電氣實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)集合15篇
我們有一些啟發(fā)后，就十分有必須要寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的電氣實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
電氣實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)1
高職培養(yǎng)的是以就業(yè)為導(dǎo)向，社會(huì)需要的高等技術(shù)應(yīng)用型人才，因而高職必須根據(jù)職業(yè)的需要設(shè)置專業(yè)。與電氣自動(dòng)化專業(yè)相對(duì)應(yīng)的職業(yè)應(yīng)該是維修電工職業(yè)，作為職業(yè)就必須加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，因作為自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生，在理論上要求也比較高，那么，如何處理好理論和實(shí)訓(xùn)的關(guān)系呢？下面以浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱我院）為例展開(kāi)討論。
我院根據(jù)社會(huì)的需要、學(xué)生的就業(yè)情況和教育部專業(yè)設(shè)置目錄等，在社會(huì)上涉及較多應(yīng)用較廣的電氣自動(dòng)化專業(yè)方面的專業(yè)，因該專業(yè)具有理論基礎(chǔ)要求較高、抽象難學(xué)等特點(diǎn)。所以在理論基礎(chǔ)課上要占用很大時(shí)間和精力，但實(shí)訓(xùn)方面也要進(jìn)行專業(yè)的強(qiáng)化訓(xùn)練，時(shí)間長(zhǎng)、難度大，所以要正確處理好理論和實(shí)訓(xùn)的關(guān)系尤為重要。現(xiàn)在出現(xiàn)這二方面課不平衡，在上實(shí)訓(xùn)課時(shí)理論課有的沒(méi)學(xué)過(guò)，有的學(xué)了可基礎(chǔ)不實(shí)，給上實(shí)訓(xùn)課帶來(lái)一定困難。另外，從實(shí)訓(xùn)課題開(kāi)發(fā)上也要滿足社會(huì)需求的變化專業(yè)的適應(yīng)性，特別是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，社會(huì)對(duì)各種人才的需求經(jīng)常變化。而且在現(xiàn)代社會(huì)，人們終身從事一種職業(yè)的可能性越來(lái)越小，適應(yīng)崗位變動(dòng)的職業(yè)遷移能力也是高職人才培養(yǎng)要解決的問(wèn)題之一。
電氣自動(dòng)化專業(yè)是社會(huì)需求量大、適應(yīng)面廣的專業(yè)，由于種種因素的制約，專業(yè)建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的要求尚有差距。鑒于此，電氣自動(dòng)化專業(yè)，必須在培養(yǎng)模式、拓寬專業(yè)口徑等方面進(jìn)行改革，以適應(yīng)21世紀(jì)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)和現(xiàn)代化系統(tǒng)以及其它工業(yè)發(fā)展對(duì)電氣自動(dòng)化專業(yè)人才提出的素質(zhì)要求。育人過(guò)程需要各種教學(xué)環(huán)節(jié)的有機(jī)結(jié)合。實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)與理論性教學(xué)環(huán)節(jié)的關(guān)系是相輔相成的關(guān)系，由于電氣自動(dòng)化專業(yè)主要是面向工程實(shí)際培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才，所以，其實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)更應(yīng)該得到重視。
高職培養(yǎng)的是以就業(yè)為導(dǎo)向，社會(huì)需要的高等技術(shù)應(yīng)用型人才，因而高職必須根據(jù)職業(yè)的需要設(shè)置專業(yè)，對(duì)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)應(yīng)以滿足電氣自動(dòng)化專業(yè)核心技能和專業(yè)方向能力培養(yǎng)的需要開(kāi)展。從我院的專業(yè)設(shè)置可以看出電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)的核心能力是設(shè)備的安裝調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)能力。實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)主要是圍繞這個(gè)核心能力開(kāi)展的。主要是以強(qiáng)電為主，如：維修電工實(shí)訓(xùn)等。但在現(xiàn)在控制技術(shù)和電子設(shè)備與運(yùn)行管理還比較欠缺，我認(rèn)為把這些內(nèi)容加入到其中，現(xiàn)在的培養(yǎng)主要以考等級(jí)為主，但要使學(xué)生要有真才實(shí)學(xué)才是我們的目的。主要問(wèn)題有：
1、實(shí)訓(xùn)課的專業(yè)理論課不能很好銜接，有的專業(yè)理論課實(shí)訓(xùn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，如自控原理，所以學(xué)生不能很好掌握；還有只能實(shí)現(xiàn)一半，如交直流調(diào)速等。
2、專業(yè)理論課的實(shí)驗(yàn)比較少，所以使學(xué)生所學(xué)知識(shí)不能加深印象。有的實(shí)訓(xùn)課可以用實(shí)驗(yàn)課解決就可以了，如電機(jī)系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)、電機(jī)控制系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)，因?yàn)檫@個(gè)實(shí)訓(xùn)室里的設(shè)備本身就是實(shí)驗(yàn)實(shí)備，并臺(tái)套數(shù)也較少，如上到理論課時(shí)及時(shí)做實(shí)驗(yàn)，這樣的效果會(huì)更好些。因?yàn)樵诤竺娴慕恢绷髡{(diào)速用到這些就可以了。
3、缺乏合適的實(shí)訓(xùn)教材，并實(shí)訓(xùn)內(nèi)容要不斷更新。
4、實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法要靈活多樣。
以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為目標(biāo)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)本專業(yè)堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)為核心，為了提高自動(dòng)化專業(yè)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的教學(xué)效果與效率，實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)和專業(yè)基礎(chǔ)課之間需要統(tǒng)籌安排，相關(guān)課程進(jìn)行整合。把與實(shí)訓(xùn)有關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)充實(shí)到純實(shí)訓(xùn)教學(xué)里，盡快編寫合適的實(shí)訓(xùn)教材，并不斷更新知識(shí)，采用靈活多樣的方法，有效解決理論、實(shí)訓(xùn)之間的配合問(wèn)題，平時(shí)多做實(shí)驗(yàn)。在實(shí)訓(xùn)時(shí)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)：在每次實(shí)訓(xùn)前先學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，然后就是把這些知識(shí)應(yīng)用于實(shí)訓(xùn)，當(dāng)堂檢驗(yàn)與鞏固。其效果是顯而易見(jiàn)的。電氣自動(dòng)化專業(yè)有著較強(qiáng)的市場(chǎng)適應(yīng)性，要具有自己的特色。
以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式把所涉及到的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)訓(xùn)課題進(jìn)行整合，可用實(shí)驗(yàn)課可以解決的就不做實(shí)訓(xùn)，在實(shí)訓(xùn)課中加入一定量的、有針對(duì)性和實(shí)用性的.實(shí)踐項(xiàng)目?jī)?nèi)容；同時(shí)采用靈活多樣的教學(xué)方法，如行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)等。采取的以項(xiàng)目為導(dǎo)向、以實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目任務(wù)為驅(qū)動(dòng)、工學(xué)交替、“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式。
在教學(xué)安排上提出“2+3”的教學(xué)思路，就是前二個(gè)學(xué)期以理論基礎(chǔ)課為主，打下結(jié)實(shí)基礎(chǔ)，后三個(gè)學(xué)期以實(shí)訓(xùn)為主，有的課進(jìn)行一體化教學(xué)模式，如《PLC應(yīng)用技術(shù)》課程采用一體化教學(xué)，并用行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法，取得了良好效果，并逐步推廣行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)方法。注重核心能力、核心技能的培養(yǎng)，是培養(yǎng)社會(huì)所需的自動(dòng)化設(shè)備運(yùn)行維護(hù)管理人才的有效辦法。同時(shí)，為學(xué)生職業(yè)遷移能力的提高提供了平臺(tái)，為學(xué)生提供了共同的知識(shí)和技能訓(xùn)練，使學(xué)生獲得在一定行業(yè)范圍內(nèi)的職業(yè)遷移能力。
經(jīng)過(guò)幾年的教學(xué)實(shí)踐表明，教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高，學(xué)生反映精品課程教學(xué)網(wǎng)站學(xué)習(xí)資源豐富，為學(xué)生課后進(jìn)行自我學(xué)習(xí)提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，采用的以項(xiàng)目為導(dǎo)向、以實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目任務(wù)為驅(qū)動(dòng)、工學(xué)交替、“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式，促使學(xué)生全程參與教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生的創(chuàng)新能力得到提高。《PLC應(yīng)用技術(shù)》課程為省級(jí)精品課程，成果中所研究并實(shí)踐的基于“工作崗位群和工作過(guò)程”的課程開(kāi)發(fā)理念和開(kāi)發(fā)模式，在全院已經(jīng)作為典范全面地推廣開(kāi)來(lái)。
電氣實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)2
近日，我參加了一次電氣控制實(shí)訓(xùn)課程，通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性，并收獲了不少經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
