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小升初面試自我介紹

時間:2023-11-21 08:14:39 自我介紹 我要投稿

小升初面試自我介紹【優選15篇】

  當到達一個新的環境后,我們往往需要進行適當的自我介紹,用自我介紹往往可以來展示自己。寫起自我介紹來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的小升初面試自我介紹,僅供參考,大家一起來看看吧。

小升初面試自我介紹【優選15篇】

小升初面試自我介紹1

各位老師:

  大家好!

  我是xx,我在xxx小學六年級,我今年12歲了,雖然個子不很高,樣貌也不那么俊,但自我感覺鼻子還挺有特點,讓你感覺我是個十足的男子漢。

  對我來說,看電視找是我最大的興趣。我每一天放學,寫完作業后,電視就成為了我最好的'“朋友”了。我愛看各種節目,個性是動畫片,因為,我覺得電視會讓我得到很多書本上學不到的知識,每次看節目,我就像一只的小蜜峰,來吸取電視中的“蜂蜜”。半天不看電視,我的心就像被一只小蟲在爬似的,看來,只有電視救得了我這個電視迷。

  我有一個理想,就是長大當一個大作家,怎樣樣遠大吧!我帶著這個理想報名參加了輔導作文班,我此刻相信名師出高徒,在名師的指導下,我一定能夠成為高徒的,我對未來充滿信心。

  這就是我——一個對未來充滿信心的小“電視迷”,謝謝大家!

小升初面試自我介紹2

  各位老師,大家好,我叫XXX,來自厚街XX學校六3班,今年12歲,老家惠州,家住厚街萬科城。我的性格比較(成熟穩重幼稚調皮溫柔體貼活潑可愛內向害羞外向開朗心地善良風趣幽默積極進取處事灑脫循規蹈矩熱心助人快言快語愛管閑事追求刺激等),我喜歡,最大的特長是。我的學習成績比較優異,平常考試都能保持在,因為我能夠堅持做到課前預習,上課認真聽講,認真做筆記,積極配合老師的教學,課后及時復習鞏固,認真完成學校作業,同時我每天都會利用空余時間閱讀一些自己喜歡的書籍,增長自己的見識,提高自己的閱讀和寫作水平,所以我在小學階段,取得過(成就)。

  在學校里面……(任職班干部情況,與老師和同學的'相處情況等)

  在家長里……(家庭成員,父母工作狀況,與家里人的相處情況已經父母對自己學習的支持等)

  我的理想是當一名,如果想成功,從現在開始一定要更加努力,越過重重困難,只要我努力,我相信夢想會離我越來越近,我希望在xx學校能夠更好的幫我實現我的夢想,謝謝老師。

小升初面試自我介紹3

尊敬的各位老師:

  大家好!

  我是一個簡單且熱情的女孩子,喜歡獨自一人,并不喜歡喧鬧的環境。我曾經在自己的百度博客里流淌過一段簡單透明的個性簽名:世界的天空,繁星點點,繁花似錦。星光燦爛的天空中,總有屬于我的一片天地!我在天地里飛翔,難免會斷了翅膀,但總有一天,我會飛翔在世界的天空中。

  也許正是有了這份堅信,我在學習上也獲得了不俗的成績。別看我個子不高,可我獲過的獎還不少呢!(舉例你獲過的獎項)我不可能十全十美,卻能努力做好每一件事。生活學習上,我有我的原則,一件事,要不,就不做,一旦做了,就一定要做得與眾不同,成為所有人目光的焦點。這就是我,不乏自信的`我。

  當然,更多的時候,我就像我的名字一樣,是一顆冉冉升起的太陽,把溫暖帶給大家。同學有困難,我總是熱情相助;班級有活動,我總是積極參加。我就像一個愛心小天使,總是愿意把快樂帶給大家。

  也許是因為生活中的感悟頗多,我總愿意用筆及錄像我的心情,在這個世界里,我找到了屬于我的快樂,一次又一次,體驗這種美好!

  所以,請記住我吧,一個熱愛生活、簡單的我——xxx。

小升初面試自我介紹4

尊敬的各位老師:

  大家好!

