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留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃

時(shí)間:2025-01-01 15:53:53 出國(guó)留學(xué) 我要投稿

留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃模板合集10篇

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,你是否有一個(gè)清晰而精準(zhǔn)的職業(yè)方向了呢?該為自己做一個(gè)職業(yè)規(guī)劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的職業(yè)規(guī)劃呢?下面是小編為大家收集的留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃10篇,歡迎大家分享。

留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃模板合集10篇

留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1

  一、碩士學(xué)習(xí)階段

  1、到法國(guó)學(xué)習(xí)的初期,語(yǔ)言將是我學(xué)習(xí)和生活的最大障礙。所以我準(zhǔn)備在第一年里,好好利用n+i提供的過(guò)渡學(xué)期,以及平時(shí)學(xué)校所開(kāi)設(shè)的法語(yǔ)課程,在完成專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)的情況下,學(xué)習(xí)法語(yǔ)。在大學(xué)期間我擔(dān)任了武漢大學(xué)水利水電學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席,經(jīng)過(guò)三年的鍛煉,我已經(jīng)掌握了一定的與人交流的技巧。通過(guò)與法國(guó)學(xué)生的交流也也會(huì)使我盡快的適應(yīng)法國(guó)的環(huán)境。目前,我已經(jīng)在中國(guó)武漢法語(yǔ)聯(lián)盟開(kāi)始了法語(yǔ)的學(xué)習(xí)。

  2、法語(yǔ)是在法國(guó)學(xué)習(xí)所必須掌握的工具,學(xué)好法語(yǔ)永遠(yuǎn)是為我更好的掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)服務(wù)的。通過(guò)三年的`學(xué)習(xí),我已掌握了較強(qiáng)的計(jì)算和思考能力。我也為自身制定了目標(biāo),便是專(zhuān)業(yè)的前10%。

  3、在進(jìn)入碩士的第二年,在學(xué)有余力的情況下,我有兩件必須要做的事情。一件是合法打工,另一件是爭(zhēng)取到知名企業(yè)參與實(shí)習(xí)。通過(guò)打工和實(shí)習(xí)能使我更加深刻的了解法國(guó)人民及其文化,也可以為我留學(xué)的學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用做適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充

  二、繼續(xù)學(xué)習(xí)階段

  在完成了碩士期間的學(xué)習(xí)后,我希望能繼續(xù)修讀博士學(xué)位,把碩士階段的相關(guān)研究繼續(xù)深入下去,協(xié)助教授完成項(xiàng)目和科研任務(wù)。

  三、畢業(yè)后

  在完成博士階段學(xué)習(xí)后,我希望能夠進(jìn)入法國(guó)知名企業(yè)工作,去感受他們的企業(yè)文化,學(xué)習(xí)他們的運(yùn)作方式和科學(xué)技術(shù),同時(shí)也增加自身的工作經(jīng)驗(yàn)。工作三年左右回國(guó),盡量在中法合資或者法國(guó)企業(yè)中國(guó)區(qū)尋求職位。不管是從事何種工作,我都希望我的工作能從基層開(kāi)始。和從事工作第一線的工人們一起工作,要成為一個(gè)優(yōu)秀的工程師,我必須先了解最一線工作的情況和工人的想法,以便能為以后做出合理的決策和建議

留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2

  摘要:有的學(xué)生是因父母要求而被迫留學(xué);有的學(xué)生沒(méi)有從自身興趣出發(fā),盲目地選擇熱門(mén)國(guó)家、名校、熱門(mén)專(zhuān)業(yè)就讀;有的學(xué)生在留學(xué)期間并沒(méi)有將獲得真才實(shí)學(xué)作為留學(xué)的根本目的。

  后經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期,諸如失業(yè)、海待等詞的頻繁出現(xiàn),促使大多數(shù)目前準(zhǔn)備去留學(xué)的學(xué)生將目光聚焦在了職業(yè)規(guī)劃這一關(guān)鍵詞上,人們看到,未來(lái)職業(yè)發(fā)展的不確定性讓留學(xué)生們不得不在未留學(xué)之前就要認(rèn)真考慮,那么留學(xué)生們應(yīng)如何將留學(xué)規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行有效的合二為一呢?

  盲目留學(xué)

  阻礙自身發(fā)展

  經(jīng)濟(jì)危機(jī)凸顯留學(xué)生求職之惑。為增加自身含金量,自上個(gè)世紀(jì)80年代以來(lái),越來(lái)越多的人選擇出國(guó)留學(xué),然而,經(jīng)濟(jì)危機(jī)的出現(xiàn),讓許多中國(guó)的留學(xué)生變得競(jìng)爭(zhēng)激烈,造成求職無(wú)門(mén)的結(jié)局。分析這一現(xiàn)象,可以看出這是以往盲目留學(xué)的集中體現(xiàn),比如說(shuō),有的學(xué)生是因父母要求而被迫留學(xué);有的學(xué)生沒(méi)有從自身興趣出發(fā),盲目地選擇熱門(mén)國(guó)家、名校、熱門(mén)專(zhuān)業(yè)就讀;有的學(xué)生在留學(xué)期間并沒(méi)有將獲得真才實(shí)學(xué)作為留學(xué)的根本目的,漫無(wú)目的地度過(guò)了寶貴的留學(xué)時(shí)光。這些都為將來(lái)海歸變海待埋下了隱患。

  從自身興趣和優(yōu)勢(shì)出發(fā)

