中學生綜合素質自我評價
在平日的學習、工作和生活里，我們都不可避免地要寫自我評價，自我評價是自我診斷、自我調節、自我完善的過程。大家知道怎么寫自我評價才是正確的嗎？下面是小編整理的中學生綜合素質自我評價，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學生綜合素質自我評價 篇1
高中學習生活對我來說是人生中至關重要的階段。這三年不僅是我不斷獲取知識和開拓視野的時期，更是我在思想、政治和文化方面不斷提升認識、學習做人之道的三年。我逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。
在思想政治方面，關心國家大事，每天都會關注新聞聯播。我曾參加過政治夏令營，并獲得演講比賽的二等獎。我懷著愛國主義精神和樂于助人的精神，積極參與捐書和捐款活動，為希望工程盡自己微薄之力。我還加入了青年志愿者服務隊，為那些急于回鄉的打工者提供水和溫暖。作為班長，我在班級的各項活動中都能發揮帶頭作用，認真負責地處理工作，具備主人翁精神，能夠成為老師的`得力助手。我遵守學校紀律，熱愛班級集體，積極參加學校和年級組織的各項集體活動，如校運會和籃球比賽，為班級贏得了許多榮譽。我的勞動積極性很高，不怕臟，不怕苦，在衛生整治勞動中表現突出。
在學習方面，我自覺認真，學習方法較為靈活，能夠科學地安排時間。我具備競爭意識，能夠分析和解決問題的能力較強。我會提前預習課程內容，在課堂上積極思考，勇于發表意見，與老師配合良好，能夠高質量地完成作業。課后我會及時總結和整理所學知識，使自己的知識更加系統化。我的學習成績一直保持在年級前列，在會考中取得了8科目的優異成績。我還在海爾杯作文比賽中獲獎，并曾參加英語奧林匹克競賽。我曾被評為校優秀團員和市三好生。
我熱愛體育活動，認真參加體育課程，積極參加體育鍛煉，體育成績優秀。我加入了學校的籃球隊，并代表學校在市女籃比賽中獲得了三等獎。我還熱愛各種文體活動，興趣廣泛，經常利用課余時間畫畫和閱讀各類進步書籍。
然而，我也存在一些不足之處，比如對不良行為不敢大膽批評。作為跨世紀的人才，我們肩負著重大的責任和使命。未來，我將繼續努力朝著"四有"方向發展。面對風浪，我會堅定不移地前行，揚起云帆，駛向遼闊的海洋。懷著飽滿的熱情、堅韌的性格和勤奮的態度，我期待著機遇和挑戰的到來！
中學生綜合素質自我評價 篇2
我一如既往的堅持自己的一貫作風，刻苦勤奮，認真的學習自己的專業課程，在期末考試中取的了相當好的成績。同時也努力學習了馬列主義，并嘗試在學習生活中運用和實踐，從而使自己德、智、體等多方面綜合素質都有了顯著提高。
德育方面：
在日常生活中我努力以身作則，盡自己的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學習了一些偉大人物的先進事跡，使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。
智育方面：
從踏進大學校門那一刻，我就對自己所學的專業無比熱愛，懷有極度濃厚的興趣，我對自己所學的每一門課程都認真對待，并利用課余時間努力學習與專業相關的各方面知識，盡努力提升自己的專業技能，為使自己成為一名社會和國家更需要的高素質綜合型人才而不斷努力。
體育方面：
自從xx以來，各種運動項目在中國蓬勃發展，這對國人是一個極大的鼓勵，也從而帶動了我國體育事業的蓬勃發展，我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉，參與院校的運動會，盡管很苦，很累，但這都無所謂。
勞動方面：
由于從小在農村長大，不知不覺在成長過程中我就養成了熱愛勞動的.好習慣，在校期間，我經常參加各種義務勞動，打掃公共衛生，我們宿舍良好的衛生狀況一直是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。
可以說，在過去的一年中，我取得了相當輝煌的成績，當然這都離不開學校領導和老師的辛苦栽培，在新的一年里，我要繼往開來，不驕不躁，發揮自己有限的才能和特長，把握有限的大學時光，努力使自己的人生價值得到程度的實現。
中學生綜合素質自我評價 篇3
時光易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要結束。進入高中學習三年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向知識的殿堂穩步邁進。在學習上我一絲不茍，認認真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結出經驗教訓。在生活中，樂于助人，與同學、室友關系十分融洽。性格活潑開朗，簡潔大方，深得老師同學們的認可。愛好體育運動，積極參加運動會，并能為班級爭光。不怕苦不怕累，學習上敢拼搏，清掃衛生時，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學之間的糾紛。在高中的三年時間里，在老師與同學們的幫助下，既教育我，又鍛煉我，培養我，使我成為一名合格的高中生。我會繼續開展自己的優點，改正自己的缺點，做一個更加優秀的人。
