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工作的心得體會

時間:2024-09-30 09:37:20 心得體會 我要投稿

關于工作的心得體會

  有了一些收獲以后,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編為大家整理的關于工作的心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于工作的心得體會

關于工作的心得體會1

  我叫xx—x,是xx—x警校的應屆畢業生,本人于xx—x年到xx賓館保安部就職,距今已經過去了一年多的時間。雖然工作時間不算長,但是我充分發揚邊工作邊學習的精神,圓滿完成了xx賓館全年消防安全工作和賓館上級下達的各項臨時任務。

  一、基礎工作:

  剛接手保安部時發現部門內員工工作態度不積極,工作協調能力差,工作責任心不強,時常出現缺崗、漏崗、打瞌睡、工作沒有部署、該管的不管、該問的不問、該做的不做和人員工作機動性不靈活等現象。經過近一個月的觀察和思考,我決定先從員工的心態入手。調節員工的工作心態,積極相互溝通,幫助員工樹立對工作的自信心和培養員工的團隊意識、業務技能。在工作中不斷激勵員工不斷培養員工,互相取長補短。作為部門主管,自身堅持做到以身作則,堅持做到干工作領導沖在最前面。對工作積極、努力學習的保安員適當給予獎勵。對不求上進、消極怠工的人員一律從本部門清除,絕不留情。另外嚴把應聘人員面試這道關,嚴格做到達不到保安部用人標準的'應聘人員堅決不用并適當的給予新員工工作壓力,使其盡快適應工作崗位,而且做到分級管理,層層細化。

  以上工作方法在得到很大成效的同時又為日后的各項工作奠定了良好 基礎

  就是憑著穩定良好的工作心態,保安部全體員工自200x年1月1日至200x年12月10日除本部門日常工作外協助各部門完成點餐傳菜、搬運物品、場地施工、搶險救災等各項臨時任務共計457次,處理客人投訴3起,協助公安部門進行治安工作6次,處理賓館員工民事案件1起,接待治安消防關系單位檢查工作13次,參加市消防培訓1次,參加各個市、區消防治安會議11次。此外圓滿完成200x年集團行政管理中心舉辦的百日安全活動和200x年11月12日至11月22日為期11天的監控器安裝監督工作,受到了酒店管理公司總經辦、賓館各個部門和各個關系單位的一致好評。

  二、文書登記:

  保安部涉及到的工作范圍大到整個賓館的安全消防,小至本部門的各項資料。從200x年1月6日至200x年3月31日,結合賓館實際工作需要先后建

  立和修改了保安部值班登記本、保安部停車登記本、客人行李存取登記本、消防設備檢查記錄表和賓館安全防火預案、賓館火災緊急撲救預案、賓館突發事件應急預案。所有文書登記在使用的同時,會不斷的根據實際需要進行整改。各個登記本在用完后經過部門主管檢查,一律進行整理和保存。

  目前因為酒店管理公司乃社會服務行業,各個部門員工更換比較頻繁,在200x年

  11月中旬我擬定了消防培訓資料,并親手制作了幻燈片教學模板。決定在200x年世界大學生運動會到來之前,結合酒店管理公司建筑實際情況對酒店管理公司所有員工進行一次消防培訓。目的是讓所有員工知曉火災的危害和應急處置,熟悉酒店管理公司消防組織機構,熟知身處的崗位在發生火災時應該做些什么和怎樣去做。

  三、存在的主要問題:

  1、200x年全年保安部員工培訓力度不夠,主要表現在禮節禮貌和保安部所使用設備的一般保養兩個方面。在200x年加大保安部新老員工培訓力度的同時,開始修改培訓資料。而且根據實際情況擬定新的保安部設備保養和故障登記,做到使用前上報審批,使用后列入移交。

  2、保安部管理工作應擴大人性化管理制度,主要體驗在保安員病假和事假的請假制度上,避免管理被動性和機械性。

  3、工作秩序不夠嚴禁,在嚴格分級管理的原則下嚴格分級部署工作。使分級部署的工作落實到每天和每人,將分級部署工作重視程度提升為考核重要依據。

  4、上報總經辦,嘗試改變以往的管理模式和管理制度,扭轉管理這個詞語的的概念,真正做到以思想和行動靈活的領導員工。

  在20xx年xx賓館保安部為自己制定了新的目標,而且會在酒店管理公司的領導下求真務實,不斷創新,堅決完成上級下達的各項任務。

  20xx年即將結束。在此,為感謝酒店管理公司總經辦和各個部門在一年當中給予本部門的關愛和幫助,我僅代表xx賓館保安部全體保安員預祝酒店管理公司總經辦和各個部門所有員工新春快樂、萬事如意!

關于工作的心得體會2

  我在如何把聽課作為案例研究一文中,著重談了作為一教師,如何變被動為主動,把聽課的功效用足。這里我想就一個教學干部如何聽課、如何與講課教師交流、如何組織評課的活動談一談自己的認識。

  干部聽課可以分成兩類:一類是為了解教學現狀、對教師評價,另一類是為了尋找解決問題的途徑、組織大家就某一問題作課例研究。實際上,聽每一節課都能兼顧完成這些任務,只是關注的側重點不同、課后處理問題的方式不同。

  干部聽課要做好的準備:本學科的課標,邊聽邊學,常年滲透。教材上課前快速閱讀,了解大致(我們每年都動員初高三畢業生為學校捐一些舊教材),當然也可臨時向學生借閱。請上一位本學科的教師相伴,是學科組長或備課組長。

  課后如何與教師交流:聽完一節課,與教師交流是干部的職責。這個環節很重要,搞好了讓老師明確了自己的優勢和應堅持的方向,找到了自己發展的瓶頸,找到了努力方向,知道了領導心中思考的教學問題,使得教師更有興趣去解決這些問題。所以我提出來要給教師肯定幾個優勢、請教幾個問題、做一點一般性的交流(不限于一節課),具體說:

  1、肯定講課教師的幾個優勢,這一點很重要,再能干的人、再有信心的人,如果他的行為受到不斷地指責,他都會不知所措。我曾經見過這樣的老師,應該說他非常不錯,成績很理想、也深受學生歡迎。一次,他的課很不成功,一個干部聽完課后,正好查他的教案有沒有,就對他給予了嚴厲的批評,所以,當這個人再去聽課時,他連正常的課都不能上下來。所以,給一個老師找出中肯的、又帶有方向性的幾條優點是每個業務干部的基本功,也是確保教師培養能落在實處的關鍵,積極地肯定能正向強化老師的教好書的強烈愿望,很多的問題他就會自己克服。其實說白了,很多問題都是發展中的問題,當老師的水平得到實質的提升是,好多問題就自然解決。如,當一個老師上課能吸引學生時,他也就是一個好班主任了。

