孝道心得體會(huì)
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編收集整理的孝道心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
孝道心得體會(huì)1
20xx年XX月XX日，我們XX中心校組織全體教師觀看了XX親情教育系列活動(dòng)辦公室主任、XX電視臺(tái)《天下父母》等欄目總導(dǎo)演、XX省天下父母文化傳播中心秘書長(zhǎng)呂明晰《凝神聚氣共筑中國(guó)夢(mèng)》的專題講座。在3個(gè)多小時(shí)的講座中，呂明晰老師圍繞為什么要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、如何認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)孝道是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的最好行動(dòng)等方面為我們?nèi)w教師上了一堂生動(dòng)的傳統(tǒng)文化教育課。
我們中華民族有著五千年的燦爛文化，“孝道”一直被歷朝歷代深深重視，甚至被奉為“國(guó)之根本”。孝，作為中國(guó)傳統(tǒng)的道德準(zhǔn)則，千百年來(lái)規(guī)范著世世代代，貫徹于萬(wàn)戶千家。其內(nèi)涵就是善事父母、尊敬父母。應(yīng)該說，經(jīng)過“取其精華，去其糟粕”，“孝”是完全可以同社會(huì)道德融合的，值得廣泛倡導(dǎo)，大力弘揚(yáng)。我覺得，如果把“尊重老人，孝敬父母”作為思想道德建設(shè)的切入口和著力點(diǎn)，把中華民族“崇孝”的傳統(tǒng)美德植入到學(xué)生的大腦中，融于學(xué)校的德育體系中，不僅能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，而且能輻射到家庭和社會(huì)。試想，當(dāng)父母在家里感受到子女的孝敬時(shí)，他們又怎能不去更加孝敬自己的父母。如此這般，間接提高了家庭的文明程度，又必將推動(dòng)和促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定、和諧與進(jìn)步�！鞍偕菩橄�，一切事情都應(yīng)該從孝道做起。他認(rèn)為“孝”是人格完整的基礎(chǔ)，有“孝”的人也有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)，知恩圖報(bào)。“孝”是成功的保證，有“孝”的人講義氣、有愛心，會(huì)得到大家的合力相助，能夠成就大的`事業(yè)。
通過這次報(bào)告，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)了“孝道”的真正含意，作為一名教師，我要把呂老師的這種觀念傳承給我的學(xué)生，讓他們都成為孝敬長(zhǎng)輩的人，這樣才能做一個(gè)人格完整的人，才能讓大家看到“凝視聚力，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”的美好社會(huì)。
孝道心得體會(huì)2
哀哉!有的人對(duì)孝理解不透，也對(duì)父母的需求不理解，尤其是在傳統(tǒng)文化已瀕臨危機(jī)的今日，加上勞碌的工作，很多人便以工作或者別的為借口，用金錢代替孝心，常年難得回家一看。
在中國(guó)，孝的觀念源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，早在公元前11世紀(jì)，華夏先民就已經(jīng)有了“孝”的觀念�！对�(shī)經(jīng)》中有“哀哀父母，生我劬勞�！钡脑亣@�！墩撜Z(yǔ)》中也有關(guān)于孝道的實(shí)錄：“孟武伯問孝：‘父母惟其疾之憂。’”和“父母之年，不行不知也。一則以喜，一則以懼。莊子也對(duì)孝進(jìn)展了闡述：孝子不諛其親，忠臣不諂其君，臣子之盛也。可見，孝的觀念在古時(shí)就早已被圣賢推崇至此了。
中國(guó)的傳統(tǒng)孝道文化用十二字來(lái)概括，即：敬親、奉養(yǎng)、侍疾、立身、諫諍、善終。
孝道文化的核心是敬老養(yǎng)老。子女孝敬父母，愛惜、照看、贍養(yǎng)老人，是老人們頤養(yǎng)天年，享受天倫之樂，這種精神無(wú)論在過去、現(xiàn)在還是將來(lái)，都具有普遍的社會(huì)意義。
辭官盡孝的包拯少年時(shí)便以孝而著名，性直敦厚。在宋仁宗天圣五年中進(jìn)士，先任大理寺評(píng)事，后出任建昌知縣，由于父母年老，不能承受路上的顛簸，不愿隨他到他鄉(xiāng)去，包拯便立刻辭去官職，回家照看父母，保證的'孝心受到官吏們的交口稱頌。幾年后，父母相繼辭世，包拯才重新踏入仕途，這也是在鄉(xiāng)親們的苦苦勸告下去的。
“父母在，不遠(yuǎn)游”，這是古代孝道的重要內(nèi)容。包拯雖中進(jìn)士，被授以官職而不去，就是這個(gè)緣由。包拯對(duì)父母的孝敬也堪為今人的表率。除此之外，周文王也可佩做我們的道德先鋒。
周文王姓姬名昌，當(dāng)他做世子時(shí)，每次去朝廷見他的父親王季三次。在早晨雞啼時(shí)，他就穿好了禮服，到父親的寢門外問安。等宮里的小官回報(bào)安好以后，文王才面露喜色。正午和黃昏，又各去向父親請(qǐng)安一次。有時(shí)，王季間或感覺身體不適，文王的臉上，就布滿了憂愁的神情，連走路都走不穩(wěn)。等王季復(fù)原了，他才快樂起來(lái)。并且告知掌廚的人每頓要做一些新奇的菜肴，變把戲，再呈上。
周朝國(guó)運(yùn)的綿長(zhǎng)，是歷代所不能及的。姬姓之后，百世昌隆，都是文王的孝德所開啟的。
孝道的思想可以標(biāo)準(zhǔn)社會(huì)的行為，建立一些禮儀制度，調(diào)解人際關(guān)系，從而分散社會(huì)力氣，到達(dá)天下一統(tǒng)，由亂達(dá)治。西蜀初年，司馬氏剛得到天下時(shí)，就提倡以“孝”治國(guó)，清圣祖康熙帝和漢武帝也是以“仁孝”治天下，才推動(dòng)自己千秋霸業(yè)的勝利。
中華民族文化之所以能夠同化很多外來(lái)文化，五十六個(gè)民族聚成一個(gè)大家庭，大家能和諧相處，共建和諧中華，其中很重要的緣由就在于孝道文化的感染性。中華民族文化之所以經(jīng)久不衰，成為古代世界文明連續(xù)至今的的古文明，其根本緣由也在于孝道文化。
古語(yǔ)說：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而其不待。”對(duì)父母之孝不要等其老，也不要只是表現(xiàn)在一年半載的那么幾次的孝敬中。真正的孝，應(yīng)當(dāng)滲透在年年月月，時(shí)時(shí)刻刻。父母一生為兒女無(wú)私奉獻(xiàn)，他們并非要求報(bào)答，而盡孝是兒女義不容辭的責(zé)任。