首先，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們需要進(jìn)行系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。在掌握理論基礎(chǔ)之后，我們需要針對(duì)不同的實(shí)際情況，對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行實(shí)際的操作掌握及維護(hù)。通過(guò)實(shí)際操作，我們可以更好地理解和記憶控制系統(tǒng)的各個(gè)元件的功能和安裝方法。在實(shí)踐中可以不斷的校準(zhǔn)和完善設(shè)備，使其更加接近設(shè)計(jì)和規(guī)范的要求。
其次，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們需要進(jìn)行針對(duì)性的實(shí)際操作。我們需要根據(jù)實(shí)際情況制定合理的課程安排，提高同學(xué)們的興趣。在實(shí)際操作中，我們可以更好地理解控制系統(tǒng)的各個(gè)元件的作用和安裝格式。我們還需要注意一個(gè)控制系統(tǒng)的`相關(guān)注意事項(xiàng)，如電壓信息的獲取，電流保護(hù)，維護(hù)與檢修等等技術(shù)要點(diǎn)。
最后，在實(shí)訓(xùn)中我們需要注意實(shí)際操作的安全。控制系統(tǒng)中存在許多有高壓部件，在實(shí)際操作中需要保證工作人員的安全。對(duì)于容易發(fā)生事故的設(shè)備，我們要格外小心謹(jǐn)慎。在實(shí)踐中，我們也可以學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、提高實(shí)踐技巧和進(jìn)一步體驗(yàn)實(shí)踐樂(lè)趣。
在實(shí)踐過(guò)程中，我們不僅要了解理論知識(shí)，更要具備實(shí)踐技能和經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)際操作中，我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守實(shí)際操作流程，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。同時(shí)，也要注意個(gè)人安全以及人身財(cái)物安全。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我深深地感受到實(shí)踐的重要性，并學(xué)到了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我相信，只要我們真正去實(shí)踐并不斷磨煉，我們一定會(huì)變得更加優(yōu)秀。
電氣實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)3
電氣自動(dòng)化是工業(yè)時(shí)代的產(chǎn)物，是將電器技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)集成在一起的高科技領(lǐng)域，也是當(dāng)前擴(kuò)大工業(yè)生產(chǎn)能力、提高生產(chǎn)效率的重要手段。今天，本文將分享本人在電氣自動(dòng)化工廠工作的心得體會(huì)。
作為一名電氣自動(dòng)化工程師，在工作中我發(fā)現(xiàn)自己的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)和沉淀：學(xué)習(xí)新技術(shù)、新設(shè)備、新方法；沉淀工作中經(jīng)驗(yàn)、方法和技巧，不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在實(shí)際工作中，往往需要?jiǎng)邮植僮鳌F(xiàn)場(chǎng)調(diào)試，我們需要具備一定的抗壓能力和臨場(chǎng)反應(yīng)能力。只有不斷的學(xué)習(xí)和沉淀，才能夠更好地勝任這個(gè)職業(yè)。
在一個(gè)電氣自動(dòng)化工廠中，其實(shí)是需要很多人員協(xié)作的，包括項(xiàng)目經(jīng)理、機(jī)械工程師、電氣工程師、軟件工程師等等。在這樣的協(xié)作中，團(tuán)隊(duì)溝通是至關(guān)重要的。我們需要通力合作，明確工作職責(zé)和分工，自覺(jué)溝通交流、勇于承擔(dān)責(zé)任和尊重他人。
在自動(dòng)化工廠中，涉及到的工作流程往往很復(fù)雜，需求和細(xì)節(jié)也很多。因此，我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)當(dāng)注重細(xì)節(jié)和質(zhì)量，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范進(jìn)行操作，防止疏漏和失誤，避免出現(xiàn)隱患和問(wèn)題，盡可能保證設(shè)備和設(shè)施的長(zhǎng)期安全運(yùn)行。
作為一個(gè)日益重要的行業(yè)，電氣自動(dòng)化的前景廣闊，發(fā)展機(jī)會(huì)也很多。未來(lái)，我們還需要關(guān)注并學(xué)習(xí)人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)，不斷提升自己的綜合能力、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造力，才能不斷適應(yīng)市場(chǎng)變化，開(kāi)創(chuàng)更加輝煌的'未來(lái)。
結(jié)語(yǔ)：回顧這段時(shí)間的工作，我學(xué)到了很多，也獲得了很多成長(zhǎng)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)不斷努力，發(fā)揮更大的潛力，為公司和行業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
電氣實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)4
電氣運(yùn)行與控制專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備從事電氣技術(shù)必需的理論知識(shí)和職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線從事電氣控制設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)、生產(chǎn)以及供用電系統(tǒng)、電梯控制系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)工作的中等電氣技術(shù)人才和高素質(zhì)的電氣技術(shù)工人。主要從事職業(yè)有：電氣設(shè)備安裝工、變電設(shè)備安裝工、常用電機(jī)檢修工、維修電工、電梯安裝維修工、電氣值班員等。實(shí)訓(xùn)教學(xué)是提高學(xué)生實(shí)踐能力，提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的必備環(huán)節(jié)，也體現(xiàn)了職業(yè)教育的特點(diǎn)。因此要使職業(yè)學(xué)校學(xué)生得到較好的培養(yǎng)，應(yīng)做到知識(shí)和能力兼顧，其中加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)尤為關(guān)鍵。
一、多措并舉。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)手段、豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，提升了課程的品質(zhì)和內(nèi)涵。把多媒體輔助教學(xué)應(yīng)用到電工教學(xué)中來(lái)，讓學(xué)生與現(xiàn)代化教學(xué)手段親密接觸，這樣不但提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，更讓他們知道了學(xué)習(xí)的重要性和必要性。
項(xiàng)目引入時(shí)，教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)愉悅的情境，選準(zhǔn)理論知識(shí)的切入點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)一些與實(shí)際生活緊緊相扣的富有啟發(fā)性、誘導(dǎo)性的系列問(wèn)題，并運(yùn)用直觀、生動(dòng)活潑的教學(xué)手段，誘導(dǎo)學(xué)生積極思考，互相討論。在剛上電工課時(shí)，學(xué)生覺(jué)得電是一種非常可怕的東西，一開(kāi)始就心生畏懼不愿意學(xué)。那我們采取的方法是首先通過(guò)觀看電工安全操作規(guī)程的DVD，通過(guò)媒體來(lái)介紹這一切，不僅讓學(xué)生從聽(tīng)覺(jué)上而且從視覺(jué)上初步了解電安全操作方面的概念，這樣可以防止有些學(xué)生會(huì)胡思亂想，而對(duì)電產(chǎn)生排斥感。以此來(lái)活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)求知欲望，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。實(shí)物展示、現(xiàn)場(chǎng)參觀比傳統(tǒng)的“口授+板書+掛圖”的教學(xué)模式生動(dòng)形象得多，帶給學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)也深刻。在講述低壓電器部分內(nèi)容的時(shí)候，我們可以將熔斷器、接觸器、繼電器、按鈕等元器件展現(xiàn)給學(xué)生，在課堂上直接拆開(kāi)實(shí)物，把電器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)展現(xiàn)在同學(xué)們面前，邊拆裝邊講解。這樣既增強(qiáng)了同學(xué)們的感性認(rèn)識(shí)，提高了學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣，也便于學(xué)生更好地理解掌握。
二、細(xì)化實(shí)訓(xùn)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在需求
在電氣運(yùn)行與控制專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，要明確目標(biāo)。目標(biāo)明確，就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力，有了動(dòng)力就能激發(fā)他們內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。整個(gè)電氣運(yùn)行與控制專業(yè)細(xì)化為一是實(shí)訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)細(xì)元器件的識(shí)別與應(yīng)用。學(xué)生認(rèn)識(shí)并熟悉常用器件作用、檢測(cè)方法及常用電工儀表的使用方法，并能對(duì)某些有故障的器件進(jìn)行維修和保養(yǎng)，了解各器件的結(jié)構(gòu)與工作原理。二是線路工作過(guò)程分析與接線圖熟畫。學(xué)生能自行分析線路工作過(guò)程，為后續(xù)線路故障分析與排除做好理論鋪墊。教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)線路圖畫出接線圖，讓學(xué)生明確線路的連接方法，在實(shí)際動(dòng)手操作時(shí)做到心中有數(shù)。三是高精操作工藝。學(xué)生掌握了接線方法后，著重強(qiáng)調(diào)工藝要求，教師對(duì)接線工藝要求進(jìn)行講解與示范，學(xué)生按工藝要求進(jìn)行裝接練習(xí)，逐步提高接線質(zhì)量。四是操作準(zhǔn)快并駕，舉一反三。嚴(yán)格要求，反復(fù)訓(xùn)練，提高安裝線路的準(zhǔn)確度與速度。舉一反三、觸類旁通，以一帶面，形成能力。
三、嚴(yán)格規(guī)范要求，循序漸進(jìn)培養(yǎng)
