國學經典心得體會
當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，可以記錄在心得體會中，這么做能夠提升我們的書面表達能力。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編整理的國學經典心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國學經典心得體會1
學習新的教育理念，接受新的教育方法是每個教師尤其是一個山區教師的渴望。帶著對新學校、新的教育環境的向往，我參觀了新學校的校容、校貌，聽了我有生以來的幾節國學課，下面就國學課做一個膚淺的評價。
10月16日上午我們在xx實驗學校聽了三位老師的語文課，黃茜老師所教的識課，首先老師教學生學習漢金、木、水、火，然后引導學生觀察它們變成部首后漢筆畫的變化，然后引導學生學習幾個形聲，這樣教有利于學生了解漢音形義的聯系，對訓練學生的分析、綜合能力有很大的好處。在漢的書寫時該老師也為我們作除了榜樣她先讓學生觀察漢每一筆在田格的位置，然后引導學生描紅，再到書寫，老師指導到位學生練習到位。17日上午第三節課我們又學習了徐素蓉老師所教的《房子》課。該老師首先復習朗讀了《四季》，然后引導學生學習新課，感受深的是該老師很注意組織學生進行學習。能有效地分配學生的注意力，同時注重學生良好的學習習慣的養成，教學生如合共同學習，如何握筆及時糾正學生寫時不正確的姿勢。在回答問題時及時糾正學生的語法錯誤。該老師甚至示范和別人交談時彬彬有禮的姿勢。在朗讀課文中學生注意了節奏、重音和語調，這些讓我開闊了眼界，思想上受到了極大的震動。
我們學校是一所山區學校，我們使用的'是全國統一編印的義教版教材，我們從事的是大眾化的教育，我看了xx實驗學校的學習目標及教材，感覺教學內容針對我們農村來說太難，坡度太大，學生是否會不容易掌握。
黃老師布置作業可以讓學生從街道、商店的標識上或其他書籍、資料中找一些同偏旁的積累下來，在教室的一角建一個展示臺。展示他們的成果，讓他們體會學習的快樂，語文在生活中的作用。還有徐老師的課女性化太重（不知是否與教學的內容有關我的錯誤想法），我們生活中需要沉靜、溫溫柔爾的護士、心平氣和的心理學教授，但更需要果毅勇敢的警察、解放軍戰士，教風‘“硬朗”的老師風格在徐老師身上體現有點太少。
時間太短，我對xx只是高山仰望，盡管我們是農村，可用xx先進的理念指導自己的教學，我會不斷學習。
國學經典心得體會2
在國學培訓中，我學到了很多知識。首先，我明白了國學的重要性。國學是我們的精神食糧，它包含了許多有益于身心健康的道理和思想，如孝敬父母、尊重師長、團結同學、關心他人等。學習國學可以讓我們在生活中更加得心應手，更加順利地與人交往。
其次，我學會了如何正確對待國學。國學雖然對我們有很多好處，但是我們也需要注意到國學中的一些糟粕，如封建迷信、過分的禮儀等。我們應該批判地對待國學，取其精華，去其糟粕，真正做到古為今用。
最后，我明白了學習國學的方法。學習國學需要長期的積累和堅持，不能一蹴而就。同時，我們也需要思考國學中的'一些問題，如國學和西學的關系，如何用國學來解決當今社會的問題等。思考這些問題可以讓我們更加深入地了解國學，更加全面地看待國學對我們的影響。
總之，這次國學培訓讓我受益匪淺，我會繼續學習國學，做一個有傳統文化底蘊的人。
國學經典心得體會3
時間過得真快，我跟余老師學巜弟子規》都已經十二年了，在此我非常感恩余老師這么多年來對我們辛勤的教導和無微不至的關懷與幫助。在此謝謝余老師，感恩余老師。
余老師說過父母是孩子的榜樣，父母是孩子的第一任老師，父母的一舉一動在孩子的眼里就像照相機一樣，都進了孩子的心里。所以父母要以身作則。下面我就分享我熏陶了這么多年巜弟子規》一點體會和感悟吧。
余老師說過百善孝為先。孝順父母有四個層次：
1、養父母之身，
2、養父母之心，
3、養父母之志，