隨著三年高中生活的結束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內向的學生，但是很熱愛學習，無論何時你看到的我總是一個學習努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學習一絲不茍，端正的學習態度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學的一致好評。我熱愛班集體，有很強的責任感，堅決不做有損于班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體奉獻自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的'人生格言。我會堅決理想，努力朝著目標前進。
在高中的三年來，我發生許多改變，歲月的逝去將我帶入成年，我成熟許多，也獲得許多。在學習上，我頑強拼搏，刻苦學習珍惜點滴時間，課上積極發言，課后向老師提出質疑，使自己向知識的殿堂一步步邁進；在處理同學關系方面，我與同學關系融洽，不斷改進自己，幫助同學在學習上積極指導和鼓勵，在生活上給予無微不至的關心。在體育飛、運動方面，我踴躍參加各種活動，奮起拼搏，取得較好的名次。為班級爭奪榮譽，在對待師長方面，我尊敬師長，樹立好學生的形象，努力做好老師與同學之間的溝通，活潑課堂的氣氛，提高同學們的學習樂趣，我還積極服從班主任和班委的安排。是一個老師眼中的好學生。
中學生綜合素質自我評價 篇4
【第一學期】
道德與公民：
熱愛祖國，遵紀守法，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化，都牽動著我的心。
學習與創新：
學習態度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現象，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強。
合作與交流：
具有很強的團隊精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益，具有個人服從集體意識。
運動與健康：
熱愛運動，注重健康，是班上的體育委員，在運動會上有突出表現，注意搞好全班的體育課組織工作。
審美與表現：
喜歡聽爵士樂，說唱音樂，對吉他等樂器感興趣。喜歡畫畫，對藝術有一定的鑒賞力。
其他方面：
講社會公德，不損害公物，不隨地吐痰，注意公共場所禮儀。
【第二學期】
道德與公民：
正義感和責任感強，作為班干部以身作則，并幫助教育班上一些同學的不良習氣，學習與創新：
學習成績突飛猛進，總成績位于全年級33名，并榮獲重慶市化學競賽三等獎。
合作與交流：
合作意識和組織能力強，榮獲優秀學生干部榮譽稱號。
運動與健康：
是班上體育委員，除加強自身的體育鍛煉外，也幫助提高班級體育素質。
審美與表現：
喜歡古典音樂，尤其是鋼琴曲和葫蘆絲。也喜歡流行音樂，愛唱歌，喜歡畫畫。
其他方面：
注意社會實踐能力的鍛煉，假期和同學去當地培訓機構，體驗生活，感受勞動的快樂。
【第三學期】
道德與公民：
孝敬父母，理解老師，關心同學，經常無私幫助別人。
學習與創新：
學習踏實認真，總成績在全年級位于前列，其中物理為滿分。
合作與交流：
善于與他人交流合作，每當有快樂的事，都會與朋友一起分享，人際關系也很融洽。
運動與健康：
喜歡鍛煉，尤其是長跑，羽毛球，乒乓球等運動。注重健康，很少食用垃圾食品。
審美與表現：
愛好音樂，畫畫，喜歡詩歌等文學形式，擅長唱歌。
其他方面：
遵守公共次序，堅守交通規則，并向家人和朋友宣傳交通知識。
【第四學期】
道德與公民：
責任感和正義感強，在雅安地震時，學校震感強烈，我催促老師同學先走，并堅持自己最后離開。
學習與創新：
學習成績優異，總成績在全年級位于前列，語文成績為班上第一名。
合作與交流：
善于合作，與人溝通交流能力強，組織協調能力突出，榮獲十佳學生干部之星。
運動與健康：
堅持與同學每天晨跑，還利用空閑時間訓練羽毛球技巧，身體健康，精力充沛。
審美與表現：
喜歡看名人傳記等文學作品，除了得到文學熏陶外，志向也更加高遠。
其他方面：
加強社會實踐，利用假期與同學去賣花，體驗生活。
【第五學期】
道德與公民：
熱愛祖國，有愛國熱情，有遠大理想，立志為長大為祖國建設作貢獻。
學習與創新：