電氣運(yùn)行與控制專業(yè)實(shí)訓(xùn)中，按照技能考核的要求，制定相應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重視實(shí)訓(xùn)過(guò)程的評(píng)價(jià)，突出最終評(píng)價(jià)。教師要適時(shí)抽測(cè)，并讓學(xué)生從操作過(guò)程到技術(shù)理論，從主觀到客觀詳細(xì)分析自己的不足，肯定長(zhǎng)處，充分討論，解決問(wèn)題，找到操作的訣竅，優(yōu)化師生關(guān)系，提高學(xué)生的技能水平。線路板上裝接元器件多、工藝要求多、標(biāo)準(zhǔn)高。針對(duì)這一情況應(yīng)對(duì)實(shí)訓(xùn)的每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、獨(dú)立操作的能力及嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)生按標(biāo)準(zhǔn)能正確完成線路的前提下，可以適當(dāng)提高要求，強(qiáng)調(diào)其所用時(shí)間的重要性，經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，提高其熟練程度，以適應(yīng)社會(huì)實(shí)踐需要。對(duì)每個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目工藝突出、用時(shí)少、準(zhǔn)確無(wú)誤的學(xué)生，將其組裝的線路作為樣板，在學(xué)生中樹(shù)立榜樣，推出典型，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。同時(shí)也要注意疏導(dǎo)部分學(xué)生“片面求快”思想，指導(dǎo)他們循序漸進(jìn)地進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作，不可貪多求快，從而造成技能水平得不到提高的不良結(jié)果。
四、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，促進(jìn)學(xué)生的“自我發(fā)展”
創(chuàng)造力是創(chuàng)造意識(shí)與動(dòng)機(jī)、創(chuàng)造精神、創(chuàng)造能力和創(chuàng)造個(gè)性等因素的復(fù)合體。其中創(chuàng)造意識(shí)與動(dòng)機(jī)觸及的是“想不想”創(chuàng)造的問(wèn)題，而“敢不敢”創(chuàng)造主要由創(chuàng)造精神決定，“能不能”創(chuàng)造與創(chuàng)造能力和創(chuàng)造個(gè)性相關(guān)。我們中職教育在培養(yǎng)學(xué)生立足社會(huì)、綜合發(fā)展的過(guò)程中，應(yīng)將創(chuàng)造力的培養(yǎng)放在首位。線路組裝中的故障排除，在社會(huì)實(shí)踐中廣泛應(yīng)用，是首先，教師要立足于理論教學(xué)法，使學(xué)生熟練掌握線路原理，分析某一器件或某一段線路出現(xiàn)問(wèn)題，將會(huì)出現(xiàn)什么樣故障，這是學(xué)生進(jìn)行故障分析的基礎(chǔ)。其次，教師要向?qū)W生介紹多種不同的排故方法，明確其利弊，并指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手排故，培養(yǎng)學(xué)生多方位、多角度的探究品質(zhì)，提高思維能力，使其知道如何避免一般性故障。有時(shí)也可由教師故意設(shè)立故障，讓學(xué)生分析，動(dòng)手排除故障，提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)排故方法，使其能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
電氣實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)5
近日，我參與了一次機(jī)床電氣電路的實(shí)訓(xùn)課程，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性和電氣電路知識(shí)的復(fù)雜性。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了許多電氣電路的基礎(chǔ)知識(shí)，還體會(huì)到了解決問(wèn)題的能力以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。下面，我將分享我在機(jī)床電氣電路實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，在實(shí)訓(xùn)的開(kāi)始之前，我們首先對(duì)機(jī)床電氣電路的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí)。我們學(xué)習(xí)了電路的基本組成、電氣元件的作用以及電氣符號(hào)的意義。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，我對(duì)電氣電路有了一個(gè)初步的了解，這為實(shí)際操作打下了基礎(chǔ)。在實(shí)際操作中，我能夠根據(jù)學(xué)到的知識(shí)，正確地連接電路，并能夠快速檢測(cè)出電路中的問(wèn)題。
其次，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我感受到了解決問(wèn)題的能力的重要性。在實(shí)操過(guò)程中，我們遇到了各種各樣的問(wèn)題，例如電路連接錯(cuò)誤、元件損壞等。面對(duì)這些問(wèn)題，我們需要冷靜分析，找出問(wèn)題的根源，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行修復(fù)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我不僅提高了自己解決問(wèn)題的能力，還學(xué)會(huì)了如何迅速應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
另外，團(tuán)隊(duì)合作在機(jī)床電氣電路實(shí)訓(xùn)中也起到了關(guān)鍵的作用。在實(shí)際操控機(jī)床的時(shí)候，我們需要進(jìn)行分工合作，每個(gè)人負(fù)責(zé)不同的部分。在團(tuán)隊(duì)中，我們互相幫助、互相協(xié)作，共同完成任務(wù)。每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是不可或缺的.，只有團(tuán)隊(duì)緊密合作，才能達(dá)到實(shí)訓(xùn)的效果。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及如何與他人有效地溝通協(xié)調(diào)。
此外，從實(shí)訓(xùn)中我還了解到了電氣安全的重要性。在操作機(jī)床電器元件時(shí)，我們必須始終保持警惕，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，避免電氣事故的發(fā)生。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了電氣設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)方法，確保設(shè)備的正常運(yùn)行。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我增強(qiáng)了對(duì)電氣安全的意識(shí)，明白了在實(shí)際工作中，安全永遠(yuǎn)是第一位的原則。
最后，在實(shí)訓(xùn)的結(jié)束之際，我深感自己的收獲良多。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了電氣電路的基礎(chǔ)知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我相信，將來(lái)我在實(shí)際工作中所遇到的電氣問(wèn)題，都能夠得心應(yīng)手地處理。同時(shí)，我也對(duì)自己在團(tuán)隊(duì)合作中的角色有了更清晰的認(rèn)識(shí)，明白了團(tuán)隊(duì)合作對(duì)工作的重要性。
綜上所述，機(jī)床電氣電路實(shí)訓(xùn)給我?guī)?lái)了許多啟示和收獲。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了電氣電路的知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力、解決問(wèn)題的能力以及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這次實(shí)訓(xùn)讓我更加了解了自己，并對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更多的期待和信心。我相信，通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的電氣工程師。
電氣實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)6
作為一名電氣工程學(xué)生，電氣控制是我們非常重要的課程之一。在課堂上學(xué)到的知識(shí)雖然豐富，但要想真正掌握和應(yīng)用到實(shí)踐中，實(shí)訓(xùn)是不可缺少的環(huán)節(jié)。在電氣控制實(shí)訓(xùn)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足，并逐步克服了這些難題，取得了很大的進(jìn)步。
首先，在電氣控制實(shí)訓(xùn)中，對(duì)設(shè)備的.操作是非常重要的。由于我以前沒(méi)有接觸過(guò)這方面的實(shí)踐，所以最初操作起來(lái)有些笨拙。但是，我的老師非常耐心、細(xì)心地指導(dǎo)我們。通過(guò)多次練習(xí)，我已經(jīng)能夠自如地掌握相關(guān)設(shè)備的操作技巧，提高了實(shí)際應(yīng)用的能力。
其次，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)會(huì)了如何解決遇到的問(wèn)題。在實(shí)踐中，往往會(huì)遇到很多問(wèn)題，例如設(shè)備故障、線路接錯(cuò)等等。還記得第一次操作時(shí)，由于我的焊接技術(shù)不熟練，不小心燒壞了部分線路。當(dāng)時(shí)，我感到非常沮喪，但我的老師告訴我，這并不可怕，只要勇于面對(duì)問(wèn)題并及時(shí)解決，就能從中汲取更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。從那一刻起，我就開(kāi)始更加積極地解決問(wèn)題，不斷完善自己的技能。
最后，在實(shí)踐中，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。電氣控制實(shí)訓(xùn)需要多人協(xié)作共同完成，每個(gè)人所擔(dān)任的角色和職責(zé)也不同。在實(shí)踐中，我逐漸體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性，這是實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)和提高工作效率的核心。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，在短時(shí)間內(nèi)能夠快速高效地解決問(wèn)題，增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力，也深刻認(rèn)識(shí)到了溝通對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
總之，在電氣控制實(shí)訓(xùn)中，我不僅學(xué)習(xí)了實(shí)踐操作技能，還提高了自己的解決問(wèn)題能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，這些能力都將非常關(guān)鍵，我會(huì)不斷努力，進(jìn)一步提高自己的能力，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，成為一名合格的電氣工程師。
電氣實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)7
電氣實(shí)訓(xùn)是電氣專業(yè)學(xué)生必不可少的一門課程，通過(guò)實(shí)踐操作，學(xué)生能夠更好地理解電氣原理，并掌握一定的技能。在這次電氣實(shí)訓(xùn)中，我深深體會(huì)到了實(shí)踐的重要性，也積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在下面的文章中，我將以五段式的形式，分享我在電氣實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。