孝有三：大尊尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)。即使社會(huì)怎么變遷，我們都不能扭曲孝道的內(nèi)涵。
當(dāng)“孝”在舉國(guó)上下形成了一種社會(huì)風(fēng)氣時(shí)，國(guó)家定然會(huì)安泰，社會(huì)定然會(huì)和諧。如今。我們正在提倡與構(gòu)建和諧文化社會(huì)，那么，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)從“孝”做起，這不僅使人人應(yīng)當(dāng)做到的，也是人人能夠做到的。
孝道心得體會(huì)3
我們都赤裸裸而來(lái)，沒有誰(shuí)天生富有，沒有誰(shuí)天生貧窮。人生旅途中，是攫取是放棄，是拒絕是接受，全在老人的指引，心靈的抉擇。
有人醫(yī)治老人，千金散盡；有人贍養(yǎng)老人，不惜重金。有人信奉 百善孝為先 ；有人恪守 一闖孝義生死關(guān) 。有人選擇善待老人，有人選擇拒絕贍老。美與丑，善與惡，全在一念之間，遺臭萬(wàn)年還是流芳百世，系于一瞬。
要孝敬的太多太多，只想告訴你，選擇孝敬，不要讓迷霧遮住雙眼，讓污垢蒙蔽心靈，為老人，為自己，捧一顆清純、孝敬之心。
孝敬和判逆之間，介子推為母而死，選擇光榮；李魁只身劈虎報(bào)母仇，選擇德昭后世；香九齡為父暖被，王文以身喂蚊。孝敬可以幫助你成很多很多。做個(gè)有價(jià)值的，無(wú)愧生命無(wú)愧社會(huì)的真正的人，人們也會(huì)贈(zèng)與你回報(bào)。
風(fēng)雨中求生的人，會(huì)奮不顧身挽救老人的性命；一個(gè)在沙漠里跋涉的.人會(huì)毅然解下腰間最后一壺水給老人；但也有人把老人騎在身下，作威作福；有人由一個(gè)孝子蛻化成逆子；有人為省錢使老人變勞力；有人為分房分田，打老人，罵老人，一失足成千古恨。站在人生的十字路口，不要走錯(cuò)了方向��！田地、房屋、金錢，生不帶來(lái)，死不帶去，要那么多干嘛呢？到頭來(lái)，反而一無(wú)所有，甚至老人，甚至生命，即使痛悔，即使改過，又賺得了幾把同情淚？也沒有人再來(lái)幫助你。
雄鷹，選擇敬老；如果你是沙鷗，懂得贍養(yǎng)；如果你是麻雀，會(huì)自覺服侍長(zhǎng)輩；如果你是一個(gè)人，更應(yīng)該懂得尊敬長(zhǎng)輩，孝敬老人。
你，一個(gè)不愿失去人格，一個(gè)不甘平庸，不會(huì)腐蝕的你，做個(gè)清純無(wú)比的你，捧上如雪的孝心 干凈、漂亮，拋開一切污穢，所有自私，學(xué)會(huì)孝敬老人，善待老人。
變?yōu)閭鹘y(tǒng)，世界將更美好。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己很美，老人很美；你會(huì)知道，孝敬是滿足，付出是快樂。選擇孝敬老人吧！行動(dòng)是證明！
孝道心得體會(huì)4
孝敬長(zhǎng)輩
星期天，媽媽問我：“帶你去外婆家好嗎？”“好，好！”我拉起媽媽的手，“咱們快去吧！”我迅速換好鞋子，拽著媽媽就要走。坐在車上，我無(wú)心看窗外美麗的風(fēng)景，只覺得：“路怎么這么遠(yuǎn)呢？以往可是很快的，今天真慢呀！”
終于到了外婆家，我老遠(yuǎn)就叫：“外婆！外婆”外婆連忙出來(lái)迎接我說：“喲，我們的寶貝外孫女來(lái)了！”“外婆，您最近身體好嗎？”“好！好！謝謝寶貝關(guān)心！”
外婆是開小店的，生意可好了，我想：今天我要幫幫外婆的忙！
于是，我對(duì)外婆說：“外婆，我來(lái)幫你做生意吧！”“喲，我們的寶貝真懂事呀！”外婆摸摸我的'頭，欣慰地說。我立刻忙活起來(lái)了。一位又一位的顧客來(lái)這買東西了，有的買面包，有的買文具，有的買冰棍……我?guī)兔δ脰|西給顧客，外婆收錢。顧客多時(shí)，把我弄得忙不過來(lái)了，媽媽邊對(duì)我說這邊，那邊，一邊也幫忙拿東西，說來(lái)也怪，有時(shí)許多顧客會(huì)一起來(lái)，也真夠累的。沒有顧客時(shí)，外婆整理起柜子里的東西，我一邊看，一邊幫忙理，外婆說：“要經(jīng)常把東西理好，賣掉的東西要及時(shí)放出來(lái)，哪樣?xùn)|西賣到不多時(shí)要及時(shí)登記，進(jìn)貨……”
看來(lái)，外婆每天從早忙到晚，一定很累，以后我要經(jīng)常孝敬外婆，多幫外婆干活！
孝道心得體會(huì)5
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福。當(dāng)咱們正在父母的庇護(hù)下成長(zhǎng)、盡情地享受著時(shí)，是否想過這樣美好的生活是父母辛苦勞累換來(lái)的？是否想過要回報(bào)他們？
今日在家中做起家務(wù)，無(wú)論是擦窗戶、洗碗還是拖地，都覺得那是些需要大量體力的`活兒，深深體會(huì)到父母的辛苦，或許在他們干完活后腰酸背痛，咱們卻依舊不知，依舊享受生活。
他們流過多少汗水，付出多少艱辛，一心想著為咱們打造一片廣闊的天地，為咱們鋪好路，嘴上時(shí)不時(shí)地還會(huì)念叨幾句：“你現(xiàn)在是學(xué)生，唯一的任務(wù)就是讀好書來(lái)，其他的你什么都不用擔(dān)心，只要你讀出成績(jī)來(lái)，無(wú)論學(xué)費(fèi)多貴咱們都給你掙……當(dāng)咱們不努力學(xué)時(shí)，何曾想過，父母對(duì)咱們的期望是多么高，就這樣把它摧殘了？
孝心是一把美麗的風(fēng)景傘，咱們應(yīng)懂得詮釋孝心的概念和賦予傳統(tǒng)孝心的更多內(nèi)涵，把一片孝心獻(xiàn)給父母，用最好的行動(dòng)去回報(bào)，多為父母做家務(wù)，為父母錘錘腰，少讓父母操心，同時(shí)發(fā)憤圖強(qiáng)，在學(xué)業(yè)上。
孝道心得體會(huì)6
孝，是中華民族的美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。朋友們，在這里，我給大家講一個(gè)古人孝敬父母的故事：
故事的主人公叫蔡順，是漢代汝南人。他很小的時(shí)候，父親就去世了，是母親含辛茹苦把他撫養(yǎng)大。蔡順對(duì)母親特別孝順。家里的重活，他總是搶著干；有好吃的東西，也總是第一個(gè)想著母親。有一年，發(fā)生了王莽叛亂，又遇到大饑荒，柴米特別昂貴。他買不起米，只好到樹林里摘野果充饑。有一天，他在路上遇到赤眉軍。一個(gè)士兵看到他籃子里的桑葚，厲聲問道：“你籃子里的.桑葚一邊是紅的一邊是黑的，到底是什么意思？”蔡順回答說：“我買不起柴米，只好采野果充饑。黑色的桑葚很甜，是給我母親吃的，紅色的桑葚酸，留著給自己吃。”赤眉軍聽了，感動(dòng)于他的孝心，就送給他三斗白米和一頭牛，讓他帶回去好好供奉母親。