學習成績在全年級排名13，數學更以149的'高分排名年級第一，榮獲全國高中數學聯合競賽三等獎。
合作與交流：
擔任班長以及生物科代表，做老師的得力助手，熱誠為同學服好務。
運動與健康：
堅持鍛煉，尤其是晨跑和下午的羽毛球練習。身體狀態良好，精力充沛。
審美與表現：
熱愛音樂，美術，尤其喜歡一些中國樂器，審美意識更加成熟。
其他方面：
更加理解父母，體諒老師，對同學也更團結友愛。
【第六學期】
道德與公民：
遵紀守法，自信、自尊、自強、自律、誠實守信、維護公德、關心集體。
學習與創新：
學習態度比較端正，目的明確，認真聽課，嚴肅對待作業與考試，在各次考試中成績突出。
合作與交流：
做英語課代表，加強老師與學生的溝通，關心集體，有很強的集體榮譽感。
運動與健康：
堅持晨跑，注意飲食衛生與健康，熱愛勞動，精力充沛。
審美與表現：
喜歡看一些散文以及人生哲理方面的書籍，熱愛音樂，繪畫等藝術形式，有較為成熟的鑒賞力。
其他方面：
安全意識強，注重交通，飲食安全等工作。
【總評價】
道德與公民：
熱愛祖國，遵紀守法，自尊，自強，自信，誠實守信，吃苦耐勞。
學習與創新：
學習成績優異，數學，物理等學科名列年級前茅，高一榮獲重慶市化學競賽三等獎，高三榮獲全國高中數學聯合競賽三等獎。
合作與交流：
合作意識強，溝通交流能力突出，高一榮獲“優秀學生干部”榮譽稱號，高二榮獲“十佳學生干部之星”榮譽稱號。
運動與健康：
熱愛運動，尤其擅長長跑，羽毛球，乒乓球，游泳。身體健康，精力充沛。
審美與表現：
熱愛音樂，擅長唱歌，喜歡美術，擅長繪畫，喜歡詩歌，名人傳記等文學作品，有較成熟的鑒賞力。
其他方面：
社會公德意識強烈，注意公共場合禮儀，公共衛生以及交通安全，熱愛父母，尊敬老師，與同學相處融洽。
中學生綜合素質自我評價 篇5
本人熱愛祖國，熱愛人民。我性格開朗活潑，熱愛生活，在學習上，我常常不恥下問，有強烈的求知欲上進心。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。生活在這樣的環境下，我覺得自己很幸福，
當然我也深刻認識到自己的不足，我在一些細節上不太注意，偶爾得過且過。貪玩，有目標但努力不夠.有時候做事情會只有三分鐘熱情，在收拾方面不在行。我相信只要克服這些問題，我就能做的'更好。
表，協助老師做好各項工作。
半年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過半的學習，我也發現了自己的不足，最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經搞得自己很疲勞.如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣.如果本人一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識.自從本人發現自己有這個缺點和問題后,本人常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用.而且在日常中不能很好克制自己，遲到次數一增再增。
中學生綜合素質自我評價 篇6
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
回顧這三年的中學生活，通過老師的悉心教導和自身的勤奮努力，我已成為一名合格的中學生。在思想上，我有良好的`道德修養。我熱愛祖國，愛護公物，尊敬師長，舉止文雅，言語文明，團結同學，善于與人溝通。與同學能夠和睦相處。我有很強的集體榮譽感，能夠盡力為班集體增光，并主動承擔一些班上的事務
中學生綜合素質自我評價 篇7
在初中的一年來，本人發生了許多改變，歲月的逝去將本人帶入成年，本人成熟了許多，也獲得了許多。在學習上本人一絲不茍，認認真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結出經驗教訓。在生活中，樂于助人，與同學、室友關系十分融洽。
一、在學習
學習是一個學生的基本，本人知道一個初中生最起碼的就是要學習好，所以，本人始終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。
在課余時間本人卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學的`知識，回家后沒有做到及時預習復習。但在老師的輔導和幫助下，本人的學習有很大的提高。
二、在紀律
在紀律方面，本人可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；基本能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明等。
紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，本人會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。但本人身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不認真聽講，大課間時會與同學交頭接耳等缺點，但本人會牢記班級與學校的紀律，時時刻刻想著班級與學校的紀律，努力改正這些缺點。
三、在衛生
本人做到了認真干值日，不亂扔垃圾，作為一個值日組長，本人認真領導組員干好每一次值日。
四、在集體榮譽方面
本人做得并不太好，所以本人會努力改正，積極參加班級活動，為班級做貢獻。
展望新學期，本人會揚長避短，認真總結經驗，虛心向老師請教，爭取有更大的進步。
中學生綜合素質自我評價 篇8
21世紀少年。學習上你勤奮刻苦，努力奮斗，在各科中均取得了較好的成績。然而，學無止境，望你繼續努力。多思考，多總結，多學習，將知識連點成線，連線成面。生活上，你尊師敬長，團結同學。積極參加校級，市級各種活動。是學校學生會的骨干力量。希望你繼續保持良好的帶頭作用，成為班級的道德標兵。高三，對于每個人都是一次痛苦并快樂的成長。作為老師，作為朋友，作為親人。我深深地祝福你在高三的磨礪中成長為一個堅強得的人，成為一個剛毅的人。6月的煙花定會為你而綻放。孩子，努力吧！拼搏吧！
你一直都是一個樂觀積極，思維活躍的學生。面對困難，你執著和堅定的眼神總會給人力量，同學們喜歡你的熱情和正直，你的笑臉像一串陽光，溫暖著每一個見到你的人。優異的成績是你的驕傲，多才多藝，善解人意，讓你得到了每一個人的肯定。"少年強，中國強"是你時常勉勵自己的話，我真誠地祝愿你能用出色的能力振興中華！這是高中生涯的最后一段拼搏，帶著高一的夢想，高二的執著和高三的堅強，你再次突破自己，取得了非凡的進步。
你的成績一躍而起像直沖云霄的雄鷹，你的性格內斂剛強。蘊藏無限韜略，唯一沒有改變你的單純善良，還是感動著老師溫暖著同學……這些都是你人生里的榮耀，是你成長之路的豐碑。老師真心的為你高興。為你驕傲。是雄鷹就要振翅，希望你一直馳騁在藍天上，征服浩渺。高三是緊張的，但你是從容的；高三是殘酷的，但你是樂觀的；高三是含淚的，但你是堅強的。高三的你走入考場的那瞬間，我相信，你是成功的。在苦樂交織的高三，你能夠積極向上地追求理想，在困難面前，你總能保持最樂觀的心態。課堂上的你，專注而好問；課下的你，活躍而自信；班會上的你，踴躍發言；運動會的你身姿矯健。六月的輝煌已經在召喚，前進吧，我相信，你是那道最靚的風景。
雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節！在過去的三年里，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩重，這樣才會走得更遠未來才會更美好！
你清秀的眉眼間流露出成熟和穩重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著堅強不屈的信念和執著的人生追求，有你這樣的學生是老師的驕傲！但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直前！勝利屬于自強不息者！
你思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知；你熱愛學習，總是很快完成作業。你酷愛籃球運動，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時間，把作業當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關系。學習需要刻苦鉆研和勇于質疑的精神，還需要執著和孜孜不倦的追求。今后的學習中，你還需端正學習態度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達理想的彼岸！
聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內在因素。你熱愛學習，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的`求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！
你穩重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術，是同學和老師信任的班長；你熱愛學習，勤于思考，學習主動積極，一直處以優秀。在今后的學習中，只要你繼續保持良好的心態和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。
