關于職業規劃職業規劃模板集錦六篇
時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經悄悄的和你擦肩而過，我們又將會有新的際遇，請好好規劃今后的職業發展道路。那么你知道職業規劃是用什么方法嗎？下面是小編幫大家整理的職業規劃職業規劃7篇，希望能夠幫助到大家。
職業規劃職業規劃 篇1
對于很多即將畢業走入職場的人來說，如何選擇一份滿意的職業，是需要重點考慮的問題。然而，絕大數人是不知道自己想要什么，能夠做什么，不知不覺迷茫了。我想，在這里最需要的，應該是給自己做一個職業生涯規劃，給自己一個清晰的目標，適應激烈的職場變革與競爭。
陳宇明老師在課程《作好職業規劃，打開職場通道》中提到這樣一個觀點：要做好自己的職業規劃，就需要打開自己的職場通道。
《作好職業規劃，打開職場通道》讀書筆記：
陳老師提到，要打開自己的職場通道，需要做到這幾點：
第一，學會職場溝通技巧，要懂得如何與上下級進行良好的溝通;
第二，盡自己最大的.努力去完成上級領導指派的任務;
第三，做一個服從領導、積極樂觀的追隨者;
第四，與上級領導保持良好的交流，學會贊美;
第五，職場瞬息萬變，要學會注意職場安全。
職場時刻在改變，我們不可控制，但是我們可以掌控自己的職場生涯規劃。我們需要做什么，需要什么條件可以達到目標，其實都已經在規劃中表明。畢業生走入社會，欠缺是對社會經歷以及對生活的理解，了解了自身的能力，并形成有目標的職場生涯規劃，就是給個人經歷的最好補充。也許最開始的時候我們還是會迷茫，經歷多了，迷茫也就會一點一點減少。
總之，一個人的成長離不開社會，不僅要做好職業生涯規劃，更要講自己的成長與社會需求緊密結合起來，在追求個人需求的同時，也滿足社會的需求。職場生涯是一個人生命中寶貴的歷程，制定一個切實可行的職場生涯規劃，能夠實現自己的目標，實現自我價值與社會價值。
陳宇明老師介紹：
領導力管理專家，品牌戰略管理導師，擁有10余年的品牌建設與運營管理實踐經驗，6年的品牌顧問與品牌專項研究。
職業規劃職業規劃 篇2
一個人的成功，離不開準確自信的自我肯定。一個有自卑情結的人是不能自我肯定的人，這種人敏感而認定大家都是有敵意的。也因為不能自我肯定，有時表現得六神無主，不善于處理人際問題，不太會拒絕或為自己爭取應有的權利。
自我肯定者有以下四大特點：
1）能堅持而自信地表達自己的需求與看法；
2）能委婉有效地拒絕別人的需求；
3）能堅持肯定自己的權利；
4）能主動積極地關心自己。
下面根據一個自我肯定量表，簡單測試一下自己的自我肯定程度。
自我肯定量：
1、當一個人對您非常不公平時，你是否讓他知道？
2、你是否容易作決定？
3、當別人占了您的僧地，您是否告訴他？
4、您是否經常對您的判斷有信心？
5、您是否能控制您的脾氣？
6、在討論或辯論中，您是否覺得很容易發表意見？
7、通常您是否能表達您的感受？
8、當您工作時，如果有人注意您，您是否不受影響？
9、當您和別人說話時，您是否能輕易地注視對方的眼睛？
10、您是否易于開口贊揚別人？
11、當推銷員向您推銷您實在不需要或不想要的東西時，您是否會拒絕？
12、當您有充分的理由退貨給店方時，您是否很堅決？
13、在社交場合，您是否覺得保持交談對您而言沒有困難？
14、您是否覺得在別人的言行中很少表示不歡迎您？
15、如果有朋友提出一些無理要求時，您是否遲疑不決？
16、如果有人恭維您，您知道說些什么嗎？
17、當您和異性談話時，您是否不感到緊張？
18當您生氣時是否不會嚴重地責罵對方？
填表及計分規則：
1、在每個選項后面填入相應的'數字：
1）從來沒有；2）很少；3）偶爾；4）大多是；5）經常是
2、所填的數字，就是該項的得分。