在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，我們需要做好充分的準(zhǔn)備工作。首先，要熟悉實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容和要求，了解所使用的儀器設(shè)備，以及操作的安全注意事項(xiàng)。其次，要對(duì)電路進(jìn)行認(rèn)真的設(shè)計(jì)和計(jì)算，確保電路的合理性和安全性。最后，要提前準(zhǔn)備所需的材料和工具，保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。通過(guò)這些準(zhǔn)備工作，我們能夠更加專注和有序地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)的'效率和質(zhì)量。
實(shí)踐操作是電氣實(shí)訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)我們動(dòng)手能力和實(shí)際操作技能的關(guān)鍵。在實(shí)踐操作中，我們要注意安全第一，正確佩戴防護(hù)用品，嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度，防止意外事故的發(fā)生。同時(shí)，我們要認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行操作，嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行，確保結(jié)果的準(zhǔn)確性。在實(shí)踐操作中，我們還要善于觀察和思考問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決操作中可能出現(xiàn)的困難和錯(cuò)誤。
在電氣實(shí)訓(xùn)中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。一方面，我們可以相互協(xié)作，互相幫助，共同解決實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題。另一方面，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠加深對(duì)電氣知識(shí)的理解和運(yùn)用，共同探討和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，提高自己的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)與同學(xué)們的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和溝通，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任意識(shí)。
在電氣實(shí)訓(xùn)中，我們需要對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真的分析和總結(jié)。通過(guò)數(shù)據(jù)的分析，我們可以對(duì)電路的變化和規(guī)律有更深入的了解。同時(shí)，我們還可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的比較和對(duì)比，進(jìn)一步驗(yàn)證電氣原理和公式，驗(yàn)證自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否符合理論預(yù)期。通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，我們能夠加深對(duì)電氣知識(shí)的理解和掌握，為之后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)這次電氣實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多。首先，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)分析，提高了自己的實(shí)際操作能力和電路設(shè)計(jì)能力。其次，我通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，鍛煉了自己的溝通和協(xié)作能力，在集體中感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。最后，我意識(shí)到實(shí)踐是學(xué)習(xí)的重要一環(huán)，只有通過(guò)實(shí)踐操作，才能真正理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。因此，我將更加注重實(shí)踐，努力提高自己的動(dòng)手能力和實(shí)際操作技能。
電氣實(shí)訓(xùn)是一門既需要理論基礎(chǔ)，又需要實(shí)踐能力的課程。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性，也在實(shí)踐操作中收獲了很多。在今后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)注重實(shí)踐，不斷提高自己的動(dòng)手能力和實(shí)際操作技能，為將來(lái)的工作和學(xué)習(xí)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
電氣實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)8
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)是一個(gè)重要的課程環(huán)節(jié)，不僅為我們提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也對(duì)我們的專業(yè)知識(shí)有重要的提升作用。而實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)結(jié)果報(bào)告也是這個(gè)過(guò)程中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，它所涵蓋的知識(shí)點(diǎn)非常多，令人受益匪淺。在此，我將分享我在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)結(jié)果報(bào)告中的心得體會(huì)。
首先，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)結(jié)果報(bào)告能夠幫助我們更好地理解和掌握實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)、分析和總結(jié)，我們可以更深入地理解實(shí)驗(yàn)的原理和方法，并且能夠把握實(shí)驗(yàn)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。其次，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)結(jié)果報(bào)告能夠提升我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和科研能力，通過(guò)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)結(jié)果報(bào)告的編寫，我們鍛煉了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和實(shí)驗(yàn)思路和結(jié)論的提煉能力。最后，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)結(jié)果報(bào)告能夠培養(yǎng)我們的`團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和溝通能力，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)結(jié)果報(bào)告同時(shí)也是團(tuán)隊(duì)合作的產(chǎn)物，我們需要團(tuán)隊(duì)內(nèi)部進(jìn)行合理的任務(wù)分配和溝通，完成對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的詳細(xì)解釋和分析。
在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)結(jié)果報(bào)告的編寫過(guò)程中，需要注意以下幾點(diǎn)：首先應(yīng)該按照實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書的要求，按要求排版，并認(rèn)真撰寫實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容，包括實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等；其次，需要注意實(shí)驗(yàn)的安全問(wèn)題，合理解釋實(shí)驗(yàn)的安全措施并嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)規(guī)定；最后需要注重實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和總結(jié)，提煉出實(shí)驗(yàn)中的主要結(jié)論和經(jīng)驗(yàn)，以便們更深刻地理解實(shí)驗(yàn)中的難點(diǎn)和重點(diǎn)。
通過(guò)在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)結(jié)果報(bào)告的編寫中的實(shí)踐，我們不僅使自己更加深入地理解和掌握實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，并能夠從中獲得多方面的收獲，比如加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)的安全意識(shí)，提升了我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，同時(shí)也拓寬了我們的專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)造力。
第五段：結(jié)束語(yǔ)。
綜上所述，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)結(jié)果報(bào)告給我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，它使我們?cè)诶碚搶W(xué)習(xí)之外有了更加深刻的實(shí)踐體驗(yàn)，不僅能夠?yàn)槲覀兊膶I(yè)成長(zhǎng)提供支持，也能為我們尋找到職業(yè)道路上的方向。作為一名學(xué)生，在以后的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中，我們應(yīng)該更加認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待實(shí)驗(yàn)結(jié)果的編寫，緊密配合團(tuán)隊(duì)完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，把握實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，不斷提升自己的實(shí)踐能力和科研能力，為之后的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
電氣實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)9
這個(gè)學(xué)期開(kāi)設(shè)了電氣控制與plc實(shí)訓(xùn)的課程，跟以前所有開(kāi)設(shè)的課程有很大的區(qū)別，這門課程的靈活性很強(qiáng)，充分發(fā)揮自己的潛力;其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中并不一定要學(xué)到多少東西，個(gè)人覺(jué)得開(kāi)散思維怎樣去學(xué)習(xí)，這才是最重要的，而這門課程恰好體現(xiàn)了這一點(diǎn)。此次的實(shí)訓(xùn)以班級(jí)為主體，以小組為單位而開(kāi)展的一次綜合的實(shí)踐，老師也給予我們足夠的空間讓我們完成此次的實(shí)訓(xùn)，這讓我覺(jué)得壓力減輕不少。 這次的實(shí)訓(xùn)從程序上面看起來(lái)很復(fù)雜，我們組進(jìn)行了任務(wù)的分工，一下子就變得簡(jiǎn)單化了。原來(lái)以為自己負(fù)責(zé)編程序任務(wù)是最輕的，沒(méi)有想到是最為復(fù)雜的，需要的資料很多。
