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小升初面試自我介紹

時間:2024-10-12 07:37:57 自我介紹 我要投稿

[經典]小升初面試自我介紹

  當碰到陌生人時候,我們不得不需要向他人介紹自己,自我介紹是讓陌生人彼此認識的好方法。那要怎么寫好自我介紹呢?以下是小編為大家整理的小升初面試自我介紹,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[經典]小升初面試自我介紹

小升初面試自我介紹1

同學們:

大家好,我叫XX,今年XX歲了。

  本人是一個活潑開朗的女孩,性格比較隨和,下課后總會聽到我愉快的笑聲。下課后有時會幫成績不好的同學講一下題,我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!我是一個班干部,在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強,有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。

  我從小就學彈琴,現在彈得還是算好的喲!我還學過跳舞,我學了XX年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈XX級的證書。我的書法是最棒的,我在班上寫的字是最好的'呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩!

  在今后的生活中,我會努力和大家成為好朋友,謝謝!

  小升初自我介紹注意事項:

  一、小升初自我介紹要突出個人的優點和特長,并要有相當的可信度。比如參加過哪些比賽,獲得了哪些獎項。

  二、小升初自我介紹要實事求是,不要夸大。面試老師還是比較喜歡謙虛好學的孩子。

  三、自我介紹要層次分明,重點突出。讓自己的優勢很自然地逐步顯露,不要一上來就急于羅列自己的優點。

  四、小升初考生一定要樹立敢于表達,勇于發言的信心,這樣子才會不怯場,現場發揮得更好。

  小升初自我介紹主要包括哪些內容

  1、個人基本情況:比如姓名,年齡,學校,班級等。

  2、自己的家庭情況,主要家庭成員簡單介紹;

  3、特長愛好。選擇最有成就感的特長介紹給老師。

  4、對目標學校的看法。表達想度這所學校的愿望。

  其實小升初面試就是一個與考官面對面交流的過程,通過這種交流讓考官在十分鐘甚至是五分鐘之內了解到孩子的優點。很多孩子之所以會膽怯緊張,很大程度上都是因為缺乏自信,尤其是一些性格比較內向,自尊心又很強的孩子,他們往往認為自己不如別人。

  實際上,并不是自己不行,而是自卑心理在作祟。如果自己都覺得自己不優秀,沒有人會覺得你優秀。因此,要克服緊張情緒,必須要戰勝自卑感,增強自信心,相信自己是最棒的,相信自己一定能夠成功。

小升初面試自我介紹2

  大家好,我是xxx,來到這里,我非常的興奮,因為我又能在新的環境中,找到新的朋友了。

  我是一名學習一般,相貌一般,體格一般的內向學生。我沉著冷靜,比較和善,也比較好相處,大家可以和我多交朋友。我喜歡看書,特別是喜歡xxx的書,希望在大學能夠交到一些志同道合的書友。

  我和在座的同學們一樣,渴望展翅高飛,渴望將來有更大的'發展空間,有施展才華的更廣闊的天地。我想,有耕耘就會有收獲。未來的幾年里,由各位老師的傾情傳授,我們一定會有一個更加無限美好的未來。

小升初面試自我介紹3

尊敬的各位老師:

  大家好!

  我叫小白,很高興能夠站在這里接受各位老師考驗,希望各位老師能夠喜歡我,首先我自我介紹一下。

  我畢業于xxx小學,曾經是班上xx班干部,通過為同學們做一些力所能及事情,我學會了很多,同時交到了很多朋友。我是個很愿意交朋友很熱情人,所以,希望大家記得我,我叫xxx。

  其實,我相信,從小學升入初中,大家都和我一樣,非常興奮、激動,充滿了期待,我覺得,升入初中了,不止代表著我們要學習更多知識,同時代表著我們要學會更多對人對事態度。對待同學,友愛互助,對待老師,尊敬信任,對待父母,知心懂事我相信,和在座各位同學相比,我學習成績非常不值得一提,而且,初中知識一定比小學知識更加難學難懂,但是,我希望我們大家能夠相互友愛、幫助,一起快樂學習,我也相信,在快樂相處下,我們都能夠在學習上有所收獲;我雖然不是特別能干,但是我有一顆熱心,如果我能夠為大家做什么,我是非常樂意,所以,如果大家有什么困難,只要我能夠幫上忙,可以盡管叫我哦;我非常開朗活潑,如果同學們有不開心事情,我很愿意當你們傾聽者。

  這就是我,這就是真實我,希望各位老師喜歡!