  肯定的優點可以是已經做得很好的,也可以是有想法但不成熟,也可以是這個學科教學應有的但他還沒有的。學科知識、方法、思想,教學方法、組織學生活動等都可以。我們的目的不是為了顯示聽課人的'博學,而是為了給講課人一個努力的方向。

  2、請教幾個問題,放低干部身段。我記得某人說過:你是專家,那么你的手下就等你下指示。你如果不是專家,你手下人就都是專家。所以,干部評課不要說絕對的話,何況確實有一些學科咱不懂,就是本專業還有不同的角度、不同的理解的問題。當然,問題可以作為個人觀點提出來請教、討論。既提出了問題,也尊重了講課人的。特別的提出學科知識中蘊含的思想、方法以及學生學習中會遇到的困難、解決的方法等,對本人更有促進作用。

  3、一般的討論幾個問題,包括個人對教學的一些認識,學校對教學的要求有什么不合適的、需要改進的。我們學科教學有什么想法,年級學生如何,個人教學有什么困難要結果,但是我們又不能去改變,只好默默的去忍耐;只有在這個過程當中你才能戰勝自己,超越自己。

  當我在工作中遇到挫折的時候,我會問自己一句話!難道沒有別的方法能夠解決了嗎!那樣會更好的激發出你的潛力,敢于去應對現實。確實有的時候很委屈,很不服。但是你回頭想想,我為什么會不服。一是:性格問題,我就不服這個事情;二是:我不服的就是,別人能做到,其實我也能做到;有個節目叫《挑戰主持人》上面有句話說的個性的經典:“也許你不服,但你被淘汰了”難道在那個節目上的選手差距很大嗎不!其實都是平等的,誰把自己的才能發揮的淋漓盡致誰就不會被淘汰。回頭看看自己,在你的群體中,你自己是在一個什么位置。不要把自己看的太厲害,那樣你會“悄然走開”也不要把自己看的太沒用,那樣你會“豬狗不如”凡事都要把心態擺正,根據自己的狀況去做自己該做的事情,如果這個事叫我去做,我會去怎樣做;先在自己心中擺個譜子。去做的時候你就不會“不卑不亢”機會都是留給有準備的人!

  我們一天比一天越發的成熟,想的事情也一天比一天越發的老練。在我的中作日子里,我總結了一下:

  1、要有敬業的精神,忠誠自己的公司和職業,不要吃著碗里的看著鍋里的,其實剛一開始工作,公司都是差不錯的,公司給你的機會也不盡相同,單肯定都是一些基礎性的工作,絕對不會讓你一進公司就獨立的承擔工作,所以,即使讓你打掃廁所來,也要做到在打掃廁所的員工中,你是最好的,要有敬業的精神,忠誠自己的公司和職業,如果你在最基礎的崗位上都能夠做得最好,公司會看得到的。

  2、要明白自己為誰而工作,這個你們自己去想吧

  3、心態要好,要有歸零的心態,進入工作崗位,要一切從頭學起,在大學你再怎樣優秀,到單位里你也只是一個新員工,也要從頭做起;

  4、要謙虛好學,不懂就要問,哪怕是最簡單的問題,也要問個清楚,說了好多,主要是好長時間沒寫了,工作很忙。此刻自己有時間了,換工作崗位了,有自己的時間了。也許說的這些在很多人面前“班門弄斧”了。此刻我在公司的工作已經上了軌道了,我也能夠獨自的參加某一項項目了,我明白自己的潛力在公司中不算是最好的,所以一向在努力。就應抱有這種心態,只有自己去努力了,才對得起公司給的薪水。沒有努力就得來薪水,這在哪里都是說但是去的。因此努力成為我永遠奮斗的目標!

關于工作的心得體會3

  隨著城市的發展。為此,××縣將緊緊抓住這一大好機遇,主動對接,借勢布局,進一步加快由景區(點)建設向旅游城市跨越,進而以城建杠桿撬動縣域經濟發展。

  堅持規劃引領,對接××主城區。

  積極策應市委、市政府的“大××”發展戰略,超前規劃,科學定位,明確××城市發展的近期、遠期和遠景發展目標。以環廬山南大道及規劃建設中的繞城高速為紐帶,加快對接××主城區,科學規劃城區及周邊鄉鎮的區域布局、產業發展、基礎設施等,完善功能配套,實現“形散而神不散”。依托得天獨厚的自然資源和人文資源,突出旅游產業的比較優勢,實現城市發展與生態建設、人與自然的和諧相處。進一步加快城鎮化步伐,以白鹿、歸宗、溫泉等集鎮為重點,規劃建設一批規劃水平高、建設水平高、管理水平高的特色城鎮,實現“市帶縣、縣帶鎮、鎮帶村”。

  堅持項目支撐,打造旅游城市。

  按景區形象標準建設城區,加快××由景區(點)建設向旅游城市跨越,打造宜居宜業宜游的魅力城市。在總投資3億元的湖濱大道、神靈湖大橋等24個在建城建項目的基礎上,把環山公路及淵明塑像周邊2平方公里范圍,作為近期開發的重點,投資2.3億元,高標準、高要求啟動沿山新區、西湖新區等項目建設,炒熱一批生地,開發一批熟地,提高新城區熱度,提升城市景氣指數。按照“把××縣城建成山湖聯動的中轉集散地”要求,加大城市建設和旅游開發力度,啟動中心碼頭等項目,改造一批老路,開辟一批新路,美化一批主干路,打造脈絡暢通、充滿活力的旅游城市。充分利用優越的生態環境、優美的自然風光、厚重的'文化底蘊,以精心修繕的周瑜點將臺、愛蓮池為支點,以濱湖景觀帶為紐帶,推進旅游大廈等項目建設,完善城市旅游功能配套,帶動縣城旅游資源全面開發。

  堅持城市經營,破除資金瓶頸。

  城市建設是撬動經濟發展的重要“杠桿”。近年來,××縣通過多渠道融資,啟動環湖路、南康大道東、西延等項目建設,以路網完善、功能提升和景觀綠化等方式,拉開土地級差,促進了全縣地產市場持續升溫,土地出讓交易價格屢創新高。堅持政府小投入撬動城建大市場,加大了對市政設施的投入力度,以基礎性、功能性強的投資項目為支點撬動民間資本參與城市建設。堅持城市經營理念,把市場經濟的經營意識、經營機制、經營方式等多種要素引入城市建設,把可以投入市場營運的城市基礎設施推向市場,已成功運作了神靈湖大橋等項目。做好“以地生財”文章,用全新的眼光看待土地的升值空間和潛在價值,發揮好城市投資公司和土地儲備中心融資www.功能,盤活存量土地,整合城市資源,集聚城市發展資金,通過以“土地滾動”帶動城區和小城鎮的開發建設。