平日里，爸爸媽媽總是教育我：做人，就要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)懂得孝敬父母的人。失去孝，就像一個(gè)人沒有心，只有一具軀殼，會(huì)受到世人的鄙視。
在家里，母親總是以身作則教育我。每次買水果回來(lái)，先選個(gè)大的，讓我給奶奶送去；吃飯的時(shí)候，她不僅給我和弟弟夾菜，也往奶奶碗里夾，還對(duì)我們說奶奶年紀(jì)大了，要學(xué)會(huì)照顧奶奶。媽媽開藥店很辛苦，晚上回來(lái)還忙這忙那，卻勸奶奶多休息。天冷了，媽媽會(huì)給奶奶買衣服鞋襪；過年了，她和爸爸帶著我們提上禮物去給外公外婆拜年……。時(shí)時(shí)處處，媽媽都在以行動(dòng)告訴我，做人，要做一個(gè)有孝心的人！
親愛的朋友們，是誰(shuí)給了我們生命？是誰(shuí)一把屎、一把尿把我們拉扯大？又是誰(shuí)把我們撫養(yǎng)成人、教我們做人的道理？是父母！當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界，是母親用甘甜的乳汁哺育我們。長(zhǎng)大些，是父母一口一口喂我們吃飯，一句一句教我們說話，一步一步扶我們走路。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，父母會(huì)耐心地教育我們；當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，父母臉上會(huì)露出欣慰的笑容。可以說，在我們成長(zhǎng)的道路上，父母付出了太多太多！朋友們，如果你細(xì)心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)父母眼角的皺紋；如果你留心，還會(huì)發(fā)現(xiàn)父母頭上新生了白發(fā)。父母對(duì)我們的恩情真是比山還高，比海還深哪！
常言道：慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足，人不孝其親，不如禽與獸。是啊，小烏鴉都懂得把食物吐出來(lái)給父母吃，羔羊吃奶的時(shí)候還知道跪著向母親感謝恩情；人要是不孝敬父母，就連禽獸也不如啊。
因此，我們從小就要學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩，孝愛父母。在家里，我們要主動(dòng)幫著做家務(wù)，減輕父母的疲勞；父母回到家，我們一張?zhí)鹛鸬男δ槪宦曈H切的呼喚，一杯香濃的熱茶，都能驅(qū)散父母的辛勞，給他們帶來(lái)無(wú)盡的快樂。在學(xué)校，我們要遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我們的期望。朋友們，讓我們每個(gè)人都懷著感恩之心來(lái)孝愛父母吧。只有這樣，你才能稱得上一個(gè)無(wú)愧于天地之間的人。
親愛的朋友們，孝愛父母，我能做到，你能做到嗎？
孝道心得體會(huì)7
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福。當(dāng)我們正在父母的庇護(hù)下成長(zhǎng)、盡情地享受著時(shí)，是否想過這樣美好的生活是父母辛苦勞累換來(lái)的？是否想過要回報(bào)他們？
今日在家中做起家務(wù)，無(wú)論是擦窗戶、洗碗還是拖地，都覺得那是些需要大量體力的活兒，深深體會(huì)到父母的辛苦，或許在他們干完活后腰酸背痛，我們卻依舊不知，依舊享受生活。
他們流過多少汗水，付出多少艱辛，一心想著為我們打造一片廣闊的天地，為我們鋪好路，嘴上時(shí)不時(shí)地還會(huì)念叨幾句：“你現(xiàn)在是學(xué)生，唯一的任務(wù)就是讀好書來(lái)，其他的你什么都不用擔(dān)心，只要你讀出成績(jī)來(lái)，無(wú)論學(xué)費(fèi)多貴我們都給你掙……當(dāng)我們不努力學(xué)時(shí)，何曾想過，父母對(duì)我們的期望是多么高，就這樣把它摧殘了？
孝心是一把美麗的'風(fēng)景傘，我們應(yīng)懂得詮釋孝心的概念和賦予傳統(tǒng)孝心的更多內(nèi)涵，把一片孝心獻(xiàn)給父母，用最好的行動(dòng)去回報(bào)，多為父母做家務(wù)，為父母錘錘腰，少讓父母操心，同時(shí)發(fā)憤圖強(qiáng)，在學(xué)業(yè)創(chuàng)出輝煌，讓他們感到欣慰、驕傲！
孝道心得體會(huì)8
其實(shí)對(duì)于咱們這個(gè)儒蓮文化，我之前就知道，因?yàn)槲业呐笥咽乔铰沸W(xué)的，她在36期的時(shí)候在這里參加過培訓(xùn)。她學(xué)習(xí)完之后回去跟我交流一些收獲，我開始有些不屑，甚至嗤之以鼻。我認(rèn)為自己對(duì)這些問題有自己的想法，并不需要?jiǎng)e人的教誨。但是這四天的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)先前的看法有了天翻地覆的變化。
首先我應(yīng)該先檢討自己。我這個(gè)人在單位和領(lǐng)導(dǎo)、同事相處比較融洽，但是內(nèi)心很急躁，有時(shí)候會(huì)和父母、朋友產(chǎn)生一些矛盾，而且對(duì)這些矛盾不以為然。通過學(xué)習(xí)我知道了，對(duì)于父母首先應(yīng)該盡到孝道，特別是我們這群年輕人，應(yīng)該把孝道承傳下去。
在這里我要感謝我的姥姥，我的姥姥從小把我養(yǎng)大，一直養(yǎng)到18周歲。我姥姥屬于一個(gè)大家閨秀，對(duì)于“禮”教得很嚴(yán)。我深刻地記得，姥姥說：“一等人用眼教，二等人用手教，三等人用棍子教�！眲偛趴吹缴徣逵變簣@的孩子特別可愛特別聰慧，讓我的內(nèi)心產(chǎn)生了自責(zé)。回想我在班級(jí)里對(duì)待我的學(xué)生，是否做到和顏悅色？是否做到他做錯(cuò)了給他一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì)？事實(shí)上并沒有做到。
姥姥還教育我吃飯要有禮。我小時(shí)候吃菜只吃自己面前那一部分，哪怕把我面前的`菜挖一個(gè)小洞，我也不吃別人眼前的菜；吃完飯不能把筷子放碗上；不能說話。其實(shí)小時(shí)候做得更好一些，學(xué)著學(xué)著就學(xué)走樣了。
