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職業規劃職業規劃

時間：2024-11-26 04:59:53 職業規劃我要投稿

職業規劃職業規劃九篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，工作了許久，你還記得當初的目標嗎？寫一份職業規劃，為接下來的工作做準備吧！那么做職業規劃需要注意什么問題呢？以下是小編為大家整理的職業規劃職業規劃9篇，希望對大家有所幫助。

職業規劃職業規劃九篇

職業規劃職業規劃篇1

　　每一位正在積極尋找工作的同學，其實你正處于人生的十字路口前，你的腳步該往哪兒邁?該為自己的未來做什么準備呢?

　　首先我們來認識一下職業生涯規劃。

　　所謂職業生涯規劃，是指一個人對進入社會所從事的職業及發展的科學設計和事前構想，它包括確認職業目標、選擇職業類別、規劃職業的發展階段等內容。職業生涯規劃是人生事業發展的前置性工作、計劃性工作，是在對社會環境進行評估、結合自身條件的基礎上，制訂出的個人發展戰略。正如企業要生存、要發展，首先要制訂企業發展戰略一樣，個人也要首先制訂自己的個人發展戰略，即職業生涯規劃。在競爭激烈的社會，缺乏職業生涯規劃、走一步看一步的人是盲目的人，是缺乏科學性、計劃性和前瞻性的人，在職場競爭中，沒有計劃和目標的'求職者往往缺乏市場競爭能力。因此，每位即將步入職場的大學生，應當正確分析，科學計劃，做好自己的職業生涯規劃。還不知職業生涯規劃為何物的人必須補上這一課，這既是競爭的需要，也是求職者對自己未來負責的基本表現。

　　可以說，職業生涯規劃是指引個人職業發展的指南針，是個人發展的戰略規劃。

　　在開始進行職業生涯規劃之前，求職者必須要確定一個愿景，明白自己要選擇或接受什么樣的工作，隨后為這個工作制訂一個詳細的個人職業發展計劃，這個計劃就是職業生涯規劃。

　　在制定職業生涯規劃的同時，求職者必須要搞清以下幾個問題：

　　——什么樣的工作可以實現你的愿景。

　　——在未來的職業生涯中你該怎樣實現你的職業愿景。

　　——你要選擇什么樣的公司才能實現你的職業愿景。

　　——為了實現你的職業愿景，你需要在哪些方面(如能力、品行等)提升自己，即該怎樣對自己進行正確的定位。

　　騎馬找馬是為了找到更好的馬，并使找好馬的效率能夠提高。

職業規劃職業規劃篇2

　　工作生涯的成長過程，與一個人的求學過程頗有相似之處。求學過程中，必須從小培養良好的讀書習慣與方法，并且打好基礎，循序漸進地學習更高深的知識，如果基礎沒打好，將無法順利升學。

　　職涯成長過程亦雷同，工作能力的成長與職位的提升均有一定的條件。

　　一名剛從學校畢業、進入社會工作的年輕人，在一家公司中從基層做起，面對初接觸的工作內容，從完全不懂到了解、熟悉工作內容、進入狀況，此時尚不足以構成在工作職位上升級的條件，必須進一步對工作內容的本質與意義有更深入、全面的了解，達到精通的`程度，亦即對工作項目并非個別、單一地了解，而是通盤的掌握與貫通，能力才得以明顯升級，才具備在工作職位上提升的條件，有望擔任基層主管。這段能力升級的過程，通常需要2至4年的時間。

　　升任為基層主管之后，開始接觸管理工作。針對這一新的范疇，又必須重新學習，從不懂到了解，進而熟悉、運用自如，能力再一次地升級，這個階段需要的時間較長，通常約3至6年不等，視個人資質條件不同而有差異。隨后，每個階段升級之后，又會加入新的工作范疇，必須重復同樣的過程。

　　值得注意的是，如果對工作內容僅僅止于熟練而不能精通，則工作稍遇變化，往往就不知所措，自然不足以擔任主管，這是一般新人在第一階段最難突破的瓶頸。

　　因此，初入職場的新人在職涯的成長過程中唯有穩扎穩打，才能針對工作上被賦予的新功能進行有效學習。

職業規劃職業規劃篇3

　　都說英語和計算機是進入二十一世紀的通行證。所以，很多人在高考時選擇了英語專業，希望以后能成為大家羨慕的外企白領。但大學生就業難已經成為一個不爭的事實，不說進外企的難度，就是進了外企也不代表真正邁向了成功。特別是杭州這個城市，外資企業并沒有像上海、北京、深圳那樣普遍，所以英語專業學生畢業時容易感受到沉重的就業壓力和困惑，很可能隨便找份工作，在職場摸爬滾打幾年后，發展的并不順利。