  堅持建管結合,提升城市品位。

  城市管理工作是一項系統工程,其好壞直接影響到一個城市的形象,是衡量一個城市政府管理水平的一個重要標志。××縣把“干干凈凈、漂漂亮亮、彬彬有禮”作為城市管理的永久性行為規范和標準,細化網格化管理措施,形成條塊結合,以塊管理的模式,促進市容環境衛生管理的全覆蓋,將保潔時間向夜間延伸,保持干凈整潔的市容市貌。加強道路交通管理,整治亂停亂放和占道經營,確保街道整潔暢通。鞏固私人建房清查成果,出臺有效的操作性強的管理辦法,規范私人建房行為。同時,加強定點管理與動態管理相結合,積極探索城市管理的新路子,建立長效機制,發揮社區參與城市管理力度,鞏固城市管理的各項成果。

關于工作的心得體會4

  作為一名水利工作人員,我深知水利工作的重要性和復雜性。在這個領域,我們需要不斷學習和探索,才能更好地為社會服務。以下是我從事水利工作以來的一些心得體會。

  首先,水利工作需要具備扎實的專業知識和技能。在工作中,我們需要了解水資源的分布、水文氣象、水資源利用等方面的知識,還需要掌握相關的工程技術和設備操作技能。只有具備了這些基本功,才能更好地完成工作任務。

  其次,水利工作需要具備嚴謹的工作態度和良好的團隊協作精神。在工作中,我們需要認真對待每一個細節,嚴格按照規范和標準操作,確保工程質量和安全。同時,我們還需要與其他部門和同事緊密協作,共同完成工作任務。只有團結協作,才能更好地推動工作的進展。

  再次,水利工作需要具備高度的責任感和使命感。在工作中,我們需要始終保持對人民生命財產安全的高度負責態度,切實履行好自己的職責。同時,我們還需要不斷學習新知識、新技能,不斷提高自己的專業水平,為水利事業的發展貢獻自己的力量。

  最后,水利工作需要具備一顆感恩的心。在工作中,我們需要感恩領導的關心和支持,感恩同事的`幫助和協作,感恩社會的理解和支持。只有擁有一顆感恩的心,才能更好地投入到工作中,為水利事業的發展貢獻自己的力量。

  總之,水利工作需要具備扎實的專業知識和技能、嚴謹的工作態度和良好的團隊協作精神、高度的責任感和使命感以及一顆感恩的心。只有具備了這些基本素質,才能更好地從事水利工作,為水利事業的發展貢獻自己的力量。

關于工作的心得體會5

  曾經有人說過,只有親身經歷的才是最難忘的,只有親身體驗的才是最真實的,只有在這種經歷和體驗中,我們才會思考那些看似簡單平凡的小問題,由此啟迪我們的思維。而人生又何嘗不是由無數的經歷與體驗組成,正是這無數的經歷與體驗教會了我們如何做人、如何做事,如何尋找人生的支點,如何實現自我的價值??這本銷售管理工作指南,讓我們在實踐中結合理論,在實踐中發現問題從而加以指導,對我的職業生涯是個全新的體驗,在體驗式的培訓和教材中我受益良多。總結如下:

  一、加深了對銷售管理工作的理解

  “銷售管理工作指南”以工作流程為內容,按工作內容分別論述并且濃縮了銷售工作系統的平臺操作,可稱得上銷售管理工作的寶典。讓新同事在培訓之后加深對銷售工作的理解和實際工作中的操作。其中“銷售人力資源管理”給我留下了深刻的印象。作為有興趣于人力資源管理的我,以前我對其基本職能活動的認識也僅僅停留在書本中所介紹的相關內容,知之甚少。通過“銷售管理工作指南”這些來源于實踐工作中的分布流程,使我加深了對“銷售人力資源管理”的理解。

  通過閱讀“銷售管理工作指南”,我更加深刻地體會到,每一個銷售管理工作都不是隨機的、盲目的,都有一定的流程和規范性。以點到面的形式讓銷售管理工作者加深對工作職責的了解,某種意義上來講,更有助于培訓之后效果的鞏固和平時工作的發揮。

  通過銷售管理工作指南的詳細閱讀,我對銷售管理工作的主體和客體也有了更清晰的認識。在沒有同事們的指導之前,對“銷售管理工作指南”產生了些許誤解,認為公司培訓是最重要,而忽略“銷售管理工作指南”的作用。而事實上,“銷售管理工作指南”起著指導和引導的作用,工作中的主角是我們這些員工,我們的體驗和感受是最重要的,“銷售管理工作指南”的出發點和落腳點也是為了讓員工們有所感、有所悟,在思想上有所改變進而在工作上有所改觀,使之積極而細致。所以,作為員工更應該積極配合,認真的閱讀,持著有思想和負責任的心態,積極投入工作中去。

  二、閱讀感悟

  通過閱讀代入實際工作中去,讓原本生疏流程的我,較能順利完成工作任務,雖然難免有磕碰和失誤的。但這些是我工作的積累,是我精益求精的初始,當所有這些交匯在一起,

  成為了閱讀這篇工作指南最大的也是最寶貴的收獲。工作中的任務的順利完成還得益于完善的工作指南的內容詳盡、制度規范;從公司的角度考慮,公司目標的'實現得益于工作中的系統的規范與科學、完善的制度、詳細的工作細則及員工的共同努力。

  銷售管理工作讓我深切感受到團隊目標的實現需要每位團隊成員的共同努力。而“銷售管理工作指南”讓我更加懂得了為什么“細節決定成敗”,懂得了管理過程中分工、協調、控制的重要作用。

  人生充滿無數次的學習和分享,每次的學習都是不斷地人生積累,每一次的實踐都是一筆寶貴的財富,都值得我們認真體味,用心珍藏。在工作學習和實踐中成長,踏實做人,認真做事,一步一個腳印。超越,讓每一天的自己都是一個嶄新的自己。也讓我明白還需要不斷地學習與成長;未來充滿更多挑戰,但相信在份學習累積中,給我之后的工作打下堅實的基礎,我會更加用心和努力地走下去。

關于工作的心得體會6

  20xx年,在辦公室各位主任的領導與支持下,在各位同志的密切配合下,愛崗敬業,恪盡職守,作風務實,思想堅定,較好地完成了自我的本職工作和領導交辦的其它工作。現簡要回顧總結如下:

  一是素質進一步提高。為了適應新形勢下政府工作需要,牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀。

  二是當好參謀助手。按照辦公室分工,我主要職責是負責副市長同志的秘書工作,組織起草有關領導講話和綜合性文字材料,承辦有關會務,搞好相關服務。為做好工作,經常隨領導下基層搞調查研究,密切聯系實際,注意收集有關資料,進取為領導實施正確決策提高準確可靠依據,當好參謀助手。x年,協助領導圓滿完成了年初市委、市政府下達的各項工作目標,使我市的'城鎮建設、土地管理、文化旅游、廣播電視以及郵政、電信等各項事業都取得了較大進展,有力促進我市經濟持續健康發展。