  我叫xxx,很高興能夠站在這里接受各位老師的考驗,希望各位老師能夠喜歡我,首先我自我介紹一下。

  我畢業于xxx小學,曾經是班上的xx班干部,通過為同學們做一些力所能及的事情,我學會了很多,同時交到了很多的朋友。我是個很愿意交朋友很熱情的人,所以,希望大家記得我,我叫xxx。其實,我相信,從小學升入初中,大家都和我一樣,非常的興奮、激動,充滿了期待。

  我覺得,升入初中了,不止代表著我們要學習更多的知識,同時代表著我們要學會更多對人對事的態度。對待同學,友愛互助,對待老師,尊敬信任,對待父母,知心懂事……

  初中的知識一定比小學的.知識更加的難學難懂,但是,我希望我們大家能夠相互友愛、幫助,一起快樂的學習,我也相信,在快樂相處下,我們都能夠在學習上有所收獲;我雖然不是特別的能干,但是我有一顆熱心,如果我能夠為大家做什么,我是非常樂意的,所以,如果大家有什么困難,只要我能夠幫上忙的,可以盡管叫我的哦;我非常的開朗活潑,如果同學們有不開心的事情,我很愿意當你們的傾聽者。這就是我,這就是真實的我,希望各位老師喜歡!

  謝謝大家!

小升初面試自我介紹5

親愛的老師:

  您好!

  我叫xx,來自于xx小學,是一名即將邁出小學校門跨入初中之旅的小學生。時間如清風,不經意間,它已從指間悄然飄過。剛入這所學校時的懵懂,也被六年的學習時光拭去。從小學到初中,我將勤奮地奔跑于知識與知識之間的道路上。我對貴校神往已久,渴望成為校園內瑯瑯書聲的一名學子。今天,我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。

  在學校里,我熱愛學習,思維活躍,待人誠懇,與大家相處十分融洽,得到了同學的關心與信任,是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。在家里,在自己力所能及的范圍里為父母分憂,具有適當的`獨立生活的能力。其實,學習與生活一樣,免不了困難和挫折,可我總以樂觀之心對待。

  有難題,我一絲不茍地盡量攻克;遇不懂,虛心向老師同學求教。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,人們熟知的名言,正是我恪守不渝的學習志向。當然,除了學習,我也非常愛好運動,跳繩、跑步、羽毛球……在學校的運動場上,常常可以看到我的身影。成績只代表過去,勤奮才是真實的內涵。對于今后的學習生活,我依然充滿了信心,我會不斷地努力學習,不斷地完善自己。

  衷心感謝老師能聽我作完以上介紹,謝謝你們為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。

小升初面試自我介紹6

尊敬的各位老師:

  大家好,我是xxx,來自xxx小學,很高興站在這里,我是一個熱情開朗的女孩,我積極向上,活潑樂觀。我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團結同學。

  我熱愛生活,善于思考,勤于動腦,樂于助人,對工作負責,熱心愛集體,是老師的小助手,同學的好伙伴。我的興趣十分廣泛,如:寫作,游泳,滑冰、打網球、繪畫,讀書,唱歌,跳舞,寫字,攝影,科技制作等。我熱愛寫作,曾經發表作文二十余篇。

  我。

  我是一個團結同學、積極向上、熱愛運動的學生。

  我的性格有點靦腆,有點缺乏自信,我要在新的學習環境里嚴格要求自己,努力在各方面做得更好,大膽的展現自己。

  我在小學里學習成績優異,團結同學,曾三年獲得校優秀少先隊員,三年獲得校三好學生的稱號。在課外活動中,曾獲得過“全國青少年航海莫競賽”江蘇賽區一等獎。六年級,我還獲得過綜合知識競賽一等獎。在初中里,我會繼續努力。

  我的興趣愛好廣泛,喜歡足球、籃球、看書、跆拳道等,因為我的體育很好,所以我一直在班級里擔任體育委,每一次上體育課,我都認真的整隊,帶領同學們跑步,然后做準備活動,做好老師的小助手。這也讓我兩度被評為“體育之星”。

  期望的初中生活就要開始了,我希望在新的`年紀,新的學校和新的各位老師同學們相處融洽,學習愉快,一起度過快樂的3年初中生活。

  我的理想是當一名軍事家,如果想成功,從現在開始一定要更加努力,越過重重困難,只要我努力,我相信夢想會離我越來越近。

  謝謝大家!

小升初面試自我介紹7

尊敬的老師,敬愛的同學:

  大家好!