例如：對問題2回答，您的選項就是3）偶爾，那么您的得分也就是3分；
3、將每項得分相加，就是您最后的得分。
結果：
1、得分在77分以上：非常能自我肯定，經常能適時、適當地表露自己的意見與感受。
2、得分在52—76分之間：大多數時候能表露自己的意見與感受，但偶爾做不到。
3、得分在27—51分之間：偶爾能自我肯定，但大多數時候不能表達自己的意見與感受。
4、得分在26分以下：非常不能自我肯定，經常不能表露自己的意見與感受。
職業規劃職業規劃 篇3
有人的地方就有是非，許多人曾經遭遇過職場排擠，那是一種來自領導或同事的排斥。一般來說，被排擠的人是受害者，因為大多數情況下，原因不在被排擠的人，而那些排擠者常常是出于維持舊有秩序的一種本能反應，有時候不一定能意識到對別人的危害，但對受害者來說卻是一種嚴重的精神折磨，甚至影響到個人的職業發展。如果很不幸，你正處于此困境中，那么不能 “坐以待斃”，要主動為自己尋求出路。
獨之秀職業規劃案例：
丁玲(化名)是一家網絡公司的市場經理助理，雖說是助理，但是因為得到經理的信任，加上也是公司的老員工了，而且也參與了市場部門的所有工作，所以私下里也算是市場部門的二把手了。在單位里，除了直接上司以外，人家有事都還要有求于自己。但是好景不長，經理跳槽后，自己卻沒有預期的頂上經理的職位。新經理終于上任，是位“空降兵”，帶來了自己的助理和團隊。部門改朝換代“大換血”，自己被踢到了辦公室文秘的打雜位置上，雖然工資沒減，但是自己知道大勢已去，往日的上司也沒有拉自己一把，靠不住了。也想跳槽，但是找了一圈工作，好的`不要自己，比這里差的自己不愿意去。接下去的日子，自己知道會不好過，但是沒想到日子會這么難過，新人排斥自己，剩下的老人或許是記恨她往日的強硬態度，也總在有意無意中進行排擠，自己再努力工作也進不了新上司的眼。眼看生存空間越來越小，自己真的備受煎熬，每天上班好像是去受刑，不清楚出路在哪里?
獨之秀職業顧問剖析：
遭到排擠，對手總是有些實力的人物，也許是上司，也許是有權勢的同僚。很明顯，丁玲目前的處境表面看來是和同事不合，但是獨之秀職業顧問認為，其實那些同事的背后站著新經理。說實話，丁玲在市場部跟隨前任經理多年，對公司內部規則以及外部市場把握肯定比新經理來的熟悉，至于為什么丁玲沒有升上去，一個方面，她欠缺一定的管理經驗，另外一方面，也是公司晉升體制的問題了。但是，無論如何，對于空降兵的新經理來說，丁玲就是顆“定時炸彈”，不清楚哪天就會引爆，代替自己的職位。所以，對他來說，丁玲受排擠是他樂于見到的，甚至可以說是縱容手下的。而對于丁玲來說，如果自己在新上司心中是沒有任何幫助，只是對他有威脅的人，先入為主的觀念很難改變，實在沒有希望的情況下，還是必須要為自己找好出路。
丁玲本科學歷，就讀的是工商管理專業，畢業后就是在目前的公司工作，工作六年，從行政助理到市場經理助理再到目前的辦公室文秘的崗位，做的一直是 行政以及市場管理的工作。工作經驗豐富，為什么找不到合適的工作呢?雖然丁玲就讀的是管理專業，而且也有管理經驗，但是因為之前的職位都是基層的，而找的都是一些管理類的職位，所以欠缺一定求職技巧的話，很難讓招聘方認識到自己的能力。加上丁玲已經二十九歲了，雖然未婚，但是在年齡上，正好進入尷尬的婚育年齡，企業因為需要考慮用人成本的問題，害怕剛招進來的員工休產假，單位只能白養著，活還沒人干，所以特別敏感。那么丁玲要找出路，要清楚應該怎么處理年齡的尷尬給自己準確定位。獨之秀職業顧問建議：一方面，需要盡量選擇一些吻合自身情況(續致信網上一頁內容)的企業文化的企業平臺，通過突出自己核心競爭力與招聘崗位的匹配度來淡化這個矛盾;另外一方面，也需要有自己的職業規劃，讓企業清楚自己的規劃，增加自己的穩定性;最后，還需要提升自己的求職技巧，在求職過程中，盡量讓招聘方認為自己是最吻合他們的，是和他們達成共識的。