  三是為民務實高效。按照辦公室制訂的《機關效能建設十項制度》,進取轉變工作作風,增強公仆意識,為民務實高效。以全心全意為人民服務的宗旨,把群眾滿意、領導滿意作為工作的出發點和落腳點,對群眾來訪和辦事人員換位思考,將心比心,進取熱情為基層和群眾辦事,恪守為民之志,自覺維護辦公室形象。

  一年來,雖然自我在工作上取得了必須成績,但還存在著不足。一是工作當中主動向領導匯報請示的多,為領導出注意想辦法的少。二是調研不夠,有些情景了解得不夠細,不夠實,不夠多,掌握材料不夠充分,使工作被動。在新的一年里,我將揚長避短,發奮工作,克難攻堅,力求把工作做得更好。

關于工作的心得體會7

  “好心態是命運的控制塔,是成功的催化劑,是工作的核動力。”這句話出自《工作贏在心態》一書。此書中做人、做事的心態令我感觸頗深,更讓我懂得了態度決定一切。對待工作,我們要保持激情,表現忠誠;對待生活我們需感恩,感謝生命中遇見的每一個人。

  人的一生是一個不斷自我反省、進步的過程。在這個過程中,每個人都會碰到眾多難以預料的困難,但是有些人在困難與挫折中愈戰愈勇,有些人卻沉溺于失敗中不能自拔,究其原因,其關鍵在于如何適時調整自己的心態。積極的心態決定著一個人會擁有積極的思維及行為,相應地,積極的思維及行為必然養成積極的心態。一個擁有積極心態的人,一定是具有良好修養的人,一定是對工作認真負責的人,一個真誠待人,永遠保持激情的人。這樣的人,才更易于專注工作,獲得事業上的成功,實現自己的夢想和追求。

  結合我的工作,我深有以下三點感觸。

  首先,激情。曾經有人問:“工作是什么?”我回答:“工作是謀生的方式,是實現自我價值的載體。”銀行的工作具有較強的重復性,那么如何在這枯燥、繁瑣的工作中尋找樂趣呢?自然,工作中的樂趣、尊重以及成就不是自然促成的,也不是他人的贈與,而是靠保持積極的心態,每天都用百倍的激情來關注自己的工作,并不懈怠。看待事物需關注其好的方面,取其精華、去其糟粕。

  只有以積極的心態去接受,才能在工作中尋找快樂,在快樂中實現自我價值。同樣地,精神狀態是可以互相感染的,如果你始終以最佳的精神狀態出現在辦公室,工作就有效率而且有成就,那么你的同事一定會因此受到鼓舞,整個單位的氣氛會因你而改變。總之,每天精神飽滿地去迎接工作的挑戰,以最佳的精神狀態去發揮自己才能,就能充分發掘自己的潛能。

  其次,忠誠。每個人的職業生涯并不是一帆風順的,當人們遇到困難時,有的人就會嘗試改變自己的工作環境,選擇跳槽,但結果往往不理想;有的人則會相信單位,從自身找原因,去改變自我的工作方式,工作態度,從而獲得更好的發展。這兩者之間的區別則在于對工作單位的忠誠度。表現忠誠,不僅工作中應表里如一,更應該對單位的事業發展保持熱情和信心。在本職工作之外,應站在整個單位,從全局上去發現問題,并思考解決問題的方式方法,積極為單位獻計獻策,盡心盡力地做好每一件力所能及的事。曾經,有個馬耳他王子在路過一間公寓時發現他的一個仆人正緊緊抱著主人的一雙鞋子睡覺。他上去試圖想把那雙鞋拽出來,卻把仆人給驚醒了。這件事給王子留下了深刻的印象,他立即得出結論:對小事都如此小心的人一定很忠誠,可以委以重任。所以他把這個仆人調為自己的貼身侍衛,后來這位侍衛很快成為馬耳他的軍隊司令,其美名傳遍了整個西印度群島。這個故事說明只有同時擁有能力及高忠誠度的人才能在職場上游刃有余,獲得事業上的成功。

  再次,感恩。感恩是一種健康心態,是一種良知,是一種動力。人有了感恩之情,生命就會得到滋潤,并時時閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心,常表感激之情,原諒那些傷害過自己的人。人生就會充實而快樂。感恩的心取決于對工作的認知,對同事的理解,對單位的認可。父母的養育之恩,師長的教誨之恩,朋友的關愛之恩,組織的培養之恩,我們自出生之日起開始接受恩惠,當然應秉持感恩之心,我們應當感恩衣之溫暖、食之香甜、住之舒適、行之便捷,感恩單位積極創造的發展平臺,感恩組織時時閃爍的博愛光芒。在工作中我們要懂得感恩。感恩建行給予我們的舞臺,感恩領導給予我們的關心,感恩同事齊心協力的拼搏,感恩客戶給予我們回報的機會。感恩順境給予我們的暢快,感恩逆境給予我們的機遇。有什么樣的心態,就會有什么樣的人生。馬斯洛說:“心若改變,你的態度就會跟著改變;態度改變,你的習慣就是跟著改變;習慣改變,你的性格就會跟著改變;性格改變,你的人生就會跟著改變。”良好的心態是激情工作的前提,良好的心態是維持忠誠度的基礎,良好的心態是感恩之心的外露。總之,一句話,心態決定成敗。

  做好自己的工作,取得事業上的成功,是所有人的夢想和追求。然而,要實現這一夢想和追求,不僅需要你擁有不凡的情商和智商,也需要做出不懈的努力奮斗,更需要擁有良好、健康的心態。

  心態,簡單的說是一個人對待事物的看法和態度,心態有兩種,一種是積極的'心態,一種是消極的心態。積極的心態是人類最大的法寶,有些事情你可以用積極的心態去看待,也可以用消極的心態去看待。比如:杯子里有半杯水,有點人說:“唉,只有半杯水了。”有的人則會說:“啊,還有半杯水呢!”這就是兩種截然不同的心態,前者是悲觀的,后者是樂觀的。在追求人生目標上,會有成功與失敗兩種結果,其差別就是在于自己處于什么樣的心態上。播下一種心態,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種命運。

  心態也是一種能力。積極的心態導致積極的思維和行為,而積極的思維和行為必然養成積極的心態。忠誠、正直、希望、樂觀、勇敢、感恩等積極心態,能使人奮發上進,激發人的潛能,適應不同的環境和變化,從容應對各種困難和挑戰,從而獲得更多更大的發展機會和空間。而悲觀、孤寂、煩躁、頹廢、抱怨等消極心態,會使人悲觀失望,萎靡不振,不思進取,也因此失去許多發展的機會。一個心態好的人,一定是具有良好修養的人,一個真誠待人的人,一個灑脫幽默的人。這樣的人無論在哪里,都能讓人感受到一種溫馨的氣息,一種和諧的氛圍,自己也感覺到歡心和喜悅。