  我是xxx,今年xx歲,來自xxx小學的學生。入校以來,我從一年級開始,到小學畢業,一直在班級里擔任班干部,在老師眼里,我是一個有擔當、負責任、愛學習的好學生,在同學眼里,我是一個容易相處、能玩到一塊去的好伙伴,在父母眼里,我是一個不讓他們操心、獨立自覺的乖孩子。

  在小學期間,我的各門功課全優,都在95分以上,并且在課外生活中,學會了鋼琴、滑旱冰、跆拳道、足球等,我爸媽始終要求我德智體美勞全面發展,在老師與同學們的幫助下,我的思想品德與人格得到了很大的提升。

  我在生活中是一個尊敬師長、團結同學、尊老愛幼的好孩子,并且能夠協助老師處理一些簡單的班級活動,獲得了很多老師的認可與表揚。但我知道我還是有很多缺點,需要在今后的`生活中改進,希望在新的學校、新的環境、新的老師與同學們的監督下,一起幫我提高,我將繼續努力,不松懈、不驕傲、虛心接受批評,勤奮刻苦,做學校與老師眼中的好學生。

小升初面試自我介紹8

  我和元芳很像:

  數學課上,有一道難題,全班同學都解不出來,老師就會把我叫起來問:元芳,你怎么看?

  我和老師配合默契,滔滔不絕,講得既清楚又明白;

  語文老師上閱讀課,那些要動腦的主觀題,叫誰回答,都沒有叫我回答方便。她會問:元芳,你怎么看?

  以我多年的閱讀經驗,寫作經驗,以及對那些作者的僅限于皮毛尖尖上的理解,從來回答這些問題,都是小菜一碟。

  元芳,善于幫語文老師鋪臺階。

  英語老師早讀,干脆就說:元芳,請你帶大家讀書。

  于是,被稱作元芳的我,又多了一件工作。

  我們班的同學,也叫是”元芳“”元芳“地叫我。他們叫我,有時候是叫我和他們一起去跳橡皮筋,我這時候就沒有元芳的灑脫了。

  我在體育上是個弱智;有的時候,他們叫我是因為發現了一本好書,書上的題誰也做不出來,這個時候,元芳的'博覽群書的優勢就顯現出來了。元芳是不會讓那些同學們失望的。

  ”元芳,你在嗎?“

  ”元芳,你明天什么時候到學校呢?“

  元芳,是值得信賴的朋友;元芳,是熱心助人的典范;元芳,是思維慎密而細膩,邏輯思維能力超群的精英。

小升初面試自我介紹9

尊敬的各位老師:

  大家好!

  我叫xxx,很高興能夠站在這里接受各位老師的考驗,希望各位老師能夠喜歡我,首先我自我介紹一下。

  我畢業于X小學,曾經是班上的XX班干部,通過為同學們做一些力所能及的事情,我學會了很多,同時交到了很多的朋友。我是個很愿意交朋友很熱情的人,所以,希望大家記得我,我叫.

  其實,我相信,從小學升入初中,大家都和我一樣,非常的興奮、激動,充滿了期待,我覺得,升入初中了,不止代表著我們要學習更多的`知識,同時代表著我們要學會更多對人對事的態度。對待同學,友愛互助,對待老師,尊敬信任,對待父母,知心懂事……我相信,和在座的各位同學相比,我的學習成績優良,但是,我希望我們大家能夠相互友愛、幫助,一起快樂的學習,我也相信,在快樂相處下,我們都能夠在學習上有所收獲;我雖然不是特別的能干,但是我有一顆熱心,如果我能夠為大家做什么,我是非常樂意的,所以,如果大家有什么困難,只要我能夠幫上忙的,可以盡管叫我的哦;我非常的開朗活潑,如果同學們有不開心的事情,我很愿意當你們的傾聽者。

  這就是我,這就是真實的我,希望各位老師喜歡!

  謝謝大家!

小升初面試自我介紹10

尊敬的各位老師:

  大家好!