4、養父母之慧。
我先從第一層做起，給父母理發、洗頭、洗澡、捶背、泡茶、洗腳。做家務會讓父母很開心。給我們自己親生的父母做這些事情不難，父母都會接受兒女的孝心。但是，難得就是我們自己都做父母了，有公婆了，要對公婆孝順，婆婆也是媽，公公就是爸，要生起這樣的心，給公婆洗腳。
有一次公公腿受傷了，進了醫院，他們手腳方便的.時候，不要我們幫他洗腳。現在他們遇到困難了，是最需要兒女照料和關心。在這種時候就是我們回報他們的時候。在醫院里住了一段時間回來了。我端來了洗腳水說："爸，在醫院你怕人多，不讓我幫你洗，在家了，就讓我幫你洗洗腳吧！"我把洗腳水放在他面前，他無論怎么樣，都不讓我幫他洗，因為他從來都沒有讓別人給他洗過腳，媳婦怎么可以幫他洗呢？婆婆也過來拉開不讓我幫公公洗。但我還是堅持，真誠地對公公說："你就讓我給你洗洗吧！你就成全我的孝心吧！"也許是真誠心感動了他們，于是就不好意思的同意了。公公的腳也像父親的腳一樣粗糙，腳后跟就像銼一樣，我一邊洗一邊跟他講：爸，你的腳有腳氣，要多洗洗，多按摩，腳氣才會退去。他一邊應著一邊點頭。洗腳的時候，搓去都有一層厚厚的臟東西搓下來，搓搓又抓抓血液會流通，洗好后，腳盆里都有一層厚厚的東西積起來，雖然很臟，但我的心里很高興，因為這是我應該做的。至誠感通，只要我們有一顆善良心真誠心做一件益事，一定會成功。
他們第一次會讓我洗，我就不怕第二次、第三次了。
有一次上我女兒要睡奶奶家，剛好他家的女婿也回來住在他家。第二天早上我女兒回來告訴我說："爺爺昨晚跟大姑父說，你幫爺爺洗腳，爺爺很開心、很舒服，就是不好意思讓你洗。"我聽了女兒告訴我的話，心里很欣慰，也堅定了我的孝心。
黃帝內經講：＂百病始于腳，人老腳先衰，養生先養腳，護足不畏老。＂把腳養好了，人就不容易老。后來我就做得不亦悅乎，現在我說："爸爸，我幫你洗下腳，剪一下指甲吧。"他就會馬上答應，就不會再推辭，婆婆腳不方便，也幫婆婆洗腳剪指甲，每當幫他們洗過腳、剪過指甲之后，我看到他們的臉上都綻開幸福的笑容，我更幸福。我幫隔壁的鄰居剪指甲，因為年紀大了，腳彎不過來了，他說我女兒幫我剪指甲，就像翹指甲一樣痛，你剪來一點感覺都沒有。"我幫助別人，最受益的是自己，我的兩個女兒搶著幫我洗腳、捶背、倒茶。我這才體會到余老師說的人生真正的幸福。
還有過年要大掃除，幫雙方父母搞搞衛生也很好，就像去年我跟姐姐一起到父母家幫忙大掃除，父母年紀大了，眼睛看不清楚，哪些地方臟了都不知道，干了整整一天，雖然很累，但心里卻很開心，因為父母開心。也給婆婆家搞衛生，帶動兒女，丈夫去也增進他們的孝心。
行孝一定要時時去做，人生在報恩，在行孝當中，你的內心會走得很充實，踏實，任何事只要我們有心，都能做得很好。
我這么多年來只做了這么一點點，心里很慚愧，我講的不好的地方，希望大家多多的諒解和指正，謝謝大家，謝謝余老師。
國學經典心得體會4
國學是我們中國人特有的國粹，它承載著中華民族五千多年的文化內涵。學習國學，讓我更進一步的了解孔子及其他教育家、思想家的學說。
(一)修身養性，德行人生。細讀《論語》，頗有感觸。《論語》就是教給我們如何在現代生活中獲取心靈歡樂，適應日常生活，找到個人坐標。所以，《論語》能夠作為我們個人尤其是作為教師的我們的生活和工作指南。《論語》中關于修德的言論，最具概括性且易于遵循的有：“君子有三戒;少之時，血氣未定，戒之在色;及其壯也，血氣方剛，戒之在斗;及其老也，血氣既衰，戒之在得”。子絕四：毋意、毋必、毋固、毋我”。“益者三友，損者三友”，“益者三樂，損者三樂”。孔子認為：血氣未定的年少之時，不要沉浸于女色;血氣方剛的成年時期，不要與人爭斗：而到血氣既衰的老年，不要貪得無厭。一個人遇事不要主觀臆測，不要盲目武斷，不要固執己見，不要自以為是。