  最近有一個(gè)數(shù)據(jù)也能說(shuō)明許多問(wèn)題,據(jù)中國(guó)國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心對(duì)1500余位海歸調(diào)查結(jié)果顯示,35%以上海歸存在就業(yè)問(wèn)題,40%的海歸感覺(jué)自己的職業(yè)方向錯(cuò)位,他們對(duì)自己到底適合從事什么樣職業(yè)不是很清晰。造成這種結(jié)果他們普遍源于一個(gè)誤區(qū)出國(guó)留學(xué)就一定會(huì)有好的工作,好的發(fā)展。以往許多學(xué)生認(rèn)為出國(guó)先讀個(gè)好大學(xué)、熱門(mén)專(zhuān)業(yè),以后就業(yè)就沒(méi)有問(wèn)題了。實(shí)際上針對(duì)本土學(xué)生而言,留學(xué)生所具備的優(yōu)勢(shì)雖然不言而喻,但是在異常激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)面前,大家都是站在同一個(gè)起跑線上的,沒(méi)有誰(shuí)是特殊的。這就要求留學(xué)生們?cè)谶x擇留學(xué)國(guó)家和專(zhuān)業(yè)方面,要以自己的'興趣和優(yōu)勢(shì)為出發(fā)點(diǎn),合理地進(jìn)行選擇,再與留學(xué)的規(guī)劃相結(jié)合,從而實(shí)現(xiàn)全面提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的目標(biāo),為未來(lái)就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。

  職業(yè)規(guī)劃成重中之重

  盲目的留學(xué)不利于留學(xué)生今后職業(yè)的發(fā)展,留學(xué)生應(yīng)將職業(yè)規(guī)劃與留學(xué)規(guī)劃放在同等重要的地位上。那么怎么做才算理性的留學(xué)規(guī)劃呢?理性的留學(xué)規(guī)劃必須要涵蓋職業(yè)規(guī)劃,中國(guó)學(xué)生只有從了解自身開(kāi)始,根據(jù)自己的興趣、性格、能力、價(jià)值觀等來(lái)規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向,之后再選擇留學(xué)專(zhuān)業(yè)、留學(xué)院校及國(guó)家等,并在留學(xué)期間積聚今后職業(yè)發(fā)展的本領(lǐng),才能夠最終實(shí)現(xiàn)成功留學(xué)。

留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3

  日前,北京新東方前途出國(guó)咨詢(xún)有限公司將實(shí)習(xí)與就業(yè)加入到留學(xué)服務(wù)中,形成了“職場(chǎng)啟蒙、名企實(shí)習(xí)、留學(xué)、歸國(guó)就業(yè)的一站式閉環(huán)服務(wù)”,提倡學(xué)子在留學(xué)前有針對(duì)性地做好職業(yè)規(guī)劃,為留學(xué)申請(qǐng)與將來(lái)的就業(yè)打好基礎(chǔ)。

  為扎堆熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的學(xué)子打基礎(chǔ)

  職業(yè)規(guī)劃是學(xué)生走向職場(chǎng)之前需要謹(jǐn)慎考慮和詳細(xì)制訂的人生藍(lán)圖的一部分,尤其對(duì)于將要出國(guó)讀研的學(xué)生而言,他們中的很多人會(huì)對(duì)自身重新定位,或根據(jù)社會(huì)對(duì)人才類(lèi)型的需求重新選擇專(zhuān)業(yè),這將直接關(guān)系到他們未來(lái)的就業(yè)。

  有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,20xx年有超過(guò)45萬(wàn)學(xué)生赴英留學(xué),其中中國(guó)學(xué)生人數(shù)達(dá)13萬(wàn)。另外,20xx年9月至20xx年2月的英國(guó)研究生申請(qǐng)數(shù)據(jù)顯示,商科管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)、金融類(lèi)專(zhuān)業(yè)依然是中國(guó)學(xué)生赴英留學(xué)的首選,合計(jì)占比54%。北京新東方海威時(shí)代教育咨詢(xún)有限公司總裁俞仲秋解釋說(shuō):“熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的背后,代表的是激烈的競(jìng)爭(zhēng)。因此學(xué)生留學(xué)前就該做好職業(yè)規(guī)劃,積累一定的相關(guān)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),不僅有助于留學(xué)的申請(qǐng),也為將來(lái)的就業(yè)提供保障。”

  俞仲秋還補(bǔ)充說(shuō):“在我們的調(diào)查中,高達(dá)40%的學(xué)生希望在接受留學(xué)服務(wù)的同時(shí),也能得到就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。就業(yè)是當(dāng)前留學(xué)市場(chǎng)客戶的‘痛點(diǎn)’,無(wú)論是國(guó)內(nèi)的高校畢業(yè)生還是海歸,都面臨著就業(yè)困難的大環(huán)境,學(xué)生對(duì)于職業(yè)規(guī)劃的'訴求越來(lái)越強(qiáng)烈。”通過(guò)在留學(xué)前就介入到學(xué)生“以就業(yè)為導(dǎo)向”的留學(xué)規(guī)劃中,提供職業(yè)興趣培養(yǎng)、職業(yè)能力提升、職業(yè)生涯規(guī)劃的輔導(dǎo),在就業(yè)季為學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的就業(yè)咨詢(xún),全程提供管家式的求職指導(dǎo),能為學(xué)生將來(lái)的就業(yè)打好基礎(chǔ)。

  為無(wú)緣校招的學(xué)子提供保障

  每年9月都是知名企業(yè)進(jìn)行校園招聘的日子,而此時(shí)正值海外很多大學(xué)的畢業(yè)季,海外學(xué)子因?yàn)闀r(shí)間上的不吻合,會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)難得的機(jī)會(huì),從而大大降低了回國(guó)找到合適工作的幾率。海外學(xué)子找工作多集中于海投簡(jiǎn)歷、筆試、回國(guó)后面試等固定模式。俞仲秋表示:“絕大多數(shù)學(xué)子是回國(guó)以后才開(kāi)始通過(guò)投簡(jiǎn)歷、參加招聘會(huì)等形式找工作。根據(jù)我們的調(diào)查顯示,通過(guò)‘社交推薦’這種方式找工作的同學(xué)所占比例很少。”從某種程度而言,這也是職業(yè)規(guī)劃欠缺的體現(xiàn)。

