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學習精益管理心得體會

時間:2024-07-14 10:58:26 心得體會 我要投稿

學習精益管理心得體會

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,可以記錄在心得體會中,如此可以一直更新迭代自己的想法。應該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的學習精益管理心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學習精益管理心得體會

學習精益管理心得體會1

  為推進煙草行業的持續發展,伴隨著“十三五”的到來,精益管理理念大踏步的走進了煙草系統。經過一段對精益管理知識的學習和應用,讓我收獲頗豐。精益管理把先進的管理理念和管理方法傳輸給了我們,使我們無論是在單位還是日常生活中都可以發揮它的作用。

  精益管理是指整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全,因其日語的拼音均以“s”開頭,因此簡稱為“6s”。整理是要區分“要”與“不要”的東西,對“不要”的東西進行處理,現場只存放需要的東西。整頓是將需要的物品合理放置,加以標識,以便于取放,減少尋找的時間浪費。清掃是指工作場所內的臟污,設備異常馬上修理,并防止污染的發生,使不足、缺點明顯化,是品質的基礎。清潔是將上面實施制度化、規范化,并維持效果。素養是使員工養成良好的'工作習慣,并自覺遵守各項,養成維護正確程序的習慣。另外還有非常重要的一點就是“安全”,安全是現場物品有序擺放,并達到安全規范,從而提高員工安全意識,做到安全生產,確保安全事故率為0,在這里是著重強調安全的重要性。

  把精益管理的理念帶到我們的日常檢測工作中,力求優質高效,將我們的檢測工作真正起到指導生產的作用。通過推行、實施精益管理,我們現場模擬操作測算出各檢測項目的理論檢測時間,實現檢測結果有效指導生產;利用自主改善活動規范了檢測室現場物品的擺放,使我們的環境整潔、地物明朗、員工行為得到規范;使用用單點課程對檢測人員進行檢測設備的自校和設備參數的調整培訓,以提高人員的操作技能,確保檢測結果真實、有效。

  精益管理工作經過一段時間的運行,使我認識到工作不僅需要認真、細致、負責,還要加強學習,實施各種精益管理工具對檢測工作進行改善,提高工作效率。同時,搞好精益管理工作,可以減少人員、設備、場所、時間等等的浪費,從而降低生產成本。

  當然,做好一時并不困難,而長期堅持靠的則是我們的素養。這是精益管理工作的目的。今后,我們將以精益管理工作為契機,抓住機遇、圍繞我廠提出的“三提升、一下降”的管理模式,不斷提升管理水平,始終堅持“公正、科學、準確、高效”的質量方針,確保質量目標完成,為煙草行業客戶提供優質高效的檢測服務。

學習精益管理心得體會2

  我參加了徐明達老師的精益管理培訓班學習,通過徐老師形象,生動的案例剖析,使我對精益管理受到了愉快而深刻的知識教育。開拓了我的思路和視野,受益匪淺。以下是我個人學習以后的一些心得體會:

  一、轉變觀念是推進精益管理的核心所在

  觀念是我們對事物的認識,不同時期,不同階段應有不同認知事物的觀念,但是,由于傳統思維定式,轉變觀念是一個寫在紙上容易,說在嘴上容易但做起來非常難的事,改變已經長期形成的固定思維模式是困難和痛苦的抉擇,所以轉變觀念是實施精益管理的核心所在。

  觀念的轉變是推進精益管理的必要前提。精益管理就是要從精益求精的科學態度,嚴謹務實的工作作風,認真負責的工作責任心去做好我們的每一項工作。要實現這一目標,我們就必須首先從思想認識上完全轉變對管理的傳統思維模式,建立起現代化管理理念。從籌劃的角度而言,超前的管理意識和科學的管理理念需要有先進思想和科學水平的支撐,先進思想和科學創新可以引導人們與時俱進;從執行和實施的角度而言,要改變以往傳統的隨意化、經歷型、粗放式管理模式和觀念,轉變成“外科醫生型”管理模式。就必須完善制度,強化管理,以提升執行力來保證精益管理的實施效果,關鍵在于落實和效果。

  學習“精益管理”完全是有必要的,精細能體驗個人精明、細心的工作作風,培養個人嚴謹扎實的工作風格。精細不是小氣,是一種深度、一種拓展。它能培養人的一種深層次的文化,延伸成個人的內在氣質、工作習慣,為以后工作、生活鋪就平坦的路。通過學習意識到,在工作中要擺正自己的位置,合理定位,做好自己的事情。如果把企業比作"人"一樣的系統,把總經理或領導層比作"頭",把中層管理比作"身體",把基層人員比作"肢體",如果一個企業,每一個人都能合理"定位",能認識自己所處的地位,干好自己應干好的工作,發揮好自己的"專長",就能在工作中游刃有余,左右逢源。

  做好工作方案。根據崗位職責和本年度工作任務,相對制定年度工作方案。并將年方案分解到月、月分解到周、周分解到每天。做到每周每天工作心中有數,忙而不亂。對重大事項不遺忘,不拖他人后腿。每天下班前仔細檢查當天的工作完成情況,初擬明天工作方案。第二天提前十分鐘上班,檢查當天工作方案,調整情緒盡快進入工作狀態。日方案必須分輕重緩急,當天必須解決的放在第一位,有工作鏈條關系的放在前面,不能拖下個環節工作責任人的后腿。對于每一個工作方案,完成后要及時總結、反思。完成得好,自我表揚,并尋求是否有更好方法做得更好。完成得不好,要分析原因,尋求改良方法。

  二、創新觀念是推進精益管理的必然途徑

  精者,去粗也,不斷提煉,不斷總結,精心篩選,從而找到解決問題的準方案;細者,入微也,窮其根由,由粗及細,由表及里,從而找到事物內在的聯系和規律。由此可見,“細”是精細化的必要過程,“精”是精細化的自然結果,因為精益管理是以持續的自我改良為特征的,要自我改良就必須轉變觀念,不斷創新,創新是管理的永恒主題,只有不斷地更新觀念,才能不斷地創新工作思路并在創新中不斷地否認自我,不斷地取得了進步。觀念的轉變只能應對當前,觀念的創新才能把握未來。

  三、關注細節

  精準要求是提高效益的必然措施和選擇“天下大事,必作于細,天下難事,必成于精”。

  天下的難事都是從精準要求做起,天下的大事都是從小事開始,把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。在目前劇烈的市場競爭中效益的好壞,在很大程度上已經由細節決定。我們大量資源的投入,往往只能賺取百分之幾的利潤,而任何一個細節的失誤,任何一項工序的'不準確,就可能將這點利潤完全吞噬掉。其實在現實中,細節同樣以各種方式影響我們的工作質量。

  對于工作的細節和精準,我們沒有理由不去重視,部分細微的弱點都將最終導致全局的崩潰。以我們的管理工作要表達追求利潤化這一企業本身特質,就必須注重細節,精益求精。蕓蕓眾生能做大事的實在太少,多數人的多數情況只能做一些詳細的事、瑣碎的事、單調的事,也許過于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,是成就大事的不可缺少的根底。由此,我們應該按照精心、精細、精品的要求去做我們的各項管理工作,我們需要改變心浮氣躁、淺嘗輒止、半途而廢的毛病,提倡凡事都應精細化,把小事做細、做精、做實。通過精益管理增值出效,必須建立精細化的運作機制,完善精細化的管理制度,實施精細化的職能管理。

  樹立精心安排,準確決定、精明管理、精打細算、細化目標、細分責任、細致工作、關注細節的觀念。倡導宏觀正確,責任明確,措施準確、細節準確的工作作風,精耕細作,做足精細,為我們的品牌和效益提升而努力。總之,通過這次培訓班學習,使我系統,全面地了解了精益管理的深邃,洞悉了精益管理在現實工作,生活中對于個人,企業乃至整個社會的深遠意義。

  我將立足本職工作,放眼未來,與廣闊同仁們一起,發揮每一個人的作用,為企業的開展打下良好的根底!自從公司開展“精益管理”活動以來,對我個人的啟發頗多。“精益管理”促崗位職業化提升活動作為“創先爭優”活動的延伸和深入。為了更好地使該項活動化“虛”為實,按照公司安排,公司各部門、各單位、各班組都制定詳細的學習方案,制定了各自學習內容及要求,通過學習提高了公司員工的自身素質,同時大家也在學習的過程中對精益管理有了全新的認識。

學習精益管理心得體會3

  公司一直注重學習,培養人材,我很榮幸被公司安排到汕頭兩天視聽周云老師演講的<<精益生產管理>>課程,雖然之前也有參加過幾次精益生產及相關課程培訓,都有不同的收獲,受益匪淺,此次通過周老師對精益生產的理論及實踐的詳細講解.我對精益生產的理解更深入,也讓我認識到作為玩具動漫制造行業,想在經濟競爭力強大的市場上領先,必須著力推行精益方式生產,通過精益生產的核心思想消除企業一切的無效勞動和浪費,達到了降低成本,提高效益,縮短生產周期,滿足客戶的需求及改善質量的目的,經過兩天視聽周老師的培訓講解,結合本公司的精益生產推行,總結了以下幾點:

  一、首先了解生產的六大要素(生產, 交貨, 質量, 成本, 安全,士氣)

  其中生產就有五件必要做的事,產量計劃(有大計劃,小計劃,預測,細分到每天,每班);生產效率進度的控制,人機優化提升效率;現場5S(現在已有6S-7S-8S)要做好5S,可視化暴露問題才能解,還要營氛圍);報告可判斷當天是否達標,要持續改善.通過這幾件事達到低成本,高質量,準時交貨.另外安全管理可設置崗位危險性分析卡,如溫度,濕度,光照,煙,噪音,化學品等等,要有一個管理標準.再有多能工的技能培養,要形成個體及團隊的工作士氣,做到一專多能,一人多崗,一崗多人.