  1、深刻認識了健康心態的重要性。

  心態是指對事物發展的反應和理解表現出不同的思想狀態和觀點。世間萬事萬物,你可用兩種觀念去看它,一種是積極的,另一種是消極的,這一正一反兩種截然不同的態度完全決定于你自己的想法,這就是心態。心態也是一種能力,積極的心態導致積極的思維和行為,而積極的思維和行為必然養成積極的心態。忠誠、正直、希望、樂觀、勇敢、感恩等積極心態,能使人奮發上進,激發人的潛能,適應不同的環境和變化,從容應對各種困難和挑戰,從而獲得更多更大的發展機會和空間。而悲觀、孤寂、煩躁、頹廢、抱怨等消極心態,會使人悲觀失望,萎靡不振,不思進取,也因此失去許多發展的機會。一個心態好的人,一定是具有良好修養的人,一個真誠待人的人,一個灑脫幽默的人。這樣的人無論在哪里,都能讓人感受到一種溫馨的氣息,一種和諧的氛圍,自己也感覺到歡心和喜悅。

  作為一名教師工作中尤其需要一個良好健康的心態。據調查有很大部分教師心理壓力過大,這將直接導致教師在教育教學過程中發生一些不恰當的言行。教師肩負著塑造人靈魂的重任,有人用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,來贊美教師的奉獻。也有人對教師冠以“人類靈魂的工程師”的美稱,作為一名教師可說責任重大,因此教師在工作中具備一個好的心態,是非常重要的事。

  2、要進一步調整好自己的心態。

  心態同樣是一種動力。現代的節奏,復雜的關系,給人們帶來種種心理上的壓力。無論從事什么職業,處在什么崗位,始終保持積極、樂觀、向上的心態,是成就事業的前進動力。心態好,才能有昂揚的拼搏干勁和精神狀態;心態好,才能處理好生活和工作中的各種人際關系;心態好,才能把壓力變為動力,高標準、高效率地做好每一項工作,最終取得出色的成績。

  好心態都是修煉出來的,每個人都是能夠通過修煉學會發展積極的心態的。可以從以下幾個方面做起:言行舉止想自己希望成為的人;要心懷必勝、積極的想法;用美好的感覺、信心與目標去影響別人;是自己遇到的每一個人都感到自己重要、被需要;心存感激;學會稱贊別人;學會微笑;到處尋找最佳的新觀念;放棄雞毛蒜皮的小事;培養奉獻的精神;經常使用自動提示語等。

  做一名快樂的教師,讓快樂的心態影響到學生,可是避免學生產生厭學的情緒,可以使學生產生學習的興趣,進而對學生的學習產生良性作用。好心態,成功的起點;好心態,工作的核動力;好心態,你的核心競爭力!

關于工作的心得體會8

  五天時間里,公司精心策劃,老師耐心授課,學員專心學習。經過緊張充實的學習,我想我們每一位學員都收獲頗豐。此次培訓除了補充知識結構的盲區和短板外,更重要的是梳理已有的有關經驗,使之系統化和深入化。

  培訓從公司戰略到財務基礎管理、從宏觀經濟形勢到法律稅務實務、從專業技能到關聯業務領域,不僅讓我充實了理論知識,更讓我開闊了視野,受益匪淺,感觸頗深。通過培訓,我更加清楚的認識到:

  現代財務管理是財務、業務的有機融合。現代財務管理理論認為,財務人員不僅需要懂稅務、懂法務,還要懂戰略、懂業務、懂管理,反復揣摩業務與財務的結合點,才能更精準的實現財務管理目標,形成專業的積累,創造更大的價值。

  健全的財務管理制度是企業循序漸進的保障。正所謂無規矩不成方圓,只有學好了規矩,方能在今后的工作中得心應手。培訓課上,老師悉心講解了保險、資產、稅務等管理制度及實務,結合實際案例,著重分析指導,讓我對公司制度有了更加系統的認識和理解,同時也使我更加清楚自己的崗位定位和標準。公司財務管理對標及財務轉型報告解讀、會計準則等課程提高了我思考問題的高度,開拓了眼界,整體授課更多的是從看待問題的.角度和思維方式上來指導,使我受益良多。

  基礎財務管理要狠抓落實。項目財務人員在完成項目資金收付款等日常性財務工作的同時,要充分理解和執行公司的財務制度和戰略決策要求,重視研究當地稅務政策和優惠措施,重點將財務管理職責落實到位,真正發揮出項目財務的價值創造,提升財務隊伍的整體素質和形象。

  感謝授課老師的悉心教導,讓我能夠更加清晰的找準個人定位,腳踏實地的強大自己、完善自我。

關于工作的心得體會9

  1.每周要增加x個以上的新客戶,還要有x到x個潛在客戶。

  2.一周一小結,月底一大結,看看有哪些工作上的失誤,準時改正下次不要再犯。

  3.見客戶之前要多了解客戶的狀態和需求,再做好預備工作才有可能不會喪失這個客戶。

  4.對客戶不能有隱瞞和哄騙,這樣不會有忠誠的客戶。在有些問題上你和客戶是全都的。

  5.要不斷加強業務方面的學習,多看書,上網查閱相關資料,與同行們溝通,向他們學習更好的方式方法。

  6.對全部客戶的工作態度都要一樣,但不能太低三下氣。給客戶一好印象,為公司樹立更好的形象。

  7.客戶遇到問題,不能置之不理肯定要盡全力幫忙他們解決。要先做人再做生意,讓客戶信任我們的工作實力,才能更好的完成任務。

  8.自信是特別重要的。要常常對自己說你是最好的,你是獨一無二的。擁有安康樂觀積極向上的工作態度才能更好的完成任務。

  9.和公司其他員工要有良好的溝通,有團隊意識,多溝通,多探討,才能不斷增長業務技能。

  10.為了今年的銷售任務八月我要努力完成?到?萬元的`任務額,為公司制造更多利潤。

  以上就是我八月份的工作規劃,工作中總會有各種各樣的困難,我會向領導請示,向同事探討,共同努力克制。為公司做出自己最大的奉獻。我作為一個公司工作一年的業務員來說,一年的工作已經讓我成長了許多,不過這些都不是我要想的事情,我要做好的就是我現在的工作。

  或許在不久的將來,我會憑借自己堅持不懈的努力,換來一絲小小的成就,我也信任,自己或許不會勝利,但是這些都不重要,只要自己努力了,我就沒有圓滿了,我信任我會做好這一切,我信任有拼搏就會有勝利的!

關于工作的心得體會10

  朗朗乾坤,唯我獨尊,中四不敗,千秋萬代!五天過去了,現在習慣性在吃飯前想起孩子們吶喊響亮的連號;想起這八天,在中四連遇見的點點滴滴!

