)還不敢去參觀黃金交易所,那一次吃虧的人還都記著他。

  所以,朋友,你要在匯市中做一個(gè)高手,不妨認(rèn)真的讀一些大師的故事,從他們中間找一些對(duì)自己的交易有幫助的經(jīng)驗(yàn),這樣,可能您也找到了做外匯的靈感。

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)9

  一個(gè)人成長(zhǎng)不在于他學(xué)到了多少,而在于在他經(jīng)歷的事情過后體會(huì)多少。只有悟道的知識(shí)才是真正的屬于自己的知識(shí)。營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)已經(jīng)過去,我通過實(shí)訓(xùn)學(xué)到什么?又感悟到什么呢?

  一、團(tuán)隊(duì)重要性

  我們的實(shí)訓(xùn)是分為12個(gè)小組,其中6個(gè)小組為一個(gè)市場(chǎng)。在這個(gè)虛擬的市場(chǎng)展開內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)。說實(shí)話,從得知我和那幾個(gè)人分為一個(gè)小組我的心就涼了。我和一個(gè)性格很古怪,讓男生都“聞名色變”的一個(gè)女生分為一組。我知道,對(duì)別人有偏見,有看法,那是自己的修養(yǎng)不夠。既來之、則安之。即使有很大的不滿意也要把這次實(shí)訓(xùn)做下去。第一期的是我們集體討論后做的,效果還可以。

  第二、第三季度由于經(jīng)營(yíng)理念的分歧,為了維護(hù)班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。怕她耍小脾氣只好給她做。這樣前后理念的不延續(xù)。自然的我們的公司發(fā)展的不好。以后我也逐漸失去了信心。就這樣,看似很平和,很團(tuán)結(jié)的一個(gè)團(tuán)隊(duì),做出的實(shí)訓(xùn)成績(jī)當(dāng)然不會(huì)讓我們自己滿意了。成績(jī)不好也是在意料之中了。

  這次實(shí)訓(xùn)下來,據(jù)我觀察,那些小組做的非常棒的內(nèi)部都是很團(tuán)結(jié),即使他們有分歧,但他們能夠包容和理解。那些和我們一樣成績(jī)不好的團(tuán)隊(duì),都是因?yàn)樾∽鴥?nèi)部至少有兩人的思想看法不一樣,就算有的做出來了,那也是另外一人妥協(xié)的結(jié)果。

  談到團(tuán)隊(duì),自然的想到了我們自己組建的中南營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)。因?yàn)楣餐哪繕?biāo)、共同的利益我們走到了一起。我們也經(jīng)常有意見不一致的地方。也曾經(jīng)鬧過情緒。有人說要注意容易忽視的幾個(gè)對(duì)團(tuán)隊(duì)不忠實(shí)的行為:

  1、指責(zé)團(tuán)隊(duì)。

  2、袖手旁觀。

  3、過分的爭(zhēng)論工作。

  4、搖擺不定。

  5、拒絕團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)。

  這些行為在我身上也出現(xiàn)過。說了這么多的團(tuán)隊(duì)。我開始也不明白團(tuán)隊(duì)具體的含義。何為團(tuán)隊(duì),何為職業(yè)精神。團(tuán)隊(duì)就是你能承擔(dān)你不喜歡的工作并把它做好,你能跟你不喜歡的人一起工作并把它做好,因?yàn)檫@就是你的工作。對(duì)照以上。我真的沒有做好。團(tuán)隊(duì)的重要性是我實(shí)訓(xùn)最深刻的體會(huì)。

  二、企業(yè)家精神,企業(yè)家職責(zé)

  一個(gè)企業(yè)家素質(zhì)的高低直接影響著這個(gè)企業(yè)的發(fā)展和方向。我們這次實(shí)訓(xùn)的失敗很大的原因在于我。我們沒能很好的把握市場(chǎng)機(jī)遇,沒能很好的預(yù)測(cè)到市場(chǎng)的發(fā)展方向。起步時(shí)就偏離了航道,基礎(chǔ)沒有打好,一步慢,步步慢。公司的業(yè)績(jī)和產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率被對(duì)手拉開了很大的`距離。在公司處于困境的時(shí)刻我們沒能放手一搏,沒能作出很大的改革,眼睜睜的看著公司走向衰落。我想到了我自己。

  在做的時(shí)候搖擺不定,做決策不堅(jiān)決果斷,沒能有很大魄力破釜沉舟。實(shí)訓(xùn)前還沒體會(huì)到企業(yè)家的艱辛和壓力。通過這次模擬實(shí)訓(xùn),雖然模擬,也讓我感受到企業(yè)家的不易和市場(chǎng)需要的是能干高素質(zhì)的企業(yè)家。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是那么殘酷,弱肉強(qiáng)食。

  三、企業(yè)的組織文化管理

  在實(shí)訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候有一個(gè)“公司老總”為了安慰另兩個(gè)組員說:這次的責(zé)任在我,因?yàn)槲覜]采納你們好的建議。我對(duì)他說:我們這次沒做好和你完全不一樣,因?yàn)槲也杉{了全部的建議。我這次做實(shí)訓(xùn)完全是感性在做,很少有理性。她們兩人的意見我都用了,很少堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。有人問我,那你怎么沒有主見呀,是的,我想如果實(shí)訓(xùn)得罪了那個(gè)同學(xué),以后怎么辦,不能因?yàn)閹滋斓膶?shí)訓(xùn)就忘了還有以后的一年呢。公司發(fā)展到后面我對(duì)內(nèi)部的已經(jīng)失去信心。我感覺有些方面已經(jīng)不是我能夠控制的。所以我們聘請(qǐng)了另一個(gè)老總來幫我們開拓市場(chǎng),這就是所謂的外來的和尚好念經(jīng)吧!