而給予我們的時(shí)間有限，不得不在其他的時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)充和修改。 真正讓自己參與本次實(shí)訓(xùn)的話就會(huì)發(fā)現(xiàn)本次實(shí)訓(xùn)樂(lè)趣無(wú)窮，收獲多多。就如第一天，教師給我們講了最簡(jiǎn)單的plc編程，接線。就這么簡(jiǎn)單的一個(gè)編程與接線，可自己弄時(shí)卻出現(xiàn)了這樣那樣的問(wèn)題，其實(shí)問(wèn)題就在于剛開(kāi)始弄，對(duì)視圖的用法不夠熟練，什么時(shí)候用常開(kāi)結(jié)點(diǎn)，常閉結(jié)點(diǎn)，什么時(shí)候用向上常開(kāi)結(jié)點(diǎn)，向上常閉結(jié)點(diǎn)，還有輸出的就一定要用小括號(hào)的，還有最后一定要用中括號(hào)的end。當(dāng)然畫了幾遍后就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)真的簡(jiǎn)單，之后就一畫就對(duì)。還有plc接線時(shí)，輸入的結(jié)點(diǎn)可以用任意的x0到x27的按扭控制。第一天就讓我對(duì)這次的實(shí)訓(xùn)充滿興趣還有對(duì)接下來(lái)幾天所實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的期盼。相信這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的開(kāi)始，接下來(lái)的幾天才是真正值的興奮的時(shí)候，當(dāng)然，面對(duì)那么大的儀器還有那么高的電壓，老師還是一再的強(qiáng)調(diào)注意安全，小心設(shè)備，切記規(guī)范操作。所以不管我的好奇心有多大，每次做好需要老師來(lái)檢查了再通電的時(shí)候我們都會(huì)先請(qǐng)老師看了說(shuō)行了再接著做。 通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，讓我受益匪淺。
第一，認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)合作的.力量，要完成一個(gè)項(xiàng)目不是一個(gè)人的事情，當(dāng)中我們有過(guò)分歧但最終達(dá)成共識(shí)，不管結(jié)果怎樣，至少我們?cè)?jīng)在一起努力過(guò)，體驗(yàn)其中的過(guò)程才是真正的收獲。 第二，通過(guò)這次的實(shí)踐操作，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，更感覺(jué)到了自己與別人的差距。為了明年的畢業(yè)而做準(zhǔn)備，從各方面充實(shí)自己，使自己適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。 總之，這次的實(shí)訓(xùn)給予了我不同的學(xué)習(xí)方法和體驗(yàn)，讓我深切的認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)更加注重自己的操作能力和應(yīng)變能力，多與這個(gè)社會(huì)進(jìn)行接觸，讓自己更早適應(yīng)這個(gè)陌生的環(huán)境，相信在不久的將來(lái)，可以打造一片屬于自己的天地。
電氣實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)10
今年的半學(xué)期電子工藝實(shí)訓(xùn)給我留下深刻的感受，從中學(xué)習(xí)到了畫圖、焊接以及其他零件的用途與方法，在焊接電路板時(shí)，也學(xué)到了很多東西，比如焊法、零件的形狀和種類、元器件的基本常識(shí)等等。真是讓人受益匪淺，終于能體會(huì)到不同零件的奇妙組合中展現(xiàn)的人類智慧的結(jié)晶。知識(shí)的重要性在我心中再次提升，電子產(chǎn)品知識(shí)產(chǎn)權(quán)的壟斷，讓我既看到了機(jī)遇又看到了挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是現(xiàn)在我們唯一的行動(dòng)方針。
電子產(chǎn)品總是讓人感覺(jué)得非常的神奇，比如收音機(jī)，一個(gè)小小的盒子竟能發(fā)出各種聲音，使我們?cè)诠陋?dú)時(shí)給予陪伴，在痛苦時(shí)給予安慰，在無(wú)聊時(shí)給予一絲輕松和愉快。比如手機(jī)，使得和遙遠(yuǎn)的親人說(shuō)話，談判業(yè)務(wù)等等。電子無(wú)處不在，所以我的好奇心使我產(chǎn)生了興趣，如今我終于可以親手試一試，焊接我自己的電路板。
電烙鐵（焊槍）的介紹使我大吃一驚，原來(lái)我們用的是日本貨，日本一個(gè)彈丸之地確實(shí)有我們值得學(xué)習(xí)的地方。我以前所見(jiàn)的焊槍時(shí)平頭的，接220幅的，向我們這樣的初手如果槍頭碰到電線皮的話，那后果不堪設(shè)想。可是如今的焊槍非常的先進(jìn)，有溫度的控制，有降壓的裝置，又有耐高溫的電線皮。使我們的危險(xiǎn)降至到零，讓我們沒(méi)有后顧之憂，完全進(jìn)入到焊接的快樂(lè)之中。盡情的發(fā)揮自己的想象力，在不知不覺(jué)中已經(jīng)掌握了焊接的技術(shù)，并得到了老師的充分肯定。焊東西需要松香，但早已被上屆的同學(xué)們使用完了，給我們帶來(lái)非常大的麻煩，也許是環(huán)境的變化，在惡境中的成長(zhǎng)的人經(jīng)驗(yàn)更豐富，毅力更堅(jiān)強(qiáng)。我們學(xué)習(xí)了更為方便更為快捷的焊接方法。我發(fā)現(xiàn)面對(duì)困難時(shí)我們更應(yīng)該逆流而上，如果這次放棄了，那下回呢？所以在這次的實(shí)習(xí)中我學(xué)習(xí)到了重要的思想上的指導(dǎo)方法。
在練習(xí)焊接時(shí)，我時(shí)刻默念老師教的焊接五步，遵循正確的步驟才是最簡(jiǎn)潔的方法。雖然我多次失敗，但我從不放棄，手多次被燙了，但我覺(jué)得這是接觸電子的開(kāi)始，以后還要接觸更多的，為以后的學(xué)習(xí)大號(hào)良好的基礎(chǔ)與健康心理，所以我要多練習(xí)，多總結(jié)，多觀察，記筆記，從經(jīng)驗(yàn)中分析出要點(diǎn)與方法。一開(kāi)始老師讓我們?cè)陔娐钒迳闲读慵缓笤俸干希@對(duì)我來(lái)說(shuō)是很有意思的事情，有冷靜的思考了一下，其實(shí)這也是讓我們?cè)诖髴?zhàn)前充分的了解焊槍的特性，在考試中能非常連貫的焊上三個(gè)腳使之成為一個(gè)正方體。一想到這就感到棘手，還能怎辦呢，只能練習(xí)練習(xí)再練習(xí)，再練習(xí)的同時(shí)我們還做各種作品，也就是用銅線焊各種東西。我覺(jué)得這是最有意義的事情，又非常快速的鍛煉了焊接的技巧，有激發(fā)了大家的興趣，使課堂得到雙贏的效果。能想出這一點(diǎn)子的老師絕對(duì)有超強(qiáng)的觀察力和與同學(xué)溝通的能力。終于在平時(shí)訓(xùn)練中，總結(jié)出非常有效的方法，功夫不負(fù)有心人，在最終的.考試中，我以最快最堅(jiān)固最光亮最潤(rùn)滑而贏得了老師的好評(píng)，也使我得了本班的第一個(gè)優(yōu)，付出是有回報(bào)的，我認(rèn)為這是沒(méi)有成功的人的想法，其實(shí)你真的努力了，回報(bào)也就不重要了。
當(dāng)發(fā)下來(lái)收音機(jī)的零件時(shí)，我如獲瑰寶，如果這次成功的話，那我將上一大步，這精密的儀器只要錯(cuò)一點(diǎn)，那么沒(méi)有聲音，再找錯(cuò)誤將士難上加難。所以我更加專心聽(tīng)老師講課，我對(duì)怎么焊已經(jīng)掌握了，我開(kāi)始注意零件的美觀，想把這收音機(jī)做的精致點(diǎn)，就像工廠作業(yè)的流水線，我找遍了各種資料，各種樣板，觀察他們的制作意圖。得到了更加寶貴的經(jīng)驗(yàn)。比如，怎樣焊才能使那些卸零件的人用不了卸下的零件，怎樣焊使零件上的型號(hào)在一側(cè)，怎樣焊使散熱達(dá)到最大等等，有時(shí)想是沒(méi)有用處的，還必須去考察，去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐考察，只有這樣才能有實(shí)質(zhì)的進(jìn)步，還有要和同學(xué)共同討論，解決各種困難，在困難中你能了解更多的非課本的知識(shí)，還能再找錯(cuò)誤的同時(shí)鍛煉你的觀察力，所以我知道了很多零件的作用，并了解到什么樣的現(xiàn)象是哪塊的電子區(qū)域出現(xiàn)了錯(cuò)誤，小小的成功給我很大的動(dòng)力，我知道我會(huì)繼續(xù)努力的。
在整個(gè)的實(shí)習(xí)中我學(xué)習(xí)了很多的東西，使我眼界打開(kāi)，感受頗深。簡(jiǎn)單的焊接使我了解到人生學(xué)習(xí)的真諦，課程雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)還沒(méi)結(jié)束，電子的世界將為我打開(kāi)，只有繼續(xù)以電子實(shí)習(xí)的感受而獲得的指導(dǎo)思想走下去，在事業(yè)的途中打開(kāi)另一扇門。
這個(gè)星期我們班進(jìn)行了為期一周的電子工藝實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)任務(wù)是制作一臺(tái)收音機(jī)，其實(shí)是進(jìn)行簡(jiǎn)單的組裝而已！
剛開(kāi)始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么的，以為像以前的金工實(shí)習(xí)那樣這做做那做做。后來(lái)得知是自己做一臺(tái)收音機(jī)，而且做好的作品可以帶回去呢。聽(tīng)起來(lái)真的很有趣，做起來(lái)應(yīng)該也挺好玩的吧！就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開(kāi)始這次的實(shí)習(xí)旅途。
第一天并不是學(xué)制作，而是做一些基本工的練習(xí)，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，我以前在電子協(xié)會(huì)時(shí)用過(guò)很多，算得上會(huì)用但談不上是熟練那個(gè)，所以我也很認(rèn)真地對(duì)待這練習(xí)的機(jī)會(huì)。焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)單但個(gè)中有很多技巧要講究的，在焊的過(guò)程中時(shí)間要把握準(zhǔn)才行，多了少了都不行！練習(xí)時(shí)最好邊做邊想想老師教的動(dòng)作技巧這樣學(xué)得比較快一點(diǎn)。
第二天的主要任務(wù)是了解收音機(jī)的大致原理。說(shuō)真的，雖然自己是學(xué)電子專業(yè)的但對(duì)很多常用的電子元件還不認(rèn)識(shí)呢。老師也知道我們常識(shí)少，所以從元件識(shí)別入手。這個(gè)老師講課很風(fēng)趣，經(jīng)常讓我們引進(jìn)不禁，這樣學(xué)習(xí)氣氛比起我們平時(shí)上專業(yè)課時(shí)好多了。老師講完原理后，我們就開(kāi)始把每個(gè)元件照著圖紙插到PCB板上。
第三天，我們要把插好的每個(gè)元件焊接上去。我的PCB板已經(jīng)搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興，因?yàn)槲沂俏覀儼嗟谝粋�(gè)拿作品去給老師調(diào)試的。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點(diǎn)小問(wèn)題，但經(jīng)我細(xì)心檢查修改后最終成功了！聽(tīng)著自己的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的，因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)結(jié)晶！