  一開始想進新思維當助教,只是因為想珍惜與久不見的老友相聚的機會。直到第一天培訓后,我有了更多的想法——豐富自己的閱歷;與更多的人相處;學會一整套的記憶方法。到了公布名單的那一刻,更多的是我想在這八天證明自己!一個與培訓時候不一樣的自己!到最終,我不僅收獲了我最初想要的,我還收獲了更多的感動與滿足。

  因為,我遇見了每一位美好的中四人!

  作為一班的助教老師,很幸運我帶了八個性格各異卻能團結在一起的孩子。第一天的班級建設,我很順利地把每個人的性格特點都摸透,也讓他們在第一天都把各自的特點都表現出來。雖然一開始會有點難以管理,但琢磨透了才能更好地帶領他們。更好地實現因材施教。

  我想,讓他們能夠團結在一起,是因為有共同的八天目標——學好這一套方法,為以后的學習助力!很高興性格不一樣的他們也可以有相同的目標。飛鵬很喜歡表現自我,特別積極活潑,希望得到他人的肯定。所以課堂上會跟著老師的話語,偶爾會說一些與課堂無關的話;國靖是最不成熟的,不喜學習喜歡玩,學習的時候也是很不專心喜歡四處張望,對于學習有點不自信即使有想法也不敢說出來;達鴻算是有公子病吧,學習不主動,對待學習也是不耐煩;王蕤基礎是比較好的,對于學習也有自己的方法,但是和他人交流不太行,也沒能跟媽媽好好交流;仲毅學習很好也很聽話,有點內向放不開;浩銘學習很認真各方面表現都很不錯,鼓勵后也可以勇敢地表達自我;鴻遠內向,偶爾也不想參與到集體的討論中,到最后熟悉了也可以多和其他人溝通了;海杰是最大的`,思想也是最成熟的,態度也很端正,不用讓人很操心!就是這樣八個孩子,讓我經常性在他們身上看到以前的自己,幾乎各個特點我都曾有過。所以他們讓我感覺很親切很熟悉。

  所以,每天最開心的時刻便是在通關手冊寫評語的時候,寫著寫著就能讓自己興奮起來,感覺自己即是老師又像是家長,更像是他們的朋友,寫下自己的很多看法與期望,每天鼓勵一點點,把自己所能帶給他們的陽光帶給他們,除了學習之外更多的是關于生活的思考。這讓我特別有成就感!

  一班創造了很多團隊榮譽,他們讓我遇見了美好的他們和我自己!

  讓我覺得滿足的,還有和家長們的溝通。八天下來我們能一起為孩子的成長一起努力,我們收獲彼此的尊重,也建立了年齡跨度有點大的友誼。

  最難忘的,便是和我一起奮斗了10天的六位美女——班主任老師和五位助教老師。互幫互助,遇到問題一起扛,有不開心的互相傾訴就笑著過去了。一起為同一件事努力的感覺真棒!真希望,我們能夠再一次共事,一起看著小朋友們成長!

  八天,我遇見了美好的我和你。而以后,我希望再見時,我們遇見的,是更好的我和你!

關于工作的心得體會11

  一、實習目的與意義

  畢業實習是我們大學學習階段重要的實踐性教學環節之一,是理論與實踐相結合的重要方式,是提高學生政治思想水平、業務素質和動手能力的重要環節,對培養堅持四項基本原則,有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼備的技能性、應用性人才有著十分重要的意義。通過深入基層單位,解當前茶產業發展現狀,可加深理解并鞏固所學專業知識,進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力,為今后走向社會,自主創業做好思想準備和業務準備。

  實習第一站:

  一樓的一個專柜,XX開業,現已算是老店,地處超市收銀口,負一樓主要是超市,人流量不是很多。現店大概一個月能做10萬左右,如果是中秋或者過年一個月能做20萬左右。

  實習第二站:

  XX年天福在此開業,是湖南地區的`老店,人流量較多,此店是湖南業績最好的店。平時一個月能做40萬左右業績,如果是在中秋或者過年能做80萬左右。

  實習要求

  ⑴遵紀守法,嚴格要求自己,遵守地區門市店的相關規章制度;

  ⑵保守商業秘密,服從實習單位工作人員的安排;

  ⑶安全第一。實習期間注意人身安全、財產安全、公司各方面安全。

  二、實習總結及心得體會

  制定目標 辛勤播種

  在學校待兩年是該出來鍛煉,得知實習地點為*時,我是多么地興奮。XX年9月,當火車駛入這片土地時,我們懷著無比激動的心情,終于來到夢寐以求的城市。實習單位相關負責人到車站接我們,請我們吃飯,生活上更是無微不至的關懷,這讓我們非常感動。踏入的第一個門市店,是我們的實習單位——王府井百貨(fncswx),我在那邊度過148天的日子,從人生地不熟到慢慢熟悉,這期間又快樂也有不如意。

  剛到的9月份恰逢一年一度的中秋佳節,各個店鋪生意非常好,中秋月餅銷量猛增,正是我們鍛煉時好時機。9、10月我們店的預估是24分,達成25分,超1分。作為剛來的實習生,我也很有干勁,經常跑出去調貨。但許多東西需要我去學習,包括專業知識、泡茶和銷售技巧等方面。

  為讓實習更充實更有針對性,我給自己制定實習目標:

  ⑴熱愛茶文化,讓自己說話變得有底氣,成熟有修養,做事更大方;

  ⑵銷售方面做到獨立,隨心所欲,力爭成為一名出色的銷售高手;

  ⑶繼續加強學習,攻讀相關的專業書籍;

  ⑷總結足夠的經驗,時刻做好經營管理店鋪的準備。

  好的開始是成功的一半,我始終告訴自己,每天在規定的時間上下班,實習期間認真及時地完成自己的工作任務,做到不草率敷衍事,每天讓自己都能進步一點點。

關于工作的心得體會12

  這里,是我的第二個家。這里,是我的生活的動力和方向所在。超市,一個珍藏了我美好回憶和點滴感動的地方。

  很慶幸自己能從事超市的工作,因為服務行業一直以來都是我所期望和鐘愛的領域。我不奢望辦公室那種優雅穩定的工作環境,也不渴求站在講臺上教書育人的光榮教師。每天,能夠看到一群群帶著各種需要而來的顧客,能夠笑盈盈的為他們服務,給他們幫助。他們簡簡單單的笑容和答謝,是我每天最大的快樂,也使我充分感受到生活的意義之所在。而對于現在我在超市所從事的工作,我很知足和快樂。

  平日的工作里,盡管有時候很辛苦,但是我感到無比的快樂和充實,因為我感到顧客真的'需要我,也信任我,這是最重要的。工作的時候總是免不了會出現一些失誤,犯點錯誤,慶幸的是,有那么一些包容我的顧客,同事們也總是很熱情地給我以幫助,讓我感到工作中無比的溫馨。有些時候,也會有被人不理解的時候的那種失落和難過,也有動搖過,甚至也曾沖動地想要過放棄,感謝關鍵的時候同事們的鼓勵和支持以及領導的高風亮節,使我能夠再次懸崖勒馬,柳暗花明。每一天都有收獲,每一天都是一個新的起點。酸甜苦辣的生活,讓我能夠真正的收獲和提高。