　　而大多數選擇英語專業的都是女孩子，在學校里，也許性別問題并不突出。但是踏入職場后，就會發現，女孩子的就業和發展都可能受到性別和年齡的限制。所以當她們職業出現問題時，如果不趁早解決，很容易埋下隱患。

　　Alina 工作兩年 外貿業務 求職方向迷茫

　　Alina是個85后的小姑娘，因為高中時英文就特別突出，高考時報考的就是英語專業。畢業后，Alina回了老家一家少兒培訓機構做英語老師，因為不喜歡老家枯燥乏味的生活，也不喜歡當老師，整天對著一群孩子，頭很痛，所以不顧家里的反對，還是辭職回了杭州。之后，進了一家機械公司做翻譯的工作。但是，自己對于機械不感興趣，對于一些專業術語也不想去學，工作做的很累。于是又換了份外貿業務的工作，但是到現在做了半年了，一點業績也沒有，老板臉色不好看，自己也難受。現在，自己又想換工作了，但是不知道自己應該去換什么工作了？

　　Sherry 工作七年 辦公室主任 職業發展遭遇瓶頸

　　剛剛成為一個孩子母親的Sherry對于家庭的責任感越發是強烈了，面對自己現在的工作，已經不能滿足她的需求。Sherry現在的單位是親戚的公司，因為學的是商務英語，所以剛進來時主要是在外貿部從事海外業務的工作，因為覺得作息時間不正常，以后會影響到家庭，所以申請到了人事行政部。現在，雖然是在主任的位置上，但是崗位不是非常的專業，而且沒有什么權利，主要還是處理一些瑣碎的事情，行政人事后勤一把抓，有時候也接待一些國外客戶，兼做一些文件的翻譯。親戚給的工資并不高， Sherry礙于親戚間的情分，也不能主動去提。所以，她還是希望能跳槽。現在的問題就是，Sherry覺得自己打雜了這么多年，沒有什么競爭力，不知道怎么去突破這個瓶頸？

　　英語類人才：要努力成為一專多能、復合型人才

　　英語作為一門語言，只能成為交流的`工具，不能作為單一的技能。所以，近年來英語專業畢業生就業完全呈現了多元化態勢，除了傳統的翻譯職能、外貿領域，越來越多的畢業生到金融、通信、傳媒、咨詢、房產、物流等領域各個職位上就業發展。但是，“機會只垂青于有準備的人”，有人發展的好，有人發展的并不順利，而任何認為掌握了一門外語便可職業成功的觀點都是不可取的。獨之秀職業顧問認為：因為社會的發展進步，全民外語水平的提高，如果不掌握其他的技能，單單只憑語言功底將會失去競爭力。社會對復合型人才的需求要求英語類人才必須清醒地為職業能順利發展而作好準備，努力成為一專多能的人才。

　　這里指的成為復合型人才，并不是指的像Alina這樣，沒有確定的職業方向，頻繁跳槽，什么都會一點但是什么都不精通或是像Sherry工作內容瑣碎，沒含金量，容易遭遇發展瓶頸的“打雜型”人才。如此下去，Alina和Sherry不僅僅將會丟失原本的語言競爭力，還會遭遇因為年齡限制?失去發展機會甚至難以生存的職業危機。

　　要成為一專多能、復合型人才，必須要有自己準確的定位，有科學系統的職業規劃，在適合自己發展的方向上堅持以恒，有不斷的成長和進步。而由于行業背景、單位性質及崗位設置的不同，用人單位對英語類人才的“所專”和“所能”要求都不相同。這里就要求職業人要對自己和職場有清晰的了解，根據自己的所長、職業興趣、價值觀結合市場的需求進行“人職匹配”，選擇自己擅長合適的。當然，不同年齡，不同階段，每個人需要考慮的和面對的現實問題也會不同。Alina工作時間不久，確實有十分適合的方向選擇，即使從零開始也未嘗不可，轉換成本不過高，市場也容易接受。而像Sherry這樣已經有七年的積累，因為年齡、家庭經濟、甚至市場需求的限制，完全從零開始并不現實，要突破這個瓶頸必須要做到能把自己的優勢擴大化到職業延續點，利用求職技巧讓自己從“打雜”跳槽轉到“有競爭力的”崗位上，進行專業的積累，否則轉換成本太高，而且就算自己不介意，招聘單位可能也不愿意要一個和應屆生一樣沒有相關經驗的大齡求職者。