  這次實(shí)訓(xùn)唯一讓我欣慰的就是我的演講能力提高了,以前我總是說話“斷電”,不知道下一句接什么話。這次上去說自己體會(huì)的時(shí)候我看見原本很吵鬧的教室一下子變安靜了,從他們的目光當(dāng)中我看出了他們都在認(rèn)真的聽我演講。

  說了這么多,不是我在抱怨我們的小組內(nèi)部問題,我從來沒這么想過。只是反思我們實(shí)訓(xùn)的過程,哪些是我收獲的,哪些是我們的問題。市場(chǎng)是殘酷的,教訓(xùn)是慘痛的。這次失敗不是一個(gè)壞事,畢竟這是個(gè)模擬操作。再說有時(shí)候失敗的教訓(xùn)比成功的經(jīng)驗(yàn)讓人收獲的更多,失敗了我們還能找到原因,成功了可能拷貝這次經(jīng)驗(yàn),也許這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)就會(huì)在下一次水土不服走向失敗呢!

  一、實(shí)習(xí)目的':

  為了更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作,在本學(xué)期末,由學(xué)校統(tǒng)一組織到陜西省海星物流配送中心實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)時(shí)間共計(jì)十天。在這十天時(shí)間里我們主要感官物流業(yè)的宏觀和微觀發(fā)展以及主要的物流流程。為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓我們對(duì)中國(guó)物流業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有一個(gè)比較全新的認(rèn)識(shí)。

  二、實(shí)習(xí)要求:

  了解物流的特點(diǎn),主要設(shè)備和作業(yè)流程,對(duì)其進(jìn)行分析、并依據(jù)學(xué)習(xí)的理論提出自己的意見、了解物流配送中心的主要流程。

  三、實(shí)習(xí)單位概要:

  1、物流配送中心簡(jiǎn)介:

  物流配送中心是社會(huì)物流網(wǎng)絡(luò)中處于主要位置的結(jié)點(diǎn),但不是所有物流結(jié)點(diǎn)都能稱為物流中心。物流配送中心必須是具有較大規(guī)模的物資集散或轉(zhuǎn)運(yùn)地點(diǎn)。屬于物資集散類型的如大型物資倉(cāng)庫(kù),它主要在物流系統(tǒng)中起調(diào)節(jié)和緩沖作用,解決供需節(jié)奏或批量不平衡的矛盾。又如商業(yè)連鎖系統(tǒng)的配送中心,主要是為了降低物流系統(tǒng)的成本,提高服務(wù)水平,提高物資輸送末端系統(tǒng)效率等。屬于轉(zhuǎn)運(yùn)類型如港口碼頭、空港等,其作用是實(shí)現(xiàn)運(yùn)輸方式的轉(zhuǎn)換(海一陸。空一陸)。又如,鐵道貨車編組站和汽車貨運(yùn)終端站,其作用是將貨物重新組合,進(jìn)人下一階段的輸送。也有一種大規(guī)模的倉(cāng)庫(kù)群,形成以存儲(chǔ)功能為主的物流配送中心。

  2、陜西海星物流配送中心介紹:

  陜西海星物流配送中心是一個(gè)中等規(guī)模的物流配送基地,是綜合性的物流配送中心。兼有轉(zhuǎn)運(yùn)和集散功能,也可以擴(kuò)展至配送和流通加工的功能,因此在規(guī)劃與設(shè)計(jì)方面可操作性更高。陜西海星物流配送中心主要分為:收貨、分貨、驗(yàn)貨、退貨四大部門,各個(gè)部門之間相互協(xié)調(diào)和相互配合,密不可分!陜西海星物流配送中心在選址上也有其獨(dú)特的一面,之所以選在西安市鳳城三路是因其交通方便,西臨西安咸陽(yáng)國(guó)際機(jī)場(chǎng),南止西安繞城高速,瀕臨西安地鐵,是一個(gè)天時(shí)、地利、人和的好地段。進(jìn)出城市方便,便于給各個(gè)超市和便利島供貨。提高了海星物流的作業(yè)水品!

  四、實(shí)習(xí)感想:

  剛到海星物流配送中心,至于物流的概念,僅僅是停留在淺顯的書本知識(shí)。對(duì)于物流的本身感到很神秘,不敢想象現(xiàn)實(shí)中的物流業(yè)和心目中的物流業(yè)有那些不同之處。對(duì)于物流,我只是知道它是集:運(yùn)輸、儲(chǔ)存、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實(shí)施的有機(jī)結(jié)合。但沒有想到它的實(shí)際操作卻沒有這么的簡(jiǎn)單。通過十天的簡(jiǎn)單了解,使我對(duì)于物流配送有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。中國(guó)的物流業(yè)雖然沒有國(guó)外發(fā)達(dá),但這并代表中國(guó)物流業(yè)的落后,一些原則性[譬如中國(guó)勞動(dòng)力廉價(jià)的國(guó)情]嚴(yán)重的制約了中國(guó)物流業(yè)信息技術(shù)化的發(fā)展速度。這一點(diǎn)作為國(guó)人的物流人士有著切膚的體會(huì)。貨物運(yùn)轉(zhuǎn)速度慢,貨差貨損率高難以避免,高層貨架利用率嚴(yán)重低下。野蠻的裝卸態(tài)度更是制約中國(guó)物流業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。

  五、實(shí)習(xí)結(jié)論及建議:

  物流配送中心存在的問題:

  A、各部門之間的協(xié)調(diào)能力差,物流區(qū)域布局不合理;

  B、倉(cāng)庫(kù)高層貨架的利用率過低,有的不到三分之一;

  C、野蠻裝卸導(dǎo)致貨損、貨差率過高;

  D、供貨方、中介方和銷售方的物流信息不暢,嚴(yán)重導(dǎo)致退貨量過多,造成不必要的資源浪費(fèi);

  F、配送中心各部門和各配送區(qū)間沒有得到更大程度的有效利用;

  針對(duì)上述問題所提出的合理化建議和意見:

  A、加強(qiáng)各部門之間溝通和聯(lián)系力度,合理分配各部門之間的

  物流作業(yè),有效利用物流配送中心的作業(yè)區(qū)域,利用空間、設(shè)備、人員和能源;最大限度地減少物料搬運(yùn);簡(jiǎn)化作業(yè)流程;縮短生產(chǎn)周期;力求>投資最低;為職工提供方便、舒適、安全和衛(wèi)生的工作環(huán)境。