第四天的任務(wù)是把收音機(jī)的外殼裝上去，第五天老師教我們寫實(shí)習(xí)報(bào)告的細(xì)則及注意事項(xiàng)。這樣一個(gè)星期的實(shí)習(xí)就結(jié)束了，時(shí)間過(guò)得真快，真有點(diǎn)不舍得的感覺(jué)。
這次實(shí)習(xí)很有趣很輕松，通過(guò)老師的講解我懂得了收音機(jī)的基本原理同時(shí)也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識(shí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷提高自己的動(dòng)手能力之余也體會(huì)到了實(shí)踐的樂(lè)趣。因?yàn)樵趯?shí)踐時(shí)往往會(huì)遇到很多問(wèn)題，遇到問(wèn)題后要細(xì)心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤，最后就要想辦法去解決這些問(wèn)題。這樣的一個(gè)過(guò)程不知不覺(jué)地使我的實(shí)踐能力提高，為以后學(xué)習(xí)、做實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)！
電氣實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)11
變電檢修是電網(wǎng)生產(chǎn)企業(yè)的六大專業(yè)之一，主要從事變電所一次設(shè)備的檢修、調(diào)試、更換等維護(hù)工作。建設(shè)變電檢修專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，可以更好的使該工種學(xué)員實(shí)現(xiàn)知識(shí)、技能等各方面的提高，滿足電網(wǎng)企業(yè)對(duì)該工種人才的需要，更好的為電網(wǎng)企業(yè)服務(wù)。
一、變電檢修專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的功能及特點(diǎn)
(一) 變電檢修專業(yè)實(shí)訓(xùn)及變電檢修專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的功能
變電檢修專業(yè)實(shí)訓(xùn)是該專業(yè)職業(yè)技能實(shí)際訓(xùn)練的簡(jiǎn)稱，是指在中心能控制狀態(tài)下，按照人才培養(yǎng)規(guī)律與目標(biāo)，對(duì)學(xué)員進(jìn)行該專業(yè)職業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力訓(xùn)練的教學(xué)過(guò)程。
變電檢修專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地是實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程實(shí)施的`實(shí)踐訓(xùn)練場(chǎng)所，其基本功能為：完成變電檢修專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)與職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)導(dǎo)、變電檢修專業(yè)職業(yè)技能訓(xùn)練與鑒定的任務(wù)，并逐步發(fā)展成為培養(yǎng)電網(wǎng)企業(yè)高級(jí)技能人才的實(shí)踐教學(xué)、職業(yè)技能培訓(xùn)、鑒定和高新技術(shù)推廣應(yīng)用的重要基地。
(二) 變電檢修專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的特點(diǎn)
變電檢修專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地不同于一般實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)車間，是一種全新的人才培養(yǎng)空間，主要功能是實(shí)現(xiàn)課堂無(wú)法完成的技能操作，有目的、有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行系統(tǒng)、規(guī)范、模擬實(shí)際崗位工作的基本技能操作訓(xùn)練。變電檢修專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)應(yīng)具有以下特點(diǎn)：
1.真實(shí)的工作環(huán)境
盡可能貼近電網(wǎng)企業(yè)變電檢修工作的實(shí)際狀況，努力體現(xiàn)真實(shí)的工作環(huán)境，讓學(xué)員在一個(gè)真實(shí)的工作環(huán)境下按照未來(lái)專業(yè)崗位對(duì)變電檢修專業(yè)基本技術(shù)、基本技能的要求，得到實(shí)際操作訓(xùn)練和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
2.高技術(shù)含量
緊跟電力工業(yè)時(shí)展前沿的綜合性生產(chǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，體現(xiàn)新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝、新材料，瞄準(zhǔn)變電檢修專業(yè)實(shí)際操作的職業(yè)崗位，在技術(shù)要求上要具有變電檢修專業(yè)領(lǐng)域的先進(jìn)性。使學(xué)員在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)到和掌握變電檢修專業(yè)領(lǐng)域中先進(jìn)的技術(shù)、工藝、實(shí)際應(yīng)用的本領(lǐng)。因此，變電檢修專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)應(yīng)使投入具有適度超前、適用范圍廣、可持續(xù)發(fā)展等特點(diǎn)。
3.專業(yè)特色鮮明
變電檢修專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，在設(shè)計(jì)定位上要具有電網(wǎng)企業(yè)的專業(yè)特色。不僅一次設(shè)備的型號(hào)齊全，數(shù)量滿足需要，工具質(zhì)量可靠，試驗(yàn)設(shè)備完好，還要有保證安全的組織措施和技術(shù)措施；不僅可以為學(xué)員提供基本技能實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，而且還能承擔(dān)變電檢修專業(yè)各等級(jí)職業(yè)技能的培訓(xùn)鑒定任務(wù)，以鮮明的專業(yè)特色為電網(wǎng)企業(yè)服務(wù)。
4.提高利用率
應(yīng)充分利用有限資源，最大限度地節(jié)約資金，盡可能使所建設(shè)的變電檢修專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地適用性強(qiáng)，不僅應(yīng)用于變電檢修專業(yè)培訓(xùn)，還可以用于高壓電氣安裝、變電一次安裝、變電站值班員、用電檢查、農(nóng)網(wǎng)配電營(yíng)業(yè)、配電線路等工種的培訓(xùn)、鑒定考核，提高利用率。
二、變電檢修實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的實(shí)踐與運(yùn)行效果
1.高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)現(xiàn)代實(shí)訓(xùn)基地
目前，河南省電力公司農(nóng)電培訓(xùn)中心的主要職能，是向行業(yè)主管單位的職工進(jìn)行在職技能培訓(xùn)和復(fù)退軍人的職前培訓(xùn)。在變電檢修專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)前夕，中心領(lǐng)導(dǎo)就高度重視，數(shù)次安排相關(guān)老師到華北、東北、華東、華中、西北等十多個(gè)省市電力培訓(xùn)中心和我省的淅川縣電業(yè)局等數(shù)十家縣級(jí)供電企業(yè)考察，針對(duì)建設(shè)方案進(jìn)行了充分的討論、分析和研究。重點(diǎn)討論、分析和研究了建設(shè)方案的可行性。包括：項(xiàng)目預(yù)算是否合理，設(shè)備型號(hào)是否過(guò)時(shí)，按照實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)、鑒定等技能訓(xùn)練同時(shí)開(kāi)展對(duì)設(shè)備數(shù)量的要求是否合適等一系列問(wèn)題，走訪學(xué)校、科研單位，深入供電企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，確立了讓學(xué)員在真實(shí)職業(yè)環(huán)境下得到職業(yè)技能和綜合素養(yǎng)訓(xùn)練，提高實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目高技術(shù)含量，體現(xiàn)新技術(shù)、新工藝，使之成為教學(xué)、培訓(xùn)、競(jìng)賽相結(jié)合的多功能實(shí)訓(xùn)基地。
中心專門辟出一棟四層教學(xué)樓，新建了兩個(gè)實(shí)訓(xùn)大廳，裝修了教室，安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備，建成高壓斷路器檢修實(shí)訓(xùn)室、高壓隔離開(kāi)關(guān)檢修實(shí)訓(xùn)室、變壓器檢修實(shí)訓(xùn)室、電氣試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室等十個(gè)現(xiàn)代實(shí)訓(xùn)教室，共計(jì)2500多平方米。
變電檢修專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，滿足了變電檢修、高壓電氣安裝、變電一次安裝等相關(guān)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)、鑒定需要，而且相關(guān)專業(yè)教師利用該實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行自我培訓(xùn)提高也已經(jīng)成效顯著，相關(guān)供電企業(yè)也正密切聯(lián)系，適時(shí)開(kāi)辦相關(guān)工種、相關(guān)專業(yè)的專題培訓(xùn)。
2.充分利用現(xiàn)有條件和社會(huì)資源，跟蹤現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)技術(shù)
中心教學(xué)實(shí)訓(xùn)條件與變電檢修專業(yè)建設(shè)已形成了一定規(guī)模。充分利用已有的實(shí)訓(xùn)資源，用較少投入，通過(guò)精心構(gòu)想、設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施便可見(jiàn)成效，是變電檢修專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)一條重要途徑。
中心將原有的高壓試驗(yàn)室重新構(gòu)建，減少演示性、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，增加工藝性、設(shè)計(jì)性、綜合性實(shí)訓(xùn)，于20xx年招標(biāo)購(gòu)買了一大批與現(xiàn)場(chǎng)一致的新型試驗(yàn)儀器、設(shè)備，增加了試驗(yàn)項(xiàng)目，使學(xué)員在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)接線、操作、試驗(yàn)分析、結(jié)論判斷等，盡可能貼近職業(yè)事實(shí)。學(xué)員既要按相關(guān)規(guī)程、規(guī)范操作，又要正確選擇導(dǎo)線、材料、設(shè)備、工具，還要保證人身、設(shè)備安全，較好地實(shí)現(xiàn)了應(yīng)用性和工藝規(guī)范性。
電氣實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)12