　　復合型人才應該是在各個方面都有一定能力，在某一個具體的方面要能出類拔萃的人。所以，對于英語類人才，有了確定的職業方向后，應該加強基礎學習，滲透行業背景，發揮專業優勢，累積職業所需相關技能和綜合素質，共同作用，才會有好的發展，否則局限在語言領域，做一些雜事，很容易失去競爭力，前途黯淡。

職業規劃職業規劃篇4

　　正如那些關于職業規劃調查問卷中的問題：你如何看待未來的一年時間?這已經引起了一種開始：未來如小游戲一樣開始，像建在沙灘上的信念一樣結束。你猜到了老板們最想聽的是什么，然后你回答了他們想要的。有時候，你為了能夠“升職”，這種對未來的事情詳細考慮就已經變成了一種你必須玩的小游戲。

　　1、“根據自己的價值觀和特質，我們自己作決定”

　　事實上，人們通常都不知道他們想要什么，心理學也已經證明了這一點。這就是為什么職業規劃或者至少那些計劃你下一步應該怎么走的事情是讓人不愉快的。

　　當你18歲，別人問你將來你想干什么時，這會讓你很不開心。這里也許有許多不同的觀點，這些觀點中也許有著無數分歧，而且許多觀點是完全相反的。但所有可能性都具有同樣的誘惑力，那就是被那些無窮的螺旋型未來所環繞，對于那些中途輟學的跟隨父母足跡的孩子我們不足為奇。但是我們并不想相信那些嘗試或測試，不管是出于何種理由。我們想依據自己的價值觀和特性，完全自主的做決定。

　　中年危機：18歲時做決定很難，但在理論上已經能夠很好的做決定的中年也同樣很困難。事實上，當你用30多年廣闊的視野和樂觀的心態代替那些憤世嫉俗的觀點來對待工作，你已經更加清楚一份工作的底線。這里不僅有我們的工作經驗，還有我們工作中的朋友，所有的這些人都會讓我們感覺事業增添了光彩。

　　每個人都有自己的內在交易價值。你喜歡例行公事嗎：無聊卻很安全?你喜歡旅游嗎：令人興奮卻不得不遠離自己的愛人?你對掙更多的錢在意嗎：必須獲得更多的無聊/壓力/更少滿足感的工作?不管上述列舉事情的結果如何，不管這些事情周圍還有多少其它事情，讓你決定生活中應該做什么事情很困難的原因是因為你必須去預測未來。

　　這里有許多原因為什么我們看起來好像擅長于預測我們的所想。如果我知道我在享受我現在所做的事情，那以后我就會很享受這個事情，不是嗎?掌握了這些，我花費了數年的時間去打造一系列我的所愛――電影，書籍，連續劇;以及我所不喜歡的事情――看牙醫，嚴重的困窘和流感，特別所有這些不是同時發生的時候。如果我同時取得了這些喜歡的和不喜歡的，很容易就可以預測未來我的所想。但是，好像我們經常被我們的未來所震驚。

　　2、“我們其實無法預測未來是什么使得我們幸福”

　　錯誤的想法(miswanting)

　　我們對未來的想法犯了錯誤的概念已經被Gilbert和Wilson命名為“錯誤想法”(miswanting)。他們的一系列的研究已經發現：我們預測在未來什么讓我們更快樂方面的能力很弱。我最喜歡的一個簡單實驗：兩組被試都參加這個實驗，他們會得到免費的三明治，這對大學生來說絕對是一個好東西。

　　其中一組預先選擇這一周他們所需要的三明治;另一組每天選擇他們所需要的三明治。一個令人不可思議的事情發生了。那些每天選擇三明治的被試每天午飯時都選擇同樣的三明治，并且這些被試對他們的選擇做出了合理的高興程度。可是，令人驚奇的是，那些預先設想下一周午餐的被試選擇卻是多變的。他們周一選擇火雞三明治，周二選擇金槍魚三明治，星期三選擇雞蛋三明治等。但是隨著下一周時間的到來，他們大多不喜歡他們以為自己應該有的變化。事實上，他們與每天選擇的被試相比，顯得更不高興，并表現出了顯著差異。