  我叫xxx,很高興能夠站在這里接受各位老師考驗,希望各位老師能夠喜歡我,首先我自我介紹一下。

  我畢業于xxx小學,曾經是班上xx班干部,通過為同學們做一些力所能及事情,我學會了很多,同時交到了很多朋友。我是個很愿意交朋友很熱情人,所以,希望大家記得我,我叫xxx。

  其實,我相信,從小學升入初中,大家都和我一樣,非常興奮、激動,充滿了期待,我覺得,升入初中了,不止代表著我們要學習更多知識,同時代表著我們要學會更多對人對事態度。對待同學,友愛互助,對待老師,尊敬信任,對待父母,知心懂事我相信,和在座各位同學相比,我學習成績非常不值得一提,而且,初中知識一定比小學知識更加難學難懂,但是,我希望我們大家能夠相互友愛、幫助,一起快樂學習,我也相信,在快樂相處下,我們都能夠在學習上有所收獲;我雖然不是特別能干,但是我有一顆熱心,如果我能夠為大家做什么,我是非常樂意,所以,如果大家有什么困難,只要我能夠幫上忙,可以盡管叫我哦;我非常開朗活潑,如果同學們有不開心事情,我很愿意當你們傾聽者。

  這就是我,這就是真實我,希望各位老師喜歡!

  謝謝大家!

小升初面試自我介紹11

尊敬的各位老師:

  大家好!

  我叫小明,很高興能夠站在那里理解各位老師的考驗,期望各位老師能夠喜歡我,首先我自我介紹一下。

  我畢業于x小學,以前是班上的xx班干部,通過為同學們做一些力所能及的事情,我學會了很多,同時交到了很多的朋友。我是個很愿意交朋友很熱情的人,所以,期望大家記得我,我叫xx。

  其實,我相信,從小學升入初中,大家都和我一樣,十分的興奮、激動,充滿了期盼,我覺得,升入初中了,不止代表著我們要學習更多的知識,同時代表著我們要學會更多對人對事的態度。對待同學,友愛互助,對待老師,尊敬信任,對待父母,知心懂事……我相信,和在座的`各位同學相比,我的學習成績十分的不值得一提,而且,初中的知識必須比小學的知識更加的難學難懂。

  但是,我期望我們大家能夠相互友愛、幫忙,一齊快樂的學習,我也相信,在快樂相處下,我們都能夠在學習上有所收獲;我雖然不是特別的能干,但是我有一顆熱心,如果我能夠為大家做什么,我是十分樂意的,所以,如果大家有什么困難,只要我能夠幫上忙的,能夠盡管叫我的哦;我十分的開朗活潑,如果同學們有不開心的事情,我很愿意當你們的傾聽者。

  這就是我,這就是真實的我,期望各位老師喜歡!

小升初面試自我介紹12

  烏黑的頭發,會放電的眼神,手帶卡通表,身穿運動裝~這就是我,帥氣沖天的我!

  哦,忘告訴你的名字了,我叫鄭志!我的卡通偶像有柯南。蜘蛛俠……真人偶像有許嵩。魏晨~為什么喜歡他們的,因為他們和我一樣帥嘛……現讀六年級,還是班長~我不僅帥,而且幽默。應急快。聰明,可能看柯南看到吧!一天,我和班里兩個姓王的聊天。他們說他們姓王的有許多名人:詩人王維王安石書法家王羲之什么什么的……說得無語我只好說一句:姓鄭的有位鄭和!他們笑我就這么一位:“哈哈哈哈哈哈!!!”氣的我~忽然,我靈機一動,說:“你們姓王的還有位名震四海的人~”“誰啊說啊!”“那就是名震四海的哈哈哈哈哈!”他們無語了!

  記得有一天,媽媽買的飲料接連消失,我們都不明白是誰的干的,我想起一招:我又去超市買了一些吃的喝的看看能抓住那個“賊”不!我回到家故意大聲喊:我買來一些零食!忽然,我覺得有人看著我,我故意離開回房,暗中觀察著,“賊”出現了是弟弟!我把他抓到媽媽面前,媽媽哈哈大笑:一想就是你小子!我——帥氣聰明幽默!一定要記住我哦!小升初面試自我介紹8