老師上一節(jié)課提到對(duì)父母的愛。父母對(duì)我們的愛非常無(wú)私，非常包容，反過頭來(lái)，我們什么時(shí)候能夠包容一下我們的父母呢？我的父親已經(jīng)52歲了，他的身體已經(jīng)不像以前那樣健壯了，走路的時(shí)候，我會(huì)開玩笑說：“小老頭……”感覺父母的身體在一天一天變差，可是我卻沒有做到我這個(gè)年紀(jì)該做的事情，每天和朋友在外面玩得很晚。我的媽媽有一些神經(jīng)衰弱，我回去晚的時(shí)候她就是睡著了也會(huì)醒來(lái)，她總會(huì)說：“這么晚回來(lái)，對(duì)身體不好�！彼闫饋�(lái)，我們能有多長(zhǎng)時(shí)間可以和父母說說話、陪他們聊聊天？每天在外面和朋友說那么多，為什么不能回家對(duì)父母再分享一下呢？其實(shí)父母非常想知道你在單位表現(xiàn)如何，和同事關(guān)系如何，甚至和女朋友處得如何。以前我回去也就是一句兩句，這兩天回家我跟媽媽聊了很多。因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，每天要早走，一年365天，我媽能有360天起來(lái)為我做早飯，但是我從來(lái)沒有感謝過她。昨天走時(shí)我給她一個(gè)擁抱，說：“謝謝您！”我媽還有些詫異，可能有點(diǎn)適應(yīng)不了。今天我又給她一個(gè)擁抱。我相信，我還會(huì)堅(jiān)持下去。最后，祝愿在座的各位長(zhǎng)輩、老師的父母都能夠身體健康！
孝道心得體會(huì)9
海倫長(zhǎng)發(fā)中心小學(xué) 趙春麗 假期有幸讀了李一冉老師的《孝道》一書，很有感觸。 孝是百善之首，孝道如果落實(shí)，百善自會(huì)落實(shí)，正所謂“孝道一開，百善皆開”孝好比是百善的一把鑰匙。我們之所以不能落實(shí)各種善行，就是因?yàn)檫@些善行義舉被我們鎖在了自己心靈的陰暗處，而打開這扇門的鑰匙就是孝道。我們能將孝道完全落實(shí)在生活中，其他的善行自然會(huì)現(xiàn)前，因?yàn)橐粋�(gè)孝子不會(huì)讓祖上蒙羞，這樣的人有了能力自會(huì)忠君愛國(guó)，因此孝道是“家庭和睦，社會(huì)和諧”的根本。
《孝道》一書中選了很多故事，如朱德元帥思母故事，唐朝清官狄仁杰“望云思親”的故事 壽昌“尋母，棄官不仕”的故事， 小亮尋父，鍥而不舍的故事。這些故事既有古人，也有今人，既有名人，也有普通人，感人至深，篇篇?jiǎng)尤耍械亩炷茉敚械奈丛犅劊褪酋r活的例子，告訴我們要敬老、愛老、助老乃人倫之大道也。 書中有這樣的故事，有一個(gè)人從小就非常淘氣，母親管教他，他總是埋怨母親，成年后認(rèn)識(shí)了一幫社會(huì)不良青年經(jīng)常惹是生非，一次與人打架將人致殘，被叛入獄，每次母親去探監(jiān)都勸他要好好改造，可他怎么也聽不進(jìn)去。不久，他在獄中斗毆，導(dǎo)致自己的眼角膜破裂，這一次得到的教訓(xùn)是，他將永遠(yuǎn)面臨黑暗!當(dāng)母親知道這個(gè)消息后痛苦萬(wàn)分，為了換回兒子的的光明，母親瞞著兒子將自己的`眼角膜移植給了他，第一個(gè)星期過去了，以往這個(gè)時(shí)候，母親一定會(huì)帶著他喜歡吃的東西來(lái)看他�？墒沁@一次母親卻沒有出現(xiàn)。
他有些沮喪，盡管平時(shí)他討厭母親嘮叨，又是一周母親沒來(lái)，他想母親是不是對(duì)自己失望了，放棄了，而此時(shí)的母親，是多麼想去看望兒子，可是她正在開始適應(yīng)黑暗的生活，她怕兒子見到自己會(huì)傷心會(huì)影響他改造，所以她幾次走到監(jiān)獄門前又回去了，就這樣兒子開始后悔、自責(zé)、思念、終于盼到了出獄的那天，他迫不及待地跑回家，媽媽早已準(zhǔn)備了他喜歡吃的飯菜，以至于激動(dòng)地不小心打碎了盤子割破了手指都無(wú)暇顧及，兒子看到這一切他明白了。他跪著、哭著、呼喊著說道“媽媽，因?yàn)槲?在街坊鄰居面前抬不起頭來(lái)!因?yàn)槲�，您讓親人羞辱。父親責(zé)罵!現(xiàn)在又為我這樣一個(gè)不孝子失去了眼睛。我對(duì)不起您，我發(fā)誓一定要重新做人，做一個(gè)正直善良的人來(lái)報(bào)答您的恩德......這是一位多么偉大的母親啊，母親是無(wú)私的是偉大的。而我們是否對(duì)年老的父母有過厭惡知心呢?有一位母親，寫了這樣一封信給自己的孩子。 孩子：我花了很多時(shí)間，教你慢慢的用湯勺，用筷子吃東西，教你系鞋帶�？劭圩�，溜滑梯，教你穿衣服，梳頭發(fā)，擦鼻涕，這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么的令我懷念不已!所以，當(dāng)我想不起來(lái)，接不上話時(shí)，請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間，等我一下，讓我在想一想......極可能最后連要說什么，我也一并忘記。
孩子難道你忘記了我們練習(xí)了好幾百回才學(xué)會(huì)的第一首娃娃歌嗎?你是否還記得每天，總要我絞盡腦汁，去回答不知道從哪里冒出來(lái)的“為什么”嗎?所以，當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說著老掉牙的故事，嘮叨著你已聽得厭煩的話語(yǔ)，孩子，體諒我!
孩子，現(xiàn)在我常忘了扣扣子，系鞋帶，吃飯時(shí)，會(huì)弄臟衣服，梳頭發(fā)時(shí)手會(huì)不停的抖不要催促我，對(duì)我多一點(diǎn)耐心和溫柔，好嗎?只要有你陪伴在我左右，就會(huì)有很多的溫暖涌上心頭。
孩子，如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)，所以，請(qǐng)你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的，就像當(dāng)年一樣——我?guī)е阋徊揭徊降耐白摺?/p>
所以我們不要嫌老人的嘮叨會(huì)令人煩心，當(dāng)有一天這熟悉的聲音離你遠(yuǎn)去，你將會(huì)無(wú)比懷念......
當(dāng)親人們微笑看著你，哭著來(lái)到人世間，你從呱呱墜地起，便注定應(yīng)用一生的愛去澆注父母親因你而衰老的身軀，無(wú)論你是丑陋還是美麗，無(wú)論你是有所作為還是一敗涂地，在父母眼中他們的愛沒有一分一秒因你的榮辱與得失而變輕，反之，愛的天平永遠(yuǎn)傾斜于他們施愛的那一方。 如果我們有過這樣的行為，或者更多，就應(yīng)該反省和懺悔，要重新把愛找回來(lái)，用赤子的心來(lái)孝敬父母!最起碼要做到使父母衣食無(wú)憂，順心安樂這是小孝，如果能做到使父母光耀門庭，以德拔親，行道自德，使父母成就生命大孝，大大孝就更好了!