　　3、“如果我們知道我們的未來，我們都是如此的不快樂。”

　　預言失靈：這種“多樣性”與“同一性”只是人們在預測未來情緒狀態時表現出來的一種特殊偏差。這里有另一個積極心理學所做的“違反直覺的偏差”。主要是觀察：當人們在生活中遭遇災難性的壞事，或者幻想性的積極事件，人們如何預測他們的感覺。比如：如果你中了彩票你感覺有多好?絕大部分人預測他們的生活將完全改變，并且自己活得更快樂。而研究的結論是什么呢?是的，當人們剛剛發現自己中了彩票之后確實很高興，但6個月之后，高興的水平卻回到了人生的“基線”水平。

　　可笑的是，在這崇高的旅程中，不管是預測我們中彩票后的感受，還是預測我們中午吃什么三明治時，如果我們知道我們的未來，我們都是如此的不快樂。所以，當我們都不能夠預測我們下周將要吃什么樣的三明治的時候，我們如何能夠預測在未來的20年我們將要做什么類型的工作?

　　隨著年齡的變大，我們偶爾會變得更智慧。隨著我們的學習，不管是未知的還是已知的，我們都不擅長預測我們的'未來。我們開始認識到這一點也不比我們曾經的想法更科學。

　　4、“人們開始明白未來包含著如此少的可確定因素…”

　　陌生的未來：這就是說你的未來對你而言本身就是一個陌生人。所以，你知道，同樣的，那就是為什么一個18歲的年輕人很難選擇他的職業。但是對于一個中年人而言，當他的所學很有限時，所遭遇的就是嚴厲譴責的目光。

　　這好像是說明人越老皇冠現金網越謹慎的另一個原因，但遠不是這樣的。更準確的說，謹慎并不是隨著年齡而增長的，而是受自知之明的暗示。人們開始明白未來包含許多難以察覺的不確定事件，甚至包括那些看起來已經在我們控制之下的事情，就像我們選擇三明治一樣。

　　最強的猜測打敗最謹慎的計劃：對于“錯誤想法”的爭論已經應用到我們生活中的任何領域，包括對我們未來進行預測。職業規劃已經變成一種痛苦的事情，因為這是如此重要的一個決定，而且我們要通過掌握的非常有限的有用信息來理解它。

職業規劃職業規劃篇5

　　春節假期結束后又是一個新的工作年，在新年伊始做好職業規劃，對職場人一年的職業發展將是非常有益的事情。“目前職場人的職業規劃意識還不是很強，其實在新的一年開始的時候做一下職業規劃是很有必要的。”舒勒（大連）鍛壓機械有限公司人力資源經理鄧一鳴認為，在新的一年里沒有職業規劃很容易隨波逐流，而如今環境變化很快，沒有規劃就可能會出現難以應付的局面。那么，新的一年該怎樣做職業規劃？又有哪些要注意的.問題？

　　“對職場人來講，擁有一個長遠的職業規劃是很重要的，然后將這個規劃分成中期（比如三五年）和短期（如一年），目標清晰，工作就會有方向和動力，行動起來也更有意義和效率。”鄧一鳴強調，新的一年的職業規劃還是要放到自身長遠的職業規劃當中，步步為營，同時要根據行業、企業發展的新情況及時做出補充和調整。

　　“新年規劃可以分為兩部分，一部分是自身成長規劃，比如婚姻問題、培養某方面的興趣、習得某種技能等等。另一部分是基于組織發展的職業規劃，這部分對職場人來說最為關鍵，重點在于怎么把個人的職業規劃同組織的戰略目標結合起來。”鄧一鳴解釋，今年1月份大部分公司應該都做過一些年終總結和新年度的規劃，有公司總體的，也有部門的，有的公司在春節后可能會細化。這時候需要職場人圍繞組織的戰略目標來制定自己的新年規劃。“比方說今年公司需要去做些開拓性工作，開設分公司或者重點去做某個領域，你要考慮這和個人有多大關系，公司提供的空間對你來講最適合的點在哪里，對你的成長有什么幫助，這可能是在你的規劃范圍內，也可能是新的機遇。這時你不妨多參考上層領導和外部專家的建議。如果沒有特別新的空間的話，按部就班地去提升自己，知道老員工從基層到中層再到高層需要什么東西，根據這些去做你的新年規劃。”鄧一鳴說。