  姚琳(化名)今年夏天剛開(kāi)始就讀英國(guó)格拉斯哥大學(xué)金融專(zhuān)業(yè),她說(shuō):“雖然大學(xué)也有職業(yè)規(guī)劃課,但我確實(shí)沒(méi)有認(rèn)真規(guī)劃過(guò)自己的職業(yè)生涯。選擇念金融專(zhuān)業(yè)也是因?yàn)槲冶究凭褪悄畹倪@個(gè)專(zhuān)業(yè)。至于未來(lái)找工作,應(yīng)該會(huì)畢業(yè)回國(guó)后再進(jìn)行。”她還表示,念完一年研究生后,自己可能趕不上明年國(guó)內(nèi)9月的校招。這不光是姚琳的苦惱,同樣是令很多海外學(xué)子頭疼的問(wèn)題。

  其實(shí)只要在留學(xué)前制訂好職業(yè)規(guī)劃,并按部就班地進(jìn)行留學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇、實(shí)習(xí)等,就可以彌補(bǔ)錯(cuò)過(guò)的校招。擁有業(yè)界頂尖單位的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,想必是很多企業(yè)在招攬人才時(shí)所看重的加分項(xiàng)。

留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4

  赴意留學(xué)生應(yīng)做好行前職業(yè)規(guī)劃,目前就業(yè)市場(chǎng)上的海歸大致可以分成兩類(lèi),業(yè)內(nèi)人士介紹說(shuō),就是所謂的大海龜和小海龜。大海龜年齡在30歲以上,在出國(guó)之前大多有過(guò)工作經(jīng)驗(yàn),或者在歸國(guó)之前有過(guò)海外工作經(jīng)歷,對(duì)自身的職業(yè)定位準(zhǔn)確,經(jīng)驗(yàn)豐富,處事成熟,成為各大企業(yè)爭(zhēng)搶的對(duì)象。而小海龜一般是去國(guó)外讀本科或碩士后即回國(guó),除了有一些語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì),沒(méi)有太多工作經(jīng)驗(yàn),就業(yè)時(shí)缺少方向,最終成為海待。這位專(zhuān)家同時(shí)向記者指出,出國(guó)留學(xué)的'學(xué)生在留學(xué)前應(yīng)做好職業(yè)規(guī)劃,在國(guó)外累積工作經(jīng)驗(yàn),根據(jù)自己的興趣和能力,注意隨時(shí)調(diào)整自己所學(xué),完善語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì),掌握前沿信息,而且最好在國(guó)外工作一段時(shí)間來(lái)積累工作經(jīng)驗(yàn)。留學(xué)背景很重要,但不是唯一的優(yōu)勢(shì),重要的是讓留學(xué)成為一種人生經(jīng)歷、真才實(shí)學(xué)的儲(chǔ)備。具體到如何進(jìn)行留學(xué)前的職業(yè)規(guī)劃,很多人聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)概念,但是確實(shí)還不太清楚應(yīng)該怎么做。專(zhuān)家指出,可以分為三個(gè)步驟:

第一步,清楚了解我是誰(shuí)?,也就是從心理學(xué)角度認(rèn)清自己的氣質(zhì)類(lèi)型、性格特征等;

第二步,要了解我喜歡做什么樣的工作?,也就是要知道自己的興趣在哪里;

第三步,了解我能做什么樣的職業(yè)?,也就是自己具備做何種工作的能力。對(duì)適合自己的職業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),再根據(jù)確定的職業(yè)方向選擇合適的專(zhuān)業(yè)及學(xué)校。

  專(zhuān)家這樣認(rèn)為:每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處,只要學(xué)生找到適合自己的發(fā)展方向,在國(guó)外求學(xué)期間,扎實(shí)培養(yǎng)自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,回國(guó)之后就不難找到自己適合的位置,學(xué)生應(yīng)把留學(xué)和職業(yè)規(guī)劃結(jié)合,具體說(shuō)來(lái),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,提出個(gè)性化留學(xué)規(guī)劃建議并進(jìn)行性格測(cè)定,從而選擇最符合個(gè)性的專(zhuān)業(yè)。

留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5

  范亞飛老師《留學(xué)咖啡》

  對(duì)話觀世界的中國(guó)留學(xué)生和家長(zhǎng),

  聊快樂(lè),聊困惑,聊迷茫,聊虛無(wú)。

  互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,幫助自己,有利他人。

  節(jié)目簡(jiǎn)介

  《留學(xué)咖啡》是要擺出高人一等的姿態(tài)教訓(xùn)別人;不是要牛逼轟轟的'指導(dǎo)別人;更不是要去幫助別人規(guī)劃人生。《留學(xué)咖啡》只有一個(gè)目的:通過(guò)對(duì)話和全世界的中國(guó)留學(xué)生、家長(zhǎng)聊他們的快樂(lè)、他們的困惑、他們的迷茫、他們的虛無(wú)感,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,幫助自己,有利他人。

  本期節(jié)目?jī)?nèi)容要點(diǎn)

  與VIKI博士暢聊文化休克與職業(yè)規(guī)劃:1. 文化休克的原因是什么?2. 語(yǔ)言障礙和文化隔閡如何打破?3. 英國(guó)大學(xué)費(fèi)用從南到北有和差異?應(yīng)該如何選擇?4. 發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)很重要嗎? 5. 是回國(guó)發(fā)展還是留下?6. 有名與專(zhuān)業(yè)那個(gè)更重要?]