一個(gè)星期的plc實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在這短暫的一周實(shí)訓(xùn)時(shí)間里，經(jīng)過(guò)老師同學(xué)的指導(dǎo)，我獲益匪淺，學(xué)習(xí)了不少關(guān)于自己專業(yè)方面的知識(shí)。 在此實(shí)習(xí)中充分了解plc操作程序，我們自己也會(huì)學(xué)著去做一點(diǎn)點(diǎn)，不能說(shuō)反正遇到問(wèn)題還是的找老師來(lái)解決，我們要學(xué)著自己獨(dú)立完成，完成每一個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，其次我們必須要通過(guò)實(shí)訓(xùn)與理論相結(jié)合，這樣才能事半功倍。我們組進(jìn)行了任務(wù)的分工，這樣，一下子問(wèn)題就變得簡(jiǎn)單化了。自己選擇了畫圖，在老師的指導(dǎo)下，自己慢慢開(kāi)始學(xué)會(huì)了如何用相應(yīng)的軟件去畫圖，感覺(jué)自己畫的不錯(cuò)，就慢慢的熟練起來(lái)。這次實(shí)訓(xùn)給予我們的時(shí)間是一個(gè)星期，有一個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，老師給我們說(shuō)明了一些問(wèn)題的所在，但我們大家基本上是在一個(gè)星期里這個(gè)項(xiàng)目調(diào)試完成了。
通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，讓我受益匪淺。首先，認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)合作的力量，要完成一個(gè)項(xiàng)目不是一個(gè)人的事情，當(dāng)中我們有過(guò)分歧但最終達(dá)成共識(shí)，不管結(jié)果怎樣，至少我們?cè)?jīng)在一起努力過(guò)，體驗(yàn)其中的過(guò)程才是真正的收獲。其次，通過(guò)這次的實(shí)踐操作，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，更感覺(jué)到了自己與別人的差距。為了明年的畢業(yè)而做準(zhǔn)備，從各方面充實(shí)自己，使自己適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。 本次實(shí)習(xí)主要任務(wù)是設(shè)計(jì)交通燈的功能，以及在遇見(jiàn)問(wèn)題時(shí)的急停，通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步加深我們的理論知識(shí)。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能能多的學(xué)一些東西，這就 需要我們跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解。剛到實(shí)習(xí)教室，老師并不了解我們的工作和學(xué)習(xí)能力，不清楚我們會(huì)做哪些工作，所以跟老師進(jìn)行溝通是很必要的。通過(guò)溝通了解才能知道自己的不足，在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。
同時(shí)，讓我們真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。 總之，這次的`實(shí)訓(xùn)給予了我不同的學(xué)習(xí)方法和體驗(yàn)，讓我深切的認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)更加注重自己的操作能力和應(yīng)變能力，多與這個(gè)社會(huì)進(jìn)行接觸，讓自己更早適應(yīng)這個(gè)陌生的環(huán)境，。這次雖然辛苦了點(diǎn)，但能讓我學(xué)到不同的東西，我心里還是高興的。人非生而知之，要學(xué)得知識(shí)，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。以上就是我在成都的進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的心得和感受。 不到半年的時(shí)間就將步入社會(huì)的我們，面臨是就業(yè)的壓力，我想我們更應(yīng)該把握住最后的一段時(shí)間，充實(shí)、完善自我，爭(zhēng)取做一名出色的學(xué)生。
電氣實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)13
通過(guò)實(shí)訓(xùn)，可以使我們熟悉工作的具體操作流程，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論和方法，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。
實(shí)訓(xùn)的目的在于：第一了解本專業(yè)的主要內(nèi)容，加深對(duì)本專業(yè)的了解，提高我們的專業(yè)興趣和專業(yè)學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性;第二建立有關(guān)電力生產(chǎn)方式、原理和設(shè)備的初步認(rèn)識(shí)，并初步了解有關(guān)系統(tǒng)和設(shè)備的操作步驟和方法，提高我們的實(shí)踐能力，為后續(xù)專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ);第三初步了解研究和解決工作實(shí)際問(wèn)題的基本方法，培養(yǎng)我們樹(shù)立正確的工作意識(shí)和工作觀點(diǎn);第四培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)我們?yōu)樯鐣?huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的使命感和責(zé)任感;第五初步了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景，培養(yǎng)我們樹(shù)立正確的專業(yè)思想和學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)的方向。
實(shí)訓(xùn)中還是會(huì)存在問(wèn)題，但是我們必須敢于面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)，才能克服困難，在實(shí)訓(xùn)中成長(zhǎng)。
有時(shí)，心理落差大。我們大學(xué)生初入社會(huì)，往往對(duì)自己以后的發(fā)展道路充滿憧憬和幻想，簡(jiǎn)單認(rèn)為憑著即將到手的一紙學(xué)歷，聯(lián)系好一家較為滿意的工廠一心一意埋頭實(shí)訓(xùn)工作，就有機(jī)會(huì)得到工廠的認(rèn)可和錄用，再往后只要遵章辦事，不犯錯(cuò)誤，用不了幾年就會(huì)有所作為，順理成章地受到工廠的提拔和重用，仿佛前程充滿著陽(yáng)光與微笑。但是他們深入到工廠后才發(fā)現(xiàn)，自己向往的工廠并不是想象或教課書中描繪的那樣完美無(wú)缺，這里缺少校園里關(guān)心呵護(hù)和手把手的耐心輔導(dǎo);實(shí)訓(xùn)工作單調(diào)而枯燥，也很少開(kāi)展文化娛樂(lè)活動(dòng);學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)并不能完全得到發(fā)揮，自己的理論水平更得不到很好體現(xiàn)。由此，幻想和現(xiàn)實(shí)之間的心理落差逐漸形成。我們必須不斷反思，才能堅(jiān)定信念;只有志存高遠(yuǎn)，才有前進(jìn)動(dòng)力：只有腳踏實(shí)地地做好眼前工作，才能在未來(lái)有所收獲。任何成功只會(huì)垂青于那些有準(zhǔn)備、有志向、鍥而不舍、孜孜以求的人。任何虛度光陰，無(wú)所事事的人，因取得一點(diǎn)成績(jī)而沾自喜的人，因遭受一點(diǎn)挫折而萎靡不振的人，只會(huì)被時(shí)代所無(wú)情的淘汰。要減少我們心理落差，自己就要隨時(shí)嚴(yán)于律己，寬以待人，做一個(gè)“天下的人”。要做到待人忠誠(chéng)、寬容、忍讓;要有仁愛(ài)之心，關(guān)心他人，關(guān)心身邊的一切事物。作為天下的人，要想著天下的事，行事要先天下之憂而憂.后天下之樂(lè)而樂(lè)。還要向身邊先進(jìn)的鮮活的人和事激勵(lì)自己積極努力、奮發(fā)有為，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
有時(shí)，工人師傅不給我們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，不讓我們真正去接觸自己的實(shí)訓(xùn)崗位。只是讓我們當(dāng)個(gè)副手，打打雜，干一些輕松的工作的現(xiàn)象。我認(rèn)為這是實(shí)訓(xùn)生在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中遇到的一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象，也是現(xiàn)在社會(huì)的一個(gè)很正常的現(xiàn)象。因?yàn)閷?shí)訓(xùn)生到一個(gè)實(shí)訓(xùn)單位去實(shí)訓(xùn)，所充當(dāng)?shù)木褪且粋�(gè)免費(fèi)的勞動(dòng)力的角色。不屬于工廠的正式員工，而實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，就要回學(xué)校，所以工廠也是不愿意花時(shí)間和精力去培養(yǎng)我們。作為實(shí)訓(xùn)生，我們?cè)趯?shí)訓(xùn)期間，當(dāng)然最重要的就是要踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇地做好自己的本職工作，做好實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中工人師傅給分配的任務(wù)，及時(shí)完成工人師傅分配的任務(wù)，同時(shí)實(shí)訓(xùn)期間不要遲到早退。在完成工人師傅分配給我的輔助類工作的同時(shí)，要給自己多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，多跟帶自己的工人師傅交流、溝通，建立師徒感情，這是個(gè)獲取知識(shí)的好辦法。真誠(chéng)是很關(guān)鍵的`一個(gè)問(wèn)題，不懂就問(wèn)，虛心請(qǐng)教，做人要有心，說(shuō)話、做事、舉止投足之中給工人師傅以及周圍的人留下好的印象，讓工人師傅認(rèn)同自己，這樣他們才會(huì)把部分工作的機(jī)會(huì)留給我們。剛到工廠，這個(gè)階段最重要的就是觀察和學(xué)習(xí)的階段。實(shí)訓(xùn)生還應(yīng)該明白一件事情，工廠雖然給你指派了一個(gè)實(shí)訓(xùn)老師，但是也不妨礙你向其他工人師傅們?nèi)W(xué)習(xí)。平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候，禮貌的對(duì)待他們，多幫助他們做點(diǎn)事情，讓他們知道你是懂事的實(shí)訓(xùn)生，能理解并能融入他們的生活，這樣他們也自然而然的會(huì)教會(huì)你一些你以前學(xué)不到的東西，這樣做下來(lái)的話，相信你會(huì)學(xué)到很多東西，見(jiàn)識(shí)也會(huì)增多。