　　大連樂購生活購物有限公司人力資源經理呂楠指出，在做新的一年的職業規劃時不求面面俱到，只抓重點。“一些職場人，希望一個職業機會里，各種因素都改善，如行業前景、公司平臺、薪酬福利、培訓、員工關懷等等，但現在的就業市場，很難一個機會面面俱到，作為職場人，還是抓住自己的核心需求。”

職業規劃職業規劃篇6

　　打造自己理想的職業規劃，規劃自己理想的職業前景，多少人為之苦苦追問一生相求。有人身在桃林，肩落桃花，好運連連。有人卻身陷誤區，霧里看花，一片茫然。看來，要想找到屬于自己的理想職業方向，需要同時具備幾個相關的必備要素。

　　您在為自己做職業規劃時，是否考慮了以下幾個相關因素？您具備怎樣的實力，您有怎樣的素質，您的自身潛力在哪里等等。

　　一、心理因素理想職業之基礎

　　性格決定命運，腦袋決定口袋。這一點您了解過嗎？可是，在選擇職業時您仔細想過沒有，您的性格是否適合自己所從事的職業。時下，本科生掃地、碩士生賣貨、博士生打雜。初聽感覺笑口難掩，可是細細想來不免有種淡淡的悲哀。誠然，上述群體學歷頗高令人羨慕，但是最后的結局卻讓人大跌眼鏡，發人深省。一個不容忽視的問題令人深思，他們究竟怎么了？人才是否浪費了？讀書是否無用了？

　　有些人性格內向整天郁郁寡歡，使人望而生畏，無形之中與人產生距離。人際關系淡化，缺乏必要的適時溝通，久而久之脫離了群體。在今天這個強調團隊精神的職場里，他們能不掉隊嗎？人要學會合作，要學會融入群體，因為只有這樣，才能集思廣益取得勝利。否則，孤芳自賞只能孤掌難鳴。到頭來一無所獲，兩手空空。永遠不能適應變化的時代需求，適應變化的職場需求。

　　二、信息因素理想職業之過程

　　信息時代的到來，就在眼前，這一點您清楚嗎？我們每個人都生活在一個信息社會里，感受于信息帶給我們的便捷。無論您承認與否，信息無時無刻不在影響著我們每個人生活的方方面面。這一點從某種意義上講，對選擇理想職業顯得至關重要。有針對性地廣泛收集來源于不同渠道的職業信息，通過理性分析及時做出科學決策，從而取得理想職業打造屬于自己的一片理想天空。有人把握契機先行一步，而勝人一籌。而有人錯失良機與機遇擦肩而過，抱憾終身。

　　三、判斷因素理想職業之關鍵

　　就像賽場上一個優秀的足球運動員一樣，他的門前一射對于取得勝利來說至關重要。同樣有針對性地收集于特定的相關職場訊息，經過理性的、科學的分析后，如何因地制宜、把握時機，占據主動性及時出擊，適時做出抉擇，而不至于錯失良機追悔莫及。這一點您能深切體會嗎？判斷來自于對各種信息要素做出適時分析，有的放矢對癥下藥，將有利于自己的一些信息要素加以提煉，得出最后結論，直至取得一個令人滿意的.結果來。

　　四、潛力因素理想職業之延續

　　就象一個教練選擇運動員一樣，他首先需要了解該運動員是否符合該項目的標準，是否有潛力可挖，是否是可造之才，在做了相關綜合測評后，才能決定是否培養他。選擇理想職業，同樣也需具備潛力因素。因為人是最大的資源，如何有效地利用和開發人的潛力，最大限度地發揮人的效應，使人在一定意義上保持長久的職業競爭力，讓自己永遠走在職場的前列，領先于他人。這就需要我們無時無刻都要充分挖掘自身的潛力，成為我們取得職業成功的法寶。

　　五、學習因素理想職業之法寶

　　一個人的學歷在很大程度上講決定著其個人的未來發展方向，也決定著其本人能否適應本職工作，能否在本職崗位上做出一些成績，取得一些成就，開創自己的美好前程，走好自己的美麗人生。學習在今天看來是一個終身的話題，面對日益加劇的職場競爭趨勢，只有不斷學習有針對性地充電，不斷補充新的血液才能滿足不斷變化的職場需求，避免遭遇淘汰的厄運，馳騁于風云變幻的職場。這一點您又清楚嗎？