  B、倉(cāng)庫(kù)高層貨架的利用率過低嚴(yán)重的制約著物流配送中心的有效發(fā)展。為此我們必須建立合理、可靠的供應(yīng)鏈>信息管理體系,把過高的庫(kù)存轉(zhuǎn)嫁給供應(yīng)商,或著重新布局自己的倉(cāng)儲(chǔ)結(jié)構(gòu),把多余的倉(cāng)儲(chǔ)提供給急需要庫(kù)存的單位和個(gè)人,發(fā)展第三方物流業(yè),為企業(yè)謀求更大的發(fā)展空間。

  C、加強(qiáng)對(duì)企業(yè)員工的>培訓(xùn)力度,規(guī)范員工的職業(yè)行為,制定符合本企業(yè)發(fā)展的行為準(zhǔn)則,拒絕一切野蠻裝卸搬運(yùn)行為。

  D、建立有效的供貨商、中介方和銷售商的物流信息交流平臺(tái),適當(dāng)開放本公司信息,做到信息順暢、資源共享。確保企業(yè)物流的有效發(fā)展。減少和降低不必要的資源浪費(fèi)。

  F、應(yīng)該有效的利用配送中心的各種資源優(yōu)勢(shì)和空間區(qū)域優(yōu)勢(shì),可以開設(shè)必要的物流師培訓(xùn)班,企業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)班,做到學(xué)習(xí)實(shí)踐兩不誤,為企業(yè)贏得更多的信息和人力資源。最大限度的降低物流配送中心的作業(yè)成本。

  六、總結(jié):

  總而言之,在海星這十天的時(shí)間里,使我學(xué)到了書本上無(wú)法到的東西。十天,不算長(zhǎng),但卻等于三年的感悟。是課本知識(shí)的再度升華,是從感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)的過程。雖然海星的物流標(biāo)準(zhǔn)化程度不算太高,但它所帶給我的,不僅僅是收貨、發(fā)貨、驗(yàn)貨、分貨和退貨這么簡(jiǎn)單。

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)10

  HRM實(shí)訓(xùn)是每位管理學(xué)生在大學(xué)期間不可或缺的一部分,通過這一實(shí)訓(xùn),我們可以掌握更多的管理知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在HRM實(shí)訓(xùn)中,我結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出了一些心得體會(huì),將在接下來的文章中分享給大家。

  第二段:HRM實(shí)訓(xùn)的重要性

  HRM實(shí)訓(xùn)是將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在HRM實(shí)訓(xùn)中,我們可以學(xué)到很多書本上無(wú)法學(xué)到的管理技能和管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)的過程中,我不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,這讓我更加努力去學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

  第三段:掌握管理技能的重要性

  在HRM實(shí)訓(xùn)中,掌握一些基本的管理技能是非常重要的。比如,如何與同事合作,如何安排工作時(shí)間,如何處理緊急情況等等。這些技能不僅幫助我順利完成了工作任務(wù),也讓我在實(shí)踐中更加深刻地理解了相關(guān)的理論知識(shí)。

  第四段:學(xué)會(huì)適應(yīng)不同的'工作環(huán)境

  在HRM實(shí)訓(xùn)中,我經(jīng)歷了不同的工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)文化,不同的公司有不同的組織構(gòu)架和工作流程,因此適應(yīng)不同的工作環(huán)境是必要的。我學(xué)會(huì)了快速適應(yīng),快速上手,并且在工作中注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通配合。

  第五段:總結(jié)

  HRM實(shí)訓(xùn)不僅是學(xué)習(xí)管理知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要途徑,也是培養(yǎng)未來管理人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過這一實(shí)訓(xùn),我不僅掌握了多種管理技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還學(xué)會(huì)了適應(yīng)不同的工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)文化,并且在實(shí)踐中不斷反思和總結(jié),提升了自己的綜合素質(zhì)。未來的管理崗位上,我將不斷努力去實(shí)踐和探索,成為一個(gè)優(yōu)秀的管理者。

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)11

  參加建筑施工企業(yè)bim技術(shù)應(yīng)用與工程項(xiàng)目全過程實(shí)踐專題研討會(huì)的學(xué)習(xí)總結(jié)

  中鐵十一局集團(tuán)有限公司勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院-----阮平平

  參加完6月12日至13日的“建筑施工企業(yè)bim技術(shù)應(yīng)用與工程項(xiàng)目全過程實(shí)踐專題研討會(huì)”兩天的會(huì)議,聽了各個(gè)單位的專家報(bào)告,獲益良多,從最初只會(huì)拼寫出bim的全稱到現(xiàn)在對(duì)bim有了更多更深的認(rèn)識(shí)。因此綜合專家觀點(diǎn)和個(gè)人見解作以下總結(jié):

  一、bim的概念

  bim(building information model)字面含義指建筑信息模型,它與傳統(tǒng)三維模型的不同也是其價(jià)值體現(xiàn)的地方是模型的信息化。信息化是什么意思?

  簡(jiǎn)單舉個(gè)例子,一個(gè)柱子在傳統(tǒng)模型中你看到的頂多就只是一個(gè)附有材質(zhì)的柱,除此之外你無(wú)法獲得有關(guān)柱子的其他任何信息;而在bim模型中你只要點(diǎn)擊一下這個(gè)柱,可能就會(huì)顯示它的裝飾材料,建筑做法、結(jié)構(gòu)特性,這一層有幾個(gè)和這個(gè)一樣的柱等等屬性,可以根據(jù)使用需要添加其他信息。可見bim即是有大量信息數(shù)據(jù)(包括空間、邏輯屬性)支撐的模型。