  (本文未經(jīng)書(shū)面許可,不得擅自轉(zhuǎn)載。)

  與欄目組聯(lián)系

  部落私信?范亞飛老師部落主頁(yè)>>>

  范亞飛老師《留學(xué)咖啡》

  對(duì)話觀世界的中國(guó)留學(xué)生和家長(zhǎng),

  聊快樂(lè),聊困惑,聊迷茫,聊虛無(wú)。

  互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,幫助自己,有利他人。

留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇6

  35%海歸存在就業(yè)問(wèn)題

  20xx年,出國(guó)留學(xué)的學(xué)生超過(guò)28萬(wàn)人,預(yù)計(jì)20xx年還將繼續(xù)刷新歷史記錄。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,留學(xué)生的歸國(guó)比例也逐年呈上升趨勢(shì),其中,來(lái)自歐美以及澳大利亞、加拿大、日本等國(guó)的留學(xué)歸國(guó)人員占絕大多數(shù)。

  據(jù)中國(guó)國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心對(duì)1500余位“海歸”調(diào)查顯示,35%以上“海歸”存在就業(yè)問(wèn)題,40%的“海歸”感覺(jué)自己的職業(yè)方向出錯(cuò),不知道自己適合從事什么職業(yè)。這組數(shù)據(jù)說(shuō)明,并不是出國(guó)就真的能夠鍍金,海歸也會(huì)對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生疑惑。

  “目前就業(yè)市場(chǎng)上的海歸大致可以分成兩類(lèi),”某業(yè)內(nèi)人士介紹說(shuō),“就是所謂的‘大海龜’和‘小海龜’。‘大海龜’年齡在30歲以上,在出國(guó)之前大多有過(guò)工作經(jīng)驗(yàn),或者在歸國(guó)之前有過(guò)海外工作經(jīng)歷,對(duì)自身的職業(yè)定位準(zhǔn)確,經(jīng)驗(yàn)豐富,處事成熟,成為各大企業(yè)爭(zhēng)搶的對(duì)象。而‘小海龜’一般是去國(guó)外讀本科或碩士后即回國(guó),除了有一些語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì),沒(méi)有太多工作經(jīng)驗(yàn),就業(yè)時(shí)缺少方向,最終成為‘海待’。 ”

  造成“海待”的原因是什么呢?記者在采訪中了解到,有很大一部分學(xué)生沒(méi)有仔細(xì)分析過(guò)自己,也沒(méi)有詳細(xì)周全的出國(guó)前準(zhǔn)備和調(diào)適,有些甚至純粹是為了出國(guó)而出國(guó),最后出現(xiàn)由最初的光環(huán)籠罩到變成“海待”的尷尬狀況。

  留學(xué)前缺乏規(guī)劃是主因

  目前,已經(jīng)有越來(lái)越多的學(xué)生開(kāi)始認(rèn)識(shí)到,留學(xué)前就應(yīng)該結(jié)合自身的特點(diǎn)和情況,對(duì)自己的職業(yè)和人生進(jìn)行一個(gè)初步的規(guī)劃。

  留學(xué)專(zhuān)家認(rèn)為,很多學(xué)生往往是在面對(duì)人生重大選擇或求職就業(yè)遇到挫折的時(shí)候,才想到做規(guī)劃,這樣可能已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了職場(chǎng)發(fā)展的黃金時(shí)期。學(xué)生和家長(zhǎng)在留學(xué)前應(yīng)該主動(dòng)對(duì)留學(xué)進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)劃,嚴(yán)格審核自身的留學(xué)資格,理智決策出國(guó)留學(xué),科學(xué)規(guī)劃和選擇留學(xué)目的國(guó)、留學(xué)時(shí)間、留學(xué)學(xué)校及專(zhuān)業(yè)。

  “留學(xué)其實(shí)是長(zhǎng)期的人生發(fā)展歷程的一部分”。他說(shuō),留學(xué)前要先弄清楚 “自己將付出的留學(xué)必需的成本,包括時(shí)間、費(fèi)用和其他的機(jī)會(huì)成本”;第二要思考 “留學(xué)的經(jīng)歷是否會(huì)對(duì)自身的長(zhǎng)期發(fā)展有幫助?讀完以后打算做什么?”他認(rèn)為,這些問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,最佳的答案是和自己的人生觀、價(jià)值觀相符合的選擇。

  分三步驟做留學(xué)規(guī)劃

  那么該如何進(jìn)行留學(xué)前的職業(yè)規(guī)劃?專(zhuān)家指出,可以分為3個(gè)步驟:第一步,清楚了解“我是誰(shuí)? ”,也就是從心理學(xué)角度認(rèn)清自己的氣質(zhì)類(lèi)型、性格特征等;第二步,要了解“我喜歡做什么樣的工作? ”,也就是要知道自己的興趣在哪里;第三步,了解“我能做什么樣的職業(yè)? ”,也就是自己具備做何種工作的能力。對(duì)適合自己的職業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),再根據(jù)確定的職業(yè)方向選擇合適的專(zhuān)業(yè)及學(xué)校。

  留學(xué)專(zhuān)家這樣認(rèn)為:每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處,只要學(xué)生找到適合自己的發(fā)展方向,在國(guó)外求學(xué)期間,扎實(shí)培養(yǎng)自己的'職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,回國(guó)之后就不難找到自己適合的位置。

  因此,建議出國(guó)留學(xué)的學(xué)生在留學(xué)前應(yīng)做好職業(yè)規(guī)劃,在國(guó)外累積工作經(jīng)驗(yàn),根據(jù)自己的興趣和能力,注意隨時(shí)調(diào)整自己所學(xué),完善語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì),掌握前沿信息,而且最好在國(guó)外工作一段時(shí)間來(lái)積累工作經(jīng)驗(yàn)。留學(xué)背景很重要,但不是唯一的優(yōu)勢(shì),重要的是讓留學(xué)成為一種人生經(jīng)歷、真才實(shí)學(xué)的儲(chǔ)備。

  專(zhuān)業(yè)選擇要量體裁衣

  那么在做好職業(yè)規(guī)劃后,怎樣選擇專(zhuān)業(yè)呢?專(zhuān)家提示,選擇專(zhuān)業(yè)應(yīng)著眼于未來(lái)的就業(yè)趨勢(shì),應(yīng)選擇那些有前途并符合社會(huì)發(fā)展需求的職業(yè)。這些職業(yè)往往意味著市場(chǎng)需求大、收入較高、發(fā)展較快。學(xué)生可以從就業(yè)前景、薪酬水平、未來(lái)發(fā)展等方面綜合考慮,也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或查閱當(dāng)?shù)厝肆Y源網(wǎng)了解熱門(mén)職業(yè)排行,或上各大高校網(wǎng)站了解各專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)情況,盡可能多地查閱資料,為自己的專(zhuān)業(yè)選擇提供有效的參考依據(jù)。