  二、堅持以 5S 運動為基礎去開展工作。

  很多工廠在推行5S時都是“一緊,二松,三垮,四重來”,我們公司在推行5S已有很大的成效,5S 活動不僅能夠改善生產環境,還能提高生產效率、產品質量、服務水平、員工士氣等,是減少浪費、提高生產力的基本要求,也是其他管理活動有效展開的基礎。無論是部門管理還是車間管理,5S 都可以營造出一種良好的工作氛圍。

  三、大力培養多技能員工。

  實施精益生產,企業內部要注重多能工的培養。在不影響正常工作的前提下,企業有必要給各級員工提供多種崗位鍛煉學習的機會,使員工能真正找到適合自己潛能、才智發揮的工作崗位,這對于改善人際關系、擴大和積累員工的知識和技能、提高作業人員參與改善的積極性具有重要的作用。在大多數推行精益生產方式的企業內部,特別是以生產為主的制造業,相當缺乏熟悉本企業內部運作的作業分析技術人員,直接從外面引進成本很高,而多能工的培養可以彌補這一空缺,也為企業儲備更多適合企業發展需要的后備人才。

  四、目視化管理。

  為了在生產現場中所發生產的問題,異常,浪費等等,體現出一目了然的狀態,塑造一目了然的工作場所,有關品質,成本,交期,安全及有關品管圈活動等狀況,透過目視管理的工具,比如利用圖表,看板,顏色,放置所的區域規劃等,使人都一目了然,目的是以便訊速而容易地采取對策,防止錯誤的發生,提醒當事人及相關人員,并掀起競爭意識,容易獲得改善的建議與協助。

  五、快速換型或換線。

  大多數制造企業生產的產品不會僅是一二種而已,少則數十種,多則數千種也有。不同類別的產品在生產的過程中必定有其不同的制造條件。比如說:啤塑膠件溫度不同,工具、模具、胎具的不同,材料、零部作的不同甚至工作方法也有不同,產品的生產制程及工藝要求不同。因此,在不同類別的產品更換時,生產線必須暫時停止生產活動,以便能更換并設定新的工作條作,這種更換設定的動作就稱為“切換”。“切換”時,因生產停頓所耗費的時間就稱為“切換時間”。“切換”的次數會因生產線產品種類的增多,或生產批量減少而相應增多。每次“切換”耗費的時間,對工廠而言是損失。為了減少這種損失,許多人想到的解決方式就是加大每一種產品的生產批量,以及減少產品的種類,這樣每一個產品所分攤的平均切換損失就會減少。換句話說,生產的批量越大,分攤的切換成本就越低。但是如果批量超過了市場的需要量,多余的產品就必須儲存起來保管。儲存時必然使用到倉庫以及相關的防護保管及管理,所以每次生產的批量越大,“保管”的成本也就越高。就“保管”成本而言,希望每次生產的批量越少越好。到底該怎么辦呢.

  如上所述為了避免“切換時間”的損失,許多人傾向于加大生產的批量數,以減少切換次數。但是這種做法,僅僅考慮到切換本身成本的減少,卻忽略工廠的整體效率。例如:制造過多的浪費、等待的浪費、不良品的`浪費、生產交付時間過長、物流混濁等等,尤其目前

  市場的趨勢是走向少批量多品種、高品質、短交付期的新競爭的優勢,就必須盡量縮短“切換時間”,這就是“快速換模(線)”的意義,具體如何實施,觀看了F1方程賽車更換車胎及加油的全過程就基本明白了。

  六、對八大浪費再認識

  之前有學習過無數次七大浪費:1、制造過多過早浪費.2、等待浪費.3、搬運浪費.4、庫存浪費.5、制造不良品浪費.6、多余加工作業浪費.7、多余動作浪費.8、管理的浪費。現在增加了第八個浪費,通過周老師對八大浪費的祥細講角,我對八大浪費有了更深入地理解。

  (1)制造過多/過早浪費直接產生對流動資金占用,預測生產和提早生產以及過量生產帶來的弊端:多做了無用,變成庫存從而資金積壓以及貶值。過早生產只是提早地用掉了材料費以及人工費,并把“等待的浪費”隱藏起來——因進度提前,主管放心,漠視等待的浪費,同樣也造成在制品的積壓即庫存的浪費,還有搬運的浪費等。

  (2)等待浪費指企業資源彼此等來等去而產生等待因素則有很多,一般包括設備布置離散、生產計劃變來變去、生產不均衡、質量波動、物流配送不暢、內部失調、排程不當、待料、修機……等諸多因素。

  (3)搬運浪費,搬運的動作分解開來,包含放置、堆積、移動、整理等動作,是傳統的機能水平式的布置造成的。若使用輸送帶、無人搬運車不是搬運的合理化。增加搬運批量、以及減少搬運頻率、也不是合理化的搬運。

  (4)庫存浪費是因傳統以來的許多錯誤生產觀念所造成的。分三種:

  1)材料庫存:大量采購成本低。

  2)在制品庫存:不良重修機器故障。

  3)成品庫存:預測生產與實際需求量不同。

  庫存所帶來的弊端:

  1)產生不必要的搬運、堆積、放置、防護處理找尋等浪費;

  2)使先進先出作業困難;

  3)損失利息及管理費用;

  4)物品貶值的風險以及占用空間而引起的投資浪費等。

  (5)制造不良品浪費,何的不良品產生,皆造成材料、機器、人工等的浪費。造成原因為制程能力不足的技術層有問題及生產現物管理方式或管理觀念錯誤所造成。

  (6)多余加工作業浪費指技術部門浪費而言例如:零部件數量設計過多、增加不必要加工工序、加嚴要求、技術要求不足等。

  (7)多余動作浪費是指作業過程中不佳的浪費。常見的浪費動作有:轉向、反轉、距離、尋找、堆疊、移動。將產品重復從箱子里拿出來加工、加工后再放回箱子排列整齊、這是取放動作堆疊、移動的無馱。

  (8)管理浪費指的是問題發生以后,管理人員才采取相應的對策來進行補救而產生的額外浪費。管理浪費是由于事先管理不到位而造成的問題,科學的管理應該是具有相當 的預見性,有合理的規劃,并在事情的推進過程中加強管理、控制和反饋,這樣就可以在很大程度上減少管理浪費現象的發生。

  通過此次的視聽學習,結合公司在推行精益生產實施,總結了以上幾個重點,同時也體會到學習是不可少,重復的學習更不可少,因為每次都有著不同的發現和收獲,這樣會積累更多的理論知識,見識到了更多優秀工廠推行精益生產的成果案例,讓我更深的去了解精益生產的思想及精髓。

學習精益管理心得體會4

  1、現場“5S”作業沒做好。“5S”所要求的素養等等觀念沒執行好,不養成一個好的工作態度,難以實施精益生產

  工序工位及周邊物料的放置方法,放置場地都有明確的規定(定位),沒有多余。5S做到位,設備備件地板等沒有臟污,安全和工作環境沒有問題,工作場所清爽很利落。

  2、作業標準化在各工序工位齊全,文件修訂及時,加工時間不斷縮短改善。

  3、對作業人員的培訓和教育要做好,實現多能化工人。

  4、員工改善提案制度和小組活動的實施。團隊工作法(Teamwork)xx每位員工在工作中不僅是執行上級的命令。更重要的是積極地參與,起到決策與輔助決策的作用。xx組織團隊的`原則并不完全按行政組織來劃分,而主要根據業務的關系來劃分。xx團隊成員強調一專多能,要求能夠比較熟悉團隊內其他工作人員的工作,保證工作協調順利進行。xx團隊人員工作業績的評定受團隊內部的評價的影響。xx團隊工作的基本氛圍是信任,以一種長期的監督控制為主,而避免對每一步工作的核查,提高工作效率。xx團隊的組織是變動的,針對不同的事物,建立不同的團隊,同一個人可能屬于不同的團隊。

  5、全面質量管理xx強調質量是生產出來而非檢驗出來的,由過程質量管理來保;證最終質量。xx生產過程中對質量的檢驗與控制在每一道工序都進行。重在培養每位員工的質量意識,保證及時發現質量問題。xx如果在生產過程中發現質量問題,根據情況,可以立即停止生產,直至解決問題,從而保證不出現對不合格品的無效加工。xx對于出現的質量問題,一般是組織相關的技術與生產人員作為一個小組,一起協作,盡快解決。

學習精益管理心得體會5

  xxxx年公司的工作口號是“聚焦服務,精益經營”,在此思想指導下公司各級組織都開展了轟轟烈烈的學精益、用精益的工作改善活動,而站區組織機構改革更是落實站區精益管理的直接體現。那么如何在改革過程中融入精益理念、運用精益思維就顯得尤為重要,在此我簡單從五個層面闡述我個人的一點看法。

  一是站區負責人的“思想” 。站負責人必須真正明白組織機構改革扁平化的意義,說白了就是精益三原則即速度、時間和成本的綜合考量,我有三點工作建議:一是工作專人專責。此次機構改革的最大特點之一就是加強了站區日常管理力量,所以站負責人必須對每項工作都要明確專人,明確時限;二是工作全面掌控。尤其是兩個站同一個負責人的,必須統一管理,嚴禁再像之前那樣厚此薄彼甚至完全交給副站管理。站長必須做到通盤謀劃全面督導,而不是掛名負責人;三是令行禁止。好的組織架構是工作成功的`前提,但如何真正落實才是工作成功的關鍵。