“烏鴉尚反哺，羊羔猶跪乳，人不孝其親，不如禽與畜”有善孝為先，它是我們對(duì)父母最真切的報(bào)答，是愛的一種最樸實(shí)的表現(xiàn)。孝心是無(wú)價(jià)的，唯在心靈深處才能感觸。孝可以是節(jié)日時(shí)給父母雙親送的一份小禮物，證明你還惦念著雙親，可以是�；丶遗愀改咐页＃灶D飯，實(shí)在沒時(shí)間也可以三天兩頭打打電話問候一聲，父母求的不是你給大把大把的人民幣，大大的房子，房子再大也是空的，房子是大了可是人卻少了，就剩老兩口了，就象央視公益廣告那一幕一樣，母親張羅了一桌飯菜，可是沒人回來(lái)“忙、忙、忙點(diǎn)好”這句話道出了老人的孤獨(dú)，寂寞，無(wú)奈我們的父母他們吃不了多少，也穿不了什么，他們希望的是你能常回家看看，缺的是與子女其樂融融的相處，是寂寞時(shí)候的陪伴，是生病時(shí)的一聲問候，照顧。其實(shí)父母不求別的，就希望年老時(shí)子女惦記著如果能陪伴著那就更好了。
“孝”是稍縱即逝的眷戀，千萬(wàn)莫等“子欲養(yǎng)而親不待”之時(shí)，讓我們用關(guān)愛去撫平父母額頭上的皺紋吧，陪伴我們的父母度過最美的夕陽(yáng)紅吧!
孝道心得體會(huì)10
常言說“百善孝為先，孝為德之本〞，“孝〞是做人的根底、道德的根基，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)穩(wěn)定與開展的精神動(dòng)力。
當(dāng)前社會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)的開展，經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使，追逐物欲等思想侵蝕了一些人的頭腦，人與人之間的關(guān)系日益復(fù)雜化，一些人的人生觀、價(jià)值觀有了改變，人們對(duì)精神層次的追求日益淡化，尊長(zhǎng)孝親的傳統(tǒng)美德逐漸缺失，即使有“孝〞的意識(shí)，也以沒時(shí)間、沒精力等各種借口，不能把“孝〞付諸于行動(dòng)，人們思想中的“感恩意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)〞出現(xiàn)了滑坡現(xiàn)象。適時(shí)開展“孝德〞教育，目的，就是為了弘揚(yáng)中國(guó)的這種傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在“孝德〞教育中心靈得以凈化、啟迪，在實(shí)踐中體會(huì)、感悟、認(rèn)同、崇尚“孝德〞，在反思自己在尊長(zhǎng)孝親、感恩父母的過程中，端正自己的人生觀、價(jià)值觀，并將這種感恩之心付諸行動(dòng)，讓“愛與責(zé)任〞的表達(dá)升華至愛自己的崗位、感恩父母、感恩領(lǐng)導(dǎo)、感恩老師以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)，在實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的同時(shí)，最終實(shí)現(xiàn)思想境界的升華。
人生在這個(gè)世界上，長(zhǎng)在這個(gè)世界上，都源于父母。曾子曰：“身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，〞每個(gè)生命從“呱呱〞墜地開始，無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)著父母的心。父母不僅賦于我們生命，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大xx，還教給我們做人的道理。是父母的愛、是言傳身教，教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、記住了寬容、懂得了自制。
為了改善兒女的生存環(huán)境，含心茹苦日夜奔波操勞伴著我們茁壯成長(zhǎng)的是父母日漸衰老，頭發(fā)白了，背駝了，皺紋堆壘爬滿臉頰兒女xx后相繼踏出家門，成家立業(yè)。俗話說“不養(yǎng)兒，不知父母恩〞。當(dāng)我們長(zhǎng)大xx、結(jié)婚生子之后，特別是在撫養(yǎng)自己的孩子的過程中，最能感悟到父母的'艱辛、父母的無(wú)私偉大、不求回報(bào)的愛，“烏鴉尚知反哺〞，然而，我們捫心自問一下，我們回報(bào)父母的又有多少？不能忘記，父母為了讓我讀好書而省吃儉用；不能忘記父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩；不能忘記父母的千叮萬(wàn)囑。
孝道是做人首要的品德，孔子說，“日三省其身〞，我們也要如此，每天反思一下自己的所作所為，勉勵(lì)自己，改正自己的言行中的錯(cuò)誤，提高自己的道德修養(yǎng)。陋室銘中有句“斯是陋室，惟吾德馨〞，雖然房子簡(jiǎn)陋，但是因?yàn)槲移返赂呱卸辉俸?jiǎn)陋。個(gè)人品德是一個(gè)人的內(nèi)在的修養(yǎng)，這是人xx中最有魅力的地方。它不會(huì)因?yàn)槿说馁F賤貧窮，漂亮和丑陋而劃分，它無(wú)論在什么地方都會(huì)發(fā)出它耀眼的光輝。
通過學(xué)習(xí)，使我不斷反思自己的行為，對(duì)自己工作和生活中的過失及時(shí)的得以糾正，使自己的思想境界不斷提高，xx我一定會(huì)以此為契機(jī)，把愛與善的種子撒遍人間。讓我們大家一起重塑道德靈魂，使人xx的光輝永遠(yuǎn)熠熠生輝！
孝道心得體會(huì)11
各位善友大家好！我是第十六期孝道智慧的學(xué)員，感恩孫一乃老師教導(dǎo)及老同學(xué)孜孜不倦分享推介，我才有機(jī)會(huì)來(lái)到這里。說來(lái)也慚愧智慧不圓融，起初抱著固有的一些偏見思考，認(rèn)為自己在孝道這塊還算做的不錯(cuò)，給父母多買些東西就好了;也沒有必要去聽課，還花錢去聽，看光盤和書籍就好了。
但是當(dāng)我看到老同學(xué)參加完課程后的一些變化，讓我很吃驚！他對(duì)我說：“如果你只是簡(jiǎn)單理解，這是門孝道的課程你就錯(cuò)了;他看著遠(yuǎn)方的天空接著又說：人自生下來(lái)本自性清凈，那為何我們努力做了那么多事，反而不快樂呢?書本光盤是死的，人是環(huán)境的產(chǎn)物，你應(yīng)該去體驗(yàn)一下了�！�
于是抱著好奇心我就報(bào)了名。頭天由于沒有計(jì)算好路程時(shí)間晚了，正在匆匆忙忙坐9號(hào)線往蘇莊趕時(shí)，接到熱心的課程工作人員電話：“走哪兒，找到坐車的地方了沒有?我說已經(jīng)上9號(hào)線了，工作人員又說：“不急，路上注意安全！有一位從上海來(lái)的女士也上地鐵了，你跟她聯(lián)系下，天黑了路上有個(gè)伴安全些，她電話發(fā)短信給你。”由是我聯(lián)系了下那位上海的同學(xué)，跟她在終點(diǎn)站見面。見到她后我問：“你是何原因從上海那么遠(yuǎn)的地方來(lái)到這里，她說我有一位很要好的朋友，辭掉工作后從上海來(lái)到這里當(dāng)義工，我也好奇是什么樣的魅力的老師能讓她這么付出，一是來(lái)敘敘舊、二是來(lái)看看有何奧妙。