  其實(shí),專(zhuān)業(yè)選擇和職業(yè)規(guī)劃是相輔相成的關(guān)系,在留學(xué)前有了清晰的職業(yè)規(guī)劃,選擇專(zhuān)業(yè)就是水到渠成的事了。值得注意的是,專(zhuān)業(yè)選擇要量體裁衣,熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)不一定適合自己,學(xué)生留學(xué)前應(yīng)要對(duì)自己的背景和未來(lái)發(fā)展有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),結(jié)合個(gè)人的愛(ài)好和優(yōu)勢(shì),多聽(tīng)取專(zhuān)家的建議,選擇適合自己發(fā)展的方向,這樣才不會(huì)出現(xiàn)所學(xué)非所用的人才浪費(fèi)現(xiàn)象。

  而對(duì)留學(xué)前的職業(yè)規(guī)劃還不是十分有把握的學(xué)生,應(yīng)該懂得尋找更有效的信息渠道,如有針對(duì)性地參加適合自己的教育展,咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)人士等,來(lái)幫助自己理清留學(xué)思路,盡早規(guī)劃、合理定位,對(duì)自己教育投資和前途負(fù)責(zé),讓留學(xué)投資收益最大化。

  美國(guó)哈佛大學(xué)30年前曾對(duì)當(dāng)時(shí)的在校生做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查,結(jié)果顯示:有沒(méi)有做學(xué)業(yè)、職業(yè)規(guī)劃以及學(xué)業(yè)、職業(yè)規(guī)劃的深度在很大程度上影響著一個(gè)人日后的發(fā)展。磨刀不誤砍柴工,盲目留學(xué)不利于學(xué)生今后職業(yè)的發(fā)展,學(xué)生只有從了解自身開(kāi)始,根據(jù)自己的興趣、性格、能力、價(jià)值觀等來(lái)規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向,之后再選擇留學(xué)專(zhuān)業(yè)、院校及國(guó)家等,并在留學(xué)期間積聚今后職業(yè)發(fā)展的能力,才能夠最終實(shí)現(xiàn)成功留學(xué)。

留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇7

  1、做職業(yè)規(guī)劃先要了解自身

  如果問(wèn)學(xué)生和家長(zhǎng)選擇留學(xué)的原因,不少人的回答都是:“國(guó)外教育好”、“大家都出國(guó)”,然而卻并沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),沒(méi)有從學(xué)生人生的角度做一個(gè)深度思考。對(duì)此,教育部留學(xué)服務(wù)中心國(guó)際合作處處長(zhǎng)車(chē)偉民認(rèn)為:留學(xué)并不僅僅是為了一個(gè)文憑,更重要的是為了提升自己的能力。這就要求學(xué)生和家長(zhǎng)明確知道自己想要什么,知道自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向,并且還要了解自己是否真的適合留學(xué),這都是在留學(xué)前需要做的功課。留學(xué)確實(shí)可以改變?nèi)松遣⒉皇撬腥硕歼m合,這要在行前做好充分的思考。

  的確,在決定留學(xué)前,對(duì)自己有一個(gè)系統(tǒng)了解是必要的。留學(xué)前要對(duì)自己未來(lái)發(fā)展規(guī)劃一個(gè)大概方向,明確是要留在當(dāng)?shù)毓ぷ鬟是回國(guó)工作,畢竟每個(gè)國(guó)家的具體情況都有很大差異。如果學(xué)生希望工作一段時(shí)間再回國(guó)就業(yè)的話,這樣未必是一個(gè)好的選擇,因?yàn)閲?guó)內(nèi)外的思維模式很不一樣,在國(guó)外發(fā)展幾年后,事業(yè)剛剛略有起色,再回國(guó)重新開(kāi)始難免有點(diǎn)兒浪費(fèi)時(shí)間成本,并且很多習(xí)俗還需要重新適應(yīng)。

  2、從人生角度考慮投入與產(chǎn)出

  如果考慮留學(xué)的同時(shí)深入考慮職業(yè)發(fā)展,那么留學(xué)就不僅僅是在學(xué)校的幾年光景,而是關(guān)乎一生的事情。張宏認(rèn)為,與考慮留學(xué)投入產(chǎn)出比的角度一樣,不能簡(jiǎn)單將投入的資金和孩子畢業(yè)后的工資做對(duì)比,要從影響留學(xué)生一生的角度考慮。比如一個(gè)學(xué)技術(shù)的人,他獲得的就是更為先進(jìn)的技術(shù)和運(yùn)作模式,還有國(guó)際視野、國(guó)際化人脈等留學(xué)附加值,而這些在以后的歲月中也會(huì)為其創(chuàng)造更多的財(cái)富蓄勢(shì),并且這些收獲不能用資金來(lái)衡量,這些對(duì)學(xué)生的人生也會(huì)產(chǎn)生不小影響。

  如果將留學(xué)放入人生的職業(yè)規(guī)劃中,那么學(xué)習(xí)的意義,就絕不僅僅是學(xué)知識(shí)這么簡(jiǎn)單。留學(xué)可以幫助學(xué)生開(kāi)拓視野,了解其他國(guó)家的文化和理念,增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力,在整個(gè)平臺(tái)上突出一個(gè)優(yōu)勢(shì),這些收獲都是從人生的角度來(lái)考慮的.,也是對(duì)自己做好規(guī)劃的結(jié)果。

  3、如何選擇留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)