  二、bim的應(yīng)用

  bim的應(yīng)用還沒有形成一個(gè)完整的體系,大的方向上來說,bim技術(shù)應(yīng)用想要達(dá)到的也是最終會(huì)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)維的一體化,也就是一些專家說的bim應(yīng)用貫穿在建筑的全生命周期。但就目前一些企業(yè)的項(xiàng)目應(yīng)用實(shí)踐來看,bim還只能應(yīng)用于半生命周期,甚至只在一個(gè)階段。現(xiàn)在的bim應(yīng)用還只是一個(gè)探索前進(jìn)的過程,各個(gè)企業(yè)根據(jù)自身單位的行業(yè)性質(zhì),從不同的切入點(diǎn)應(yīng)用bim技術(shù)。從不同階段bim的應(yīng)用都體現(xiàn)出一定優(yōu)勢(shì):

  1. 在設(shè)計(jì)階段

  一些設(shè)計(jì)院也開始使用bim軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)。一般設(shè)計(jì)院在方案階段會(huì)用一些建模軟件建立三

  維模型,出效果圖展示給甲方,但這個(gè)模型的應(yīng)用也僅此而已。而用bim設(shè)計(jì)則可以延續(xù)使用方案階段的模型,所用專業(yè)都基于一個(gè)模型設(shè)計(jì),增加各自專業(yè)的信息,豐富模型。設(shè)計(jì)過程中也可以檢查各專業(yè)之間的.錯(cuò)漏碰撞問題。可以對(duì)模型進(jìn)行碰撞分析顯示碰撞的地方以方便查看,碰撞包括硬碰撞和軟碰撞。硬碰撞是指實(shí)體構(gòu)件是否有碰撞,例如梁會(huì)不會(huì)和設(shè)備管道的位置打架,柱會(huì)不會(huì)跟門洞的位置重疊等等。軟碰撞是指邏輯意義上碰撞,例如門開著或關(guān)著都沒有問題,但在打開的過程中會(huì)不會(huì)有問題;或者是樓梯的上方空間高度是否滿足要求。精細(xì)的建模也可以幫助施工,像鋼結(jié)構(gòu)工程可以直接按照模型在工廠制作很多構(gòu)件,避免施工現(xiàn)場(chǎng)的尺寸不符,焊接難操作等問題,提高了整體施工效率,實(shí)現(xiàn)了建筑的工廠化。或者施工單位利用設(shè)計(jì)的模型進(jìn)行添加相關(guān)施工信息輔助施工及項(xiàng)目管理,甚至后續(xù)精裝、運(yùn)維階段都可以繼續(xù)使用該模型。

  2. 在施工階段

  有施工方的專家認(rèn)為,對(duì)于施工方而言,他們傾向于自己培養(yǎng)施工人員根據(jù)設(shè)計(jì)的圖紙建立bim模型,不愿意或者說無(wú)法使用設(shè)計(jì)院的模型。他們這樣做的原因有兩個(gè),一是現(xiàn)在的bim技術(shù)并沒有普及,各設(shè)計(jì)院也會(huì)探索出一些自己的方法,他們不愿意無(wú)償?shù)陌炎约旱哪P徒o施工單位,因?yàn)檫@也涉及到一些自己的技術(shù)核心。二是設(shè)計(jì)院的模型并不能真正的輔助施工,因?yàn)槭┕な且粋(gè)動(dòng)態(tài)過程,一個(gè)結(jié)構(gòu)構(gòu)件可能要通過多種不同的工序才能完成,其中還有很多的構(gòu)造措施,而這些是設(shè)計(jì)人員并沒有考慮的,模型中也不會(huì)體現(xiàn)。例如一道填充墻,在設(shè)計(jì)人員的模型中表現(xiàn)可能就是一道墻,而在施工過程中,同樣的這道墻里面還包括拉結(jié)鋼筋,墻快砌到梁底的時(shí)候采用斜砌磚等構(gòu)造都沒有體現(xiàn);再比如在樁基礎(chǔ)中,設(shè)計(jì)人員的設(shè)計(jì)樁長(zhǎng)是指施工完成后的樁長(zhǎng),而真正施工時(shí)樁長(zhǎng)是要比設(shè)計(jì)樁長(zhǎng)長(zhǎng)幾十公分,然后再鑿去多余的混凝土,留出鋼筋錨到承臺(tái)中,這種出入對(duì)成本的預(yù)算有很大影響。

  bim技術(shù)到底能給施工企業(yè)帶來什么樣的價(jià)值?

  2.1 施工方接觸一個(gè)工程的第一步就是招投標(biāo),在招投標(biāo)階段可以通過bim模型給甲方直觀的展示建筑物建成后的外觀以及建筑的功能布局,便于溝通;同時(shí)也提升企業(yè)的形象,增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

  2.2 在一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)場(chǎng)施工之前,可以通過bim的精細(xì)建模進(jìn)行場(chǎng)地布置,動(dòng)態(tài)模擬所有機(jī)械設(shè)備的進(jìn)場(chǎng)順序以及車輛移動(dòng)路線,最大可能的規(guī)避會(huì)出現(xiàn)的碰撞,機(jī)械工作區(qū)域受限等問題。施工階段還可以應(yīng)用bim進(jìn)行不同施工方案的模擬,以選擇最佳的方案。(主要通過調(diào)整不同的施工工序,改進(jìn)相關(guān)施工工藝,盡可能使多種工作面同時(shí)開展,以合理統(tǒng)籌的安排整個(gè)施工過程,并同時(shí)結(jié)合不同方案的進(jìn)度情況以及成本預(yù)算綜合選擇最優(yōu)的施工方案。)也就是說bim技術(shù)可以通過模擬施工過程為我們提供一個(gè)真實(shí)的可預(yù)見性的結(jié)果,通過選擇最優(yōu)方案實(shí)現(xiàn)利益最大化。

  2.3 bim技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)施工項(xiàng)目的信息化管理。通過bim模型建立該工程的移動(dòng)用戶端,這樣技術(shù)員就可以每天更新施工的進(jìn)度,錄入施工信息(某施工班組的名稱,工作區(qū)段,完成工作量,或工作滯后以及滯后的原因),成本與工作量清單可以直接生成文本輸出。大型建筑會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)變更,到項(xiàng)目結(jié)束的時(shí)候變更管理混亂,資料不全。而在bim模型中有需要變更的地方可以實(shí)時(shí)改變模型,會(huì)保存為不同版本,變更文本也同步保存,提高管理效率。工程結(jié)束后,所有項(xiàng)目資料都可以查找并輸出,節(jié)省大量整理資料時(shí)間。業(yè)主方可以利用客戶段同步查看工程進(jìn)度及各種施工信息,隨時(shí)了解工程近況,與業(yè)主溝通工程情況方便直觀。