  因此各站負責人要充分運用豐田思考法針對每一項工作找出問題、拿出力度,堅決避免“老好人”的心態,有力度、有尺度的監督考核各項工作成效。

  二是副站長的“事務” 。此次機構改革的另一大特點就是站區副職不再簡單是站負責人的助手或者替補,而要更多參與到站區具體工作管理中,各站在公司制度基礎上必須結合站區實際進行具體工作分工,而且要實現有項目、有指標、有獎懲的真正考核,確保副職人員有事干,有干事。

  三是主管人員的“成效” 。機構改革后,票證主管、辦公室主管組建成以綜合業務站長為首的新綜合辦公團隊,如何發揮1+1>2是各站必須要考慮的,尤其是要讓原辦公室主管和票證主管形成團隊意識,在日常工作中既要分工又要協作,各站負責人一定要充分認識到綜合辦公首要的不是個人能力而是團隊協作能力,并且要及時引入工作成效評估機制,對現有管理人員去蕪存菁。

  四收費是班長的“落實” 。組織機構改革后會對當班班長進行廣場負責人的標識明確,這不簡單是一個標識的改變更是責任和意識的改變,各站要及時對班長進行溝通培訓。此外,對班長的授權和考核各站也要準確把握,尤其是處理特情時絕不能再是現在這種傳聲筒的角色,對不能勝任的班長各站要第一時間提出意見。

  五是班組文員的“準確高效”。對四個班組文員無論是原票證員還是新選拔人員各站都建議從以下幾點開展,一是要建立站區班組文員交接班工作考評機制,根據本站實際建立包括交接班時間、數據準確率、備用金管理等考核指標,提高工作效率,絕不能形成文員長期待在票證室的情況;二是站區要利用潮汐車流時段安排綜合辦公室開展內業管理培訓,要盡快讓班組文員熟悉辦公室內業相關知識。

  此外針對此輪的站區組織機構改革,我個人認為這僅是站區精益管理的開始而絕不是結束,例如改革完后站區人員的工作效能是否得到提升,人員利用率是否達到合理水平,下一步如何改善,都仍需要我們不斷深入思考,但只要我們時時想精益、事事做精益,我們的工作就能不斷提升,我們的企業就能不斷發展。

學習精益管理心得體會6

  “精益”它不是一種冥思苦想地項目,而是需要我們從內心了解并接受精益這個概念。我們在客服工作要學習用精益的意識,去把我們日常的工作做到極致,把想法落實到真正的行動上,從小事做起,讓精益成為我們日常工作中不可缺少的一部分。 在《豐田工作法》中提到了,“沒有問題”就是最大的問題。我們在日常工作中要學會發現問題,最簡單的辦法就是寫出使你煩惱和困惑的事情來。就在日常的工作中,為保障數據正確,每個月底需要與收費站核對當月手撕票數據上報財務部,但是有個問題就是核對時間跨度長,且數據量大,錯誤率就會突顯,這就是我們需要解決的'問題。我們在班務會上對此進行了研究,發現我們每個小班次都將特情發至票證室,各站票證室核對特情記錄,這個時候手撕票數據少,核對簡單,有異議可當下與客服中心溝通,避免問題隱藏,發現滯后。

  因此我們開始每個小班次結束之前都與當班收費人員核對手撕票數據,這樣既節約了時間也更容易發現問題,及時與相關人員溝通。 但是有時候問題總是會一同出現,需要我們同時去解決。這個時候將問題內容總結起來,一個一個按順序解決是解決問題的基本原則。我們在中心工作時不僅需要及時受理司乘人員的求助與投訴,更要及時更新高速路況,有時也會遇到需要我們同時去解決的情況,這個時候我們就會按照問題內容的重要性,緊急性和擴大趨勢來解決問題。在出現交通管制時第一時間準確地對外發布最新的高速路況是工作中的重中之重,及時更新我們的微信公眾號和朋友圈,還有交通綜合管理平臺及沿線可變情報板,盡可能讓更多的司乘人員及時了解我們高速的路況。在發布路況的同時如有司乘人員尋求幫助也會及時的為司乘人員排憂解難,因此我們也贏得司乘人員的認可與信賴。 客服中心的工作繁雜而瑣碎,工作量可想而知,但我們專注于關乎客戶服務的任何一件小事,只有把小事做好,把每個細節都精益求精,才能更好的為司乘人員做好服務,為司乘的行車安全保駕護航。

學習精益管理心得體會7

  市局圍繞"科學管理上臺階"的年度主題,開展精益管理建設工作。下面,我談談我在精益管理學習過程中的心得體會。

  一、觀看精益管理講座內容概述

  精益管理的概念始創于豐田公司(Toyota)大野耐一(Taiichi Ohno)實行的即時生產(Just-in-Time,簡稱JIT)概念。20xx年,歐美的專家才給精益管理下了一個定義,即:持續地關注組織的所有資源,為客戶創造最大的價值,消除流程中所有的浪費,降低周期時間,以滿足客戶的需求。針對企業來說,其核心是在企業的生產環節及其它運營活動中徹底消滅浪費現象。但是作為國家行政機構,質監系統在精益管理中應該做些什么事情?這是一個課題,值得我們去思考。

  精益管理講座主要從幾方面向我們展示精益管理的理論精神、精益管理的方法和精益管理在行政機關中的應用。首先是精益管理的來源。精益管理誕生前,世界的知名大公司,如:通用企業、福特,采取的是以擴大產量的方式降低生產成本,以此來取得競爭優勢。但是,隨著產量的擴大,大量的庫存造成庫存成本的上升,企業不得不將刺激客戶的需要為中心工作。在這種環境上,精益管理在日本這個特定的`地方誕生。戰爭失敗和經濟崩潰,要求日本的企業必須利用有限的資源,最大的實現客戶的需要。

  按照精益管理的對象,質監系統的"客戶、資源、浪費"到底是什么?質監系統的客戶首先應該是重慶生產企業、重慶3000萬人民。質監系統工作的落腳點就應該是滿足重慶生產企業、重慶3000萬人民的需求。質監系統的資源就是我們的技術機構,如標準文獻資源、檢測試驗室、檢測裝備、專家隊伍、執法手段;這些資源都是確保為我們的客戶提供優質服務的基礎條件。分析出了我們的"客戶"和"資源",浪費自然就非常好找了。豐田公司把浪費歸納為七種浪費。浪

  費之一就是等待的浪費,體現在我們工作中就是上級布置工作等反饋、下級匯報工作等批示上的浪費。一件簡單的事情,往往因為辦理環節復雜和管理權限過于死板,造成事情的延誤。

  浪費之二就是協調不力的浪費。部門和部門之間沒有有效的協調機制,簡單的事情因為跨了部門變得復雜,我們的服務對象往往不知道程序被弄得暈頭轉向。

  浪費之三就是閑置的浪費。近年來,質監系統在調高執法能力和檢測能力的過程中添置了大量的設備,是不是每件設備都發揮了作用?可能在設備購買之初,因為沒有充分論證設備購買后預計的使用效率,導致設備購買后的閑置。

  浪費之四就是無序的浪費。秩序是一個組織能否高效運轉、達到組織最高目標的保證。這種秩序在軍隊、學校和醫院的有效運轉中體現的非常明顯,尤其是軍隊對秩序的要求,才能保證軍隊的戰斗力。我們往往因為自己的私心,明知制度不完善就是不改,制度有規定就是不執行。后面的三種浪費也在我們系統存在,這里就不一一評論了。

  二、本單位或本職位存在的主要問題

  1.信息設備管理和采購方面的問題

  問題主要是在院信息設備基本信息管理方面缺乏必要的臺帳管理,造成對設備是否滿足工作需要情況掌握不足,設備更新換代工作被動;缺乏信息化設備年度采購計劃,隨意性強,與實際業務工作發展需要相脫節。

  2.OA系統在我院使用的問題

  市局OA系統為各直屬單位設計有單位級OA系統,以滿足單位內部辦公自動化的需要。在推動OA系統在全院使用中,我中心未提出有效地使用建議,造成院公文流轉仍已人工方式傳遞以及院各級部門無法第一時間訪問市局內網信息。

  三、對全系統推行精益管理的建議

  1.進一步加強全院職工對精益管理理論的學習,培養精益管理文化和理念,關注服務對象,做好服務工作。

  2.科學設計質監系統行政和服務流程,整合信息系統資源,確保市局、區縣局和技術機構信息通暢;發揮質監系統資源的使用效率,尤其是實現技術檢測能力和行政執法工作的綜合效能。

學習精益管理心得體會8

  日常養護工作中常規采取的養護方式是由養護單位來完成日常養護工作,養護工區和養護管理部負責過程管理和質量驗收。但在近幾年的養護工作中,養護工程質量出現了很多因素影響工程質量,施工過程中工作環節,沒有嚴格按照生產工藝和作業指導書要求進行,工程質量受到一定影響,尤其是在今年的伸縮縫維修工作過程中,讓我對工程質量過程控制感觸頗深。

  工程質量控制的重點決不能放在事后把關,必須放在生產過程階段。那么如何做養護施工中的工程質量控制呢?