孔子還認為，和正直，誠實守信，博學多才的`人交朋友是有益的;而和諂媚的人，虛偽陰險的人，花言巧語的人交朋友是有害的。同時他還認為，如果以適度的禮樂來節制自我，以稱道別人的好處，以擁有很多賢德的朋友為歡樂，對人是有益的，而以驕奢淫逸，游蕩忘返，宴飲荒淫為歡樂，對人則是有害的。這些言論，簡潔明了，教人自我警醒，讓人持守美德或教人棄去偏執。如果我們每個人都能把這幾句話牢記在心，時時警醒自我，應當說在修身行事方面就不會有大的過錯了，作為教師，為人師表，更是要牢記不忘，并依此行事，真正做到身正為范。
在市場經濟條件下，許多人過分地強調物質利益的追求，因為種種原因而使得人們的利益主體多元化，于是，人們的價值觀也呈現多元化，而作為教師承擔著教書育人的職責，肩上的擔子千斤重，一頭挑著學生的此刻，一頭挑著國家的未來，必須給予學生的正確的世界觀、價值觀.。人生觀的引導，教育學生為民族的復興而不懈努力并成為國家的棟梁。而要到達此目的，教師自我首先要有正確的世界觀.、價值觀.、人生觀。所以，教師必須修身養性，經得起各種不良現象的誘惑。
(二)學習《國學》，讓我懂得如何學習和如何教育學生。 《明儒學案》曰：“古人之於學者，其不輕授如此，蓋欲其自得之也。即釋氏亦最忌道破，人便作光影玩弄耳。”古代的教師不輕易的傳授知識就是想讓學生自我去領悟，即便佛教傳經也最忌諱完全說破，因為那樣學生就會簡便獲得而把學習當成玩樂。此刻的教學，再也不能用以前填鴨式的方法了，寓教于樂才是教師的首選。“師者，善于傳道，授業解惑也;道之未聞，業之未精，有惑而不能解，則非師也矣。”教師要善于傳授道理教授學業和解答疑惑，不懂道理，學業不精湛，學生有疑惑卻不能解答，這算不上教師。所以，教師要與時俱進，不斷理解新知識，新技能，新的教學方法;不斷參加學習和培訓。要想給學生一滴水，自我就要滿斛水。 (三)學習《國學》讓我學會感恩，懂得待人接物，懂得一切為了國家。
子曰：“弟子，入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學文。”這句話的意思是說，孔子說：“學生，在家里孝順父母，在外要敬愛兄長，做事謹慎而誠實，博愛眾人，而親近仁德的人，躬行實踐之后有剩余的力量，再去學習《詩》《書》等經典。”經過學習國學，我明白了許多人生道理，如對自我的父母應當以感恩的心去對待;對有困難的人應當從樂于助人的心去對待;對犯錯的人應當以寬容的心去對待……在一切日常生活言語行為中要細心謹慎，要講信用。
孩子從小就被教育要講禮貌，尊敬長輩等。它在教我們如何做一個善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人。能夠說，國學知識里應對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。同時，也為學生做好榜樣，教育學生尊老，愛老，愛護弱小，讓中華的優良傳統得以傳揚。
國學經典心得體會5
小學生是學習和成長的重要階段，在這里，我們獲取了無數的知識、技能和經驗。經過六年的小學生活，我不僅學到了知識，更重要的是，我收獲了許多珍貴的經驗。在這篇文章中，我將分享我在小學期間所學到的心得體會，希望對各位同學的成長有所幫助。
學習在小學生活中起著至關重要的作用。在這個階段，我學會了不斷探索、學習和思考，從而不斷進步。除了學習基礎知識，我也學習了如何做人做事。我明白了一個人的品質和道德修養同樣重要。在這個過程中，老師們的教誨和引導起到了至關重要的作用。
小學生活中，我結交了很多好朋友，和他們一起玩耍、學習、探索世界，這一段美好的經歷至今仍然影響著我的成長。在和同學相處的過程中，我學會了如何關心和理解別人，如何與人相處、學會合作、妥協和分享。在這個過程中，我學到了如何做一個好朋友，擁有真誠和正義的品質。
在小學生活的過程中，我發現自己對許多事物有著濃厚的興趣，比如體育、音樂、美術、閱讀等。在這些活動中，我不僅獲得了快樂，同時也提高了自己的各項素質。鼓勵孩子發展興趣愛好，可以提高他們的熱情和自信，建立一種全面發展的成長模式。