  做職業(yè)規(guī)劃的理念已經(jīng)逐漸在留學(xué)服務(wù)行業(yè)中日趨普遍。前幾年,自費(fèi)留學(xué)只有少部分人涉及,留學(xué)行業(yè)也并沒(méi)有像現(xiàn)在這樣發(fā)展成熟,大部分機(jī)構(gòu)只是將學(xué)生簡(jiǎn)單地送到國(guó)外,服務(wù)內(nèi)容單調(diào)。然而,隨著學(xué)生對(duì)于留學(xué)質(zhì)量要求不斷提高,以及行業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)劇烈,越來(lái)越多的留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)開(kāi)始將職業(yè)規(guī)劃作為咨詢(xún)的前提。對(duì)此,新東方前途出國(guó)總經(jīng)理助理周容認(rèn)為,只有從學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的角度出發(fā)做工作,為學(xué)生設(shè)想,為他找到一個(gè)前途,給他一個(gè)方案,一個(gè)未來(lái),才算是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),同樣也才能在行業(yè)中有所發(fā)展。美加百利留學(xué)部總監(jiān)楚維梅也認(rèn)為,在目前的留學(xué)服務(wù)行業(yè)中,將學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃和留學(xué)的輔導(dǎo)結(jié)合起來(lái)是一個(gè)很受歡迎的理念。市場(chǎng)上目前有一些單獨(dú)做職業(yè)生涯規(guī)劃的機(jī)構(gòu),有些留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)和他們合作推廣咨詢(xún)服務(wù),也有的機(jī)構(gòu)是將兩者結(jié)合起來(lái)一起經(jīng)營(yíng)。

  那么,留學(xué)機(jī)構(gòu)又是怎樣為學(xué)生提供職業(yè)規(guī)劃的呢?

  據(jù)了解,一些機(jī)構(gòu)會(huì)讓咨詢(xún)老師分科目研究,每個(gè)老師都會(huì)分配某個(gè)國(guó)家的某個(gè)專(zhuān)業(yè),細(xì)化到每個(gè)專(zhuān)業(yè)排名、導(dǎo)師情況等具體內(nèi)容。然后通過(guò)咨詢(xún)的過(guò)程或者統(tǒng)一組織學(xué)生上課來(lái)傳授經(jīng)過(guò)系統(tǒng)研究過(guò)的結(jié)果。不管是上課還是咨詢(xún)過(guò)程中的滲透,咨詢(xún)顧問(wèn)都會(huì)最先了解學(xué)生的興趣愛(ài)好和自身?xiàng)l件,然后根據(jù)學(xué)生的需求制定一個(gè)大體的發(fā)展方向建議,比如是研究方向還是市場(chǎng)方向,然后再根據(jù)不同方向選擇不同的院校。由于每所學(xué)校的專(zhuān)業(yè)情況、教授情況、教學(xué)理念等各方面都存在差異,所以學(xué)生的需求一般也都會(huì)細(xì)化到每門(mén)專(zhuān)業(yè)課的課程上。

  至于職業(yè)規(guī)劃是否可信,不少業(yè)內(nèi)專(zhuān)家也建議學(xué)生,可以多咨詢(xún)幾個(gè)機(jī)構(gòu),貨比三家。雖然咨詢(xún)顧問(wèn)研究的結(jié)果也是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間思考的,但學(xué)生在得到充分自我了解后再做決定不遲。比如美國(guó)學(xué)校有3000所左右,如果一個(gè)咨詢(xún)老師想要研究明白美國(guó)的某個(gè)專(zhuān)業(yè),至少也需要幾年的時(shí)間,而能夠持續(xù)大量投入研究并擁有穩(wěn)定的人員構(gòu)成,就成為機(jī)構(gòu)是否能夠提供優(yōu)質(zhì)的職業(yè)規(guī)劃服務(wù)的關(guān)鍵。

  綜上,留學(xué)業(yè)內(nèi)專(zhuān)家就職業(yè)規(guī)劃對(duì)于學(xué)生的建議一般都是:

  先充分了解自身需要,再多咨詢(xún)幾家留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu),最終根據(jù)自己的判斷決定自己未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃。另外,如果學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始在國(guó)外學(xué)習(xí),而希望轉(zhuǎn)換發(fā)展方向的時(shí)候,也可以向留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)咨詢(xún),但最終還是要自己做決定。

留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇8

  職業(yè)規(guī)劃 為成功留學(xué)保駕護(hù)航

  隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)民生活水平的提高,越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始把留學(xué)作為教育投資,以此作為孩子人生發(fā)展的一個(gè)契機(jī)。但是有部分學(xué)生沒(méi)有將與留學(xué)前的各種準(zhǔn)備掛上鉤,而最后由海歸成為海帶(海歸在家待業(yè))、海參(海剩)等。那么,究竟在決定留學(xué)前,我們需要做好哪些方面的準(zhǔn)備呢?

  留學(xué)規(guī)劃一:

  評(píng)估自己是否具備留學(xué)能力

  留學(xué)不是跑馬觀花的出國(guó)旅游,留學(xué)前如果不具備相關(guān)能力,到了國(guó)外大學(xué)后會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和生活都很吃力。留學(xué)成功的關(guān)鍵能力包括:語(yǔ)言能力、學(xué)術(shù)能力、心理承受能力。留學(xué)前首先要攻破語(yǔ)言關(guān),有的同學(xué)認(rèn)為到了國(guó)外語(yǔ)言水平自然能提上去,事實(shí)上,英語(yǔ)水平的提升靠平時(shí)的練習(xí)和積累,如果語(yǔ)言水平太差,到了國(guó)外根本無(wú)法和別人溝通。第二,生活英語(yǔ)和學(xué)術(shù)英語(yǔ)不同,除了在生活英語(yǔ)上能達(dá)到與人交流外,還應(yīng)該掌握一定水平的英語(yǔ)應(yīng)用和學(xué)術(shù)能力,并且具備國(guó)外學(xué)習(xí)的一定技能,比如課堂演講、數(shù)據(jù)分析、論文寫(xiě)作等。第三,要從心理上做好獨(dú)立生活在不同文化背景環(huán)境下的準(zhǔn)備,培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的性格。

  留學(xué)規(guī)劃二:

  明確自己的留學(xué)目的

  的目的每個(gè)人都不相同。就很多中國(guó)留學(xué)生而言,不外乎有三:第一,留學(xué)后歸國(guó)就業(yè),第二,留學(xué)后繼續(xù)深造,第三,留學(xué)后在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)直至移民。但還是有個(gè)別學(xué)生會(huì)回答是:“這是家里人幫我做的選擇”,“身邊的同學(xué)都留學(xué)了自己也想試試”。這部分學(xué)生沒(méi)有想過(guò)出國(guó)后他們能不能順利拿到畢業(yè)證、學(xué)位證,沒(méi)有想過(guò)留學(xué)鍍金能不能對(duì)今后的生活起決定性作用。吉院長(zhǎng)認(rèn)為,留學(xué)也是投資。在出國(guó)前想好自己留學(xué)的目的,樹(shù)立自身留學(xué)的目標(biāo),把投資風(fēng)險(xiǎn)降到最低才是明智的選擇。

  留學(xué)規(guī)劃三:

  要有清晰的職業(yè)規(guī)劃

  專(zhuān)家提醒廣大有意向留學(xué)的.同學(xué),留學(xué)前需對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)及未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃做好準(zhǔn)備。首先應(yīng)綜合了解自己的背景、經(jīng)濟(jì)能力、學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置、自己的職業(yè)興趣、未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向、工作的機(jī)會(huì)及所申請(qǐng)學(xué)校畢業(yè)生的分配情況等因素。在選擇學(xué)校方面,切忌好高騖遠(yuǎn)。考慮學(xué)校的時(shí)候要和自身的能力結(jié)合起來(lái),設(shè)立最高和最低目標(biāo)。

  在選擇專(zhuān)業(yè)方面,學(xué)生和家長(zhǎng)的眼光應(yīng)該放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,同學(xué)到底打算畢業(yè)后是歸國(guó)還是呆在國(guó)外?如果是呆在國(guó)外,那么當(dāng)?shù)卦?-5年后哪些行業(yè)會(huì)有更好發(fā)展前景,如果是歸國(guó),那么3-5年后的中國(guó)缺乏的是哪方面的人才,這些都是選擇專(zhuān)業(yè)需要首先考慮的問(wèn)題。

留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇9

  學(xué)子在留學(xué)前應(yīng)有針對(duì)性地做好職業(yè)規(guī)劃,為留學(xué)申請(qǐng)與將來(lái)的就業(yè)打好基礎(chǔ)。

  為扎堆熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的學(xué)子打基礎(chǔ)

  職業(yè)規(guī)劃是學(xué)生走向職場(chǎng)之前需要謹(jǐn)慎考慮和詳細(xì)制訂的人生藍(lán)圖的一部分,尤其對(duì)于將要出國(guó)讀研的學(xué)生而言,他們中的很多人會(huì)對(duì)自身重新定位,或根據(jù)社會(huì)對(duì)人才類(lèi)型的需求重新選擇專(zhuān)業(yè),這將直接關(guān)系到他們未來(lái)的就業(yè)。

  有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,20xx年有超過(guò)45萬(wàn)學(xué)生赴英留學(xué),其中中國(guó)學(xué)生人數(shù)達(dá)13萬(wàn)。另外,20xx年9月至20xx年2月的英國(guó)研究生申請(qǐng)數(shù)據(jù)顯示,商科管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)、金融類(lèi)專(zhuān)業(yè)依然是中國(guó)學(xué)生赴英留學(xué)的首選,合計(jì)占比54%。熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的背后,代表的是激烈的競(jìng)爭(zhēng)。因此學(xué)生留學(xué)前就該做好職業(yè)規(guī)劃,積累一定的相關(guān)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),不僅有助于留學(xué)的申請(qǐng),也為將來(lái)的就業(yè)提供保障。

  調(diào)查中,高達(dá)40%的學(xué)生希望在接受留學(xué)服務(wù)的同時(shí),也能得到就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。就業(yè)是當(dāng)前留學(xué)市場(chǎng)客戶的‘痛點(diǎn)’,無(wú)論是國(guó)內(nèi)的高校畢業(yè)生還是海歸,都面臨著就業(yè)困難的大環(huán)境,學(xué)生對(duì)于職業(yè)規(guī)劃的訴求越來(lái)越強(qiáng)烈。通過(guò)在留學(xué)前介入“以就業(yè)為導(dǎo)向”的留學(xué)規(guī)劃中,提供職業(yè)興趣培養(yǎng)、職業(yè)能力提升、職業(yè)生涯規(guī)劃的輔導(dǎo),在就業(yè)季為學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的就業(yè)咨詢(xún),全程提供管家式的求職指導(dǎo),能為學(xué)生將來(lái)的就業(yè)打好基礎(chǔ)。

  為無(wú)緣校招的學(xué)子提供保障

  每年9月都是知名企業(yè)進(jìn)行校園招聘的日子,而此時(shí)正值海外很多大學(xué)的畢業(yè)季,海外學(xué)子因?yàn)闀r(shí)間上的不吻合,會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)難得的機(jī)會(huì),從而大大降低了回國(guó)找到合適工作的'幾率。海外學(xué)子找工作多集中于海投簡(jiǎn)歷、筆試、回國(guó)后面試等固定模式。絕大多數(shù)學(xué)子是回國(guó)以后才開(kāi)始通過(guò)投簡(jiǎn)歷、參加招聘會(huì)等形式找工作。根據(jù)調(diào)查顯示,通過(guò)‘社交推薦’這種方式找工作的同學(xué)所占比例很少。從某種程度而言,這也是職業(yè)規(guī)劃欠缺的體現(xiàn)。

  姚琳(化名)今年夏天剛開(kāi)始就讀英國(guó)格拉斯哥大學(xué)金融專(zhuān)業(yè),她說(shuō):“雖然大學(xué)也有職業(yè)規(guī)劃課,但我確實(shí)沒(méi)有認(rèn)真規(guī)劃過(guò)自己的職業(yè)生涯。選擇念金融專(zhuān)業(yè)也是因?yàn)槲冶究凭褪悄畹倪@個(gè)專(zhuān)業(yè)。至于未來(lái)找工作,應(yīng)該會(huì)畢業(yè)回國(guó)后再進(jìn)行。”她還表示,念完一年研究生后,自己可能趕不上明年國(guó)內(nèi)9月的校招。這不光是姚琳的苦惱,同樣是令很多海外學(xué)子頭疼的問(wèn)題。