獨之秀職業顧問建議：
遭排擠，無疑是精神上的折磨，也會限制實際的職業發展。而良好的人際關系和工作環境，會讓職場生涯更加愉快。人都是需要從其他人那兒得到關注的，一個人的人際關系不好，被同事漠視或排斥，這樣的狀況，心理學上叫做“社會性死亡”，長久以后，很容易產生心理問題。所以，獨之秀職業顧問提醒：因為不是自己可控制的原因而遭受排擠，也無力改變的時候，不如換個環境，給自己找個出路。
職業規劃職業規劃 篇4
打造自己理想的職業生涯，規劃自己理想的職業前景，多少人為之苦苦追問一生相求。有人身在桃林，肩落桃花，好運連連。有人卻身陷誤區，霧里看花，一片茫然。看來，要想找到屬于自己的理想職業方向，需要同時具備幾個相關的必備要素。您在為自己做職業規劃時，是否考慮了以下幾個相關因素?您具備怎樣的實力，您有怎樣的素質，您的自身潛力在哪里等等。
心理因素理想職業之基礎
性格決定命運，腦袋決定口袋。這一點您了解過嗎?可是，在選擇職業時您仔細想過沒有，您的性格是否適合自己所從事的職業。時下，本科生掃地、碩士生賣貨、博士生打雜。初聽感覺笑口難掩，可是細細想來不免有種淡淡的悲哀。誠然，上述群體學歷頗高令人羨慕，但是最后的結局卻讓人大跌眼鏡，發人深省。一個不容忽視的問題令人深思，他們究竟怎么了?人才是否浪費了?讀書是否無用了?
有些人性格內向整天郁郁寡歡，使人望而生畏，無形之中與人產生距離。人際關系淡化，缺乏必要的適時溝通，久而久之脫離了群體。在今天這個強調團隊精神的職場里，他們能不“掉隊”嗎?人要學會合作，要學會融入群體，因為只有這樣，才能集思廣益取得勝利。否則，孤芳自賞只能孤掌難鳴。到頭來一無所獲，兩手空空。永遠不能適應變化的時代需求，適應變化的職場需求。
信息因素理想職業之過程
信息時代的到來，就在眼前，這一點您清楚嗎?我們每個人都生活在一個信息社會里，感受于信息帶給我們的便捷。無論您承認與否，信息無時無刻不在影響著我們每個人生活的方方面面。這一點從某種意義上講，對選擇理想職業顯得至關重要。有針對性地廣泛收集來源于不同渠道的職業信息，通過理性分析及時做出科學決策，從而取得理想職業打造屬于自己的一片理想天空。有人把握契機先行一步，而勝人一籌。而有人錯失良機與機遇擦肩而過，抱憾終身。
判斷因素理想職業之關鍵
就像賽場上一個優秀的足球運動員一樣，他的門前一射對于取得勝利來說至關重要。同樣有針對性地收集于特定的相關職場訊息，經過理性的、科學的`分析后，如何因地制宜、把握時機，占據主動性及時出擊，適時做出抉擇，而不至于錯失良機追悔莫及。這一點您能深切體會嗎?判斷來自于對各種信息要素做出適時分析，有的放矢對癥下藥，將有利于自己的一些信息要素加以提煉，得出最后結論，直至取得一個令人滿意的結果來。
潛力因素理想職業之延續
就象一個教練選擇運動員一樣，他首先需要了解該運動員是否符合該項目的標準，是否有潛力可挖，是否是可造之才，在做了相關綜合測評后，才能決定是否培養他。選擇理想職業，同樣也需具備潛力因素。因為人是最大的資源，如何有效地利用和開發人的潛力，最大限度地發揮人的效應，使人在一定意義上保持長久的職業競爭力，讓自己永遠走在職場的前列，領先于他人。這就需要我們無時無刻都要充分挖掘自身的潛力，成為我們取得職業成功的法寶。
學習因素理想職業之法寶
一個人的學歷在很大程度上講決定著其個人的未來發展方向，也決定著其本人能否適應本職工作，能否在本職崗位上做出一些成績，取得一些成就，開創自己的美好前程，走好自己的美麗人生。學習在今天看來是一個終身的話題，面對日益加劇的職場競爭趨勢，只有不斷學習有針對性地充電，不斷補充新的“血液”才能滿足不斷變化的職場需求，避免遭遇淘汰的厄運，馳騁于風云變幻的職場。這一點您又清楚嗎?