  大家好!我叫楊潤子,今年12歲了,在南師附小上學。小的.時候,別人說我像個男孩子,沒錯,我的確沒點兒女孩子的樣兒。我像猴兒一樣,一開心起來,像瘋了似的,一個勁兒地跳。爸爸說習慣成自然,別再跳了!可是我哪兒會聽呢?我的愛好是數學和英語,數學老師和英語老師非常喜歡我,特別是數學老師,每次都以娃娃臉來面對我,英語老師也一樣,對我,總擺出那慈祥的面孔。而我的數學和英語成績總是很好的,當然,語文也一樣。我喜歡西瓜和芒果,他們的味道非常好,你不妨也去試試!我喜歡跑步,他對我的身體有著很大的好處。我有一個遠大的理想,那就是我要當一名偉大的企業家,所以我還喜歡天藍色和銀白色,她代表著我要飛向天空!我是個好勝心非常強的人。考試時,別人比我考得好,我不服氣,平時更加努力,結果取得了更好的成績,因為我知道,只有好勝心強而不斷進取的人,才會取得成功!我的優點是很樂觀,遇到挫折,我不會氣餒,會繼續努力,就當沒發生過一樣,我還是快樂的我!我的缺點是不愛舉手回答問題,我也常對自己說,難道我的手就如黃金那么重么?怕什么?明天我就舉手!可是到了第二天,我又像老鼠那樣,縮到洞里面去了,不過我會改正它的。

  這就是我,你喜歡我么?

小升初面試自我介紹13

尊敬的各位領導,你們好!

  我叫xx,是一名XX大學系XX屆畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力,我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力,現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中,服務于教育事業,實現自身的價值。

  貴校良好的管理體制,濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將

  其作為自己的`首選目標,相信在貴校領導的幫助指導下,通過自身的努力,我會成為一名合格的人民教師,希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!

  我的家鄉在,純樸的鄉情給予了我善良的品質,艱苦的條件培養了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。

  大學的四年時光里,我本著自強不息,學以致用.在思想方面我積極向黨組織靠攏,關心集體,團結同學,并加入“”協會,多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加中小學實踐教學,足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才! 我相信命運之神會垂青有準備之人,回首過去深感母校培育之恩,注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心,熱心,敬業之心來實現自己的奮斗目標:做一名合格的人民教師。

  我或許不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的! 我或許不是最優秀的,但我會自強不息,我是有潛力的! 最后,誠摯希望貴校能夠垂惠!

  并祝貴校再創佳績!

小升初面試自我介紹14

  我叫,是一個即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生,我對貴校神往已久,渴望貴校能接納我成為其中的一名學生,開始我的初中生活之旅,我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地推薦自己。

  我熱愛學習,在小學期間每個學期都以優秀的'成績完成規定學科的學習,我在20××年和20××年參加了“華羅庚金杯”少年數學邀請賽決賽,先后取得了三等獎和二等獎;在20××年陳省身國際青少年數學邀請活動中榮獲二等獎;在20××年全國中學生英語能力競賽中榮獲七年級組市級一等獎。我在20××年課余時間參加了學校學習班,經過努力學習,在冬季從普通班考入了集訓中心集訓一班,并在20××年12月,被評為“校區之星”還被授予了“之星獎”。我還在20××年9月和20××年9月先后通過了劍橋少兒英語二級和三級,并被評為20××年度劍橋少兒英語優秀學員,在20××年12月通過了天津市初等英語等級考試三級B的考試。

  在課余時間里,我喜歡閱讀各類書籍,從書中汲取養料來充實自己,更新觀念,開拓胸懷。在學校里,學習是主要的一面,而體育活動也是我所熱衷的,因此,每天我都會進行適量的體育活動。

  過去并不代表未來,勤奮才是真實的內涵,對于今后的學習生活,我充滿了信心,我會不斷地努力學習,不斷地完善自己,努力使自己成為一名合格的中學生。

小升初面試自我介紹15

尊敬的各位老師:

  大家好!

  我叫xxx,今年九歲了。我長得眉清目秀,嘴巴小小的,鼻子高高的`,眼睛大大的,頭發短短的,小腦袋又大又圓,身材微胖,都差不多104斤了,很多人都叫我:胖子。就連家里人也是這樣叫我。

  我有很多優點。比如說:人很好,很容易交往。記得一年級,我認識了一個很帥的小男孩,叫:鄭子健。當聊到自己家里情況的時候,竟然發現我們兩家是親戚,我喜出望外。后來,我們成了形影不離的好朋友。

  同時我還有一些缺點。比如:成績不好、粗心大意……簡直能把我活生生埋掉。

  愛好有很多,比如:畫畫。我雖然畫不好,不過在老師、同學的幫助之下,我一直在堅持。還有:看書。一天之中,我一沒事干,就會看書,有一次我看書,不知不覺竟然在冰冷的地板上睡著了。

  我就是這樣的一個人。

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