  3. 在運(yùn)維階段

  目前也有工程在已經(jīng)竣工的情況下,甲方要求翻建bim模型。bim技術(shù)通過三維模型真實(shí)再現(xiàn)建筑場(chǎng)景,可以漫游到各個(gè)角落部位并且可以同步查看該處的設(shè)備、管道、出入口等多種信息,通過信息化管理提高效率。例如某處管道損壞,則可以在模型上查看管道的生產(chǎn)廠家、管道型號(hào)參數(shù)、安裝單位及安裝時(shí)間。再比如想知道一個(gè)地方的消防設(shè)施,你就可以查到距

  離你最近的消火栓在哪里,有幾個(gè)安全出口,最佳安全出口是哪個(gè)等等。

  三、存在的問題

  總的來說,bim技術(shù)是未來建筑業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),這是毋庸置疑的。但是聽了會(huì)議上專家的發(fā)言,個(gè)人理解目前bim技術(shù)的應(yīng)用還是有一些問題的。

  bim軟件的整合性不夠,一是大家使用的bim軟件各異,大多是一些國(guó)外軟件加上滿足本單位需要的二次開發(fā),還沒有一款能夠得到公認(rèn)的能夠滿足使用的軟件。二是還沒有一個(gè)好的平臺(tái)能夠提供多種接口滿足各專業(yè)的需要,有些專業(yè)模型的完成要經(jīng)過多種軟件的導(dǎo)入導(dǎo)出,過程很繁瑣并且很可能造成信息的丟失。

  建筑各階段脫節(jié),目前建筑的設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)維等可謂是各自為營(yíng),這就造成可能一個(gè)建筑有三個(gè)模型,其中有大量重復(fù)的工作,施工的模型可能還要設(shè)計(jì)院審核有沒有改變結(jié)構(gòu)等等。

  四、結(jié)論

  盡管目前bim技術(shù)的應(yīng)用還存在問題,我們也從各個(gè)方面的應(yīng)用看到了bim技術(shù)的實(shí)際價(jià)值。未來bim的應(yīng)用可能會(huì)促使建筑業(yè)向設(shè)計(jì)、施工總承包的方向發(fā)展,從一個(gè)項(xiàng)目的開始就使用bim,通過項(xiàng)目運(yùn)行的不同階段不斷完善同一個(gè)模型,不斷增加專業(yè)的信息數(shù)據(jù)。這樣不但發(fā)揮了各行業(yè)人自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì),也增強(qiáng)了數(shù)據(jù)的流動(dòng)性,節(jié)省了時(shí)間、人力和物力。

  五、感謝

  感謝公司給予了我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí)感謝公司邱部長(zhǎng)對(duì)我學(xué)習(xí)和生活上的指導(dǎo)和關(guān)照。作為設(shè)計(jì)院一員,在設(shè)計(jì)階段采用bim技術(shù)是bim技術(shù)在建筑的全生命周期的一部分,我將藉此學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不斷深入學(xué)習(xí)bim技術(shù),為設(shè)計(jì)院、公司bim技術(shù)啟用給更多力。 關(guān)于建筑施工企業(yè)bim技術(shù)應(yīng)用與工程全過程實(shí)踐的學(xué)習(xí)報(bào)告

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)12

  由于在學(xué)校的專業(yè)課程學(xué)習(xí)中較多地觸了金融方面的學(xué)問,同時(shí)出于修金融雙專業(yè)的緣由,因此,本著一種盼望能將課本與實(shí)踐相結(jié)合的思想以及一種曾經(jīng)想以后在銀行工作的向往,本人開頭了在民生銀行的實(shí)習(xí)生活。

  實(shí)習(xí)第一天,內(nèi)心懷著忐忑與新穎,以一身潔凈的著裝踏入了銀行,然而卻在服裝上被老師提出了嚴(yán)峻的批判。作為銀行工作人員,要求有統(tǒng)一的著裝,即上身需穿白色襯衫,下著西裝黑褲外加黑色皮鞋。男性需帶領(lǐng)帶,而女性的皮鞋要求前不露腳趾,后不露跟。簡(jiǎn)而言之,需保持一種干練,干凈的形態(tài)。作為實(shí)習(xí)生,雖不具有完全全都的服飾,但也需要穿跟行業(yè)服裝顏色相近的衣服,以保持銀行的整體形象。在受到熏陶后,下午變換上了一身職業(yè)裝回到銀行,在外在上儼然有了點(diǎn)工作的樣子。

  縱觀整個(gè)實(shí)習(xí)生活,我的實(shí)習(xí)工作可被分成兩部分,即:擔(dān)當(dāng)臨時(shí)客服經(jīng)理及學(xué)習(xí)對(duì)公業(yè)務(wù)。

  客服經(jīng)理工作

  原以為客服經(jīng)理只是一種引導(dǎo)作用,然而事實(shí)不然。它所涵蓋的工作可以涉及到營(yíng)業(yè)部里大大小小各個(gè)方面,即需要了解全部業(yè)務(wù)的狀況,包括一般的對(duì)公對(duì)私業(yè)務(wù)的存取款、貸款的辦理及還貸、理財(cái)業(yè)務(wù)的部分指導(dǎo)等,要有一種處理全局,解決突發(fā)狀況的頭腦以及良好的溝通力量。

  以一個(gè)下午的時(shí)間學(xué)習(xí)了民生銀行客服經(jīng)理準(zhǔn)則以及廳堂服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),接觸了各種表格的填寫、關(guān)心還貸、網(wǎng)上銀行開通及使用、查詢機(jī)的使用等。每日準(zhǔn)時(shí)上班,一天一站就是6個(gè)多小時(shí)。