總之，小學生活中學到的知識和經驗是無法估量的，這一階段非常關鍵，對每個人的發展和成長都有著至關重要的'影響。在學習和成長的過程中，興趣、社交和學習是密不可分的，我們需要全面發展自己的素養和品質，用真誠、正義和愛心塑造完美的自己。我相信，在小學的經歷中所積累的素質和經驗，在未來的生活中定將幫助我們更好地創造美好的未來。
國學經典心得體會6
這次去英國，我去了很多地方，學了很多知識，特別是我們在唐校語言培訓學校的那幾天，我學到的東西最多了。
在唐校的時候，我的伙伴buddy是Glenda，那幾天我和Glenda一起學習，一起玩，我們還一起去郊游，一起做游戲，一起做運動。我們一邊玩，一邊學習，一邊用英語交流，在這過程中，使我學到了不少新知識，我們還成為好朋友。我還體會到英國的小學生們很有禮貌，很熱情，對人很友好。例如: 我們坐火車的時候，他們會把座位讓給我們，走路的`時候讓我們不要太靠近馬路等等，這都是值得我們學習的。
我原本是一個喜歡大聲說話的人，而且坐車的時候一般沒有系安全帶的習慣，但這次去英國游學后，這些壞習慣我都改了，我說話的聲音變小了，坐車的時候一定會提醒自己系好安全帶。還有我還養成了一個好習慣：被人幫助后要說“Thank you.” (謝謝)，請人幫忙的時候要說“Please.”(請)，哈哈，這個好習慣將會永遠陪伴我，甩也甩不掉。
這次交流活動使我改變不少，也讓我學習到很多新知識，同時我也發現自己還有很多不足的地方，就是我的英語說得不夠好，還不能完全聽懂別人的話，也不能準確用英語表達自己的意思，所以今后我要更認真地學好英文。
國學經典心得體會7
國學課是我們學校的一門特色課程。在這門課程中，我們學習了很多中國傳統文化和經典著作，例如《論語》、《道德經》、《孟子》等等。通過學習這些經典著作，我有了一些深刻的體會。
學習國學讓我更加了解中國傳統文化的博大精深。在現代社會中，我們的生活越來越快節奏，很多傳統文化漸漸地被人們遺忘。國學課程給我提供了一個重溫傳統文化的機會。通過學習經典著作，我更加深刻地認識到中國傳統文化的深刻內涵以及對人類社會的.深遠影響。這些經典著作提供了我們認識生活、理解人性、體悟人生的智慧，這些智慧一直指導著我們的思想和行為。
學習國學讓我更加自信地面對世界。中國傳統文化雖然是有千年歷史，但它的博大精深超越了時間和空間的限制。通過學習國學，我意識到中國傳統文化在世界文化中有著重要的地位和影響力。這讓我更加自信地面對全球化的挑戰和競爭。同時，學習國學也給我提供了一種獨特的思維方式，讓我更加深刻地理解和思考問題，找到自己的獨特視角。
最后，學習國學讓我更加珍惜文化遺產。中國的文化遺產是人類的寶貴財富。通過學習國學，我開始認識到文化遺產的珍貴，意識到我們作為后代，有責任傳承和繼承這些文化遺產。文化傳承不僅需要保存，更需要傳承和發揚光大。這是我們每個人都要承擔的歷史責任。
國學課讓我更加深刻地了解中國傳統文化的博大精深，更加自信地面對世界，更加珍惜文化遺產。這是一門非常有價值的課程，讓我們從中受益匪淺。
國學經典心得體會8
我小時候對國學并不了解，直到上了小學后，才真正接觸到國學的知識。國學是中華文化的瑰寶，它源遠流長，蘊含著深厚的思想和智慧。通過學習國學，我深深感受到了中華傳統文化的底蘊和魅力，也激發了我對國學的興趣和熱愛。
國學教育在小學階段扮演著重要的角色，它不僅僅是為了學習詩詞歌賦和古代史實，更重要的是培養孩子們的品德和修養。通過學習《三字經》、《弟子規》等經典著作，我明白了尊師重道、孝順父母、禮貌待人等傳統美德的重要性。這些美德將伴隨我一生，成為我人格塑造的重要基石。
國學教育不僅僅是灌輸知識，更重要的是培養孩子們的人格品質。在國學課上，老師總是讓我們思考人生的意義、如何做到忠誠正直等等。通過學習和思考，我明白了健康人格的重要性，學會了珍惜友誼、坦誠相待和寬容他人。這些品質是我成長道路上的寶貴財富。