我們到蘇莊已經(jīng)晚上10點(diǎn)了，等了快半小時(shí)出租車也沒有經(jīng)過，公交也沒戲了，心里在嘀咕著：這沒車這可咋辦呀，這點(diǎn)回也回不去了。于是我就暗下許愿，如果課程好的話我推介更多的人來(lái)聽。說著也巧就在這時(shí)一輛833開過來(lái)了，我就叫她跑步趕緊上車，上車后問了下司機(jī)師傅才知道這是末班車晚點(diǎn)了，你們很幸運(yùn)。我倆別提多高興了，真是天無(wú)絕人之路。也許冥冥之中自有安排，同時(shí)考驗(yàn)我們求學(xué)的心是否真誠(chéng)吧！聽我好友常說：“求教高人必然會(huì)遇到些艱難險(xiǎn)阻，也是改變命運(yùn)的開始，能否得遇良師指點(diǎn)，關(guān)鍵要看你發(fā)心是否純正、是否真誠(chéng)了。”現(xiàn)在我明白了！
一路上我們有說有笑，不一會(huì)兒就到了北半壁店，然后給那邊工作人員打電話來(lái)接我們，當(dāng)我們到了修德谷時(shí)已經(jīng)晚上11點(diǎn)半了，問了下工作人員說9點(diǎn)就散場(chǎng)了，但你們還沒有到，不放心一直等你們�？吹焦ぷ魅藛T身體已經(jīng)疲憊，但臉上還流露著溫和的微笑，對(duì)我們說：“早點(diǎn)休息吧，明天還要早起呢。”當(dāng)時(shí)我倆眼眶都濕潤(rùn)了。
隨后工作人員帶領(lǐng)走到各自住宿的地方，進(jìn)們看到兩位哥們正在看電視，其中有一位面色漆黑、光頭、胳膊上還有刺青，一看就知道不是兇神也是惡煞;相互認(rèn)識(shí)了下聊天當(dāng)中才知道那位光頭大哥原來(lái)是開礦的，別一位是剛畢業(yè)結(jié)婚早，他們夫妻關(guān)系都不太如意。盡管不情愿來(lái)，但都被自己老婆以各種辦法帶來(lái)的，說來(lái)這里悠閑兩天旅游度假之類辦法。
夜已深了，輾轉(zhuǎn)難眠躺在床上，窗外微風(fēng)吹過，盡管是夜里但還是能聞到草木的清香，這里正是修心養(yǎng)性的好地方啊。想到這兩位雖然夫妻有些矛盾，但好歹也成家了啊。想到自己一晃三十載還是單身，不免有些哀傷。
第二天清晨工作人員帶領(lǐng)大家做“蓮花生七步動(dòng)功”，雖然它簡(jiǎn)單但能使人發(fā)汗，自己跟著練果然效果不錯(cuò)，昨晚睡的晚起來(lái)后還有點(diǎn)迷糊，做完動(dòng)功后精神頭還不錯(cuò)。隨后跟著工作人員用餐，這里飯菜還滿豐盛的，還特別香。用兩字形容“好吃”，如果用四個(gè)字形容的話“就是好吃”;后來(lái)才得知原來(lái)是劉善人的家人幫忙料理，難怪這么好吃。
吃過飯后與同學(xué)一起到了會(huì)場(chǎng)，剛一進(jìn)門看見左右兩排的工作人員說了早上好，并向我鞠了90度的.躬，當(dāng)時(shí)受寵若驚都說不出話來(lái)，活這么大了還第一次受次禮遇。更讓佩服的是連四五歲的小孩子進(jìn)來(lái)都向他鞠躬，如此無(wú)分別之心不得不佩服組織者及工作人員的德行，隨后看指示牌入座了。
課程內(nèi)容非常精彩，有這幾個(gè)方面感觸頗深：
首先是由工作人員領(lǐng)唱《跪羊圖》這首歌，聽過之后感覺就像給自己寫的。其中有句“多少浮云游子夢(mèng)，奔波前程遠(yuǎn)鄉(xiāng)里”回想自己當(dāng)初從山西考到北京，后又工作、自己創(chuàng)業(yè)坎坎坷坷;也沒混出個(gè)模樣，現(xiàn)在還光棍一條，究竟是何原因呢?說時(shí)也巧老師在課堂上講了句：我們現(xiàn)在很多人“本”丟了！我就想這個(gè)“本”究竟是何物?后來(lái)講到根、脈、枝葉時(shí)，我才明白了我問題出在脈上沒連接好，也就是說跟父母長(zhǎng)輩，溝通的順暢度上出現(xiàn)了問題，父母常掛念尋問，我反饋信息少，沒能讓老人家省心，也是不孝。我老覺得自己混出個(gè)模樣子時(shí)在來(lái)反饋下，其實(shí)我錯(cuò)了。枝葉只有更好的回饋所需信息，“根”才能通過“脈”供上養(yǎng)分，雖然父母長(zhǎng)輩并不了解你做的是什么，但他們會(huì)默默為你祝愿祈福，殊不知愿力能破業(yè)力。與道相違，脫離了根向外面尋覓養(yǎng)分，能長(zhǎng)的茂盛嗎?能開花結(jié)果嗎?自己找不到媳婦，一個(gè)字“該”。
另一句中“孝是人道第一步、諸事不順因不孝，福祿皆有孝字得，禮敬尊親如活佛”回想自己放下雙親兩尊活佛不供、卻跑到外邊遠(yuǎn)燒香。想到這里泣淚交加，枉讀了這么多年的書，暗下決心予以彌補(bǔ)。就在這時(shí)，感覺胃里的有冰涼的東西往外涌，我趕緊拿紙壞來(lái)，結(jié)果吐了三分之一的紙壞冰痰，身體從來(lái)沒有這樣通暢舒服過。我自小就胃寒，一到陰雨天就肚痛，那些冰涼的食物根本就不敢碰，找了好多方子就是去不了根。那次之后到現(xiàn)在沒有犯過，我已明白基本上好的差不多了。看來(lái)《劉善人說病》的大懺悔方法果然很奏效，真實(shí)不虛��！
其次是在課程中的重頭戲“覺知”環(huán)節(jié)，說也奇妙通過這個(gè)環(huán)節(jié)大家都能把自己藏在心靈深處的糾結(jié)東西說出來(lái)暢所欲言，跟我住一起的光頭大哥，自己寫了份檢查當(dāng)眾向他老婆懺悔自己酗酒打老婆的過錯(cuò)。看到他們能和好如初的抱在一起，許多人感動(dòng)的為他們流下了眼淚，且通過課程學(xué)習(xí)都找到了自己的本位。我從心靈深處找回迷失的自己，也找到下半生的事業(yè)方向。
在由工作人員表演的“燭光傳心”節(jié)目印象深刻，看到每一位人員的目光都充滿了祥和及慈愛，她們的聲音格外具有穿透力，讓我們感覺到了這個(gè)大家庭的溫暖及關(guān)懷。后來(lái)聽孫一乃老師說，才知道他們有的是企業(yè)的老板、高管以及來(lái)自各行業(yè)的精英們，放下自己的工作不收任何回報(bào)，為了一個(gè)共同的目標(biāo)來(lái)到這里做義工;那一剎那我明白了，誰(shuí)是最可愛的人！
通過這幾天的學(xué)習(xí)、讓我了解“孝道智慧”課程是幫助我們接通福脈、慧脈，揭示人生順逆根本。正如我朋友所說它真的不僅僅是門孝道的課程，包含了企業(yè)安位管理、事業(yè)關(guān)系處理、父母教子方法、夫婦相處之道、家庭和睦基礎(chǔ)等內(nèi)容。正所謂孝心一開，百善皆聚，百慧皆開，百福皆匯！這是一個(gè)簡(jiǎn)單又甚深的大秘密，是將出世智慧蘊(yùn)于入世人生傳奇旅程的最貼切詮釋。
孝道心得體會(huì)12
孝道一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華文化的核心價(jià)值觀之一。任何一個(gè)有良心的中國(guó)人都希望能夠成為孝順的子女，盡一份孝道的責(zé)任。在我的成長(zhǎng)過程中，我也深刻體會(huì)到了孝道的重要性，并且在實(shí)踐中獲得了一些心得體會(huì)。下面我將以五段式的形式，分享我對(duì)孝道實(shí)踐的心得體會(huì)。