有時(shí)，缺乏技術(shù)含量的實(shí)訓(xùn)是在浪費(fèi)時(shí)間。實(shí)訓(xùn)，是很多人從學(xué)生跨越到社會(huì)中人的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期。實(shí)訓(xùn)的好壞，可是說(shuō)對(duì)個(gè)人以后的職業(yè)發(fā)展有很大的影響。我認(rèn)為，安排實(shí)訓(xùn)生做小事的單位普遍存在，實(shí)訓(xùn)生覺(jué)得不受重用的情況也普遍存在。但是不論是“真實(shí)訓(xùn)”，還是“假實(shí)訓(xùn)”，只要實(shí)訓(xùn)生在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中用心，抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去實(shí)訓(xùn)，那么都會(huì)受益匪淺的。我們進(jìn)入實(shí)訓(xùn)單位實(shí)訓(xùn)，首先就是要調(diào)整好自己的心態(tài)，肯做小事，千萬(wàn)別讓心態(tài)成為職場(chǎng)路上的`絆腳石。作為用人單位要讓一個(gè)新手做事，肯定不可能馬上就把重要工作交給你，用人單位是不愿意承擔(dān)這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)的，單位有單位的立場(chǎng)。我們就要調(diào)整好自己的心態(tài)。不要小看小事，一些崗位看似簡(jiǎn)單，但是也很能鍛煉人的。我們?nèi)绻茉谧鲂∈轮猩朴诎l(fā)掘、善于學(xué)習(xí)，才能為自己制造機(jī)會(huì)。這里不是學(xué)校，很多事情不會(huì)有老師盯著你來(lái)教你做，雖然只是讓你做一些小事，但是很多時(shí)候需要你自己去發(fā)掘，從中獲得經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)趯?shí)訓(xùn)的過(guò)程中，如果不能親自的去做那些最要工作，那么最重要的就是要善于觀察。那么應(yīng)該觀察那些呢?觀察自己的前輩，同事是怎么做這些重要工作的：觀察遇到了緊急情況，緊急問(wèn)題時(shí)，你的前輩，同事是怎么處理的：觀察自己的前輩，同事在遇到了一些細(xì)節(jié)性的問(wèn)題是怎么去做的。他們現(xiàn)在遇到的困難和問(wèn)題可能就是你將來(lái)工作中遇到的困難和問(wèn)題。同時(shí)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，應(yīng)該適應(yīng)工廠的企業(yè)文化氛圍，工作環(huán)境，對(duì)工廠的情況有個(gè)大致的了解。多跟帶自己的工人師傅溝通和交流，建立友誼，讓他認(rèn)同你，這樣他會(huì)教會(huì)你更多以前在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
雖然這個(gè)期的實(shí)訓(xùn)時(shí)間比較短，但是我也學(xué)會(huì)了很多東西。第一，端正自己的態(tài)度。我們到實(shí)訓(xùn)單位工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度。態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好;第二，少埋怨。在條件艱苦的實(shí)訓(xùn)地方，也許有的人會(huì)覺(jué)得這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到好的一面，對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情;第三，與他人和睦相處，加強(qiáng)和同事以及他人之間的溝通。學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)訓(xùn)生，而熟悉的校園也變成了陌生的工廠，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過(guò)程的，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中;第四，虛心學(xué)習(xí)。在這次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然，要把社會(huì)實(shí)踐當(dāng)著我們真實(shí)的老師;第五，錯(cuò)不可怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)。每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，工人師傅會(huì)糾正并原諒你，但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯(cuò)誤，那你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。
畢業(yè)實(shí)訓(xùn)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，雖然在步入社會(huì)后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備，無(wú)論是心態(tài)上還是技能上。現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開(kāi)出希望的花，結(jié)出成功的果——我相信。
電氣實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)14
在當(dāng)今工業(yè)領(lǐng)域中，電氣自動(dòng)化技術(shù)正成為越來(lái)越重要的一環(huán)。它不僅可以提高生產(chǎn)效率、降低勞動(dòng)強(qiáng)度，還可以保證生產(chǎn)的穩(wěn)定性和安全性。在本人的職業(yè)生涯中，電氣自動(dòng)化技術(shù)也是一個(gè)必須掌握的技能。在實(shí)踐中，我深深感受到了這項(xiàng)技術(shù)對(duì)于工業(yè)生產(chǎn)的重要性。
在學(xué)習(xí)電氣自動(dòng)化技術(shù)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而曲折的學(xué)習(xí)歷程。學(xué)習(xí)電氣自動(dòng)化需要具備一定的電氣知識(shí)和程序設(shè)計(jì)技能。最初，我沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)電氣方面的知識(shí)，也沒(méi)接觸過(guò)編程。因此，我的學(xué)習(xí)方式也十分地艱難。但是，在不斷的摸索中，我逐漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的'秘訣——理論結(jié)合實(shí)踐。在學(xué)習(xí)中，不僅要掌握理論知識(shí)，還要通過(guò)實(shí)踐錘煉自己的技能，這樣才能真正成為一名電氣自動(dòng)化專家。
在實(shí)際應(yīng)用中，我也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。例如，在編寫PLC程序時(shí)，有時(shí)會(huì)遇到很多問(wèn)題。例如，程序無(wú)法執(zhí)行、無(wú)法連線等等問(wèn)題。在遇到這種問(wèn)題時(shí)，我們不應(yīng)該驚慌失措，而是要冷靜地分析原因，找到解決方法。有時(shí)，問(wèn)題可能很簡(jiǎn)單，但在復(fù)雜的情況下，可能需要反復(fù)嘗試才能解決。因此，耐心是十分必要的。同時(shí)，我們還要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在下一次遇到類似問(wèn)題時(shí)，能夠更快的找到解決辦法。
在未來(lái)，電氣自動(dòng)化技術(shù)將越來(lái)越重要。隨著工業(yè)技術(shù)的升級(jí)和需求的變化，電氣自動(dòng)化技術(shù)將不斷進(jìn)步，更多的控制需求將會(huì)涌現(xiàn)。而我們個(gè)人也需要不斷提高自己的能力，跟上技術(shù)的發(fā)展，并提供更完善的解決方案。
總之，電氣自動(dòng)化技術(shù)是一個(gè)挑戰(zhàn)性而又必不可少的技能。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們需要不斷提高自己的能力，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以應(yīng)對(duì)各種各樣的控制需求。特別是在實(shí)際應(yīng)用中，我們要善于思考并找到問(wèn)題的癥結(jié)，才能更好的完成相關(guān)任務(wù)。我相信，在后續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我一定會(huì)遇到更多的挑戰(zhàn)，但只要心懷信念，不斷努力，定能達(dá)到自己的目標(biāo)。
電氣實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)15
電氣自動(dòng)化是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的重要技術(shù)手段，然而，隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，電氣自動(dòng)化所帶來(lái)的安全隱患也越來(lái)越多。作為一名電氣自動(dòng)化工程師，我們應(yīng)該始終將安全放在首位，始終保持警覺(jué)，有效地預(yù)防和避免事故發(fā)生。在長(zhǎng)期工作實(shí)踐中，我逐漸形成了一些關(guān)于電氣自動(dòng)化安全的心得體會(huì)。下面我將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，就這方面的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和分享。
首先，我要強(qiáng)調(diào)的是對(duì)于電氣設(shè)備的正規(guī)使用和維護(hù)。電氣設(shè)備是電氣自動(dòng)化的核心，因此我們必須在使用過(guò)程中嚴(yán)格遵守相關(guān)的安全操作規(guī)程。首先要注意做好設(shè)備的檢修，保證其正常運(yùn)行。其次，在操作設(shè)備時(shí)應(yīng)佩戴個(gè)人防護(hù)用具，例如防護(hù)手套、護(hù)目鏡等。同時(shí)，還要注意設(shè)備周圍的環(huán)境，避免水、液體等導(dǎo)致絕緣性能下降的因素存在。這樣一來(lái)，就能夠有效預(yù)防一些由設(shè)備損壞和異常操作引起的安全事故。
其次，我們需要重視對(duì)電氣線路的安全維護(hù)。電氣線路是電氣自動(dòng)化系統(tǒng)中最容易出現(xiàn)問(wèn)題的地方，因此我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕。首先，要定期進(jìn)行線路檢查，特別是那些重要的電氣線路，要注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)和修復(fù)潛在的故障和隱患。此外，還要做好電氣設(shè)備的接地工作，確保接地系統(tǒng)的可靠性，避免因?yàn)榫�路絕緣度降低而導(dǎo)致觸電等事故的發(fā)生。同時(shí)，對(duì)于高壓線路，我們要格外小心，確保安全的操作距離和個(gè)人防護(hù)措施。
此外，了解和掌握緊急事故處理的方法也是非常重要的。雖然我們平時(shí)已經(jīng)做好了各種安全措施，但是事故永遠(yuǎn)不會(huì)有任何先兆，所以我們需要時(shí)刻保持警覺(jué)。一旦發(fā)生緊急情況，我們需要冷靜并迅速做出反應(yīng)。首先要切斷電源，防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。然后，根據(jù)具體情況做好相應(yīng)的救援工作。緊急情況下，我們要沉著應(yīng)對(duì)，切不可慌亂和盲目行動(dòng)，這樣才能保證自身的安全。
最后，要定期組織安全培訓(xùn)和演練，提高員工的'安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力。電氣自動(dòng)化行業(yè)是一個(gè)多變且風(fēng)險(xiǎn)較高的行業(yè)，我們不能僅僅依靠工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高安全水平。我們應(yīng)該每隔一段時(shí)間就組織員工進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)和演練，讓大家了解最新的安全技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，提高適應(yīng)突發(fā)情況的能力。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，我們才能在電氣自動(dòng)化工作中確保自己和他人的安全。
綜上所述，電氣自動(dòng)化安全是我們工作的首要任務(wù)，也是我們工作中最重要的方面之一。通過(guò)正規(guī)使用和維護(hù)設(shè)備、重視電氣線路的安全維護(hù)、了解和掌握緊急事故處理的方法以及定期進(jìn)行安全培訓(xùn)和演練，我們才能夠在日常工作中避免安全事故的發(fā)生。希望大家都能時(shí)刻保持警惕，堅(jiān)持安全第一的原則，為電氣自動(dòng)化行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
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