  謝謝大家!

小升初面試自我介紹4

  大家好!我叫廖韶婷,是一個千金“小姐”。我畢業于永康路小學,今年12歲。我很高興能來到新城王錦輝中學七(10)班,和諸多同學一起學習、生活,度過難忘的中學時光。我在文學方面頗有“天賦”,那可能是自小就喜歡看書的原因。說起讀書,我就聯想到了我家書柜里的那些“老古董”(名著)“新寶貝”(雜志)。別人可能會認為我平時不太愛買零食的.樣子,似乎挺小氣的,其實我對買書非常慷慨。書看多了,自然也會萌動出自己寫的念頭。我目前已在各個報刊發表了十余篇習作了。我也很喜歡音樂,聽歌是我的消遣之一,聽著美妙的音樂,不覺地放松了自己,陶醉于音樂世界。我也很喜歡唱歌,平時在家里總是“引吭高歌”。我的成績屬于優秀吧,但是我的理科方面總是比文科差那么一點點,希望理科優秀的同學多多指教!謝謝大家! 小升初面試自我介紹7

  我姓譚,大名兩個字“盈盈”。別人讀書是從鄉下往城里轉,我今年卻從城里轉到鄉下。不過別誤會,并不是我無能,而是爸爸媽媽調動工作,住地一時沒確定,媽媽只好把我送回老家。

  我是個女孩,長著一張蘋果臉,蘋果臉上鑲嵌著一雙彤彤有神的眼睛,眼睛下是一個又扁又高的鼻梁,鼻梁下是一張能說會到的櫻桃小嘴。

  我的愛好是古箏和舞蹈。當我第一次彈古箏時,怎么也學不會,回到家我毫不氣餒,經過一次次的失敗后,我終于嘗到了成功的喜悅。現在我還會彈很多曲子哦!我在幼兒園時經常表演舞蹈,到了小學,我還是離不開舞蹈,春節時我將表演舞蹈“走進西藏”哦! 這就是我,愿意跟我交朋友嗎?

小升初面試自我介紹5

尊敬的各位老師:

  大家好!

  我叫xxx,今年X歲,是xxx學校的學生。在老師心目中,我是一個思維敏捷、領悟力強和愛動腦筋的學生,也是一個學習勤奮、做事認真的學生。我的學習成績一向在班級中名列前茅,而且對數學學習個性感興趣。

  在老師和家長的`幫忙下,我養成了良好的學習習慣,每一天堅持預習,上課時認真聽講、用心發言,家庭作業既整齊又正確。良好的學習習慣和一絲不茍的學習態度,使我成為老師們眼中的優秀學生。

  在近六年的學習中,我多次獲得單科不用考試并在各類評比中獲得了優異成績:每學期都被評為學校“三好學生”,在xxx數學學會組織的“智力數學大比拼”和“xxx市第x屆小學智力數學冬令營競賽”中均獲得了二等獎,在xxx現代教育培訓中心和《小學生報》組織的第x屆“現代杯小學生學習潛力測試”語文學科和數學學科中分別獲得二等獎,在校英語百詞競賽中榮獲一等獎,在校數學競賽和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎,被xxx區教育局評為20xx年度和20xx年度xxx區“學習之星”,獲得20xx年度xxx區“優秀少先隊員”稱號。

  我的&分廣泛,課外時光學習了民族樂器二胡,取得了xxx省音樂家協會組織的二胡水平考級玖級良好的成績,我還對豎笛和書法著迷,課余時光參加了學校組織的豎笛和書法興趣班,不僅僅僅能熟練吹奏許多豎笛曲子,而且成了校豎笛隊的優秀學員,在xxx省中小學生書法(寫字)大賽中,我的書法(寫字)作品獲得了“金獎”,在學校舉辦的第四屆春季田徑運動會中,我獲得了四年級女子組100米和跳遠2個第一名。在學校的“小藝術家”評比中,我分別被被評為“小電腦家”、“小書法家”和“小健將”。

  我除了喜愛學習還喜歡科學,從三年級起就訂閱《我們愛科學》,每一期雜志都是一口氣讀完還意猶未盡,我也愛看中央電視臺《走近科學》欄目,從中了解到了許多科學常識,在“xxx區首屆中小學生學科性小論文”評選中,我撰寫的《響水壺的秘密》獲得了二等獎。

  我熱愛班級群眾,熱心公共活動,作為一名中隊委,我帶領同學們認真參加大隊各項活動,努力成為老師的小助手。在“手拉手、心連心、與涼山孩子零距離”活動中,我獲得了“愛心大使”稱號,在“童心紅絲帶”活動中榮獲優秀個人獎。

  未來學習之路還很漫長,我將繼續努力,認真踏實、勤奮刻苦,爭做一名老師和同學眼中的好學生。

小升初面試自我介紹6

各位老師:

大家好!