國學教育還能夠幫助我們更好地了解和傳承優秀的傳統文化。在學習古詩詞時，我會思考詩人的意境，體味其中的情感，增強自己的情感表達能力。在了解古代史實時，我會對古人智慧和奮斗精神產生敬佩之情，激勵自己追求更高的目標。這些傳統文化的傳承不僅使我受益匪淺，也讓我更加熱愛和自豪于中華文化。
國學教育給予我豐富的文化內涵，拓寬了我的視野。通過學習古代文化，我對中國歷史有了更加全面的認識，了解了古人的智慧和偉人的.事跡。同時，我也開始對世界各國的文化有了好奇心，愿意去了解和探索其他文化的精髓。這使我明白了世界是多元且廣闊的，我要努力學習，走出國門，讓中華文化在世界的大舞臺上閃耀光芒。
總結：國學教育是我小學階段最重要的一門課程，通過學習國學，我從中獲得了許多知識和智慧，也培養了優秀的品德和人格。國學教育不僅幫助我更好地了解和傳承中華傳統文化，還讓我走向了世界。我相信，在未來的學習和成長中，國學教育將繼續發揮著重要的作用，為我帶來更多的啟迪和收獲。
國學經典心得體會9
今天聽了龐老師一天的課，滿滿的感動和收獲。
老師說，你給孩子足夠的愛，孩子回饋給你的也是同樣的愛，所有的付出都會有回報。
自從第一天走進傳統文化中心起，我就每天都被各位老師的真情所感染，幾乎每天都被感動的哭上幾次。我一度感覺自己是不是得病了，怎么這么愛哭，這么容易感動呢？其實不就是像侯老師說的往自己身上歸嗎？一歸，感覺自己做的非常不好非常不夠，既有感動的淚水，也有慚愧的.淚水。
聽完幾天課，確實認識到自己有很多地方做的不對。以前從來不懂得認錯，就算錯了也不說自己錯了，總是趾高氣揚、目中無人。以前沒結婚時，父母就非常慣著我，使得我總跟媽媽頂嘴。上小學的時候學習還挺好，老師對我也好，所以養成了目中無人、特別傲慢的性格，以自我為中心，從來不會為別人著想，唯我獨尊，強勢，用我老公形容我的話就是女王性格，所以導致我們倆剛結婚那幾年總吵架。自從來了傳統文化中心，感覺自己一下子變了許多，知道認錯了，知道慚愧了，這就是我最大的改變。
孩子也比以前懂事了。回家之后，他大姑給買的鍋包肉，他知道先給媽媽吃然后再自己吃，這是以前從來沒有的，多么可喜的變化啊！
媽媽改變了，孩子就會改變。這在我家得到了認證。我一定要堅持學習，繼續改過，把傲慢心、嫉妒心，見火就著的火爆脾氣都改了，我一定要堅定信心，不能放棄。
真的感恩傳統文化中心老師和義工們對我們的關愛，在這里我感受到了濃濃的愛和尊敬，在這個大家庭里，充滿著正能量，真的感覺自己身上滿滿的都是正能量。在這種環境里，我接受著陽光和溫暖，我感覺特別舒服！感恩所有義工老師的辛勤奉獻！
我愛傳統文化中心，我愛圣賢文化，我愛所有的家人們！
國學經典心得體會10
其實，文明禮儀是從日生活中的小事表現出來的。尊重老師的勞動，不和老師頂嘴，下課時主動向老師問好;多和父母談心，分擔父母的勞累;對過路人的友好引路，幫他們找到方向;坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾……
中國已經從睡夢中覺醒，我們不要再每天沉迷于電腦游戲與偶像劇的虛幻世界里，多去培養讀書的興趣，多去參與社會公益活動，多去關注國家，關注社會，當做到"風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心"，才會有一種真正的`自豪感。毛爺爺曾說過："世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。"是的，少年強則國強，我們是初生的朝陽，要以更加風采的姿態屹立在世界東方，沿著夢的方向，觸摸幸福，實現中國夢。弦歌不輟讀書聲，風華正茂中國夢。——尾記為一步弘揚民族傳統，傳承國學經典引領我校學生，通過誦讀國學經典詩詞，感受祖國傳統文化的博大精深培養學生熱愛祖國，孝敬父母，尊敬師長，勤奮學習，自強不息的優良品質，學校定于這個星期五舉行國學經典誦讀比賽。
這天清晨，同學們早早來到教室，個個精神抖擻，背起了弟子規，老師還讓我們演練幾遍，并叮囑我們比賽時不要緊張。叮鈴鈴，上課鈴響了，這也意味著誦讀比賽開始了。我們排好隊，慢慢走出去。