可銳集團首席職業顧問卞秉彬指出：職場如戰場、運動場，要想找到理想的職業前途，要想打造一份理想的職業生涯，享受取得成功的喜悅，除了要具備上述的基本“硬件”以外，必要時還應該借助于專業的職業顧問咨詢機構，聽取來自專業的職業顧問咨詢師的參考意見，讓他們為您指點迷津，使您的成功由偶然變成必然，讓您在職場里脫穎而出，令人刮目相看。
職業規劃職業規劃 篇5
職業是人生發展的生命線。因此，我們要慎重選擇適合自己的理想職業。但是，選擇正確的職業只是職業生涯萬里長征的第一步，緊接著我們就必須樹立好自己的職業規劃目標，設計好職業發展的道路，這也是職業生涯設計的重要一步。今天的年輕人在求職時，很容易犯的錯誤就是不知道自己能干什么，也不知道自己真正想做什么。剛剛踏入社會時雄心勃勃，充滿了各種美好的憧憬和夢想。但是，多年過去了，發現自己依然一事無成。這其中很大的因素就在于他們沒有找到自己的職業目標，沒有對自己的職業生涯進行認真的'設計。
一個有效的職業生涯規劃設計，必須是在充分而正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行。對自我及環境的了解越透徹，越能做出好的職業生涯設計。因為職業生涯設計的目的不只是協助你達到和實現個人目標，更重要的是幫助你真正了解自己。
凡事預則立，不預則廢。沒有規劃的職業生涯最終會失去方向，事倍功半。要得到良好的職業歸宿，必須事先就有規劃，根據外界職業環境、個人素質條件，設計規劃自己的職業生涯，明確長期目標是什么，中期的階梯在哪里，短期的計劃是什么。
我們應該明確一個簡單道理，人的能力是有限的，我們不是什么知識和技能都有時間去學習，不是什么事情都可以干。因此，每一個人都必須正確地評估自己，評估自己的興趣、專長、性格、學識、技能、思維方式、道德水準等等，估量自己到底有多大能量，到底適合從事什么樣的工作。除了對自己進行評估外，還必須對自己身處的環境進行評估，看看哪些環境對自己有利，哪些會限制自己的發展。總之，對職業發展目標的定位，最重要的就是要能夠正確地分析自己和周圍的環境，找到可以通過發揮自己的潛能實現職業目標的職業。
那么，確立自己的職業目標對于個人的職業發展到底有什么影響？讓我們從下面的故事中尋求一點啟發。
有人經過一個建筑工地，發現有三個工人在工作。他分別問這三個工人在做什么，三個人各有不同的回答。第一位回答：我在賣力賺錢；第二位回答：我在做最棒的建筑工；第三位回答：我正在蓋這個城市最好的大廈。
我們看到，只有第三位工人明確了自己的職業發展目標。企業中，作為個體每個員工都可以有自己的目標，而企業也應該有整體目標。在這個整體目標之下，個體的目標必須服從、服務于整體目標，絕對不允許背離整體目標。實際上，員工個體目標也只有與企業整體目標保持一致，才能實現員工個人發展與企業整體發展的雙贏局面。
職業就像航行一樣，需要明確前進的目標。沒有目標，便會失去方向。如果目標遙不可及，也會讓人感到疲憊，從而失去動力。有了明確的目標，就可以集中自己所有的精力和優勢，使用各種策略、方法和手段，孜孜以求，不斷努力，去實現定下的目標。
人的職業生涯如果缺乏一個終極規劃和目標，人就沒有一個穩固的寧靜的安頓處。如果人生為無數分散的目標奮斗，人就沒有依托。因此，我們一定要規劃人生，制定自己職業生涯的長遠目標、中期目標和短期目標，讓自己的職業發展有一個明確的歸宿。
職業規劃職業規劃 篇6
一、前言