首先，孝道是根植于家庭的。一個(gè)人的孝道觀念和實(shí)踐，與他的家庭教育密不可分。在我的家庭中，父母始終教導(dǎo)我要尊敬長(zhǎng)輩，照顧弱小。通過他們的身教和言傳，我深深理解了孝道的內(nèi)涵。我記得小時(shí)候，每年寒暑假，我都會(huì)回家陪伴父母，幫助他們做家務(wù)。我努力做一個(gè)孝順的兒子，給父母一個(gè)溫暖的家。這樣的實(shí)踐使我感受到了孝道的力量，也讓我更加看重家庭，并且從家庭中學(xué)到了人情世故的智慧。
其次，孝道是表現(xiàn)于細(xì)節(jié)中的。孝道不只是大節(jié)大事，更體現(xiàn)在平凡的細(xì)節(jié)之中。在生活中，我們可以通過微不足道的行為來(lái)表達(dá)對(duì)親人的關(guān)懷和愛意。比如，經(jīng)常給父母捶背按摩，關(guān)心他們的身體健康；在過年過節(jié)的時(shí)候，為他們準(zhǔn)備一頓豐盛的飯菜，感謝他們的養(yǎng)育之恩。這些看似微小的舉動(dòng)，卻可以讓親人感受到我們的心意，也暖化了家庭的關(guān)系。這樣的實(shí)踐使我懂得了孝道的真諦，并且重新審視了自己與父母之間的關(guān)系。
再次，孝道要求我們尊重傳統(tǒng)文化。中國(guó)的孝道價(jià)值觀源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷經(jīng)千年的傳承。作為中華民族的一員，我們應(yīng)當(dāng)一方面繼承和弘揚(yáng)這一優(yōu)秀傳統(tǒng)，另一方面也要不斷與現(xiàn)代社會(huì)相結(jié)合，賦予孝道新的內(nèi)涵。在我的實(shí)踐中，我經(jīng)常參加各種孝道敬老活動(dòng)，去養(yǎng)老院，慰問那些孤寡老人。他們是社會(huì)的無(wú)名英雄，他們?yōu)樯鐣?huì)付出了很多，而我們的陪伴和關(guān)心，也是對(duì)他們最好的回報(bào)。我深深感受到了孝道傳統(tǒng)的多樣性和豐富性，并在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了孝道的新面貌。
第四，孝道是一種情感的傳遞。孝道不僅僅是一種行動(dòng)，更是一種情感的傳遞。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)只有真摯的愛和深情的表達(dá)，才能讓親人感受到我們內(nèi)心的孝心。我記得有一次，我因?yàn)楣ぷ鞯脑�，一個(gè)月沒有回家。當(dāng)我終于回到家，我看到父母早已買好了我的最愛的水果，他們的臉上寫滿了期盼的笑容。那一刻，我深深感受到了他們對(duì)我的關(guān)懷和愛，也明白了孝道的'真諦。通過這樣的實(shí)踐，我明白了孝道不僅僅在于行動(dòng)，更在于情感的傳遞。
最后，孝道不僅是對(duì)父母的孝敬，也是對(duì)社會(huì)的回報(bào)。中國(guó)有句古話：“養(yǎng)兒方知父母恩�！毙⒌赖膶�(shí)踐不僅僅在于尊敬父母，更在于將孝敬精神延續(xù)給更廣闊的社會(huì)。在我的實(shí)踐中，我經(jīng)常參加各種公益活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。我明白，孝道不只是對(duì)父母的尊敬和照顧，更在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)和回報(bào)。通過這樣的實(shí)踐，我感受到了孝道的無(wú)窮力量，也深知孝道實(shí)踐的意義所在。
總之，孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，一直以來(lái)都在我們中國(guó)人的血脈中流淌著。在我個(gè)人的實(shí)踐中，我體會(huì)到了孝道的重要性，并且通過一些實(shí)踐活動(dòng)，獲得了一些心得體會(huì)。孝道需要在家庭中根植，同時(shí)也需要細(xì)節(jié)中的表現(xiàn)，尊重傳統(tǒng)文化，并且注重情感的傳遞，更重要的是將孝敬的精神延續(xù)給更廣闊的社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。只有不斷實(shí)踐和發(fā)現(xiàn)，我們才能更好地理解和體會(huì)到孝道的真諦，成為一個(gè)孝順的子女。
孝道心得體會(huì)13
寒假期間學(xué)習(xí)了孝道文化，看到跪羊圖的時(shí)候，真的是很感動(dòng)。一段《跪羊圖》讓我的心酸了，痛了。反思，深思？？ 是��！平淡的生活和匆忙的工作是乎占據(jù)了我們的心靈，孤身在外的也好，一家都在身邊的也好。有幾個(gè)真正的把父母恩放在心上的呢？外出的人啊，你們可曾常打電話問問二老可否安康？成家立業(yè)的人啊，你們可否�；丶铱纯矗慨�(dāng)我
們每天都在為生活忙碌的時(shí)候，又可否體會(huì)到父母依窗扉，苦盼兒女的消息的那份情；一段《跪羊圖》撥開人們被世俗塵封的孝心，想到一直被我們忽視在遠(yuǎn)方的雙親，鼻子酸了，心痛了。 前進(jìn)著的人們，似乎忘了想像，忘了去回憶。想象是誰(shuí)十月懷胎辛苦生下我們�；貞洺砷L(zhǎng)路上，是誰(shuí)張開雙手環(huán)著蹣跚學(xué)步的孩子？是誰(shuí)用盡半生有心血去培養(yǎng)、去教育子女。又是誰(shuí)為子女的成家立業(yè)愁白了雙繽。
一段《跪羊圖》讓我懂了什么叫可憐天下父母心，誰(shuí)都無(wú)法真正體會(huì)到父母對(duì)子女付出的那份心；但我從那以后就很自然的去留意那些長(zhǎng)輩了，他們所做的一切，我開始細(xì)細(xì)的體會(huì)他們的用心。從小就一直在學(xué)世上最偉大的愛是母愛這句話，可能在很小的時(shí)候就可以倒背如流了，可從來(lái)沒有去揣摩這幾個(gè)字的真諦。
一段《跪羊圖》也讓我開始沉思了，人生短暫，先為人子女，然后為人父母。自古父母育兒，兒孝父母，這是一種人性的'傳遞。就因?yàn)橛辛诉@種美德，才讓人的一生有了溫暖，有了感動(dòng)。 我不曾廣閱論孝道的書籍，也沒有作家那般表達(dá)能力，無(wú)法寫出動(dòng)人心魄的句子。我只能用自己最質(zhì)樸的語(yǔ)言表達(dá)我的感受。我不曾是一個(gè)合格的孝女。我在父母面前也任性，也曾不顧他們的感受，也曾傷害過他們。但我也不斷的成長(zhǎng)中漸漸的明白。孝，是一種本性的感悟。是人類最人性的表達(dá)。孝，就是讓他們一切都好。
參加工作二十多年了，但是我現(xiàn)在力所能及做的就是有時(shí)間常回家看看，多關(guān)心關(guān)心父母，陪他們談?wù)勑摹?/p>
做人飲水要思源，才不愧對(duì)父母恩 的確如此，對(duì)家里盡孝，工作中盡忠。
孝道心得體會(huì)14