來到階梯教室門口，我們緊張的等著時間一分一秒的過去。終于，我聽到報號老師叫：“現在是五年級一號班級出場。”我們懷著忐忑不安的心情進了場。
等所有人入場后，只聽見沈鵬拿起話筒說完了總序，接著，全班一起背完了“入那么孝”，沈鵬又背起“泛愛眾”中的第一排，全班同學有起伏的背完了“泛愛眾”，這一章。誦讀完后班長用口令整整隊，并向評委敬禮，接著，我班便出場。緊接著，其他班級也進展了誦讀比賽。
這次比賽，讓我知道了一些重要道理。總序入那么孝，出那么弟，謹，信，泛愛眾，親仁，余力學文這八章的內容，我根本能按要求做到，但少數局部仍欠缺，如，父母講道理時，嫌啰嗦，這樣就沒做到父母教，須敬聽。感謝學校給了我這好的時機，讓我明白，發現了自己的缺點和優點。我一定會發揚優點，改正缺點，做一個品學兼優的好學生。
國學經典心得體會11
讀論語、國學，從我個人來說，有不少的收獲和體會。收獲可以從兩方面來說：一：從論語、國學中學習到不少教育理念，可以學以致用，提高自身素養，為教育工作打好基礎。二：從論語、國學經典中學到做人的道理，處世的哲學。現代社會知識更新快，自己在學校里學到的知識太有限，根本趕不上時代的變化。要做好新時代的教師，能適應時代的需求，現代教師必須有活到老學到老的觀念。而學習，應該海納百川，應該博而精。新時代的知識技能固然要學。而我國古文化博大精深，更應該是學習的寶庫，知識的海洋。《論語》中說“學而不厭，誨人不倦。”“溫故而知新，可以為師矣。”國學經典里的知識也一樣，就像陳年佳釀，越品越有味道。而且也只有國學經典才經得起推敲，經得起品味。《論語述而》中還說過：“三人行，必有我師焉。”這句話對我影響很深。工作后利用業余時間粗略地看了《論語》，現在，在工作的環境中才知道那句話說得太對了。“人外有人，山外有山。”同事中人才濟濟，她們基本功非常扎實，書法、繪畫，音樂樣樣都懂。而且教學多年的`她們經驗非常豐富，面對問題學生都能輕松應對。原本認為自己能像他們一樣應付自如，但是結果卻出乎意料。真是讓我佩服得五體投地。也下定決心虛心向有經驗的同事請教，并利用假期練習書法，爭取把自己的基本功練得更扎實。收效還挺不錯，在工作上我也慢慢積累了一些自己的心得。
在對學生的觀念上，《論語》里說：“因材施教。”真是經久不衰的真理。剛參加工作時，由于沒有經驗，對所有的學生“一視同仁”，我自認為做到了人人平等。其實卻是違背學生發展規律的。由于沒有重點，也沒有考慮到學生的個體差異，導致教學結果很不理想。事后，我反思了自己的教學行為存在那些不足，也向其他同事征詢建議。最后得出結論：要根據學生的個體差異，因材施教。比如我教班的幾個孩子有什么問題經常跑來和我說。如，文理分班，面臨高考的學習壓力大，厭學等等。我就不再像以前一樣，要求她們必須死記公式，例題基礎知識。而是建議（陳景陽）身體素質比較好的孩子朝體育方面去發展，愛繪畫（柯艷霞，任夢秋）并且很有天賦的孩子朝美術方面去發展------使她們找到自己的特長，重新樹立學習的信心。
在為人處世上，我也從論語、國學經典中學到不少。曾學到過孟子的這樣一句話：“貧賤不能移，富貴不能淫。”在當今這個物欲橫流的社會，更應該以此做為自身的行事標準。人可以窮，但是要有骨氣，要有奮斗的決心，現在這個時代，只要勤勞，就能創造財富。做為一個農民的孩子，我從小就是吃苦長大的。但是我卻很感激少年時的貧窮，它就是一筆財富。它讓我知道一切都來得不容易，更懂得珍惜。它讓我早早地體會到父母的艱辛，從而成為一個孝順的孩子。它更讓我從小就知道自己能做的事情自己做，靠自己的勞動去創造財富。讓我成為一個正直，勤勞的人。現代社會機遇很多，造就了很多驟富的人，但是，由于來得太容易，所以一切都顯得那么不踏實。作為發展中國家，我國才過上好日子沒幾年，不能滿足。我想不只是那些富二代，處在這個太平盛世的我們每一個人都應該以“貧賤不能移，富貴不能淫。”來要求自己。