  一是方案設計做好基本功課。牢固樹立工程質量意識,養護方案設計是工程質量保障的第一步,只有正確的、合理的設計才能為好的養護工程提供正確的.方向。設計方案一定要符合實際情況、可操作,必須經過現場查看和充分論證。

  二是做好施工前準備工作。工、料、機的準備是確保工程質量的基礎,只有把合格的、優質的材料、設備應用于工程這中,工程的質量品質才會有保證,如果在工作中偷工減料,將無法使工程質量得到保障。

  三是施工過程嚴格把控。提高養護工程質量必須從源頭進行控制,即從施工單位第一現場進行管控。養護工區現場管理人員要對施工單位的施工程序、操作方法熟悉,在施工現場能夠發現問題,且能夠立即解決問題,因為有些工程的質量問題可能無法從后道工序發現并彌補的,這更要求我們在第一時間把事情做好。

  四是樹立質量責任意識。質量問題有80%出于管理層,而只有20%的問題起源于員工,也就是說,管理者可控缺陷約占80%,操作者可控缺陷一般小于20%。

  在管理者完善管理水平的同時,還必須要使操作者明白如下四點:

  一是操作者知道他怎么做和為什么要這樣做;

  二是操作者知道他生產出來的產品是否符合規范的要求;

  三是操作者知道他生產出來的產品不符合規格將會產生什么后果;四是操作者具備對異常情況進行正確處理的能力。只有了解了這些操作者才能更好的向著質量管理目標努力。

  工程質量沒有最好,只有更好,它是一個持續改善、不斷完善的過程,對于養護工程而言,工程質量做得好,可將養護成本降到最低,如果工程質量不好,反而會加大養護成本投入,降低公司盈利。生產型企業中有一句話“產品是生產出來的”,他們把產品質量視作企業生命,嚴把產品生產的每一個環節,保證每一個環節的質量不出差錯,一環緊扣一環,這樣生產出來的產品才是合格的好產品,才經得起市場的檢驗。這句話同樣適用于養護工程,只有路養護好了,我們才有為企業創造更多的價值,為社會創造財富,養護工程即是高速公路的生命。

學習精益管理心得體會9

  精益思想源自于精益生產,其目的是期望較少的投入---較少的人力、較少的設備、較少的時間、較少的資源,獲得較大的產出。“四風”指的是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,“四風”存在于事業單位,也存在于企業之中。企業中“四風”問題啃食的是員工的榮譽感、參與感和成就感,最終損害的企業的利益。

  在企業中,精益思想和糾正“四風”工作存在共同點,都為了解決工作態度、工作流程的問題,提高工作效率,提升員工的滿意度。將精益思想和糾正“四風”工作結合,可以解決以下問題:

  一是解決思想意識問題。

  在實際工作中,有很多工作落實不到位,有些工作表面上看起來是落實了,但都是以會議傳達會議,以文件學習文件,上級檢查就回復“我們開會說了”,但實際效果怎么樣?還有一些工作敷衍了事,缺乏實際行動和具體舉措。

  主要原因就是員工思想意識問題,這表明員工在思想意識中對公司的理念不理解、不掌握、不認可、不擁護,對公司的任務目標,合意的執行,不合意的就打折扣,搞變通,表里不一,工作敷衍,抓落實不重實效。這就需要我們堅持把徹底了解且擁護公司理念的員工培養成為領導者,培養與發展信奉公司理念的杰出人才與團隊。通過我們的績效考核、自主獎懲讓擁護公司理念的員工得到物質獎勵和精神獎勵;通過公司人才梯隊建設,將信奉公司理念的員工培養成管理者,為他們做好職業發展規劃。

  二是擔當精神不足,不作為慢作為的問題。

  擔當精神不足,對待問題只求不出事,寧愿不做事。對員工的合理需求視而不見,能躲就躲、能推就推;對待工作不求過得硬,只求過得去。對公司的任務目標和監督檢查,以應付為主,過去了就過去了,對檢查中發現的問題,對檢查中發現的問題有時得過且過,考核追責不嚴,整改落實不到位,逐級負責制不落實、現場作業失管失控。

  觀念陳舊,創新意識不強。脫離實際、脫離群眾,以前怎么干,今后還怎么干,自己沒想法,也聽不進別人的意見,看不到問題,不負責任,不敢擔當。在提出創新提案的過程中,存在拍腦門、想當然,要從實際出發,現地現物的去發現問題、解決問題,避免創新提案的想法是好的,但浮在空中落不了地。

  三是服務意識不強的`問題。

  我們是服務行業,要以人為本,以客戶為核心開展工作,以滿足顧客需求,讓顧客滿意為標準,才能讓企業健康、穩定發展。顧客分為外部顧客和內部顧客,對外全社會的廣大司乘人員是我們的顧客,我們為他們提供安全、暢通、快捷、舒適的通行環境,他們按規定繳納通行費,讓企業獲得可持續發展。公司提出“先信任放行,事后核查”的特情處理原則,是我們對外服務的亮點,但是在實際工作中仍然存在特情處理反應不及時、拖延、態度冷硬的問題,甚至造成投訴。

  同時我們的員工、工作中的下一環節的同事是我們的內部客戶,我們同樣需要為他們提供良好的服務。關懷員工,了解員工的思想動態,為他們解決工作、生活中遇到的問題和困惑,豐富員工的業余生活,讓他們在站期間能安心工作。我們在工作中一直強調無障礙溝通,可是實際上我們大多時候都做不到良好的溝通,很多時候我們都是在強調自身的崗位職責和困難,沒有完全把下一流程當成自己的客戶,站在自己客戶的角度上考慮問題,本位思想嚴重,考慮部門利益多,站在公司角度考慮問題少。

  四是廉潔意識松懈,敬畏意識不強的問題。

  作為黨員干部,必須更加注重廉政思想文化建設,自覺遵守廉政準則,切實增強廉潔自律意識,保持清正廉潔的本色。有的員工廉潔意識淡薄,說廉潔都是領導的事,作為基層沒有“四風”問題,不存在廉政風險,對公司制度和廉潔要求執行不嚴,殊不知少數領導干部蛻化變質,往往都是以工作、生活上的小節開始的。小節問題演變成大節上的失衡、是缺乏敬畏意識、自警意識所致。

  要解決這個問題,一要強化理論學習,努力提高理論素養。加強理論學習,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷提高理論水平、精神境界和政治素質,自覺用黨規政紀規范和約束自己的言行。二要強化履職素質,努力提高實踐能力。帶頭遵守公司的各項規章制度,對違規違紀行為敢于制止,進行糾正。

  五是學習意識不強,業務能力不足的問題。

  從大環境上看,高速公路從人工計算、收取通行費到計算機聯網收費再到自助繳費無感支付,只經歷了三十年左右。我們不能總是以老眼光和經驗去看待問題、解決問題,要根據時代的發展,嚴格要求自己,加強學習,提高工作標準,才能跟上社會和企業的發展。從員工自身上看,一部分中層管理者都是通過競聘上崗,一方面說明中層管理者有能力、有想法,另一方面也意味著競聘上崗的中層管理人員需要不斷加強本崗位知識和技能的學習,才能符合公司的要求。

  在工作中不可避免的會遇到這樣或者那樣的問題,需要我們正確的看待問題,認真的分析問題產生的原因,堅定我們的信念,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,立足本職工作,立行立改不斷進步,就能實現**公司“聚焦服務精益經營”的目標。

學習精益管理心得體會10

  一、精益管理講座內容概述

  1 .精益管理由最初的在生產系統的管理實踐成功,已經逐步延伸到企業的各項管理業務,也由最初的具體業務管理方法,上升為戰略管理理念。它能夠通過提高顧客滿意度、降低成本、提高質量、加快流程速度和改善資本投入,使股東價值實現最大化。精益管理要求企業的各項活動都必須運用"精益思維" (Lean Thinking) ."精益思維"的核心就是以最小資源投入,包括人力、設備、資金、材料、時間和空間,創造出盡可能多的價值,為顧客提供新產品和及時的服務。

  2 .行政管理中的"七種浪費"等精益管理有關知識

  (1 )等待的浪費: 管理工作中的等待浪費主要有以下幾種情況:

  等待上級的指示。上級不安排工作就坐等,上級不指示就不執行,上級不詢問就不匯報,上級不檢查就拖著辦。缺乏主動精神,多干事多吃虧。很多工作的完成,是在幾次檢查、催辦下完成的。

  等待外部的回復。我已與你聯系過了,什么時候回復不是我能決定的。等待其它部門或其他人的聯系。你不找我去協助,我就可以躲避。對其它相關工作不關心,多一事不如少一事。

  等待下級的匯報。任務雖已布置,但是沒有檢查,沒有監督。不主動去深入實際調查研究,掌握第一手資料,只是被動地聽下級的匯報,沒有核實,然后作決定或向上級匯報,出了問題責任往下級身上一推。

  上述情況,在工作中是大量存在的,這種缺乏工作責任心、主動性和工作積極性,滿足現狀、消極怠工的情況引發的浪費所造成的危害更大,危害單位的正常運行。

  (2 )協調不利的浪費: 管理中相互配合、協調不力,造成工作停滯浪費主要有下述幾種情況:

  工作進程的協調不力。某項工作在兩個部門間協調不力、交接不清,工作進度受到影響,相互之間都不主動聯系。某些工作應哪個部門負責沒有明確界定,處于部門間的斷層,工作缺乏協作精神和交流意識,認為應該別的部門負責,結果工作沒人管了,原來的小問題被拖成了大問題。

  領導指示的貫徹協調不力。對單位領導的工作指示和相關會議布置的工作沒有傳達,內部沒有有效的協調組織落實,致使單位的要求在本部門停滯,沒有得到有效地貫徹,形成工作盲區。

  信息傳遞的協調不力。信息在相關部門、相關人員手中停滯,使應該得到這些信息的相關部門掌握不到;信息不能匯總、分類,停滯在分散之中;沒有對信息充分的分析、核實和利用,發揮效應,停滯在原始狀態之中;信息不準確,造成決策判斷失誤。