記得剛剛步入大學校門的時候，心中充滿希冀和興奮，同時也感到迷茫和不安，有些迷茫--四年的學習生活應要怎樣度過？四年之后自己的發展前途又會怎樣？時間如水，光陰似箭，轉眼間，大學的四分之一已經離我而去，在一年后的今天，通過對大學生職業生涯規劃課的學習，我已經不再彷徨，不再迷茫，而是明確了目標，找準了方向，并準備為之努力拼搏。大學生職業生涯規劃，它是我大學生活的啟明星，它是我人生道路的導航塔，它喚醒了我的職業生涯規劃意識，它使我系統全面的認識自我并在此基礎上找到了適合自己的職業規劃道路，總之使我受益匪淺。大學生職業生涯規劃課給予我的思維意識與規劃方法，不僅僅局限于大學四年的學習生活，而且將會延伸到未來的工作與生活之中去。
二、自我認識
1 感性認識
從自己的角度來分析：在生活中，我有時喜歡獨處，自己一個人讀讀書或者聽聽歌，有時喜歡和大家一起玩，經常會從和朋友的聊天中得到一種愉悅的感覺；在學習上，我比較嚴謹，注重學習過程中細節上的精確性，希望盡可能做得完美。從他人的角度來分析：在家長的眼中，我是個比較聽話懂事的孩子；在老師的眼中，我是個比較踏實穩重的學生；在朋友的眼中，我是個有時嚴肅有時搞笑，具有親和力，比較平易近人的男生。
綜上分析，我認為自己的性格特征比較傾向于雙面性，有時外向，有時內向，有時好動，有時好靜，但總體上是一個開朗樂觀的女孩，比較積極進取并且渴望獨立，但是有些方面有些情況會缺乏自信。
2 理性認識
根據霍蘭德理論分析，我具有社會型，現實型和研究型的復合型特征。一面屬于社會型，是因為我比較容易適應新環境，比較喜歡接受新事物，很愛與人交往并能夠在溝通交流之中提升自我。一面屬于研究型又一面屬于現實型，是因為我肯動腦，善思考，鐘愛富有創造性與挑戰性的工作，有時喜歡邏輯分析與推理，有時喜歡接受操作性行動性任務，有時喜歡從學識才能的提高上認可自己，有時喜歡在實踐操作的完善中證明自己。
三、專業認識
1、就業現狀
當今世界對環境污染問題，新能源的開發，新武器的研制，新材料的合成，以及一些新藥物的研制等問題都十分關注，所以我們所從事的就業范圍十分廣泛。雖然高分子專業的學生就業面不窄，但是對于我們本科畢業生來說，就業現狀卻不容樂觀，因為我們現在所學并不細致深入而太過于寬泛，而且我們大多缺乏實際工作經驗，所以我們仍需不斷提升自己。繼續參與學術研究有利于提升以后在社會上的競爭力,所以讀研是最好的選擇。
2、就業前景
化學的研究領域十分廣泛，包括分析化學，無機化學，有機化學，物理化學，材料化學，電化學，結構化學，高分子化學等。一般研究的領域不同，所從事的工作也會有所不同。高分子專業的本科畢業生適宜到高科技公司及材料開發公司從事應用研究、科技開發、生產技術和管理工作；適宜到科研部門和學校從事科學研究和教學工作；也適宜繼續攻讀高分子物理與化學及相關學科的碩士學位研究生。
四、未來的方向分析
1 職業發展路線
到各個高科技的材料開發公司求職，主要從事有關應用研究、產品開發、分析檢驗或質保監測等相關工作。
2 職業抉擇理由
通過數據統計研究發現，在當今的社會時代背景下，第一，對于招聘公司來講，在某種程度上其更傾心于高能力者而非高學歷者，一定的工作經驗對能力的考核起著極其重要的作用。第二，對于自身來講，作為一名男生，基于生理、心理等各種原因，研究生的就業率高于本科生。因此，我放棄就業而是選擇深造，以此提高自己的實戰能力，并決定在工作的同時利用空余時間對所從事的及其相關領域進行更深層次地學習研究，以此提高自己的專業能力，通過這兩方面的提升為將來的進一步發展奠定堅實的基礎。