隨著中國經濟的發展，中國國際地位的提高，博大精深的中國文化引起了眾多外國學者的關注。他們來中國旅游，來中國留學學習。我們雖然不能像晚清時期的滿洲貴族那樣妄自尊大、閉關鎖國。但是當京劇、武術、中醫等國粹漸漸遠離我們的視線的時候，作為炎黃子孫的我們是不是應該把自己的經典都拿出來品好了，再去學其他的好東西，甚至去教那些外國人。我們有很多好的東西，很多值得學的東西，個人認為把我們的根本學好了，才不愧為一個中國人。
國學經典心得體會12
近段時間我們學習了國學經典，經過學習漸漸的了解了書中的意思。
國學經典不僅僅是中國悠久傳統文化的明證，也是每一個中國人的立身處世之本，更是我們不可或缺的精神力量。傳統經典文化是中華禮貌傳承數千年的重要載體，資料博大精深，流傳的經典浩如煙海。
國學經典中不僅僅有名家名言，還有貼近生活的人、事，以及一些膾炙人口的著作選讀。其中如“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能詳，還有的如“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力艱辛”也在民間廣為流傳。這些使國學之精華更接近人們平時的日常生活，讓我們更容易理解，方便記憶，能把圣人之訓用在實處。
在浩如煙海的中國古典著作中，《論語》一向閃耀著異常的光芒。兩千多年來，《論語》中“仁愛”的核心思想，始終浸潤著“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的光芒，它為不一樣時期、不一樣年代的人們所推崇，所向往。原先總以為孔子是離自我很遙遠的古代圣賢，《論語》是學術家們才研究的歷史文化遺產，從沒有想到它會如此親近地來到我們身邊。
《論語》的`真諦，就是告訴大家，怎樣樣才能過上我們心靈所需要的那種歡樂的生活。作為教師，假如我們能感受到這些，那我們的心中肯定會少許多怨言，肯定會是一名歡樂而幸福的教師。真正好的教師應像孔夫子這樣，平和地跟學生商量把這種天地人三才共榮共生的關系講透。應對不一樣的學生，我們教師就需要堅持一個健康的心態。
就像孔子所說的那樣要“愛人”、“知識”。關愛別人，就是仁，了解別人，就是智。對學生多些了解因材施教發展學生的個性特長，對成績差的學生應以一種進取的心態，正確地引導，相信他們必須會在自我的教育下有所轉變，只是遲早而已。
國學經典里的每一個故事都告訴了我們許多人生的哲理和處事做人的道理，在擴大我們的閱讀量的同時，也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為。讓優秀的國學經典始終伴隨著我們，讓我們一齊在圣賢的光芒下學習成長。
國學經典心得體會13
國學的學習有助于形成我“真、善、美”的人文價值的觀念。
國學經典是古代圣賢思想、智慧的結晶，是我們民族文化的瑰寶。它所具有的文學價值以能它所包蘊的人文精神更是毋庸置疑。這些傳統文化概念中的正面的人文價值是我們民族文化中不可放棄的精髓。誦讀它，可以修養身心，增加智慧，開啟成功之門；誦讀它，可以讓人懂得認識美、領略美、欣賞美、享受快樂人生。“腹有詩書氣自華”。開展經典誦讀，有利于使我們樹立遠大目標，培養正確的價值觀和人生觀。讓我們把國學經典熟誦于口，濡染于心，會使我們在不知不覺中提高品性和修養。在誦讀經典的`同時，會自覺不自覺地用圣人的言行來規范自己的言行，接受傳統文化和人文精神熏陶，學會做人的道理，潛移默化地提高自身修養。正是“讀千年美文，做少年君子”。
國學經典心得體會14
《論語》是一份彌足珍貴的教育遺產，使我們的心靈有所啟迪，有所收益。只有用心去讀，認真品味，才能洗凈內心的污垢，凈化我們的心靈，提升我們的道德水準，做一個實實在在的好人。