  業務流程的協調不力。部門間協調不力,相互制約、不溝通、各自為政、部門利益第一,形成獨立的部門割裂,促成協調的障礙,沒有或不能及時維護系統,使業務流程不能順利流轉,造成后續流程的停滯,原有職責的不適應性不是橫向流轉而是折向運行,造成流程的缺項停滯。

  協調不力是管理工作中最大的浪費之一,它使組織不能形成凝聚力,缺乏團隊意識、協調精神,導致工作效率的低下。

  (3 )閑置的浪費: 我們把管理工作中的庫存浪費稱之為"閑置".機構重疊,職能重疊,形成人浮于事,使資源要素不能有效的利用,發揮最大的作用,造成閑置的浪費。

  固定資產的閑置。辦公場所偏大,辦公設備過于追求功能完備,檢測裝備重復投資等等,非常容易導致固定資產的閑置,從而出現設備利用率不足,導致資源浪費,成本升高。

  職能的閑置或重疊。設定了部門職能,但在實際工作中,有的職能卻沒有發揮作用,造成了部門職能的閑置。兩個部門承擔類似的工作,好像是誰都負責,其實是誰也不負責。

  工作程序復雜化形成的閑置。在某些情況下,對于某些不十分重要的任務,上級其實只承擔簽字的職能,但如果無上級的簽字或認可,則工作就無法進行,會出現等待和停滯等浪費。原來比較簡單的事,一些部門非要寫個報告,填個報表,由于報表內容太多,即使保存后再想使用也找不到,那么就再提供一份吧。

  人員的閑置。人多好辦事,都強調本部門工作的重要性,增加人員,三個人干兩個的人工作,為了避免上級人浮于事的批評,以重疊的交替安排工作造成工作量不滿,勞動紀律渙散。

  扁平化管理、業務流程再造等等,是工作流程化、規范化、職責化的有效措施,可以從流程中職責到位杜絕閑置的浪費。

  (4 )無序的浪費: 缺乏明確的規章、制度、流程,工作中容易產生混亂,這是人所周知的`。但是如果有令不行、有章不循,按個人的意愿行事造成的無序浪費,更是非常糟糕的事。

  職責不清造成的無序。由于制度、管理等方面的原因,造成某項工作好像兩個部門都管,卻糾纏不休,整天扯皮,使原來的有序反而變成無序。某個部門某個人,當看到某項工作比較緊急,如果不做就會影響到單位利益時,挺身而出,進行了補位。這時就出現了一種怪現象:那么,今后這項工作就由你們來做吧,責任部門反而放任不管了,這也是一種無序。

  業務能力低下造成的無序。素質低下、能力不能滿足工作需要都造成工作的無序。應該承擔某項工作的部門和人員,以不會干等為理由,堂而皇之地拒絕承擔該項工作,更是一種無序的浪費。當出現部門和人員變更時,工作交接不力、協作不到位,原來形成的工作流程經常被推翻,人為增加從無序恢復到有序的時間。

  有章不循造成的無序。隨心所欲,把單位的規章制度當成他人的守則,沒有自律、不以身作則,威信下降,不按制度進行管理考核造成無章無序的管理,影響職工的積極性和創造性,相互攀比,影響部門的整體工作效率和質量。

  業務流程的無序。各部門大多考慮某項工作在本部門能否得到認真貫徹,而很少考慮如何協助相關部門順利實施。通常考慮以本部門為中心,而較少以工作為中心,不是部門支持流程,而是要求流程圍繞部門轉,從而導致流程的混亂,工作無法順利完成,需要反復協調,加大管理成本。

  (5 )失職的浪費: 失職的浪費是管理中的最大浪費,責任心不強的表現形式之一是應付。顧名思義,應付就是工作雖然干了,但是不主動、不認真,敷衍搪塞了事,不是追求最好的結果,從而缺乏實際效果,這種浪費在工作中是經常見到的。

  在ISO9000 體系管理中,許多應該日常進行的工作基本上沒有認真去做,不重視日常規范管理,缺乏基礎工作,審核前突擊進行表面工作,來應付審核,則實際效果就可想而知了。

  對上級布置的工作,沒有按計劃要求去完成,做一些表面文章,去應付檢查。如果再加上承擔檢查工作的人員也進行應付,或者礙于情面不予指出,就會形成空對空。

  在涉及系統性和流程性工作時,某些環節特別是前段如果不認真,則將對后續工作產生較大的影響,例如行政許可中,前期資料審查不認真、不細致,就會導致后期現場審核等環節出現多種浪費。

  在工作中沒有計劃,沒有自查,做事只做前面,隨著時間的推移,后面的就忘做了甚至不做了。工作缺乏主動,讓做什么事,只是應付了事,而不是自己嚴格要求要做得更好。應做的事,不會做,說一聲不會做就不用再做了,不會也不學,不認為站在這個崗位上不會做應當做的事是一種恥辱,更有甚者,告訴如何去做都不做。

  失職的浪費主要是責任心不強、素質低下和工作質量差等失誤造成的,但管理考核及職責的不明確使其沒有受到制約和監督。

  (6 )低效的浪費: 低效的含義包括:

  工作的低效率或者無效率。相對于管理工作的高效率而言,低效率造成的隱性浪費是非常大的;原來只要一個人承擔的工作,需要兩個以上人員來完成;應該按計劃完成的任務反復拖期。

  錯誤的工作,是一種負效率。沒有一次把事情做好就是最大的浪費,應該正確完成的工作被做錯,會出現返工、重做、糾正等浪費,甚至影響到整體。如果是高效率地完成了錯誤的工作,則損失更大。更可怕的是,這種錯誤在某種程度上是被允許的,會被以各種各樣的原因、理由來掩蓋住,從而反復發生,造成類似的浪費。

  我們允許的是創造性的失誤,而不允許反復發生低級的錯誤。

  低效率是由什么原因造成的呢?

  管理人員的低素質導致工作的低效率。學習能力的不足、危機意識的淡化,造成許多人員的素質滿足不了工作的需求。在每個組織中,人員的素質肯定是參差不齊的,抱怨是沒有用的,更不能把責任推到普通員工的身上,只有低素質的管理者,而沒有絕對低素質的員工。高素質的管理者能夠通過培訓指導,人盡其才,用人所長,有效地帶領員工完成任務。一頭獅子帶一群羊和一頭羊帶一群獅子是完全不一樣的。

  方法不當也是低效率的原因之一。人員安排不得當,會導致低效率。計劃安排不合理,工作難以按期完成。順序安排有問題,會造成主次不分,重點工作無人做。……

  固步自封的僵化思想是低效率的溫床。過去的成功經驗、過去行之有效的方法。

  不繼續提高自己,使用原有的一套來面對千變萬化的內部和外部環境,不僅導致了低效率,甚至會拖累整個組織的前進腳步,成為整個組織前進的絆腳石。

  (7 )管理成本的浪費: 七種浪費之七:管理成本的浪費

  管理成本是企業成本構成的一項重要組成部分,而我們現在談的行政機關的行政成本。廣義上的行政成本是指政府的行政行為所耗費的各種資源,包括物質資源、信息資源、精神資源、關系資源等。狹義上的行政成本是指行政機關在履行其職能的過程中所花費的各種支出。它包括兩方面的支出:一是維持行政機關自身運行的費用;二是為了履行本機關所承擔的職能而消耗的費用。管理必須依"理"行事,"理"在行政管理中具體指"目標、指標、計劃",通過確立計劃、執行計劃、考核計劃、改善計劃,可以最直觀地涉及有形成本概念和浪費現象。

  計劃編制無依據。單位沒有下達指標,部門無法編制自身的工作目標。單位的目標、指標下達后卻不知道怎么分解。部門領導沒有告訴做什么工作,不知編制計劃。計劃不如變化快,無法序時地編制計劃。綜合部門不催不報計劃或忘記申報計劃,沒有日常工作的積累和統計基礎,沒有定額標準無法編制計劃等。沒有計劃工作概念,沒有長遠工作規劃,工作隨想隨做,為完成綜合計劃部門的要求臨時"拍腦子",上報的計劃缺乏可執行性、漏洞百出,需要計劃綜合部門另外花費大量的時間和人力去分析和查找錯誤,重新修改和調整,造成極大的浪費。

  計劃執行不嚴肅。有計劃但領導沒有給我,我不知道計劃的內容所以無法執行。計劃變化過快使計劃無法執行。領導臨時交代或安排的工作所以沒有計劃。計劃工作由于前道環節工作沒有完成致使計劃無法完成。計劃由于各種原因被迫頻繁調整。單位制訂的目標、指標由于執行有困難而不予落實執行,按照自己想象的內容去執行。計劃編制后根本不看,至于計劃的內容是什么都不知道。如:降底行政成本的計劃、降底行政成本的項目計劃不嚴格執行,束之高閣。

  計劃查核不認真。計劃考核反正由單位的專門部門進行,日常我就不用再進行比照了。計劃出現了偏差,理由要么是計劃報大了,要么是計劃漏報了,而沒有從問題的現象出發,認真分析形成的原因,以及下一步的糾正措施。

  計劃處置完善不到位。計劃執行情況由于沒有認真地分析,自然無法了解和掌握計劃地進度和完成情況、存在問題。即便通過別的部門發現了問題,也不現檢討反省、客觀地分析存在差異地原因,進而找出改善措施,而是一味強調理由,推卸責任。計劃問題發現后,措施也編制了,但在下期的計劃中又沒有體現或糾正,致使問題長此以往地存在。

  費用投入與收入(收益)不配比。花同樣的錢其收益是一樣的嗎?花100 元是否受到了10000 元的收入或利益。由于自身責任心不強或管理失誤造成的隱性損失浪費計算過嗎?用錢后的目的達到了嗎?達到了多少?大家是否都仔細計算過、分析過?