3 職業抉擇因素
（1）根據SWOT法則進行分析
A 優勢因素
目標明確；積極進取；勤于思考；敢于嘗試；勇于創新；
樂觀開朗；富有夢想；思想成熟；喜歡挑戰；渴望獨立；
學習成績優異；邏輯思維能力強；理性與感性思維共有；有相當強的組織策劃能力。被認為是一個具有很大潛力的孩子。
B 劣勢因素
有時缺乏自信；有時缺乏恒心；有時比較被動；有時比較懶散；
專業術語的使用方面欠佳；實驗報告的書寫方面過簡；
C 機會
客觀方面：化學屬于基礎學科，從橫向角度來講其進一步學習研究的領域較廣，從縱向角度來講其進一步發展提升的空間較大，而當今時代對化學的關注焦點也很多，于是很多與化學有關的企業或部門應運而生，這就為我們的就業提供了更多的機會。
主觀方面：地處湖南，時處大一，我擁有更多的空間和時間去蹭課蹭講座以及尋找一些實習與兼職機會，不僅能夠以此提高自己的綜合素質，而且能夠建立本專業本領域的人脈資源網。
D 威脅
客觀方面：機遇與挑戰并存，正是由于其學科的基礎性，很多高等院校都開設了此專業或其相關專業，隨之而來的便是日漸增多的本專業學士學位與碩士學位畢業生。加之不斷涌來的“海外留學生歸國”熱潮，其中那些文憑高、能力強、見識廣的留學生更是使我們所面對的日益嚴峻的就業形勢雪上加霜。總之，在競爭激烈的當今社會，到處充滿了威脅因素。 主觀方面：針對化學專業來講，學習任務重，實驗時間長，經常接觸一些有毒有害物質，雖然我的身體素質還好，應該強加鍛煉以面對挑戰克服困難。
（2）綜合四種因素進行總結
通過對自身及本領域影響因素的主客觀分析，特總結如下：在今后的日子里，我應該揚長補短，發揮優勢因素，彌補劣勢因素，制定出一套符合自身實際情況的計劃，在保證質量的基礎上定期地完成自己的各種目標，以提高自己的恒心與毅力，并且經常向家長，老師，同學虛心請教，及時發現自身存在的各種問題并加以改正。在學習與生活上，不僅要系統全面的掌握理論知識，更要提高自己的實驗操作能力，建立屬于自己的信息體系與人脈網絡資源庫，而且要提升自己的溝通交流能力及團隊協作能力，從而從綜合素質上提升自我，以使機會因素最大化，威脅因素最小化。
五、與目標的差距分析
1 職業的工作內容
研究型：負責開發新型材料以應付未來世界的需求,具有極大的職業發展前景。
2 職業的勝任條件
（1）專業要求
研發型：研發產品的最終目標都是市場，因此除了必須掌握一定的專業知識之外，還應該熟悉注冊，分析，專利等工作流程；同時對專業只是要求較高，所以需要深入的'攻讀碩士學位甚至博士學位。
（2）非專業要求
英語方面的能力：能夠熟練掌握英語的聽說讀寫，通過CET-4和CET-6等級考試并取得證書；計算機方面的能力：能夠熟練使用計算機的office等辦公軟件，通過國家計算機二級（C語言）考試并取得證書。
3 與目標的差距分析
（1）理論知識方面不夠深厚，雖然具有一定的邏輯推理與推斷能力，但是在思維的嚴謹性、縝密性、系統性、全面性等方面尚有欠缺。
（2）實驗操作方面不夠熟練，雖然能夠掌握一些基本的操作技能，但是與實際應用還有一定的距離，缺乏觀察，分析，解決問題的能力。
（3）縱向來講，所涉及的專業領域過窄過淺，對一些化學本專業方面的應用英語知之甚少，應該培養有方法地有條理地借助參考文獻的能力，以更廣更深層次地拓展自己。