我是xx,我在xxx小學六年級,我今年12歲了,雖然個子不很高,樣貌也不那么俊,但自我感覺鼻子還挺有特點,讓你感覺我是個十足的男子漢。

  對我來說,看電視找是我最大的興趣。我每一天放學,寫完作業后,電視就成為了我最好的“朋友”了。我愛看各種節目,個性是動畫片,因為,我覺得電視會讓我得到很多書本上學不到的知識,每次看節目,我就像一只的小蜜峰,來吸取電視中的`“蜂蜜”。半天不看電視,我的心就像被一只小蟲在爬似的,看來,只有電視救得了我這個電視迷。

  我有一個理想,就是長大當一個大作家,怎樣樣遠大吧!我帶著這個理想報名參加了輔導作文班,我此刻相信名師出高徒,在名師的指導下,我一定能夠成為高徒的,我對未來充滿信心。

  這就是我——一個對未來充滿信心的小“電視迷”,謝謝大家!

小升初面試自我介紹7

  我叫荊XX,畢業于高密市開發區埠口小學,今年13歲。我家里有4口人,有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛,說不上是英俊,但也不算丑。圓圓的臉蛋上,嵌著一雙濃眉大眼,兩只耳朵長在兩旁,一個小嘴鑲嵌在臉蛋中央,一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉,即使有煩惱我也不會說出來。

  我有個樂天助人的特點。記得有一次,我們中午放學,我走在回家的路上,忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西,走不動了。我馬上跑過去,問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家,由于親家給的禮物太多,老奶奶累得走不動了。于是我對她說:“老奶奶,我幫助你把東西背回家吧!”老奶奶高興地回答說:“好,好。謝謝你,小朋友。”我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒,就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的.屋子里,老奶奶直夸我是一個好孩子。我聽了,心里甜蜜蜜的。

  我也有一個愛好,愛看書。記得有一天上午,媽媽叫我剝蠶豆,我答應了。我一邊剝蠶豆一邊看書,媽媽看見了,哈哈大笑。我疑惑不解地說:“媽媽,你笑什么?”媽媽回答說:“你自已看一看吧!”我連忙低下頭一看,我也忍不住笑了起來,原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當然,這是我的一個缺點。以后,無論做什么事情都要認真,全神貫注。

  我呀,有時候也很馬虎。比如在數學這一方面,舉個例子說明:125×30=3750。用簡便的方法就是125×3=375。我先這樣算出結果,直接把“375”當成了得數,把積縮小了10倍。有時候,我還會把加法算成乘法,把乘法算成加法呢!

  我寫完了作業,根本就不檢查,才造成了許多錯誤。如果我檢查了,有時候還會照著原來的抄寫一遍。當然是為了節省腦子嘛。我決定,以后要認真檢查作業,保證沒有錯誤才行。

  我這個人愛看電視,所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候,我吃飯也要看著電視,看書也看著電視。一開始,我以為是一舉兩得,兩全其美,可是接下來一考慮,還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規則:如果五年級上學期考考不到滿分,不準看電視。我想:我以后要少看電視,把精力要用在學習上。

小升初面試自我介紹8

  我和元芳很像:

  數學課上,有一道難題,全班同學都解不出來,老師就會把我叫起來問:元芳,你怎么看?

  我和老師配合默契,滔滔不絕,講得既清楚又明白;

  語文老師上閱讀課,那些要動腦的主觀題,叫誰回答,都沒有叫我回答方便。她會問:元芳,你怎么看?