  綜上所述,行政管理工作中的七種浪費要比豐田生產方式所指出的生產現場中的七種浪費嚴重的多,但是解決起來也困難得多。因為生產現場中的浪費大多數可以量化,然而管理工作大多為軟性指標,具有較大的彈性,要想進行量化和細化相對較困難。而且大家大多司空見慣,多一事不如少一事,即使上級要求,也是緊一陣后松一陣,形成反復,而如果不能對行政管理工作中的浪費形成共識,齊抓共管,是很難持續有效地長期開展下去的,因此,對推行精益管理活動的艱巨性和長期性必須要有清醒的認識,要有打持久戰的心理準備。但是,行政管理工作中的浪費一旦在某種程度上被消除,則可能會出現幾何級數的放大效應,因此,我們要鼓足勇氣,從消除點滴的浪費做起,向著精益管理的目標一步一步地堅定不移地走下去。

  二、本單位或本職位存在的主要問題

  1 .等待的浪費;

  2 .協調不利的浪費;

  3 .管理成本的浪費。

  三、對本單位精益管理的建議

  20xx 年既是建設長江上游一流質監局由"上臺階"向"達一流"的跨越年,又是"十一五"規劃收官年、"十二五"規劃制定年,迫切需要實施管理創新,優化管理理念,改進方式方法,提高工作績效。為此,市質監局黨組確定 20xx 年為"科學管理上臺階年".

  4 月11 日 至12 日,市質監系統舉辦首次領導干部管理專題培訓班。邀請國家行政學院路杰教授、精益管理培訓專家沈凱利先生做了《創新思維與決策藝術》、《精益管理在行政管理中的運用》的專題講座,這標志著全市質監系統"科學管理上臺階年"工作全面啟動。

  張宗清局長要求,全系統要圍繞"科學管理上臺階"主題,加快系統信息化平臺建設,在"政務管理、財務管理、人事管理、業務管理、技術機構檢測管理"五個關鍵系統推行精益管理。精益管理涉及各個部門、每個崗位和每個人,對干部職工的思想覺悟、業務水平、知識結構、工作方法、應變能力都提出了新的要求。

  近日,重慶標院全體干部職工也認真學習和觀看了精益管理工作的專題講座,這說明我院積極配合市局"科學管理上臺階年"的工作也全面開展起來。

  沈凱利先生所講的"行政管理工作中的7 種浪費",即:等待的浪費、協調不利的浪費、閑置的浪費、無序的浪費、失職的浪費、低效的浪費、管理成本的浪費,準確而深刻地闡述當今社會行政管理工作中的嚴重問題。我們現在要做的,就是找出我們日常工作中的問題,并努力解決它。

  我們單位存在的浪費問題有以下三個方面。

  第一方面,等待的浪費主要有以下幾種情況:等待上級的指示、等待外部的回復、等待下級的匯報,這些情況在工作中是大量存在的,這種缺乏工作責任心、主動性和工作積極性,滿足現狀、消極怠工的情況引發的浪費所造成的危害更大,危害單位的正常運行。我們在工作中也難免會有類似的浪費。比如,領導經常出差、開會,有的事情需要急待批準,就只有等到出差或者會議完畢才能完成,有時會錯過最佳時機,或者產生一些不必要的后果。可以采取電話請示,發傳真等方式,進行批復;或者盡量減少開會,也可以避免等待的浪費。

  第二方面,協調不利的浪費。連續幾次代碼缺碼的情況,應該是協調不利引起的。重慶本身因為存在預賦碼這一特殊情況,國家代碼中心每次只給重慶5000 個代碼號,又要求電子檔案掃描率要達到80% 才下發新的碼段,相當于就只有1000 個機動碼可以周轉。而現在重慶市里面的預賦碼,已經由現場新辦預賦碼、"三資"預賦碼、增加到食品企業預賦碼,這些預賦碼大大增加了代碼的使用量,加之重慶地處山區,遠郊的區縣距主城區有幾百公里,無法及時送達辦結的紙質資料,無法及時掃描、上報,加上審批手續程序化,因而很容易造成缺碼。因此才會出現一些不該出現的狀況和負面影響,這實質是相當大的浪費,或者說是缺失。所以,院里和局里應及時匯報、及時協調國家中心,每次增加到20000 個左右碼段,應該就可以解決這一問題,避免類似問題的再度發生。

  第三方面,管理成本的浪費。電子檔案掃描這塊工作,可以考慮安排本單位的人員完成,每年可以節約幾萬元,加上代碼年檢可以不收取紙質復印件,也可以節省不少的紙張、硒鼓等耗材的開支。

  以上就是我本人學習精益管理之后得到的一點啟示和想法,如有不妥,敬領導請批評指正。

學習精益管理心得體會11

  近日,我們參加了公司組織的6S管理培訓。通過學習,使我們從思想上深刻的認識到:6S管理是經過實踐證明了的一種先進的、實用性極強的現場管理模式,是企業各項管理工作的基礎,它能幫助企業消除工作和生產過程中的各類不良現象,為企業創造一個整潔、規范、優美和舒適的工作環境。對提高企業形象,激勵員工士氣,促進生產文明,增加企業效益有著極大地推動作用。

  6S就是整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SEIKETSU)、素養(SHITSUKE)安全(Safety)六個項目,因日語的拼音均以“S”開頭,簡稱6S。6S起源于日本,通過規范現場、現物,營造一目了然的工作環境,培養員工良好的工作習慣,其最終目的是提升人的品質:

  1、革除馬虎之心,養成凡事認真的習慣(認認真真地對待工作中的每一件“小事”)

  2、遵守規定的習慣

  3、自覺維護工作環境整潔明了的良好習慣

  4、文明禮貌的習慣

  通過學習,完善了我對人,機,環境,工作,管理等6S在工作中的各個環節的應用體會,下面就是通過這5個方面談談我的學習感受。

  一:人是決定事和物的主導,提高人的思想意思是解決問題的關鍵。所以首先必須認識到6S是對為企業創造一個良好的工作空間,使每個職工都養成一個良好的工作習慣,從而達到提高工作效率,降低生產成本,保障生產安全,最終實現提高企業經濟效益的目的的大事,而不能簡單的理解為打掃衛生。徹底摒棄以往那種大錢大辦,小錢小辦,沒錢不辦的思維。從細節入手,從小處做起,在日常工作中培養員工自覺嚴格遵守各項規章制度,增加員工的企業向心力,增強團隊觀念。使每個人都能從思想上樹立起一個以廠為家、以廠為榮、廠興我榮、廠衰我恥的.觀念,使員工都能做到從小做起、從我做起,從思想上養成規范化、標準化做事的良好習慣。

  二:機是工作順利完成的基本保障,俗話說磨刀不誤砍柴工,一個良好的設備運轉狀態是品質和效率的基礎。而6S是保證設備的最好工具,工廠無塵化,無碎屑、碎塊和漏油,經常擦試和保養,機械稼動率高;模具、工裝夾具管理良好,調試、尋找時間減少;設備產能、人員效率穩定,綜合效率可把握性高;每日進行使用點檢,防患于未然。

  三:環境是一個企業精神面貌的外在表現,同時也是零事故的軟件設備。6S強調的現場管理方法,干凈,整潔的工廠,無不給人一個積極向上的精神風貌,使得員工對企業的凝聚力不斷增加,而經過6S的整理、整頓后,通道和休息場所等不會被占用;物品放置、搬運方法和積載高度考慮了安全因素;工作場所寬敞、明亮,使物流一目了然;人車分流,道路通暢;“危險”、“注意”等警示明確;員工正確使用保護器具,不會違規作業;所有的設備都進行清潔、檢修,標識明確,能預先發現存在的問題,從而消除安全隱患;消防設施齊備,滅火器放置位置、逃生路線明確,萬一發生火災或地震時,員工生命安全有保障。

  四:工作的積極性是企業活力的源泉,6S可以創造出快樂的工作崗位,一目了然的工作場所,沒有浪費、勉強、不均衡等弊端;崗位明亮、干凈,無灰塵無垃圾的工作場所讓人心情愉快,不會讓人厭倦和煩惱;工作已成為一種樂趣,員工不會無故缺勤曠工;6S能給人“只要大家努力,什么都能做到”的信念,讓大家都親自動手進行改善;在有活力的一流工場工作,員工都由衷感到自豪和驕傲。

  五:管理是企業的工作核心,抓好了管理生產才能得以順利進行。基層管理是企業管理的重要基礎,而全員管理又是企業管理的最有效手段。從每個部門抓起,從每個人員抓起,從每個環節抓起,從細、從嚴、從實是抓好管理工作的關鍵。有了制度就要有落實,要落實就要有監督。要使每個部門、每個員工、每道工序、都嚴格按照制定的規章制度辦事,這樣才能使企業走向規范化、標準化,才能提高企業形象,使企業更加充滿活力,從而達到提高經濟效益之目的。

  通過學習,我認識到6S精益管理細節決定成敗。在日常工作中,我對倉儲的基礎工作以6S法做了一定歸納和建議,先總結如下:

  庫房“6S“工作法推行要點1.堅持健全物資的收發領用制度。要把好收發關,不做“人情活”物資入庫要有入庫單,出庫要有領用單,簽字等手續齊全。2.材料庫用公司統一表格建立物資臺帳。3.物資入庫、出庫必須及時核對、登記,要建立定期清點對帳制度,材料庫日常管理要做到日清(將每天入庫的零件按規定擺放在固定的位置上,收入或發出的零件要根據原始憑證當日登上臺帳);月結。4.必須對物資進行合理存放、妥善保管,做好物資的防塵、防霉等五防。要充分利用倉庫庫容,以現有空間滿足公司倉儲要求5.庫容、庫貌整齊、衛生,堅持每天擦掃。隨時整理。6.物資要擺放整齊,零散必須上架子,不得散放、混放。7.每一種物資的規格、材質、數量等相關信息必須用卡片進行明確標注,標注必須及時準確,并在日清月結時進行復核,有問題的立即復查,不放過一個可疑問題。8.帳、卡、物必須保持一致,堅決杜絕“差不多,有可能”的思想。9.材料庫的周邊環境也要保持清潔,不能將物資隨意擺放在材料庫外邊,要求庫房周邊環境要與廠房整體環境保持協調一致。10.分為達標、合格、未達標三類。按月對各個庫房6S執行情況進行考核,并根據考核情況進行獎罰措施,將獎罰措施落在實處。鼓勵基層員工多提建議,多想辦法,對有貢獻的進行獎勵,激勵員工長期有效的將6S制度放在心中,落在實處。

  6S精益管理只有開始,沒有結束。做好一時并不困難,而長期堅持靠的則是員工的素養。這是6S工作的目的,也是我們的工作目的。今后,我們應該以6S工作為契機,抓住機遇、發揚“齊心共管、整潔高效”的精神,不斷提升管理水平,使企業在激烈的市場競爭中處于領先水平,為企業的跨越式大成長做出更大的貢獻。

學習精益管理心得體會12

  經過2天的“ME計劃”培訓,使我對“管理”兩個字有了重新的認識。在這兩天里,倪老師通過實例分析、游戲等方式,緊緊圍繞提升基層主管素質這一主題,向我們深入分析了管理者需具備的素質和條件。基層管理人員是公司的中流砥柱,在公司的生產經營過程中起到了承上啟下的作用,提高基層管理人員的素質對公司的生存與發展是尤為重要的。經過培訓使我對自身的角色定位有了更深刻的理解和認識,也堅定了我做好基層工作的信心。

  通過課程的學習,談談自己對基層管理者的幾點理解:

  一、敢于承擔:為下屬的過失負責

  基層管理者,處于領導與被領導者之間,當員工犯錯時,身為部門負責人理應承擔責任,當然,這不是連帶責任,而是作為管理者的擔當。作為管理者是一個部門的帶頭人,下屬的行為是執行你的決定。有功勞的時候大家分享,有過錯的時候也當然需要一起承擔,哪怕下屬犯了100%的錯誤,作為其的直屬上級理應承擔80%或者更多的責任,因為下屬是你選的,他的能力也是你培養的,任務也是你下的,作為主管,你也承擔著監督、督促下屬落實、完成執行上層決策的責任,因此,對于過失必須承擔責任,這是勇于擔當的責任。這樣的行為上司不僅不會怪罪反而會更認可你的行為、認可你的能力和品質,而下屬也會因此而更加信賴、尊敬你。對責任唯恐避之不及的管理者,是無法得到下屬的支持,更不會得到領導的賞識和重用的。

  二、授權(個人認為也是部屬培育的一部分)。充分的授權是基

  于對員工的了解和信任,授權可以給予員工充分的自由,允許他們按照自己的方式完成工作,一方面為員工的發揮提供空間;另一方面最大限度的調動他們的積極性,使之發揮最大的效率。而如果讓他們按照你的步驟去執行,那么他就是機器人,沒有激情和積極性可言,這不是授權而是束縛,這樣的結果只會導致團隊的效率大幅下降,員工的能力和積極性更無法得到提升。當然,授權并不等于放權,作為管理者,需要對整個過程進行監督但不強制干預,在發現問題后,切忌將任務從他們手中奪走更有甚者想代替他們去完成,而是應該從旁指導,加以協助,允許他們進行修補、返工,即使這一過程經過反復后才能得到預期目標也無所謂。因為在這個過程中,團隊已快速成長,員工也更加的信任你,并且在以后的每一次工作都會完成的非常出色。

  三、利用有限的激勵資源達到最佳的刺激效果。制訂長期的激

  勵計劃,制訂高榮譽和低金錢價值的“禮物”,刺激員工的工作積極性。比如,部門內部通報表揚、部門會議讓其分享經驗并做業務指導等等。有時候榮譽上的價值要遠遠凌駕于物質和金錢的`價值,而且員工在獲得特殊的榮譽之后心里所產生的的激勵因素也將超出其它獎勵方式帶來的激勵因素。因此,在制定激勵方式的時候,要巧用心思,找出員工心中的渴望,制定一些能給員工高名譽價值感的激勵“禮物”,以達到事半功倍的效果。

  通過培訓使我充分認識到自身的不足,在今后的工作中,我將不斷努力,完善自己,提升專業技能和管理水平,提高綜合能力,更好的服務于公司和團隊。

  12月2日至4日,我在xxxx市高等專科學校參加了培訓。先后聽xxxx等多位專家的精彩講座。

  xxxx現為民盟人士,但曾從事多年的教育基層及領導工作,他講座的題目是(從理解到行動)——現代教育背景下的學校管理。主要是觀點的核心就是“責任”。且看看別的學校的理念吧。

  “沒有責任是辦不好學校的”

  “同扛責任興偉業,共聚智慧迎四星”

  確實,領導有領導的責任,教師有教師的責任,班主任有班主任有班主任的責任,如果各司其職,學校就會變得更有序。

  “沒有執行,一切都是空談!”這也是他引用的觀點。是的,“知道不等于得到”,能想到是好的一步,如果能想到能做到,就更好了。比方說,上完某一課后真的有些想法,抑或收獲,也就是反思,記錄下來,今后在教學實踐中切實運用起來,這就是能想到能做到了。再如每人的論文、案例,獲獎的不少,也可以說教研水平也不低了,如果也將這些較為系統的教學心得滲入自己的教學實踐中,也是想到做到了。

  任一鳴先生也介紹了教育專家葉瀾關于一堂好課的標準,在些摘錄如下,與大家共同借鑒。

  葉瀾:一堂好課的標準

  a有意義的課,即扎實的課(立意要高)

  b有效率的課,即充實的課(信息量、導入、興趣與難度)

  c有生成性的課,即豐實的課(學得與習得、課堂資源的豐富性)

  d常態下的課,即平實的課(學生導向、避免不必要的表演)

  e有待完善的課,即真實的課(抓住一二個細節、解決一二個問題、留下一二句名言)

  xxxx是一個巾幗英雄,她是鎮江實驗中學的教導主任。三個月攻下了研究生——這是何等的毅力與智慧?然后在攻讀研究生的過程又只身赴北京應聘赴新加坡執教——成功,最讓我佩服還是她最后還是選擇了歸國路,在十倍于國內工資待遇的誘惑面前毅然選擇了歸國。她講座的題目是(尊重生命尊重規律)——讓每一個生命都燦爛。

  她的主要觀點有:

  一、建立團隊是第一要務。包括干部隊伍建設、教師隊伍建設、學生隊伍建設

  二、正確對待學生

  三、工作要有理念、思路、措施、效果

  四、教育要關注細節,學會移情

  五、以文化熏陶學生

  本學期初,xxxx前往北京三十五中連聽了五節課,發出了“現在的基礎教育已到了非抓不可的地步了。”的感慨。是啊,現在,從小學開始,孩子的負擔特別重,“減負!減負!”喊了多年,最后落得個學生的負擔越來越重。學生的品行也有每況愈下的走向,在乘坐1路車,幾乎看不到學生讓座,學生的立他行為與品行可見一斑。

  她在講座中提出一個觀點:用最簡潔明了的理念做最務實高效的工作。這個觀點與其他授課專家有共通之處,也許這就是時下流行的新的教育理念吧。

  在對待孩子方面她還真有一套,她舉了一個她與兒子的故事:

  她下班回家,到了家門口,發現自己的兒子站在樓下的草地上,沒有回家。她就上去問,問他為什么不回家,兒子沒有回答。她又問,兒子終于說,說出來媽媽會罵他的。她就說:“兒子,說吧,媽媽不罵。”兒子疑惑地問:“真的嗎?”“什么事,說吧,媽媽保證不罵。”兒子終于說了,原來這次考試考砸了,只考了七十幾分。她聽了后,雖然知道在二年級這樣的成績意味著什么,但她沒有罵兒子,對兒子說了幾句話:“兒子,你敢說出你的這次考試沒考好,說明你是很勇敢的;這次考試你沒有考好,你心里很難過,說明你是一個要求上進的好孩子;你以為你這次考試的收獲僅是七十幾分嗎,失去的二十幾分也是收獲,它能讓你知道自己哪兒學得不踏實,走,回家,先吃飯,呼過飯我們一起來看看哪兒沒有學好。”好經典的一個故事,感人而育人。

學習精益管理心得體會13

  開展精益管理,貴在“精、細”二字。“細”是“精”的前提,“精”是“細”的目的,二者相輔相成、缺一不可。“細”是強調的工作過程中的每一個細節,“精”那么側重于每一個環節上的工作質量,二者共同構成精益管理的主體內容。企業推行精益管理要從細上著眼、從精上下功夫。一方面要把工作做細,細節決定成敗;另一方面還要把工作做精,精益求精才能實現一流目標。精益管理是科學、系統的管理模式,具有全員性、全面性和全過程性。全員性要求每一名員工的工作都要精細化,并精益求精;全面性說明它涉及到公司整個生產經營管理的各個層面和領域;全過程性那么要求精益管理必須貫穿于每一項工作的每一個環節和細節。為此,實施精益管理必須多管齊下、共同發力,而且要有步驟、分階段、穩步向前推進。