　　努力踮起你的腳尖，靠近你的理想職業規劃，讓大學四年無怨無悔！

職業規劃職業規劃篇7

　　一個人要立足于社會，應該注重培養自己的實踐能力，全面提高自己的實踐素質，而不應該把精力過多地放在盲目的考證上。現在，“職業生涯設計”漸漸在上班族中流行，許多人正從盲目考證中解脫出來，給自己的整個職業生涯進行一個定位，以時間為單位，確定不同時期的目標，然后一步步實施，最終實現確定的職業目標。求職者，應先科學地進行職業生涯設計，然后有選擇地考證，進而一步一步地實現自已的職業理想。

　　“證”多真的“不壓身”嗎?

　　近來，大學校園里懷揣駕駛證、律師證、會計證、秘書證等證書的大學生越來越多。大學生們說，多個“本本”多條路，就業的時候能派上用場。老師認為對學生就業應該多加引導。然而，心理專家卻認為，大學生渴求知識的熱情是好的，但是這些“本本族”存在的心理問題不容忽視。據了解，除了大學英語四級證是必須拿到的以外，其他證都是自選“消費”的。盲目考證不僅耗費了大量的資金，而且還耽擱了寶貴的光陰。學生的就業壓力大，多拿幾個證書無疑擴展了學生的`知識面，對就業是有很大幫助的。但有些學生因為忙于考證，荒廢了本專業，也得不償失。沈陽鐵路心理衛生中心薛慧英主治醫師認為，大學生熱衷于考證，有的是對就業的期望值過高，為了達到理想的目標，給自己無限制地加碼;有的是對自己信心不足，為了迎合社會上的熱門需求，想借考證來減輕對就業的恐懼心理;也有的是盲從，律師熱考律師證，開車熱就考駕駛證。她認為，這其實是一種心理問題，需要通過心理咨詢，減輕學生的就業壓力，把他們從“本本”的誤區中解脫出來。據其介紹，大學生來醫院接受心理咨詢的已占到門診總數的30%。

　　在不少上班族中，許多人都在考證件。有些是為了適應社會競爭的需要，而有些，已經陷入了考證的誤區，他們無論什么證件都要去考取，認為取得的證件越多，在應聘過程中就越有優越性。其實，證件并非多多益善。從浙江省人才市場傳來消息，目前的招聘呈現出一種聘用“一技之長”的人才態勢，有些務實的用人單位并不需要你有多少證件，還是看你在某一方面的實際能力。比如，你考取了一個外銷員證，但是你沒有實際操作經驗，你要去應聘外銷崗位，肯定不會被公司錄取，他們寧愿選擇一個有實際經驗的人。

　　考證不能背離個人發展方向

　　據了解，目前，國內有兩種人熱衷于“考證”。一種是那些剛畢業或者即將畢業的學生，由于面臨求職，而現在的招聘大都要求有實際經驗，對于學生而言，選擇“考證”是“實際經驗”的最佳體現;另一種就是忙著出國工作的人，考一個mcse證書或者java證書，到了國外也好找工作，在辦理簽證時也能幫上點忙。

　　然而，令人憂慮的是，人們在選持認證時往往是什么最熱選什么，全然不知所取得的證書對自已有什么作用。前不久，有位剛剛通過平面設計培訓考試的文科大學畢業生到該網站應聘網絡管理員，工作人員問他憑什么來證明自己的能力，他拿出的是美國adobe授權的平面設計師accd證書和全國計算機等級考試的二級foxbase證書，令工作人員哭笑不得，而這位求職者自己也搞不清楚得到什么樣的認證才有資格做網絡管理員。這種情況在一些想投身it業又對it業知之甚少的人身上屢見不鮮，求職者所要求的it職位和自己所提供的計算機認證證書驢唇不對馬嘴，造成不必要的人力和物力浪費。