  以我多年的閱讀經驗,寫作經驗,以及對那些作者的僅限于皮毛尖尖上的理解,從來回答這些問題,都是小菜一碟。

  元芳,善于幫語文老師鋪臺階。

  英語老師早讀,干脆就說:元芳,請你帶大家讀書。

  于是,被稱作元芳的'我,又多了一件工作。

  我們班的同學,也叫是”元芳“”元芳“地叫我。他們叫我,有時候是叫我和他們一起去跳橡皮筋,我這時候就沒有元芳的灑脫了。

  我在體育上是個弱智;有的時候,他們叫我是因為發現了一本好書,書上的題誰也做不出來,這個時候,元芳的博覽群書的優勢就顯現出來了。元芳是不會讓那些同學們失望的。

  ”元芳,你在嗎?“

  ”元芳,你明天什么時候到學校呢?“

  元芳,是值得信賴的朋友;元芳,是熱心助人的典范;元芳,是思維慎密而細膩,邏輯思維能力超群的精英。

小升初面試自我介紹9

  我是一個非常開朗、活潑的女生,從來沒有過不開心的不開心的時候,就算有也只是暫時的。好學的我啥都學,舞蹈、唱歌、彈古箏樣樣都行,不過不擅長的是數學、英語這兩門科目。上了初中之后,我已經不再不想上這兩門課了,我覺得初中的數學和英語比較簡單的時候,就開始拼命讓自己喜歡這兩科,使自己的成績跟上班上的同學。

  我最擅長彈古箏,我很高興自己有毅力學了五年左右的'古箏,有一雙好彈古箏的手兒。喜歡古箏的我,時不時的彈首樂曲,撥動琴弦,美妙的音樂便會在我房間徘徊。

  我現在已經是初一的學生了,我想把精力都放在學習上,只有星期天的時候學完作業才會彈古箏,既不落下學習,又不會讓自己的技藝生疏。希望自己能在彈琴水平提升的同時,學習也能跟著進步。

  這就是我了,一個很熱情的女孩子。

小升初面試自我介紹10

尊敬的各位老師:

  大家好!

  燦爛的陽光射在大地上,有一個青年邁著輕松的步伐向前方堅定的走著,那就是我,積極而向上的我。

  我是初二的普通學生,但很榮幸成為校第一批共青團員,也正是當我親手呈上我的時,我明白我的任務很艱巨,正應了孟子的那句話:“天將降大任于斯人也”。所以我要“苦我心志,勞我筋骨,餓我體膚,空乏我身,行拂亂我所為,所以動心忍性,曾益我所不能。”我的大任是什么?就是刻苦學習,報效祖國,為中國恢復富強獻出所有力量!的確,在學習上,我有些偷懶,但是我會查缺補漏,努力學習,因為在21世紀我必須用知識武裝自己的大腦,知識就是財富,就是力量!如果我什么都不學,就會很餓,我的大腦會很餓,那么,我的前途將會很渺茫。

  我很喜歡文章,因為作者可以把自己的感情融入其中,在我眼里,寫文章就是享受文字中的樂趣,就是可以盡情宣泄自己的壞心情最佳途徑,所以我喜歡在網上交文友,我們在一起溝通文章,一起享受其中的樂趣,簡直是不亦樂乎啊!

  以前的我,沒有自信,很不堅強,遇到點挫折就灰心,于是我就墮落,無法自拔。但是在我的成長過程中,有許多人開導我,使我逐漸堅強,漸漸地,我明白了,在困難面前低頭的人是膽小怕事的懦夫,因為他們不敢與困難戰斗!現在回眸以前的困難簡直是小波小浪,現在的'我就算是狂風怒吼,驚濤駭浪,我依然像那銅墻鐵壁一樣絲毫不動,讓困難煉造我堅韌的性格,這樣我可以自信的說:堅強是這樣煉成的!皎潔的月光灑在了大地上,有一個青年挺胸昂頭地向前方走著,那就是我,堅強而自信的我。

小升初面試自我介紹11

  各位老師好!我叫楊輝,是來自于德育小學的學生。

  時間如清風,轉眼間,身旁的楊樹又增添了六個年輪,而剛入小學時的懵懂,也被六年的學習時光拭去。今天,我懷著一顆赤誠的心、對貴校的憧憬以及對學習的執著追求,真誠地向您介紹自己。

  母校良好的學習氛圍,優秀的'老師培養了我科學嚴謹的思維方法,更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野,使我不斷充實自己,全面發展,贏得老師、同學的信任和贊譽。