  其實(shí)只要在留學(xué)前制訂好職業(yè)規(guī)劃,并按部就班地進(jìn)行留學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇、實(shí)習(xí)等,就可以彌補(bǔ)錯(cuò)過(guò)的校招。擁有業(yè)界頂尖單位的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,想必是很多企業(yè)在招攬人才時(shí)所看重的加分項(xiàng)。

留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇10

  留學(xué)前需做職業(yè)規(guī)劃

  出國(guó)為中國(guó)留學(xué)生提供海外新聞:《留學(xué)前需做職業(yè)規(guī)劃》11月17日揚(yáng)子晚報(bào)報(bào)道。 近日來(lái),關(guān)于國(guó)內(nèi)海歸的生存現(xiàn)狀,引起了多方的關(guān)注與討論。關(guān)注的焦點(diǎn)在于出國(guó)留學(xué)的回報(bào)價(jià)值是否得到相應(yīng)的體現(xiàn)。啟德教育南京公司總經(jīng)理朱澤川認(rèn)為,就家庭及個(gè)人而言,應(yīng)當(dāng)理性的把出國(guó)留學(xué)與回國(guó)就業(yè)看作長(zhǎng)期投資行為,不可盲目追求短期利益,簡(jiǎn)單的從留學(xué)成本和就業(yè)待遇的數(shù)字上去對(duì)比,這無(wú)異于管中窺豹。專(zhuān)家表示,出國(guó)留學(xué)與就業(yè)是關(guān)聯(lián)性極強(qiáng)的系統(tǒng)性工程。據(jù)調(diào)查報(bào)告顯示,留學(xué)前有長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)規(guī)劃的80后海歸,整體的就業(yè)情況明顯好于沒(méi)有做過(guò)詳細(xì)規(guī)劃的海歸。

  80后海歸成職場(chǎng)新寵

  相比國(guó)內(nèi)畢業(yè)生,海歸的.優(yōu)勢(shì)在于國(guó)際化視野、國(guó)際化人脈和語(yǔ)言等方面。國(guó)外學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生時(shí),比較注重課外活動(dòng),而海歸比國(guó)內(nèi)學(xué)生在思維能力、創(chuàng)造力和適應(yīng)社會(huì)的能力方面都更勝一籌。通過(guò)這些國(guó)外求學(xué)經(jīng)歷的歷練,海歸在綜合能力和語(yǔ)言方面都有不可比擬的后發(fā)優(yōu)勢(shì)。

  啟德教育南京公司總經(jīng)理朱澤川總結(jié),《海歸就業(yè)力調(diào)查報(bào)告》采集全國(guó)七千余名各行各業(yè)的海歸為樣本,受訪者年齡集中在20-30歲之間,大部分是80后一代,這也代表新一代海歸的特點(diǎn)——有想法,有主見(jiàn),容易接受新鮮事物,適應(yīng)能力強(qiáng)。80后海歸擁有良好的外語(yǔ)應(yīng)用能力,有著國(guó)際化視野和國(guó)際人脈,擁有和不同文化背景人士溝通的能力和更強(qiáng)的實(shí)踐創(chuàng)新精神。留學(xué)的經(jīng)歷為他們開(kāi)闊了視野,儲(chǔ)備了知識(shí)能量,他們對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展能高瞻遠(yuǎn)矚,胸懷遠(yuǎn)志。可以說(shuō),這就是新一代中國(guó)海歸在職場(chǎng)上的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

  學(xué)校名稱(chēng):美國(guó)耶魯大學(xué) Yale University

  所在位置:美國(guó),紐黑文

  學(xué)校設(shè)置類(lèi)型:綜合性大學(xué)

  創(chuàng)建時(shí)間:1701年

  學(xué)歷:語(yǔ)言 專(zhuān)科 本科 研究生 網(wǎng)絡(luò)課程 MBA

  學(xué)校性質(zhì):私立

  學(xué)生人數(shù):6641人

  院校地址:New Haven, CT 06520 (203) 432-4771

  學(xué)校中文網(wǎng)址:/school/9281

  規(guī)劃讓留學(xué)更成功

  赴美留學(xué)的陳先生,是典型的85后,他在美國(guó)讀了兩年的MBA市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)后,選擇回國(guó)打拼,目前在一家大公司就任營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理一職。他坦言,出國(guó)留學(xué)最大的優(yōu)勢(shì)就是語(yǔ)言,另外,國(guó)外某些領(lǐng)域先進(jìn)的技術(shù)和管理也可以在工作中發(fā)揮很大的作用。所以一定要學(xué)好語(yǔ)言和專(zhuān)業(yè)課,多積累實(shí)踐經(jīng)歷。還有,出國(guó)前的留學(xué)及職業(yè)規(guī)劃很重要。有一些和他同去的中國(guó)同學(xué),因?yàn)榱魧W(xué)之前沒(méi)有認(rèn)真的做職業(yè)規(guī)劃,結(jié)果只拿了一紙洋文憑,回國(guó)大半年了還沒(méi)有找到工作。

  啟德教育南京公司總經(jīng)理朱澤川提醒,出國(guó)留學(xué)只是成功路上的開(kāi)始,出國(guó)留學(xué)與就業(yè)是關(guān)聯(lián)性極強(qiáng)的系統(tǒng)工程,留學(xué)前的職業(yè)規(guī)劃非常重要。提前做好規(guī)劃,不僅可以明確在國(guó)外的留學(xué)目的,更能使海歸們回國(guó)后快速轉(zhuǎn)換到工作狀態(tài),在職場(chǎng)大放異彩。有出國(guó)意向的學(xué)生和家長(zhǎng)可尋求留學(xué)專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),未雨綢繆,為孩子提前做好職業(yè)規(guī)劃。

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