常言說“百善孝為先，孝為德之本”，“孝”是做人的基礎(chǔ)、道德的根基，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)穩(wěn)定與發(fā)展的精神動(dòng)力。當(dāng)前社會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使，追逐物欲等思想侵蝕了一些人的頭腦，人與人之間的關(guān)系日益復(fù)雜化，一些人的人生觀、價(jià)值觀有了改變，人們對(duì)精神層次的追求日益淡化，尊長(zhǎng)孝親的傳統(tǒng)美德逐漸缺失，即使有“孝”的意識(shí)，也以沒時(shí)間、沒精力等各種借口，不能把“孝”付諸于行動(dòng)，人們思想中的“感恩意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)”出現(xiàn)了滑坡現(xiàn)象。適時(shí)開展的“孝德”教育，目的，就是為了弘揚(yáng)中國(guó)的這種傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在“孝德”教育中心靈得以凈化、啟迪，在實(shí)踐中體會(huì)、感悟、認(rèn)同、崇尚“孝德”，在反思自己在尊長(zhǎng)孝親、感恩我們父母的過程中，端正自己的人生觀、價(jià)值觀，并將這種感恩之心付諸行動(dòng)，讓“愛與責(zé)任”的體現(xiàn)升華至愛自己的崗位、感恩我們父母、感恩領(lǐng)導(dǎo)、感恩老師。以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們父母、回報(bào)社會(huì)，在實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的同時(shí)，最終實(shí)現(xiàn)思想境界的升華。
人生在這個(gè)世界上，長(zhǎng)在這個(gè)世界上，都源于我們父母。曾子曰：“身體發(fā)膚受之我們父母，不敢毀傷，”每個(gè)生命從“呱呱”墜地開始，無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)著我們父母的心。我們父母不僅賦于我們生命，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人，還教給我們做人的道理。是我們父母的愛、是言傳身教，教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、記住了寬容、懂得了自制。
為了改善兒女的生存環(huán)境，含心茹苦日夜奔波操勞。伴著我們茁壯成長(zhǎng)的是我們父母日漸衰老，頭發(fā)白了，背駝了，皺紋堆壘爬滿臉頰。兒女成人后相繼踏出家門，成家立業(yè)。俗話說“不養(yǎng)兒，不知我們父母恩”。當(dāng)我們長(zhǎng)大成人、結(jié)婚生子之后，特別是在撫養(yǎng)自己的孩子的過程中，最能感悟到我們父母的艱辛、我們父母的無(wú)私偉大、不求回報(bào)的愛，“烏鴉尚知反哺”，然而，我們捫心自問一下，我們回報(bào)我們父母的又有多少。？不能忘記，我們父母為了讓我讀好書而省吃儉用；不能忘記我們父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩；不能忘記我們父母的千叮萬(wàn)囑。
孝道是做人首要的品德，孔子說，“日三省其身”，我們也要如此，每天反思一下自己的所作所為，勉勵(lì)自己，改正自己的言行中的.錯(cuò)誤，提高自己的道德修養(yǎng)。陋室銘中有句“斯是陋室，惟吾德馨”，雖然房子簡(jiǎn)陋，但是因?yàn)槲移返赂呱卸辉俸?jiǎn)陋。個(gè)人品德是一個(gè)人的內(nèi)在的涵養(yǎng)，這是人性中最有魅力的地方。它不會(huì)因?yàn)槿说馁F賤貧窮，漂亮和丑陋而劃分，它無(wú)論在什么地方都會(huì)發(fā)出它耀眼的光輝。
通過學(xué)習(xí)，使我不斷反思自己的行為，對(duì)自己工作和生活中的過失及時(shí)的得以糾正，使自己的思想境界不斷提高，我一定會(huì)以此為契機(jī)，把愛與善的種子撒遍人間。讓我們大家一起重塑道德靈魂，使人性的光芒永遠(yuǎn)熠熠生輝！
孝道心得體會(huì)15
“與父母深入地談一次心，向家里承包一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)，向父母贈(zèng)送一份禮物……”這是河北師大附中向?qū)W生們布置的寒假作業(yè)中的一項(xiàng)內(nèi)容，“盡孝道”成為該校5000名學(xué)子的一項(xiàng)特殊的寒假作業(yè)。
按照計(jì)劃安排，河北師大附中10日放寒假，學(xué)生們離開校園前，將人手一份《河北師大附中學(xué)生寒假要求》。記者在“寒假要求”中看到，學(xué)校除了要求學(xué)生們?cè)诤僦胁灰聊缬诰W(wǎng)絡(luò)、注意安全、尊老愛幼、認(rèn)真復(fù)習(xí)功課等等外，還要完成“六個(gè)一”的家庭孝道作業(yè)，即：與父母深入談一次心(噓寒問暖)；承包一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)(體會(huì)艱辛)。給父母寫一封家書(暢談理想)；向父母贈(zèng)送一份禮物(聊表孝心)；在學(xué)業(yè)上給父母一點(diǎn)驚喜(恪盡職守)。向困難群體貢獻(xiàn)一份愛心(延伸孝道)。
為了保證這份特殊的寒假作業(yè)能取得實(shí)效，學(xué)校還制定了孝道實(shí)踐活動(dòng)的反饋表，上面列舉了孝道作業(yè)的6項(xiàng)內(nèi)容，并在每個(gè)內(nèi)容后留有空白，家長(zhǎng)要簽字證明學(xué)生是否完成了這些內(nèi)容，并且要對(duì)子女的.孝心滿意度打分。
河北師大附中分管德育的副校長(zhǎng)李杰說，在與家長(zhǎng)的交流中了解到，很多在學(xué)校里積極向上、表現(xiàn)很好的孩子，到了家中便是另一番模樣：與家長(zhǎng)難以交流，不理解父母的關(guān)愛，更不懂得回報(bào)父母，不用說洗衣物，就連自己的襪子也不會(huì)洗。
李杰說，百善孝為先，學(xué)校希望孩子們先成“人”，再成“材”，給學(xué)生留這樣一份寒假作業(yè)，是基于繼承和發(fā)揚(yáng)孝敬父母、尊長(zhǎng)愛幼等中華民族傳統(tǒng)美德的考慮，也是在廣泛的調(diào)研及與家長(zhǎng)交流的基礎(chǔ)上決定的，受到了廣大家長(zhǎng)的支持。
據(jù)介紹，寒假結(jié)束后，河北師大附中還將在全校范圍內(nèi)進(jìn)行“走近父母”的征文活動(dòng)，讓學(xué)生們進(jìn)一步感受父母的關(guān)愛，感受父母為孩子成長(zhǎng)付出的艱辛。
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