  我品德良好,擔任三年大隊長職務,曾獲得市級三好學生、市級文明學生,區校級三好學生等。我熱愛寫作,在第六屆小超人作文“全國總決賽”中獲小學組作文一等獎,市大田杯“黨在我心中”征文比賽三等獎,“心中的太陽”詩歌創作比賽中榮獲一等獎,“好書伴我成長”中獲征文一等獎等。

  我喜愛鋼琴,順利通過考級委員會六級考核,成績優秀。今年四月通過藝術特長生鋼琴考核。我喜愛朗誦,在第九屆藝術比賽中獲朗誦一等獎,“祖國,我為您喝彩”比賽中獲小學二等獎。良禽擇木而棲,士為知已者而搏。德育中學治學有序,管理有方,是我夢寐以求的學習勝地,我非常渴望在此度過我的中學時光。愿您的慧眼,開啟我學習的新旅程。

  這對我來說,將是一份莫大的鼓勵,是為一位滿腔熱情的學生開啟一扇希望之門。

小升初面試自我介紹12

各位老師:

  我叫xxx,是來自于xx小學的學生。

  時間如清風,轉眼間,身旁的楊樹又增添了六個年輪,而剛入小學時的懵懂,也被六年的學習時光拭去。今天,我懷著一顆赤誠的心、對貴校的憧憬以及對學習的執著追求,真誠地向您介紹自己。

  母校良好的.學習氛圍,優秀的老師培養了我科學嚴謹的思維方法,更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野,使我不斷充實自己,全面發展,贏得老師、同學的信任和贊譽。

  我品德良好,擔任三年大隊長職務,曾獲得市級三好學生、市級文明學生,區校級三好學生等。

  我熱愛寫作,在第六屆小超人作文“全國總決賽”中獲小學組作文一等獎,xx市大田杯“黨在我心中”征文比賽三等獎,xx區“心中的太陽”詩歌創作比賽中榮獲一等獎,“好書伴我成長”中獲征文一等獎等。

  我喜愛鋼琴,xx年順利通過xx考級委員會六級考核,成績優秀。今年四月通過藝術特長生鋼琴考核。

  我喜愛朗誦,在第九屆藝術比賽中獲朗誦一等獎,xx區“祖國,我為您喝彩”比賽中獲小學二等獎。

  良禽擇木而棲,士為知已者而搏。xx中學治學有序,管理有方,是我夢寐以求的學習勝地,我非常渴望在此度過我的中學時光。愿您的慧眼,開啟我學習的新旅程。

  這對我來說,將是一份莫大的鼓勵,是為一位滿腔熱情的學生開啟一扇希望之門。

小升初面試自我介紹13

尊敬的各位老師:大家好!

  我叫XXX,很高興能夠站在這里接受各位老師考驗,希望各位老師能夠喜歡我,首先我自我介紹一下。

  我畢業于XXX小學,曾經是班上XX班干部,通過為同學們做一些力所能及事情,我學會了很多,同時交到了很多朋友。我是個很愿意交朋友很熱情人,所以,希望大家記得我,我叫XXX。

  其實,我相信,從小學升入初中,大家都和我一樣,非常興奮、激動,充滿了期待,我覺得,升入初中了,不止代表著我們要學習更多知識,同時代表著我們要學會更多對人對事態度。對待同學,友愛互助,對待老師,尊敬信任,對待父母,知心懂事我相信,和在座各位同學相比,我學習成績非常不值得一提,而且,初中知識一定比小學知識更加難學難懂,但是,我希望我們大家能夠相互友愛、幫助,一起快樂學習,我也相信,在快樂相處下,我們都能夠在學習上有所收獲;我雖然不是特別能干,但是我有一顆熱心,如果我能夠為大家做什么,我是非常樂意,所以,如果大家有什么困難,只要我能夠幫上忙,可以盡管叫我哦;我非常開朗活潑,如果同學們有不開心事情,我很愿意當你們傾聽者。

  這就是我,這就是真實我,希望各位老師喜歡!

  謝謝大家!