  在這里,我學會了細心和認真,做好自己的每一件事情。在這里,我明白了唯有同事之間團結和和睦才能做好一切事情。在這里,我擺脫了那些天真的脾氣和想法,學會了成熟和穩重。

  生活之美,在于找到了生活的快樂和意義所在。而我,在這里找

  到了。

  感恩生命,感謝我的第二個家。

關于工作的心得體會13

  通過觀看教體局教育工作會議讓我受益頗多,尤其是關于高效課堂的內容。在教學中,有教師嘗試周小組的教學模式來做,效果卻實是很好,雖不敢說是高效,但卻實是很有效的。對此,在學習怎樣改變學生的學習方式方面很是有感受。

  讓學生全面參與教學活動學生的學習方式是他們參與教學過程的活動方式,包括行為參與、情感參與、認知參與和社會性參與等方面,是這幾個方面的有機結合。加強學習方式的探究性、合作性和自主性。設計學生的自主學習,所謂自主學習,就是學生積極、自覺、主動地進行自己的學習活動,其自主性主要表現在學習動機是內在的,學習目標是自覺的,學習內容和方法是自定的、有計劃的,學習過程是自我監控的。

  1、重視學生的自主學習

  自主學習的意義主要在于:第一,培養學生的自主學習意識、學習習慣和學習能力。第二,促進學生有個性地全面發展。第三,有利于培養學生的創造能力。

  2、怎樣讓學生自主學習

  為了讓學生自主學習,教師就要創造條件促使學生想學,會學,能學。在教學中怎樣才能讓學生達到這樣的`目的呢?

  首先,教師要敢于放手讓學生自主學習。第二,激發學生內在的學習動機。第三,給學生創造必要的學習條件。第四,爭取社會、學校和家長的支持。

  三、設計學生的探究學習

  探究式教學是由學生自己尋找問題答案的教學活動形式,它是以學生獨立自主學習為前提,給學生提供觀察、調查、假設、實驗、表達、質疑、問題的機會,讓學生將自己所學知識應用于解決實際問題的一種教學形式,探究式教學有利于開發學生智力,發展學生的創造性思維,有利于引導學生掌握科學的學習方法,培養自學能力,為終生學習奠定基礎。

  教師作為探究教學的導師,其任務是調動學生的積極性,引導他們發現問題,提出問題,分析問題,解決問題,促使他們自己去獲取知識,發展能力。為此,教師要為學生的學習設置探究的情境,創造探究的氛圍,促進探究的開展,引導他們把握探究的深度,評價探究的成敗。進行探究性教學,必須遵守認識規律,以學生主動參與為前提,培養創新精神和實踐能力為重點

  四、怎樣組織合作學習

  合作學習組織得怎樣,關鍵在于教師。在組織學生進行合作學習時,教師應該特別注意以下幾個方面:

  第一,明確個人責任,培養團隊精神。

  第二,合理組建學習小組,促進學生共同參與。

  第三,精心設計合作學習內容,激發主動探索的興趣。

  第四,把握合作學習時機,強化參與意識。

  工作會議心得體會5篇心得體會,學習心得

  第五,適時合理評價,調動參與學習的積極性。

關于工作的心得體會14

  1月參加了中央音樂學院鋼琴高級師資培訓班的學習后,更加感覺到作為老師不但需要扎實的鍵盤功底,更重要的是鋼琴教學方法的能力,下面淺談一下我在鋼琴教學中根據不同階段的特點在教法上的一點探索和嘗試。

  一、因材施教的教學理念

  在教學中因材施教尤為重要。針對“白丁”學生,要從培養他們對鋼琴音樂的興趣人手,挑選一些大眾熟悉的、容易接受、便于掌握的鋼琴小品,如“雪絨花”、“十個印第安人”;對有一定音樂基礎、音樂修養較好的學生,應選擇一些音樂內涵豐富、富于哲理意蘊的樂曲,針對不同個性、氣質的同學則采用不同的方法。比如靈氣較足的學生,可選擇一些嚴謹、莊重、表現堅定意志的古典作品,往往有助于發揮他們的優點。這類作品有,“土耳其進行曲”、“前奏曲”等。而對內秀而個性比較拘謹的同學,選擇一些熱情、奔放,具有某種戲劇性的樂曲,常常可以誘發他們克服自身怯懦的一面,而敢于自我表現。

  除此之外還應該擴大學生的音樂視野,這可以通過鋼琴課程的學習,盡可能多的使他們從鋼琴這一角度去了解音樂史上各個不同時期、不同民族、不同國家的主要作曲家的代表性作品。并通過古典樂派到印象派、現代派等不同風格代表作品的演奏學習,由點到面,點面結合,幫助學生建立起帶感性實踐特征的風格“類型感”。

  而在技術訓練上面應該做到抓重點與難點的結合。由于學生的情況不同,其學習的方法和要求也不盡相同。但彈奏方法、基本標準和要求是一致的。必須抓住手指訓練尤其是手指流暢性訓練作為學生學琴的主要難點加以重點突破,并將其貫穿于整個學習全過程之中。

  二、調節學生對音樂學習的積極性

  現代心理學對情感的調節功能的揭示,為鋼琴教學開辟了一條通過非智力因素改善促進智力因素發展的直接通道。正如前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基所說:“我一千次地確信:沒有一條富有詩意的感情的和審美的清泉,就不可能有學生全面的智力發展”。學生在鋼琴學習時的情緒興奮性,即情緒的一般喚醒水平,應控制調節在適中的程度,以利于鋼琴演奏技能的操作。在鋼琴教學實踐中,問題往往不是如何降低學生的情緒興奮性,而是怎樣提高它,以達到適中的程度。在這里,教師通過發揮情感調節功能來控制學生的情緒興奮性,是一條極為有效的途徑。例如,在鋼琴教學中,可時常采取討論式的授課方式,這無疑是對“一對一”個別課的補充。這種課堂討論可以用多種形式、多種內容進行:可以在教師的引導下,就鋼琴學習的各種問題展開討論,讓學生去聽應該用哪種聲音或者觸鍵更好的彈奏。它的優越之處在于,課堂情緒氣氛愉快,形式活潑,內容豐富,視角廣闊。學生可以敞開心扉無拘無束的談自己的看法,還可以通過口頭把自己平時的感悟體會總結成理性認識,更理智地指導練琴。

  通過音樂撥動學生的心弦,豐富學生的審美感知,得到美的享受,豐富自身情感。通過各種音響和“通感”作用引發學生的情感,使學生全身心地融于音樂作品中,直接強化學生的鋼琴學習行為,從而達到良好的教學效果。

  作為一名音樂教師,我在鋼琴教學方面還是有著很大的特長的,鋼琴教學是我最擅長的,在不斷的教學中,我對鋼琴教學有了自己比較客觀的認識,我在總結自己的鋼琴教學后,有如下心得體會:

  一、講解作品背景及作者的生平使學生對樂曲的把握更具表現力

  在教學的過程中,盡可能多的介紹一些作者的生平,比如作者出生的年代,在什么情況下創作了該作品,其音樂表現的動機是什么,抒發一種什么樣的感情,通過這樣生動的描述使學生對該曲目產生一定的興趣,另外,對把握樂曲的性質有很重要的作用。

  二、樂感培養是基礎和關鍵

  鋼琴的演奏是聽覺的專注、敏感,十個手指各自獨立前提下的積極活動;這種雙手不同動作及全身多種器官的配合運用,必須遵循有規律的、科學的、恒久性的訓練,努力地去理解音樂、表現音樂,才能掌握鋼琴的演奏技藝。

  首先,樂感對于學習鋼琴的學生來說是很重要的。那么,怎樣培養和發展孩子的樂感?