  一、努力營造員工對精益管理的認同氣氛,是推行精益管理的根底和前提。

  員工的認同是企業執行力的源泉,沒有認同的決策和指令只能是一個口號、一句空話。因此,推行精益管理的首要任務就是要提前引入這一理念,并使其盡快被廣闊員工理解和認同。要讓員工充分認識到精益管理決不是將簡單的工作復雜化、無謂地增加工作量,而是要通過落實責任、量化細節、加強監視等措施,使各項工作逐步走上標準化、標準化的軌道,以有效地降低重復勞動所帶來的額外工作量,在提高工作效率和工作質量的同時,就能有效降低企業本錢,增強企業市場競爭力。

  二、全面落實“四個凡事”的要求,是實施精益管理的根本內容。

  精益管理要在做好細節的劃分和量化的同時,重點強調“凡事”兩個字,即必須要落實“凡事有人負責、凡事有章可循、凡事有人監視、凡事有據可查”的要求。

  “凡事有人負責”。即要求每一項工作、每一個環節和每一個細節都必須有人負責,這是落實責任制的根本內容,也是精益管理的最根本要求。精益管理中“凡事有人負責”的責任制落實至關重要。所以,確保“凡事有人負責”是實施精益管理的第一要務。

  “凡事有章可循。”即要求每一項工作、每一個環節和每一個細節都必須有制度可循、有標準可查,這是“細”的主要內容、“精”的本質要求。當責任得到落實、細節得以量化后,工作人員必將面臨細節量化后,操作所需要的標準流程和執行標準問題。“凡事有章可循”是實現“以過程控制確保整體質量”的'根本要求。凡事有人監視。即要求每一項工作、每一個環節和每一個細節都必須有人檢查、有人監視,這是監視主體對責任主體的必要補充和促進。

  “凡事有人監視”是精細化目標得以實現的必要保證。凡事有據可查。即要求每一項工作、每一個環節和每一個細節都必須有必要的過程記錄和數據留存,這是“事故后”進展問題反查和閉環管理、持續改良的根本要求。如果達不到凡事有據可查,一旦出現工作質量問題,將無法進展原因分析和問題整改;同時,必要的過程記錄和數據留存也是總結經歷、持續改良的根底。

  因此,精益管理還必須做到“凡事有據可查”。

  三、妥善處理好“兩個關系”,是精益管理因地制宜、有效實施的重點內容。

  一是要妥善處理好細節與整體的關系,實施精益管理必須要細節和整體“兩手抓”,而且必須“兩手都要硬”。只有妥善處理好兩者間的協調關系,才能保證精益管理為企業開展發揮出正向的、積極的促進作用。

  二是要妥善處理好精細程度與企業實際和員工技術業務水平的關系。精益管理“精”到什么標準、“細”到什么程度,必須要根據企業所處的開展階段和員工的技術業務水平來確定。同時,“精、細”的程度與企業實際和員工技術業務水平的這種內在關系,還決定了企業的精益管理是一個循序漸進的過程,是一個“沒有、只有更好”的持續改良過程,而這一過程必須要建立在企業不斷開展、員工技術業務水平不斷提升的根底上。

  對于建立精益管理的企業文化,必須要強化“認真做事、精益求精”的工作理念,提倡“在認真的態度下將工作做細,在做細的根底上將工作做精”的精品理念,使“認真”成為員工對待工作的第一態度和推動精益管理走向更高層次的原動力。因此,對于精益管理而言,培養員工的“認真”態度、強化員工的“精品意識”、營造精細管理的企業文化氣氛,是關乎精益管理成敗得失的一個關鍵因素。

學習精益管理心得體會14

  隨著山西煤礦的“國進民退”浪潮,曾經被認為“傻大黑粗”的煤礦企業,如今已經發生了翻天覆地的變化,尤其是在共和國的企業長子——華潤集團入主山西金業集團之后, 旗下的原相煤 礦配備了先進的生產設備,先進的管理理念有效提升了煤礦的生產效率,煤礦員工的社會地位也得到了很大的提升。雖然比之前 的煤礦環境改善了不少,但如果要做到精益化管理,確實還有很長的路要走,首先必須引導煤礦員工從思想上轉變觀念:我們并不是簡單的來完成工作,而是在完成工作內容之后要對整個工作流程有一個反思,想想看在工作流程中有沒有可以改進的地方,或者是覺得有哪些覺得不合理、不合適的地方。

  只有先進行思考才能發現問題,當有了問題之后才會產生相應的解決方法,所以我個人認為精益化管理應該從自身的工作中做起,當把工作中的每個小事、每個細節都改善了提高了,那么日積月累下來工作的 作風與效率就會有一個顯著的提升。

  首先要打破 “大鍋飯” 的思想。 作為一名辦公室的工作人員, 我負責辦公用品的發放與管理。 “別人有的我也應該有,別人沒 有的我也可以沒有” 這種思想普遍存在于有些人、 有些部門當中, 有些辦公用品明明有的部門在實際工作中根本用不到, 可是他們 看到別的部門有,別的部門在用,他們就也要領取一套,不管在 實際工作中是否能夠用得上,這就造成了一定程度的浪費。辦公資源應該有一個合理的分配方式, 每個部門甚至到每個人在實際 工作中要用到哪些類型辦公用品,數量、規格、尺寸以及使用周 期,只有掌握了這些數據,辦公用品的管理才能夠做到“各取所 需,為公所用” 。

  其次要消除“習慣了、看慣了、無所謂”的思想,在實際工 作中其實有許多辦公用品是可以回收再利用的, 可是由于以前煤 礦企業的粗放式管理, 致使現在大家在使用辦公用品時并不是太 在意勤儉節約。比如大家在打印文件時,盡量采用雙面打印,就可以節省出平時所用紙量的四分之一;每個人一個月少用一支筆,一年就會節約一萬多元錢的.成本。溫家寶就曾說過,中國有十三億人口,不管是多么小的問題,只要乘以十三億,那就會成為很大的問題。那么試想一下,我們一千多人的企業,每人每天 節約一元錢,一個月下來是多少錢,一年下來又是多少錢。為此 我也制定了一些相關的規定, 每個員工平均每月領取辦公用品的 累計金額不得超過 30 元,以部門為單位核算,如本月超過此限額,則下月領取辦公用品時按金額遞減。 同時我覺得形成一個長效機制也是很重要的, 要保證規范化 與精益化運作,必須具備規范的、精細的管理制度和工作標準, 才能依據相應的規章制度判斷是否符合制度和標準要求。 對當前 精益化管理而言,一方面缺乏完善的、細化的規章制度,另一方面,完善的、細化的規章制度和工作標準得不到很好的執行。因此,必須從完善、細化規章制度入手,建立一整套包括組織機構

  設計、職能分工、崗位職責說明、工作流程以及各個部門、崗位 的工作標準和管理制度,員工才能做到有章可循、有規可守。同 時,要確保編制的制度和標準是規范的,實施過程是規范的,只 有這樣, 才能保證整個管理制度體系的整體運作是規范的。 因此, 建立的各項制度和標準, 必須要深入調研、 仔細推敲、 認真琢磨, 盡量細化,避免管理漏洞,具有可操作性。

  最后希望礦領導要把精益化管理作為一個重要內容,采取加強教育、潛移默化、循序漸進、持續推進等一系列有效手段,增強職工的安全意識、節儉意識,形成由“要我精益到我要精益” 的轉變。從而形成覆蓋全面、方便操作、易于判斷、合法合規合 理的管理制度體系,并形成制度和標準可以執行、能夠執行、容 易執行、自覺執行的環境和條件,確保制度和標準能夠規范職工的每一個行為,具有真正的規范性和執行效力。只有全礦上下齊心協力共同參與到精益化管理當中,從小事做起,從一點一滴做起,從我做起,才能實現煤礦企業的又好又快發展。

學習精益管理心得體會15

  在集團的號召和帶領下,XXX公司XX項目部積極響應并開展了對于精益管理的學習和實踐活動。

  學習讓我們了解到精益管理的概念始創于日本豐田汽車公司,精益管理包括兩個要素:“精”和“益”。“精”即為少投入、少消耗資源、少花時間,尤其是要減少不可再生資源的投入和耗費,高質量;“益”即為多產出經濟效益,實現企業和個人升級的目標。豐田公司的生產方式原則為“杜絕一切形式的浪費”。

  反觀我們自身的工作流程,各個環節同樣也存在不同程度的浪費:重復溝通的浪費、等待時間的浪費、因資料分類整理無序造成的各種浪費等等。發現這些浪費加以整頓改善,并形成新的流程和制度,這將大大減少時間、人力、金錢的成本,此為“精”;成本的降低將帶來利潤的增加,此為“益”。

  公司開展了一系列的精益管理實踐工作。

  首先,積極開展對員工的精益管理培訓,與兄弟公司開展各項對標學習,并在各部門內部成立精益管理工作小組,收集部門層面上能減少投入、減少消耗各種資源的項目或工作流程。

  其次,啟動公司員工“快速改善”提案的落實,做到月人均1條,將“快速改善”工作常態化,落實到員工個人身上,每位員工都在用心發現與實踐中體會到精益管理帶來的切實效用。

  最后,對以上收集到的的信息進行整理和分析,將普遍存在的',收效甚好的改善方案一一羅列,編寫入新的流程,制度化規范化。

  精益管理是一個永無止境的精益求精的過程,在這個過程中,全員積極熱情地參與其中,把日常瑣碎、具體、細微的工作做到極致,這將為個人和公司的提升共同帶來不可估量的收益。

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