小升初面試自我介紹14

  一、提高英語表達能力,展現自我風采。

  在英語考試中,基本上都有自我介紹這一環節,而這也是考官了解考生最直接的方式,一個好的自我介紹就可以讓考官對學生印象深刻,就可以讓學生增色不少。而這一切的前提都需要學生具備良好語言表達能力。只有具備的良好的語言表達能力,學生才可以將自我介紹做好,并適時發揮自身語言的魅力。通過以往的經驗,我們不難看出,很多小朋友回答問題都很機械化,沒有自身的特點。假設每個學生都是這樣子去回答考官的問題,學生想要從中突出自身特點,為考官留下深刻印象,就顯得相對困難。因此,學生如果想在英語面試中獲勝,就不能僅僅背誦幾篇精美的xx,而是要切切實實的提高自身英語語言運用能力,提高自身的英語表達能力,展現出自我的風采。

  二、拓充英語知識面,形成自我觀點和看法。

  在自我介紹中,同學們常常會說到自己的興趣愛好等內容,這時就需要考生對相關的知識進行相應的拓展,展現自身的英語能力。而展現自我英語能力的一個重要前提,就是了解相關知識背景,擴充知識面。只有豐富的積累,才能形成自我觀點和看法。

  三、敢于表達、運用口語技巧,屢清思路。

  應對英語面試,學生一定要樹立敢于表達,勇于發言的信心。并且培養邏輯能力,屢清思路。并運用口語表達技巧,突出重點,把自身英語能力表現得淋漓盡致。才能夠讓自己在英語面試中獲勝。

  小升初面試的自我介紹 篇各位老師好,我是來自美的'小學六(C)班的陳淇業。今天很高興能在各位老師面前展現自己,同時也感謝各位老師給我這樣一個機會。

  我,一個活潑愛笑的女孩。我堅信笑容就像一把神奇的鑰匙,可以打開心靈的迷宮。笑容的光芒可以照亮周圍的一切,增添溫暖的氣氛。家庭多一份笑容,就多了一縷和煦的陽光。學校多一份笑容,會增加一片歡樂。所以無論是在家里還是在學校里,我都會以最美麗、最燦爛的笑容展現在別人面前。

  我,一個愛閱讀的女孩。小時候,媽媽常常對我說:“書中自有黃金屋”,于是我開始了我的“淘金”之旅。雖然到最后都沒有找到我想要的“金房子”,但是卻讓我在書中發現很多有趣的故事,讓我沉浸在里面。自此以后,書成了我的好伙伴。讀《三國演義》,可以讓我領略到諸葛亮舌戰群儒的風采;讀《西游記》,可以讓我學到孫悟空的疾惡如仇;讀《紅樓夢》,可以讓我體會到封建社會大家庭的衰落的必然性;讀《格列佛游記》,我了解到當時英國統治階級的腐朽和罪惡;讀《水滸傳》,我可以感受到什么是義薄云天。

  我,一個善于組織領導的女孩。自信的性格讓我更敢于去承擔。在班級小組討論中,我都是自告奮勇當小組長,引導帶領我們的組員進行積極討論及發言。平時周末,我也會邀請幾個同學一起進行課外活動,促進同學之間的感情增加。

  藍,是天的顏色,我不會像海那樣抄襲天的藍;紅是火的象征,我不會像彩霞那樣模仿火的紅。

  我就是一個優秀而又普通的學生,在您接觸并喜歡的學生能給我一席之地嗎?

  我希望以后能有機會在貴校有更多機會展現自己,謝謝!

小升初面試自我介紹15

尊敬的各位老師,大家好!我叫xxx,很高興能夠站在這里接受各位老師的考驗,希望各位老師能夠喜歡我,首先我自我介紹一下。

  我畢業于xx學,曾經是班上的xx班干部,通過為同學們做一些力所能及的事情,我學會了很多,同時交到了很多的朋友。我是個很愿意交朋友很熱情的人,所以,希望大家記得我,我叫xxx。其實,我相信,從小學升入初中,大家都和我一樣,非常的興奮、激動,充滿了期待。

  我覺得,升入初中了,不止代表著我們要學習更多的知識,同時代表著我們要學會更多對人對事的態度。對待同學,友愛互助,對待老師,尊敬信任,對待父母,知心懂事……

  初中的'知識一定比小學的知識更加的難學難懂,但是,我希望我們大家能夠相互友愛、幫助,一起快樂的學習,我也相信,在快樂相處下,我們都能夠在學習上有所收獲;我雖然不是特別的能干,但是我有一顆熱心,如果我能夠為大家做什么,我是非常樂意的,所以,如果大家有什么困難,只要我能夠幫上忙的,可以盡管叫我的哦;我非常的開朗活潑,如果同學們有不開心的事情,我很愿意當你們的傾聽者。這就是我,這就是真實的我,希望各位老師喜歡!

  謝謝大家!

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