  表格的填寫方面,由于民生銀行作為較小的商業(yè)銀行,有別于中、農(nóng)、工、建、交以及農(nóng)村信用合作社。它與其他小銀行如寧波銀行,光大銀行等方面有肯定的優(yōu)待政策,即:由于它們之間運(yùn)用的是銀聯(lián)清算系統(tǒng)(大銀行之間使用的為人民銀行支付清算系統(tǒng)),在民生銀行存取在寧波銀行卡上的錢時(shí)無(wú)需交手續(xù)費(fèi),此費(fèi)用由銀行替客戶進(jìn)行支付。此外,同城轉(zhuǎn)賬若轉(zhuǎn)到5大國(guó)有銀行,則需填寫同城通存通兌單(但現(xiàn)今民生銀行沒有通兌業(yè)務(wù));若為異地轉(zhuǎn)賬,則需填寫異地轉(zhuǎn)賬單;同為民生銀行間轉(zhuǎn)賬則無(wú)需填寫表格。至于其他,如借記卡辦理業(yè)務(wù),密碼掛失及解鎖等均需填寫相關(guān)表格。而指導(dǎo)客戶填寫表格以及幫客戶取號(hào)成了我工作組成的一部分。

  網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)的開通及使用對(duì)于一個(gè)不曾接觸過的我來說起初有點(diǎn)困難。需教客戶如何操作,并需要進(jìn)行相關(guān)演示。要回答客戶u寶和掃瞄器證書的區(qū)分以及網(wǎng)銀申請(qǐng)時(shí)對(duì)單筆和累計(jì)額度的限制等問題。

  此外,由于理財(cái)經(jīng)理在我實(shí)習(xí)的該周請(qǐng)假休息,因而,我也擔(dān)當(dāng)起了介紹理財(cái)業(yè)務(wù)的重任。雖然顯得有些粗略,許多東西還要請(qǐng)老師幫忙,但漸漸地也越來越能嫻熟應(yīng)對(duì)了。如:辦理"錢生錢'業(yè)務(wù)可以選擇1天或7天,適用于那些需要使用活期存款且存款數(shù)量較大,但使用時(shí)間不定的客戶。其底線要求為:在柜臺(tái)上辦理,需5萬(wàn)元以上,而在網(wǎng)上銀行辦理,則需5萬(wàn)2千元以上。同時(shí),目前的理財(cái)業(yè)務(wù)為:將客戶的錢集中后主要投資于國(guó)庫(kù)券以及票據(jù)(主要指銀行承兌匯票),因而能降低肯定的風(fēng)險(xiǎn)。另外,也了解了"申購(gòu)'與"認(rèn)購(gòu)'的區(qū)分等等涉及各方面的學(xué)問。

  在實(shí)習(xí)期間也發(fā)生了肯定的突發(fā)狀況,比如,在7月23日停電一天,險(xiǎn)些造成銀行備用電供應(yīng)不足。在這種盡量關(guān)閉電腦,節(jié)約電量使用的狀況下也就對(duì)辦理業(yè)務(wù)的速度產(chǎn)生了很大的影響,同時(shí)也導(dǎo)致取號(hào)機(jī)器難以使用。在此狀況下如何穩(wěn)定客戶在等待中不厭煩的心情,合理地進(jìn)行解釋并保持肯定的等待挨次成了我遇到的一個(gè)問題。但憑借著之前同學(xué)工作的閱歷,讓我很好地對(duì)此進(jìn)行了處理,也使銀行內(nèi)其他人員比較滿足。

  對(duì)公業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)

  柜臺(tái)方面主要包括對(duì)私業(yè)務(wù)以及對(duì)公業(yè)務(wù),對(duì)私業(yè)務(wù)主要涉及現(xiàn)金,而對(duì)公則主要涉及各類票據(jù)。

  由于在學(xué)校學(xué)習(xí)過銀行會(huì)計(jì)的課程,同時(shí)接觸過清算系統(tǒng)的實(shí)踐操作,因而在本人的申請(qǐng)下,由臨時(shí)客服經(jīng)理工作轉(zhuǎn)到對(duì)公業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。

  在此期間,首先了解了點(diǎn)鈔的規(guī)范動(dòng)作。起初有些生硬,還險(xiǎn)些拿不穩(wěn)一捆,速度緩慢。在不斷地訓(xùn)練下,由原來的一捆需1分鐘左右到最終一捆40秒左右,讓我感到緩慢的進(jìn)步。在詢問優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)后,我得知,在10分鐘內(nèi)要數(shù)出16捆(每捆100張)。在練習(xí)期間,也看到了對(duì)幾位已畢業(yè)的大四實(shí)習(xí)生的考核,頗有肯定的'壓力。

  當(dāng)然,最主要的還是對(duì)于票據(jù)的學(xué)習(xí)。在本人的要求下,向老師要了一份全國(guó)票據(jù)法進(jìn)行學(xué)習(xí),同時(shí)也跟在會(huì)計(jì)各位老師后面見習(xí)了各種票據(jù)的處理過程,從一天最初的打印人行往來回單、小額支付系統(tǒng)回單開頭,工作也就拉開了序幕。開戶的處理、支票的檢驗(yàn),影印的上傳以及往來賬戶的操作等等都讓我有了更深化的了解。比如,在開戶前需要檢查是否已開基本賬戶,是在哪家銀行,是否屬于空頭支票黑名單戶,此外還要驗(yàn)證身份等等。這不僅使我對(duì)銀行會(huì)計(jì)課程的內(nèi)容有了回顧,同時(shí)也接觸到了些更為實(shí)際的操作。

  出于想在盡量短的時(shí)間內(nèi)了解更多的銀行業(yè)務(wù),我開頭每晚回家背五筆字字根,練習(xí)五筆字,望對(duì)以后能有所預(yù)備。

  總之,在民生銀行實(shí)習(xí)的半個(gè)月時(shí)間里,讓我保持著一種規(guī)律的上下班生活,不斷地了解著工作的意義,思索著那個(gè)曾經(jīng)想以后要在銀行工作的想法。同時(shí),也讓我明白,在實(shí)習(xí)期間肯定要保持一種虛心求教的心態(tài)以及不恥下問的士氣,主動(dòng)爭(zhēng)取自己想要學(xué)習(xí)的東西,才能獲得更多的收獲。

  ps:就這么洋洋灑灑地打出一堆文字,感覺寫的好官方呀~哎哎,反正是要上交去的,只能寫官方點(diǎn)啦~我記得去年實(shí)習(xí)沒交實(shí)習(xí)報(bào)告,今年雜要交了捏?哎,反正就是打字,一堆的文字...