　　不同的認證證書代表了培訓機構、用人單位和考證者對市場不同的理解。人們可以自由選擇那些自己認為信譽好、權威性高且適合自己的認證考試，但一定要在了解該證書的適合人群、面向的市場領域、含金量之后再去報名，不要盲目趕潮。其中最重要的一點是根據自己的專長及發展方向進行認證選擇。如果對網絡感興趣，希望今后當一名網絡管理員，可選擇的認證有微軟的mcp、mcse和novell的cne、mcne以及sun公司的csa等;若是擅長數據庫，那么可以去考微軟的mcdba或是oracle、sybase、ibm有關數據庫方面的認證。另外，現在關于圖形圖像、媒體制作方面也有相關的認證，如adobe公司和macromedia公司的認證，對平面設計、網頁制作等感興趣的人可以考慮。

職業規劃職業規劃篇8

　　一、卷首語

　　人生就像是一個閃閃發光的舞臺，想在舞臺上秀出自己，就必須得先付出汗水跟努力才有收獲;每登上一個臺階就意味著你離成功的腳步已越來越近，指引著你走向那發亮的舞臺。在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一種利器。對企業而言，如何體現“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。我現在是名大一的學生，我學習的專業是音樂表演。但我立志于教育方面，并篤信自己有對這個職業高度的熱愛和熱情，我會將我的能力在教育事業上盡情展現。我知道，在求職的路上會有鮮花暖日，但也會有荊棘風雨，我要時刻做好面對機遇、挫折、挑戰的準備，也需要有一定的目標和方向，那就十分有必要做好我的職業規劃，找準職業生涯的道路，為日后能夠逐步走向成功找到準確的`方向、做足充分準備。

　　二、自我分析

　　(一)個人性格分析

　　個人性格：我性格活潑開朗，但我并不缺乏穩重。平時態度積極、認真，有責任心，考慮問題比較周全。但是有時做事比較猶豫，情緒化。這都是我要改正的。

　　(二)職業性格分析

　　職業性格：我在班級擔任過一些職務，在組織和動手等能力上有過培養，在工作中認真負責、有創新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在從事教育職業中保持我的優點，改正不足，發展我應有的水平，并不斷學習新的知識，探索新的事物，跟上時代的腳步。

　　(三)我的優點：

　　1、責任心強，有愛心、耐心

　　2、態度積極認真，工作努力負責;

　　3、學習成績好，有一定的學習方法，樂于學習;

　　4、思維活躍、精力充沛，積極上進樂于思考和行動，并有創新的能力;

　　5、在文學、唱歌、畫畫等方面有一定的特長。

　　6、身為學生會成員能以身作則，管好自己;

　　7、為人自信、正直、想法多。

　　(四)我的缺點：

　　1、考慮問題不夠全面，做事不夠果斷;

　　2、有時比較任性;

　　3、個性較強，固執;

　　4、缺乏時間觀念，做事易拖拉。

　　(五)家庭環境分析

　　家庭經濟條件一般，母親是一名優秀的小學教師。家庭成員沒有太大的社會關系，只在教師這個職業方面有些關系。家中父母對我相當關心和愛護，但不過多的過問我的學習和活動情況。我的哥哥對我要求嚴格，從哥哥那里我學會了每個人都要嚴格要求自己，母親給我的影響較大，我學會了誠懇待人，誠信做事，敢于追求為，熱愛生活。

　　(六)社會環境分析

　　現在社會對幼兒教師這一職業的需要是很大的，大量幼兒園的興辦，還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園，這樣幼兒園對幼兒教師的需求大大增加，同時給我們很多選擇的機會。現在幼兒園對幼兒的教育要求提高了，專業化的院校畢業的學生更受用人單位青睞，但院校的學生畢業率高，所以對工作的競爭也是很激烈。

　　(七)職業環境

　　校園的環境很單純，和社會無太多關系，無危險、無職業病危險，環境狀況舒適，在園內無勾心斗角的現象，無權力的爭奪，而且富有童趣，職業從各個角度來看都還算輕松，但責任重大，孩子是我們服務的主要對象，對幼兒的教育是全面的，那就要求我們首先要全面發展，對這個職業要有愛心，本職業的就業前景還是十分可觀的。

　　(八)自我認知小結

　　1、“我是誰?” 我是一個做事認真負責，以別人之樂為樂的人

　　2、“我喜歡什么?” 我喜歡從事有挑戰和充分發揮個人能力的工作

　　3、“我能夠做什么?” 我能夠發揮我的特長，從事音樂教育。

　　4、“我看重什么?” 我看重是否能盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領，有創新的工作。