子曰：學而不思那么罔，思而不學那么殆。只學習而不思考，就會迷惑不解；只思考而不學習，就會在學業上陷入困境。學習就要掌握技巧，也不是死學要與世界上的`萬物聯系在一起，古人說的好活到老學到老，學習是無止境的。多觀察、多吃苦、多研究學識是不斷深化人的精神。三經里說到：子不教，父之過，教不嚴，師之惰。我國在很久前就十分注意教育，人在失敗中長大，每個名人背后都有不為人知的故事，《陳平忍辱苦讀書》、《陸羽棄佛從文》、《少年包拯學斷案》、《萬斯同閉門苦讀》這些偉大人物都經歷了艱辛、寒窗苦讀圣賢書、辛勤學習才得到這番作為。子曰：溫故而知新，可以為師矣。意思是說，廣泛地熟讀典籍，復習所學的知識，進而從中獲得新的領悟，又能努力吸收新知識以求融會貫穿。是呀，也許我們買來的書，有些人只看一遍，就把它丟棄在一旁了。其實，書中的奧秘之處不是一遍就能看出來的，你得看五遍、六遍，甚至一百遍，每一邊吸收的知識都是不同的，個人簡歷俗話說的好：書讀百遍，其義自現。
誠信是一個道德范疇，以誠待人，以信取人，是我們中華民族最為優秀的傳統之一。子曰：人而無信，不知其可也。誠信是一種人人必備的優良品格，一個人講信用，就代表他講文明，講誠信，處處受歡送；不講信用的人，人們會把他當成空氣，忽略他的存在。所以，我們每個人都要講誠信。如果人不講信用，在這社會上就不會有他的任何一處立足之地，什么事都做不成。講誠信，不是說說這么簡單，很多人都是說得容易做起來難，如果講誠信，在商場上的競爭也就都不會存在了。在生活中，我們并不缺什么，就缺了人心、誠信。我們要講誠信，因為這是做人的最根本的道理。
學了《國學》，我懂得了許多，體會到了無窮的知識。人的財富不是金錢，而是知識與誠信。古人為我們創造了無止境的知識，我們應該繼承并發揚下去，讓這筆財富在歷史的舞臺上熠熠生輝。《國學》是世界的瑰寶，他教會了我們一切，它是歷史的領袖，是中國歷史上的驕傲。
國學經典心得體會15
觀看了《國學小名士》經典誦讀大賽，感覺受益匪淺。
參賽的選手們，年齡并不大，但各個都是人才，他們對國學經典的熱愛讓我震驚不已，他們十分好學上進，對詩句的了解和把握已經滾瓜爛熟了，各種經典詩句都能倒背如流，脫口而出，就連評委老師也很佩服這些孩子們，不論年齡大小都十分淡定的迎接一次次激烈的比賽，不在乎輸贏，他們的心理素質很讓我們欣賞，他們的腦袋里裝著數不清的詩句，我也很佩服他們是怎樣把這些記在腦子里的不管怎樣說，看得出他們在家里，在校園都下了很大的功夫，他們表面平淡，其實一句句詩已經在腦子里環繞著，望見對手反超了一點點，就要做的比對方還要強，他們說的話有水平、有素質、有涵養，每一句都有必須的好處和道理，傾聽他們說話，會懂的很多從前不明白的道理，每看完一集就會向自己發誓以后也要好好學習文學知識，學好語文，打好基礎，將來，我也必須能站在那個只有更好，沒有最好的平臺上，迎之后淘汰和晉級，和一些品德兼優的好學生競爭!
在比賽中我看到一個環節，是導演組特意安排的，就是找不同的選手給他們錢幫忙買電池，選手們會分別遇到借錢的阿姨，看看他們能否借錢，結果只有兩個人借了錢，其余的都說堅決不行，當然，選手們各有自己為什么這么做的理由，每個都有道理，讓人無法挑選出最好的，這時，媽媽問我遇到這種狀況會怎樣做，受了選手們的啟發，我說，如果我身上有錢的話，我會大方的借給阿姨，當然要在自身安全的狀況下，如果阿姨另有企圖，我身上即使有再多的錢我也不會借給她，如果我沒有自身帶錢，我是不會把導演或攝制組的錢借給她的，因為這錢不是我的，我沒有掌管錢的'任何權利，這是別人的錢，即便是用我也要征得別人的同意，媽媽很滿意我的回答。
開學以后，我期望老師多教我們一點關于國學的知識，讓我們從這些國學經典之中領悟更多的人生道理，并且期望老師也多多舉辦國學知識方面的活動!我相信，我也能夠做的很好!
【國學經典心得體會】相關文章：
國學經典心得體會02-24
國學心得體會12-23
國學心得體會02-14
讀國學的心得體會06-08
國學心得體會【優選】07-19
品味國學經典心得體會08-28
讀國學經典心得體會08-16
優秀國學心得體會08-10
國學培訓的心得體會08-23