  在練習樂曲、音階和練習曲的時候可以加入適當的表情。如音階,用有力的斷奏來表達一種威嚴、憤怒;用較慢的連奏來表示一種憂傷;用快速輕巧的指頭彈奏來表示歡快隨心所欲的情緒等等。這些都是訓練孩子帶著表情進行彈奏,展示自己表現才能的好辦法;對練習曲和樂曲中的表情記號或力度記號做夸張性的彈奏和練習。正如李昕老師所講的,比如說教授湯譜森《火車》一課,可以很形象的先告知孩子火車跑的聲音,引起他的.興趣后,告訴他全音符、二分音符、四分音符的長短,然后火車是怎樣由慢到快跑起來的,加入形象的說明孩子會對這一課很感興趣,接下來就是如何彈奏了。

  一般來說,再簡單的樂曲或者練習曲,都有可能進行對比,至于對比是力度上,還是在音色或者情緒上,可以請教老師來進行要求;多聽、多看、不放過任何表演的機會。要鼓勵孩子在適當的場合進行表演,這樣可以使孩子得到更好的鍛煉,自信心會得到一定的提高。如教師示范、觀摩音樂會、聽音響資料等方式。通過音樂撥動學生的心弦,豐富學生的審美感知,得到美的享受,豐富自身情感。通過各種音響和“通感”作用引發學生的情感,使學生全身心地融于音樂作品中,直接強化學生的鋼琴學習行為,從而達到良好的教學效果。

  三、科學的方法提高學習的效率

  1、正誤比較法。教師在正確示范的同時,還可以適時地選擇典型的錯誤彈奏進行演示,目的在于讓學生通過眼看、耳聽、心想、腦記,對正確的彈奏與錯誤的彈奏進行比較,以提高學生的鑒別力和感知力。

  2、銜接法。是遵循節奏的韻律,將幾個局部的彈奏技巧連接起來,形成一條整體的、有機的、連貫的最佳彈奏狀態。銜接法主要解決音與音、句與句、段與段之間的相互連接。把前一小節最后一個音與后一小節第一個音按拍子連續彈奏、反復練習,是提高整條曲子彈奏質量的有效方法。不少學生彈奏由各自反復的兩段組成的樂曲時,都處理的太隨意,不是銜接過緊,顯得倉促,就是停頓過大,失去整體感。所以銜接法的正確運用可以避免彈奏中一些不該出現的錯誤發生。

  3、音樂練習法。在第二階段,切不可忽視音樂練習的方法。通過聽所學曲子的旋律,有助于培養學生的節奏感和音樂感,還能激發學生內在情感的發現。教學過程首先要求學生聽幾編所學樂曲,使學生心中有歌,然后采用相應的觸鍵方法,結合彈奏練習,也就是把如歌的旋律從心中轉移到手指上。

  4、興趣法。鋼琴彈奏即是以鋼琴的音樂美為核心,以全身多種器官和肢體的協調配合、手指的獨立運用為基礎。由于鋼琴音域寬廣,和聲效果豐富,共鳴體大,所以又是最理想的多聲樂器;因此在學生彈奏鋼琴之前,應向學生講述鋼琴彈奏的價值、作用極其特殊魅力。

  5、示范、講解法。是在鋼琴教學中被普遍采用的有效方法之一。特別是在初學階段更顯重要,準確的示范彈奏,使學生對新樂曲或練習曲的性質、風格、技術類型和特點有一個初步的印象:優美的旋律、嫻熟的技術,技巧還能提高學生興趣。所以在此階段中,教師應先作詳細的準確的彈奏,然后再講解彈奏要領,指出重點的技術困難之處,教給學生怎樣克服技術困難的具體方法,最后根據旋律調式調性的轉換和所表現的不同風格特點進行講解,并選用適當的力度、速度做出示范,進行講解。其順序按左右手分別進行。使學生對所學樂曲、練習曲彈奏的技術、技巧有一個非常清楚的概念。

  6、模仿法。鋼琴的教與學實際上就是一種技術與技巧的模仿和掌握。所以在鋼琴教學中,對于一些基礎性的或較難掌握的彈奏技術,我會采用示范的形式與學生共同練習,這種教法可以使學生在肢體協調彈奏和較難掌握的技術方面建立起正確的感覺。這種既實際又直觀的教學方法可以使學生在該階段少走或不走彎路,準確的掌握彈奏技術技巧。

  7、分解法與完整法。根據樂曲或練習曲的特點,教學生學會分手、分句、分段、分聲部練習,學會把樂曲或練習曲中的難點抽出來單練,這樣把樂曲或練習曲進行分解進行一個局部的單獨聯系,或是在已彈好整體的前提下,對特殊技術難點集中力量,單獨攻破;或對某一樂曲彈奏上進行精雕細刻;或對某一和聲關系的細微變化、不同聲部力度布局上的適當控制等耐心地分解練習等等。這樣做既可以為合手練習鋪平道路,還大大縮短了整首樂曲的練習時間,達到了事半功倍的效果。所以說這種方法在提高彈奏質量階段是最有效的教法。

  以上是我自己這些年來對鋼琴教學的一些淺談。對于鋼琴教學來講,我還需要在日后的工作和學習中不斷的提高。選擇鋼琴教學是我一生的追求,希望通過“專業的、快樂的教學方法”使每個孩子的音樂路越走越遠。鋼琴教學并不困難,但是要教好自己的學生,這是需要我長時間不斷的努力的,我堅信在以后的道路上,我可以做的更好,我相信以后我可以取得更大的成功!

關于工作的心得體會15

  這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

  今年暑假,我利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。

  一、在社會上要善于與別人溝通。

  經過一段時間的'尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

  二、在社會中要有自信。

  自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中,明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

  三、在社會中要克服自己膽怯的心態。

  開始放假的時候,知道要打暑期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如工作的領班所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某位名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”

  四、工作中不斷地豐富知識。

  知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

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