你尊敬老師關心同學，熱愛班級，科代表工作認真負責，學習上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在你的努力下，你終于戰勝困難并逐步取得了進步。
你性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活；你團結同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模；你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優異的成績，順利完成人生第一步的轉折。在今后的學習中，相信你會以你執著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功！
你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握；作業整潔書寫認真。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業答對率有時偏低。你還沒有充分發揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創造美好的未來！
中學生綜合素質自我評價 篇9
我本人是能夠較好的遵紀遵守法律，而且在思想表現方面也比較好。
本人誠懇可信，知難而上。我一向遵守學校的校紀法規，集體觀念較強，樂于幫助同學。是一個遵師重道，活潑機敏的人。思想先進是我的特點，樂于助人是我的天性。思想表現優異，學習看法端正。我的成果不是很穩定，成果忽上忽下，但我定會在今后的學習中加倍努力，將這一缺點改正。總的來說，這一年的課堂紀律表現還是不錯的.。通過這一年我的文化修養應當說有了進一步的提高。我生性活潑好動，籃球場上我身影的閃耀便是最好的證明。平常熱愛體育活動，常常現身于操場上。籃球、足球、乒乓球，談不上樣樣精通，但也是輕車熟路，游刃有余。
同時很樂于參與集體活動，很珍惜集體榮譽，能維護集體利益。能夠很好表達個人觀點，敬重他人和理解他人的觀點及境況，不太擅長與他人溝通與合作，能做到與別人共享自己的歡樂，能夠建立融合的人際關系。能夠細心視察生活和積累生活閱歷，去感悟學問與生活的聯系，會嘗試解決生活中的問題，能夠參加探究探討活動，能初步駕馭探討問題的方法。
中學生綜合素質自我評價 篇10
初中三年的學習生活中，學校、老師、家長、同學給予我關懷和教導，使我自己學到許多知識，自己懂得了做人的道理。
在這三年的初中生活中，我學到了很多，在學校里我會學著去團結同學，尊敬老師，按時完成老師安排的作業和事情。我還熱愛勞動，樂于助人，二這些都是老師常常教導我們的做人之道。
在家里，我會尊敬父母，耐心聽取家長的教導，幫助父母做家務，減輕父母的負擔。雖然我在學習上思維沒有其它同學靈敏，但是我勤奮好學，我會比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。在特長里，我曾拿過五個榮譽證書。我自己的理想是當一名廣播音員。有理想有目標才能讓人進步，我會繼續發揚我的長處，努力改正自己的.短處。努力學習，不斷進步，朝著目標前進，做一個對社會有用的人。
中學生綜合素質自我評價 篇我待人真誠，擁有一群好朋友，愛好很多，鋼琴、書法樣樣在行。我自信，開朗，把每一天都過的充實有意義。在學習上，我積極進取，學習態度端正，是老師的好幫手。在家盡可能地幫爸爸媽媽分擔家務，長輩們都夸我是好孩子。我堅信，我就像一直雛鷹，終有振翅高飛的一天，翱翔天際！
我是個聰明的男孩，開朗活潑，成績優秀。特別是非常優秀的領悟力和理解力，思維的靈敏性都給大家留下深刻印象，特別是在數學方面，我發揮出了出色的才能，常常讓大家刮目相看。今后，我還要多閱讀課外書，積累好詞佳句，提高自己的寫作水平。
我上課專心聽講，作業認真完成，書寫端正，我尊師愛友，樂意為老師辦事，是個老師的好助手，同學的好伙伴。但是，我覺得自己在面對困難時的勇氣還不夠，希望我以后意志力再堅強些，為班級服務的的責任心再強烈些，爭取在新的一年中，各方面都能“百尺竿頭，更進一步”。
中學生綜合素質自我評價 篇11
我認為自己能積極主動、按時按量的完成分配到的社會實踐任務。按照任務要求，在小組內與其他組員進行討論，隨后整理出所需數據，并及時向組長匯報。在進行社會實踐的`過程中，我的合作與交流能力都有所提高，1---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合同時進一步加深了對社會的了解，在多方面使自己的能力有所提高。性格開朗大方，對待同學主動熱情、對待老師尊敬有禮。
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