  不過說實(shí)話,原先是出于想讓自己想清晰地目的,可是,我照舊沒想清晰,而且貌似畏懼工作了有點(diǎn)。感覺還是讀書好啊。

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)13

  在這次課程設(shè)計(jì)過程中,在這與代碼為伴的一個(gè)月里,我真的收獲了很多。這次軟件工程大型課程設(shè)計(jì),既鞏固了這學(xué)期學(xué)的UML知識(shí),又復(fù)習(xí)了關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)和java的知識(shí),更是學(xué)會(huì)了如何將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際,真正的應(yīng)用到軟件開發(fā)、網(wǎng)站開發(fā)中來。

  這次課程設(shè)計(jì)還有一個(gè)額外收獲,就是初步學(xué)會(huì)了用JSP開發(fā)網(wǎng)頁(yè)。雖然做出來的網(wǎng)頁(yè)不是特別美觀,有些地方還存在一些瑕疵,但是從對(duì)網(wǎng)頁(yè)編程一竅不通到能做出一個(gè)功能基本完善的簡(jiǎn)單的畢業(yè)設(shè)計(jì)選題系統(tǒng),一步步走來,其中收獲的不僅僅是全新的知識(shí),對(duì)于自學(xué)能力、動(dòng)手能力、合作能力甚至接受挑戰(zhàn)的勇氣方面的影響,也都是巨大的。對(duì)于我來說,以前只接觸過用C語(yǔ)言在DOS界面下編程,用java編寫簡(jiǎn)單的桌面應(yīng)用程序,最多只是簡(jiǎn)單的連接數(shù)據(jù)庫(kù),所以一開始聽說要編網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候,實(shí)在是缺乏信心,在編程過程中遇到一些棘手的問題的時(shí)候,甚至一度想要逃避,可最終還是堅(jiān)持下來了。雖然這點(diǎn)小程序?qū)τ谑炀氄莆站W(wǎng)頁(yè)編程語(yǔ)言的人來說不算什么,但對(duì)于我來說,沒有接觸過的東西,就是一個(gè)新挑戰(zhàn),任何語(yǔ)言的學(xué)習(xí),在入門的時(shí)候都是最困難的。現(xiàn)在對(duì)于網(wǎng)頁(yè)編程已經(jīng)有了一個(gè)初步的了解,對(duì)于有些概念的理解還不是很準(zhǔn)確,不過會(huì)努力在以后的學(xué)習(xí)過程中慢慢理解,在以后的編程過程中慢慢熟悉這些概念。

  除了學(xué)習(xí)新語(yǔ)言的收獲外,在編程過程中對(duì)于功能的實(shí)現(xiàn)、一些異常的處理還有界面的設(shè)計(jì),也有著很深的感觸。既然要做畢業(yè)設(shè)計(jì)選題系統(tǒng),那么就要先考慮到用戶的功能需求,分析不同的用戶都是要通過網(wǎng)站做什么,每個(gè)用戶都有哪些權(quán)限;對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)的操作來說,是要向數(shù)據(jù)庫(kù)中插入數(shù)據(jù),還是更新還是刪除。而且要考慮到各個(gè)方面異常的處理,比如用戶名、密碼錯(cuò)誤怎么辦,輸入的信息錯(cuò)誤怎么處理,成功更新數(shù)據(jù)庫(kù)信息后要彈出什么提示框,要轉(zhuǎn)入那個(gè)頁(yè)面等等。對(duì)于異常處理,我做的還不夠好,由于時(shí)間精力有限,有一些異常情況沒有考慮到,功能實(shí)現(xiàn)的還不夠完美,在以后的編程過程中我會(huì)在力所能及的范圍內(nèi)盡量考慮周全,既然要做程序,那就要盡量做的完善。對(duì)于界面的設(shè)計(jì),由于時(shí)間關(guān)系,沒有采用流行的Dreamweaver,感覺有點(diǎn)遺憾,網(wǎng)頁(yè)的背景圖片都是自己手工合成的',略顯簡(jiǎn)陋了些,唯一值得欣慰的就是實(shí)現(xiàn)了我一直想要的布局效果,以后在美工方面也會(huì)努力的提高自己的能力。

  另外對(duì)于實(shí)際應(yīng)用中課程之間的融合也是有了一個(gè)初步的概念。一開始總覺得UML沒有什么實(shí)際的用處,但通過這次課程設(shè)計(jì)我發(fā)現(xiàn),每門課程都是有它獨(dú)特的意義的,UML中畫出的類圖、順序圖、活動(dòng)圖等等都對(duì)自己編程過程有著極佳的指導(dǎo)意義,這些圖能使編程思路變得更加清晰。

  總而言之,這一個(gè)月的感受可謂五味雜陳,是三言兩語(yǔ)難以說清的,最明顯的還是感覺到自己知識(shí)的不足,對(duì)于一些東西還是缺乏一個(gè)系統(tǒng)的準(zhǔn)確的理解。java是門很有用的語(yǔ)言,考試范圍之外的東西還有很多很多;JSP讓我接觸到了全新的網(wǎng)頁(yè)編程,也讓我知道,學(xué)無(wú)止境,想要全面深入的掌握一門語(yǔ)言,還是要付出很大的努力的。