（4）橫向來講，知識結構過于單一，偏理工輕人文，影響全面的自我提升，應該對相關學科廣泛涉獵，如與化學領域有交叉點的法學，經濟學，生物學等等，從而在鞏固邏輯思維的同時提高非邏輯思維，以完善學習思路與思維體系。
（5）對本專業工作領域的相關政策和法律法規不是很清晰，如研發專利方面，質檢條例方面，注冊報批方面等等，不是很了解，仍有待自主學習。
（6）我從來沒有參加過任何與專業相關的實習活動，專業論文與實驗報告的書面表達能力欠佳，缺乏一定的工作經驗，缺少一定的社交技巧。
六、未來幾年的行動計劃
大學四年的時間，說長不長，說短不短，關鍵在于你怎樣更加行之有效地利用這段時間，關鍵在于你怎樣更加坦然從容地豐富這段歷程，為了綜合地提升自我，從而能夠微笑地迎接畢業之后的機遇與挑戰，我根據自身的特點分析，并針對自身能力素質與目標的差距情況，特制定以下計劃：
大二學年
在上學期考取計算機二級證書：于這個暑假系統的全面的復習計算機知識，一面練習筆試理論題目，一面熟練上機操作技巧，定時定量地進行套題練習，并加以總結，爭取在九月份通過國家計算機二級考試；在下學期考取英語四級證書：每個星期堅持至少四個早晨來進行晨讀，提高自己的口語能力；計劃性地定期實戰四級習題真題，并總結重點難點和易錯易混知識點，爭取在六月份能夠通過國家英語四級考試。
大二寒假：
通過網絡資源和人脈資源，找尋一些非專業兼職工作，到社會中去實戰，提高自己的職場適應能力，從而完成從非專業工作環境到專業工作環境的成功過渡與轉型。
大三學年：
這學年的顯著特點是，專業理論課增多，實驗難度性增大，學習任務加重，當你選擇了一些事情時就必然要放棄另外一些事情，所以我決定于這個學年放棄在校黨委黨校的助理工作任務，專心搞學習做研究，但是這種“專心”并不是所謂的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，而是在保證完成學習任務的同時，通過學校信息門戶網站和朋友的關系，在校內校外聽取一些相關課程和講座，在專業方面掌握行業前沿動態，在非專業方面關注社會焦點及國家政策趨勢。
大三暑假：
通過網絡資源和人脈資源，爭取一些專業實習機會，到企業中去實戰，豐富自己的簡歷，從而可以在求職過程中更加成熟更加自信。
大四學年：
在自己的不斷努力下和與老師同學的不斷交流下完成畢業論文，通過不斷地成熟與進步，由畢業走向就業，由學校走向社會。
以上只是一個大體的方向，具體的細節方面仍需根據實際情況仔細斟酌，而且除此之外我決定從大二開始關注一些校園招聘會，嘗試走向一些人才招聘市場，并從中不斷總結自我提升自我，。我認為，健康是革命的本錢，除了在能力素質方面提升自己，我還要加強鍛煉，增強體質，繼續保持樂觀開朗，積極進取的心態，。
七、結束語
這就是我的職業生涯規劃了，我知道自己不論是在專業知識還是自身能力方面都與自己夢想的職業有很大的差距，可是我不會泄氣，因為在我看來有差距并不可怕，可怕的是你看到差距就不敢努力變得止步不前。所以，我會一直向著我的目標不斷努力的。只有想不到，沒有做不到，這一字一字的書寫大學，這一步一步的學業規劃，使我產生了一個質的飛躍，從迷茫飛向自信，從躊躇飛向堅定。我相信，在畢業的時刻，在那戴上學士帽的剎那，在那一快門一閃光一定格的瞬間，我定能向我的大學我的青春交出一份滿意的答卷。
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