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)14

  彈指一揮間,我來會(huì)展中心工作了將近6年的時(shí)間,首次參加這次的會(huì)展策劃管理師專業(yè)培訓(xùn),在經(jīng)歷了四天的培訓(xùn)之后,我的感想很多,我感覺每一天都能聽到不同類型的課程,就像是一種思想火花的沖擊著我的大腦。通過這次的學(xué)習(xí),我更進(jìn)一步了解和掌握了會(huì)展工作的發(fā)展方向和目標(biāo)。

  1、會(huì)展知識(shí)應(yīng)不斷更新:

  會(huì)展這個(gè)行業(yè)包括很多內(nèi)容,涉及領(lǐng)域很廣,不可能一成不變,而我們要學(xué)的知識(shí)更多。只有不斷去學(xué)習(xí),去實(shí)踐,才能走出一條屬于自己的`路。現(xiàn)在全國(guó)的展會(huì),只要推出一個(gè)新行業(yè)展會(huì),就會(huì)有很多人都跟風(fēng)去做,成功有之,敗者有之,但可以肯定的說,只有第一個(gè)辦展的人,經(jīng)過調(diào)研、考察到最后實(shí)踐,才能獲得最大的成功。記得培訓(xùn)的時(shí)候,老師曾經(jīng)講過這樣一個(gè)故事:有一個(gè)辦雜志的小公司,辦了十多年關(guān)于螺絲、螺母的雜志,在通過他們對(duì)這方面的調(diào)研、考察之后,辦了一個(gè)螺絲、螺母方面的專業(yè)展會(huì),結(jié)果非常成功。

  2、電話營(yíng)銷學(xué)的重要性:

  這一點(diǎn)說明:無(wú)論你的展會(huì)籌備的有多么充分,如果沒有參展商加入,是徒勞的。所以辦展會(huì)最難的就是招展,只有把參展商招來,才能把展會(huì)辦成功。這樣招展的理論就運(yùn)用到了電話營(yíng)銷學(xué)。我們?cè)谂嘤?xùn)中采用的是電話模擬和現(xiàn)場(chǎng)答疑的形勢(shì),隨便拿一樣?xùn)|西,讓學(xué)員電話模擬促銷,把促銷過程中出現(xiàn)的各種問題一一提練出來,加以改正。培訓(xùn)老師告訴我們?nèi)绾伪苊獬R姷膯栴},比如在電話開場(chǎng)白要有簡(jiǎn)潔明快的自我介紹、打電話目的、陳述展會(huì)內(nèi)容,不要說一些模糊的詞匯,例如:這個(gè)、那個(gè)、嗯、噢、可是、哎、也許、不過等詞語(yǔ)。通過電話營(yíng)銷課程,我體會(huì)到電話營(yíng)銷是個(gè)循序漸進(jìn)的過程,只有多練、多實(shí)踐才能成為一個(gè)優(yōu)秀的營(yíng)銷人員。

  3、會(huì)展管理策劃的重要性:

  舉辦一個(gè)展會(huì)前,要有展會(huì)的可行性策劃方案,這個(gè)方案能讓你知道此項(xiàng)目在國(guó)際或國(guó)內(nèi)的形勢(shì)和行業(yè)現(xiàn)狀、項(xiàng)目關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)、項(xiàng)目行業(yè)展覽發(fā)展現(xiàn)狀等等,調(diào)研完成后,就會(huì)知道這個(gè)項(xiàng)目展會(huì)是否可行。

  以上這些是我在學(xué)習(xí)會(huì)展管理策劃的部分內(nèi)容與學(xué)習(xí)的心得體會(huì),通過這次學(xué)習(xí),使我感覺受益匪淺,同時(shí)還有更多的行業(yè)知識(shí)、行業(yè)術(shù)語(yǔ)等待我去學(xué)習(xí)。

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)15

  通過在技術(shù)開發(fā)部門的學(xué)習(xí)了解公司主要開展的業(yè)務(wù)情況,了解工作流程。畢業(yè)實(shí)訓(xùn)是教學(xué)過程中一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是一次綜合性實(shí)訓(xùn)。通過實(shí)訓(xùn)加深對(duì)專業(yè)理論知識(shí)的理解,培養(yǎng)和提高實(shí)踐操作問題、分析問題、解決問題的能力,使綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)與編程實(shí)踐緊密結(jié)合,為畢業(yè)后從事計(jì)算機(jī)工作打下良好的基礎(chǔ)。

  實(shí)訓(xùn)三個(gè)月后,分配給我的功能和任務(wù)越來越多和龐大,我這個(gè)小小的實(shí)訓(xùn)生開始與正式工“平起平坐”,有些功能也和幾個(gè)前輩合作,他們也開始和我平等地討論交流解決方案,有時(shí)候我的方案比他們的要好,最后決定采用我的`。開始被主管和團(tuán)隊(duì)認(rèn)同和贊賞。實(shí)訓(xùn)四個(gè)月后,有其他的新人進(jìn)來實(shí)訓(xùn),我開始做小導(dǎo)師,指導(dǎo)新人如何上手游戲的開發(fā)。學(xué)會(huì)了把一些知識(shí)點(diǎn)整理總結(jié)成一句或一段話,或者通過一個(gè)生動(dòng)形象的例子來說明一個(gè)問題,自己也提升了不少。

  在這個(gè)網(wǎng)頁(yè)游戲開發(fā)的過程中,我充分體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。特別是在自己雖然是實(shí)訓(xùn)生,但負(fù)擔(dān)的是工作量甚至超過了很多正式員工,很難想象如果我進(jìn)度拖慢或者是大家不團(tuán)結(jié)一致的結(jié)果。期間通過大家的團(tuán)隊(duì)合作,項(xiàng)目組高效且快速的完成的項(xiàng)目,當(dāng)然最重要的是我得到了很多實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。

  我們要熟悉網(wǎng)頁(yè)游戲玩家的需求,掌握行業(yè)專業(yè)知識(shí),更要能融入最適宜的游戲理念,這對(duì)實(shí)訓(xùn)生而言,無(wú)非是一個(gè)很高的要求,需要我們不斷地學(xué)習(xí),不斷的在一個(gè)個(gè)項(xiàng)目中去積累經(jīng)驗(yàn),但這也正是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)。

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